大班九九重陽節反思

Ⅰ 幼兒園大班重陽節的教案

作為一名教職工，時常需要用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼應當如何寫教案呢？下面是我幫大家整理的2021關於幼兒園大班重陽節的教案模板（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班重陽節的教案1

活動目的：

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道「重陽節」的由來。

3、讓幼兒懂得「敬老愛老」是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

活動准備：

1、VCD光碟「常回家看看」

2、剪輯中央電視台夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯系，到重陽節這一天把她請來．

5、幼兒人手一份自製禮物

活動過程：

一、請幼兒觀看VCD光碟「常回家看看」 談話：

1、剛才你看到的是什麼？（引起孩子們的情感共鳴）

2、片中表現的是什麼內容？

（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節？？日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎？

二、介紹重陽節的來歷：

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放

課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。」讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

幼兒園大班重陽節的教案2

一、活動設計

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。

重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。

"家家有老人，人人都會老"，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。

兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、各年齡段活動目標

小班

（1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；

（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂 。

具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌 。

中班（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；

（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感 。

具體活動：自製一件手工作品寫上祝福的話語。

大班

（1）通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；

（2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；

（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感 。

三、活動准備

1、收集「我和爺爺、奶奶在一起」的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

3、製作爺爺奶奶的禮物；4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；6、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。附兒歌：

奶奶誇我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮麵湯。

奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。

潦倒新停濁酒杯。

謝老師還為大家准備了五個活動案例

供老師們參考，

重陽節用起來吧！

活動一：奶奶誇我孝順兒

主要涉及領域：語言

建議班級：小班活動目標

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日；

2、培養寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事；3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。活動過程

1、說說重陽節（了解重陽節的來歷）

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？生：九月九日是重陽節，也叫「老人節」，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗

3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？我為什麼要幫爺爺奶奶做事？

4、我想對爺爺奶奶說句貼心話。

5、學習兒歌《九月九》：

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。

6、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

活動二：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

主要涉及領域：藝術

建議班級：中班活動目標

1．在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2．能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。活動准備

幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活動過程

1．回憶童謠的內容。

2．欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手錶現歌曲的節奏。3．學習演唱歌曲。

（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

（2）欣賞教師演唱歌曲。

（3）集體學唱歌曲。

4．根據歌曲的內容創編動作進行表演。

（1）根據歌曲內容討論表演動作。

（2）扮演角色進行表演唱。

活動三：我要幫爺爺奶奶做些事

主要涉及領域：語言

建議班級：中班活動目標

1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣；

2、知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心；

3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語表達。

活動過程

1、了解重陽節的來歷

2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕

3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？我為什麼要幫爺爺奶奶做事？

4、引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。

老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，並能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

5、老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論後，教師進行總結。

6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

活動四：我為爺爺、奶奶做餃子

主要涉及領域：藝術

建議班級：中、大班活動目標

1．嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2．養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。

活動准備

1．各色彩泥、泥工板。

2．《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動過程

1．談話，引起製作興趣。

2．學習做餃子的方法。

3．討論使用油泥的規則。

4．在音樂聲中，為爺爺、奶奶製作餃子。（教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法）

5．相互欣賞製作的餃子。

活動五：我和爺爺、奶奶過重陽

要涉及領域：綜合

建議班級：大班活動目標

1、激發幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；

2、通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；

3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。

活動准備

1．幼兒已有過重陽節的初步經驗。

2．邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

3．重陽糕，幼兒自己製作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶准備的節目。

活動過程

1、引出活動主題，歡迎老人。

今天是九月初九，是什麼節日呢？（重陽節、敬老節）

對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什麼？（登高、強身健體。）

那敬老節又是誰的節日呢？為什麼要敬老，要尊重長輩呢？請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年輕時是做什麼工作的。教師小結：原來，他們年輕時為社會做了許多工作，很多的貢獻。關愛老年人是全社會的共同責任 「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，尊敬、贍養和愛護老年人是中華民族的傳統美德爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論後回答。今天，我們舉行「敬老聯歡活動」引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2、幼兒送賀卡給老人

教師：前幾天，我們特意製作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關心，好嗎？

3、表演、分享活動

為爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

幼兒園大班重陽節的教案3

教學根本目的：

1、讓孩子明白重陽節是民間傳統節假日之一，有其奇特的教學與習俗習慣。

2、明白「重陽節」的來源。

3、讓孩子明白「敬老愛老」是祖國的光榮傳統，要敬愛長輩。

教學預備：

1、VCD碟片「常回家瞅瞅」

2、剪輯中央電台夕陽紅欄目里，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

3、計算機教學課件《9月九日憶山東兄弟》

4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長輩（孤寡長輩）獲得聯系，到重陽節這一日將她請來。

5、孩子一人一份自製禮品

教學過程：

一、請孩子看VCD碟片「常回家瞅瞅」

交流：

1、剛剛你看見的是啥？（激起小孩們的感情共鳴）

2、片中表現的是啥內容？

（小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團聚的場景）

3、導出長輩節：我們孩子有自個兒的節假日，長輩亦有自個兒的節？？日，推薦（農歷9月九日）即是長輩節。

4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎？

二、推薦重陽節的來歷：

1、長輩節也稱重陽節，相傳在古時候有一個叫恆景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以，重陽節登高之後就漸漸構成一種習俗。打那之後，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。

2、播放

教學課件：古詩《9月九日憶山東兄弟》

「獨在他鄉為異客，每到過節就更加地想家；遙知兄弟登高處，遍插萸少1人。」讓孩子感受詩中重陽節插的習俗與詩人背井離鄉的兄弟牽掛之情。

幼兒園大班重陽節的教案4

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，表達愛爺爺奶奶的情感。

3、讓幼兒知道節日的時間。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動過程：

1、教師介紹重陽節：

明天是重陽節就是爺爺奶奶的節日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節日。

2、送祝福幼兒學說一句祝福的話，對爺爺奶奶送上祝福。

3、感恩活動小朋友，平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園，還會給我們買好吃的。在今天這個節日里，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。

教學反思：

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，重陽節帶給我們的.是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園，這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心和愛意。

每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺倒茶喝，爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個重陽節會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶，它也讓孩子從小就懂得尊敬老人，增進與老人間的濃濃親情。

小網路：重陽節，為每年的農歷九月初九日，是中國民間的傳統節日。《易經》中把「九」定為陽數，「九九」兩陽數相重，故曰「重陽」；因日與月皆逢九，故又稱為「重九」。九九歸真，一元肇始，古人認為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節有登高祈福、秋遊賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習俗。傳承至今，又添加了敬老等內涵，於重陽之日享宴高會，感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當今重陽節日活動的兩大重要主題。

幼兒園大班重陽節的教案5

活動目的

1、知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

2、學習如何幫助老人。

3、激發尊敬老人的情感。

4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

5、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動准備

1、VCD光碟《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片斷。

3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系，到重陽節這一天把他們請來。

4、幼兒人手一份自製禮物。

活動過程

（一）請幼兒觀看VCD光碟《常回家看看》

1、剛才你看到的是什麼？（引起孩子們的情感共鳴）

2、片中表現的是什麼內容？ （孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景。）

3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日，介紹農歷九月九日就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎？

（二）介紹重陽節的來歷

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有「步步高」的祝願，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又叫老人節。

3、觀看專題錄像片《百歲老人》（老人們歡樂度晚年的情景）

教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

5、在重陽節，你是如何做的？（給老人送禮物等）

6、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？

（三）敬老愛老活動

1、重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裡可以給老人買許多東西，和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。

2、給老人送禮物，並對老人說句祝福的話。

3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

（四）延伸活動

1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

活動反思

我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的願望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強了節日氛圍的營造。

Ⅱ 幼兒園大班重陽節主題的活動策劃方案

2021幼兒園大班重陽節主題的活動策劃方案（通用5篇）

為了確保活動有序有力開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？以下是我為大家收集的2021幼兒園大班重陽節主題的活動策劃方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班重陽節主題的活動策劃方案1

一、設計思考

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫「老人節」，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於「尊老、敬老」為主題的活動是非常必要的。孩子們通過了解重陽節的來歷欣賞有關重陽節美妙的傳說、故事和詩詞交流收集到的關於重陽節的資料製作長壽面為爺爺奶奶件好事等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。

二、活動目標

1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

三、活動安排

活動一、分享重陽節的資料。

活動二、繪畫我和爺爺奶奶在一起。

活動三、故事欣賞重陽節的來歷。

活動四、紙工送給爺爺奶奶的長壽面。

活動五、語言奶奶，對不起。

活動六、語言爺爺奶奶的愛。

活動七、我為爺爺、奶奶做餃子。

四、主題布置和游戲

1）收集「我和爺爺、奶奶在一起」的照片、重陽節的資料布置教室。

2）自由活動送給爺爺奶奶的禮物泥塑「重陽糕」。

3）語言角提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述。

4）家長園地請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

5）游戲和節日相結合，發展游戲情節，如角色游戲中娃娃家、超市情節的豐富。

幼兒園大班重陽節主題的活動策劃方案2

活動目的：

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道「重陽節」的由來。

3、讓幼兒懂得「敬老愛老」是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

活動准備：

1、VCD光碟「常回家看看」

2、剪輯中央電視台夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯系，到重陽節這一天把她請來．

5、幼兒人手一份自製禮物

活動過程：

一、請幼兒觀看VCD光碟「常回家看看」

談話：

1、剛才你看到的是什麼？（引起孩子們的情感共鳴）

2、片中表現的是什麼內容？

（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節崐日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎？

二、介紹重陽節的來歷：

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放

課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。」讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

3、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有「步步高」的祝願，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又定為老人節。

4、觀看專題錄像片「百歲老人」（老人們歡樂度晚年的情景）。

教師講述：「敬老愛老」是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

5、引導幼兒說出自己周圍的.老人是怎樣過重陽節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

6、在重陽節，你是如何做的？（給老人送禮物等）

7、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？

三、敬老愛老活動：

1、重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裡可以給老人買許多東西，和他們一塊過節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節，讓老人感到幸福溫暖。

2、給老人送禮物，並對老人說句祝福的話。

3、請小朋友一起跟老人合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

延伸活動：

1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

幼兒園大班重陽節主題的活動策劃方案3

活動時間： 20xx年10月9日

活動地點： 世紀華聯超市門口

責任人：

設計意圖： （重陽節）

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫「老人節」，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於「尊老、敬老」為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻「9月9日重陽節」開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受「長輩的愛」的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。

2.激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。

3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動准備：

1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識

2、三個大班各准備兩個節目

3、對幼兒進行尊老教育

活動過程：

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

（爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍）「重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。」

2、老人進入活動室後由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節目

4、為爺爺奶奶送上康乃馨、送上重陽糕。

總結：「 其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。」現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。

幼兒園大班重陽節主題的活動策劃方案4

設計意圖：

一年一度的「九九重陽節」又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是准備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，願意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

活動目的：

1．簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2．知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3．體驗社區活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

活動准備：

家長為幼兒准備一些好吃的水果，為老人准備一份禮物。

活動過程：

一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

1．看看今天教室里來了誰，誰願意來給我們介紹一下。

2．為什麼要請來這些爺爺奶奶。

3．教師給孩子們介紹重陽節。

二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

1．今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。

2．你喜歡他嗎？為什麼喜歡，他給家裡做了些什麼事情。

3．你們的爺爺奶奶都給家裡做了些什麼事情。

4．教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監什麼事情。

2．請小朋友來示範怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。

3．請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

4．說說今天過節，你准備給爺爺奶奶送什麼禮物？送禮物的時候你准備說一句什麼話？

5．教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

四、一起歡慶我們的節日

聽音樂，送禮物，吃點心，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。

活動反饋：

今天很高興能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請來，我們的活動從認識重陽節開始，到體驗爺爺奶奶外公外婆的辛苦，再到為他們做些什麼事情，特別是給老人敲敲背，捶捶腿這個環節上，我們看到的是他們的臉上溢滿了幸福的笑容。今天的活動很溫馨，也讓大家特別是老人體驗到了節日的愉悅和為孩子的懂事帶來的欣慰感。在活動結束時，很多老人都情不自禁的對我們表示感謝，感謝我們把孩子培養的這么好。

幼兒園大班重陽節主題的活動策劃方案5

活動目標

1、了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。

2、通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關心孩子的。

3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。

活動准備

1、圖片：茱萸，重陽糕。

2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

3、錄象：人們在敬老院為老人做事的片段。

4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料。

活動過程

1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。

師：「今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下。(放錄音並出示圖片) 師：古詩中的佳節指的是什麼節?(這里指重陽節)小朋友知道什麼時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)

2、了解重陽節的來歷。

(1) 請個別幼兒介紹一下重陽節的來歷。

(2) 聽老師講重陽節的傳說故事。

3、了解重陽節的風俗。

(1) 以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。)

(2) 現在人們的慶祝方式。(看錄象，說說他們在干什麼?介紹現在人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。)

(3) 認識茱萸及重陽糕。

出示茱萸圖片，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。

出示重陽糕圖片，請幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。

4、為老人製作禮物。

師：現在小朋友想想家裡的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事，你准備怎樣報答

他呢?(幼兒討論回答)

師：這里老師為你們准備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來製作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒製作禮物)

5、介紹自己的作品，送作品、說祝福話語。

誰來介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶說些什麼?(如：祝願爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝願爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)

請孩子們當場把禮物送給在場的老人，並表示祝賀。

活動延伸

孩子回家後繼續為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節目等。

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Ⅲ 幼兒園九九重陽節大班教案含反思

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？下面是我整理的幼兒園九九重陽節大班教案含反思，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園九九重陽節大班教案含反思1

活動目的：

1、讓孩子明白重陽節是中國民間傳統節假日之一，有其奇特的教學與習俗習慣。

2、明白"重陽節"的來源。

3、讓孩子明白"敬老愛老"是祖國的光榮傳統，要敬愛長輩。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

教學預備：

1、音樂"常回家看看"。

2、剪輯中央電台夕陽紅欄目里，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

3、古詩《九月九日憶山東兄弟》。

教學過程：

一、請孩子聽歌曲"常回家瞅瞅"

交流：

1、你們剛聽到的是什麼歌曲？

2、歌曲中表現的是啥內容？

（小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團聚的場景）

3、導出長輩節：我們孩子有自個兒的節假日，長輩亦有自個兒的節日，推薦（農歷9月九日）即是長輩節。

4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎？

二、推薦重陽節的來歷：

1、長輩節也稱重陽節，相傳在中國古時候有一個叫恆景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以，重陽節登高之後就漸漸構成一種習俗。打那之後，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。

2、播放古詩《9月九日憶山東兄弟》。

3、幼兒學習這首詩。

三、自製禮物送給家中的長輩。

教學反思：

我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的願望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強了節日氛圍的營造。

小網路：重陽節的源頭，可追溯到上古時期。相傳重陽為元帝得道之辰。關於重陽習俗活動有現存的文字記載最早見於《呂氏春秋·季秋紀》：「（九月）命家宰，農事備收，舉五種之要。藏帝籍之收於神倉，祗敬必飭。是日也，大饗帝，嘗犧牲，告備於天子。」可見當時已有在九月農作物秋收之時祭天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動。

幼兒園九九重陽節大班教案含反思2

活動目的

1.知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

2.學習如何幫助老人。

3.激發尊敬老人的情感。

4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

5.願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動准備

1.VCD光碟《常回家看看》。

2.老人幸福生活的精彩片斷。

3.課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系，到重陽節這一天把他們請來。

4.幼兒人手一份自製禮物。

活動過程

(一)請幼兒觀看VCD光碟《常回家看看》

1.剛才你看到的是什麼?(引起孩子們的情感共鳴)

2.片中表現的是什麼內容? (孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景。)

3.引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日，介紹農歷九月九日就是老人節。

4.你們知道老人節是怎麼來的`嗎?

(二)介紹重陽節的來歷

1.老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2.教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有「步步高」的祝願，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又叫老人節。

3.觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

4.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

5.在重陽節，你是如何做的?(給老人送禮物等)

6.在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的?

(三)敬老愛老活動

1.重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裡可以給老人買許多東西，和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。

2.給老人送禮物，並對老人說句祝福的話。

3.請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

(四)延伸活動

1.取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

活動反思

我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的願望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強了節日氛圍的營造。

Ⅳ 《爺爺奶奶節日好》大班教案

作為一名老師，常常需要准備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是我為大家收集的《爺爺奶奶節日好》大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標

1、讓幼兒知道重陽節是所有老人的節日，了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對他們的愛。

2、激發幼兒尊敬和關心爺爺奶奶的情感，願意為他們做力所能及的事。

3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

活動准備

1、與一名幼兒的'爺爺奶奶聯系，並邀請其父母，請他們談談自己的經歷。

2、准備幾張與爺爺奶奶的合影照片。

3、排練情景表演：(1)爺爺接送小朋友入園，離園。(2)奶奶在摘菜，准備晚飯。(3)爺爺生病了，躺在床上休息。

4、准備皺紙、筆、信封等材料。

活動過程

1、知道重陽節是老人的節日。

九月九日是一個傳統節日，稱重陽節，在這一天，老人們會聚集在一起，談談他們的昨天、今天、和明天，他們將感到非常快樂。因此，重陽節亦稱老人節，是爺爺、奶奶、外公、外婆的節日。

2、請一幼兒家長談談自己的經歷，讓幼兒感受祖輩的辛苦。

(1)請爺爺奶奶談自己年輕時辛勤工作、養育子女的艱辛。請父母談上一輩對自己的關心、照料。

討論：爺爺奶奶辛苦嗎?為什麼?

小結：爺爺奶奶真辛苦。

(2)請爺爺奶奶談談對小朋友的愛，平時是怎樣關心小朋友的。請幼兒藉助照片邊看邊說說自己的爺爺奶奶。

討論：你喜歡你的爺爺奶奶嗎?他們是怎樣關心你的?

小結：爺爺奶奶真愛小朋友。

3觀看情景表演，激發幼兒願意為爺爺奶奶做力所能及的事。

討論;這時你可以做什麼?

小結;我們也要關心爺爺奶奶，聽他們的話，讓他們開心。

4、每位幼兒自製送給爺爺奶奶的禮物。

活動反思

整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節日的習俗，體驗節日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。

Ⅳ 幼兒園敬老院活動總結

關愛老人是我們中華民族的優良傳統，繼承優秀文明是我們每個人的責任，我們應當從小就開始培養這種意識。下面是我為大家整理的幼兒園敬老院活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園敬老院活動總結（一）

依照學期初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學期任務，實現了預期的目標。與以往相比搞出了成績，獲得了實效，現總結如下：

一、教研活動日趨規范

1.規范體現在計劃的制定上。

在計劃的制定上我們採取了「逆向性」原則，即：計劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題。學期初保教室便組織各年級組教研組長廣泛爭取老師意見，然後通過討論研究制定出學期計劃，該計劃具有從群眾中來，立足於實際，可操作性強，粗線條定目標的特點，而且能通過讓老師參與計劃的制定，達到從支持教研。幼兒園教研活動總結。從明確方向的目的。面在每次考古內容的確定上，保教室更是精準求精，結合學期目標通過各種渠道，深入了解，教學實際和老師，幼兒所需等靈活性地安排教研內容，所以每次教研老師都是高興而來，滿意而歸。

2.規范體現在教研活動的組織體繫上。

本學期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責，並充分發揮了各自的職能，做到了「分工不分家」。

3.規范體現在教研活動的准備與整理上。

學期初，保教室在原先「教研活動記錄」的基礎上又增加了「教研備課記錄」和「教研活動語錄」，當確定出每次教研活動內容後，提前將通知發放各班，以便每位教師做好思想及行動上的准備；而教研活動主持人應酬認真做好本次活動的備課，對活動的目標，重點難點腦海去過種瓜組織都要做好估計與准備；教研過程中，由記錄員詳細記錄下活動的過程及參與者的發言，以便過後分析同時也能積極有價值的第一手資料。

二、教研活動時間得到更充分的保證

自從幼兒園將本學期的周六下午做為半日工作日以來，教研活動較以往在時間上得到了更為充足的保證，故而增加了教研活動的連續性和持久性，教研活動已深入人心，成了老師們河缺少的精神實量。幼兒園教研活動總結。

三、教研活動形式多樣，內容豐富多彩

首先，本學期我們在碑基礎上，又進行了兩種教學形式的大膽嘗試。「一節課再次觀摩三面評，」在提高教師教育技能，培養教師觀察、評價，僅思考能力等方面，具有不可低估的價值。「案例式教研」由於都是來源於身邊的人和事，所以教師主容易找到共鳴點，又因為彼此間的'切磋比較，交流反思往往能得出較為科學的答案，而這一答案更是我們下一步實踐的依據。其次，在教研內容的設計上，既有提高教育技能的內容，又有解決教育的內容，還有培養教師專業技能，交流彼此經驗的內容等等，但我們的目標都是一致的，就是能更好地解決教育實踐中的喝下，提高教師的聽、說、思、寫的能力。

再次，教研的組織上有集體教研，分組教研還有隨時隨地的個別教研，教研的成員是流動性的，教研的主持與者也是輪流擔任的，如今我們的教研已無處不在，無時不有了。

四、教研有突破，效果有提高

1.教師的教研熱情空前高漲。

教研活動的開展增進了領導與教師、教師與教師彼此間的感情，整個幼兒園的氣氛更加的和諧，教研積極性的開展激起了教師們工作的熱情。

2.教師的專業化成長步伐跨越式前進，如：現代化信息技術的應用能力，觀摩的敏捷民嘗試，分析評價的能力，提升撰寫的能力等。更為可貴的是：通過圍繞「主題活動」所組織的教研活動，使我們得出了許多俠肝義膽具價值的經驗。如：如何做好主題活動前的准備；如何選擇與設計主題中的活動；各種教育資源的挖掘與利用等等。

幼兒園敬老院活動總結（二）

孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的傳統美德。今年10月x日是國家第x個法定的「老年節」，也是新修訂《老年法》實施的第x年，是貫徹實施全市老齡事業「十二五」發展規劃的承上啟下之年。

根據教育局《關於開展「敬老月」活動的通知》精神，結合幼兒園的實際情況，浦南中心幼兒園主動開展「敬老月」主題教育活動，我們通過請「爺爺奶奶同活動」、「民間藝術老人進教室」、「我為奶奶唱支歌（跳個舞）等互動活動，讓全體師生體會老人的社會價值，產生孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發揚和繼承尊老敬老的優良傳統。

一、開展親老敬老宣傳教育，努力營造濃厚的親老敬老氛圍

幼兒園領導高度重視，研究制定了切實可行的「敬老月」活動方案，成立了以校長為組長，園長為副組長，結合幼兒園實際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經驗的活動展開，以多種形式向老人祝賀節日，努力營造親老尊老敬老的濃厚氛圍。

1.園外懸掛宣傳標語，營造宣傳教育氛圍，在園門口懸掛宣傳「愛老從心開始，助老從小做起」的宣傳標語，主動向父母宣傳「尊老、敬老、愛老」。

2.深入開展《老年法》的宣傳教育活動。製作「關愛老人感恩成長」的宣傳板報，將宣傳內容輻射到社會。

3.組織教師深入學習、宣傳《老年法》，把宣傳《老年法》與弘揚中華民族尊老愛老敬老助老的傳統美德相結合。

二、將「愛老從心開始，助老從小做起」的主題內容滲透到各年齡班幼兒的教育活動中

1.各班啟動「敬老月」主題教育活動，向幼兒宣傳「老人節」，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛老。

2.各班在家園專欄，宣傳尊老敬老的傳統美德；利用父母資源，讓幼兒了解長輩照顧和培養晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩並與幼兒一起以行動去關愛和幫助家庭中、生活周圍的長輩。

3.各班通過讓幼兒邀請爺爺奶奶進班、請民間老藝人參與手工製作等互動活動，讓幼兒體會老人的社會價值，培養幼兒從小養成尊老愛老敬老助老的優良習慣。

4.開展愛老敬老實踐活動，通過為爺爺奶奶做一件事：講一個故事、畫一幅畫、唱一首歌等互動活動，讓老人感受來自孩子的愛心回報。

通過這些活動，孩子們不僅懂得了「索取」含義，更加領悟到了「回報」的珍貴。活動讓孩子們體驗了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發了孩子心中的善良與仁愛。對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事，更進一步地在活動中培養了幼兒的操作能力、審美能力。

三、結合禮儀教育，幫助幼兒形成尊孝助老的優良行為禮儀

1.學習禮儀教育活動的有關內容，懂得如何才是尊敬老人的行為。

2.在生活中以實際行動「從我做起，從小事做起」，學習文明用語和禮儀。如在公共場所里，給老人讓座、優先老人、幫助行動不便的老人等等。

3.我們的親老愛老行為，對身邊的孩子有著身教言傳的作用，如：先讓老人進屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細小的行為都會影響孩子，他們會不自覺的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車時，以身作則為老人讓座，上樓時，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開展「孝在我家，親老人」活動，引導幼兒主動參與敬老親老活動。

中國是禮儀之邦，我們小朋友應該從小學禮、用禮，每一個細節開始，從學會尊重長輩、孝順老人開始，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

四、深入宣傳，將「敬老月」活動輻射到周邊社區

啟動「敬老月」活動宣傳報道工作，在新浦區教育網上發表有關我園「敬老月」活動開展的報道，將「敬老月」主題活動的教育面輻射到周邊社區，擴大教育影響力。

「敬老月」的主題活動只是孩子學會感恩，回報親人的開始，隨著敬老月活動的結束，我們的敬老、愛老行為還要延續，讓我們以實際行動、從自己做起、從小事做起，關心、關愛、幫助老人，在孩子幼小的心靈種下「感恩父母，關愛老人」的種子，從而形成優良的尊老行為禮儀。

幼兒園敬老院活動總結（三）

自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德，由於xx敬老院的負責人陪同生病老人去市醫院就醫，因此在九九重陽節的天未開展活動，今天我們藉助機會，把握「九九重陽節濃濃敬老情」這主題，組織尊老、愛老、敬老活動。

10月x日中午，我們xx幼兒園的大班小朋友們來到了xx敬老院舉行了重陽節慰問活動。我們的老師帶去了米、油、牛奶等慰問品。這一天，孩子們心情都很激動，中午1點，孩子們排著整齊的隊伍，高舉著我們的隊旗出發了。一路上，孩子們隊伍成了馬路上一道亮麗的風景線。

來到敬老院，老人們坐在院子里邊，有些行動不便的，坐在二樓平台上，看到老師和孩子們看望他們，很是激動。看到他們花白的頭發，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人手腳萎縮，不聽使喚，有些神志痴呆，我們很多老師都不禁淚水盈眶。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻給了家庭、兒女、社會，歷盡苦難，操勞一生，歷經了歲月的滄桑，現在已是風燭殘年，很是令人感嘆歲月無情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應該感恩老人，愛惜人生。

隨後我們為老人獻上了牛奶、米油等慰問品。同學們把禮品獻完後，有的孩子與老人聊天，有的幫助老人掃地，折被子等，為老人送去了節日的祝福，在下午4時，我們與老人依依惜別，結束了我今天的活動。通過此次敬老院的慰問活動，豐富了老人的生活，促進了老人與孩子的交流，和老人零距離的接觸，從而了解老人的生活。進一步弘揚中華民族傳統美德，培養了孩子的尊老、愛老、敬老情懷。最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽紅。

百善孝為先，孝敬老人，愛護老人，是我們中華民族的傳統美德，願我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣，願每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也願尊老愛老的傳統美德不斷的傳承、發揚、光大！