❶ 有誰有以孝為主題的古代情景劇劇本
戲劇多得是
❷ 關於孝道的情景劇 七人
《理解 感恩 孝道》 環節一、 情景劇表演 環節二、 自由發言、 討論 代溝... 請你說說弘揚孝道文化的社會意義? 孝道文化, 就是關於關愛父母長輩、 尊老敬老的一代人。
❸ 小學生已孝道為主題的家庭情景劇
對的
❹ 關於孝親的小品劇本最少
時間：下午放學後。
地點：彤彤家裡。
人物：
彤彤：女，小學二年級學生。
奶奶：女，60多歲，彤彤的奶奶。
爺爺：男，60多歲，彤彤的爺爺。
亮亮：男，彤彤的同班同學。
場景：（普通的城市居民家庭的客廳里）長椅，茶幾，茶幾上有水壺、杯子，學生桌椅一套。
幕啟
一、奶奶舊病復發
場外音：
奶奶：回家嘍！
（買菜回來的奶奶挎著菜籃慢慢走進家門）
奶奶：哦，到家了！
奶奶（念）：老太婆我今年六十多，手腳勤快愛羅嗦，買菜做飯照顧孫女，忙裡忙外真快活！
（奶奶突然感覺肚子一陣劇痛，眉頭緊皺，一手捂著肚子）
奶奶：哎喲，哎喲！老毛病又犯了。
（忍著痛把菜慢慢放在茶幾上，捂著肚子坐在沙發上休息。嘴裡輕輕呻吟著。）
二、孫女漠不關心
場外音：
彤彤：放學嘍！
孫女彤彤放學回家了，背著書包像快樂的小鳥一樣蹦著跳著跑進來。
彤彤（念）：我是爸媽的掌中寶，關心學習成績好，就是任性愛撒嬌，奶奶說我是淘氣包。
（匆匆走進門）
奶奶：（見到孫女，輕輕抬頭，有氣無力）彤彤回來了！
彤彤：恩。（看了一眼蜷縮在沙發上的奶奶，感覺奇怪，猶豫了一下，只顧走到書桌旁，脫下書包，拿起書本，坐在椅子上做作業了）
奶奶：（看著孫女，小聲地）彤彤，幫奶奶倒杯水，好嗎？
彤彤：（頭也沒抬，無理地）我正忙著做作業呢，你自己倒吧！
（奶奶搖搖頭，只好忍著痛慢慢地走到桌邊，用顫抖的手提起水壺自己倒水喝。突然想到什麼，關切地問：彤彤口渴了吧，要不要喝水？
彤彤：（不耐煩）不要，口渴我會喝飲料。
（喝水過後，奶奶感覺胃好象更痛了，繼續捂著肚子，臉上露出痛苦的表情。突然想到了什麼——）
奶奶：彤彤，幫奶奶把胃葯拿過來，好嗎？
彤彤：（生氣地，任性地）奶奶你不要吵我寫作業好嗎？我怎麼知道你的葯放在哪裡啊！
（奶奶搖搖頭，要站起來卻動不了，捂著肚子坐在長椅上輕輕呻吟。）
三、熱心腸的亮亮
場外音：
亮亮：這個彤彤可真粗心，怎麼把字典落在班上了。
（彤彤的同班同學亮亮背著書包急匆匆下，到彤彤家門口）
亮亮（念）：我是彤彤的同班同學，關心他人尊敬長輩，老師說我是好管閑事兒，常做好事我不覺得累。
（亮亮敲門）
奶奶：彤彤，有人敲門，去看看誰來了！
彤彤：我作業還沒做完了，你自己去吧。
（奶奶搖搖頭，只好忍著痛慢慢站起來開門）
奶奶：哦，是亮亮啊。
亮亮：（看到捂著肚子臉色不好的奶奶，奇怪，關心地）張奶奶，您怎麼了，我扶您坐下吧。
奶奶：真是乖孩子。（亮亮扶奶奶慢慢走進屋坐下。亮亮先跑到彤彤旁邊，拿出字典）
亮亮：彤彤，你的字典落在班上，我幫你帶來了！
彤彤：（站起來，接過字典）謝謝了。（坐下繼續寫字）
（亮亮急忙轉身跑向奶奶，扶住奶奶）
亮亮：（關心地）張奶奶，您怎麼了？
奶奶：（小聲地）哦，沒什麼，老毛病了。吃點葯馬上就好。
亮亮：（果斷地）張奶奶，葯在哪裡，我幫你拿！
奶奶：（奶奶比一比裡屋）在我房間的桌子上。
亮亮：我這就去拿！（亮亮快步跑進去，不一會兒，拿葯出來了）
亮亮：張奶奶，是這個嗎？
奶奶：（點點頭，接過葯）謝謝你，好孩子！
亮亮：張奶奶，我給您倒杯水吧。
奶奶：（點點頭）好！
（亮亮在杯上倒開水，雙手遞給奶奶，奶奶喝水吃葯後，感覺好多了。）
亮亮：張奶奶，我給您捶捶背吧。
奶奶：（高興地）謝謝亮亮，亮亮真乖！
（亮亮專心地幫奶奶捶背。彤彤在一旁一邊心不在焉地做作業一邊偷偷觀察著亮亮的一舉一動，感覺臉在發燒）
四、彤彤變了
場外音：
多懂事的亮亮啊，想想自己，彤彤覺得臉在發燒……
（電話突然響了起來，彤彤趕緊跑去接）
彤彤：喂
彤彤的媽媽：喂，是彤彤嗎？
彤彤：媽媽，是我。
彤彤的媽媽：彤彤，媽媽今晚要加班，可能要晚點回家，你作業做完了嗎？
彤彤：（情緒低落）還沒呢。今天是重陽節，老師讓我們做一件讓爺爺或奶奶高興的事，我正想著呢。
媽媽：是啊，爺爺奶奶從小那麼關心你，現在他們年紀大了，你也要學會關心爺爺奶奶呀……
彤彤一邊聽電話一邊偷偷看著奶奶，當看到亮亮正在給奶奶捶背的情景，明白了什麼。
彤彤：（不好意思的）恩，媽媽，我知道了，你忙吧，再見！
媽媽：再見！
彤彤：（動腦想了想，突然想到了什麼，擺手招呼亮亮）亮亮，你過來一下！
（聽到彤彤的叫聲，亮亮跑過來，彤彤和他耳語了幾句，亮亮點了點頭。兩人一前一後慢慢走到奶奶跟前）
彤彤：（不好意思的，拉著奶奶的手撒嬌地）奶奶，您胃疼好多了嗎？
奶奶：（高興的，疼愛地摸摸孫女的頭）吃了葯，好多了！孫女真乖！
彤彤：（不好意思，一邊輕輕地幫奶奶捶邊一邊輕輕的說）奶奶，我剛才只顧著做作業，沒有幫你倒水、拿葯，奶奶真對不起！
奶奶：（慈愛地）沒什麼，乖彤彤……
彤彤：（激動地）奶奶，你不是很喜歡聽彤彤唱歌嗎？今天是重陽節，是您的節日，我和亮亮給您唱首歌吧。
奶奶：（喜出望外的，拍著手）太好了，太好了！好久沒聽孫女唱歌了！
彤彤 ：哦，對了！爺爺可能又在鄰居家下棋了，我去把爺爺也叫過來吧！
奶奶：（笑逐顏開）好！好！
（彤彤下）
五、爺爺奶奶笑了
場外音：
嬌氣的彤彤懂得關心奶奶了，這讓奶奶很開心。
（彤彤輕輕扶著爺爺，爺爺拄著拐杖，樂呵呵地走來了。）
爺爺（念）：老頭我今年六十七，愛聽音樂愛下棋，孫女讓我來聽歌，我二話沒說走得急。
爺爺：（高興地）一聽孫女彤彤要唱歌，我趕緊告別棋友也過來聽聽。
（亮亮趕緊跑過來一起扶爺爺坐到沙發上，亮亮和彤彤一起走上台，擺好架勢）
（音樂響起，彤彤和亮亮大方投入地唱了起來：「靠在你的肩上，能說悄悄話。
依在你的懷里，就到了家。牽著你的手，風雨不害怕。聽著你的歌，夢里開鮮花。奶奶格桑拉，爺爺格桑拉，我在你們眼裡永遠長不大。奶奶格桑拉，爺爺格桑拉，你在我們心裡永遠是童話。……
（爺爺和奶奶在沙發上邊開心地聽著邊拍手，一會兒情不自禁地和孩子們一起唱了起來……）
（音樂逐漸小聲）
四人念：
「（彤彤）莫說珠黃不值錢，
莫說人老討人嫌。
（奶奶） 家家都有父母老年，
人人都有老的那一天。
（亮亮） 將心比心要敬老，
尊老敬老人間正道。
（爺爺）想那老人一生操勞，
一心只為後代根苗。
（合） 沒有老來哪有小？
不懂敬老不如羊羔！
沒有老來哪有小？
不懂敬老不如羊羔！
❺ 求一個關於孝順的情景劇劇本，十分鍾左右
音樂小品
兩只蝴蝶
編劇：馬文正
時間：黃昏
地點：公園一角
人物：老頭
老太
【在公園一角，有石椅。綠樹成蔭，紅花競放，彩蝶翩翩。《兩只蝴蝶》的音樂起。老頭拿著收音機、戴著耳機踩著舞步上。老太鬼鬼祟祟退著上。
老頭 （唱）……親愛的來跳個舞，愛的春天不會有天黑……
老太 小聲點！
老頭 （唱）我和你纏纏綿綿翩翩飛……
老太 好啦！別飛了！
老頭 （唱）飛越那紅塵永相隨……
老太 隨不了了！你坐過去點，保持距離！退！再退！
老頭 （一次次讓開，一屁股坐到地上）阿唷！（欲唱）「我和你……」
老太 別唱了！老馬，你是好人啊，我們相見恨晚，我們情投意合，我們……
老頭 馬上結婚。
老太 有緣無份！
老頭 為什麼說這樣的話？
老太 唉！都是《兩只蝴蝶》惹的禍！你送我的那張碟片被小孫子發現了，他拿去聽，他爸爸發現他聽《兩只蝴蝶》，就罵他早戀，他說不是早戀，是晚戀，就把我給供出去了。
老頭 這首歌到處都在唱，怕什麼？
老太 怕什麼？送我的碟片上你還寫著「贈小芳，愛你的馬」。
老頭 那又怎麼樣？
老太 還怎麼樣，他們就是不允許我有愛情！他們語重心長地說，媽媽呀，愛情是純潔的，真正的愛只有一次，你千萬不要上當受騙，你要注意世界觀的改造。
老頭 六十多了，還要改造世界觀？
老太 對，要學壞，六十開外！
老頭 什麼邏輯？
老太 反正，這歌不讓唱了。
老頭 在家不讓唱，咱們就到這公園來唱。
老太 以後你也別唱了，聽了難受！
老頭 小芳啊！你老伴走了十年，我老伴走了八年，咱們認識五年了，咱們是正大光明的戀愛，不是偷雞摸狗！為什麼不能飛，愛的春天不會有天黑！
老太 天已經黑了，我要回去了！
老頭 （攔住）你怎麼啦？
老太 （哭）我當不了蝴蝶。兒子說，媽，你還有什麼不滿足的，身體健康，兒孫滿堂。為什麼就耐不住寂寞呢？把握住自己就這么難嗎？想想古往今來，看看中華大地上有多少貞潔牌坊啊，你還找不到榜樣嗎？
老頭 （火了）呸！怎麼這么不理解老年人啊？老年人就不要感情生活了嗎？老年人就不能有愛嗎？愛情是沒有年齡界限的！
老太 你別激動。
老頭 我能不激動嗎？這也是人？他媽的！
老太 你罵誰？
老頭 對不起，我不是罵你，我的意思是「子不教，父之過」。
老太 不許你罵他爸爸！
老頭 對不起，我不是罵他爸爸，我……
老太 老馬，咱們……下輩子吧！
老頭 下輩子？
老太 來世再化作蝴蝶吧。你看！那隻黃的是我，那隻花的是你！
老頭 你是說我很花？
老太 你飛到哪裡，我跟到哪裡……多美啊！（唱）親愛的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰，親愛的，你張張嘴，風中花香讓你陶醉，親愛的……
老頭 別唱了！
老太 （大聲唱）我和你纏纏綿綿翩翩飛，飛越那紅塵永相隨……
老頭 別唱了！
老太 你不是最喜歡這首歌嗎？
老頭 我喜歡的不是下輩子，不是來世！是現在！
老太 可我們只能來世。
老頭 為什麼要聽他們的？你就不能自己做自己的主人嗎？
老太 你一人吃飽全家不餓，可我不行。（欲走）老馬，天已經黑了……
老頭 我們還不如蝴蝶！（突然心絞痛）
老太 老馬！老馬！你怎麼啦？（抱著他坐下）
【老頭難過地指著胸口，老太急忙幫他拿出救心丹，服下。
老太 怎麼辦？好些了嗎？上醫院？你說呀！
老頭 （指收音機）
老太 放點音樂？
【打開收音機，正好放的是《兩只蝴蝶》。
「親愛的你慢慢飛
小心前面帶刺的玫瑰……」
老太 老馬，好些了嗎？要不要上醫院？
老頭 （搖頭）醫院里沒人抱我。
老太 都什麼時候你還開玩笑？
老頭 噢！你的懷抱真溫暖。
老太 少說話！平躺！
老頭 別動，就這樣。我真希望就這樣和你到永遠，就這樣走了……
老太 （哭）老馬，你可千萬要挺住，我不能沒有你，你的樂觀感染了我，你的愛感動了我，我從多少次痛苦中站起來，都是因為有了你啊！
老頭 別說話，再放《兩只蝴蝶》。
老太 （調收音機）完了，蝴蝶沒了。只有音樂，沒歌詞了。
老頭 這是卡拉OK伴奏帶，你唱。
老太 我不唱。
老頭 那就把歌詞念我聽聽。
老太 我不會念，肉麻，麻麻的。
老頭 麻麻的對心臟有好處。
老太 好，我念，我念！「親愛的你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰。」
老頭 有刺……愛情就是坎坷。
老太 「親愛的你張張嘴，風中花香會讓你沉醉。」
老頭 張嘴才不會缺氧。
老太 「親愛的你跟我飛，穿過叢林去看小溪水……」
老頭 看不見。（站起）在哪兒？
老太 你干什麼？不要站起來。
老頭 繼續念！
老太 （念）「親愛的來跳個舞，愛的春天不會有天黑」
老頭 （念）「我和你纏纏綿綿翩翩飛，飛躍這紅塵永相隨。追逐你一生，愛你無情悔，不辜負我的柔情你的美。」
老太 （動情地念）「我和你纏纏綿綿翩翩飛，飛躍這紅塵永相隨，等到秋風盡秋葉落成堆，能陪你一起枯萎也無悔……」
老頭 最後這句最好！
老太 我也最喜歡這句。
老頭 這歌真像為我們寫的。你願意陪我一起枯萎嗎？
老太 我願意。
老頭 不反悔？
老太 不反悔。
老頭 （感動地站起）小芳，我們一起來唱一遍。
老太 不行，你的心臟？
老頭 好了。
老太 這么快？
老頭 咱們老年人，心情一好，生病就少！
老太 是啊，可他們怎麼不知道理解我們啊，心情好，沒病沒災的，多好啊！
老頭 不管他們理解不理解，咱們自己要調節。
老太 對，我們要自我調節。開唱！
【《兩只蝴蝶》音樂大作。兩人大聲歌唱，幸福恩愛，纏纏綿綿。