重陽節家庭教案

『壹』 重陽節教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是我精心整理的重陽節教案（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

重陽節教案1

活動目標

①初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義

②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理

③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意

活動口號：

情系敬老院 溫暖老人心

活動人員：

幼兒園全體師生

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動地點：

敬老院

活動准備：

1、幼兒自製節日禮物

2、橫幅、校車安排

3、准備水果、重陽糕點等食物

4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感

活動過程節目表演：

1、教師表演《加加油》

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

3、歌曲《關心老人笑哈哈》

4、表演結束，給老人贈送自己製作的禮物

5、合影留念五、活動結束，返回幼兒園

注意事項：

1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，准時到達集合地點;

2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養;

4、活動結束時要和老人握手告別，說再見!

教學反思：

10月21日，我們又將迎來了一年一度的傳統節日"九九重陽節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，我園將結合重陽節(農歷九月初九)開展關於"尊老、敬老"為目的的主題活動，創建一個愛老、敬老、養老、助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣，我園將在重陽節前夕，組織孩子們去敬老院，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

重陽節教案2

教學目標：

1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的願望。

2、感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。

3、嘗試用較完整的話來表達自己的意願,並樂意大膽地進行交流。

4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

教學准備：

一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

教學過程：

1、觀看幻燈片

2、出示物品：「這些東西是誰用的呢?」

3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。

4、討論：平時爺爺奶奶做什麼?

模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛生等。

老師做動作，幼兒猜一猜。

教學反思：

整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節日的習俗，體驗節日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。

重陽節教案3

活動目標：

1、使學生更清楚地了解重陽節文化與意義，明確節日對自己生活的影響以及感恩教育的意義。

2、感受革命前輩為我們創造的新時代生活的美好，心懷對老一輩人的崇敬之情。

3、感悟對革命前輩或對老一輩人的感恩活動對自我成長的幫助和意義。

活動過程：

一、翁晶晶向其他同學簡述重陽節的來歷，以及兩則關於重陽節的民間故事：《丹朱修建重陽店》和《重陽公主與重陽店》。

二、學生收集材料展示，了解重陽文化：

一是「孝」文化。

中華民族素有尊老敬老傳統美德。我國重陽節正式定名為老人節。每年農歷九月初九重陽節定為全國的敬老日。目前，我國的老人總數已超過一億，已經接近老齡化社會指數。「莫道桑榆晚，為霞尚滿天」，老人們的知識、經驗是我們社會的寶貴財富。

二是「壽」文化。

青春長駐，人生不老，是世界各國人們世世代代的共同追求，重陽佳節之時，正是楓葉流丹、五穀飄香、秋高氣爽的黃金季節，親朋好友一起扶老攜幼爬山登高，是人們的'一次集體健身、崇尚長壽的傳統活動。

三是「雅」文化。

菊花和梅、蘭、竹是中國古典文化的「四君子」，古代的文人騷客常在落葉蕭蕭時節懷鄉賦詩或踏野訪花。重陽節賞菊，是士大夫階層和文人墨客留下的古文化遺風。

三、觀看視頻短片，了解老一輩人付出各種艱辛努力創造新生活以及新中國成立以來祖國的各方面進步與發展，尤其是高科技發展的今天世界迅猛的變化。感受革命先烈前輩為我們創造的幸福生活。

四、學生發言：

我們應該怎樣表達感恩之情？學生談自己的感悟。

五、分享快樂：

部分學生向全班同學展示重陽節當天慰問敬老院爺爺奶奶的照片，以及在家中幫助長輩所做事情的照片。還有個別學生為敬老主題畫了幾幅畫，並將它們展示出來。

六、小組討論：

感恩對於我們成長的意義。每個小組派一名代表發表看法。

活動效果：

1、通過「九九重陽節，濃濃敬老情」主題班會，使學生進一步了解了重陽節文化與意義，明確了感恩教育的深層含義。

2、通過觀看視頻短片，了解了革命前輩創下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛發展的情況。表達了自己對感恩老一輩人的感悟以及對自我成長的意義。

3、通過小組討論，培養了合作精神，發揚了民主作風，並在全班同學中引起共鳴，形成一致合力。

活動反思：

這堂主題班會課的設計避免了一些條條框框的形式主義作風，以講民間故事的形式開始，抓住初中生的心理特點，吸引大家的注意力。然後借短片之力讓學生直觀形象地看到老一輩人為了今天的幸福生活付出的艱辛，以及在他們的努力下世界正如何迅猛地發展，引起學生的心靈震撼。繼而在談感想時，學生有感而發，吐露真情。

最後，在分享快樂環節，充分體現正能量的發散，讓學生有參與的激情，有展示的勇氣，有收獲的喜悅。在小組討論環節，又充分發揮了每個人的優勢，體現了民主公平，使每個學生在這堂課中有所收獲，從內心裡自覺自願想要為祖國的繁榮富強而努力奮斗。

重陽節教案4

一、幼兒發展目標與主要內容：

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

二、活動准備：

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

三、活動過程：

一、介紹重陽節

（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們 中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？

二、幼兒表演環節師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

歌曲："我上幼兒園" 律動："我的小手" 歌表演："小豬吃的飽飽" 兒歌："拍皮球" 歌表演："兩只老虎"

三、互動環節

（1）擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裡，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

（2）小腳踩大腳游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

（3）剝橘子師：以前在家裡，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。

（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

四、 活動反思：

農歷九月初九是 中國的傳統節日--重陽節（也稱敬老節），敬老愛老是中華民族傳統美德，源遠流長。特別是我們班的孩子由於父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對於爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什麼給什麼，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多麼的愛護多麼的好，更是談不上什麼尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，培養孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什麼，於是，我結合一年一度的傳統節日--重陽節，設計了一系列的重陽節活動。通過這個活動，也讓孩子感恩祖輩的關愛，同時也學會為祖輩做一些什麼。

重陽節教案5

一、教學目標：

1、初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。

2、品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。

3、學習團、壓的技能，樂意參加手工活動。

二、教學重難點：

1、活動重點：初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。

2、活動難點：學習團、壓的技能。

三、教學准備：

1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

2、歡快、喜慶的民間音樂。

3、橡皮泥若干。

4、活動前幼兒把手洗干凈。

四、教學過程：

（一）導入：（出示重陽糕）

1、師：小朋友，你知道這是什麼嗎？看看它是什麼樣子的？上面有些什麼？

2、介紹為什麼要吃重陽糕？

3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的？

4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

（二）品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。

1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。

3、提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什麼味道？嘗完後把牙簽放在盤子里。

4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什麼做的嗎？重陽糕 是什麼味道的？

小結：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

（三）製作重陽糕。

1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎？

2、老師示範做重陽糕。

3、幼兒用橡皮泥製作重陽糕。

（四）結束。

小朋友們，你們都會做重陽糕了，回家請爸爸媽媽幫忙，做一個真的重陽糕送給爺爺、 奶奶，好嗎？

五、教學延伸：

通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起製作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。

重陽節教案6

活動目的：

體驗與老人同過節的快樂，培養幼兒關心老人的情感，增進藝術表現能力，學習運用學過的技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。

活動准備：

幼兒事先排練表演的節目，請爺爺奶奶來園參加活動，幼兒自備自己製作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。

活動過程：

1、節日引題。

以「今天是重陽節」為話題，引發幼兒關注老人、開展活動的興趣。

2、引導幼兒討論：與爺爺奶奶過節要准備什麼？

教師總結，如帶上小禮物，准備好表演的節目等，會說關心和祝福的話語。

3、啟發幼兒與老人們交談，了解老人的生活。

4、舉辦聯歡會。

①、請爺爺奶奶講講他們年輕時的故事。

②、組織幼兒將自己製作的禮物送給爺爺奶奶。

③、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。

5、繪畫活動：我為爺爺奶奶畫張相。

引導幼兒合理布局畫面，可以畫出爺爺奶奶的模樣，自己來打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或幹家務的情況畫成連環畫。幫助能力差的幼兒構思畫面。

5、活動延伸：

①、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。

②、請幼兒和家長協商，全家人陪老人一同看戲、郊遊等，滿足老人的心願。

『貳』 重陽節中班活動教案

在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的重陽節中班活動教案，希望對大家有所幫助。

重陽節中班活動教案1

活動目的：

1、讓孩子明白重陽節是中國民間傳統節假日之一，有其奇特的習俗習慣。

2、明白"重陽節"的來源。

3、讓孩子明白"敬老愛老"是祖國的光榮傳統，要敬愛長輩。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

5、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

教學預備：

1、音樂《常回家看看》

2、剪輯中央電台夕陽紅欄目里，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

3、古詩《九月九日憶山東兄弟》

教學過程：

一、請孩子聽歌曲《常回家看看》

1、你們剛聽到的是什麼歌曲？

2、歌曲中表現的是啥內容？（小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團聚的場景）

3、導出長輩節：我們孩子有自個兒的節假日，長輩亦有自個兒的節日，即是（農歷九月九日）長輩節。

4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎？

二、重陽節的來歷

1、長輩節也稱重陽節，相傳在中國古時候有一個叫恆景的名士，九月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以，重陽節登高之後就漸漸構成一種習俗。打那之後，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。

2、播放古詩《九月九日憶山東兄弟》

3、幼兒學習這首詩。

三、自製禮物送給家中的長輩。

教學反思：

我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的願望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強了節日氛圍的營造。

重陽節中班活動教案2

活動目標：

1、知道重陽節是老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感。

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

3、體驗明顯的季節特徵。

4、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

活動准備：

1、皺紋紙搓成的小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

活動過程：

1、介紹重陽節：

老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝願他們身體健康。

2、討論表達愛的方式

老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎麼照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什麼呢？（觀看視頻）

3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱

老師：剛剛小朋友回答的都很棒，所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那麼辛苦，現在我們也來抱抱他們親親他們，讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。

4、音樂律動——親親您、抱抱您

老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動

5、親子游戲：包餃子

結束活動： 作品展示合影留念

教學反思：

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節"開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

重陽節中班活動教案3

設計意圖

尊敬長輩、孝敬老人是中華民族的傳統美德，更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去，讓每個孩子心裡都種下一顆敬老的種子，促進幼兒身心健康發展，我選擇了利用重陽節進行了愛的教育活動。題材、圖片源於幼兒生活，易於幼兒理解，從幼兒興趣出發，力求通過幼兒身邊的小事假發幼兒孝親敬老的願望。

活動目標

1.知識目標：知道老人對我們的愛。

2.能力目標：能夠從身邊小事做起，表達對老人的愛。

3.情感目標：願意積極行動起來，加入孝敬老人的隊伍中來。

4.通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

5.體驗人們互相關心的美好情感。

活動准備

老人勞動的照片、自己成長的照片、歌曲《把愛傳出去》、PPT

活動過程

（一）照片導入

1.教師通過照片，使幼兒體會成長的階段過程

教師寶貝們，你們瞧，這是一個小寶寶剛出生的樣子，大屏幕繼續播放幼兒成長的階段。那這么小的寶寶慢慢會怎樣，媽媽一直照顧他，如果媽媽上班去了，誰來照顧她？都為他做些什麼，讓他能夠快快長大呢？

幼兒；幼兒進行猜測並分組討論。

2.教師小結

教師：對的！媽媽不在的時候，爺爺奶奶、姥姥、姥爺喂寶寶吃飯，給寶貝洗澡、洗衣服。你瞧，這個寶貝怎麼啦？出現寶寶生病的照片，寶寶生病了，這個時候老人們又會寶寶做什麼呢?

幼兒：做飯、為寶寶們喂水喝葯！

教師：他們很辛苦，雖然年紀大了，也不怕苦和累，照顧我們長大，爺爺奶奶為了我們做了這么多的事情很辛苦，但他們卻很願意這樣做！為什麼？

幼兒：因為他很愛我們！

（二）請幼兒結合自己說說

1.教師結合生活提問

教師：那我們生病的時候，爺爺奶奶、姥姥姥爺照顧我們，去葯店給我們買葯、帶我們去醫院、喂葯、給我們林一塊兒涼毛巾敷在頭上，那他們生病了，你會照顧他們嗎？你願意為他們做些什麼？

幼兒討論：分組討論，為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開心！

2教師小結：

你們都很孝順老人！是我們學習榜樣!

（三）、幼兒觀察圖片，講講圖片里的孩子都為媽媽做了什麼

1.看圖片，講故事

教師：寶貝們，你們看看這些孩子們，他們都為媽媽做了什麼事。

幼兒：根據圖片回答問題！

2.教師小結：

教師：不錯！他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背，有的為他們唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！

（四）製作賀卡

1.送祝福

教師：孩子們，重陽節就要到了，那是全天下老人們的節日，來，你來說說你願意在這一天對爺爺奶奶姥姥姥爺說什麼，送上一句甜甜的祝福吧！ 幼兒：祝媽媽身體健康，祝媽媽永遠美麗，祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠年輕、快快樂樂，健健康康！

2.集體製作

教師：寶貝們，重陽節就要到了，下面我們就為爺爺奶奶，姥姥姥爺做一張賀卡，送給他們，代表我們對他們的祝福吧。（播放音樂——把愛傳出去，活動結束）

活動反思

尊敬老人是我國一至以來的傳統美德，家長們為了人孩子們尊敬長輩也呈為他們講過許多有關愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想希望自己的`孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽節的時候，開展來一次敬老、愛老的感恩活動，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關愛老人。

通過本次活動讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內心感知他們的辛苦，動過親子互動做沙拉，來增加孩子們和老人之間的感情。

重陽節中班活動教案4

一、 活動目標：

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

二、 活動准備：

幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT，布置節日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒准備的禮物

三、活動過程：

1、介紹重陽節

（1） 老師引出重陽節主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

（2） 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？ 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。 註：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

2、PPT欣賞

師：老師給小朋友們布置了一個任務，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能乾的小寶貝，現在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢？（觀看PPT）

3、互動環節

（1）幼兒為爺爺奶奶表演節目（平日的中英文兒歌、歌曲）

（2）爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示（邀請班級會唱歌跳舞的

爺爺奶奶們也來表演節目，或者提前准備好的親子節目）

（3）剝橘子，端茶水

師：以前在家裡，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

師： 爺爺奶奶平時照顧小朋友們都特別辛苦，現在每個小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節日快樂

（4）贈送禮物給爺爺奶奶

將自己與父母在家提前准備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。

重陽節中班活動教案5

活動地點：

教室

活動准備：

場地准備、麵粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶、

活動目標：

1、 雙手合並練習「搓圓」知道手的力度。

2、 激發關心長輩的情感。

活動過程：

一、向幼兒介紹重陽節：你們知道農歷9月9日是什麼節日？

二、引導幼兒說出爺爺奶奶平時對他們的關愛並說說自己將如何愛爺爺奶奶。

三、幼兒討論：你想製作什麼小禮物送給爺爺奶奶？

四、幼兒操作製作餅干、教師觀看指導幼兒用印模製作餅干。

五、包裝禮物袋。

六、幼兒將自己製作的小禮物贈送給爺爺奶奶，並送上一句祝福的話。

活動反饋：

十月，我們迎來了九九重陽節。在節日的氛圍中我們用歌聲、用自己動手製作的小點心傳達著我們對長輩們的感恩之心。

在前期，我們告訴了幼兒再過幾天就是爺爺奶奶們的節日了，你們准備用什麼方式傳達你們的情感？並請幼兒悄悄的回家跟父母商量，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個驚喜。於是，孩子們將這次的活動視為了一次特殊的任務。認認真真的回家商量著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知，有的孩子還特別關心爺爺奶奶，詢問著他們喜歡吃什麼，喜歡些什麼東西等。家長們積極的回復給我們提供了無窮的力量。兩天後，我們進行了討論，幼兒說出了很多爺爺奶奶喜歡的東西。現在的孩子能關心身邊的長輩，能從自我的意識中體會到關心他人的樂趣。

談話活動後，我們進行了製作小點心的活動。當一切材料擺在幼兒面前後孩子們驚奇的說：「還有芝麻呀！今天做的湯圓和以前做的不一樣。」通過老師的示範後孩子們懂得了搓的力度和方法很重要，決定著點心的外觀。在大家的努力下，我們的開口笑做完了，送到廚房炸好後孩子們看到自己親手做的點心開心極了。每個人都說要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。

第二天，我們又進行了交流，孩子們積極的說著自己帶點心回家後家長們的反應。通過自己的努力孩子們感受到了給別人帶來快樂自己也會非常的快樂。從而對自己家的成員有了更深的情感。

通過這次的活動，我們也深感孩子的成長離不開家園的互動，我們的教育就是要不斷的與家庭產生互動，產生共鳴，才能讓家長信服教育，配合教育。今後還應將此類活動的准備工作做的更充分，教師的前期准備也應更充足。

重陽節中班活動教案6

活動准備：

1、幼兒欣賞關愛照顧爺爺奶奶的圖片。

2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。

3、製作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

6、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。

附兒歌：奶奶誇我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮麵湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。 大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。

主題活動目標

（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感 。

具體活動程序

（一）活動主持：本班教師

（二）活動對象：幼兒、老師

（三）活動時間：20xx年10月9日

（四）活動地點：中班教室

（五）活動准備：

（六）活動過程：

1、介紹重陽節。

（1）老師引出重陽節主題。

師：明天是九月初九，是什麼節日呢？（重陽節、敬老節。）師：對了，每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。

師：重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什麼？（登高、強身健體。）師：那敬老節又是誰的節日呢？為什麼要敬老，要尊重長輩呢？

師：我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什麼嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。）師：爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？

師：我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論後回答。）師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節了，你們開心嗎？

（2）老師利用PPT介紹重陽節。

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？

師：今天，我們舉行"敬老聯歡活動"。

2、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友為爺爺奶奶獻茶。

3、幼兒表演環節。

師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來練習一些節目，回家表演給爺爺奶奶看，好嗎？

4、教師總結，活動結束。

教學反思：

農歷九月初九是我國的'重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

重陽節中班活動教案7

一、設計思考

農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫「老人節」。尊老、敬老是我們中華民族的傳統美德，所以結合節日教育，開展以「尊老、敬老」為主題的「夕陽情」活動對於幼兒來說有著重大的意義。在重陽節這天，孩子們通過製作禮物、表演、說祝福的話語等活動來表達對身邊老人的關心和愛護，逐步培養幼兒尊老、敬老的良好品質。

通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

（1）知道農歷九月初九是我國的重陽節，又叫「老人節」。

（2）學習關心、尊敬爺爺、奶奶，對爺爺奶奶說一句祝福的話語。

（3）用自己的方式表達對爺爺奶奶的謝意。

（4）了解重陽節的一些傳說、故事和詩詞。

活動目標

（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；

（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感

活動准備

幼兒為爺爺奶奶准備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等

活動過程：

1、談話導入：

「聽說過重陽節嗎？重陽節是幾月幾號？」

「重陽節是誰的節日？」「你想怎樣為老年人慶祝節日呢？」

2、引導幼兒自主討論：

「哪些東西送給老人比較適合？為什麼？」

「你准備送什麼禮物給老人？」

「除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什麼事？」

3、引導幼兒製作禮物：

提出要求：「送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些准備呢？」

根據幼兒的喜好，指導他們分組（繪畫組、表演組等）准備禮物。

4、師生共同討論：

「這份禮物你准備什麼時候送？怎樣送？」

活動延伸：

引導幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》，圈出適合送給老人的禮物。

『叄』 大班重陽節活動教案

作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？以下是我為大家收集的大班重陽節活動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班重陽節活動教案1

活動目標：

1．知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

2．激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3．培養孩子從小敬老愛老的美德。

4．了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

5．運用物品特徵與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。

活動准備： 圖片、視頻、菊花、幼兒准備節目

活動過程：

一、說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言師提問：

1、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？

2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、活動開展

1、給爺爺奶奶表演節目

2、為爺爺奶奶捶捶背，抱一抱、親一親

3、給爺爺奶奶遞上菊花茶

4、說一句"爺爺奶奶辛苦了"

大班重陽節活動教案2

活動意圖：

農歷九月初九中國老人節，是中國的傳統節日"重陽節"，也是我國傳統的敬老節日。由於現在獨生子女「四合一」結構家庭教育不當造成幼兒「小皇帝」意識，不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次活動。培養幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發展。

活動目的：

1.知道重陽節是老人的節日。

2.幫助老人。

3.尊敬老人。

活動准備：

1.VCD光碟《常回家看看》。

2.老人幸福生活的精彩片斷。

3.重陽節這天請來幼兒的爺爺奶奶。

4.人手一份自製禮物。

活動過程：

(一)觀看VCD光碟《常回家看看》

1.你看到的是什麼?

2.什麼內容?

3.介紹農歷九月九日就是老人節。

4.老人節是怎麼來的?

(二)介紹重陽節的來歷

1.老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2.在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有「步步高」的祝願，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又叫老人節。

3.觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

敬老愛老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

4.幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

5.重陽節，你是如何做的?(給老人送禮物等)

6.你是怎樣尊敬老人的?

(三)敬老愛老活動

1.重陽節是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裡可以給老人買許多東西，和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。

2.給老人送禮物，並對老人說句祝福的話。

3.跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

(四)延伸活動

在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。

活動反思：

重陽節，又稱敬老節，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統節日。通過活動培養孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;其次感知體驗重陽節的.各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗;再是增強家園間的溝通交流，活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心裡。

大班重陽節活動教案3

活動目標

1、理解兒歌內容，學習朗誦兒歌，知道重陽節是老人節

2、關心爺爺奶奶，產生為爺爺奶奶過節的願望

3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動

4、體驗人們互相關心的美好情感

活動重點

理解兒歌內容，學習朗誦兒歌

活動難點

知道重陽節是老人節，了解重陽節的習俗

活動准備

掛圖；彩紙、筆、膠水等

活動流程

一、談話引題

1、重陽節是誰的節日？

2、你們想為爺爺奶奶做什麼？

二、出示掛圖，引導幼兒觀察

1、理解兒歌內容

2、教師朗誦兒歌

提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪裡？

提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什麼好聽的詞語？（登高）

提問3：爺爺登高不服老，什麼叫「不服老」？

提問4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺的？

3、教師完整朗誦兒歌。

三、幼兒學習朗誦兒歌

四、討論給爺爺奶奶過節

大班重陽節活動教案4

活動目標

1、知道農歷九月九日是「重陽節」，也叫「老人節」。

2、了解重陽節的來歷和習俗。

3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

教學重點、難點

1、教學重點：培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

2、教學難點：了解重陽節的來歷和習俗。

活動准備

1、關於重陽節來歷、習俗的圖片。

2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

活動過程

一、談話導入。

教師：明天是農歷九月九日，是我們國家的傳統節日「重陽節」，重陽節也叫「老人節」。

二、觀看圖片、了解重陽節的來歷和習俗。

三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人想念家鄉、親人的情感。

四、說一說：爺爺、奶奶平時怎樣關心你的，你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

五、情境表演《讓座》。

1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

2、討論：在平時的生活中，我們應該怎樣尊老、愛老。

『肆』 重陽節班會教案

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢？以下是我整理的重陽節班會教案，歡迎大家分享。

重陽節班會教案1

教學目標

1、重陽節是中國傳統節日，也是對學生進行傳統教育的有效時機。利用節日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。

3、通過教學，引導學生以文明行為，營造尊老、敬老的良好氛圍。

教學安排

一、導入

1、復習詩歌：《九月九日憶山東兄弟》 (唐)王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2、古詩中的佳節指的是什麼節?(這里指重陽節)小朋友知道什麼時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)

二、了解重陽節的來歷以及習俗

(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代，重陽節就非常受重視了。並且，在唐代重陽節人們有登高、插茱萸的習俗。

(2)聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒。 一場瘟疫奪走了恆景的父母，他自己也差點兒送了命。恆景病好後決心訪仙學藝，為民除掉害。恆景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恆景，教他降妖劍術外，又送他一把降妖劍。恆景廢寢忘食苦練，終於練出了一身武藝。

一天，仙人對恆景說：「明天九月初九，瘟魔又要來了。你本領已經學成該回去為民除害。」仙長送了恆景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，並告訴他用法，讓恆景騎著仙鶴趕回家。

九月初九的早晨，恆景按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近山上，然後發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恆景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風俗就傳了下來。

A：恆景能把這惡魔殺死靠的是什麼?他怎麼才練出這一身武藝呢?(廢寢忘食)

了解「廢寢忘食」的意思，你對哪個字的意思不了解呢?我們一起來討論討論。

B：這惡魔能被恆景殺死，靠的是什麼?(茱萸奇香和菊花酒氣)其實插茱萸，喝菊花酒就是重陽節的風俗。

(3)重陽節還有哪些習俗呢?把帶來的資料在小組中交流。

集體交流。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，重點了解這些習俗的意義。)

分分類：這些習俗如果分類，你認為可以怎麼分?(吃和教學)

三、感受體會「重陽敬老」之情

1、吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節的方式。重陽節到了現代你知道它還是誰的節日嗎?(人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老教學。)

2、童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白雲繞。九月九，重陽節，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺 。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺。爺爺樂，笑哈哈，誇我 。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。

(1)這首童謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎?

(2)大家寫得很好，我們來讀讀我們編的兒歌。

(3)你覺得童謠中的小朋友是個怎麼樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來的呢?

3、你們能把童謠編得那麼好，相信平時也一定非常尊敬老人。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式：當爺爺 時，我 。/當奶奶 時，我 。

4、悄悄話：也許你平時嬌氣的時候會惹爺爺奶奶生氣，也許你平時有不聽外公外婆話的時候。現在我們仔細想想，他們都是愛你的。他們給我們的愛一點也不比爸爸媽媽少，你有什麼悄悄話想對他們說嗎?寫在紙鶴的翅膀上，讓紙鶴把我們的心裡話帶給親愛的爺爺、奶奶，外公、外婆。

⑴把紙鶴放到指定的地點，選取典型的請同學來讀一讀。

⑵請同學們再仔細看看，在這紙鶴上還有同學們自己找來的關於重陽節的詩歌，大家可以一起讀一讀，欣賞欣賞。

四、小結

通過這節課我們了解了重陽節，同時還學到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求，希望每個同學能尊敬每一位老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?

重陽節班會教案2

教學目的：

1、認識傳統節日重陽節，知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。並懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好學生。

2、在重陽到來之際，同學之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，並現場製作一張賀卡送給爺爺奶奶。

教學准備：

1、排練節目。

2、布置教室。

3、提前邀請幾位爺爺奶奶參加教學。

教學過程：

一、認識重陽節

重陽節，是一個歡樂的日子。又是「老人節」。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。小朋友們知道重陽節的習俗嗎？

學生講述重陽節的由來故事。

二、歡歌慶重陽

1、「在今天這個歡樂的日子裡，小朋友特地為爺爺奶奶准備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請大家一起來欣賞。」

2、甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：家長用愛哺育我們成長，

乙：老師用愛教育我們成才！

甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a、o、e……

甲：我們學會了1、2、3……

乙：我們學會了A、B、C……

甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧！

合：請聽《字母歌》。

3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節目呢，請欣賞舞蹈表演。

4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規則是以口哨聲為准，口哨響，教學停，花傳到誰那裡，誰給大家表演一個節目，大家說好不好？（游戲開始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。）

乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個好不好？貼鼻子游戲，游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到者獎勵一顆糖，否則表演節目，大家說好嗎？那麼先請xxX的爺爺先來玩玩吧。（游戲開始）

三、品嘗重陽糕

重陽節到來了，在歡慶節日之際，我們也不能忘記品嘗美味的重陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧！

四、結束篇

今天，我們的教學現場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節，但是還有許多小朋友的'爺爺奶奶們沒有來到我們的現場，那麼，就讓我們為他們也准備一份小禮物吧。

音樂聲響起，小朋友們用准備好的材料現場製作賀卡，放學回家後送給自己的爺爺奶奶，並祝他們節日快樂！

五、班主任總結：

小朋友們，今天我們在一起迎接重陽節的到來，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節日，我們是多麼的高興和興奮。老師希望大家通過今天的教學能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子！

重陽節班會教案3

教學目的：

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛幼是一種美德，並努力做一個尊老愛幼的好學生。

教學過程：

一、主題導入

同學們已經認識好幾個中國傳統節日了，五月初五端午節、八月十五中秋節，那麼你們知道九月初九是什麼節日嗎？

（重陽節）

二、介紹重陽節的由來和習俗

農歷九月九日為傳統的重陽節。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等教學。

三、 頌九九重陽詩

1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。

2、全班同學集體朗誦。

這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對於重陽節這個節日是非常重視的。

四、說一說准備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事

現在，我們一般將重陽節成為中國的「老人節」，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學們來談談為了尊敬長輩、關愛長輩，你們准備為爺爺奶奶做什麼事？

五、總結

尊敬長輩是我國的傳統美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對於你們來說，如果能做到那樣，那麼你們一定會成為一個人見人愛人誇的好孩子。

重陽節班會教案4

教學目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

教學准備：

課件

教學過程：

一、說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、學習兒歌《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。

四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

『伍』 重陽節主題班會教案

在學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，下面是我收集整理的重陽節主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

重陽節主題班會教案1

活動目的：

1。認識傳統節日重陽節，知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。並懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好學生。

2。在重陽到來之際，同學之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，並現場製作一張賀卡送給爺爺奶奶。

活動准備：

1。排練節目。

2。布置教室。

3。提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動。

活動過程：

一、認識重陽節

重陽節，是一個歡樂的日子。又是「老人節」。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。小朋友們知道重陽節的習俗嗎？

學生講述重陽節的由來故事。

二、歡歌慶重陽

1。「在今天這個歡樂的日子裡，小朋友特地為爺爺奶奶准備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請大家一起來欣賞。」

2。甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：家長用愛哺育我們成長，

乙：老師用愛教育我們成才！

甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a、o、e……

甲：我們學會了1、2、3……

乙：我們學會了A、B、C……

甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧！

合：請聽《字母歌》。

3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節目呢，請欣賞舞蹈表演。

4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規則是以口哨聲為准，口哨響，活動停，花傳到誰那裡，誰給大家表演一個節目，大家說好不好（游戲開始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。）

乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個好不好？貼鼻子游戲，游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到者獎勵一顆糖，否則表演節目，大家說好嗎？那麼先請——X的爺爺先來玩玩吧。（游戲開始）

三、品嘗重陽糕

重陽節到來了，在歡慶節日之際，我們也不能忘記品嘗美味的重陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧！

四、結束篇

今天，我們的活動現場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現場，那麼，就讓我們為他們也准備一份小禮物吧。

音樂聲響起，小朋友們用准備好的材料現場製作賀卡，放學回家後送給自己的爺爺奶奶，並祝他們節日快樂！

五、班主任總結：

小朋友們，今天我們在一起迎接重陽節的到來，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節日，我們是多麼的高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子！

重陽節主題班會教案2

一、班會主題：

敬老愛老我先行

二、班會目標：

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人，並用自己的行動來表達對老人的情感。

3、培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

三、班會重點：

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩，並用實際行動尊老敬老愛老。

四、班會過程：

（一）詩詞導入

「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。」同學你們知道這首古詩嗎？這首古詩寫的是什麼節日？今天我們就來了解一下重陽節相關的知識。

（二）由神話故事加深對重陽節的認識和了解

相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場瘟疫奪走了青年恆景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病癒之後，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恆景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終於打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的費長房，恆景不畏艱險和路途的遙遠，磨破了無數雙鞋，翻過了無數座山，終於找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的費長房。仙長為他的精神所感動，收留了恆景，並且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恆景廢寢忘食苦練，終於練出了一身非凡的武藝。這一天費長房把恆景叫到跟前說：「明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了。」他送給恆景一包茱萸葉，幾盅菊花酒，並且密授避邪用法，讓恆景騎著仙鶴趕回家去。恆景告別仙長回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的准備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恆景手持降妖寶劍追下山來，沒幾個回合就把瘟魔刺死劍下。從此九月初九登高的風俗年復一年地流傳下來。梁人吳均在《續齊諧記》一書中曾有記載。

（三）介紹重陽節的風俗習慣

重陽節是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與「久久」同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

（四）朗讀有關重陽節的詩句

九月九日憶山東兄弟

王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

過故人庄

孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

採桑子·重陽

毛澤東

人生易老天難老，歲歲重陽，

今又重陽，戰地黃花分外香。

一年一度秋風勁，不似春光，

勝似春光，寥廓江天萬里霜。

（五）我可以為爺爺奶奶做什麼？

（六）布置作業：為爺爺奶奶做件事。

五、班會總結：

通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最後祝願天下的老人，重陽節快樂！

重陽節主題班會教案3

【活動目標】

1、了解重陽節的來歷。

2、知道尊敬老人是中華民族的傳統，培養學生關愛老人的品質。

【活動准備】

1、搜集有關重陽節的資料。

2、調查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經歷。

【活動過程】

一、主持人點出本次活動主題：九九話重陽。

二、以小組為單位，交流搜集到的資料。

三、小組代表說說有關重陽節的典故、民間習俗、慶祝方式。

四、出示同學們為爺爺奶奶製作的卡片。

五、小組代表說出自己在重陽節為老人們准備的禮物。

六、主持人總結：尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養育成人。他們也曾經為社會做出了很多很多事情。關愛他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關注老人們的喜怒哀樂。

【活動反思】

在這樣的活動中，孩子們了解了重陽節的知識，體驗到了我國的傳統文化底蘊。孩子們都能夠發自內心地說出自己為老人准備的禮物，有的通過電波送去祝福和問候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自己的零花錢給老人買點什麼……無形中培養了孩子們的高尚的情操。

班主任經驗交流材料

我總結自己做班主任的經驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：

一、班主任工作，從愛做起

我班有個學生叫劉玉鵬。我剛接這個班時，他上課無精打采，要麼搞小動作，要麼影響別人學習，提不起一點學習的興趣;下課追逐打鬧，喜歡動手動腳;作業不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天不是科任老師就是學生向我告狀。於是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規章制度，以學習為重，按時完成作業，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，後來口頭上答應了。可他又一如既往，毫無長進，真是「承認錯誤，堅決不改」。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根「不可雕的朽木」。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個後進生無法轉化而影響整個班集體，必須面對現實!我內心一橫:不轉化你，誓不罷休。他無進步，或許是他並沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。於是我再次找他談話，談話中，我了解到他心裡十分怨恨以前的班主任老師。我心裡一喜，讓他認識錯誤的機會來了。我輕聲問他：「你為什麼會恨那個老師?」他不好意思地回答：「因為她常常批評我。」我順著問：「老師為什麼會常在課堂上批評你，你知道嗎?」他說：「因為我常違反紀律，沒有按時完成作業，書寫也不工整……」「你已經認識了自己的錯誤，說明你是一個勇於認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應該怎樣做才好?」「想改正錯誤嗎?想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢?」「我今後一定要遵守紀律，團結友愛，認真完成作業……」「那你可要說到做到喲!」「好!」後來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態度。

二、懂得賞識和激勵每一位學生

一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態內力，使其發揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優點、優勢，以促進個性特色形成;在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發潛力。

學習好，聽話的學生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕於耳;學生差，調皮搗蛋的並且還好給老師出個難題的學生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優點，而恰恰就是這些學生更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至還應對他們的缺點乃至錯誤給予包容。也許有人會說，這不是放縱嗎?為什麼還要對學生的'缺點和錯誤予以包容呢?一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都願意克服和糾正，就人之常情說，誰也不願意讓老師，讓家長或上級領導當眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都希望能得到相關人的諒解。本應該受到責罰，反倒沒有給予責罰，本不應該諒解的，反倒得到了原諒，此人定會心存感激，會更加自責、內疚，這樣心理情感人們都可以理解。尤其近些年，我在處理一些學生違紀問題上，是有著深刻切身的體會的。

三、 班主任要學會與家長交往的藝術

家庭教育與學校教育越接近，產生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在於班主任與家長的聯系，形成學校和家庭的德育工作統一戰線。要建立統一戰線，班主任應該注意與家長交往的內容、形式及其藝術。 在家訪過程中，還要注意根據不同的家庭類型採取不同的交談方式：

1、對於有教養的家庭，盡可能將學生的表現如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，並適時提出自己的看法，和學生家長一起，共同做好對學生的教育工作。

2、對於溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，然後再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。並採取正確的方式來教育子女。

3、對於放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發展前途，激發家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發展創造一個合適的環境。

以上幾點我認為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。當然我的工作中也存在不足之處，相信在學習了大家寶貴的經驗後一定會有所改善。在以後的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好!

重陽節主題班會教案4

活動目標：

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

活動准備：

1、關於重陽節的傳說故事和有關圖片。

2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

活動過程：

一、談話導入

同學們，你們知道今天是什麼日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節的有關內容，你們都了解了重陽節的哪些內容，誰能來給我們大家說一說?

二、認識重陽節

1、了解重陽節的來歷

通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。

2、介紹重陽節的風俗習慣

金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

3、關於重陽節的詩歌

《採桑子重陽》毛澤東

《九月九日憶山東兄弟》王維

《過故人庄》孟浩然

三、發表感言

播放圖片，發表感想。

(1)我可以為爺爺奶奶做些什麼事情?

a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。

b、講一個動人的故事給老人聽。

c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

d、陪伴老人一起散步。

e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

f、自製一張精緻的賀卡表達對他們的美好祝福。

(2)我想對爺爺奶奶說句心裡話。

四、活動總結

通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最後祝願天下的老人，重陽節快樂!

重陽節主題班會教案5

活動目的：

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛幼是一種美德，並努力做一個尊老愛幼的好學生。

活動過程：

一、主題導入

同學們已經認識好幾個中國傳統節日了，五月初五端午節、八月十五中秋節，那麼你們知道九月初九是什麼節日嗎？

（重陽節）

二、介紹重陽節的由來和習俗

農歷九月九日為傳統的重陽節。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。

三、 頌九九重陽詩

1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。

2、全班同學集體朗誦。

這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對於重陽節這個節日是非常重視的。

四、說一說准備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事

現在，我們一般將重陽節成為中國的「老人節」，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學們來談談為了尊敬長輩、關愛長輩，你們准備為爺爺奶奶做什麼事？

五、總結

尊敬長輩是我國的傳統美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對於你們來說，如果能做到那樣，那麼你們一定會成為一個人見人愛人誇的好孩子。

重陽節主題班會教案6

教學目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

教學准備：

課件

教學過程：

一、說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、學習兒歌《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。

四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

重陽節主題班會教案7

敬老、愛老————重陽節主題班會

周次：第八周時間：20xx年10月15日

一、活動目的

通過此次十分鍾隊會，讓每一位隊員了解「中華傳統美德——尊老愛幼」的重要意義，弘揚傳統美德，培育時代新人，孝敬謙恭———愛從這里起步，培育高尚人格。

二、活動形式：

十分鍾隊會

三、活動人數：

全班學生（69人）

四、活動過程

（1）導入

你們知道幾個民俗節日？你們了解它們風俗習慣嗎？

（2）重陽節是其中之一，誰能向大家介紹一下它的風俗習慣？

生自由交流

（3）重陽節那天你是怎樣做的？

生自由交流

（4）你有什麼收獲？

生自由交流

（5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的好寶貝》

（6）詩歌朗誦《敬老歌》

五、課外延伸

重陽節一年只有一天，但是敬老活動不能一年一次，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。

重陽節主題班會教案8

活動目標

1、重陽節是中國傳統節日，也是對學生進行傳統教育的有效時機。利用節日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。

3、通過活動，引導學生以文明行為，營造尊老、敬老的良好氛圍。

活動安排

一、導入

1、復習詩歌：《九月九日憶山東兄弟》 (唐)王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2、古詩中的佳節指的是什麼節?(這里指重陽節)小朋友知道什麼時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)

二、了解重陽節的來歷以及習俗

(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代，重陽節就非常受重視了。並且，在唐代重陽節人們有登高、插茱萸的習俗。

(2)聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒。 一場瘟疫奪走了恆景的父母，他自己也差點兒送了命。恆景病好後決心訪仙學藝，為民除掉害。恆景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恆景，教他降妖劍術外，又送他一把降妖劍。恆景廢寢忘食苦練，終於練出了一身武藝。

一天，仙人對恆景說：「明天九月初九，瘟魔又要來了。你本領已經學成該回去為民除害。」仙長送了恆景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，並告訴他用法，讓恆景騎著仙鶴趕回家。

九月初九的早晨，恆景按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近山上，然後發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恆景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風俗就傳了下來。

A：恆景能把這惡魔殺死靠的是什麼?他怎麼才練出這一身武藝呢?(廢寢忘食)

了解「廢寢忘食」的意思，你對哪個字的意思不了解呢?我們一起來討論討論。

B：這惡魔能被恆景殺死，靠的是什麼?(茱萸奇香和菊花酒氣)其實插茱萸，喝菊花酒就是重陽節的風俗。

(3)重陽節還有哪些習俗呢?把帶來的資料在小組中交流。

集體交流。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，重點了解這些習俗的意義。)

分分類：這些習俗如果分類，你認為可以怎麼分?(吃和活動)

三、感受體會「重陽敬老」之情

1、吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節的方式。重陽節到了現代你知道它還是誰的節日嗎?(人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。)

2、童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白雲繞。九月九，重陽節，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺 。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺

。爺爺樂，笑哈哈，誇我 。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。

(1)這首童謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎?

(2)大家寫得很好，我們來讀讀我們編的兒歌。

(3)你覺得童謠中的小朋友是個怎麼樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來的呢?

3、你們能把童謠編得那麼好，相信平時也一定非常尊敬老人。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式：當爺爺 時，我 。/當奶奶 時，我 。

4、悄悄話：也許你平時嬌氣的時候會惹爺爺奶奶生氣，也許你平時有不聽外公外婆話的時候。現在我們仔細想想，他們都是愛你的。他們給我們的愛一點也不比爸爸媽媽少，你有什麼悄悄話想對他們說嗎?寫在紙鶴的翅膀上，讓紙鶴把我們的心裡話帶給親愛的爺爺、奶奶，外公、外婆。

⑴把紙鶴放到指定的地點，選取典型的請同學來讀一讀。

⑵請同學們再仔細看看，在這紙鶴上還有同學們自己找來的關於重陽節的詩歌，大家可以一起讀一讀，欣賞欣賞。

四、小結

通過這節課我們了解了重陽節，同時還學到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求，希望每個同學能尊敬每一位老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?

重陽節主題班會教案設計

『陸』 重陽節主題班會教案

2021重陽節主題班會教案（通用5篇）

作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是我為大家整理的2021重陽節主題班會教案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

重陽節主題班會教案1

教學目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

教學准備：

課件

教學過程：

一、說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、學習兒歌《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。

四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

重陽節主題班會教案2

【活動目標】

1、了解重陽節的來歷。

2、知道尊敬老人是中華民族的傳統，培養學生關愛老人的品質。

【活動准備】

1、搜集有關重陽節的資料。

2、調查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經歷。

【活動過程】

一、主持人點出本次活動主題：九九話重陽。

二、以小組為單位，交流搜集到的資料。

三、小組代表說說有關重陽節的典故、民間習俗、慶祝方式。

四、出示同學們為爺爺奶奶製作的卡片。

五、小組代表說出自己在重陽節為老人們准備的禮物。

六、主持人總結：尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養育成人。他們也曾經為社會做出了很多很多事情。關愛他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關注老人們的喜怒哀樂。

【活動反思】

在這樣的活動中，孩子們了解了重陽節的知識，體驗到了我國的傳統文化底蘊。孩子們都能夠發自內心地說出自己為老人准備的禮物，有的通過電波送去祝福和問候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自己的零花錢給老人買點什麼……無形中培養了孩子們的高尚的情操。

班主任經驗交流材料

我總結自己做班主任的經驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：

一、班主任工作，從愛做起

我班有個學生叫劉玉鵬。我剛接這個班時，他上課無精打采，要麼搞小動作，要麼影響別人學習，提不起一點學習的興趣；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；作業不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天不是科任老師就是學生向我告狀。於是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規章制度，以學習為重，按時完成作業，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，後來口頭上答應了。可他又一如既往，毫無長進，真是「承認錯誤，堅決不改」。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根「不可雕的朽木」。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個後進生無法轉化而影響整個班集體，必須面對現實！我內心一橫：不轉化你，誓不罷休。他無進步，或許是他並沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。於是我再次找他談話，談話中，我了解到他心裡十分怨恨以前的班主任老師。我心裡一喜，讓他認識錯誤的機會來了。我輕聲問他：「你為什麼會恨那個老師？」他不好意思地回答：「因為她常常批評我。」我順著問：「老師為什麼會常在課堂上批評你，你知道嗎？」他說：「因為我常違反紀律，沒有按時完成作業，書寫也不工整……」「你已經認識了自己的錯誤，說明你是一個勇於認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應該怎樣做才好？」「想改正錯誤嗎？想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢？」「我今後一定要遵守紀律，團結友愛，認真完成作業……」「那你可要說到做到喲！」「好！」後來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態度。

二、懂得賞識和激勵每一位學生

一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態內力，使其發揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優點、優勢，以促進個性特色形成；在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發潛力。

學習好，聽話的學生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕於耳；學生差，調皮搗蛋的並且還好給老師出個難題的學生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優點，而恰恰就是這些學生更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至還應對他們的缺點乃至錯誤給予包容。也許有人會說，這不是放縱嗎？為什麼還要對學生的缺點和錯誤予以包容呢？一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都願意克服和糾正，就人之常情說，誰也不願意讓老師，讓家長或上級領導當眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都希望能得到相關人的諒解。本應該受到責罰，反倒沒有給予責罰，本不應該諒解的，反倒得到了原諒，此人定會心存感激，會更加自責、內疚，這樣心理情感人們都可以理解。尤其近些年，我在處理一些學生違紀問題上，是有著深刻切身的體會的。

三、 班主任要學會與家長交往的藝術

家庭教育與學校教育越接近，產生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在於班主任與家長的聯系，形成學校和家庭的德育工作統一戰線。要建立統一戰線，班主任應該注意與家長交往的內容、形式及其藝術。 在家訪過程中，還要注意根據不同的家庭類型採取不同的交談方式：

1、對於有教養的家庭，盡可能將學生的表現如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，並適時提出自己的看法，和學生家長一起，共同做好對學生的教育工作。

2、對於溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，然後再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。並採取正確的方式來教育子女。

3、對於放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發展前途，激發家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發展創造一個合適的環境。

以上幾點我認為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。當然我的工作中也存在不足之處，相信在學習了大家寶貴的經驗後一定會有所改善。在以後的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好！

重陽節主題班會教案3

活動目的：

1、認識傳統節日重陽節，知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。並懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好學生。

2、在重陽到來之際，同學之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，並現場製作一張賀卡送給爺爺奶奶。

活動准備：

1、排練節目。

2、布置教室。

3、提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動。

活動過程：

一、認識重陽節

重陽節，是一個歡樂的日子。又是「老人節」。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。小朋友們知道重陽節的習俗嗎？

學生講述重陽節的由來故事。

二、歡歌慶重陽

1、「在今天這個歡樂的日子裡，小朋友特地為爺爺奶奶准備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請大家一起來欣賞。」

2、甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：家長用愛哺育我們成長，

乙：老師用愛教育我們成才！

甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a、o、e……

甲：我們學會了1、2、3……

乙：我們學會了A、B、C……

甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧！

合：請聽《字母歌》。

3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節目呢，請欣賞舞蹈表演。

4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規則是以口哨聲為准，口哨響，活動停，花傳到誰那裡，誰給大家表演一個節目，大家說好不好（游戲開始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。）

乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個好不好？貼鼻子游戲，游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到者獎勵一顆糖，否則表演節目，大家說好嗎？那麼先請——X的爺爺先來玩玩吧。（游戲開始）

三、品嘗重陽糕

重陽節到來了，在歡慶節日之際，我們也不能忘記品嘗美味的重陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧！

四、結束篇

今天，我們的活動現場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現場，那麼，就讓我們為他們也准備一份小禮物吧。

音樂聲響起，小朋友們用准備好的材料現場製作賀卡，放學回家後送給自己的爺爺奶奶，並祝他們節日快樂！

五、班主任總結：

小朋友們，今天我們在一起迎接重陽節的到來，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節日，我們是多麼的.高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子！

重陽節主題班會教案4

活動目標

1、重陽節是中國傳統節日，也是對學生進行傳統教育的有效時機。利用節日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。

3、通過活動，引導學生以文明行為，營造尊老、敬老的良好氛圍。

活動安排

一、導入

1、復習詩歌：《九月九日憶山東兄弟》 （唐）王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2、古詩中的佳節指的是什麼節？（這里指重陽節）小朋友知道什麼時候是重陽節嗎？（農歷的九月初九）

二、了解重陽節的來歷以及習俗

（1）從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代，重陽節就非常受重視了。並且，在唐代重陽節人們有登高、插茱萸的習俗。

（2）聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒。 一場瘟疫奪走了恆景的父母，他自己也差點兒送了命。恆景病好後決心訪仙學藝，為民除掉害。恆景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恆景，教他降妖劍術外，又送他一把降妖劍。恆景廢寢忘食苦練，終於練出了一身武藝。

一天，仙人對恆景說：「明天九月初九，瘟魔又要來了。你本領已經學成該回去為民除害。」仙長送了恆景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，並告訴他用法，讓恆景騎著仙鶴趕回家。

九月初九的早晨，恆景按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近山上，然後發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恆景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風俗就傳了下來。

A：恆景能把這惡魔殺死靠的是什麼？他怎麼才練出這一身武藝呢？（廢寢忘食）

了解「廢寢忘食」的意思，你對哪個字的意思不了解呢？我們一起來討論討論。

B：這惡魔能被恆景殺死，靠的是什麼？（茱萸奇香和菊花酒氣）其實插茱萸，喝菊花酒就是重陽節的風俗。

（3）重陽節還有哪些習俗呢？把帶來的資料在小組中交流。

集體交流。（有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，重點了解這些習俗的意義。）

分分類：這些習俗如果分類，你認為可以怎麼分？（吃和活動）

三、感受體會「重陽敬老」之情

1、吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節的方式。重陽節到了現代你知道它還是誰的節日嗎？（人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。）

2、童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白雲繞。九月九，重陽節，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺 。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺。爺爺樂，笑哈哈，誇我 。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。

（1）這首童謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎？

（2）大家寫得很好，我們來讀讀我們編的兒歌。

（3）你覺得童謠中的小朋友是個怎麼樣的小朋友？你從哪些詞、句中讀出來的呢？

3、你們能把童謠編得那麼好，相信平時也一定非常尊敬老人。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢？

4、悄悄話：也許你平時嬌氣的時候會惹爺爺奶奶生氣，也許你平時有不聽外公外婆話的時候。現在我們仔細想想，他們都是愛你的。他們給我們的愛一點也不比爸爸媽媽少，你有什麼悄悄話想對他們說嗎？寫在紙鶴的翅膀上，讓紙鶴把我們的心裡話帶給親愛的爺爺、奶奶，外公、外婆。

（1）把紙鶴放到指定的地點，選取典型的請同學來讀一讀。

（2）請同學們再仔細看看，在這紙鶴上還有同學們自己找來的關於重陽節的詩歌，大家可以一起讀一讀，欣賞欣賞。

四、小結

通過這節課我們了解了重陽節，同時還學到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求，希望每個同學能尊敬每一位老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？

重陽節主題班會教案5

活動目的：

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛幼是一種美德，並努力做一個尊老愛幼的好學生。

活動過程：

一、主題導入

同學們已經認識好幾個中國傳統節日了，五月初五端午節、八月十五中秋節，那麼你們知道九月初九是什麼節日嗎？

（重陽節）

二、介紹重陽節的由來和習俗

農歷九月九日為傳統的重陽節。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。

三、 頌九九重陽詩

1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。

2、全班同學集體朗誦。

這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對於重陽節這個節日是非常重視的。

四、說一說准備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事

現在，我們一般將重陽節成為中國的「老人節」，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學們來談談為了尊敬長輩、關愛長輩，你們准備為爺爺奶奶做什麼事？

五、總結

尊敬長輩是我國的傳統美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對於你們來說，如果能做到那樣，那麼你們一定會成為一個人見人愛人誇的好孩子。

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『柒』 《重陽節》大班教案

作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是我精心整理的《重陽節》大班教案，歡迎閱讀與收藏。

《重陽節》大班教案 篇1

一、教學目標：

1、初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。

2、品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。

3、學習團、壓的技能，樂意參加手工活動。

二、教學重難點：

1、活動重點：初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。

2、活動難點：學習團、壓的技能。

三、教學准備：

1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

2、歡快、喜慶的民間音樂。

3、橡皮泥若干。

4、活動前幼兒把手洗干凈。

四、教學過程：

（一）導入：（出示重陽糕）

1、師：小朋友，你知道這是什麼嗎？看看它是什麼樣子的？上面有些什麼？

2、介紹為什麼要吃重陽糕？

師：今天是九月初九，是重陽節，重陽節是我國的一個傳統節日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節又叫老人節，就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。

3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的？

4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

（二）品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。

1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。

3、提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什麼味道？嘗完後把牙簽放在盤子里。

4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什麼做的嗎？重陽糕 是什麼味道的？

小結：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

（三）製作重陽糕。

1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎？

2、老師示範做重陽糕。

3、幼兒用橡皮泥製作重陽糕。

（四）結束。

小朋友們，你們都會做重陽糕了，回家請爸爸媽媽幫忙，做一個真的重陽糕送給爺爺、 奶奶，好嗎？

五、教學延伸：

通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起製作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。

《重陽節》大班教案 篇2

活動目的：

1、讓孩子明白重陽節是中國民間傳統節假日之一，有其奇特的教學與習俗習慣。

2、明白"重陽節"的來源。

3、讓孩子明白"敬老愛老"是祖國的光榮傳統，要敬愛長輩。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

教學預備：

1、音樂"常回家看看"

2、剪輯中央電台夕陽紅欄目里，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

3、古詩《九月九日憶山東兄弟》

教學過程：

一、請孩子聽歌曲"常回家瞅瞅"：

交流：

1、你們剛聽到的是什麼歌曲？

2、歌曲中表現的是啥內容？

（小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團聚的場景）

3、導出長輩節：我們孩子有自個兒的節假日，長輩亦有自個兒的節？？日，推薦（農歷9月九日）即是長輩節。

4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎？

二、推薦重陽節的來歷：

1、長輩節也稱重陽節，相傳在中國古時候有一個叫恆景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以，重陽節登高之後就漸漸構成一種習俗。打那之後，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。

2、播放古詩《9月九日憶山東兄弟》

3、幼兒學習這首詩。

三、自製禮物送給家中的長輩。

教學反思：

我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的願望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強了節日氛圍的營造。

小網路：重陽節的源頭，可追溯到上古時期。相傳重陽為元帝得道之辰。關於重陽習俗活動有現存的文字記載最早見於《呂氏春秋·季秋紀》：「（九月）命家宰，農事備收，舉五種之要。藏帝籍之收於神倉，祗敬必飭。是日也，大饗帝，嘗犧牲，告備於天子。」可見當時已有在九月農作物秋收之時祭天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動。

《重陽節》大班教案 篇3

活動目標：

1、簡單地了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。

2、通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關心孩子的。

3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。

4、體驗解決問題的成就感。

5、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的願望。

活動准備：

1、實物：茱萸，重陽糕。

2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

3、錄像：人們在敬老院為老人做事的片段。

4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。

5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯系准備好有關的資料，請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。

活動過程：

1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。

師："今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下。（放錄音並出示圖片）師：古詩中的佳節指的是什麼節？（這里指重陽節）小朋友知道什麼時候是重陽節嗎？（農歷的九月初九）

2、了解重陽節的來歷。

（1）請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節的來歷。

（2）聽爺爺講個重陽節的傳說故事。

3、了解重陽節的風俗。

（1）以前人們的慶祝方式。（吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。）

（2）現在人們的慶祝方式。（看錄像，說說他們在干什麼？介紹現在人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。）

（3）認識茱萸及重陽糕。

出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。

出示重陽糕，請幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。

4、品嘗重陽糕。

小朋友，老師請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什麼味道？想想它是用什麼做成的。（幼兒品嘗，自由討論。）

5、為老人製作禮物。

師：重陽糕真好吃，現在小朋友想想家裡的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事，你准備怎樣報答他呢？（幼兒討論回答）師：這里老師為你們准備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來製作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒製作禮物）

6、介紹自己的.作品，送作品、說祝福話語。

誰來介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶說些什麼？（如：祝願爺爺奶奶身體健康、心情愉快！祝願爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。）請孩子們當場把禮物送給在場的老人，並表示祝賀。

活動反思：

我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的願望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強了節日氛圍的營造。

《重陽節》大班教案 篇4

活動意圖：

農歷九月初九中國老人節，是中國的傳統節日"重陽節"，也是我國傳統的敬老節日。由於現在獨生子女「四合一」結構家庭教育不當造成幼兒「小皇帝」意識，不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次活動。培養幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發展。

活動目的：

1、知道重陽節是老人的節日。

2、幫助老人。

3、尊敬老人。

活動准備：

1、VCD光碟《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片斷。

3、重陽節這天請來幼兒的爺爺奶奶。

4、人手一份自製禮物。

活動過程：

（一）觀看VCD光碟《常回家看看》

1、你看到的是什麼？

2、什麼內容？

3、介紹農歷九月九日就是老人節。

4、老人節是怎麼來的？

（二）介紹重陽節的來歷

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2、在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有「步步高」的祝願，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又叫老人節。

3、觀看專題錄像片《百歲老人》（老人們歡樂度晚年的情景）

敬老愛老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

4、幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

5、重陽節，你是如何做的？（給老人送禮物等）

6、你是怎樣尊敬老人的？

（三）敬老愛老活動

1、重陽節是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裡可以給老人買許多東西，和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。

2、給老人送禮物，並對老人說句祝福的話。

3、跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

（四）延伸活動

在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。

活動反思：

重陽節，又稱敬老節，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統節日。通過活動培養孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人；其次感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗；再是增強家園間的溝通交流，活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心裡。

《重陽節》大班教案 篇5

教學目標

1、知道農歷9月9日是重陽節，了解七寶的一些重陽節的風俗習慣。

2、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。

教學准備

對重陽節的風俗習慣有一定的了解

教學過程

一、說一說——重陽節的風俗習慣

1、小朋友，你們知道農歷9月9是什麼節日嗎？有哪些重陽節的風俗。

2、幼兒自由表述。

師 小結：看來孩子們都很了解，那我們今天就開一個有關重陽節的智力競猜吧。

二、智力競賽——鞏固重陽節知識

1、分組。幼兒根據意願進行分組，六人一組。

2、必答題：（每組商量好選派一個代表進行回答）

聽故事：名人敬老故事

A、名人是怎樣尊敬老人的？（復述或概括故事主要內容）

B、我們小朋友應該怎樣尊敬老人？（具體到做哪些事。）

3、搶答題：重陽節智力競賽

A、重陽節在哪一天？

B、重陽節那天人們會有哪些活動？

C、重陽節人們吃些什麼？

D、我們小朋友懂了一些什麼道理？

4、手工題：看圖製作壽桃

以速度、質量作為 評價標准進行給分

三、頒獎——感受為爺爺奶奶製作禮物的快樂

1、計算得分，各小組頒獎。

2、請還沒有製作完成壽桃的孩子繼續加油。

3、請幼兒送壽桃的時候，說上一句能讓爺爺奶奶高興的心裡話。

《重陽節》大班教案 篇6

運動目的：

1、簡朴地相識重陽節的來源民俗以及古今重陽的差別寄義。

2、通度日動，進一步相識本身的爺爺奶奶，知道他們是如何干心孩子的。

3、能用本身喜好的方法表達對爺爺、奶奶的酷愛之情。

運動預備：

1、什物：茱萸，重陽糕。

2、詩歌《玄月九日憶山東兄弟》灌音及圖片。

3、錄象：人們在敬老院為白叟辦事的片斷。

4、白紙、暗號筆、油畫棒、半製品質料、橡皮泥。

5、與部門幼兒的爺爺奶奶接洽預備好有關的材料，請全部幼兒的爺爺奶奶來加入本次的運動。

運動歷程

1、觀賞詩歌《玄月九日憶山東兄弟》，引出主題。

師：「本日先生帶來了一首古詩，我們一路來觀賞一下。（放灌音並出示圖片）

師：古詩中的佳節指的是什麼節？（這里指重陽節）小朋友知道什麼時間是重陽節嗎？（夏歷的玄月初九）

2、相識重陽節的來源。

（1）請一幼兒的爺爺先容一下重陽節的來源。

（2）聽爺爺講個重陽節的傳說故事。

3、相識重陽節的民俗。

（1）曩昔人們的慶賀方法。（吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。）

（2）如今人們的慶賀方法。（看錄象，說說他們在干什麼？先容如今人們把重陽節是日定為白叟節，舉行尊老運動。）

（3）熟悉茱萸及重陽糕。

出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節是日用來辟邪。

出示重陽糕，請幼兒觀察他的形狀，一層又一層，上面另有紅綠絲和一些核桃仁、幼兒園教育隨筆花生仁等粉飾。

4、品嘗重陽糕。

小朋友，先生請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什麼味道？想想它是用什麼做成的。（幼兒品嘗，自由評論辯論。）

5、為白叟製造禮品。

師：重陽糕真好吃，如今小朋友想想家裡的爺爺奶奶平常都為我們做了哪些事，你預備奈何報酬他呢？（幼兒評論辯論答復）

師：這里先生為你們預備了一些質料，請你用本身喜好的方法來製造一份禮品送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒製造禮品）

6、先容本身的作品，送作品、說祝福話語。

誰來先容本身的作品，想想應當對爺爺奶奶說些什麼？（如：祝賀爺爺奶奶身材康健、心境痛快！祝賀爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。）

請孩子們就地把禮品送給在場的白叟，並表現慶賀。

運動延長：

孩子回家後繼承為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿工具、垂背、演出節目等。

運動簡評：

運動中充實操縱家長資本，把白叟請進講堂與孩子共上一堂課，因為有白叟的到場，孩子們顯得分外的高興，幼兒手工製作聽爺爺的先容特殊細致，在為白叟製造禮品是更是仔細殷勤，末了的送禮品運動更是其樂陶陶，讓孩子、白叟都徜徉在一股溫馨的暖流中。

《重陽節》大班教案 篇7

教學目標：

1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的願望。

2、感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。

教學准備：

一些老人用的物品（拐杖、老花鏡等）、幻燈片

教學過程：

1、觀看幻燈片

「他們是誰？」「在做什麼？」

「臉上有什麼變化？」「動作呢？」

2、出示物品：「這些東西是誰用的呢？」

3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。

對比小朋友的動作

小結：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應該幫助他們

4、討論：平時爺爺奶奶做什麼？

模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛生等。

老師做動作，幼兒猜一猜。

「除了這些事情，他們還做什麼？」（接送幼兒）

「爺爺奶奶辛苦嗎？」「我們應該怎麼做？」

5、對爺爺奶奶說一句心裡話

《重陽節》大班教案 篇8

活動目標

1、知道農歷九月九日是「重陽節」，也叫「老人節」。

2、了解重陽節的來歷和習俗。

3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

教學重點、難點

1、教學重點：培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

2、教學難點：了解重陽節的來歷和習俗。

活動准備

1、關於重陽節來歷、習俗的圖片。

2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

活動過程

一、談話導入。

教師：明天是農歷九月九日，是我們國家的傳統節日「重陽節」，重陽節也叫「老人節」。

二、觀看圖片、了解重陽節的來歷和習俗。

三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人想念家鄉、親人的情感。

四、說一說：爺爺、奶奶平時怎樣關心你的，你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

五、情境表演《讓座》。

1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

2、討論：在平時的生活中，我們應該怎樣尊老、愛老。

《重陽節》大班教案 篇9

活動目的：

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道「重陽節」的由來。

3、讓幼兒懂得「敬老愛老」是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

4、願意參加活動，感受節日的快樂。

5、讓幼兒知道重陽節的日子。

活動准備：

1、VCD光碟「常回家看看」

2、剪輯中央電視台夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯系，到重陽節這一天把她請來。

5、幼兒人手一份自製禮物

活動過程：

一、請幼兒觀看VCD光碟「常回家看看」

談話：

1、剛才你看到的是什麼？（引起孩子們的情感共鳴）

2、片中表現的是什麼內容？

（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節？？日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎？

二、介紹重陽節的來歷：

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放

課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。」讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

活動反思：

相信這次重陽節的「敬老」活動，不僅讓孩子們了解了重陽節的來歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發關心老人的美好情感。

《重陽節》大班教案 篇10

教學目標：

1、能藉助拼音讀准生字的讀音，在老師指導下描摹「人、太」。

2、朗讀課文能做到不加字、不漏字；在反復誦讀的過程中記住課文內容，並嘗試背誦。

3、讀兒歌了解重陽節的來歷，引導學生從小學會孝敬老人。

教學過程：

一、引入課文，揭示課題：

1、啟發談話，學習生字「節」

在我國有許多具有民族特色的節日。（板書：節）拼讀

2、了解各種節日名稱。

（出示節日名稱），第一行是重大節日，可以放假來慶祝。第二行是具有中國特色的節日。

3、揭示課題。

人們在不同的節日中可以做不同的事情來慶祝，今天我們就重點來了解其中的一個節日——重陽節。

（板書課題，拼讀「重」，辨析「輕重」）

4。齊讀課題

二、讀通課文，教學生字：

1、藉助拼音讀課文，讀准生字字音，劃出生字組成的詞語。

2、出示課文，指名讀。

3、出示生字組成的詞語，開火車讀。

三、學習課文，了解內容。

1、指名讀課文，其餘同學邊聽邊記：一年一度的重陽節是在哪一天？

（你們聽清了嗎——學生齊讀：九月九，是重陽。）

2、自讀課文，找出課文中描寫秋天景色的句子。

師：農歷九月九剛好在中秋節之後，當時的景色怎樣？（出示：景色）

3、積累描寫「秋色」的詞句。

（1）指名交流，描寫秋天的句子。（文中句子變紅）

（2）補充積累秋天的詞語。

師：秋天的景色真美啊！真是：秋高氣爽雲淡風清（引導學生讀好這兩個詞語）

（3）學習：「景色」兩個字

4、再讀課文，了解人們在重陽節會干什麼。

（1）自讀課文。

在重陽節這一天，人們會幹些什麼呢？

（2）交流，引讀有關語句。

（3）引導質疑。

讀了這兩句話，你有什麼問題嗎？

（4）聽故事，釋疑。

看連環畫，聽知識老人講重陽節的來歷。

5、引讀第3句。

6、師引讀全文，自己讀好課文，試著背誦。

7、引導想像，練習說話。

自古以來，在重陽節這一天，人們會登上高處，一邊觀賞秋天的美景，一邊許下心中美好的願望。如果你也登上高處，你會為你的家人和朋友許下什麼美好的願望？

8、看圖說話，引導學生從小學會孝敬長輩。

剛才，許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的願望。其實，如今重陽節又叫敬老節，老人節。想一想，這一天，我們還可以為老人做些什麼呢？

看圖，小組討論，用一句話說說圖上的意思。

9、小結：我們不僅可以在重陽節這一天為老人做事，平時也應該為他們做事。

四、寫字指導，描摹「人、太」

1、觀察前兩個字與後一個字比，有什麼不夠的地方。

2、學生描摹「人、太」，教師巡視。

『捌』 幼兒園大班重陽節教案

作為一名教學工作者，就難以避免地要准備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是我整理的幼兒園大班重陽節教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班重陽節教案 篇1

活動目的：

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道「重陽節」的由來。

3、讓幼兒懂得「敬老愛老」是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

活動准備：

1、VCD光碟「常回家看看」。

2、剪輯中央電視台夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》。

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯系，到重陽節這一天把她請來。

5、幼兒人手一份自製禮物

活動過程：。

一、請幼兒觀看VCD光碟「常回家看看」

談話：

1、剛才你看到的是什麼？（引起孩子們的情感共鳴）

2、片中表現的是什麼內容？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎？

二、介紹重陽節的來歷：

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放

課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。」讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

幼兒園大班重陽節教案 篇2

教學根本目的：

1、讓孩子明白重陽節是民間傳統節假日之一，有其奇特的教學與習俗習慣。

2、明白「重陽節」的來源。

3、讓孩子明白「敬老愛老」是祖國的光榮傳統，要敬愛長輩。

教學預備：

1、VCD碟片「常回家瞅瞅」

2、剪輯中央電台夕陽紅欄目里，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

3、計算機教學課件《9月九日憶山東兄弟》

4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長輩（孤寡長輩）獲得聯系，到重陽節這一日將她請來。

5、孩子一人一份自製禮品

教學過程：

一、請孩子看VCD碟片「常回家瞅瞅」

交流：

1、剛剛你看見的是啥？（激起小孩們的感情共鳴）

2、片中表現的是啥內容？（小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團聚的場景）

3、導出長輩節：我們孩子有自個兒的節假日，長輩亦有自個兒的節日，推薦（農歷9月九日）即是長輩節。

4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎？

二、推薦重陽節的來歷：

1、長輩節也稱重陽節，相傳在古時候有一個叫恆景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以，重陽節登高之後就漸漸構成一種習俗。打那之後，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。

2、播放

教學課件：古詩《9月九日憶山東兄弟》

「獨在他鄉為異客，每到過節就更加地想家；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。」讓孩子感受詩中重陽節插的習俗與詩人背井離鄉的兄弟牽掛之情。

幼兒園大班重陽節教案 篇3

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，表達愛爺爺奶奶的情感。

3、讓幼兒知道節日的時間。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動過程：

1、教師介紹重陽節：

明天是重陽節就是爺爺奶奶的節日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節日。

2、送祝福幼兒學說一句祝福的話，對爺爺奶奶送上祝福。

3、感恩活動小朋友，平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園，還會給我們買好吃的。在今天這個節日里，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。

教學反思：

農歷九月初九是我國的'重陽節，重陽節又叫"老人節"，重陽節帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園，這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心和愛意。

每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺倒茶喝，爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個重陽節會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶，它也讓孩子從小就懂得尊敬老人，增進與老人間的濃濃親情。

小網路：重陽節，為每年的農歷九月初九日，是中國民間的傳統節日。《易經》中把「九」定為陽數，「九九」兩陽數相重，故曰「重陽」；因日與月皆逢九，故又稱為「重九」。九九歸真，一元肇始，古人認為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節有登高祈福、秋遊賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習俗。傳承至今，又添加了敬老等內涵，於重陽之日享宴高會，感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當今重陽節日活動的兩大重要主題。

『玖』 敬老重陽節教案

在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是我收集整理的敬老重陽節教案，希望能夠幫助到大家。

敬老重陽節教案1

活動目標：

1．知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

2．激發對爺爺奶奶的崇敬，並通過自身行動來表達對爺爺奶奶的關愛

3．通過社區活動，提高自身語言表達與表現能力。

4．簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5．感受節日的氣氛。

活動時間和活動地點：

10.21上午9點半涇河社區活動場

活動准備：

1. 年級商討活動內容，制訂活動方案。

2. 事先告知家長（家長通知單）。

3. 豐富幼兒對重陽節的認識與了解。

4. 物質准備：橘子、重陽糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。

活動流程:

備註： 活動前，教師做好各班家長工作，通過簡訊及書面的形式向家長介紹一下本次活動的意義，邀請爺爺奶奶參與到活動之中，並交代好本次活動的注意事項以及需要配合的環節。幼兒進入社區活動場後，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。

一、教師組織幼兒進行談話活動，了解重陽節的含義。

開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎?(重陽節)對了，今天是重陽節，也叫敬老節，是我們爺爺、奶奶的節日。那請我們小朋友們一起對爺爺、奶奶說聲"節日快樂"吧!

二、幼兒表演節目，表達對老人的愛。

師：在今天這個歡樂的日子裡，小朋友特地為爺爺奶奶准備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞：

1. 中一班：好娃娃師：中一班小朋友帶來的《好娃娃》，大家掌聲歡迎！

師：歌曲聽完了，大家似乎還是意猶未盡呢！其實，這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學的呢！真是群聰明又體貼的好娃娃呢！爺爺奶奶們，你們覺得小朋友們表現的棒不棒呢？

2. 獨唱《辦喜事》

師：不僅小朋友為爺爺奶奶准備了精彩的節目，我們爺爺奶奶們可也費了心思，為我們大家准備了精彩的節目呢！接下來就請欣賞中一班xxx奶奶帶來的獨唱《辦喜事》

師：孩子們，聽完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什麼唱法嗎？對，這就是戲曲！相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢！趕快給奶奶鼓鼓掌吧！

3. 中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平時爺爺奶奶在家總會為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了！那我們可以為她們做些什麼？（捶捶背、敲敲腿、做家務等）。你們真是一個個好孩子，接下來就請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。

4. 扇子舞：風含情、水含笑師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對你們發自內心的愛。讓我們再次給她們一點掌聲吧！

師：接下來，有請我們中一班xxx奶奶帶來扇子舞：風含情、水含笑。

5. 中三班：十月里的第一天、重陽到師：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動人吧！那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來如此多的感動！

師：在這個重陽到來之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶准備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽到。大家掌聲歡迎！

6. 廣場舞：納西情歌師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容，相信爺爺奶奶都非常開心吧！接下來就請欣賞xxx奶奶帶來的廣場舞：納西情歌。大家掌聲有請！

7. 中四班：幸福拍手歌師：xxx奶奶帶來的廣場舞真有韻味！我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節目呢！有請中四班帶來的韻律表演：幸福拍手歌。

8. 說唱：老年朋友想穿點師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱：老年朋友想穿點，大家掌聲有請！

9. 傣族舞：美麗的地方師：小朋友們，你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀？那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧！

師：我發現我們的奶奶們真是才藝超群呀！接下來我們有請中一班xxx奶奶帶來傣族舞：美麗的地方。

10. 廣場舞：小蘋果師：真是一個美麗的地方，看著奶奶柔軟的身姿，相信小朋友們也非常喜歡這個舞蹈吧！

師；欣賞完這么優美的舞蹈，接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場舞：小蘋果。大家掌聲歡迎！

三、結束環節師：歡聚的時光總是短暫的，相信我們愛老人的心不會變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也准備重陽糕和水果呢！讓我們一起和爺爺奶奶說一聲：節日快樂！

教學反思：

農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫"老人節"，是一個屬於敬老愛老的日子。在平時，孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，利用這個特殊的日子，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統美德，能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用"走出去、請進來"的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

敬老重陽節教案2

一、活動內容

大班主題活動：走進敬老院

二、設計思路

《幼兒園教育指導綱要》指出：「環境是重要的教育資源，應通過創設並有效地利用環境促進幼兒的發展。」「充分利用社區的教育資源，引導幼兒適當參與社會生活。」九九重陽，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動的大好時機，我們帶領大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那裡的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫能力，促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的。

三、活動目標

1、通過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產生愉悅的情緒和繪畫的。

2、指導幼兒現場作畫，鼓勵幼兒大膽想像繪畫，培養創造思維能力。

3、培養幼兒尊敬老人，尊敬長輩，禮貌待人的品質。

4、在活動中提高口語交際能力。

四、活動准備

教師准備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。

五、活動過程

（一）談話導入，揭示活動內容及要求：

親愛的小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎?對！現在是秋天，今天是重陽節，是爺爺奶奶的節日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進敬老院，去看看那裡的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡樂的歌，走進敬老院。今天的活動對每個小朋友都是一次考驗，希聽從老師的指揮，相信你們個個都是最棒的！

（二）排隊走進敬老院：

孩子們在三位老師的帶領下，排著一字形隊伍，唱著歡樂的歌，沿著公路走進敬老院。

（三）向爺爺奶奶問好：

請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：「祝爺爺奶奶節日快樂，身體健康！」

（四）表演節目：

1、播放幼兒操樂曲，師幼一起做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

（五）就地作畫、獻畫：

1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的台階，好漂亮呀！你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來嗎？

2、將幼兒分成六個小組，圍著台階，准備畫畫。

3、分發彩筆和畫紙，講述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡視指導，鼓勵孩子們展開想像作畫。

5、獻畫。

師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現在咱們把美麗的畫獻給敬愛的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節日快樂，還要雙手遞給他們喲！

（六）沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶，他們誇你了吧？你們做得真好！老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細細的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎？可以想畫什麼就畫什麼，但要注意不要把沙子弄到眼睛裡去了，注意安全衛生喲！

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽他們說說為什麼這樣畫，及時。

（七）合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別後排隊走回幼兒園。

（八）活動延伸：

師：小朋友們，在今天的活動中大家表現真棒！回家後別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日快樂，請你們代老師向爺爺奶奶表示節日的祝賀！

案例評析：

本案例以「慰問敬老院的爺爺奶奶」為主線，將社會、藝術、語言等領域的內容相結合，在活動中充分尊重幼兒興趣和需要，讓幼兒在愉快的情緒中學習和體驗，培養良好的情趣和品質，促進幼兒健康發展。

首先，將慰問活動貫穿始終，使幼兒經歷尊敬老人關愛他人的體驗。其次，在活動中培養幼兒繪畫創造力和口語表達能力。孩子們置身於敬老院優美的環境中，興高采烈地繪畫起來，畫出了許多平時在幼兒園里想不到畫不出的圖畫。孩子們把畫送給爺爺奶奶後，與尤未盡，看著腳下的鋪著一層軟綿綿的細沙的操場躍躍欲試，老師及時獎給孩子們「沙地作畫」，並提醒他們大膽想像作畫。這是孩子們展現繪畫創造力的又一環節，他們盡情地畫，不時地抹去又添上新的圖案，稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容。老師們湊過去問他們畫的是什麼，他們講得津津樂道，在不經意中提高了口語表達能力。再次，尊重和鼓勵幼兒的願望和要求。在繪畫的兩個環節中充分體現了這一點。為幼兒自由思考、表達意見的機會，讓幼兒和老師、同伴有相互交流學習經驗的機會。在活動中老師隨時留意幼兒的反應，並及時調整了活動計劃。總的來說，這次活動的綜合性較強，在活動過程中，不僅使幼兒的美術、語言、社會等諸多方面能力得到訓練，同時自信心、主動性都得到了有效的培養，有效地促進了幼兒綜合素質的提高。

敬老重陽節教案3

活動目的：

體驗與老人同過節的快樂，培養幼兒關心老人的情感，增進藝術表現能力，學習運用學過的技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。

活動准備：

幼兒事先排練表演的節目，請爺爺奶奶來園參加活動，幼兒自備自己製作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。

活動過程：

1、節日引題。

以「今天是重陽節」為話題，引發幼兒關注老人、開展活動的興趣。

2、引導幼兒討論：與爺爺奶奶過節要准備什麼？

教師總結，如帶上小禮物，准備好表演的節目等，會說關心和祝福的話語。

2、啟發幼兒與老人們交談，了解老人的生活。

3、舉辦聯歡會。

①、請爺爺奶奶講講他們年輕時的故事。

②、組織幼兒將自己製作的禮物送給爺爺奶奶。

③、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。

4、繪畫活動：我為爺爺奶奶畫張相。

引導幼兒合理布局畫面，可以畫出爺爺奶奶的模樣，自己來打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或幹家務的情況畫成連環畫。幫助能力差的幼兒構思畫面。

5、活動延伸：

①、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。

②、請幼兒和家長協商，全家人陪老人一同看戲、郊遊等，滿足老人的心願。

敬老重陽節教案4

活動准備：

1、幼兒欣賞關愛照顧爺爺奶奶的圖片。

2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。

3、製作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

6、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。

附兒歌：奶奶誇我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮麵湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。 大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。

主題活動目標

(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感 。

具體活動程序

（一）活動主持：本班教師

（二）活動對象：幼兒、老師

（三）活動時間：20xx年10月9日

（四）活動地點：中班教室

（五）活動准備：

（六）活動過程：

1、介紹重陽節。

（1）老師引出重陽節主題。

師:明天是九月初九，是什麼節日呢？（重陽節、敬老節。）師：對了，每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。

師：重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什麼？（登高、強身健體。）師：那敬老節又是誰的節日呢？為什麼要敬老，要尊重長輩呢？

師：我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什麼嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。）師：爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？

師：我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論後回答。）師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節了，你們開心嗎？

（2）老師利用PPT介紹重陽節。

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？

師：今天，我們舉行"敬老聯歡活動"。

2、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友為爺爺奶奶獻茶。

3、幼兒表演環節。

師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來練習一些節目，回家表演給爺爺奶奶看，好嗎？

4、教師總結，活動結束。

教學反思：

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"為目的`主題活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

敬老重陽節教案5

幼兒發展目標與主要內容：

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

活動准備：

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

活動過程：

一．介紹重陽節

（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

註：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

二．幼兒表演環節師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"歌表演："兩只老虎"

三．互動環節

（1）擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裡，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

（2）小腳踩大腳游戲規則：小朋友的`腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

（3）剝橘子師：以前在家裡，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。

（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

敬老重陽節教案6

教學目標：

1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的願望。

2、感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。

3、嘗試用較完整的話來表達自己的意願,並樂意大膽地進行交流。

4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

教學准備：

一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

教學過程：

1、觀看幻燈片

「他們是誰?」「在做什麼?」

「臉上有什麼變化?」「動作呢?」

2、出示物品：「這些東西是誰用的呢?」

3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。

對比小朋友的動作

小結：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應該幫助他們

4、討論：平時爺爺奶奶做什麼?

模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛生等。

老師做動作，幼兒猜一猜。

「除了這些事情，他們還做什麼?」(接送幼兒)

「爺爺奶奶辛苦嗎?」「我們應該怎麼做?」

5、對爺爺奶奶說一句心裡話

敬老重陽節教案7

教學目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

教學准備：

課件

教學過程：

一、說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、學習兒歌《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。

四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

敬老重陽節教案8

設計意圖：

一年一度的「九九重陽節」又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是准備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，願意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

活動目的：

1．簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2．知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3．體驗社區活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

活動准備：

好吃的水果，課件。

活動過程：

一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

1．看看今天教室里來了誰，為什麼要請來這些爺爺奶奶。

2．教師給孩子們介紹重陽節。3.集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。

二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

1．今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。

2．你喜歡他嗎？為什麼喜歡，他給家裡做了些什麼事情。

3．你們的爺爺奶奶都給家裡做了些什麼事情。

4．教師播放PPT做總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什麼事情。播放PPT，請孩子介紹自己是怎樣做的。

2.教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

四．一起歡慶節日

1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》

2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》

3.聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。

五：結束

全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。

敬老重陽節教案9

一、幼兒發展目標：

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和老人一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感。

二、活動准備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

三、活動過程：

1、引出主題

（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那裡的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎？

（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

四、互動環節

1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

2、歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"

3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

五．活動結束。

『拾』 重陽節的教案

作為一名教職工，通常需要准備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是我整理的2021重陽節的教案模板（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

重陽節的教案1

活動目的：

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道「重陽節」的由來。

3、讓幼兒懂得「敬老愛老」是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

活動准備：

1、VCD光碟「常回家看看」

2、剪輯中央電視台夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯系，到重陽節這一天把她請來．

5、幼兒人手一份自製禮物

活動過程：

一、請幼兒觀看VCD光碟「常回家看看」談話：

1、剛才你看到的是什麼？（引起孩子們的情感共鳴）

2、片中表現的是什麼內容？

（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節??日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎？

二、介紹重陽節的來歷：

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的.名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放

課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》。

「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。」讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

重陽節的教案2

教學目標

1、知道農歷9月9日是重陽節，了解七寶的一些重陽節的風俗習慣。

2、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。

教學准備

對重陽節的風俗習慣有一定的了解。

教學過程

一、說一說——重陽節的風俗習慣

1、小朋友，你們知道農歷9月9是什麼節日嗎？有哪些重陽節的風俗。

2、幼兒自由表述。

師 小結：看來孩子們都很了解，那我們今天就開一個有關重陽節的智力競猜吧。

二、智力競賽——鞏固重陽節知識

1、分組。幼兒根據意願進行分組，六人一組。

2、必答題：（每組商量好選派一個代表進行回答）

聽故事：名人敬老故事

A名人是怎樣尊敬老人的？（復述或概括故事主要內容）

B我們小朋友應該怎樣尊敬老人？（具體到做哪些事。）

…………

3、搶答題：重陽節智力競賽

A重陽節在哪一天？

B重陽節那天人們會有哪些活動？

C重陽節人們吃些什麼？

D我們小朋友懂了一些什麼道理？

…………

4、手工題：看圖製作壽桃

以速度、質量作為 評價標准進行給分。

三、頒獎——感受為爺爺奶奶製作禮物的快樂。

1、計算得分，各小組頒獎。

2、請還沒有製作完成壽桃的孩子繼續加油。

3、請幼兒送壽桃的時候，說上一句能讓爺爺奶奶高興的心裡話。

重陽節的教案3

活動意圖：

又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子裡，我們將這個節日和培養幼兒良好的「尊敬老人」的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了「敬老節」活動。

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動准備：

彩色紙條

活動過程：

一、說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

小結：九月九日是重陽節，也叫「老人節」，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言

師提問：九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？我為什麼要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、製作項鏈幼兒親自動手製作項鏈，送給爺爺奶奶。

四、學習兒歌《九月九》九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。

五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節的教案4

活動目的：

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛幼是一種美德，並努力做一個尊老愛幼的好學生。

活動過程：

一、主題導入

同學們已經認識好幾個中國傳統節日了，五月初五端午節、八月十五中秋節，那麼你們知道九月初九是什麼節日嗎？

（重陽節）

二、介紹重陽節的由來和習俗

農歷九月九日為傳統的重陽節。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。

三、頌九九重陽詩

1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。

2、全班同學集體朗誦。

這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對於重陽節這個節日是非常重視的。

四、說一說准備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事

現在，我們一般將重陽節成為中國的「老人節」，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學們來談談為了尊敬長輩、關愛長輩，你們准備為爺爺奶奶做什麼事？

五、總結

尊敬長輩是我國的傳統美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對於你們來說，如果能做到那樣，那麼你們一定會成為一個人見人愛人誇的好孩子。

重陽節的教案5

活動目標：

1、能用連貫的語言說出兒歌內容

2、通過學習兒歌，懂得關心身邊的老人，對老人有禮貌。

活動准備：

1、經驗准備：課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、物質准備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動過程：

一、出示爺爺奶奶的圖片，激發幼兒參與活動的興趣

提問：

1、圖片上都有誰？他們是什麼樣的表情？

2、他們為什麼笑呢？（根據幼兒的回答，引導幼兒知道要過節了，爺爺奶奶也非常高興，所以笑的很開心）

二、欣賞兒歌《九月九》

1、老師有感情並伴有簡單動作的方式朗誦兒歌。

提問：

①小朋友，你聽到兒歌里說了些什麼呀？

②九月九是什麼節日呢？

2、教師再次有感情帶表演的朗誦兒歌，暗示幼兒一起跟隨教師學說兒歌內容。

三、幼兒學習兒歌

四、請幼兒說說平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。（激發幼兒用多種方式表達對爺爺奶奶的愛，比如：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等）

五、情景扮演游戲

1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其他幼兒用自己的方式表達對爺爺奶奶的關心和幫助（教師可引導幼兒隨意表演）

2、通過表演游戲，引導幼兒懂得關心身邊的老人，對老人要有禮貌。

附兒歌：

《九月九》

九月九，重陽到，

爺爺奶奶哈哈笑，

我請他們吃甜糕，

媽媽誇我好寶寶。