① 孝心之星事跡主要材料
—— **小學「孝順之星」楊雨欣事跡材料
楊雨欣，女，10歲，**小學四（1）中隊長、英語科和數學科代表。她是個謙虛好學、品學兼優、全面發展的學生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。
與許多同齡的孩子一樣，楊雨欣生活在一個和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心下健康地成長，也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂於助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個孝敬師長、積極向上的好學生，在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上還是一個遵紀守法、注重公德的小公民。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到楊雨欣甜甜的叫聲；看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外遊玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟；有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動給媽媽按摩，及時拿葯倒水。
孝敬長輩是中華民族的傳統美德，楊雨欣對爺爺奶奶十分孝敬，有什麼好吃的，總是忘不了給他們，而且從來不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們全都坐了下來，她才吃。一吃完飯，主動幫媽媽收拾碗筷……
「誠實守信，好好學習」是父母送給楊雨欣的生活准則。(www.fwsir.com)父母對她要求比較嚴格，但不是沒有原則的嚴格。楊雨欣對朋友比較真誠，雖然因為年齡小的原因，在某些時候還是有犯錯的時候，但是只要父母給她指出來後，她肯定會虛心接受。她說過，「爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子。」 楊雨欣為了實現父母的期望，在學校里也能好好學習。當父母因工作繁忙時，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負擔。她時常會和父母在一起講個笑話，說說在學校的狀況，讓父母對她的學習放心。楊雨欣父母的同事，常常誇獎她，「真是個懂事，孝敬的孩子！」
楊雨欣在學校里是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀律，收發作業本，輔導學習有困難的同學等等，雖然任務很簡單，但是她感覺：只要能減輕老師的負擔，便覺得很開心。
有句古語說得好：「百善孝為先。」從古到今，不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。
② 孝順之星的自我介紹怎麼寫220字以內
要寫出對親人做過的那些孝順的事情，尤其是父母！！但不要太過誇張
③ 本人被評為感恩之星,求用第三人稱寫推薦理由300字
1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐"五月花"號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月之後，終於在酷寒的十一月里，在現在的馬薩諸薩州的普里茅斯登陸。
在第一個冬天，半數以上的移民都死於飢餓和傳染病。
活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都祈禱上帝，並且熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。
後來，莊稼終於獲得了豐收，大家非常感激上天的恩典，決定挑選一個日子來永遠紀念，這就是美國感恩節的由來。
感恩，對別人給予的幫助表示感激，這就是我對感恩的理解，感恩早已成為古人推崇的美德。它沐浴了盛世的陽光，經歷了專制的鐵蹄流傳至今。
其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、老師、同學都應始終抱有感恩之心，我們的生命，健康以及我們每天所享受的陽光、空氣、水源，莫不應在我們的感恩之列，曾看到一位盲人在自己乞討用的牌子上這樣寫道："春天來了，而我卻看不到它。"我們與這位盲人相比，或者進一步說與那些失去自由和生命的人相比，誰能說這不是一種生命的恩賜，難道我們還去抱怨生命的不公與不平嗎？
美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次他家裡失竊，被偷了很多東西，一位朋友聞訊後忙寫信安慰他。羅斯福在回信中這樣寫道："親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；二，賊偷去的只是我部分東西，而不是全部；第三，值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。"對任何一個人來說，失竊絕對是不幸的事，而他卻找出了感恩的三條理由。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人，正是由於他們的存在，我們才有了今天的幸福和快樂。常懷感恩之心，便會給予別人更多的幫助和鼓勵，便能對那些落難或絕處求生的人伸出援助之手。常懷感恩之心，就要給別人少一分挑剔，多一分欣賞。
在這個感恩的世界裡，人們心中充滿了像劉宏娟和宛雲說的那樣的感激：
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；
感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；
感激幫助你的人，因為他們使你渡過難關；
感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；
感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因為他教會了你該獨立。
凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人。
④ 幫我寫一封女兒學校的「孝親星」推薦信，急急急
尊敬的 老師：
您好！看到貴校評選「求實小學孝星」的通知，我非常贊成，因為在我的心中我的女兒付點就是一個典型的孝星
我會洗衣服了
在當前，很多孩子在家中都是父母的掌上明珠，他們往往衣來伸手飯來張口，大多數事情都有父母包攬，生活自理能力幾乎為零，而我的女兒付點則是一個生活自理能力極強的孩子。記得有一次，我批改作業，處理家務很忙，沒時間替孩子洗衣服，當我焦急萬分的時候，衛生間傳來不斷的流水聲，我以為是水龍頭忘記關上了趕快跑過去一看，一下子驚呆了——付點正吃力的洗著自己的小襪子、小內衣，旁邊的盆裡面放著好幾件清洗干凈的衣服；水槽里滿是肥皂泡，付點的衣袖口也被水濡濕一片。我緊緊地抱著女兒流下了激動的淚水。她懂事的擦去我的淚說「媽媽，你忙吧，我自己能洗衣服了。」那一刻我心裡滿是幸福……
我長大了
去年我又懷孕了，每天都有些慵懶的感覺，到了後兩個月已經沒有精力照顧女兒，孩子很多事情都是自己動手完成，更可貴的是她學會了照顧我。每當我外出的時候她總是跟在我身邊攙扶著我，叮囑我注意安全，時時呵護著我——尤其是那一次我極為感動：那是一個下午，我和女兒在小區里散步，忽然從綠化帶里竄出一隻狗——平時女兒和我最怕的就是狗，尤其是女兒，每次見到狗總是趴到爸爸的身後驚恐不已——可這一次女兒勇敢的沖到我的前面大聲呵斥著那條兇猛的狗，狗最終轉回頭跑掉了。此時再看女兒滿臉都是汗水，整個身子瑟縮著——但在我心中女兒無比的高大。事後我問女兒害怕嗎，女兒點點頭說害怕，但我要保護媽媽。「我長大了！」女兒說。
我來照顧弟弟
現在我的兒子已經一歲了，我敢肯定的說兒子最喜歡的是她的姐姐——每天早上女兒上學的時候總會親親弟弟的小額頭；放學做完作業女兒總是陪著弟弟一起玩，有什麼好玩的事總是講給弟弟聽，而弟弟也彷彿聽懂了一樣咯咯地笑著。每當有人逗女兒說弟弟會和她爭東西時，女兒總是說我不跟弟弟爭，弟弟也是我的小寶貝，我的東西都給弟弟！每當聽到她這樣說弟弟笑得更清脆了。還有一次弟弟哇哇大哭，女兒就想盡各種辦法逗弟弟：一會扮鬼臉；一會唱歌；一會講故事；一會跳舞。終於弟弟不哭了，女兒則累得渾身是汗……
奶奶，我來陪你
在我們家裡女兒還有一個牽掛的人——奶奶。平時奶奶在老家住，照顧著付點的曾祖母（老人家95歲了），所以只有在假期才能和奶奶在一起。去年春節我們回老家過年，晚上睡覺的時候發生了令人唏噓的一幕——付點選擇和奶奶睡！平時的付點總是賴在我的床上和我睡在一起。我問為什麼，女兒幽幽地說：「媽媽，奶奶平時一個人生活多孤單啊，我想趁假期好好陪一陪奶奶，想讓奶奶高興高興……那一刻我看到有淚花在女兒眼中綻放。
第二天奶奶逢人便誇孫女的懂事，從老人綻放的笑臉我深深體會到「孝「字的真諦！
生活還在繼續，雖然我的女兒沒有驚天動地的孝心故事，但正是這樣一件件生活小事彰顯了女兒水晶般的孝心——每當我煩惱的時侯，是她讓我開心；當我忙碌的時候，是她替我分擔；當我快樂的時候，是她和我分享——女兒是不折不扣的小孝星！
您的朋友
人大附小「孝敬之星」推薦信
二00九年六月七日
被推薦人：顧安琪
推薦人：安琪爸爸
推薦理由：
安琪一直是個非常乖、非常懂事的孩子。從很小的時候開始，她就知道自己照顧自己，少麻煩父母，因為她知道父母工作都很忙。寒暑假放假，白天爸爸媽媽都在工作，安琪都是自己在家度過的，自己在家做作業、安排學習、彈琴和體育活動，中午自己在家加熱飯菜，准備午餐，自理能力很強。
安琪對爺爺奶奶也非常孝敬，特別是在知道了爺爺奶奶勤勞、艱苦、簡朴的身世後，對爺爺奶奶更是孝順。奶奶病重時，只要有機會，安琪總是要求和爸爸、媽媽一起去外地看望奶奶。看著奶奶躺在病床上，手腳因為做血透留下的大大小小的針眼，青一塊、紫一塊的腫塊，安琪用小手不停地為奶奶按摩，溫暖了奶奶的心。奶奶去世後，安琪回到爺爺家，也總會經常去爺爺床邊，詢問爺爺是否需要喝水、吃水果。吃飯時，總是會將飯菜送到爺爺床邊。爺爺也總是誇獎安琪：「比大孩子還要懂事。」
安琪對其他老人也很孝敬。一次回老家，家裡二十多位親戚在飯店聚餐。舅爺爺已經九十多歲了，上下車、上下飯店的樓梯，都是安琪主動攙扶著舅爺爺，從不需要別人提醒、提示。而且，那家飯店的三層樓梯都是木板做的，不僅有些滑，還沒有照明設施，連大人走在上面都需要非常小心。大家都說：「北京來的孩子就是懂事!」
爸爸的話：我們不僅希望孩子能夠刻苦學習，頑強奮斗，成為一個有才能的人，更希望孩子能懷有一顆愛心、孝心、感恩的心，與周圍的人都能友善相處、樂於幫助別人，關愛長輩，尊敬師長，成為一個對社會有用的人、人見人愛的人。
「孝行小明星」推薦信
尊敬的校領導及各位老師：
你們好，大家辛苦了！我是學校四四班學生董然的家長，感謝學校幾年來對孩子的培育，讓他能夠健康快樂地成長。
尊老愛幼是中華民族的優良傳統，我感覺學校提倡的「百善孝為先」的教學理念非常好，它讓孩子在這樣良好的氛圍中健康成長，做為家長，我感到十分欣慰。
在我的眼裡，董然是一個很懂事又能乾的孩子。他在學校認真學習，熱愛班集體，有集體榮譽感，積極參加課余興趣小組；在家裡，他尊老愛幼，經常幫助父母做一些力所能及的家務，以減輕父母的負擔。
和同齡人相比，他是一個自理能力很強的孩子。因為喜歡籃球，他主動參加了學校籃球隊。校隊隊員要每天早上7點到校，為了讓我多睡一會兒，當別的孩子還在睡夢中時，他已經離開了熱乎乎的被窩起床了。洗臉刷牙，把袋裝的純奶用熱水加熱，自己煎好雞蛋、夾在麵包里，做完這一切，吃過早飯，然後收拾好自己的物品，和父母打聲招呼就出門了。這時，外面的天還沒有亮。孩子這樣勤快又能幹，我看在眼裡，喜在心裡。
他是一個勤做家務、有責任感的孩子。中午放學，他都會盡量幫我做飯，然後再看自己喜歡的《動漫世界》。吃過飯之後，他會把鍋、碗和盤子熟練地洗干凈，休息一會兒，然後就收拾東西出門，因為他還是學校的檢查人員，他為自己有這樣的光榮使命而感到非常高興。不管刮風下雨，他都會認真去「工作」，絕不偷懶。我為孩子有這樣積極認真的表現而感到高興。
他還是一個愛學習的孩子。因為早上和中午佔去了很多學習時間，他每天上課都會認真聽講，提高學習效率，這樣就有更多的時間做自己喜歡的事。每天放學後，他都會先自覺復習當天的功課，然後認真完成作業。晚上，他還會抽出時間寫一篇日記。在近幾個月內，他在班內網中推薦的日記數量已達到了二三十篇之多。看到孩子把自己的學習和生活安排得這么井井有條，做為孩子的家長，我感到既輕松又高興。雖然孩子現在學習成績不是很優秀，但是從他對學習的興趣中看到了希望，我相信董然在以後的學習中一定會越來越棒！
董然在家裡不但會做一些簡單的飯菜，照顧自己的生活，有時候他也會幫助爸爸媽媽做一些家務。比如掃地、拖地、整理自己的房間、收拾自己的書櫃和學慣用品等。最值得一提的是，董然在幼兒園中班開始，就已經洗自己的襪子了，這些年一直沒間斷。現在他洗襪子的動作非常熟練，他總是自豪地說，他手臂上的肌肉是堅持洗襪子鍛煉出來的。不但洗襪子，他自己的內褲也是他在周末空閑的時候洗的。有時候，他也會幫我漂洗衣服、掛衣服。我為有這樣能乾的兒子而感到驕傲！兒子，謝謝你！
我覺得，孩子做一些力所能及的事情，不讓父母為他操心，就是對父母最大的孝道。孩子首先要學會照顧自己的本領，才會有照顧父母和幫助別人的能力。兒子這些優秀的表現，不但是他不斷健康成長的結果，更和學校提倡的「孝道」分不開。在此，衷心地感謝學校的老師們為我培養了這么好的孩子，謝謝你們！
希望在以後的日子裡，董然能夠繼續發揚自己身上的閃光點，也能不斷向身邊的優秀學生們學習，不斷完善自己、充實自己，讓自己變成更多人學習的榜樣。 謝謝！
祝學校的教育日臻完美，為我們偉大的祖國培養出更多優秀的人才！
四年級四班學生董然家長：趙小紅
二〇一一年十二月二十三日
⑤ 感恩之星自薦評比稿300字
我叫魏加貝，是二、三班學生。
我常常會思考一個問題我們從哪裡來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，八多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我們。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。很小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我已經是二年級的學生了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
記得是開學的第二天，媽媽來接我放學，走到學校東邊的十字路口，有一個中學生不知有什麼急事，逆行騎車速度飛快的撞向了我們的車，把車帶倒了，我和媽媽都被摔到了地上，我當時覺得胳膊疼，屁股也疼，真想哭出來。但是在那個時候我想到的是媽媽，我迅速從地上爬起來，攙扶起媽媽，為她拂去身上的土，關切而且心疼的問媽媽摔疼了沒有，我當時看到媽媽眼裡閃著淚花，我不知道是真疼還是為我的行動感到幸福。事後媽媽多次向人講述當時的情景，她的神情顯的十分自豪。她好象在這次事件中收獲了幸福。
上個星期五，我新買了一輛自行車，在幸福的騎行活動結束後，我又做了一件令媽媽高興的事，是我自己把折疊後的自行車搬上樓的，雖然上幾十個台階還搬著我的車，很累，但是我咬著牙堅持下來了。我以我的行動為媽媽減輕了勞累。媽媽直誇我長大了，象個小男子漢了。
這是我最近做的感動媽媽的兩件小事，對於我來說，雖然對孝敬的涵義認識不太清楚，但我知道作為學生來說，把自己的學習搞好是對父母最大孝道，每當我取得好成績或者有一點點進步，父母都非常開心。在搞好學習的基礎上，我在家還做一些力所能及的事情，如盛飯倒茶、晾衣疊被、拎菜倒垃圾等等來減輕父母的辛苦；在父母教育我的時候，我認真聽取，虛心接受父母的意見，聽從父母教育。
這就是我孝敬父母的做法和看法，我願意和同學們交流心得，讓我們一起都來孝敬自己的父母，讓他們經常能夠從我們身上收獲幸福和快樂。
⑥ 星級少年自我推薦理由
可以從思想、學習、生活三個角度說明。
推薦理由例句為：「作為一名學生，我刻苦努力的學習，取得優異的成績，每年都被評為三好學生。作為一名班幹部，我不僅起到良好的帶頭作用，還對本班的工作非常負責，是老師的小幫手。作為一名女兒，我孝敬生我養我的父母，為他們做我力所能及的事。作為一名中國人，我熱愛這個國家，熱愛這個社會，在比賽中為我們的國家吶喊、助威」。
也可以舉具體事例來闡述理由：「我是一個有愛心，樂於助人，團結同學的人，當同學請我幫忙，只要我能做到的，我都盡量滿足。當學校需要愛心買器材。當汶川、玉樹發生地震需要救助。當失學兒童需要讀書救濟。我都會義不容辭的把自己的儲存已久的所有零花錢拿出幫助他們」。
⑦ 關於爺爺奶奶的孝親之星演講稿（第三人稱）400個字
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自241班的程書堯。今天，我演講的題目是《讓孝親敬長與你我同行》。
義大利詩人但丁曾說過這樣一句話：「世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。」「母親」多麼熟悉的字眼。提起母親，我想你們一定有說不完的話語。從嬰兒呱呱墜地，到哺育我們長大成人，什麼時候能離開我們的母親呢？父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。面對這種比天高、比地厚的恩情，我們又能體會多少呢？我們又能報答多少呢？
翻開歷史的畫卷，孝親敬長的故事一一浮現在眼前。
春秋時期，孔子的大弟子子路不僅以勇敢聞名，還以「孝」為後世稱頌。子路小的時候，家裡很窮，長年靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可米缸中沒有一粒米。為了滿足父母這點小小的要求，他翻山越嶺走了十幾里路，才從親戚家背回一小袋米。當他看到父母吃上香噴噴的米飯時，竟然忘記了疲勞。雖然辛苦，但子路甘之如飴，孝敬之心，始終沒有停止過。是呀，一個人一輩子做幾件孝親敬長的事情容易，但要做一個一輩子孝親敬長的人，確實很難！在歷史的長河中，像子路這樣一輩子都孝親敬長的人，又何止一個呢?
而今，一個個孝親敬長的感人故事依然在上演。陽光少年黃舸和死神賽跑，踏上「感恩之旅」，最後還給人們以光明和希望；暴走媽媽陳玉蓉為捐肝救子，犧牲了血肉，付出了艱辛，但卻守住了信心。而更讓我感動的是「『孝心感動學校、愛心助他圓夢』的鄒尊喜的事跡」。鄒尊喜的父親是個左腿有殘疾的人，在他八歲那年，他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家。從那以後，小尊喜每天都攬下所有的家務活。為了全年人的生計，小尊喜的父親在村子裡開了小賣部，用殘疾的腿蹬著自行車到20公里以外的縣城去進貨，在父親外出進貨時，尊喜便當起了售貨員。為了不讓父親為他的學習操心，聰明的小尊喜每次領回獎狀來總要讓父親看看，讓他知道自己是好樣的。他家是村裡最窮的人家，可是他從來沒有向困難低頭，而是堅持在清貧的生活中奮發讀書，最後，他終於考上了大學。但為了報答父親的恩情，為了照顧一日三餐都要人喂的父親，他選擇了背著父親上大學，用稚嫩的肩膀撐起了一個破碎的家。
鄒尊喜攜父求學的故事如一股清泉，流進了每個人的心田。父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇耀稱贊；父母的一生可能是普通的，普通得就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的父母，在你跌倒時，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
同學們，予人玫瑰，手留余香。我們中國歷來就是一個文明古國。孔子言：「父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼。」孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個完整的人。讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流；讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養育；讓我們從小培養孝敬父母、孝敬長輩的優良品德；讓他們老有所養、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳！讓孝親敬長與你我永遠同行！
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一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，常懷感恩。
尊師愛校的我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學》中，在這樣一句話「疾學在於尊師」，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師估我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白雲誰侶，「干青雲而直上，奪白雪以高潔」，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：「故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙」，說的也是學生尊重老師的重要。
感恩父母是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報答。
盡管我們年齡還小，不能承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動承擔力所能及的家務勞動，父母生病的時候，守候在他們身邊噓寒問暖，端湯送葯，讓父母從心中感受到我們對他們的關愛，對他們的感恩。
白雲奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什麼奉獻給老師和親人呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的父母！
⑧ 求一份尊老愛親之星的50字自我介紹。
尊老愛幼是中國千年來的傳統美德，傳承「禮儀之邦」，是我作為一名回少先隊員應答該盡到的義務——我是來自六年級三班的xxx，是一個活潑可愛的女孩。
從小我就是個聽話的孩子，父母的教誨一直能牢記於心。在享受爺爺奶奶的疼愛時，也不忘反哺之恩：爺爺奶奶腿腳不好，經常在家裡也悶著，對身體不好，我在星期天，變攙扶著他們去屋外看看，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。看到父母因工作而愁眉不展時，我也會難受，我會安慰他們。
在弟弟妹妹眼裡，我也是個好姐姐。我教他們要好好學習，要聽話。並在生活中也能起到模範作用。
⑨ 孝心之星簡介怎麼寫
孝心之星事跡材料 ，女，35 歲，中共黨員，目前在水務局財務室工作。我有一個上下和睦、和諧安樂的家庭。婆婆和公公在家務農。丈夫在交通局工作，兒子在小學讀書，一家人各得其所，生活已是小康，日子過的幸福美滿。張丹不僅是同事敬愛敬重的好姐妹，丈夫心頭永恆的好妻子，更是公公和婆婆無法割捨的好兒媳。作為好兒媳，張丹沒有感天動地的事跡，沒有振聾發聵的表白，不發豪言壯語，不要宣傳報道。她以一個典型的東方女性的心態，埋頭做著她認為該做的事，把「孝」字深深地刻寫在自己的字典里，抒寫著「孝」的朴實與無華。 一、家庭和睦，婆媳關系親如兒女 人都說閨女是媽媽的貼心小棉襖，張丹卻是婆婆公公的貼心小棉襖。提起她，鄰里鄉親無人不曉。她對公公婆婆的細心呵護，百般照顧，每個星期回家，她總是家裡家外的忙活，把老人們的衣服找出來洗干凈，把家裡的鍋碗瓢盆洗刷一遍，再陪兩位老人嘮嘮家常。作為媳婦，她默默地為這個家庭付出，春天帶著公婆去看看附近的名勝，夏天送去涼爽的夏裝，秋天，幫助他們翻地種糧，冬天給老人送去保暖的棉衣，為了老人有個健康的身體，為了老人能夠有個舒暢的心情，她從不和公婆頂嘴斗氣，總是把老人的喜怒冷暖放在心頭，她沒有華麗的話語，只有無言的行動。每天晚上工作回家，就讓兒子拿起電話給爺爺奶奶打電話，因為孫子是爺爺奶奶的心頭肉，老人們每天晚上都會期盼著和孫子好好聊一聊。如果不能回老家時，她總會提前買好老人喜愛的食品帶回家。日復一日，年復一年，她用自己的真心和真情默默的付出，用女性特有的執著和善良書寫了人生中的點點滴滴。 二、甘挑重擔，當好丈夫「賢內助」 在恪守職業道德、遵守社會公德的同時，張丹盡自己的最大努力做一個好妻子、好母親、好媳婦。她的丈夫在交通局路政工作，常年顧不了家，家中重擔都落到了她一個人的肩上，「柔肩擔道義，妙手譜華章」，她是這樣要求自己的，努力做好先生的賢內助，十幾年的婚姻生活可謂風雨同舟。面對新的時代，張丹以「上得廳堂，下得廚房」來勉勵自己，在丈夫的朋友圈中，她有極好的人緣。 為了給丈夫創造一個良好的的工作環境，張丹一個人挑起了家庭重擔，從未在家庭鎖事上給丈夫添過麻煩。就拿簡簡單單的照顧孩子來說，她從未讓丈夫操過一天心。記得有一次，丈夫晚上工作加班，孩子突發高燒，張丹獨自一人冒著大雨把孩子送到醫院，直到照顧孩子到凌晨 1 點。事後，丈夫知道後責備她為什麼不通知丈夫把孩子送醫院，而張丹卻笑著對丈夫 「你太忙，我送不是一樣，別因為孩子影響了你的工作」說： 。 在平時生活中，和丈夫聚少離多，也就周末能在一起吃個團圓飯。張丹倍感珍惜和孩子丈夫在一起的機會，每個周末她都早早的起床，從未閑著過自己，在腦中第一印像就是想著怎麼為丈夫、公婆做上可口的飯菜。然後上街買菜，回到家中把家裡收拾的規規整整，做上一桌可口的飯菜。看著一家人高興的樣子，張丹總是默默的微笑。 三、秉承孝道，詮釋孝道之本 百善孝為先， ， 孝為德之本」 張丹以愛的雨露滋潤著丈夫、兒子，更在家裡關懷備至地孝敬公婆。張丹的公婆都已年過七旬，體弱多病，婆婆得高血壓多年，幾乎每年都要在醫院住院一到兩個月，十多年來每天都必須服葯維持。2010 年，張丹的婆婆由於高血壓突發，住進了老家的醫院，十多天里她帶著年幼的孩子天天往醫院跑。中午送飯，晚上在醫院陪護，眼看著瘦了下去，但她卻從不在別人面前喊一聲苦，叫一聲累。特別是 2010 年從四月份到十月份她的婆婆反復發病住了近半年的院。張丹為了工作不能回去，只好把婆婆接到縣城來，每天步履匆匆從家到單位，然後從學校放學後再到醫院。忙前忙後，端水送飯，侍候服葯，擦身洗背，端屎倒尿，悉心照料，直到老人病情穩定，才接到家裡。後來老人由於不習慣城裡的生活，情緒低落，總想回到老家。張丹不得已就找車把老人送到老家家中，每個周末都會帶著孩子去探望老人，直到現在也是如此。她懷著一顆尊老敬老之心，用自己的實際行動傳承著中華民族孝敬父母的傳統美德。
⑩ 尊師之星的自薦書 關於尊敬老師的
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫
***
，在初二（
2
）班學習。我年年被評為校級三好生；我心裡明
白：我的每一點進步都凝聚著老師的心血，我發自地內心感謝老師。
老師像辛勤的園丁，用知識的雨露滋潤著我們的心田，老師像慈愛的
母親，用無私的愛關注著我們的成長；督促我們不斷進步，嚴格要求我們。
每個學生的成長都離不開老師的幫助和教導。尊敬老師，是我們中華民族
的光榮傳統。生我者父母，育我者老師。老師是人類文化知識的繼承者和
傳播者，任何一個人從無知到有知，從知之甚少到知之甚多，從逐漸成長
到有所成就，都離不開老師的啟發，他們默默無聞地耕耘在教書育人的原
野上，燃燒了自己，照亮了別人。
我發自內心地敬重我們敬愛的老師，每當下課的時候，我會給老師送
上一杯水；見到老師我會發自內心地問候：「老師好！」；老師累了，我
經常幫老師在黑板上抄題；老師講課的時候，我會認真聽講，積極舉手發
言，珍惜老師的勞動成果；我還經常幫同學講題，當好老師的好助手；我
的各方面都能得到老師的肯定。
我還每天拉著一兩個同班同學一起幫老師搬東西，一起幫老師倒水，
幫老師擦桌子、椅子；在老師不開心時，給老師講笑話；上課之前幫老師
弄好多媒體、擦好黑板„„
如果我當上了尊師之星，我一定將帶領更多的同學一起愛老師，幫老
師做事，我一定做好同學們的榜樣，多多為老師做力所能及的事；如果我
當不上尊師之星，我一定不氣餒，一樣為老師做事，做老師的好助手，依
舊帶領其他同學一起愛老師，繼續為下一年的尊師之星做准備。
謝謝大家！