校長孝敬

㈠ 校長新學期寄語

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是寄語了吧，寄語不限制文體，可以詩歌、可以散文，可隨筆。你所見過的寄語是什麼樣的呢？以下是我幫大家整理的2021年校長新學期寄語（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長新學期寄語1

親愛的老師們，同學們：

新學期好！一元復始山河美，萬象更新錦綉春。在早春的勃勃生機中，我們開啟了新的征程。

過去的一年，全體文同教師以高度的責任感和強烈的事業心，教書育人，服務學生。文同的教育事業又邁上了一個新的台階，在此，我向全校教職員工緻以崇高的敬意！

過去的一年，同學們勤奮刻苦，銳意進取。新的學期，新的希望，我祝願全體同學在新的學期和諧發展，幸福成長，取得新的成績，為人生的成功奠定堅實的基礎。

同學們，上個學期開學的時候，我在這里對你們講，要開好頭，起好步；要理想高遠，行動踏實；要學習勤奮，講究方法。在新的學期，大家要一如既往地珍惜時間，學海覓珍，為青春添彩，為文同添彩。尤其是初三、高三的同學，更要精神飽滿、信心百倍地沖刺中考和高考，奏響六月的凱歌！

同學們，在這猴年伊始，我送給大家三句話，與大家共勉：

一、少一分浮躁，多一分踏實；

二、少一分迷茫，多一分堅定；

三、少一分蹉跎，多一分勤勉。

同學們，春天，意味著生機，意味著希望。東風浩盪，正宜征帆高舉，我們要鬥志昂揚，以戰天的豪氣，勇往直前，奪取新的勝利！

老師們，同學們，讓我們以滿腔的熱情和堅定的信心，來創造百年文同新的輝煌！只要我們團結一心，共同努力，我們一定可以再一次笑傲六月，譜寫新的傳奇！

校長新學期寄語2

親愛的老師們，同學們：

經過了一個愉快的暑假，今天我們帶著美好的憧憬，迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。在此，我謹代表學校向全體師生致以新學期最親切的問候和良好的祝願。

新的學期，要有新的氣象；新的學期，要有新的提高；新的學期，我們要有新的追求。下面我就新學期提幾點建議和要求。

首先是讀書。書是進步的階梯，是知識的海洋。教學樓每層都設有圖書漂流角，希望同學們把自己讀過的好書給推薦給其他同學。老師們也要多讀書，讀讀教育理論書籍，讀讀散文、小說，寫寫讀書筆記，在讀書中增長自己的學識，相互交流讀書心得，共同提高。

再次是健身。希望老師、同學們制定合理的作息時間，在工作學習之餘，能多運動，多鍛煉，有一個強健的身體。

最後，衷心祝願全校師生新學期身體健康、生活愉快、工作順利、學習進步！

校長新學期寄語3

親愛的老師們、同學們：

大家好！帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的無限嚮往，我們又回到了可愛寧靜的校園，載歌載舞、歡聚一堂。

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過寒假短暫休息與調整，又滿懷信心與鬥志地站在新學期的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學校及全體老師，熱情歡迎同學們回到城東小學這個溫暖的大家庭；熱烈祝賀同學們在過去一年文明守紀、勤奮學習，踏上了人生的又一個台階；衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻！

親愛的同學們，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們肩負著重擔。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優異。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更活潑、更可愛了。

俗話說：「良好的開端等於成功的一半。」新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學們提議：

第一，樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：「相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！」

第二，創立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要在全校、各自的班隊創立一種優良的學習風氣。

凡事從「認真」開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

第三，培養一個習慣：自覺自願

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自願遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四，創設一個環境：文明有序

每個班級都是學校的`縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、游戲廳；在家尊重父母、孝敬長輩。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩、社會認可的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平台！

老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和聰明去描繪，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄徐州城東小學新的輝煌，創辦開發區一流學校，迎接徐州城東小學美好的明天！

我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校的穩步發展。

最後，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學們快樂學習、快樂生活、快樂成長！

讓我們共同祝願我們城東小學平平安安、生氣勃勃、蒸蒸日上、走向輝煌！

謝謝大家！

校長新學期寄語4

尊敬的老師們，親愛的同學們:

斗轉星移，冬去春來，萬象更新。經過了一個短暫的新春假期，我們又迎來了春意盎然的新學期。值此新學期來臨之際，我謹代表學校黨委、學校行政，向老師們致以最誠摯的感謝和最衷心的祝福，感謝你們在過去一年的辛勤付出，祝願大家在新學期身體健康，工作順利，家庭幸福！祝願同學們身體健康，學習進步，快樂成長！

老師們，同學們，伴隨著汗水與淚水，我們走過了絢麗多彩的20xx年。過去的一年，懷集一中堅持「培養健全人格，造就創新英才」的辦學目標，秉承「明德、博學、篤行」的校訓，堅持「質量立校、科研興校、特色強校、文化潤校、制度管校」的戰略，銳意進取、與時俱進、開拓創新，在全校師生的共同努力下，高考、中考成績再創新高，亮點紛呈，其他各項工作也取得了喜人的成績，受到上級的表彰和社會各屆的充分肯定。先後獲得「高考成績優秀獎」、「肇慶市青少年科技教育活動先進集體」、「懷集縣文明校園」、「懷集縣教育工會先進職工之家」、「五好基層關工委」等榮譽稱號。

老師們，同學們，過去的一年，我們成功舉辦了建校一百周年慶典系列活動，極大的提高了懷集一中社會知名度和影響力，深刻地挖掘了百年學府應有的歷史文化價值，充分地凝聚了廣大校友熱愛母校、報效母校的熱情。百年傳承，砥礪前行，百年學府，留給我們的是一筆彌足珍貴的歷史文化財富，更是一筆難以復制、金錢難以買到的精神財富，是我們信心的依據，力量的源泉，全校師生都必須珍惜那份歷史、那份榮耀，並以成為百年學府的其中一分子而倍感光榮和自豪！

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。老師、同學們，百年一中，在追求真理、科學救國的道路上披荊斬棘，勇往直前，為民族的解放和國家的富強作出了傑出的貢獻。今天，懷集一中承前啟後、繼往開來的接力棒傳遞到了我們每個人的手上，需要我們全體師生精誠團結、大膽創新、勇於超越。只要我們把瑣碎的事情做徹底，把平凡的事情做精彩，把簡單的事情做經典，就必定能夠在瞬息萬變的信息時代，在機遇與挑戰並存的經濟時代，在優勝劣汰的競爭中脫穎而出，有所作為，譜寫出無愧於歷史、無愧於人民的壯麗詩篇，書寫懷集一中新的百年輝煌。

風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須快馬加鞭。希望廣大師生在新的一年裡戒驕戒躁，認真學習，努力拚搏，勇於開拓，不斷開創學校教育教學工作的新局面。

校長新學期寄語5

大家好！新學期，大家都會有新的希望和憧憬。在它開始之際，我想代表所有老師送給同學們三句話：

第一，「態度決定高度」

有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。我們不能改變生命的長度，但我們可以把握生命的高度。我希望我們每一位同學都能擁有陽光般的心態——積極、樂觀、堅強。既要志存高遠，又要腳踏實地。新的學期，如同嶄新的白紙：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功和輝煌!

第二，「細節決定成敗」

成功的結果來源於點滴的過程。生活中有許多細節，如果長期忽略，就會積淀成不好的習慣。同樣，學習中也有許多細節，如果經常疏忽，就會造成漏洞。因此，在平時的學習中，要抓好預習、上課、作業、自習、復習等每一個細小的環節，優化學習過程，完善已經養成的良好習慣，摒棄不良行為。古人雲，為者常成，行者常至。只要我們強化細節意識，持之以恆，腳踏實地去做，你的成長之路會因此而更卓越。

第三，「成長比成績更重要」

青少年時期，學習是同學們肩上的主要責任，但絕不是你們生活的全部，學習成績也絕不代表成長的全部內涵。成長之路上還有更多風景值得留戀。未來需要的是全面發展的人才，這就要求大家在不斷豐富自己知識的同時，努力提高自己的修養，培養各方面的能力。從關愛他人開始，從學會感恩開始，從懂得寬容開始，從善於合作開始，砥礪思想，修身養性，成為一個豐富而完善的人。

另外，怎樣讓人看到自己的靈魂，聽到內心的聲音呢?

1、要給人家陽光的心態，並善於表達自己經歷過的事。

2、要有自己獨到的見解和可貴的品質。什麼是可貴的品質?你有自己獨到的見解和看不慣的社會現象，不是停留在看不慣和發牢騷，而是自己想著做，想著改變並且親自去做。

3、參加公益活動和社會實踐旅遊，不是僅僅要一個經歷而是要有思考，要有自己主見。人生就像旅行，重要的不是你去了哪裡。而是旅行中遇見什麼人、什麼事。他們給你帶來什麼快樂、什麼樣的思考。

4、人生要有激情，熱情、要有責任。

5、要學會溝通，要學會表述，更重要的是如何反思。

校長新學期寄語6

親愛的老師、同學們：

大家早上好！「最是一年春好處」，伴隨著新春的腳步，我們即將迎來一年中最燦爛、最明媚的春天。帶著對春天的期盼，對新學期的嚮往，我們又一次在校園相聚了，很高興見到你們，學校歡迎你們！

冰心奶奶說過：多讀書、讀好書、好讀書、讀書好。

從今天開始，同學們又將和老師一起走進書的世界中，從中欣賞美好風光、了解更多的知識、感悟多姿多彩的生活。老師相信，只要你們勤奮學習、善於思考、努力實踐、在老師的引領下一定能幸福的健康成長！

我們要爭做「行為文明、學習勤奮、身心健康、特長突出」的學生。要從點點滴滴做起，爭做講文明、懂禮貌的好學生。講究禮儀，注重形象，穿戴整潔，每天要佩戴紅領巾和校徽上學；如遇到師長、客人主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓、靠右行走、慢步輕聲、不在教學樓內從事體育活動；講究衛生、不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起，尤其是在大街上，隨時有城管的叔叔在監督我們，發現亂扔垃圾的同學要給予罰款；愛護校園的一草一木，不亂踩亂踏，尤其是一年級的小朋友不要到後校門兩邊的花池中或花池台上玩耍；愛護桌椅門窗，不亂刻亂劃；按時作息、不遲到早退，尊重老師；熱愛勞動，及時搞好環境衛生，確保學校整潔美觀；路隊放學，遵守秩序，按要求有序出校門；我們要按照雙河小學學生禮儀標准來約束自己，人人爭做校園之星。

同學們，春天是一年中最美好的季節，而童年是人生最幸福的時光。在這大好的春光里，在這金色的童年裡，請你們好好地珍惜光陰。努力學習、刻苦鍛煉、團結友愛、奮發向上，美好的明天一定是屬於你們的！

㈡ 普通教師給男校長送禮送兩瓶紅酒合適嗎

正常情況下，老師給在職校長送禮是不合適的，這有行賄的嫌疑，如果說是退休以後的校長，這種情況還好一點，送兩瓶紅酒，就當孝敬長輩了。

㈢ 2009年12月31日重慶豐都縣星火學校校長當著全體師生的面，給母親跪下洗腳，並以此作為獻給母親2010年的新

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㈣ 我想對校長說作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我幫大家整理的我想對校長說作文（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想對校長說作文 篇1

三年級的時候，我們班的英語老師是徐老師。她不僅英語好，而且對我們非常好。

三年級下學期徐老師還是教我們，可四年級下冊的時候學期來了個姓「史」的老師。我們去問徐老師，老師說：「我不能教你們了，是校長換的。」我聽了這句話後，幾乎想哭出來，為什麼好好的要換老師？所以我想問問你。

這個新老師忽好忽壞，一點也不懂我們的心情。有一次上課的時的候，老師說：「從現在開始，無論哪些組員的作業沒完成，組長就和他（她）一起罰！這時我周身發抖，因為我那組會有很多同學不自覺的。

徐老師呢，寬宏大量，是個好人。我這樣說並不是罵史老師，我只是評價一下她。我是向你請求，讓徐老師教回我們吧！我真的不想離開徐老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見到徐老師就跟她聊聊，離開時戀戀不舍。

校長，我想對你說，把徐老師換回來吧！您可能會考慮，也可能不答應。可是，總該讓徐老師來我們班上節課吧？

我想對校長說作文 篇2

校長，我想對您說，現在的我已經是一名六年級的學生了，回顧三年的明德生活，最要感想的不僅僅是老師，還有您——一位最值得我們尊敬的教育人。

您中等而略顯胖的身材，一雙炯炯有神的眼睛天天圍著我們轉。臉上無時不掛著憨厚慈祥的微笑。每當看見您，我們都忍不住向您問聲好，為的就是看見您和藹可親的笑容！

這些年來，明德的管理、學風建設，哪一樣您不是操碎了心？累白了頭發？您為明德的付出我們都看在眼裡記在心上啊！學校就是我們的第二個家，我們考試考不好了，是您替我們擋上級領導的譴責；我們遇到學習的困難和挫折，是您為我們排憂解難；我們有了生活上的煩惱和處在青春期的煩躁時，是您為我們指道迷津。我們破壞了學校的東西，您也像個父親一樣，溫言細語地對我們教育；我們被欺負了，您也像個父親一樣，會出來為我們打抱不平。老師心情不好，能找您這位稱職的家長傾訴，而您又能找誰傾訴您心中的苦呢？不論發生什麼，在我們身邊的第一個出現的就是您了。我們越來越信賴您了，我們不僅僅把您當成是一個校長了，還把您當作我們「爸爸」。您和我們爸爸沒什麼兩樣，但唯有一樣不同，您是一千多個孩子的爸爸啊！

校長，您心思細膩，處處為我們學生著想。每當夏天來臨的時候，你怕我們熱著了，批准我們摘下鮮艷的紅領巾，您知道同學們有多感激您嗎？而您，終日為學校的大小事情奔波忙碌，衣衫被汗水滲透了卻毫不在意……當學校有什麼活動時，您總是特別關注，親自到場指導，把活動做到最好，而無知的我們，卻還嫌這嫌那的，對您的辛苦視而不見，卻不知道你在背後付出了多少的汗水和心血。一件又一件的事情，讓我們回想起來，鼻子感到酸酸的！您為我們付出這么多，而我們又能回報您什麼呢！這么偉大的父愛，我們今生今世都無以回報啊！

記得有一次，學校要去玉林比賽朗誦，我很榮幸成為裡面的一員。每一次的排練，您都放下您手頭的工作，來看我們排練。比賽的時候，為了讓我們能正常地發揮，還不斷地安慰我們鼓勵我們。為了不讓我們餓肚子，您還給我們准備了快餐。您總是等到我們都吃完了，您才打開那已經涼的飯盒。我們也取得了很好的成績——一等獎。校長，您幸苦了！

校長，您不會知道，您一鼓勵的個眼神，您一句溫暖的話語，會給予我們多大的力量和鼓舞啊！有一件事情或許你已經忘記，或許你不是很在意，可我卻銘記在心。

讀四年級時，老師讓我到國旗下講話。看著台下這么多的學生和老師，我心中難免忐忑不安。在後台，我默默地背著我的演講稿。從旁邊經過的您看見了，便向我走來。您似乎看出了我的緊張，便用那磁性的聲音說：「不用緊張的。」我抬頭一看，是您！你微笑著看著我，你的眼睛盛滿了對我的鼓勵。該我上台了，我拿著話筒，面對台下的觀眾，手微微顫抖起來了。可看見您的微笑，我開始有感情的朗讀起來，朗讀結束，台下一片熱烈的掌聲響起，而您向我投來了贊揚的目光。我心中美滋滋的！校長，謝謝您！

校長，我想對您說，每當我們跨進學校大門，就會看見那行熠熠生輝的大字——決不讓一個學生掉隊。我知道，這是您的座右銘，也是您辦學的理念。我相信，在您的英明領導下，學生們絕不會掉隊的。因為有您這樣一個偉大的父親，我們前進的路越來越廣闊，越來越平坦，越來越光明……

我們即將畢業了，即將離開這美麗的校園，也即將離開您，您要好好保重您的身體。也許，跨出了這個校門，就很難有機會見到慈祥的.您了。迎接我們的即將是一條我們未知的路，一條嶄新的路！前方有風雨，也有荊棘，可是只要心中有您，我們就不會害怕！校長，您也為我們加油鼓勵吧！「今天我以學校為榮，明天學校以我為傲」！我相信，這句話，一定會實現的！讓我們在春天播種希望，在秋天收獲輝煌吧！

我想對校長說作文 篇3

親愛的趙校長：

您好！

自從我入學以來就非常的敬佩你，敬佩你有超常的實力，敬佩你更加完善的建設了我們大柳杭小學，給我們建設了實驗班。讓我們比別人多學一本有意思的書，比別人早學了打習作。現在我最高習作已經達到2050字了，而且有十幾篇習作達到了1000多字，這都是您的功勞。要是沒有了您恐怕我們上實驗班只是一個夢，您來了，我們夢想成真，飛向自己喜歡的課題，更加結實的鋪墊路基。趙校長您不但有實力，還會管理學生，您看見有學生犯錯誤了，不是一副兇巴巴臉神，來教訓他，而是和藹可親的給他講道理，非常的有耐性。直到學生改過為止。這點我非常的敬佩你。

校長我可以您提一點建議嗎？我希望您有時間多光臨一下我們的博客，最近我編了童話故事貓家族，並且每集都編得很長，就像看電視一樣，媽媽誇我都快成小作家了，我心裡樂滋滋的。我都寫得這么有意思，難道多更新一下自己的習作，還能難住大名鼎鼎的校長。你習作發多了我們就能傾聽一下你的心聲，讓我們分享你的快樂和傷心。好嗎？

雖然我是班裡的尖子生，但還是有一個煩惱一隻纏繞著我，但我不知向誰傾訴，心裡有苦不能說，真是難受。現在我就告訴您：我是一個非常喜歡看書的一個孩子，因此我經常因為看書而耽誤了吃飯和學習。每天一放學我就放下書包，抱起一本書津津有味地看了起來，一直痴迷在書海中，久久出不來，連媽媽喊我吃飯和學習的聲音都聽不到，直到過完了看書的癮，才去學習。為了看書的時間更長一些我潦草的寫完了作業，結果作業本上，因為粗心錯了許多題，被媽媽批了一頓。哎哎哎哎哎哎哎！校長您能幫我解決嗎？我想您連實驗班都建設的這么好這么有用處，難道幫我改個壞毛病還成問題？

我想對校長說作文 篇4

今天，學校按照慣例進行了升旗儀式。奏完國歌、升完國旗，校長和往常一樣發表了講話。由於操場很大，學生也很多，我們班排在了後面，後面的嘈雜聲很大，幾乎聽不見校長講話的內容。我和往常一樣肅靜的站在那兒，過了一會兒，站在我們班前面的一些班級，不斷的有同學向我們這邊看，我感到很奇怪，後來有同學告訴我要我去主席台領獎，我是二丈的和尚，摸不著頭腦，忐忑不安地走上主席台。

我到了主席台上，「你怎麼現在才來？沒聽見么」校長悄悄地問我。校長的話帶有點責怪的味道，我聽後沒怎麼解釋小聲地回答到「恩」校長也沒多說什麼，為我頒了獎，然後把獎品拿給我。在這時，我有點明白了，原來校長是為我代表學校參加演講比賽拿了三等獎而頒獎，接著便響起了一陣陣掌聲。我端著獎品回到了原位。後來有同學對我說，校長叫了三次，你最後一次才上去。我更加明白，校長為什麼會小聲地問我，同學們開始為什麼會用異樣的眼光看我，原來如此。我的腦袋嗡嗡地響，那校長不是以為我是故意地么，從他剛才對我說話的語氣，便可以知道了，我心裡很委屈、很緊張、很擔心。

事情已經發生了，已經無法挽回了。我心裡的感情真的是百感交集，七上八下。我只想對校長你說「校長，對不起，那不是我的錯，請您原諒，那是前面和旁邊的班級太吵，我已經很認真在聽您講話了，我不是故意的，這不是我的錯！

我想對校長說作文 篇5

敬愛的校長，我想對您說：我是一名四年級的小學生，我平時很內向，不怎麼說話，每次見到您時，我只是打聲招呼，可是您不知道，我有好多好多的話想跟您說。今天，我終於鼓起勇氣，把我的建議寫了下來。

敬愛的校長，我想對您說，我們油田一小是濮陽的名校。無論是校風校級，還是學校的環境，不論是師資力量，還是教學力量，都堪稱楷模。為此，我能在油田一小讀書，接受良好的小學教育，我感到非常高興和自豪。

校長您好，我曾經聽我姐姐說過，在南方的一所小學，有室內游泳館。如果，我們學校也建一個，那麼等到我們上體育課的時候還可以游泳，這樣不僅可以讓我們鍛煉身體，還可以讓我們的生活變得豐富多彩。

校長您好，我以前在電視上看到，有的學校里還有午托的地方，有的孩子家遠，像我家在乙烯，中午來來回回吃完飯，也該到上學的時間了，根本沒有午睡的時間，要是我們學校也建學生餐廳的話，我們就不用那麼著急回家，而在學校就可以吃到美餐，睡上午覺。這樣我們才可以健康成長。

校長您好，我覺得我們學校應該建一個音樂室，放上一架鋼琴和各種樂器，每當上音樂課時，我們都可以去音樂室里上，有著鋼琴的伴奏，還有著我們動聽的歌聲，彷彿讓我們進入了一個美妙的音樂世界，也會讓我們感到音樂是那麼的完美，在音樂世界裡，我們可以忘掉所有不愉快的事情。

希望校長能採納我的建議，關注我們的成長，就是關注我們的未來，我希望我們油田一小變得更加美麗。

我想對校長說作文 篇6

我今年三年級了，我們的班主任宣老師已經陪伴了我們三年，看著其他班老師的變換，我真希望宣老師能一直陪著我們，所以敬愛的校長，我想對您說：「請讓宣老師一直教我們吧！」

宣老師不僅對我們的學習很負責，在平時也很關心我們。當一些同學作業不明白時，宣老師會耐心地教他們，直到弄明白為止。有哪個同學身體不舒服，宣老師就會噓寒問暖，像媽媽的關心一樣。她在我們心裡有時是嚴厲的老師，有時又是親切的朋友。我們有了困難，有了想法，都要以告訴她，她會幫我們解決，怎能不讓我們喜歡她呢？

如果老師是辛勤的園丁，我們願在她的澆灌下成長；如果老師是明燈，我們願在她的照亮下前行。校長，我想對您說：「請讓宣老師一直教我們吧！」

我想對校長說作文 篇7

王校長，我之所以寫這篇書信作文給您，是因為我有一肚子的話想對您說。

王校長，我們像天空中自由自在的小鳥，想回到媽媽的懷抱，您卻以為我們回家，就想著玩電腦，看電視……就是不寫作業，我們知道您這是對我們好，但是我們的自由沒了，校長，我們沒您想的那麼糟糕，如果您寬容一點，那麼我們就不會那麼貪玩了，所以我在這里請求在這個星期三放假因為，星期四是清明節。

王校長，難道我們就不可以帶零食嗎？我們現在實在成長狀態，需要補充一些營養，您卻說，我們帶的是「三無產品」那我們就帶一些水果吧，您又說我們帶的水果不好，不幹凈，說讓我們在學校買的水果好，質量好，價格便宜，難道我們的父母就不會買東西嗎？會毒死自己的孩子嗎？所以我請求您讓我們帶一些水果，零食之類的。

王校長，您說讓我們多孝敬孝敬父母，您卻讓您的父親干一些拖拉機車……您知道有多臟嗎？您都沒想過嗎？如果是你，你會怎麼樣？如果是我們，我們會讓自己的父母坐在椅子上，您就是這樣孝敬父母的嗎？我們這些學生還知道幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活，比如：刷刷碗，擦擦卓，掃掃地，所以，我在這里再次提到放假這件事，讓我們多會幾次家，爸爸媽媽他們畢竟不容易。

校長，我們求您了，讓我們在這個星期三放假吧！

讓我們好好地孝敬父母，相信您不會拒絕吧？

我想對校長說作文 篇8

每當還在香甜睡夢中的我被急促的鬧鍾聲吵醒時；每當我不得不舍棄才啃了幾口的麵包時；每當我乘坐的汽車被堵在水泄不通的馬路上時……我總想對您說：「能把上課時間向後推遲一小時嗎？」

記得有一次，我睜開了朦朧的睡眼，發現天空正下著蒙蒙細雨。我急忙穿上衣服褲子，心想：今天下雨了，路上不好走，就不要外公騎摩托車送我上學了，叫媽媽開車送我吧！於是，我洗漱完畢，便去向媽媽說出自己的想法。媽媽正在為我准備豐盛的早餐。她聽了我的話後，想了一下，爽快地說：「好吧！我開車送你去上學，但你要快點吃，路上會比較堵。」我三下兩下解決了早餐，背上沉甸甸的書包，急匆匆地出門上車。直到車子開到二環路時，我才發現，這路，可不是一般的堵啊：一輛輛汽車排起了長龍，一直堵到永輝超市。我和媽媽只好跟上龍尾。眼看分針已指向了五十，我也像熱鍋上的螞蟻一樣焦急萬分，可是眼前的「車龍」還是紋絲不動。此時我真希望我們的車能變成變形金鋼，飛過這水泄不通的馬路……可這只是我想像中的美好，真正的結果是我遲到了二十分鍾，害得我差一點進不了校門。

如果每天能九點鍾上課，那我的美夢就可以延續一個小時，也許它會有一個完美的結局，讓我能有一天的好心情，這樣我就能有充沛的精神，更好地吸收更多的知識，再也不會上課捂著嘴，哈欠連天。

如果每天推遲一個小時上課，那老師就能多休息一個小時。老師每天晚上都要為我們備課、批改作業，總要忙到深夜，而早上又要早到學校，帶我們早讀，有時連早飯也顧不上吃。看著老師憔悴的面容，我十分心疼。

推遲一小時上課，可以讓我們勞逸結合，更加輕松地學習知識，更加從容地面對學習生活。

我想對校長說作文 篇9

是不是每一個校長的眉頭都會久久地皺著不松？

是不是每一個校長非要找到同齡人才肯微笑？

或許，他們的微笑從不贈給那些可愛的學生們。

以前在八廠上學的時候，看見校長，他總是抬著頭，手背到後面，眉頭緊緊地皺著，一副威嚴的樣子，總讓人不敢靠近。在這兒，校長亦是如此。就像承受著巨大的壓力不能如釋重負，於是學生看到校長的時候，他總是愁眉苦臉的。

其實有時候也會看到校長微笑的臉，但那真的很是少見。有時是和老師談話，有時是一個禮貌的回贈。

我想，學生都會喜歡一個有吸引力的校長。那麼首先，當您面對學生的時候應該笑一笑，就像大街上陌生人對你微笑一樣，你的心情一定很愉悅，從而對這個人的印象也就好了，隨之就對這個人有了興趣。這是做一個有吸引力的人最簡單的方法。記住，一定是真誠的微笑。

當別人對你印象好，並有興趣的時候，你說的話他們肯定會當回事。

校長，您該試一試！

校長，您應該笑一笑，常言說得好：笑一笑十年少嗎，再從健康的角度考慮，我們真誠希望校長要笑口常開。

我想對校長說作文 篇10

我們敬愛的校長，我與我的同學有許多話想對您說。

我校是一所全省一流、有著強大的師資力量的好學校。可是，在我們眼中，學校還有一些不足。所以，我想對您說一說我校的缺點。（個人意見）

一、伙食。在我們學校的新生看來，伙食很好。可老生就不同意了。因為學校的食譜一直不變。我上這個學校五年，在食堂吃過不計其數次的飯，可菜總是那幾種，如果能換著不同的口味吃那就好了！

二、占課。我們學校的占課現象十分嚴重，特別是考試前兩到三周，「主科」老師就會變著法子占課。比如有一次美術老師才剛從我們門口走過，語文老師就進來說美術老師病了，我們只好乖乖的上了兩堂語文課。對此，我們的意見非常大。因為每回考試前幾周，我們就都不能鍛煉、畫畫、唱歌了。

三、作業多。為了我們考試好，老師們有時會布置大量的家庭作業，讓我們忙不過來。比如三年級時有位老師一天布置了四張試卷，大多數同學都寫到了深夜十二點甚至凌晨一點，結果第二天上課時集體打瞌睡，又被老師罰寫作業兩倍加日記。可這樣有好處嗎？不僅作業完成的不好，還會導致上課沒精神聽課、打瞌睡，真是一舉兩害啊！

校長，我想對您說，這些都是我們的真心話。希望您能重視我的意見，做出正確的決定。謝謝。

我想對校長說作文 篇11

你的微笑是我溫暖的回憶，你的賞識是我奮進的動力。那天上課鈴響後，我像往常一樣走上三尺講台，不同的是教室里異常安靜。驚奇之中，我看到坐在後排微笑的你。我的心亂了……慌亂中，我看到了你安慰和鼓勵的目光，頓時，我感到了溫暖和勇氣，漸漸地有了自信……下課了，你微笑著說：「輕松點，再自信些，你就是最好的老師。」是真的嗎？我不敢相信自己的耳朵，虛誇也罷！但從此我對工作信心百倍，我願意在這種「虛誇」中工作。

校長，我想對你說，你勤勞的身影如刀刻斧鑿般地留在我記憶的深處。那天早晨，我們冒著鵝毛大雪來到學校，映入眼簾的是一條「無雪」大道，還有正在風雪之中揮舞鐵杴的你。「校長，你真早呀！」「校長，你太辛苦了！」你微笑著說：「老師們才是最辛苦的！再說，鏟雪能鍛煉身體。」鍛煉身體？還有什麼比這更朴實的語言。整整一天的時間，你默默地掃除了教學樓附近厚厚的積雪，當學生們在干凈的場地上游戲時，我看到你會心地笑了！

「其身正，不令而行。」校長，你看到了嗎？因為你的率先垂範，我們師生以苦為樂，以勤為榮，以彎一彎腰撿起地上的一小片紙屑為美麗，自覺保持校內清潔。「校興我榮，校衰我恥」成了我們的座右銘。

那天，臨近放學我接到通知，要選一名學生參加第二天的朗讀比賽，時間倉促，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，而你對我說：「要沉著、冷靜，沒有克服不了的困難。」並忙著幫我查找有關材料。

第二天，當我早早地來到學校後，你卻已在辦公室里指導學生朗讀，我被你對工作一絲不苟、精益求精的精神所感動。在你的指導下，學生的朗讀成績名列前茅。賽後，學生感慨地說：「校長耐心的指導令我終身難忘，我會懷著感恩的心努力學習，不辜負校長對我的厚望。」校長，你的言傳身教勝過我的千叮萬囑，真誠地感謝你！

校長，那天我看見你黯然神傷，呆坐在煙霧繚繞的辦公室里大口大口地抽著煙。校長，你是在為沒能給父親第一個忌日祭掃而自責嗎？為了迎接省驗收檢查，你連續作戰三個多月，一手抓教學，一手抓檢查。有多少個晨曦，你忙碌在學校；有多少個中午，方便麵就是你的午餐；有多少個夜晚，你披星戴月匆匆走上回家的路；又有多少個節假日你在學校獨自堅守。

「我是校長，為了學校的明天，再苦再累也快樂！」這就是你最朴實無華的口頭禪，你真誠的付出得到了回報。在省驗收中，我校被評為先進單位；縣期末調研統考成績名列前茅；學校被評為文明示範校、藝術教育先進單位……一個個成績的取得，皆因你堅持不懈的努力！校長，我想對你說：「就用這些捷報當作紀念，告慰地下父親的亡靈吧！」

望著冉冉升起的朝陽，校長，我想對你說：因為有了你，學校變得更加美麗；因為有了你，我們的教學更有激情；因為有了你，學生的學習熱情才空前高漲。

我想對校長說作文 篇12

校長，您就像慈父般無微不至的照顧我們。一大早，當我們橫沖直撞的騎著腳踏車進校園時，您總是帶著笑容並心疼的說：「小心！別騎那麼快，早餐吃了沒？」您的關心相信大家都收到了。

您為我們爭取那麼多的福利，我也有一些話要告訴你！每一次段考全班前三名都能拿到獎學金，但是不管第一名的有多努力，獲得的獎勵也是一樣，這樣對努力的人來說，公平嗎？我們何不第一名的300元，第二名200元，第三名100元，這樣大家不是會更努力嗎？您知道嗎？當那種第三名的對第一名的說：「哈！就算你很認真又怎麼樣？你還是得到跟我一樣的獎金嘛！」那真不是滋味，所以，我懇求您能把獎勵變得公平一點。

校長，雖然我們學校有圖書館，但是裡面的書都七零八落的，有的只有第一集，其他的都不知道在哪裡？而且學校的書太少了，總是讓把很多書看完的人，不知道應該要借什麼，並且選擇一些我們日常生活中需要知道的知識，因為圖書館，是我們豐富的知識寶庫。所以，我懇求您能多買一些對我們有益處的書。

校長，我知道您很努力的在照顧我們，但有一些人卻不領情，而四處破壞學校。像我們班的打掃區域——男廁，總是有人把蕃茄醬塗在小便鬥上，甚至還有人把大便塗在牆壁上，更過分的是還有人去廁所抽煙，抽完了就隨手扔進馬桶里，造成了馬桶的不通和我們的不便，希望您能派人多加強巡邏。

校長，我要對您說的話還有很多。我希望您能像那些賢明的君王，採納我的意見，讓我們有一個更美好的讀書環境。

㈤ 什麼是孝心,怎樣體現孝心

孝心 xiàoxīn 孝順父母的心意
學生培養孝心，是愛心、責任心等等優秀品格的基礎。以下是方法。
一、全面宣傳，全員發動：認識是行動的基礎，為了孝心教育的順利實施，我們首先從統一思想、提高認識入手，對教師、家長和社會各界進行了全面的宣傳。我們召開教師、家長、學生三個層面的動員會，就學校開展孝心教育的意義、措施、獎勵辦法和開設孝敬課、設置孝敬日、開展「孝文化節」活動向大家作了介紹，成立由上級有關領導和社會上德高望重的老同志為顧問、校長任組長的學校孝心工程領導小組，提議建立全市首個學生「獎孝基金」。
二、設置課程，指導實踐：
1、學會節日的問候，懂得在節日時要向長輩送上一份祝福。
2、初步學會幫助父母排憂解難，如當父母吵架時怎麼辦？媽媽和奶奶吵架時怎麼辦？
3、初步學會和父母溝通，懂得要虛心接受長輩的批評。
4、初步學會保護自己，讓父母放心。
5、掌握家務技能——洗碗等。
三、開展活動，強化教育：確定了「孝敬日」，把每周日、學生父母的生日、三八婦女節、母親節、重陽節和國際老人節作為全校學生的孝敬日，要求每位學生用勞動向父母、長輩獻一份孝心，表一份愛意。學校還通過開展知心家庭學校、製作「家庭生日卡」、「給父母過生日」和親子樂園等活動，溝通家長和子女的親情，使孩子和家長變得更加親密無間。在知心家庭學校之中，我們引導家長和孩子開展同寫知心家信、同讀好書好報、同誦中華美文、同做環保益事、同做孝敬標兵、同練強健體魄活動。製作「家庭生日卡」活動，通過問、寫、記、做、想、搞、評七步曲展開。「問一問」就是每人了解自己爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的生日、歲數、屬相；「寫一寫」就是把了解到的情況寫在紙上；「記一記」就是把生日時間記在心裡；「做一做」就是人人動手製作「家庭生日卡」，上面寫上全家人的情況，周圍畫上精美的圖案；「想一想」就是動腦筋，想一想怎樣給長輩過個好生日的金點子；「搞一搞」，就是通過搞生日祝福活動把金點子變成現實；「評一評」就是家長和老師根據學生活動的情況和反映一起評評「十佳小孝星」。
四、挖掘典型，樹立榜樣。
五、正面引導 讓孩子理解父母謀生的艱辛。
六、肯定好行為 讓孩子從小事做起。
七、父母為孩子做個好榜樣。
八、坦然接受孩子表達孝心的行為。
九、 要建立合理的長幼有序的家庭關系。所謂「合理」，是指全體家庭成員（包括子女）之間首先是民主平等的，父母要尊重孩子的獨立人格，尤其是在處理孩子自己的事情時，一定要充分吸取他們的意見。同時，孩子應當在父母的指導幫助下生活、學習。現在，不少的家庭中，孩子是「小太陽」，家長卻變成圍著孩子轉的月亮、侍從，這就為孩子形成以自我為中心的小霸王性格提供了土壤，更談不上形成孝敬父母的好習慣了。因此，我們要讓孩子明白自己與父母的關系，知道父母是長者、家庭生活的主事人，而不能顛倒主次，任孩子在家庭里逞強胡鬧。
十、 要從小事入手訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。教育子女孝敬父母的一般要求是：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂慮，參與家務勞動。要把這些要求變為孩子的實際行動，就應當從日常小事抓起。如要求孩子每天要問候下班回家的父母；當父母外出時，孩子應提醒父母注意天氣變化等；孩子應承擔必須完成的家務勞動。讓孩子不斷增強孝敬父母的觀念，讓他知道父母養育了他，他應為父母多做事。

㈥ 關於一位台灣校長說的話「天下興亡，我的責任」

在台灣有這么一所學校，學生年齡在15-18歲之間，每年三千多學生中，因違反校規被校方開除的有二、三百人，學校沒有工人，沒有保衛，沒有大師傅，一切的必要工種都由學生自己去做，學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生，全校集合只需3分種，學生見到老師七米外要敬禮，學生沒有寒暑假作業，沒有一個考不上大學的。
這就是台灣享譽30年的以道德教育為本的「忠信高級工商學校」，在台灣的各大報紙招聘廣告上，經常出現「只招忠信畢業生」的字樣。
是誰把一所中學辦得這樣有規有矩、有聲有色呢？這位老師叫高震東，今年65歲，他創立的台灣忠信高級工商管理學校及其《中信教育法》在台灣有數十萬人受益。近年來，高老師多次應邀來大陸講學，已被山東、雲南、貴州、湖南、華中、河南、河北等十多所大學授予「客座教授」或成教院「名譽院長」的稱號。他長達五個多小時的「道德、教育、愛國」演講打動了無數家長、教師和領導的心，更令廣大的在校學生反思良久，以下是演講內容：
天下興亡我的責任
同學們，你們說「天下興亡」的下一句是什麼？-------不，是「我的責任」。如果今年高考每個人都額外加10分，那不等於沒加嗎？「天下興亡，匹夫有責」等於大家無責。「匹夫有責」要改成「我的責任」，我是這樣教我的學生的。所以說，現在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責任，只因為這樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。（掌聲——）「以天下興亡為已任」，是孟子的思想，禹是人，舜是人，我也是人呀，他們能做到，我為什麼不能呢？「天下興亡，我的責任，」唯有這個思想，我們的國家才有希望，我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家的教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任……人人都主動負責？天下哪有不興盛的國家？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。我在台灣辦學校就是這樣，如果教室很臟，我問「怎麼回事？」假如有個學生站起來說：「報告教師，今天是32號學生值日，他沒有打掃衛生。」那樣，這個學生是要挨揍的。在我的學校，學生會這樣說：「老師，對不起，這是我的責任」然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會馬上掏錢買一個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它-----這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來，也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是佔便宜，這種教育牢牢記在心裡，我們每個中國人都要記住！

學校更應訓練學生這種「天下興亡，我的責任」的思想。校園不幹凈，就應該是大家的責任，你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了後，人人都去弄乾凈，它會臟嗎？你只指望幾個工人做這個工作，說：「這是他們的事，我是來讀書的，不是掃地的。」……這是什麼觀念？你讀書干什麼？讀書不是為國家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能為未來服務嗎？當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說：「那不是我的事，那是總務處的事。」這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭後，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個-----這樣的學生，在我學校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？作為一個幹部，作為一個人，都要想到後果，後果看得越遠的人，越是一個成功的人，一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好乾部，不是一個有用的人，水管不關，來了水後讓它嘩嘩嘩滿池子流，仍不去關註：「反正是國家的水，不是我自己的！」---浪費國家的，就是漢奸！你為什麼浪費國家的水？你為什麼浪費國家的資源？我每天洗臉都為國家節省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學校六千多學生，每個人每天節省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節省國家資源。愛有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財富，國家用那麼多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你的良心何在？你上大學都如此，怎麼能期望於中學生、小學生呢？怎麼能期望於一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國，怎麼能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希望，----這就是「天下興亡，我的責任」的積極負責的道德觀念，這就是道德教育。另一點，我們要有「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」的敬業觀念。天下有大事嗎？沒有，但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培育良好的道德，是從尊敬教師開始的，是從那很小很小的事開始的，這種道德是慢慢建立起來的，而不是專門找到大事才幹。今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來-----禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學生自己撿----同學們，誰丟下去這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我的「教材」。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就是愛國的開始。我給大家講兩個關於廢紙的故事

第一個，美國有個「福特公司」，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同去的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發現是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然後才走到董事長的辦公室桌前，說「我是來應聘的福特。」董事長說：「很好，很好！你已被錄用了。」福特驚訝地說：「董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了呢？」董事長說：「福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看到大事，而看不到小事。而你的眼睛裡能看到小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事，他是不會成功的，所以，我才錄用你。」福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為「福特公司」，也改變了整個美國的經濟狀況，使美國的汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天「美國福特公司」的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，這是很重要的教訓。
第二個廢紙的故事，當本屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：「可敬，可怕的日本民族！」就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日在tian~an-door廣場升國旗的鏡頭，當人們散去後，滿地的廢紙，到處亂刮！外國人一看當然會這樣認為：你們中國要同日本比，還差得遠呢！大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌------這都沒用，咱們的道德水平還沒上來，還差得遠大，大家說這些廢紙重要不重要？所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起，美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返了回來，為什麼？只是因為一節30元的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了！天下有大事嗎？大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的？都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身潰爛死掉的？都是肝壞了，心臟有毛病，一個小器官不正常而死掉的------同學們，從現在開始，你們要有敬業的觀念。我們中國實行九年制教育的目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育。

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讀書是為了自己嗎？讀書是為別人的安全。醫道越高明，病人越安全，他生命越有保障啊！
好，同學們，我告訴你們，道德教育的六大綱目：
第一、忠心愛國，信守不渝的忠貞教育；
第二、孝敬父母，尊敬長上倫理教育；
第三、「天下興亡，我的責任」的積極負責的教育；
第四、「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」的敬業觀念；
第五、吃中國飯，說中國話，過中國節的振興中華文化的觀念；
第六、為國家而求學問，為社會分工而學技能的利他、利群觀念；
這是道德教育的六大綱目。記住了嗎！
所思：閱讀完高振東校長的這篇演講稿，我馬上推薦給了家人。我個人認為每個中國人，每個華夏子孫，都應該、都有必要好好讀讀高校長的這番發自肺腑的言辭，說起「愛國」有人也許覺得有點誇大其詞、政治資本什麼的，其實我們的一言一行，都顯示著你愛國還是不愛國，小處著眼，把小事做好，注意小節，就是愛國。一舉一動，就能看出人的思想如何，修養幾分，讓我們以高校長的言論做為警醒，時時從小節表現我們應有的愛國情吧！！！

㈦ 白山小學的校長寄語

在課程改革中構建均衡優質教育
白山小學位於長春市建政路875號，是實施義務教育的全日制小學，現有30個教學班，近千名學生，78名教職員工。是吉林省小班化教育特色學校，長春市一類一級學校，朝陽區名學校。
多年來，學校堅持追求卓越，創設一流的目標，實施小班化教育。品牌效應得以彰顯。從教學特色到個性化的育人目標；從靈活多樣的教育教學方式到校本課程的開發拓展；從對師生的要求到學校的管理文化，成為了統領學校辦學的靈魂與核心。
教師隊伍實現專業化，教師們努力做到了以高尚的人格感染學生；以文明的儀表影響學生；以和藹的態度對待學生；以博大的胸懷愛護學生。學生們努力做到了對同學講友愛、講文明、講誠信；對教師講尊敬，珍惜老師的勞動成果；對父母講孝敬，做好孩子；對班集體講關心、講熱愛、講貢獻。
在教育活動中，確立了「讓每個孩子享受平等、高質的教育理念」。堅持在教學中注重發現、尊重個性，並最大限度去促進學生體能、智能及情感意志等素質的自主與和諧。追求精品化教學，注重以個性化教學去培養個性化學生，形成了小、精、活、高的教學特點，通過小規模的、生動活潑的師生互動，做到了安排精、語言精、手段精、思想活、質量高，學生們得到了健康發展。白山小學的優質體現在和協上、體現在整體上，體現在均衡上。
學校辦學成績顯著，獲得了「全國信息技術管理應用創新示範校」、「全國創建平安和諧校園示範校」、「吉林省科技示範校」吉林省「巾幗建功」文明示範崗等38項榮譽稱號。學校真正名在了名師上、人才上、特色上、創新上。