主題關於孝順長輩的ppt

A. 關於感恩父母的教案和ppt格式的課件 （一定要是配套的） 急需

第一篇：
「學會感恩，與愛同行」主題班會活動方案

「學會感恩，與愛同行」主題班會活動方案

活動目的：
1、使學生感悟親情，了解親情，理解親情，學會感恩。
2、豐富學生的生活和情感積累，激發學生的親情意識，由已及人，培養對親人，對他人的感情。
3、使他們感受到被人關愛的溫暖，快樂的同時，要擁有一顆感恩的心。學會從小尊老愛幼、關心他人，愛護他人。引導他們懂得人人做一個善於關心，愛護他人的好少年。
活動准備：《感恩的心》《愛的奉獻》歌曲，自製心形卡片
活動過程：
一、師談話導入
1、同學們，你們知道每年11月份的第四個星期是什麼節日嗎？（生答：感恩節）2、請學生介紹感恩節的來歷：感恩節是北美洲獨有的節日，始於1621年。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，並且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節，所以，美國感恩節的熱鬧程度絕不亞於中國的中秋節。
3、「感恩節」 這是一個充滿感謝和愛的節日。今天，我們開展的主題活動是：「學會感恩，與愛同行」。
4、自從我們在班裡開展了親子課題活動以來，我們多次在班隊會上交流了孝敬父母，尊敬長輩的故事。老師發現呀，我們班很多小朋友懂事了，學會關心他人，在家裡會幫爸爸媽媽做些力所能及的事兒，能說說你們為父母做了些什麼事嗎？
5、生交流。
6、請一名學生代表朗誦：《媽媽，我要送你一支歌》
7、請一名學生演唱《祝福媽媽》
二、講故事，感恩父母
1、你們都是懂事的好孩子呀，說到感恩，我們最先要感謝的是父母。今天林老師給大家帶來了一個感人的故事，想聽聽么？
2、放背景音樂，師動情講述：
有一個又聾又啞的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
這天，天又陰又冷，風颳得很緊，女孩兒站在家門口等媽媽，可是等了很久都不見媽媽，此時，天已經黑了，風更緊了，還下起了雨，小女孩決定出去找媽媽，她在雨里艱難地走著，張大了眼睛看著前面，雨點打在臉上，她也不敢低頭，她要睜大了眼睛尋找媽媽，生怕因為自己閉下眼睛就把媽媽錯過了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的媽媽，她撲了過去，使勁兒地搖晃媽媽，可是媽媽沒有理她，她想可能是媽媽做工太累了，睡著了吧。於是先用手輕輕地撫著媽媽的頭，自己坐在泥水裡，准備把媽媽的頭放在膝蓋上，讓媽媽睡得舒服一些，可是她發現不對——媽媽的眼睛是睜著的，小女孩慌極了，她不知道發生了什麼事，於是她使勁地搖晃著媽媽，可是，無論她怎麼努力，媽媽都沒有反應，可媽媽的眼睛一直睜著，而且手裡還緊緊抓著一小塊年糕……小女孩就抱著媽媽在風雨里呆了很久，很久……
小女孩明白了，媽媽死了，媽媽再也不會回來了，可是媽媽為什麼不肯閉眼睛呢？是怕她餓嗎？於是，小女孩拿起了媽媽為她帶回來的粘著泥水的年糕，和著淚水把它吃下去了，可是媽媽的眼睛還是沒有閉上。
小女孩又想了很久，才明白媽媽不肯閉眼睛是媽媽擔心呀，擔心她這個沒父母的小女孩，以後怎麼生活，媽媽不肯閉上眼睛，是不捨得呀，不捨得把這么一個又聾又啞的孩子留在復雜多變的人世間，媽媽不放心………小女孩明白了媽媽的心，於是她輕輕地扶著媽媽躺下，仔細地幫媽媽擦拭著臉上的雨水，然後站了起來，擦了擦淚水，用她的語言——手語告訴媽媽，請媽媽放心她一定會好好的活著，讓媽媽放心的走，因為她有一顆媽媽賜予她的感恩的心，讓她有同命運抗爭的勇氣，感恩的心，會帶她好好的長大，媽媽放心，她將懷著這顆感恩的心，回報給社會，帶給更多的人。」
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過….「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……
3、播放歌曲《感恩的心》
4、同學們聽了故事，你最想說什麼？
5、你們和爸爸媽媽之間也發生過感人的事情吧，誰想來說說？
6、你想對爸爸媽媽說什麼呢？（展示學生課前做的卡片）
7、全班同學齊背古詩《遊子呤》
三、感恩其他人，升華情感
1、在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你還想感謝誰？
2、請聽詩朗誦：《擁有一顆感恩的心》
男：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
女：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
男：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
女：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
男：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
女：擁有一顆感恩的心
男：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
合：感恩你所有的所有
3、師總結：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活的全部含義。在生活中，我們要學會感恩：感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩上蒼賜予我們美好的生活，……
4、全班齊唱：《愛的奉獻》

第二篇：

母親節主題班會：誰言寸草心，報得三春暉？

母親節專題：誰言寸草心，報得三春暉？

世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.
世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.
母親節的由來

起源於希臘
母親節起源於希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
現代意義上的母親節起源於美國，由amanm、jarvis（1864－1948）發起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊。於19XX年世紀，在母親去世時， amanm悲痛欲絕。兩年後（19XX年），amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。amanm認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個母親節於1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行， 在這次節日里，康乃磬被選中為獻給母親的花，並以此流傳下來。
1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為 法定的母親節。母親節從此流傳開來！

母親節在英國
十七世紀英格蘭，為表達對英國母親們的敬意，乃訂四旬齋的第四個星期日為「mothering sunday」，人們在這一天回家探視雙親，並致禮表示敬意。（註：四旬齋是指復活節前夕之前，星期天除外的40天）。
當時，有許多的窮人必須在有錢人家裡幫 討生活，而被迫離家寄宿在主人家裡，在mothering sunday這一天，主人們會放他們假，並鼓勵他們返家與媽媽團聚。為增加歡樂氣氛，也發展了一種特別的蛋糕稱為－mothering cake。
隨著基督神在歐洲的擴散，這個節日轉為對「mother church」的崇敬：表達人們對賦予他們生命、保護他們免於傷害的精神力量的感謝。從此，教會的儀式便與母親節的慶祝活動相結合，以同時傳達人們對母親與教會的感念。

mother的詮釋
m （many）媽媽給了我很多很多
o （old）媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭
t （tears）您為我流過不少淚
h （heart）您有一顆慈祥溫暖的心
e （eyes）您注視我的目光總是充滿著愛
r （right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情

母親節在美國
在美國，最早關於母親節的記載是1872年由茱麗雅（julia ward howe即the battle hymn of the republic的作者）所提出的，她建議將這一天獻給「和平」，並在波斯頓等地舉行母親節的集會。
19XX年，費城的安娜• 賈維斯(ana jarvis)為了發起訂立全國性的母親節而活動。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束後，她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著台下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然湧上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的願望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜•賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。在她的一再呼籲下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。

1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由於賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節的象徵。

母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家裡的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。

全世界的母親節
母親節創立後，也得到了全世界各國人民的支持。安娜•賈維斯在世時，設立母親節的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。按慣例，「國際母親節」被定在每年的5月11日舉行。雖然，有一些國家是在一年中不同的時節慶祝屬於他們的母親節。然而，多數國家如丹麥、芬蘭、義大利、土耳其、澳大利亞和比利時等等，都是在五月的第二個星期日慶祝母親節的。
母親之花——康乃馨
在纖細青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易捲曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節贈給母親的鮮花 ——康乃馨。
大家都知道每年五月的第二個星期日是一個極有人情味的節日——母親節（mother's day）。這天，細心、孝順的子女都會買一束康乃馨，親手送給生養自己的母親，以報答她多年的養育之恩。追溯該節的由來還有一段感人的故事呢！
19XX年5月9日是一個平常的日子，可對於美國費城的安娜•賈維斯來說卻是個悲痛欲絕的日子，因為這天，她深愛的母親永遠地離她而去了。在這以後她每天以淚洗面，懷念不已。19XX年在母親去世周年的紀念會上，她希望大家都佩帶白色的康乃馨鮮花，紀念她的母親，並提議每年5月的第二個星期天為母親節。於是她給許多有影響的人寫了無數封信，提出自己的建議。在她的努力下，1910年5月10日，她的家鄉費城組織舉行了世界上第一次「母親節」的慶祝活動。隨後，美國西雅圖長老會帶頭開展頌揚母愛的活動。美國著名的大文豪馬克•吐溫（mark twain）親筆寫信給安娜•嘉維斯小姐，贊揚她這項偉大的創舉——這將在人類歷史上產生深遠的影響。他表示自己也將帶上白色的康乃馨來悼念慈愛的母親。
經過安娜與大家的不懈努力，美國國會終於在1914年5月7日通過決議：把每年5月的第二個星期日定為全國母親節，以表示對所有母親的崇敬和感激；並由威爾遜總統在同年5月9日頒布實行。1914年5月14日在美國舉行了全國規模的第一個母親節。
1934年的5月，美國首次發行母親節紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象徵母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄託於康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的禮物。
後來，「母親節」為全世界人民所接受，在這天，兒女們或幹家務，讓操勞一生的母親好好休息一下；或陪母親外出郊遊；或送給母親禮物……但無論是什麼慶祝形式，都少不了美麗的康乃馨花。

中國的母親花——萱草
早在康乃馨成為母愛的象徵之前，我國也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質，葉狹長，細長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國南北方廣為栽植。

萱草又名"諼草"、"金針"、"宜男草"等，《救荒本草》叫它"川草花"；《古今注》稱之為"丹棘"；《說文》記載為"忘憂草"；《本草綱目》名之為"療愁"。在英名day lily是"一日百合"的意思，點出了萱草花期只有一天的短暫。
萱草在我國有幾千年載培歷史，萱草又名諼草，諼就是忘的意思。最早文字記載見之於《詩經﹒衛風﹒伯兮》："焉得諼草，言樹之背"。朱熹注曰："諼草，令人忘憂﹔背，北堂也。"另一稱她忘憂，來自《博物志》中："萱草，食之令人好歡樂，忘憂思，故日忘憂草。"詩經疏稱："北堂幽暗，可以種萱"；北堂即代表母親之意。古時候當遊子要遠行時，就會先在北堂種萱草，希望母親減輕對孩子的思念，忘卻煩憂。唐朝孟郊《遊子詩》寫道："萱草生堂階，遊子行天涯；慈母倚堂門，不見萱草花。"王冕《偶書》"今朝風日好，堂前萱草花。持杯為母壽，所喜無喧嘩。"陶潛的飲酒詩："泛此忘憂物，遠我遺世情"。歷代文人也常以之為詠吟的題材，曹植為之作頌，蘇東坡為之作詩，夏侯湛為之作賦，一一的點出萱草在生活中的地位。

母親節寄語

今朝風日好，堂前萱草花。持杯為母壽，所喜無喧嘩。（王冕）
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？（孟郊）
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）
母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）
慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜？（雨果）
人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是「媽媽」（紀伯倫）
全世界的母親多麼的相象！他們的心始終一樣。 每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）

母親節的禮物：
不管你准備用什麼方式慶祝母親節，別忘了送張母親卡給媽媽。如果你不知道卡片上要寫些什麼，那麼賀卡商賀曼(hallmark)所作的一項調查或許可以幫上你的忙。根據這項調查，在母親節這一天，母親們最想聽到的一句話就是——「媽媽，我愛你。」 （ 完）
蘆墟二中2010.4.28.

B. 初中學會感恩主題班會PPT

誰言寸草心 報得三春暉

培養孝敬父母的習慣
做人教育，先從孝敬父母開始。
——陽光心靈世界

在湖北省西部一個偏僻的小山村裡,有一個貧困的家庭,孤兒寡母相依為命。當一張張獎狀覆蓋斑駁脫落的土牆時，兒子也考上了縣里最好的中學。
但母親卻積勞成疾，患上了嚴重的風濕病，無法勞作了。當時的中學，學生每月都需要交給食堂30斤米。兒子知道，母親拿不出，就悄悄告訴母親：「娘，我要退學，幫你幹活。」
母親疼愛地說：「你這份心，娘打心眼裡高興，但書是一定要讀的。放心吧，娘生你就有法子養你。你先到學校報名，我隨後就送米過去。」
兒子很固執，堅決要留在家裡，母親無奈，揮起粗糙的巴掌，結實地落在兒子的臉上。這是兒子第一次挨打，兒子順從了母親。
沒多久，母親一瘸一拐地來到了學校食堂的門前，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。登記的熊師傅打開米袋，眉頭緊鎖地說：「你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。這里有早稻、晚稻，還有細米，簡直把我們食堂當雜米桶了。」這時母親漲紅了臉，連聲說對不起。熊師傅見狀，沒再說什麼就收了。
第二個月初，又出現了上面的幕，但熊師傅還是把米收下了。第三個月初，母親望著熊師傅，臉上堆著比哭還難看的笑。熊師傅一看米，用幾乎失去理智的語氣呵斥說：「今天是怎樣背來的，還怎樣背回去！」
母親雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶湧出：「大師傅，我跟你說實話吧，這米，是我討……討飯得來的。」熊師傅眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話來。
母親挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腿已腫成梭形。母親抹了一把眼淚，說：「我得了晚期風濕病，連走路都困難，更別說種田了。兒子懂事，要退學幫我，被我一巴掌打到了學校。」她向熊師傅解釋，她一直瞞著鄉親，更怕兒子知道後傷了他的自尊心。每天早上，就懷揣著空米袋，拄著棍子悄悄到10多里外的村子去討飯，然後挨到天黑掌燈後才偷偷摸摸進村。她將討來的米放在一起，月初送到學校。
母親絮絮叨叨地說，熊師傅早已熱淚盈眶。他扶起母親說：「好媽媽啊，我馬上告訴校長，要學校給你家捐款。」母親慌忙搖著手說：「別……別，如果兒子知道娘討飯供他上學，就毀了他的自尊心，影響他讀書可不好。大師傅的好意我領了，求你為我保密，切記切記！」母親走了，一瘸一拐。
校長最終還是知道了這件事，以特困生的名義減免了兒子三年學費和生活費。三年後，兒子考進了清華大學。歡迎畢業生的那天，校長特意將他請請上主席台，令人奇怪的是，主席台中間還堆著三隻鼓鼓囊囊的蛇皮袋。此時，熊師傅上台講述母親討米供兒子上學的故事，台下鴉雀無聲。校長指著三隻蛇皮袋，情緒激昂地說：「這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世界上用金錢買不到的糧食。下面請這位偉大的母親上台。」
兒子疑疑惑惑地往台下看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往台上挪。於是，人間最溫暖的一幕情劇上演了。母子倆對視著，兒子猛撲上前，摟住她嚎啕大哭：「娘啊，我的娘啊……」

讀完這篇文章，你是不是深有感觸，可憐天下父母心！母親的米袋包含了母愛——背出了一個清華大學生，真是了不起呀！
誰言寸草心，報得三春暉？
我們的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是「父親和母親」，最美好的呼喊，就是「媽媽和爸爸」。這是一個簡單而又意味深長的字眼，充滿了希望、愛、撫慰和人的心中所有親昵、甜蜜和美好的感情。在我們的一生中，父母是我們的一切。在我們悲傷的時候，他們是安慰；在我們沮喪的時候，他們是希望；在我們軟弱的時候，他們是力量。他們是同情，憐憫，慈愛的源泉。假如我們失去了父母，就失去了我們所依託的胸膛，失去了為我們祝福的呼喊，失去了保護我們的眼睛。
孝敬父母是中華民族的優良傳統，我們要從小就懂得知恩必報，孝敬父母。但孝敬父母不應當是句空話，而應該體現在行動上。可是看看我們的周圍，很多同學卻成了家中的小太陽，父母卻變成圍著太陽轉的月亮，有的同學感覺這樣做很過癮，父母應該為自己做這做那，這能談得上孝敬父母嗎？我們要明白自己與父母的關系，知道父母是長者，應該感激父母為我們和家庭付出的辛苦。現在有很多人不知道父母的工作情況，不知道父母的錢是怎麼來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經地義的事情。這樣我們怎麼會從心底孝敬父母呢？父母每天在外辛苦地工作，每一分錢都凝聚著他們的血汗，來之不易啊！
父母養育了我們，我們就為他們多做事情。孝敬父母要從小事做起，在日常生活中培養孝敬父母的好習慣。當父母生病時應該主動端茶送水，為他們求醫問葯，多說寬慰話；當父母外出時，我們應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；承擔力所能及的家務勞動，打掃衛生，洗刷碗筷等。這樣堅持不懈地努力，就會逐漸養成孝敬父母的習慣。

想一想：
想要養成孝敬父母的好習慣，先從檢討我們平時對父母的作為開始。
1、當父母詢問你在校情況時，你是不耐煩還是耐心回答？當父母苦口婆心的勸慰教導你的時候，你是專心致志、心有所動，還是心不在焉、敷衍了事？
2、當你提出的要求得不到滿足時，你是體諒、理解父母的難處，還是沖著父母發脾氣、生悶氣？
3、當父母生病時，你是關心體貼父母，盡力做好自己力所能及的事情，還是對父母不聞不問？
4、當你做錯事被父母批評時，你是虛心接受，認真改正錯誤，還是與父母爭辯，強說自己的理？
5、當被父母誤解，你是與父母進行良好的溝通，消除他們對你的誤解，還是不理不睬、埋怨爭執，從而使誤會加深，還是不依不饒逼著父母給自己認錯、賠不是？
6、當你因事情耽誤，晚回家的時候，你是只管做自己的事情，從不去想家裡為你多擔心，還是及時給父母打電話，說明情況，不讓他們為你擔心？
7、當你慶祝自己的生日時，當你為別的同學買禮物祝賀時，當你和同學、室友高舉酒杯縱情暢飲的時候，你想起怎樣給父母過生日了嗎？想到過你的生日就是母親的受難日了嗎？想到過對給了你生命和一切的父母真誠、發自肺腑地說一聲——「爸媽，我愛你們」了嗎？
8、你惦記爹娘的身體嗎？你知道爸媽的辛苦嗎？你時刻牢記他們對你的殷切希望嗎？你知道怎麼回報親爹親娘的無私付出和真誠奉獻嗎？你知道怎樣才能讓爸媽的臉上露出欣慰的笑容嗎？你知道怎樣做才能讓父母寬心、安心、放心嗎？你知道一個深情的眼神，一個甜甜的微笑，一句親切的問候帶給父母心靈的震撼嗎？他們不需要孩子的大富大貴，他們只希望孩子懂得父母的心，記得爹媽的情，心中有父母。你的心中有父母嗎？他們在你心中佔有多大的空間？具有多重的分量？你敢拍著胸脯對所有人自豪的說：「我對得起我的爸爸媽媽」嗎？什麼時候你可以這樣理直氣壯地說？
9、閑暇時間你想過去陪陪父母嗎？想過和他們聊聊天，談談你的生活、你的學習、你的理想、你對他們的感恩之情嗎？。
10、你幫媽媽刷刷筷子洗洗碗了嗎？你幫爸爸捶捶後背揉揉肩了嗎？愛，很多時候就是一些容易被我們忽略的細節，你忽視了嗎？

爸爸媽媽正在老去，爹娘的深恩我們還沒有報答一點，我們還等什麼？還要等到多久？難道一定要等到面對一丘黃土的時候，再去懺悔我們今天的無知和犯下的過錯嗎？鴨有反哺之義，羊有跪奶之恩，一個沒有感恩之心的人，一個對自己的父母不管不顧、毫無孝心孝行的人，是最不值得交往、不值得信任、最無良無恥、讓同學最看不起的人。

我發誓（集體發誓，握緊右拳，平舉在肩膀上方，庄嚴神聖）：從今往後，我一定孝敬父母，體諒父母，理解父母的艱辛，把父母的期望化作學習的動力。從言語到行動，我說到做到，請同學們監督我，請老師信任我 ，我一定做到，我堅決做到！

集體朗誦《遊子吟》（充滿深情，回想上學、回家的時候，媽媽的深情，媽媽的愛護，心為之顫動，淚水悄悄從眼角溢出……）
遊子吟
慈母手中線，
遊子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。

同學們，大家知道今後應該怎樣做了嗎？寫出你的計劃、目標和做法，當著全班同學和老師的面大聲說出來，貼到牆上和桌子角上，然後庄嚴的告訴自己告訴全體同學與老師：
我行！我能行！我一定行！
我努力，我奮斗，我自信，我一定成功！！！

C. 2022年最美孝心少年主題活動班會教案範文

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，每位孝心少年都是平凡人，但他們都有不平凡的 事跡 讓我深深感動。一起來看看2022年最美孝心少年主題活動班會教案，歡迎查閱!

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最美孝心少年主題活動班會教案1

教學目標:

1.能夠認識到孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養.

2.能夠在日常行為中做到孝敬父母.

3.感恩的心態努力學習,積極生活 .

教學重點:能夠在日常行為中做到孝敬父母.

教學難點:認識到我們要孝敬父母,學會感恩的重要性.

教學手段:討論,朗誦,演講,游戲等手段.

教學過程:

一、導入激趣:

1.課件播放薩克斯獨奏《回家》

2.主持人甲: 說說 你此時的心情.

預設:(1:我想到了家.家,一個溫馨的字眼,什麼是家呢?家,是母親村頭守望的身影,家是父親無意中端過的熱茶,家是母親鼓勵的眼神,家是父親燒旺的冬日爐火.2:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命的成長;沒有雨露,就沒有五穀的豐登;沒有父母,就沒有我們;沒有父母的養育之恩,我們何以成人,更沒有我們的家,世界就會是一片孤獨和黑暗.)

3、主持人乙:同學們說的太好了,是啊!沒有父母的養育之恩,我們何以成人,今天我們就以《爭做最美孝心少年》為主題舉行一次班會.

二、班會教學:

主持人甲:現在請欣賞《獻給爸爸媽媽的歌》

朗誦:許紫薇

主持人乙:現在讓我們每人擁有3分鍾時間,閉上眼睛,在母親這首歌中將思想沉澱,拋去一切雜念,用心去體會母親在我們成長過程中的付出.想一想他們乾裂的雙手、黝黑的面龐,想一想他們日夜操勞的身影、想一想他們為我們做飯時的情景 音樂(母親)

主持人甲:孝敬父母,當今作為中學生的我們,應該怎樣孝敬父母呢? (預設:1:應該主動承擔力2:所能及的一些家務勞動,以減輕父母的負擔.哪怕是吃飯時擺筷子3:生日 蛋糕 的第一塊應該切給父母和長輩.4王靜:遵紀守法,盡力而為,全力以赴地學習是對父母最好報答.5:記住父母的生日,在父母生日和 母親節 、 父親節 時獻上誠摯的祝福.6:聽從父母教導,關心父母健康,分擔父母憂虎,參與家務勞動,不給父母添亂.)

主持人乙:剛才,我聽了大家的發言,真是感慨萬千,在此,我要對我的媽媽說,媽媽,感謝你!感謝你撫養我長大.現在請欣賞劉贏秋朗誦《感恩父母的愛》 配樂 (燭光里的媽媽)

主持人甲:噢!媽媽 燭光里的媽媽 您的腰身倦得不再挺拔.

主持人乙:噢!媽媽 燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華.是啊!父母為我們做的實在是太多了,哪怕是犧牲自己給我們第二次生命,父母也義無反顧.現在請欣賞劉天宇朗誦《天亮了》 配樂《天亮了》

主持人甲:大家都被故事裡的爸爸、媽媽感動了,這種場面這種永遠失去痛楚的的確最能打動我們.

主持人乙:今天,我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音,去體會那愛的溫暖;就在那一刻,我學會了在感謝的同時去給予,去付出,去關心:媽媽,天涼,注意保暖.爸爸,忙碌之餘多多休息.奶奶,注意身體.感恩的心帶給我一份踏實的幸福,我不會再眺望那水中的花朵.因為,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄託,領悟血脈相承的真諦!此刻,請大家和我一同唱響《感恩的心》------(全班起立,共同表演)

主持人甲、乙:看誰能做到!

給父母洗一次腳!幫父母做一次飯!

幫父母捶捶背,洗洗碗!

用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物!

走進父母的心靈,傾聽父母的心聲!

三、 總結 :

主持人甲:誓詞:感謝父母養育了我,今生今世永不忘記,從今以後,我一定做到:語言文明,彬彬有禮;交流溝通,關愛父母;勤儉節約,絕不攀比;多做家務,力所能及;努力學習,全力以赴.

班主任總結:通過今天的主題班會,我們知道應該怎樣孝敬父母.無論如何,父母勞心勞力地為我們的前途著想,我們應該好好地讀書,不要辜負父母對我們的期望,我們長大之後一定孝順父母.

讓我們一起大聲地說:「爸爸、媽媽,我愛你!!!!!」

最美孝心少年主題活動班會教案2

活動目標：1.能夠認識到孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養。

2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。

3.感恩的心態努力學習，積極生活 。

活動重點：能夠在日常行為中做到孝敬父母。

活動難點：認識到我們要孝敬父母，學會感恩的重要性。

活動手段：討論，朗誦，演講，游戲等手段。

活動過程：

1、薩克斯獨奏《回家》

甲：「聽著這首回家，不知同學們想到了什麼?」

盧炎：我想到了家。家，一個溫馨的字眼，什麼是家呢?家，是母親村頭守望的身影，家是父親無意中端過的熱茶，家是母親鼓勵的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。

崔宇欣：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命的成長;沒有雨露，就沒有五穀的豐登;沒有父母，就沒有我們;沒有父母的養育之恩，我們何以成人，更沒有我們的家，世界就會是一片孤獨和黑暗。

2、乙：二位同學說的太好了，是啊!沒有父母的養育之恩，我們何以成人，請欣賞《獻給爸爸媽媽的歌》 朗誦：謝子軒

3、乙：現在讓我們每人擁有3分鍾時間，閉上眼睛，在母親這首歌中將思想沉澱，拋去一切雜念，用心去體會母親在我們成長過程中的付出。想一想他們乾裂的雙手、黝黑的面龐，想一想他們日夜操勞的身影、想一想他們為我們做飯時的情景…… 音樂(母親)

甲：古人如弟子規中所言，孝敬父母，當今作為學生的我們，應該怎樣孝敬父母呢?

劉東宇：應該主動承擔力

吳桐：所能及的一些家務勞動，以減輕父母的負擔。哪怕是吃飯時擺筷子

徐勝彤：生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩，

蔡佳琪：父母和長輩生病或行動不便時，應主動端茶送水。

李佳玲：遵紀守法，盡力而為，全力以赴地學習是對父母最好報答。

李燁欣：記住父母的生日，在父母生日和母親節、父親節時獻上誠摯的祝福。

栗永琪：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂虎，參與家務勞動，不給父母添亂。

乙：剛才，我聽了大家的發言，真是感慨萬千，在此，我要對我的媽媽說，媽媽，感謝你!感謝你撫養我長大。

4、鍾鑫宇 朗誦《感恩父母的愛》 配樂 (燭光里的媽媽)

甲：噢!媽媽 燭光里的媽媽 您的腰身倦得不再挺拔。

乙：噢!媽媽 燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是啊!父母為我們做的實在是太多了，哪怕是犧牲自己給我們第二次生命，父母也義無反顧。

5、《天亮了》朗誦 顧婉彤 配樂《天亮了》

6、甲：大家都被故事裡的爸爸、媽媽感動了，這種場面這種永遠失去痛楚的的確最能打動我們。也最能觸動我們內心深處的脆弱。我想做個調查，調查表格。(學生填表格)

乙：今天，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖;就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之餘多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄託，領悟血脈相承的真諦!此刻，請大家和我一同唱響《感恩的心》------(全班起立，手語表演)

7、誓詞：感謝父母養育了我，今生今世永不忘記，從今以後，我一定做到：語言文明，彬彬有禮;交流溝通，關愛父母;勤儉節約，絕不攀比;多做家務，力所能及;努力學習，全力以赴。PPT

8、班主任總結：通過今天的主題班會，我們知道了應該怎樣孝敬父母

最美孝心少年主題活動班會教案3

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現__小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、主要內容

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的「念親恩、感親意、抒親情」主題系列活動，通過活動展現先鋒小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學准備一張漂亮的 賀卡 ，將自己想要對父母、長輩說的 祝福語 或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;

2、開展「爺爺、奶奶的 重陽節 ，我做主」的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶准備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

3、各班組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神 教育 傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

最美孝心少年主題活動班會教案4

教學目標：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

教學過程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題

附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在幹啥，到什麼時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉住有人在牽掛，你回到(那)家裡邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什麼時候也不能忘。

問：為什麼不管你多富有，無論你官多大，到什麼時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什麼要孝敬父母(感念親恩)。

a、初步感受

1、讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗裡的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

b、深入認識

1、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。

2、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：

①父母令你最感動或者最難忘的一件事

②父母令你最高興的一件事

3、父母並不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什麼工作?什麼時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們為什麼要這樣辛苦地工作呢?

4、聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。

6、心靈表白

同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什麼?

二、感恩父母(學會做人)

就像前面歌曲里的歌詞所說：

①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那麼我們該怎麼回報父母?

1、孝敬父母是中國的傳統美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。

無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：「往常打你時，你都能接受，今天為什麼哭泣?」伯愈回答道：「往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。並不是疼痛不能忍受。」

學生評價韓伯愈(是一個孝子，性格善良，孝敬母親)

②講一個現代兒子孝敬母親的感人故事。

2、請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?

讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關於孝敬的看法。

3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎麼寫?比一比誰寫得好。

4、下面的表現，哪些是同學們做得最好的?請講一講讓同學們學一學。

①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什麼?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麼、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣。

③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天(多和父母溝通)

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，徵求和認真考慮父母的意見。

⑦外出時，在徵得父母同意後，應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)。

⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心。

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)。

5、巧解誤區：學生討論下面同學的做法。

①有一位成績優秀的學生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動，要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說：「學習成績優秀就是孝敬父母，其他都是多餘的。(不懂得做人的基本道理，學習成績再優秀也不行)

②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不願和父母講在學校的事，有什麼心事也不願和父母講，總是一個人獨自呆在屋裡。問他為什麼，他說：「父母只會嘮叨，和他們沒什麼好說的。」(缺少溝通)

③在課堂上，老師批評現在社會上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說：「等我工作後，每月都給父母生活費就行了。」只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

最美孝心少年主題活動班會教案5

活動目的：

1、讓學生懂得為什麼要孝敬父母。

2、使學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。

3、激勵學生拿出實際行動去孝敬父母，為父母做些實事。

活動過程：

主持人甲：同學們，你們知道嗎?有了泥土，嫩芽才會長大;

主持人乙：有了陽光，花兒才會盛開;

甲：而我們的成長，離不開我們親愛的爸爸、媽媽。

乙：親愛的同學們，是誰給了我們生命?

甲：又是誰把我們撫養成人、教我們做人的道理呢?

甲、乙：是父母!

甲：可以說，在我們成長的道路上，父母付出的太多太多!

甲、乙：下面我宣布「做一個「最美孝心少年」主題班會現在開始。

甲：首先，讓我們一起來聽聽央視評選出2013年度全國十佳「最美孝心少年」的故事吧

(請同學們以熱烈的掌聲歡迎老師給我們講故事。也可以請10名同學分別讀電子白板上的故事)

老師：……

乙：同學們，聽了「最美孝心少年」的故事，你們有何感想?(學生暢所欲言) 甲：在我們感動於# #同學的勇敢、善良的精神的同時，我們也不無遺憾的發現：在現實生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務。 乙：接下來，我們來聽一聽老師講述的另外一個感人的故事吧：

老師：……

聽了這真實的事例後，你們有什麼感想，你認為他們做得對嗎?為什麼?(學生暢所欲言)

甲：同學們，誰來說說我們為什麼要孝敬父母?(讓學生自由發表看法 。 )

乙：父母 對子 女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。對父母的養育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。同學們，說說你的爸爸媽媽平時是怎樣教育你的 。 乙：下面我說說我自己吧，平日里，爸爸媽媽總是教育我:做人，就要做一個好人，一個善良的人，一個懂得孝敬父母的人。失去孝，就像一個人沒有心，只有一具軀殼，會受到世人的鄙視。

甲：我也來說說我自己，在家裡，母親總是以身作則教育我。每次買水果回來，先選個大的，讓我給奶奶送去;吃飯的時候，她不僅給我和弟弟夾菜，也往奶奶碗里夾，還對我們說奶奶年紀大了，要學會照顧奶奶。媽媽做工很辛苦，晚上回來還忙這忙那，卻勸奶奶多休息。天冷了，媽媽會給奶奶買衣服鞋襪;過年了，她和爸爸帶著我們提上禮物去給外公外婆拜年…….時時處處，媽媽都在以行動告訴我，做人，要做一個有孝心的人! 乙：請說說你所知道的關於孝順父母的故事吧。

甲：《新三字經》說：「為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，

意深長。親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。」

乙：那我們應該怎樣孝敬父母呢?……

(我們從小就要學會尊敬長輩，孝敬父母。在家裡，我們要主動幫著做家務，減輕父母的疲勞;父母回到家，我們一張甜甜的笑臉，一聲親切的呼喚，一杯香濃的熱茶，都能驅散父母的辛勞，給他們帶來無盡的快樂。在學校，我們要遵守紀律，認真學習，不辜負父母對我們的期望。)

甲：《新三字經》說「孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心裡話，不隱瞞。求上進，父母安。」

乙：常言道:烏鴉尚還哺，羔羊猶跪足，人不孝其親，不如禽與獸。意思是說：小烏鴉都懂得把食物吐出來給父母吃，羔羊吃奶的時候還知道跪著向母親感謝恩情;人要是不孝敬父母，就連禽獸也不如啊。同學們，讓我們每個人都懷著感恩之心來孝愛父母吧。只有這樣，我們才能稱得上一個無愧於天地之間的人。

甲：下面我們再次以熱烈的掌聲歡迎老師給我們做最後總結。

(老師：剛才大家說得非常好，是呀，父母對我們的恩情真是比山還高，比海還深哪!我們有什麼理由不孝順自己的父母呢?孝，是中華民族的美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。從今天起，就讓我們做一個有孝心的人，你的生活一定會過得更快樂，你的人生一定會感到更幸福的。)

甲：謝謝老師的悉心教導。#年級(#)班「做一個最美孝心少年」主題班會到此結束。 乙：祝老師、同學們身體健康，工作、學習愉快，生活幸福美滿!

甲乙：謝謝大家!

情況反饋：

1、 各班寫下班會流程，或上交一份班會教案

2、 學生寫一段對班會內容的感想: 「知孝、行孝、揚

孝」活動，讀寫行孝心得、講演孝悌故事，組織學生給父母等長輩寫一封感恩信,等等。(不需要很長、很正規，只要寫出真情實感就行，作為活動的印證材料)

3、 各項資料要及時上交政教處，今天的事今天完。

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D. 感恩父母的ppt怎麼用照片製作視頻

可以通過以下方法解決問題：
1、建議你使用flash軟體做一個照片視頻或者直接使用PPT動態效果做。

E. 我愛我家主題班會 PPT 誰有發給我下！！ 謝謝！！！ 加急！！！！

《我愛我家》主題班會

一、活動目的：

1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

2、激發同學們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二、主題：孝敬父母，由愛父母中懂得關心他人。

1、對象特徵：本班學生大多是獨生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學變得自私，缺乏真情，只要別人關心自己，不會自己去關心他人、愛護他人。

2、提出這一主題的原因：通過具體事例，激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生孝敬父母、尊敬長輩的好習慣，以便今後把這種愛的情感轉嫁到愛社會，愛祖國，從而將中華民族的傳統美德發揚光大。

三、活動准備：

1、多媒體，准備歌曲《小烏鴉愛媽媽》《愛的奉獻》，准備古詩《遊子吟》、詩歌《媽媽的愛》，准備成長照片。

2、教師准備故事，學生准備「媽媽愛我」的小故事。

四、場景設計：

大黑板上寫好「我愛我家」的大字，並配以圖畫。

五、活動過程：

(一)開幕詞：

師：人間最美是親情，養育之恩永不忘。 後塍小學一(5)班「我愛我家」主題班會現在開始。

(二)「愛的回顧」篇：

1．師：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開——親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。 多媒體出示一套照片，學生講述《我的成長足跡》

2．師：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就開始為我繪制宏偉的藍圖，編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。

同學們：你們誰知道自己名字的含義？

4——5名同學介紹自己名字的意思。

師：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩無數的關愛。

3．請聽詩朗誦《媽媽的愛》

4．古詩介紹《遊子吟》（多媒體出示詩句，圖片）師領讀古詩。

5．老師給大家講了這么多關於媽媽故事，請您也為我介紹一下您的媽媽吧。

向同學介紹自己的媽媽。

其實，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子，我知道我們同學中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學習，放棄了自己的許多休息時間，我知道很多爸爸為了趕著接送孩子頂風冒雪，忘記一天工作的勞累，我還很多次看到幾位奶奶、姥姥、爺爺，為了准時的接送自己的孫子，多少次在風雨中等候。同學們，養育之恩不能忘懷。

6．歌曲欣賞《愛的奉獻》

（三）「愛心回報」篇

1．師：面對爸爸媽媽、爺爺奶奶的無私關懷，我們心懷感激，更應該盡量多地幫助家長做些力所能及的事情，上周我們搞了一個「我為家長洗洗腳」的活動，現在來聽聽你們自己的活動感受吧。（指名談感受）

2．其實，我們為媽媽只是做了一點點的小事情，可是家長卻十分的感動。我想對全體同學提出幾條倡議（大屏幕出示）

第一：多關心自己的長輩，尤其在他們不舒服的時候。

第二：早上走時對長輩說「再見」，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發脾氣。

第三：每天給自己設立一個勞動崗，幫助家長分擔家務。

3．你們聽過《小烏鴉愛媽媽》的故事嗎？（聽老師講故事）

4．故事中的小烏鴉多懂事呀！讓我們把這首歌送給它，也送給自己，提醒自己時時做個懂事的好孩子。（齊唱歌曲）

5．在老師的帶領下，齊說（大屏幕出示）：

親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報。

（四）結束語

F. 怎樣用ppt完成假期生活學習孝敬父母幫家長做家務做一總結

在這個寒假裡，我製作了一個「幹家務計劃表」，並且每天我都會這樣做，計劃如下：

1、每天早晚飯刷碗

2、早上掃地，晚上拖地

3、必要時要幫媽媽洗衣服

4、每天在上疊被子

5、要兩天一擦桌子

6、者唯埋晚上給爸爸媽媽擦鞋

7、垃圾滿了要把首螞它倒掉

要上便是我小小的計劃表，記得第一次打掃，可把我累壞了。

早上起來，我就開始掃地，吃完飯，我要開始刷碗，之後又去疊被子，把我忙的都山唯比知道干什麼好了。然後我又去擦桌子。到了晚上，可把我累壞了，我把屋裡的每一個角落都拖了一遍，屋子裡變得乾乾凈凈，爸爸媽媽回來後，我又開始給他們擦鞋，一切都干好了，我累得氣喘吁吁，媽媽看了表揚了我，我心裡甜滋滋的……

G. 關於感恩的PPT

感恩是一種文明，感恩是一種素質，感恩是一種品質，感恩父母，感受內母愛，感恩老師，感謝朋友，容感恩社會，感恩生活等。關於感恩的PPT，可以參考辦公資源網的感恩PPT模板。感恩不用的人、物，在PPT製作中使用的素材也不一樣，這還是要看您感恩的事物對象來決定了。

如：

感恩教師可以採用黑板粉筆風格，符合教師節中校園的氛圍；

H. 要製作一個感恩父母幻燈片

可以去網路找找回報父母的圖片，然後製作幻燈片，上傳到裡面，就可以了， 在寫寫自己的心理話給父母。