怎麼教孩子孝敬父母

① 怎麼培養孩子的孝心，有什麼方法借鑒

孝敬父母是中華民族的傳統美德，一個有孝心的孩子才能夠在以後的工作和生活中受人尊敬。孝心是一個人身上所要具備的基本品質，對父母不孝的人，在與其他人交往的時候，也不會受到別人的尊重和信任。

二、結語

要培養孩子的孝心，家長平時一定要多做孩子的榜樣，循循善誘，耐心的去指點孩子，告訴孩子怎樣才能做好，讓孩子從小就養成孝順父母、孝順長輩的好習慣。

② 如何對幼兒進行孝敬教育

一個連父母也不愛的人，怎麼會真正地愛祖國、愛人民？一個連父母都不關心、不體貼，不孝順的人又怎麼會在社會上為祖國和人民承擔起責任和義務？

孝是中華民族的傳統美德，是做人最起碼的准則。盡孝，絕不單純是報答父母的養育之恩，同時也是為了鍛煉自己的道德情操。

然而,時下不少家庭中,孩子只知向父母要這要那,只知自己吃好的,穿好的,卻不管父母的經濟力量能不能達到,不懂得怎麼樣讓父母生活過得好一點。這種另人擔憂的現象的出現,也不能全然怪罪孩子,做父母的也有對孩子教育不當的責任,尤其是忽略了對孩子進行「孝心」的培養。

因此，作為幼教工作者的我們和幼兒父母，應該承擔起對幼兒進行孝敬教育這一歷史履於我們的任務。培養幼兒從小就對父母、對家庭懷有感激之情、感恩之心，懂得孝敬父母。因為，孝敬教育是時代發展的需要，是整體教育的呼喚！

一、幼兒為什麼要「孝敬父母」?

都說廉潔官員的身後，必須有位廉內助協其清白從政；同樣，每對「幸福父母」的身後，總會有孝順子女在奉獻他們的關愛和體貼。去年金秋十月，湖北省評出了「十大孝子」。群眾自發地給他們披紅掛彩，爭相要其簽名留念，場面熱烈感人。在當地，孝雙親、敬老人已日漸成為市民的一種美德，一種追求。據媒體報道，成都市有家影院，數年來堅持開放「敬老專場」，每周六專門放映一場老人愛看的影片，票價僅1.5元。在某一學校，還開設了「孝敬教育課」，要求學生將父母的生日定為自己的特別孝敬日，於這一天要多幹家務，還要幫父母洗一次腳，以此表達濃濃的孝敬長輩之情。

世界著名教育家蘇姆林斯基的實驗學校里，一進校門學生就讀到一行大字：「要愛你的媽媽！」可見國外的學校已經把家庭倫理親情教育擺到了極其重要的位置，在我們這個擁有悠久文明歷史的禮儀之都更應重視親情教育和孝敬教育。

有識之士早就明言：一個連父母也不愛的人，怎麼會真正去愛祖國、愛人民？一個連父母都不關心、不體貼，不孝順的人又怎麼會在社會上為祖國和人民承擔起責任和義務？可見，要培養未來社會有用的人才，我們就要讓幼兒從小就對父母、對家庭懷有感激之情、感恩之心，懂得孝敬父母。孝，是中華民族的傳統美德，也是做人最起碼的行為准則。盡孝，絕不單純是報答父母的`養育之恩，同時也為了鍛煉自己的道德情操。因而，對幼兒的孝敬教育必不可少。

二、形成幼兒沒有「孝敬父母」的直接原因。

我們常常聽不少家長抱怨，平時自己對孩子照顧得無微不至，孩子病了，心急火燎地為其四處求醫。而自己病了，孩子競連倒上一杯水都想不到，實在令人傷心。是我們的父母不可敬、不可愛、不可孝嗎？顯然不是。真正的原因恐怕在以下兩點：

1、在整體上，改革開放以來教育已涉及許多大是大非的問題，但孩子的「座基」部分——倫理教育和家庭德育卻一直處於薄弱環節。

2、如今家庭大多為獨生子女，三代人的「四二一」倒金字塔結構，孩子處於最底端，承受著幾代長輩順勢傾瀉，享之不盡的服侍和呵護。在這種「太無私」的愛中，封閉了幼兒的回報意識，束縛了幼兒的回報手腳，剝奪了幼兒的回報權利，從而使他們習慣地、理所當然地盡情享受愛，而不懂回報愛。

三、培養幼兒「孝敬父母」，我們怎麼做。

雨果曾說：「人世間沒有愛，太陽也會死」。我們要在孩子幼小的心田撒播愛和孝的種子，不僅要引導他們正確地接受愛，更要引導他們以恰當的方式回報愛。

為此，我們努力創造一個又一個「接受愛，回報愛」的環境。

環境一：怎樣讓媽媽知道我的愛。

彤彤是一個有愛心，情感豐富的孩子。這幾次吃點心，她總是用紙巾把點心包起來，說是帶回家給媽媽吃。這令我們感到為難，如果非叫她吃，會忽視孩子對媽媽的愛心和孝心。如果同意她不吃，又不利於孩子的健康。怎麼處理呢？

我們意識到這是一個教育的良機：讓孩子意識到愛，也讓孩子用可行的方式表達愛。下午，就在班上開展了以「怎樣讓媽媽知道我的愛」為談話活動。

彤彤第一個說「媽媽上班辛苦，我要將點心留給她吃。」反應敏捷的誠誠立刻反駁「媽媽工作辛苦，可以給媽媽捶捶背，不一定非要給點心。」誠誠的回答得到了大多數小朋友的響應：「還可以給媽媽拿鞋。」「給媽媽唱歌。」「我不淘氣了。」「我要給媽媽畫畫。」「幫媽媽一起洗菜。」「和媽媽一起整理房間」「我天天把飯吃完，天天把牛奶喝完，也是愛媽媽」……

通過這次談話活動，孩子懂得了愛媽媽、孝媽媽，不應該僅僅只停留在物質上，還可以從精神上給以關心。最後，我布置給小朋友一個作業：每人做一件表達孝心的事，第二天把自己的「孝心故事」講給老師和小朋友，以達到進一步強化孩子「孝的意識」。

環境二：我給爸爸洗臭襪。

「幫爸爸媽媽洗襪子」是我班的一個主題活動，孩子們對此活動很感興趣，有的問：「襪子怎麼洗呀？」有的說：「洗襪子就是在襪子上抹點肥皂，再使勁搓唄。」一個聲音大聲說：「我不洗，太臭了。」我愣了一下，然後問：「爸爸媽媽給你們洗襪子時臭嗎？」婷婷說：「我的襪子挺臭的，可媽媽還是天天給我洗。」我笑著問：「那她們為什麼不怕臭呢。」韜韜說：「我是媽媽的心肝寶貝，襪子臭她也不怕。」我問孩子們：「那你們愛你們的爸爸媽媽嗎？」「愛」孩子們齊聲回答。「那你們該不該給爸爸媽媽洗襪子。」「我愛爸爸媽媽，不怕臭，我要洗襪子。」「我也要洗！」「我也要洗！」孩子們大聲喊著。

洗襪子和給不給媽媽吃點心，這些都算是小事件，但理解了它內在的含義，你會覺得意義深遠，它包含著孩子對父母的愛和孝。我們要的就是讓幼兒在這樣一些氛圍中，慢慢溶化對「孝」字的理解，學著去愛，去孝。

同時，我們重視對孩子思想品德的教育，教育其自覺孝敬父母，珍惜父母之愛並付諸行動，我們主要開展了以下幾項工作。

①、通過晨談、觀看錄像、課堂教學等，教育孩子全面、客觀地評價父母和自己，懂得鍛煉自己的自理能力，來減輕父母的負擔。教育孩子了解父母的艱辛，理解父母的期望，激發孝敬父母的情感。教育孩子主動與父母溝通，交流信息、情況和願望。

②開展豐富多彩的活動，重視對孩子進行親情教育。比如：知道父母的生日並表示祝賀；知道母親節、父親節；主動幫助父母做家務；好吃的東西與父母共享等等。

③轉變家長的教育觀念，引起家長對孝心培養的高度重視。通過建立家長聯系本和家長座談等形式，向家長宣傳一些培養幼兒孝心的有效方法和恰當方式。

四、培養幼兒「孝敬父母」家長怎麼做。

現在的孩子都不缺少愛，但是他們往往體會不到別人的愛，覺得這一切都是理所當然的。因此，要想讓孩子成為一個有愛心、會孝敬的人，需要家長的正確引導和教育。

（一）、言傳身教，發揮「潤物細無聲」作用

家長與孩子的交往是一對一的關系，對家長的言行，孩子看得很清楚。因此，父母在言行方面應為孩子做出孝敬長輩的表率。如當家中有老人生病時，父母應主動為老人捶背、穿衣、做飯、喂葯；當老人愁眉不展時，父母應熱心地向老人問長問短……天長日久，父母的一言一行會深深打動孩子的心，在孩子幼兒的心靈深處埋下「孝」的種子。

（二）、豐富孩子有關孝敬父母的知識。

孩子的情感是與認知相結合的，情感的產生受知識經驗的影響。因此，家長要積極豐富孩子有關孝敬父母的知識，應多給孩子講述一些孝敬教育的實例或典故，同孩子一道進行分析，使他們懂得孝是一種優良的品質，鼓勵他們用實際行動去表現。

（三）、隨時利用身邊的小事對孩子進行教育

日常生活中，身邊的許多小事隨時發生，而這時正是對幼兒進行孝敬教育的良好時機。如：上下樓梯時，看見爺爺、奶奶拿著許多東西吃力地走，家長應有意識地讓孩子幫助拿東西；在公共汽車上，看見有抱小孩的阿姨或老人，家長應示意孩子讓座；下班回家時，看見孩子自顧自己玩得開心，父母要主動請孩子幫忙拿包、遞鞋等。身邊的這些小事雖小，但對孩子的孝敬教育培養意義不小。

（四）、經常與孩子溝通，讓其體驗父母的艱辛。

做父母的要經常平等地與幼兒談話，並把自己的真實感受告訴孩子。例如：當媽媽疲勞地回到家裡時，可以告訴孩子：「媽媽今天完成了很多工作，很累，你能給媽媽倒點水嗎？」「爸爸媽媽上班很辛苦，回家又要洗衣服、做飯、整理房間，如果你能幫助爸爸媽媽做點什麼，那就太好了……。」這樣會讓孩子感受到父母的辛苦，萌發愛父母、要回報父母的情感。更會使孩子體驗到孝敬教育的實際意義，並強化他們尊敬長輩，孝敬父母的意識。

五、重視「親情教育」，讓孩子懂得講文明，懂禮貌，沒有貪圖享受的惡習。

親情看似平凡，實則孕育著偉大。有親情的孩子既能愛父母，又能愛他人。家教中，父母應先重視包括親情在內的德育教育，當父親的要教育孩子愛母親，做母親的也要教育孩子愛父親，孩子重視了親情，自然也就會產生孝心。

平時，也要讓孩子講文明、懂禮貌。一個舉止文雅、禮貌待人的孩子，也會尊重父母，對父母有孝心。在家中，父母要禁止孩子經常獨食好吃的東西。要做到父母與孩子一道分享好吃的飯菜、食物。記得有人寫過「半個荷包蛋」的故事，說的是一位母親，燒了一個荷包蛋，為使孩子今後有好品行，她不讓孩子獨吃，而與孩子各吃半個，這位母親培養孩子有獨到之處，一個不愛獨食的孩子，勢必懂得愛父母。

還有一點，就是不要讓孩子養成貪圖享受的惡習。人一旦有懶惰奢侈之心，就必定利慾熏心、不顧他人，這樣的人，是不會愛父母、愛他人的。

改革開放以來，教育已經把孩子是否擁有善心、良心、愛心、孝心作為「大是大非」問題來對待。整體教育也在呼喚，趕快為孩子補上親情教育，孝敬教育這一課，讓孩子在享受父母之愛的同時，就應該學習以「孝」回報。

鑒於此，作為幼教工作者的我們和幼兒的第一任老師（家長們）應該肩負起這個歷史履於我們的光榮而艱苦的任務——做好孝敬教育工作。使我們的孩子們從小就善良，對人關心、體貼、有愛心和孝心，這些不僅能使孩子受益，而且有助於家庭生活幸福，有助於形成 良好的社會風氣。

有則公益廣告做得好：一位年輕的媽媽親自打水給老母親洗腳，她的兒子也學著媽媽的樣子端了半盆水請媽媽洗腳。廣告詞溫馨提醒：上行下效。確實，要是每所幼兒園、每個家庭均能致力於孝敬教育，那麼我們的「幸福父母」會越來越多，我們的社會就會充滿陽光，越來越好。

③ 作為家長，在生活中該如何引導孩子孝敬長輩呢

作為家長，在生活中該如何引導孩子孝敬長輩呢？

3.讓孩子多和長輩接觸；即使不和長輩住在一起，平時也不能少了問候和關心，或者假期回去看看長輩，讓孩子和他們有接觸。有接觸才有感情，孩子才能感受到來自長輩的愛。所以建議家長多讓孩子和長輩接觸，盡量創造條件接觸，讓孩子和長輩的關系代代相傳。孝順，其實也是愛的一種傳承和具體表現。每個人表達愛的方式不同，但無論哪種方式，都需要長輩感受到愛，得到愛。這是孝道的具體體現。父母對子女的言傳身教，對親生父母的愛，都是孝道的具體體現。

④ 怎樣才能教育好孩子，並讓孩子成為一個聽話懂事、孝順父母的好孩子

作為父母，我們不光要給他們良好的經濟基礎，更重要的是給與他們精神上的關愛，真正教會他們如何做人，教會他們生存的技能是最重要。
一。父母的言傳身教確實非常重要。
1，做孩子的最好朋友，多溝通和交流，時刻了解他在想什麼，
2，不武斷，勇於和孩子道歉，知錯就改，給孩子做好榜樣。
3，經常抱著孩子說，「我愛你」讓孩子感受到溫馨和安全感。
4，鼓勵孩子勇於承認錯誤，用包容心原諒他，他會記憶深刻。
5，從不和其他孩子比較，自己孩子哪裡不如別人家孩子。
6，鼓勵孩子自信和快樂。
7，從小教會他分辨是非的能力，做人太重要了。
8，從小教會他安全知識，學會保護自己，告訴他健康快樂永遠是最重要的。
9，從小教會他自利，獨立性很重要。
10，從小不嬌慣，不任性，教會他如何與別人友善相處，告訴他做個人見人愛的好孩子。
二。方法：
1，啟發式教育，寓教於樂，生活化培養孩子的興趣很重要。
2，時刻讓孩子感受到你只要用心做，沒有你做不好的事情。
3，不管發生任何事情，我們父母都能幫助他解決。我們也是他最信任的好朋友。
4，多陪孩子玩，分享玩的過程中，可以學到好多知識。
5，和孩子共同成長，多看書學習。
6，經常和孩子分析日常看到的事情，我從不直接告訴他對錯，我會讓他回答。
7，多帶孩子走出去，開闊視野。
8，多鼓勵做自己喜歡的事情，讓孩子愛好廣泛，知識面寬。
9，只要他自己不累，鼓勵他做班幹部。
10，適當的讓他有點小挫折。他會感受深刻，以後不會再犯同樣錯誤。
11，教會他孝順，學會愛父母。主動為父母做事情。
12，自己的事情自己做，不要溺愛孩子。如沒做，我不會替他做，我會提醒他完成。

⑤ 如何教育孩子孝敬父母有哪些方法

孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的起碼規范，不會孝敬父母的人，在社會上就不會寬容別人。那麼如何教育孩子孝敬父母呢?以下是我分享給大家的教育孩子孝敬父母的方法，希望可以幫到你!

教育孩子孝敬父母的方法
1.讓孩子知道父母為孩子和家庭付出的辛苦

讓孩子了解父母通過勞動給自己的一切是用心血汗水換來的，要百倍珍惜，並要有感激之情。父母應根據孩子的年齡，所提出的問題，決定讓他們了解家庭經濟問題到什麼程度。家境困難的，使孩子了解家庭的經濟狀況，懂得生活應該儉朴，與父母共同克服困難;家庭富裕的要讓孩子知道富裕更是父母辛勤勞動換來的，要在學習、品德上努力上進，珍惜父母的勞動所得。

2.父母要以身作則，培養孩子的責任感

父母要用自己的行動去教育孩子。父母怎樣對待長輩，孩子將來就會怎樣對待父母。當孩子明白他有為家人的歡樂、幸福出一份力，並能自覺地為維護家庭利益而努力，甚至限制自己的一些需要和願望時，孩子的家庭責任感就已經建立起來了。

家庭責任感是社會責任感的基礎。社會責任感是一種高尚的感情，它要求個人處理任何事情都要考慮到對社會、對公共利益的影響，並自覺抵制違反社會公共利益的行為。

要把孩子的家庭責任感擴大為社會責任感，父母要以身作則給孩子做出榜樣。比如父母可以引導孩子關心爺爺、奶奶、伯父、伯母、堂兄妹、表兄妹等親屬，當知道他們當中有人生病了，帶上孩子去探望，當他們求助時，盡自己所能給以幫助。然後引導孩子尊敬老師、關愛同學、鄰居，進而關心幫助社會上不相識的人。

3.讓孩子自己能做的事情自己做

教育孩子盡早學會自己能做的事自己做，並參與力所能及的家務勞動。這樣可以使孩子從中體驗父母的辛苦，減輕父母的負擔。

4.教會孩子同情、體諒和憐憫別人

父母要從小教育孩子眼中有人，學會理解父母，讓孩子明白每個人都有權歡樂、幸福，孩子不僅應知道自己有需要和願望，還應想到父母和親人的需要和願望。

父母要教會孩子對人有同情心，告訴孩子為了實現父母和親人的願望，可以適當地限制或放棄自己的部分需要和願望，比如父母應堅持讓孩子把好吃的先讓給長輩;與孩子一同上街購物，要求孩子幫助拎些東西;父母下班回家，應主動讓父母安靜休息，當家裡條件不許可時，限制自己的某些需要與願望等等。

5.具體要求和訓練孩子孝敬父母的行為

教育孩子孝敬父母不是抽象的說教，而是有具體內容的訓練。如教孩子學會根據性別年齡稱呼“叔叔”、“阿姨”、“老爺爺”、“老奶奶"等;聽父母說話時要認真，眼睛不東張西望，不插嘴;父母批評時不頂嘴，不任性;在家要當父母的小幫手;要知道父母的生日，主動為父母祝賀生日;有好吃的，先讓父母嘗等等。孩子從小事做起，天天訓練，就可以形成習慣。
孩子不孝敬父母的原因
一、父母的溺愛使孩子內心無愛

現在的很多孩子都是獨生子女，他們從出生那天起，就把全家的目光都吸引過來了。全家人視其為掌上明珠，真可謂“捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了”。如果用畫圖表示，那麼圖上的箭頭都是指向孩子的，這就是現在很多家庭中大人對孩子的愛。孩子在這種溺愛的環境中長大，導致以自我為中心，缺乏責任感，只知道接受愛，而不懂得付出愛。孩子內心沒有愛，就無法去愛他人，也就不懂得孝敬父母。案例中的巍巍不懂得孝敬長輩，就與家長的溺愛有關。

二、父母重智輕德使孩子問題多

家庭教育的主要內容應是“以德育人”，幫助孩子樹立正確的人生觀、自然觀和道德觀，從而建立起實現其自身發展的思想道德基礎。但事實上，家長大都希望孩子將來從事文化、教育、科研或醫務工作，對孩子智育方面的關注大大超過德育方面。這種“重智輕德”的後果是十分嚴重的，一些孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書”，沒有把學會做人當作自己的首要任務，當然也就不會顧及如何孝敬父母。

三、父母對長輩的不孝影響了孩子

家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。父母的榜樣是最有效的教育“工具”。孩子對待父母的態度，直接受父母對待長輩態度的影響。孩子在家庭的日常生活中，和父母朝夕相處，日夜為伴，尤其是未成年的孩子對父母的依賴性、模仿性更強。父母待人接物、對待爺爺奶奶的態度等，孩子都看在眼裡，記在心上。這種影響是在無意識中產生的，其作用也最直接、最深刻、最持久。案例中，巍巍對父母和爺爺奶奶不敬的表現，就是父母對爺爺奶奶不敬的翻版。

四、家長用自己的行動抵消了言語教育的效果

有些家長在言語上要求孩子體諒父母，孝順長輩，而在實際行動中，卻沒有嚴格要求孩子，如在長輩面前，總是先將好吃的食品拿給孩子吃，家長常常抱怨孩子不孝順父母，實際上是自己說一套做一套導致的。案例中，巍巍的父母用自己的行動抵消了言語教育的效果。

五、家長忽視了從點滴小事培養孩子的孝心

家長要教育孩子孝順父母，必須從大處著眼，小處著手，長期培養，點滴做起。讓孩子在家庭生活中，逐步具備孝順父母的美德。案例中，巍巍的父母很少下廚房，七十多歲的奶奶不僅要做好飯菜，飯後還要洗碗刷鍋、打掃廚房，巍巍的父母不幹家務活，巍巍更不做這些事情，培養巍巍孝敬父母就成了一句空話。
怎樣培養孩子養成孝敬父母的習慣
第一，要建立合理的長幼有別的家庭關系。"合理的長幼有別"與封建家長制、一言堂是不同的。所謂"合理"，是指全體家庭成員(包括子女)之間首先是民主平等的，父母要尊重孩子的獨立人格，尤其是在處理孩子自己的事情時，一定要充分聽取他們的意見，盡可能按他們合理的意願辦事。同時，家庭又是一個整體，不能各自為政，總要有人當家"長"，來"領導"家庭，管理指導家庭全體成員的生活。父綆是家庭生活的供養者，而且他們有豐富的生產經驗，自然應當成為家庭的核心和主事人。孩子(尤其是未年人)應當在父母的指導幫助下生活、學習。

現在，不少的家庭中，孩子是"小太陽"，家長卻變成圍著孩子轉的月亮、侍從，這就為孩子形成以我為中心的小霸王性格提供了土壤，更談不上培養孝敬父母的好習慣了。因此，我們要讓孩子明白自己與父母的關系，知道父母是長者、是家庭生活的主事人，而不能顛倒主次，任孩子在家庭里逞強胡鬧。

第二，要讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。現在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子怎麼會從心底里孝敬父母呢?為此，父母應當有意識地經常地把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，說得越具體越了，從而讓孩子明白父母的錢得來不易。自然，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感激和敬重。

第三，要從小事入手訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。教育子女孝敬父母的一般要求是：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂虎，參與家務勞動，不給父母添亂。要把這些要求變為孩子的實際行動，就應當從日常小事抓起。如關心家長健康方面：要求孩子每天要問候下班回家的父母親;當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下;當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;當父母有病時，孩子應主動照護，多說寬慰話，替他們接待客人等。

孩子應承擔必須完成的家務勞動，哪怕是吃飯時擺筷子。根據孩子的年齡、能力、學習情況，合理分配，具體指導，耐心訓練，熱情鼓勵。這樣不但有利孩子養成家務勞動的習慣，也有利於孩子不斷增強孝敬父母的觀念："父母養育了我，我應為他們多做事。"

第四，要以身作則，父母本人要做孝敬長輩的楷模。孩子對待父母的態度， 直接受父母對待長輩態度的影響。有一個故事是值得借鑒的。從前有一對中年夫婦對年邁的父母很不教順，他們把老人攆到一間破舊的小屋裡居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。一天，他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭，就問孩子刻的是什麼，孩子說："刻木碗，等你們年紀大時好用。"這時，這對中年夫婦猛然悟，把自己的父母請回正屋同自己一起居住，扔掉了那隻小木碗，拿出家晨最好吃的東西給老人吃。小孩因此也轉變了對他們的態度， 從此一家三代和睦生活。

可見，父母的榜樣，對孩子的影響有多大。現在中年夫妻冷落自己父母的情況還是存在的。有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母，反而千方百計"刮"老人們的財物，這給自己孩子的影響更不好了。因此，我們不得要管好自己的小家庭，還要時刻不忘照顧年邁的父母親，決不能添了兒子就忘了老子。如果說平時因居住地較遠，工作較忙不能和老人朝夕相處，那麼在休假日要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務，同老人共聚同樂，盡一份子女應盡的責任和義務。如此日長時久，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養成尊敬長輩，孝敬父母的好習慣。

猜你喜歡：

1. 父母如何教育孩子

2. 孩子在家父母如何教育孩子

3. 父母在家裡應該如何教育孩子

4. 怎麼教育孩子感恩父母的方法

5. 好的父母是怎麼教育孩子的

⑥ 怎樣教育孩子孝順父母

教育孩子孝順父母的方法
1、多做少說俗話說、龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是說有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子。父母是孩子的榜樣。為父母者不一定是高官巨賈，文人學士，用自己的豐功偉績，家財萬貫來做孩子的榜樣。但可以做一個善良，有愛心，負責任，勤奮踏實的人。
不必用語言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看見了，他將來就會有樣學樣，反之亦然。路邊的玻璃，你彎腰撿去垃圾堆，那麼你這個行為就是「善舉」，在孩子的心裡種下「善」的種子。
或許你的工作不是高尚，但你兢兢業業去做了，你就給了孩子認真的品格，帶著認真品格的孩子無論是學習還是將來工作，都是優秀的。父母教兒幾乎是無法說，只有用自己的行為去影響孩子，因此，唯有多做。為人父母，不必苛求孩子將來大富大貴，出人頭地。如果孩子將來幸福，快樂，自食其力，那麼，我們的任務就完成，就是成功的父母。
2、共同聊天很多父母發現孩子不聽話，對朋友的話反而聽得進。其實，不是父母愛孩子不多，照顧不周的原因，而是與孩子缺乏交流的緣故。大人總覺得自己忙，不知道孩子的心是那麼細，那麼孤獨，尤其是獨生子女，天天困在家裡，內心更加孤獨。
據調查，班中守紀律，品德好，學習優秀的學生，說他們的父母經常會在睡覺前和他們聊聊天，父母跟他們講工作的事情，讓他們說說學校里的事情，說一會兒，道聲晚安。我想，如果父母注意與孩子加強溝通，孩子對父母的教育就會接受，反之，則不接受，今晚就開始吧!
3、學做家務孩子首先是人，即使孩子將來成為偉人，現在能把飯菜做出來就餓不了他。什麼東西都要學習才會的，不給孩子機會鍛煉他怎會?我知道很多家長一是擔心孩子下廚的安全問題;二是覺得孩子做不好，礙手礙腳的;三是認為孩子一心只讀聖賢書就夠了。
但是我們會老的呀，孩子將來也會有家庭的。不是常說有大學生因生活不會自理而退學的嗎?我有一個朋友，生活方面什麼都不會，大學結業後寧願不去好的城市，也守在父母周圍吃「老奶」，上個月甚至公司公派去美國進修都不敢去。真無法想像，將來他的父母老了怎樣生活。我們無法教育孩子將來一定掙大錢，但我們現在就一定可以教會孩子家務，今晚就請了煎個荷包蛋吧!
4、培養心胸你會培養孩子關心天下的廣闊胸懷嗎?你會買一個地球儀，一張世界地圖，一張中國地圖放在家裡嗎?每當新聞報道到哪個地方，你會和孩子把那個地方找出來嗎?新聞報道有喜有悲，地域之間的差異也非常大，讓孩子知道阿富汗，伊拉克戰火紛飛下的人過著怎樣的生活，也讓孩子知道日本，美國，英國的富裕，他們富裕靠的是高科技，靠的是知識，若自已沒有知識，也是落後的，讓孩子明白應該勤奮學習知識。
俗話說，讀萬卷書行萬里路。讓孩子在不出門就可以「行」萬里路，天天播放新聞，孩子就「閱」盡天下了。
教育孩子孝順父母的具體做法
1.父母下班回到家，能給父母倒一杯水。
2.父母勞累時，能為父母捶捶背。
3.會為父母洗腳。
4.父母外出時下雨，會想著為父母送把傘。
5.吃東西時，會先考慮父母，讓父母先品嘗。
6.自己力所能及的事情自己做，如洗衣服、整理自己房間等。
7.父母外出時，提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化。
8.周末堅持幫父母做一些家務事。
9.會說一些真誠溫暖的話語給父母聽。
10.經常與父母聊天，說說自己在學校的情況。
11.父母過生日時，為他們精心准備一份禮物。
12.不會命令或指示父母為自己做事。
13.能夠接受父母給予自己的合理建議。
14.平時會對父母噓寒問暖，體貼父母。
15.父母生病時，會為他們端水送葯。
16.能體諒父母的辛苦和考慮家庭的經濟情況，不向父母提過分的要求。
17.當自己做錯事情或頂撞了父母後，能主動向他們承認錯誤並及時道歉。
18.能明白父母對自己的管教是出於對自己的愛。
19.了解父母的喜好，包括喜歡的食物。
20.會留意父母的情緒變化，父母心情不好時會安慰父母。

⑦ 如何教孩子孝敬父母

言傳身教是最好的教育，父母是孩子最好的老師，孩子的一輩子的各種觀念，都受到父母的影響，所以你對你自己的父母好，孩子感受到了，以後孩子也會對你們那樣好。

⑧ 如何培養孩子孝順的品德

1.
父母和孩子一起孝敬老人。 父母去看望自己的父母(孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺)時,要帶上孩子一同前往,讓孩子親眼看看父母是怎樣孝敬父母的。 那種「只愛自己的媽媽,不愛丈夫的媽媽」的現象,在年輕媽媽中相當普遍。我可以明確地告訴這些媽媽,在婆婆面前,你不稱呼「媽媽」,在婆婆背後,你稱孩子的奶奶叫「老東西」,總有一天,你的兒媳也會稱你為「老東西」。到那時,你的兒子肯定會覺得理所當然!
2.
要讓孩子感受到父母的辛苦,要給孩子孝敬父母提供機會。 在現在的不少家庭中,愛只是父母對子女的單向傾斜,而不能實現愛的雙向交流,那麼這種愛就是畸形的愛

⑨ 父母怎樣教育孩子更孝順

導語：孝是什麼?孝是成人後“常回家看看”的那份心意;孝是功成名就之後的豐厚報答;孝是父母卧病後的悉心照料。稚嫩天真的孝，是眼裡閃爍的星光;年輕時的孝，是無暇的翡翠;成人之後的孝，是鈍真的鉑金。百善孝為先，孝是中華民族的傳統美德，也是做人的基本准則。古人盡孝的故事讓人心靈震撼，孩子們學到的不只是知識，而是怎樣做人。

父母怎樣教育孩子更孝順

第一、要讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。

現在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子怎麼會從心底里孝敬父母呢?為此，父母應當有意識地經常地把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，說得越具體越了，從而讓孩子明白父母的錢得來不易。自然，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感激和敬重。

第二、要從小事入手訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。

教育子女孝敬父母的一般要求是：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂愁，參與家務勞動，不給父母添亂。要把這些要求變為孩子的實際行動，就應當從日常小事抓起。如關心家長[微博]健康方面：要求孩子每天要問候下班回家的父母親;當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下;當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;當父母有病時，孩子應主動照護，多說寬慰話，替他們接待客人等。孩子應承擔必須完成的家務勞動，哪怕是吃飯時擺筷子。根據孩子的年齡、能力、學習情況，合理分配，具體指導，耐心訓練，熱情鼓勵。這樣不但有利孩子養成家務勞動的習慣，也有利於孩子不斷增強孝敬父母的觀念：“父母養育了我，我應為他們多做事。”

第三，要以身作則，父母本人要做孝敬長輩的楷模。

孩子對待父母的態度，直接受父母對待長輩態度的影響。有一個故事是值得借鑒的。從前有一對中年夫婦對年邁的父母很不孝順，他們把老人攆到一間破舊的小屋裡居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。一天，他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭，就問孩子刻的是什麼，孩子說：“刻木碗，等你們年紀大時好用。”這時，這對中年夫婦猛然醒悟，把自己的父母請回正屋同自己一起居住，扔掉了那隻小木碗，拿出家裡最好吃的東西給老人吃。小孩因此也轉變了對他們的態度，從此一家三代和睦生活。可見，父母的榜樣，對孩子的影響有多大。現在中年夫妻冷落自己父母的情況還是存在的。有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母，反而千方百計“刮”老人們的財物，這給自己孩子的影響更不好了。因此，我們不得要管好自己的小家庭，還要時刻不忘照顧年邁的父母親，決不能添了兒子就忘了老子。如果說平時因居住地較遠，工作較忙不能和老人朝夕相處，那麼在休假日要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務，同老人共聚同樂，盡一份子女應盡的責任和義務。如此日長時久，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養成尊敬長輩，孝敬父母的好習慣。

父母怎樣教育孩子更孝順

常回家看看父母

如果父母在老家，而自己在城市裡工作的話，不管多忙，也要學會抽出時間多回去看看父母，給父母買幾件新衣服，跟父母說說自己的近況和聽父母說說想當年的那些故事，這樣的話，父母雖然口裡會說走來走去很麻煩，可內心裡卻是非常欣慰的。

學會報喜不報憂

如果工作上或者生活中遇到哪些問題或煩惱，在父母面前，要學會多跟父母說些開心的事，因為很多時候你的這些問題父母也沒辦法幫你解決，只會替你空擔心，這樣沒有必要，所以這些事情不必讓父母知道，不知道就沒有煩惱。

多陪父母聊聊天

如果父母跟自己生活在一起的話，不是單單讓父母吃好和睡好就算是孝順了，下班回家的時候多陪父母聊聊天，多關心一下父母，聽他們說說家常和回應。

一些事可以多聽聽父母的意見

生活中肯定也會出現各種各樣大小不一的事情，一些比較重要的事情自己做決定之外，其他的一些事也可以多問問父母，聽聽他們的意見，讓他們覺得自己雖然老了，但是在家裡還是有一定的地位和說話還是很有份量的。

教育晚輩要尊敬父母

如果家裡有孩子或者晚輩的話，一定要教育他們要學會尊敬長輩，有時候雖然我們很孝順，但是小孩子不懂事，更不懂的尊敬長輩，拿父母用傭人使喚或者對父母不敬，這樣的話也會或多或少影響父母的.心情，所以對於家裡的小孩子或晚輩也一定要教育好。

讓父母多認識一些朋友/棋友

老人也有交朋友的需求，不然的話，經常宅在家裡也會覺得無聊和空虛，可以說服父母多出去走走，比如到家裡附近的公園里跟同齡的朋友跳跳廣場舞，下下棋，讓父母把空餘的時間過得充實起來。

有時間帶父母去旅遊

如果時間和物質條件允許的話，可以帶父母到外面走走，看看外面一些著名的旅遊景點，同時需要考慮人流量和飲食方面，最好不要到太多人去的地方，飲食方面也要照顧到父母的飲食習慣才行。

父母怎樣教育孩子更孝順

1、 父母的以身作則。

父母首先要以身作則教育當中最省力的做法是身教，即以身作則。

2、父母和孩子一起孝敬老人。

父母去看望自己的父母(孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺)時，要帶上孩子一同前往，讓孩子親眼看看父母是怎樣孝敬父母的。

那種“只愛自己的媽媽，不愛丈夫的媽媽”的現象，在年輕媽媽中相當普遍。我可以明確地告訴這些媽媽，在婆婆面前，你稱呼“媽媽”，在婆婆背後，你稱孩子的奶奶叫“老東西”，總有一天，你的兒媳也會稱你為“老東西”。到那時，你的兒子肯定會覺得理所當然!

3、要讓孩子感受到父母的辛苦，要給孩子孝敬父母提供機會。

在現在的不少家庭中，愛只是父母對子女的單向傾斜，而不能實現愛的雙向交流，那麼這種愛就是畸形的愛。孩子只有把父母給他的愛轉化為他對父母的愛，這種愛的種子才算在孩子的心中生根發芽，開花結果，這種人間大愛正是這樣得以傳承的。當年幼的孩子學會了關愛父母之後，才有可能在她長大以後去愛國愛民，去尊老愛幼，去愛天下蒼生。

4、要求孩子為老人做事時應理直氣壯。

當家長生病或身體不舒服時，要理直氣壯地要求孩子做他應該做的事情，如端水送葯或陪同就醫，不要怕耽誤他學習時間。教育孩子孝敬父母，就從要從引導孩子為父母做這些小事入手。當孩子對父母表現出不敬重的言行時，要給予適當的批評和懲罰，千萬不要認為：孩子現在還小，還不懂道理，不必多計較他的言行過錯，等他長大了，自然就知道孝敬老人了。這種認識肯定是錯誤的。

5、讓孩子給爸爸媽媽過生日。

讓孩子記住爸爸媽媽的生日，對於一天天長大的孩子，完全可以讓孩子主持給爸爸媽媽過生日。家長不要只給孩子過生日，不給自己過生日，這對孩子並不好。

6、從日常生活小事上對孩子提出要求。

如外出時和父母道別，回家和父母打招呼;用餐時先讓父母入座，替父母盛好飯菜;和父母說話應恭恭敬敬，不能出言不遜。當父母不能滿足孩子提出的要求時，告訴孩子不能發脾氣，要體諒、理解父母的難處。孩子如果發脾氣或死磨硬纏，家長要始終堅持原則。家長千萬不要起初不答應孩子要求，孩子發脾氣了，家長讓步了;孩子死磨硬纏了，家長讓步了。這等於鼓勵了孩子不斷提出不合理要求。

7、讓孩子體驗到父母的辛苦。

你不妨把你的日常工作向孩子說一下，或帶孩子去上一兩次班，讓他知道你上班走什麼路線，每天都做些什麼事情，你的工作中有哪些困難;你還可以告訴孩子下一個月、下一年家裡都需要買什麼東西，需要花多少錢。總之是讓孩子看到、體驗到父母的難處，而不是只讓他聽父母說“我很辛苦”。

8、耳鬢廝磨中建立親情。

在孩子時間允許的情況下，家長要要求孩子幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，給爸爸捶捶後背揉揉肩。親情培養，很多時候就是一些容易被我們忽略的細節。從這方面說，我不贊成孩子從上幼兒園或上小學起就到離家較遠的外地去上寄宿制學校，因為這不利於親情培養。親情，就是在一天到晚的耳鬢廝磨中建立起來的。

9、用親情故事啟發孩子孝敬父母的意識。

家長一定要定期抽出點時間和孩子談心聊天，要把自己的難處和家裡的難處有選擇地告訴孩子。通過談話，可以讓孩子體驗親情，啟發孩子孝敬父母的意識。

10、欣賞孩子的每個孝順行為

欣賞並誇獎孩子的每一個孝順行為，哪怕孩子只是給媽媽夾了一片苦瓜，哪怕孩子只是把奶奶買的菜從大門口提到廚房，哪怕孩子只是為爸爸拿了一次水杯。心理學上有個“暗示效應”(也叫羅森塔爾效應)：一個人被看成什麼樣，被怎樣對待，在不長的時間內，就會變成現實。

⑩ 怎樣的教育可以讓孩子變得很孝順

序言：孝順父母是中華民族傳統美德，如果想讓子女孝順父母的話，父母一定要以身作則。用自己的一言一行去影響子女，同時父母一定要學會尊重子女，不要用自己的權威去壓制他們，這樣子女會明白父母的苦心，等到長大之後，一定會將這種愛反饋給父母。

三、尊重孩子

如果想讓孩子變成一個更加優秀的人，那麼父母一定要學會尊重孩子，尊重孩子的興趣愛好。在孩子上學的時候，我們可以給孩子一些充足的時間，讓他按照自己的興趣愛好去活動，這樣才能夠緩解學習的壓力。相信通過這樣的教育方式，孩子也會明白父母的苦心，等到長大之後，就知道該怎麼孝順父母了。