❶ 大尊尊親,其次弗辱,其下能養是什麼意思
「大尊尊親,其次弗辱,其下能養」出自《禮記·祭義》。
一、原文
曾子曰:「孝有三:大孝尊親,其次弗辱,其下能養。」
公明儀問於曾子曰:「夫子可以為孝乎?」
曾子曰:「是何言與!是何言與!君子之所為孝者:先意承志,諭父母於道。參,直養者也,安能為孝乎?」
二、解釋
曾子說:『孝順有三等。第一等的孝是能光父耀母,第二等的孝是不鑽辱父母的令名,第三等的孝是能夠贍養父母。」
曾子的學生公明儀向曾子問道:「老師您可以說是、做到了『孝』字吧?」
曾子答道:「這是哪裡的話!君子的所謂孝,是不等父母有所表示就把父母想辦的事辦了,同時又能使父母放心自已的所作所為都是合乎正道的。我只不過是能贍養父母罷了,怎能說是做到了『孝』字呢!」
(1)曾子說孝敬父母擴展閱讀
《禮記》中關於「孝道」的其他論述
一、曾子曰:「身也者,父母之遺體也。行父母之遺體,敢不敬乎?居處不庄,非孝也;事君不忠,非孝也;蒞官不敬,非孝也;朋友不信,非孝也;戰陳無勇,非孝也;五者不遂,災及於親,敢不敬乎?亨孰膻薌,嘗而薦之,非孝也,養也。君子之所謂孝也者,國人稱願然曰:『幸哉有子!』如此,所謂孝也已。」
解釋:曾子說:」』自己的身體,乃是父母的遺體。以父母的遺體來做事,敢不小心翼翼嗎?日常起居不端重,就是不孝;為君主做事不忠誠,就是不孝;面對工作而兒兒戲戲,就是不孝;對朋友說話不算數,就是不孝;臨陣作戰不勇敢,就是不孝。
這五個方面做不到,表面上看是自身受到懲罰,實際上是殃及父母的遺體,由此看來,敢不小心翼翼嗎!用嘉餚美味,歲時祭祀,這不能算作是孝,只能算作是養『君子的所謂孝,是全國的人都稱羨喝彩地說:『有這樣兒子的爹娘真是有福氣呀!』這才是所謂的孝啊。
二、夫子曰:「斷一樹,殺一獸,不以其時,非孝也。」
解釋:孔子說:「哪怕是砍伐一棵樹木,哪怕是捕殺一隻禽獸,只要砍伐、捕殺得不是時候,就是不孝。」
三、孝有三:小孝用力,中孝用勞,大孝不匱。
解釋:孝道有三等:小孝只要出力即可,中孝則要求建功立業,大孝則要求要啥有啥。
四、思慈愛忘勞,可謂用力矣。尊仁安義,可謂用勞矣。博施備物,可謂不匱矣。父母愛之,嘉而弗忘;父母惡之,懼而無怨;父母有過,諫而不逆;父母既沒,必求仁者之粟以祀之。此之謂禮終。
解釋:思念父母的養育之恩而忘掉疲勞,可以說是出力了。躬行仁義,可以說是建功立業了。廣泛地施惠於人,人們紛紛攜帶禮品參加自家的祭祀,可以說是要啥有啥了。父母喜愛自己,自己就高興地永記在心。父母不喜歡自己,自己就戒懼反省,但無一句怨言。
父母有了過失,自己可以婉言規勸,但不可和他們頂撞。父母去世,就是窮到告貸才能舉行祭祀的地步,也不向惡人乞求,這才叫做終身行孝。
❷ 孝敬父母的俗語格言或詩句
1. 關於孝敬父母的俗語名言詩句
關於孝敬父母的俗語名言詩句 1.孝敬父母的詩句、格言或諺語
1、誰言寸草心,報得三春暉。——孟郊
2、孝敬父母經常可以代替最高貴的感情。——孟軻
3、母親,是唯一能使死神屈服的力量。——高爾基
4、世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。——高爾基
5、母愛勝於萬愛。——莎士比亞
6、孝子之養也,樂其心,不違其志。——《禮記》
7、孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養。——《禮記》
8、父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。——《論語》
9、孟武伯問孝,子曰:「父母惟其疾之憂。」——《論語·為政》
10、父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。——孔子
11、長幼有序。——孟子
12、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子
13、孝子之至,莫大乎尊親。——孟子
14、惟孝順父母,可以解憂。——孟子
15、父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信。——孟子
2.有關孝敬父母的格言諺語、名言警句、故事傳說、詩句等
故事
清朝人李應麟,居雲南昆明,從小溫順善良。他的母親不幸去世後,便勸父親再娶。他用賣卜的收入來供養父母。應麟對待繼母雖然十分孝順,但是繼母卻將他視為眼中釘,百般刁難,常常對他施以棍棒。每當這時應麟總是跪著,恭敬如初,絲毫沒有抗拒之意。他的父親卻輕信繼母讒言,將他逐出了家門。應麟仍無怨言,每年父母生日,都准備好禮品回家祝賀。不久應麟聽說繼母病了,急忙回家進行護理,並跑到三十里外的地方求醫抓葯,不管雨天晴天天天如此,直到繼母病癒。同時應麟對待繼母所生孩子格外親和,終使繼母悔恨不已,是此母子關系改善,勝過親生。
贊曰;不憂繼母逐離鄉,母病回家侍葯湯;將弟視同親手足,母終悔恨變慈祥。
格言、名言警句
* 兒行千里母擔憂
* 河裡孩子岸上娘
* 娘痛兒,路樣長;兒痛娘,線樣長
* 娘想兒,長江水;兒想娘,哭一場
* 娘想兒,長如江;兒想娘,扁擔長
* 打在兒身,疼在娘心
* 寧死做官的爹,不死討飯的娘
* 走遍天下娘好,吃遍天下鹽好
* 甜不過蜂蜜,親不過母女
* 女是娘的羅裙帶
* 娘掛閨女,記在心裡,閨女掛娘,急斷肝腸
* 十朵菊花九朵黃,十個女兒九個像娘
詩歌
《母別子》
【唐】白居易
母別子,子別母,白日無光哭聲苦。
關西驃騎大將軍,去年破虜新策勛。
敕賜金錢二百萬,洛陽迎得如花人。
新人迎來舊人棄,掌上蓮花眼中刺。
迎新棄舊未足悲,悲在君家留兩兒。
一始扶行一初坐,坐啼行哭牽人衣。
以汝夫婦新燕婉,使我母子生別離。
不如林中烏與鵲,母不失雛雄伴雌。
應似園中桃李樹,花落隨風子在枝。
新人新人聽我語,洛陽無限紅樓女。
但願將軍重立功,更有新人勝於汝。
3.孝敬父母長輩的諺語或詩句
耐心看看這兩個故事,也許對你會有所幫助:孝感動天 舜歷來與堯並稱,是傳說中的聖王。
相傳舜的遭遇很不幸,父親瞽叟是個盲人,母親很早去世。瞽叟續娶,繼母生弟名叫象。
舜生活在「父頑、母囂、象傲」的家庭環境里,父親繼母弟弟幾個人串通一氣,必欲置舜於死地而後快;然而舜對父母不失子道,十分孝順,與弟弟十分友善,多年如一日,沒有絲毫懈怠。舜因為能對虐待、迫害他的父母堅守孝道,故在青年時代即為人稱揚。
堯征詢繼任人選,大家就推薦了舜。堯考察他的品行和能力,舜在各方面都表現出卓越的才乾和高尚的人格力量,舜性格謙和,為人厚道,道德高尚,只要是他勞作的地方,便興起禮讓的風尚;他到了哪裡人們都願意追隨,相傳他耕作的地方,山裡的大象都來替他耕地,天上的禽鳥替他撒種。
因而荒涼的歷山中他居住耕作的地方一年就變成了村落,二年變成了郡縣,,三年變成了人丁興旺的都市。堯得知這些情況很高興,賜予舜許多禮物。
舜得到了這些賞賜,瞽叟和象很眼熱,他們又想殺掉舜,霸佔這些財物。瞽叟讓舜修補倉房的屋頂,卻在下面縱火焚燒倉房。
舜靠兩只斗笠作翼,從房上跳下倖免於難。後來瞽叟又讓舜掘井,井挖得很深了,瞽叟和象卻在上面填土,要把井堵上,將舜活埋在裡面。
幸虧舜事先有所警覺,在井筒旁邊挖了一條通道,從通道穿出,躲了一段時間。瞽叟和象以為陰謀得逞,自鳴得意,後來舜回到家,父弟老大不高興,舜也不放在心上,一如既往,孝順父母,友於兄弟;而且比以前更加誠懇謹慎。
舜登天子位後,去看望父親,仍然恭恭敬敬,並封象為諸侯。 舜與堯一樣,同是先秦時期儒墨兩家推崇的古昔聖王。
儒家的學說重視孝道,舜的傳說也是以孝著稱,所以他的人格形象正好作為儒家倫理學說的典範。孟子極力推崇舜的孝行,倡導人們努力向舜看齊,做舜那樣的孝子。」
他甚至設想舜為天子,而瞽叟殺人被捕,舜雖不會利用權力破壞刑律而將其赦免,但一定到監獄里偷偷地把父親背出來,一起逃到海濱,過無憂無慮的日子,為了共享天倫之樂而忘掉天子的地位。《二十四孝》中贊詩:隊隊春耕象,紛紛耘草禽。
嗣堯登寶位,孝感動天心。單衣順母 孔子的學生閔子騫在孔門中以德行與顏回並稱,他為人所稱道主要是他的孝,孔子稱贊說:「孝哉,閔子騫!人不間於其父母昆弟之言。」
據《史記.仲尼弟子列傳》載:閔子騫年少時生母早喪,父親續娶,閔子騫為後母虐待,兩個弟弟也對他嗤之以鼻。
冬天後母用不能擋寒的蘆花絮棉衣給他穿,用棉絮給自己親生的兩個兒子做棉衣。一天,父親出門,中途馬匹受傷,閔氏兄弟輪流拉車,閔損拉車時因寒冷打顫,將韁繩掉落地上,其父不知情,批評他嬌氣懶惰,用馬鞭打他 ,打破棉衣蘆花飛出,又查清後母之子都穿棉絮衣服,慚愧憤怒之極就想把後妻休了。
子騫跪求曰:「母在一子寒,母去三子單「(留下母親只是我一個人受冷,休了母親三個孩子都要挨凍)。」閔父十分感動才饒恕了後妻。
從此以後,繼母對待子騫如同己子,全家和睦。後人把這一故事稱為「單衣順親」和「鞭打蘆花」。
《二十四孝》有詩贊曰: 閔氏有賢郎,何曾怨後娘; 車前留母在,三子免風霜。孔子也高度評價他,贊揚說:「閔損(子騫是他的字)平時不亂說,講出話來就非常正確。」
如果你喜歡曲藝的話,可以去聽聽已故老藝術家關學增的北京琴書《鞭打蘆花》,歷史典故經過藝術加工後更有感染力。這兩位都是我國歷史上以道德聞名於世的先賢,都受到過父母的虐待、兄弟的排斥,可是他們待以廣大的寬容之心,並沒有憑借血氣之勇破壞再組合家庭的和睦,都是以自己的忍讓恭謹來維系骨肉親情,不失孝悌之義。
從而能夠名垂千古。我們偉大的華夏民族歷來推崇道德高尚的人,雖然秦漢唐宋都是鼓吹忠君的封建王朝,可是歷朝歷代都是自譽「以仁孝治天下的」。
民間也流傳著「百善孝為先」的諺語,希望你以寬容忍讓為懷,克盡子道,關愛兄弟。在鄰里朋友間博得一份美名,日後必然有益。
我們去看《西遊記》中孫悟空剛剛出世四海訪道時遇到靈台方寸山的樵夫,得知他終日斫柴養母後,也高度稱贊他「是個行孝的君子,向後必有好處」,可見神仙也敬佩贊賞人類社會中的具有高尚精神的凡人。更何況父母是你的監護人,兄弟姐妹是你後半生世上的至親骨肉。
想到這種關系,你的怨氣是否減輕了一點呢?當然忍讓也有一定的限度,如果父母兄弟的逼迫虐待窮凶極惡,你還是要請求法律幫助的。教給你一招,不妨把上述兩則故事以你自己私人日記的形式表現出來,故意使你的父母兄弟看到,我想鐵石心腸的人也會觸動靈魂的。
愚直之言,言語唐突,若有冒犯,望乞海涵。但是誠意全君孝節,拳拳之心,希望兄弟能夠明鑒。
4.關於孝敬父母的名言警句,歇後語
孝子之養也,樂其心,不違其志。
——《禮記》孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養。——《禮記》父母之年,不可不知也。
一則以喜,一則以懼。——《論語》孟武伯問孝,子曰:「父母惟其疾之憂。」
——《論語·為政》父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。——孔子長幼有序。
——孟子老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運於掌。
——孟子孝子之至,莫大乎尊親。——孟子惟孝順父母,可以解憂。
——孟子父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信。——孟子事,孰為大?事親為大;守,孰為大?守身為大。
不失其身而能事其親者,吾聞之矣;失其身而能事其親者,吾未聞也。孰不為事?事親,事之本也;孰不為守?守身,守之本也。
——孟子仁之實,事親是也;義之實,從兄是也。——孟子不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子。
——孟子君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天,俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。
君子有三樂,而王天下不與存焉。——孟子世俗所謂不孝者五,惰其四支,不顧父母之養,一不孝也;博奕好飲酒,不顧父母之養,二不孝也;好貨財,私妻子,不顧父母之養,三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇鬥狠,以危父母,五不孝也。
——孟子無父無君,是禽獸也。——孟子賢不肖不可以不相分,若命之不可易,若美惡之不可移。
——《呂氏春秋》孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣子之盛也。——莊子事其親者,不擇地而安之,孝之至也。
——莊子禮者,斷長續短,損有餘,益不足,達愛敬之文,而滋成行義之美也。——荀子天地之性,人為貴;人之行,莫大於孝,孝莫大於嚴父。
——《孝經·聖至章》父母者,人之本也。——司馬遷事親以敬,美過三牲。
——摯虞父子不信,則家道不睦。——武則天誰言寸草心,報得三春暉。
——孟郊內睦者,家道昌。——林逋慈孝之心,人皆有之。
——蘇轍長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐。尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜。
進必趨,退必遲,問起對,視勿移。——李毓秀凡為父母的,莫不愛其子。
——陳宏謀侍於親長,聲容易肅,勿因瑣事,大聲呼叱。——周秉清長者問,對勿欺;長者令,行勿遲;長者賜,不敢辭。
——周秉清重資財,薄父母,不成人子。——朱柏廬失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。
——老舍母親是沒有什麼東西可以代替的。——巴金在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來一次的機會。
——費孝通老年人猶如歷史和戲劇,可供我們生活的參考。——(古羅馬)西塞羅開始吧,孩子,開始用微笑去認識你的母親吧!——(古羅馬)維吉爾親善產生幸福,文明帶來和諧。
——(法)雨果一個人如果使自己的母親傷心,無論他的地位多麼顯赫,無論他多麼有名,他都是一個卑劣的人。——(義大利)亞米契斯年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。
——(法)拉法格我們體貼老人,要像對待孩子一樣。——(德)歌德在子女面前,父母要善於隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。
——(英)培根母親,是唯一能使死神屈服的力量。——(前蘇聯)高爾基世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。
——高爾基一個老年人的死亡,等於傾倒了一座博物館。——高爾基老人受尊敬,是人類精神最美好的一種特權。
——(法)司湯達老年,好比夜鶯,應有他的夜曲。——(德)康德所有傑出的非凡人物都有出色的母親,到了晚年都十分尊敬自己的母親,把他們當作最好的朋友。
——(英)狄更斯在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。——(英)薩克雷在這個世界上,我們永遠需要報答最美好的人,這就是母親。
——(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基就是在我們母親的膝上,我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想,但是裡面很少有任何金錢。——(美)馬克·吐溫共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠,它也表現在家庭里、飯桌旁,在親戚之間,在相互的關繫上。
——(前蘇聯) 馬雅可夫斯基丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。——(英國)莎士比亞仁愛和打人都先自家中開始。
——鮑蒙特和弗萊徹慈善行及至親,但不應僅此為止。——富勒作為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切人要有禮貌。
——(美國)羅素。
5.關於孝敬父母的格言·諺語(越多越好)
只有健康的、建立在無條件愛的基礎上的家長同孩子的相互關系,才能消除一切生活上的危機。——羅斯·坎貝爾
我們有誰看到從別人處所受的恩惠有比子女從父母處所受的恩惠更多呢?——色諾芬
人生最美的東西之一就是母愛,這是無私的愛,道德與之相形見絀。——小路實篤
母親在家事事順。——阿爾科特
全世界的母親多麼相像!她們的心始終一樣。——瓦普察洛夫
一個高尚的人,如果有一個像他自己一樣的兒子,其樂一定不亞於他自己生命的延續。——斯梯爾
父母的美德是一筆巨大的財富。——賀拉斯
母愛乃世界上最偉大的勢力。——阿瑟·米
母親,我祝福您,因為您知道怎樣把您的兒子培養成一個真正的人。他將在人生的戰斗中獲得勝利。——阿斯杜里亞斯
誰拒絕父母對自己的訓導,誰就首先失去了做人的機會。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。——(英)薩克雷
在這個世界上,我們永遠需要報答最美好的人,這就是母親。——(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基
就是在我們母親的膝上,我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想,但是裡面很少有任何金錢。——(美)馬克·吐溫
共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠,它也表現在家庭里、飯桌旁,在親戚之間,在相互的關繫上。 ——(前蘇聯) 馬雅可夫斯基
丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。——(英國)莎士比亞
仁愛和打人都先自家中開始。——鮑蒙特和弗萊徹
慈善行及至親,但不應僅此為止。——富勒
作為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切人要有禮貌。——(美國)羅素
6.孝敬長輩的格言或諺語一句
出入扶持須謹慎,朝夕伺候莫厭煩. 意思是:父母出入(門)要小心攙扶,早晚伺候父母不要厭煩.出自《勸報親恩篇》. ·爹娘面前能盡孝,一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝,又落孝來又落賢. 意思是:孝敬父母就是好兒男,孝敬公公、婆婆,能落個既孝敬又賢惠的名聲.出自《勸報親 恩篇》. ·弟子入則孝,出則弟. 意思是:少年弟子回到家裡要孝敬父母,外出要敬愛兄長.出自(春秋)《論語?學而第一》. ·父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶. 意思是:父母呼喚,要趕快答應;父母有命令,應趕快去做.出自(清)李毓秀《弟子規》. ·夫孝,天之經也,地之義也. 意思是:孝是天經地義的.出自《孝經》. ·呼喚應聲不敢慢,誠心誠意麵帶歡. 意思是:父母召喚,應馬上答應,不能怠慢,要誠心誠意,面帶歡笑.出自《勸報親恩篇》. ·好飯先盡爹娘用,好衣先盡爹娘穿. 意思是:好飯先給父母吃,好衣先給父母穿.出自《勸報親恩篇》. ·家貧知孝子,國亂識忠臣. 意思是:在家庭貧困的時候,才能發現真正的孝子,在國家危難的時候,才能識別真正的忠 臣.出自《名賢集》. ·慢人親者,不敬其親者也. 意思是:不尊敬別人父母的人,肯定也不會敬重自己的父母.出自《三國志?魏書》. ·孟子曰:「不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子.」 意思是 孟子說:「(在舜的眼中看來)兒子與父母親的關系相處得不好,不可以做人;兒子不能事事順從父母親的心意,便不成其為兒子.」出自(春秋).《孟子?離婁上》. ·孟子曰:「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.」 意思是 孟子說:「尊敬自家的長輩,推廣開去也尊敬別人家的長輩;愛撫自家的孩子,推廣開去也愛撫別人家的孩子.」出自(春秋)《孟子?梁惠王上》. ·孟子曰:「親親,仁也;敬長,義也.」 意思是 孟子說:「親愛父母親,便是仁;尊敬兄長便是義.」出自(春秋)《孟子?盡心上》. ·孟子曰:「人人親其親,長其長,而天下平.」 意思是 孟子說:「只要人人各自親愛自己的雙親,各自尊敬自己的長輩,那麼,天下自然就可以太平了.」出自(春秋)《孟子?離婁上》. ·勞苦莫教爹娘受,憂愁莫教爹娘耽. 意思是:不要讓父母受苦受累,不要讓父母分擔你的憂愁.出自《勸報親恩篇》. ·親所好,力為具;親所惡,謹為去. 意思是:父母喜好的東西,子女要盡力為他們准備;父母厭惡的東西,要謹慎地為他們去掉.出自(清)李毓秀《弟子規》. ·親有過,諫使更.恬吾色,柔吾聲. 意思是:父母有過錯,勸他們更改.要面帶笑容,語調柔和.出自(清)李毓秀《弟子規》. ·親愛我,孝何難;親惡我,孝方賢. 意思是:父母疼愛我,做到孝有什麼困難呢;父母討厭我,仍盡孝,才為賢德.出自(清)李毓秀《弟子規》. ·妻賢夫禍少,子孝父心寬. 意思是:妻子賢惠,她的丈夫災禍就少,子女孝順,父母就心情舒暢.出自(明)《增廣賢文》. ·千萬經典,孝義為先. 意思是:成千上萬部經典上都說,孝和義是人首先應當做到的.出自(清)《增廣賢文》 ·時時體貼爹娘意,莫教爹娘心掛牽. 意思是:要時刻體貼、理解父母,不要讓父母操心.出自《勸報親恩篇》. ·首孝弟,次謹信. 意思是:首先要孝順父母,敬愛兄長,其次要謹慎,守信用.出自(清)李毓秀《弟子規》. ·身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞. 意思是:身上受傷,父母憂慮;道德敗壞,父母蒙羞.出自(請)李毓秀《弟子規》. ·為人子,止於孝;為人父,止於慈. 意思是:做人子的,做到孝順父母;做人父的,做到慈愛兒子.出自《大學》 ·孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也.曾參中夫四德者也. 意思是:孝敬父母是道德的開始,敬愛哥哥是道德的次序,信用是道德的深度,忠誠是道德的方向.曾參是恰恰具有這四種道德的人.'出自《家語?弟子行》. ·孝子親則子孝,欽於人則眾欽. 意思是:你對父母孝順,你的子女對你也孝順;你敬重別人,別人也敬重你.出自(宋)林逋《省心錄》. ·羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義. 意思是:小羊跪著吃奶,小烏鴉能反過來喂養老烏鴉,以報答父母的養育之恩.出自(明)《增廣賢文》. ·要問如何把親孝,孝親不止在吃穿;孝親不教親生氣,愛親敬親孝乃全. 意思是:如何孝敬父母,孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖;孝敬父母還不要叫父母生氣,熱愛、尊敬父母才是全孝.出自《動報親恩篇》. ·要知親恩,看你兒郎;要求子順,先孝爹娘. 意思是:養育子女才能了解父母的養育之恩;要求子女孝順你,你就必須首先孝順你自己的父母.出自《四言》. ·曾子曰:幸有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養. 意思是 曾子說:「孝有三點,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行給父母帶來恥辱,再次是能養活父母.」出自(春秋)《禮記》. · 子曰:「父母之年,不可不知也、一則以喜,一則以懼.」 意思是 孔子說;「父母的年齡,不可以不知道.一方面為他們長壽而高興,一方面為他們衰老而擔憂.」出自(春秋)《論語?里仁第四》.。
❸ 曾子孝道故事
曾子認為,孝道是人類社會的根本法則,無所不在,無時不用,無所不包,那就不能僅僅適用於父母與兒女之間,還應該擴展到社會。因而把弘揚孝道與轉變社會風氣進而尋求治世結合起來,主張以孝治民,以孝為政。 曾子說:「先王用來治理天下的有五條原則:尊重有德的人,尊重地位尊貴的人,尊重老年人,尊敬年長的人,慈愛年幼的人。這五條,是先王用來安定天下的原則。為什麼尊重有德的人? 因為他們接近於聖賢之道的要求;尊重地位高貴的人,因為他們接近國君;尊重老年人,因為他們近似自己的雙親;尊敬年長的人,因為他們近似自己的兄長;慈愛年幼的人,因為他們近似自己的兒女。因此,達到孝的最高標准就接近於天子了,達到悌的最高標准就接近於霸者了。之所以說達到孝的最高標准就接近於天子,是因為即使天子也有父母;之所以說達到悌的標准就接近於霸者,是因為即使諸侯也定然有兄長。對上述先王的教導沿襲而不改,就可以用來領導天下國家。」 (「先王之所以治天下者五: 貴有德,貴貴,貴老,敬長,慈幼。此五者,先王之所以定天下也。貴有德何為也? 為其近於道也;貴貴,為其近於君也;貴老,為其近於親也;敬長,為其近於兄也;慈幼,為其近於子也 (以上數句,《呂氏春秋·孝行》引。此下數句與上文渾然一體,故亦視為曾子之語。) 。是故至孝近乎王,至弟近乎霸。至孝近乎王,雖天子必有父。至弟近乎霸,雖諸侯必有兄。先王之教,因而弗改,所以領天下國家也。」《禮記·祭義》)從而將行孝和治理國家視為一體。曾子認為,「慎終追遠,民德歸厚矣」。因為人死之後容易被忽視,年代隔遠了容易被忘記。如果能事死如生,事亡如存,喪盡其禮而祭盡其誠,並且把這種誠心推而廣之,人民的道德風尚就會歸向淳厚朴實。 在儒家思想中,孝悌與治理國家、移風易俗是一致的。孔子弟子有若說:「其為人也孝弟而好犯上者,鮮矣;不好犯上而好作亂者,未之有也。」(《論語·學而》) 曾子認為「孝子善事君,弟弟善事長」(《曾子立孝》),孝養父母與忠於事君,兩者 是一致的。因為曾子的「孝本」思想,要體現的是父母的價值,為了父母的榮耀,可以做官,可以作戰,而且都要干好,否則便是不孝:「事君不忠,非孝也;蒞官不敬,非孝也;……戰陣無勇,非孝也。」 (《禮記·祭義》) 曾子決不是消極避世的人。「可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節而不可奪也,君子人與? 君子人也」 (《論語·泰伯》),「士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?」(同上)「自反而不縮,雖褐寬博,吾不惴焉;自反而縮,雖千萬人,吾往矣」(《孟子·公孫丑上》)等語,無不透露著他的社會責任感和一往無前的精神。 其謹慎小心和尚勇之氣,並不矛盾。曾子把家庭看成一個小社會:「事父可以事君,事兄可以事師長,使子猶使臣也,使弟猶使承嗣也。」「賜予其宮室,亦猶慶賞於國也;忿怒其臣妾,亦猶用刑罰於萬民也,是故為善必自內始也。內人怨之,雖外人亦不能主也。」(《曾子立事》)在這里,父親儼然是國君,其他則是臣妾。處理好家庭關系,也是一種社會實踐,能當孝子,也能當忠臣,曾子的本意就在於此。 一 「孝」字簡釋 「孝」的觀念產生較早。「孝」字,古作 ,上面為一老人,下面為一小孩。康殷說;「象『子』用頭承老人手行走。用扶持老人行走之形,以表示『孝』。」 [1](P39)東漢許慎則解釋說:「孝,善事父母者。從老省從子,子承老也。」清段玉裁註:「《禮記》『孝者,畜也。』順於道,不逆於倫。是之謂畜。」 [2](P398)這些解釋雖然是從不同的角度出發,但是意思完全一樣,都認為「孝」是尊敬長輩,侍老奉親。《禮記·禮運》也說;「何為人義?父慈、子孝、兄良、弟悌。」因此,「孝」首先是一種社會道德原則,是處理家庭中長輩和兒女間關系的准則。然而,隨著歷史的發展和社會的演變,「孝」被封建帝王利用來為他們的統治服務。這樣,「孝」就由道德范疇擴展到了政治范疇。 二 闡發儒家孝道觀的主要經典著作《孝經》 在儒家經典十三經中,《孝經》「是一部字數最少,內容最淺,而影響最大,引起的爭議最多的著作」。 [3](P1)其巨大的影響不是在學術價值上,而是在社會價值上。以致其面世以來,上自帝王將相,下至黎民百姓,爭相傳習,備加尊崇,影響所及遠至日本、朝鮮等鄰國異族。 《孝經》成書於何時,歷來有不同的觀點,但「今文《孝經》經過劉向整理後,才確定了後來流行本的規模」。 [3](P11)東漢時,《孝經》就被列為儒家七經之一,當時流行的是孔安國傳鄭玄注。自那以後,《孝經》一直受到歷代統治者的高度重視。到唐代,玄宗親自為之作注,更是大力倡行。宋朝學者邢昺為之作疏。現今流行的《孝經》本子,就是唐玄宗御注、(宋)邢昺疏的本子。由於《孝經》將家庭與社會人倫道德緊密結合,加上統治者的積極宣揚,故《孝經》幾乎成了封建時代家喻戶曉的儒家經典。 對於《孝經》的作者,歷來說法不一,因而也引起了一系列證偽的官司。筆者則認為《孝經》是孔子和曾子所作,我們且看兩例有力的證據。西漢司馬遷《史記·仲尼弟子列傳》載:「曾參,南武城人,字子輿。少孔子四十六歲。孔子以為能通孝道,故授之業。作《孝經》。死於魯。」司馬遷是位大史學家,治學嚴謹,考證確鑿,加上離春秋戰國時代較近,資料轉抄訛誤甚少,當不會有錯。東漢班固在《漢書·藝文志》也說:「《孝經》者,孔子為曾子陳孝道也。夫孝,天之經,地之義,民之行也。舉大者言,故曰《孝經》。」《漢書》言「為曾子陳孝道」,即《史記》載「故授之業」。從馬、班兩位史學大家的記載可以看出,《孝經》的最初作者實際上應為兩人:一是孔子;一是曾子。孔子將孝道口述給曾子,曾子將其記錄整理下來,間或插有自己的心得體會。這就是所謂的孔子「述而不作」。他們兩人的關系類似於當今某篇文章口述者和整理者的關系。故筆者認為《孝經》的最初作者應是孔子和曾子。當然,曾子的門人可能也參與了整理《孝經》的工作,於是也有他們的觀點及其在書中對他們先生的尊稱。 今本《孝經》僅一千七百九十九字,凡十八章。 對於《孝經》的內容,宋代理學家朱熹認為「篇首六七章為本經,其後皆傳文」。 [4](卷八十二) 《孝經》一書,對於從帝王將相到黎民百姓之間的各個階層的孝行都有明確規定。但其基本傾向是以倫理道德教育為政治服務,那就是以孝勸忠,以孝治天下,從而達到《大學》里所說的「齊家、治國、平天下」的最高政治目的。正因為如此,它才得到歷代帝王的極力推崇。 三 孝為德之本 歷代儒學之士大力宣揚 孔孟儒學認為,「孝」是一切德行的根本,教化的源泉。《孝經·開宗明義章第一》就載:子曰:「夫孝,德之本也,教之所由生也。」孝為德之本的思想在儒家其他著作里也有所反映。有子曰:「君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?」 [5](P71)認為孝是仁的基礎。孟子則說:「親親,仁也。」 [5](P430)又說:「仁之實,事親是也。」 [5](P359)將侍老奉親之孝作為仁的實質。《大戴禮記·曾子大孝》載:「夫孝者,天下之大經也。夫孝,置之而塞於天地,衡之而衡於四海,施諸後世,而無朝夕。」指出「孝」是一切德行的起點,是一切德行的大經大本,是放之四海而皆準的根本法則。[6](P475) 「仁」是孔子倫理思想的核心。「樊遲問仁,子曰:『愛人』。」 [5](P171)「仁者愛人」是孔子對仁的簡明概括。而他又認為 「孝」是「仁」的基礎,「孝弟也者,其為人之本與?」 [5](P71)既然孝道觀是孔子倫理思想的最高道德准則,那麼,為了這種理念價值的推行,就必然有一些最具體最直接的行為要求。 儒學創始者非常重視父母子女間的感情交流,並強調子女對父母的尊敬、愛戴和贍養。[7]誠然,行孝的最基本的要求是子女對父母的物質奉養,但是孔子並不停留在物質奉養上,他認為僅是物質上的奉養是不夠的,還得在感情上對父母表示真誠的尊敬和愛戴。所以他又說:「今之孝者,是為能養,至於犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎?」 [5](P79)如果對父母在感情上不尊敬和愛戴的話,僅是物質上的奉養,又與犬馬有什麼區別呢?不過,孔子對「孝」的最高闡述是要求子女在父母生前按照父母的意願行事,在父母死後繼承他們的遺志立身。所以孔子說:「父在觀其志,父沒觀其行,三年無改於父之道,可謂孝矣。」 [5](P74)周武王和周公旦繼承文王的遺志討滅了商紂王,故孔子贊揚他們說:「武王、周公,其達孝矣乎!夫孝者,善繼人之志,善述人之事者也。」 [5](P44)司馬遷著《史記》,班固著《漢書》都是立志完成其父遺留下來的未竟事業,是孔子孝道觀最高要求的體現。 孔子對於要求子女孝敬父母做的一些具體行為,典籍中還有如下一些記載: 子曰:「生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮。」 [5](P79)父母在世時,要以禮侍奉;死了,要以禮安葬,並且按禮儀祭祀。 孟武伯問孝,子曰:「父母,唯其疾之憂。」 [5](P79)關心父母的病痛是講求孝道之關鍵。 子曰:「父母在,不遠游,遊必有方。」 [5](P98)就是要求子女經常在
❹ 孝敬父母的名言
子之養也,樂其心,不違其志。——《禮記》
孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養。——《禮記》
父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。——《論語》
孟武伯問孝,子曰:「父母惟其疾之憂。」——《論語·為政》
父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。——孔子
長幼有序。——孟子
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運於掌。——孟子
孝子之至,莫大乎尊親。——孟子
惟孝順父母,可以解憂。——孟子
父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信。——孟子
事,孰為大?事親為大;守,孰為大?守身為大。不失其身而能事其親者,吾聞之矣;失其身而能事其親者,吾未聞也。孰不為事?事親,事之本也;孰不為守?守身,守之本也。——孟子
仁之實,事親是也;義之實,從兄是也。——孟子
不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子。——孟子
君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天,俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉。——孟子
世俗所謂不孝者五,惰其四支,不顧父母之養,一不孝也;博奕好飲酒,不顧父母之養,二不孝也;好貨財,私妻子,不顧父母之養,三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇鬥狠,以危父母,五不孝也。——孟子
無父無君,是禽獸也。——孟子
賢不肖不可以不相分,若命之不可易,若美惡之不可移。——《呂氏春秋》
孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣子之盛也。——莊子
事其親者,不擇地而安之,孝之至也。——莊子
禮者,斷長續短,損有餘,益不足,達愛敬之文,而滋成行義之美也。——荀子
天地之性,人為貴;人之行,莫大於孝,孝莫大於嚴父。——《孝經·聖至章》
父母者,人之本也。——司馬遷
事親以敬,美過三牲。——摯虞
父子不信,則家道不睦。——武則天
誰言寸草心,報得三春暉。——孟郊
內睦者,家道昌。——林逋
慈孝之心,人皆有之。——蘇轍
長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐。尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜。進必趨,退必遲,問起對,視勿移。——李毓秀
凡為父母的,莫不愛其子。——陳宏謀
侍於親長,聲容易肅,勿因瑣事,大聲呼叱。——周秉清
長者問,對勿欺;長者令,行勿遲;長者賜,不敢辭。——周秉清
重資財,薄父母,不成人子。——朱柏廬
失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。——老舍
母親是沒有什麼東西可以代替的。——巴金
在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來一次的機會。——費孝通
老年人猶如歷史和戲劇,可供我們生活的參考。——(古羅馬)西塞羅
開始吧,孩子,開始用微笑去認識你的母親吧!——(古羅馬)維吉爾
親善產生幸福,文明帶來和諧。——(法)雨果
一個人如果使自己的母親傷心,無論他的地位多麼顯赫,無論他多麼有名,他都是一個卑劣的人。——(義大利)亞米契斯
年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。——(法)拉法格
我們體貼老人,要像對待孩子一樣。——(德)歌德
在子女面前,父母要善於隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。——(英)培根
母親,是唯一能使死神屈服的力量。——(前蘇聯)高爾基
世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。——高爾基
一個老年人的死亡,等於傾倒了一座博物館。——高爾基
老人受尊敬,是人類精神最美好的一種特權。——(法)司湯達
老年,好比夜鶯,應有他的夜曲。——(德)康德
所有傑出的非凡人物都有出色的母親,到了晚年都十分尊敬自己的母親,把他們當作最好的朋友。——(英)狄更斯
在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。——(英)薩克雷
在這個世界上,我們永遠需要報答最美好的人,這就是母親。——(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基
就是在我們母親的膝上,我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想,但是裡面很少有任何金錢。——(美)馬克·吐溫
共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠,它也表現在家庭里、飯桌旁,在親戚之間,在相互的關繫上。——(前蘇聯)馬雅可夫斯基
丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。——(英國)莎士比亞
仁愛和打人都先自家中開始。——鮑蒙特和弗萊徹
慈善行及至親,但不應僅此為止。——富勒
作為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切人要有禮貌。——(美國)羅素
對孩子來說,父母的慈善的價值在於它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。——羅素
家庭的基礎無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。——羅素
還有什麼比父母心中蘊藏著的情感更為神聖的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最貼心的朋友,是愛的太陽,它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!——馬克思
智慧之子使父親歡樂,愚昧之子使母親蒙羞。——所羅門
尊重他人的、有責任感的孩子,產生於愛和管教適當結合的家庭中。——詹姆斯·多伯森
母羊要是聽不見她自己小羊的啼聲,她決不會回答一頭小牛的叫喊。——莎士比亞
黃昏,你把清晨驅散的一切收集回來;羊群歸棚,孩子回到母親身邊。——薩福
我看見過挨餓的孩子。我看見過母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰爭。——羅斯福
母愛是一種巨大的火焰。——(法)羅曼·羅蘭
親人不睦家必敗。——(美)林肯
家是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園。——愛默生
慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。——狄更斯
所有傑出的非凡人物,都有出色的母親。——狄更斯
沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。——狄更斯
父親,應該是一個氣度寬大的朋友。——狄更斯
天下最苦惱的事莫過於看不起自己的家。——狄更斯
要用希望孩子對待你的方式去對待父母。——蘇格拉底
在家庭中,孩子最微小的歡笑,就是使父母認識統一能得到鞏固的偉大精神動力。——蘇霍姆林斯基
建立和鞏固家庭的力量——是愛情,是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情。——蘇霍姆林斯基
父母的愛應該是這樣的:它能激發起孩子對周圍的世界,對人所創造的一切關心,激發起他為人民服務的熱情。——蘇霍姆林斯基
母親的安寧和幸福取決於她的孩子們。母親的幸福要靠孩子、少年兒童去創造。——蘇霍姆林斯基
成為母親之後,女性美像一朵盛開的鮮花煥發出全部的力量和美。——蘇霍姆林斯基
作為一個父親,最大的樂趣就在於:在其有生之年,能夠根據自己走過的路來啟發、教育子女。——蒙田
真不公平,原諒青年人尋歡作樂,卻禁止老年人追求享受。——蒙田
父母和子女,是彼此贈與的最佳禮物。——維斯冠
有的兒女使我們感到此生不虛,有的兒女為我們留下了終身遺憾。——紀伯倫
再沒有什麼能比人的母親更為偉大。——惠特曼
一家人能夠相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人
和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵,沒有東西比它更溫柔,沒有東西比它更適宜於把一家人的天性培養得堅強、正直。——德萊塞
沒有和平的家庭,就沒有和平的社會。——池田大作
互相贈送禮物的家庭習慣有助於增進父母與孩子之間誠摯的友誼。其主要意義並不在於禮物的本身,而在於對親人的關心,在於希望感謝親人的關心。——伊林娜
那些博得了自己子女的熱愛和尊敬的父親和母親是非常幸福的。——伊林娜
良好的家庭傳統有助於家庭成員相互尊重,有助於家庭建成一個友愛的、生氣勃勃的集體。——伊林娜
母子之情是世界上最神聖的情感。——大仲馬
母親的愛是永遠不會枯竭的。——岡察爾
只有健康的、建立在無條件愛的基礎上的家長同孩子的相互關系,才能消除一切生活上的危機。——羅斯·坎貝爾
我們有誰看到從別人處所受的恩惠有比子女從父母處所受的恩惠更多呢?——色諾芬
人生最美的東西之一就是母愛,這是無私的愛,道德與之相形見絀。——小路實篤
母親在家事事順。——阿爾科特
全世界的母親多麼相像!她們的心始終一樣。——瓦普察洛夫
一個高尚的人,如果有一個像他自己一樣的兒子,其樂一定不亞於他自己生命的延續。——斯梯爾
父母的美德是一筆巨大的財富。——賀拉斯
母愛乃世界上最偉大的勢力。——阿瑟·米
母親,我祝福您,因為您知道怎樣把您的兒子培養成一個真正的人。他將在人生的戰斗中獲得勝利。——阿斯杜里亞斯
誰拒絕父母對自己的訓導,誰就首先失去了做人的機會。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
❺ 曾子孝道故事
曾子認為,孝道是人類社會的根本法則,無所不在,無時不用,無所不包,那就不能僅僅適用於父母與兒女之間,還應該擴展到社會。因而把弘揚孝道與轉變社會風氣進而尋求治世結合起來,主張以孝治民,以孝為政。 曾子說:「先王用來治理天下的有五條原則:尊重有德的人,尊重地位尊貴的人,尊重老年人,尊敬年長的人,慈愛年幼的人。這五條,是先王用來安定天下的原則。為什麼尊重有德的人? 因為他們接近於聖賢之道的要求;尊重地位高貴的人,因為他們接近國君;尊重老年人,因為他們近似自己的雙親;尊敬年長的人,因為他們近似自己的兄長;慈愛年幼的人,因為他們近似自己的兒女。因此,達到孝的最高標准就接近於天子了,達到悌的最高標准就接近於霸者了。之所以說達到孝的最高標准就接近於天子,是因為即使天子也有父母;之所以說達到悌的標准就接近於霸者,是因為即使諸侯也定然有兄長。對上述先王的教導沿襲而不改,就可以用來領導天下國家。」 (「先王之所以治天下者五: 貴有德,貴貴,貴老,敬長,慈幼。此五者,先王之所以定天下也。貴有德何為也? 為其近於道也;貴貴,為其近於君也;貴老,為其近於親也;敬長,為其近於兄也;慈幼,為其近於子也 (以上數句,《呂氏春秋·孝行》引。此下數句與上文渾然一體,故亦視為曾子之語。) 。是故至孝近乎王,至弟近乎霸。至孝近乎王,雖天子必有父。至弟近乎霸,雖諸侯必有兄。先王之教,因而弗改,所以領天下國家也。」《禮記·祭義》)從而將行孝和治理國家視為一體。曾子認為,「慎終追遠,民德歸厚矣」。因為人死之後容易被忽視,年代隔遠了容易被忘記。如果能事死如生,事亡如存,喪盡其禮而祭盡其誠,並且把這種誠心推而廣之,人民的道德風尚就會歸向淳厚朴實。 在儒家思想中,孝悌與治理國家、移風易俗是一致的。孔子弟子有若說:「其為人也孝弟而好犯上者,鮮矣;不好犯上而好作亂者,未之有也。」(《論語·學而》) 曾子認為「孝子善事君,弟弟善事長」(《曾子立孝》),孝養父母與忠於事君,兩者 是一致的。因為曾子的「孝本」思想,要體現的是父母的價值,為了父母的榮耀,可以做官,可以作戰,而且都要干好,否則便是不孝:「事君不忠,非孝也;蒞官不敬,非孝也;……戰陣無勇,非孝也。」 (《禮記·祭義》) 曾子決不是消極避世的人。「可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節而不可奪也,君子人與? 君子人也」 (《論語·泰伯》),「士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?」(同上)「自反而不縮,雖褐寬博,吾不惴焉;自反而縮,雖千萬人,吾往矣」(《孟子·公孫丑上》)等語,無不透露著他的社會責任感和一往無前的精神。 其謹慎小心和尚勇之氣,並不矛盾。曾子把家庭看成一個小社會:「事父可以事君,事兄可以事師長,使子猶使臣也,使弟猶使承嗣也。」「賜予其宮室,亦猶慶賞於國也;忿怒其臣妾,亦猶用刑罰於萬民也,是故為善必自內始也。內人怨之,雖外人亦不能主也。」(《曾子立事》)在這里,父親儼然是國君,其他則是臣妾。處理好家庭關系,也是一種社會實踐,能當孝子,也能當忠臣,曾子的本意就在於此。 一 「孝」字簡釋 「孝」的觀念產生較早。「孝」字,古作 ,上面為一老人,下面為一小孩。康殷說;「象『子』用頭承老人手行走。用扶持老人行走之形,以表示『孝』。」 [1](P39)東漢許慎則解釋說:「孝,善事父母者。從老省從子,子承老也。」清段玉裁註:「《禮記》『孝者,畜也。』順於道,不逆於倫。是之謂畜。」 [2](P398)這些解釋雖然是從不同的角度出發,但是意思完全一樣,都認為「孝」是尊敬長輩,侍老奉親。《禮記·禮運》也說;「何為人義?父慈、子孝、兄良、弟悌。」因此,「孝」首先是一種社會道德原則,是處理家庭中長輩和兒女間關系的准則。然而,隨著歷史的發展和社會的演變,「孝」被封建帝王利用來為他們的統治服務。這樣,「孝」就由道德范疇擴展到了政治范疇。 二 闡發儒家孝道觀的主要經典著作《孝經》 在儒家經典十三經中,《孝經》「是一部字數最少,內容最淺,而影響最大,引起的爭議最多的著作」。 [3](P1)其巨大的影響不是在學術價值上,而是在社會價值上。以致其面世以來,上自帝王將相,下至黎民百姓,爭相傳習,備加尊崇,影響所及遠至日本、朝鮮等鄰國異族。 《孝經》成書於何時,歷來有不同的觀點,但「今文《孝經》經過劉向整理後,才確定了後來流行本的規模」。 [3](P11)東漢時,《孝經》就被列為儒家七經之一,當時流行的是孔安國傳鄭玄注。自那以後,《孝經》一直受到歷代統治者的高度重視。到唐代,玄宗親自為之作注,更是大力倡行。宋朝學者邢昺為之作疏。現今流行的《孝經》本子,就是唐玄宗御注、(宋)邢昺疏的本子。由於《孝經》將家庭與社會人倫道德緊密結合,加上統治者的積極宣揚,故《孝經》幾乎成了封建時代家喻戶曉的儒家經典。 對於《孝經》的作者,歷來說法不一,因而也引起了一系列證偽的官司。筆者則認為《孝經》是孔子和曾子所作,我們且看兩例有力的證據。西漢司馬遷《史記·仲尼弟子列傳》載:「曾參,南武城人,字子輿。少孔子四十六歲。孔子以為能通孝道,故授之業。作《孝經》。死於魯。」司馬遷是位大史學家,治學嚴謹,考證確鑿,加上離春秋戰國時代較近,資料轉抄訛誤甚少,當不會有錯。東漢班固在《漢書·藝文志》也說:「《孝經》者,孔子為曾子陳孝道也。夫孝,天之經,地之義,民之行也。舉大者言,故曰《孝經》。」《漢書》言「為曾子陳孝道」,即《史記》載「故授之業」。從馬、班兩位史學大家的記載可以看出,《孝經》的最初作者實際上應為兩人:一是孔子;一是曾子。孔子將孝道口述給曾子,曾子將其記錄整理下來,間或插有自己的心得體會。這就是所謂的孔子「述而不作」。他們兩人的關系類似於當今某篇文章口述者和整理者的關系。故筆者認為《孝經》的最初作者應是孔子和曾子。當然,曾子的門人可能也參與了整理《孝經》的工作,於是也有他們的觀點及其在書中對他們先生的尊稱。 今本《孝經》僅一千七百九十九字,凡十八章。 對於《孝經》的內容,宋代理學家朱熹認為「篇首六七章為本經,其後皆傳文」。 [4](卷八十二) 《孝經》一書,對於從帝王將相到黎民百姓之間的各個階層的孝行都有明確規定。但其基本傾向是以倫理道德教育為政治服務,那就是以孝勸忠,以孝治天下,從而達到《大學》里所說的「齊家、治國、平天下」的最高政治目的。正因為如此,它才得到歷代帝王的極力推崇。 三 孝為德之本 歷代儒學之士大力宣揚 孔孟儒學認為,「孝」是一切德行的根本,教化的源泉。《孝經·開宗明義章第一》就載:子曰:「夫孝,德之本也,教之所由生也。」孝為德之本的思想在儒家其他著作里也有所反映。有子曰:「君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?」 [5](P71)認為孝是仁的基礎。孟子則說:「親親,仁也。」 [5](P430)又說:「仁之實,事親是也。」 [5](P359)將侍老奉親之孝作為仁的實質。《大戴禮記·曾子大孝》載:「夫孝者,天下之大經也。夫孝,置之而塞於天地,衡之而衡於四海,施諸後世,而無朝夕。」指出「孝」是一切德行的起點,是一切德行的大經大本,是放之四海而皆準的根本法則。[6](P475) 「仁」是孔子倫理思想的核心。「樊遲問仁,子曰:『愛人』。」 [5](P171)「仁者愛人」是孔子對仁的簡明概括。而他又認為 「孝」是「仁」的基礎,「孝弟也者,其為人之本與?」 [5](P71)既然孝道觀是孔子倫理思想的最高道德准則,那麼,為了這種理念價值的推行,就必然有一些最具體最直接的行為要求。 儒學創始者非常重視父母子女間的感情交流,並強調子女對父母的尊敬、愛戴和贍養。[7]誠然,行孝的最基本的要求是子女對父母的物質奉養,但是孔子並不停留在物質奉養上,他認為僅是物質上的奉養是不夠的,還得在感情上對父母表示真誠的尊敬和愛戴。所以他又說:「今之孝者,是為能養,至於犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎?」 [5](P79)如果對父母在感情上不尊敬和愛戴的話,僅是物質上的奉養,又與犬馬有什麼區別呢?不過,孔子對「孝」的最高闡述是要求子女在父母生前按照父母的意願行事,在父母死後繼承他們的遺志立身。所以孔子說:「父在觀其志,父沒觀其行,三年無改於父之道,可謂孝矣。」 [5](P74)周武王和周公旦繼承文王的遺志討滅了商紂王,故孔子贊揚他們說:「武王、周公,其達孝矣乎!夫孝者,善繼人之志,善述人之事者也。」 [5](P44)司馬遷著《史記》,班固著《漢書》都是立志完成其父遺留下來的未竟事業,是孔子孝道觀最高要求的體現。 孔子對於要求子女孝敬父母做的一些具體行為,典籍中還有如下一些記載: 子曰:「生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮。」 [5](P79)父母在世時,要以禮侍奉;死了,要以禮安葬,並且按禮儀祭祀。 孟武伯問孝,子曰:「父母,唯其疾之憂。」 [5](P79)關心父母的病痛是講求孝道之關鍵。 子曰:「父母在,不遠游,遊必有方。」 [5](P98)就是要求子女經常在父母面前盡些孝心。 孟子對孔子仁孝思想作了進一步的發揮,他認為孝是仁的實質。因此,「事孰為大?事親為大。」 [5](P357)又說:「孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養。」 [5](P385)。推已及人,把最初產生和存在於家庭中的孝悌觀念推廣到整個社會,是孟子孝道觀的獨到見解。故孟子說:「老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。」 [5](P253) 孔孟以後,宣揚孝道觀的大儒不乏其人。北宋中期,理學領袖關中張載、洛陽二程都大力闡發孔孟儒學孝道觀,從而使孝悌觀念在民眾中得以迅速傳播,並打下深刻的烙印。 張載則把孟子推已及人的孝悌觀念作了更深層次的引申。他提出了「尊高年所以長其長,慈孤弱所以幼其幼,聖其合德,賢其秀也。凡天下疲癃殘疾,煢獨鰥寡,皆吾兄弟之顛連而無告者也。於時保之,子之翼也。」 [8](P180) 二程對「仁」與「孝」的關系有了新的認識。他們指出「孝悌也者,其為仁之本與!言為仁之本,非仁之本。」[9](卷十一)「為仁之本」與「仁之本」是有區別,仁是本,孝是用,不能混為一談。又說:「人無孝悌不可,而不全力以赴盡孝盡悌也不可。」[9](卷二十三)不僅要有孝悌觀念,而且要有孝的行動。 清朝名儒魏源也對孝道有所闡發,他說:「君子之言孝也,敬而已矣;君子之言敬也,孝而已矣。一舉足不敢忘父母,一出言不敢忘父母。」[10](P14)把侍奉雙親的「孝」和「敬」緊密結合起來。這是魏源的新見解。 四 孝為政之本,統治者對孝道大力提倡 孝悌觀念也是統治者為政的根本。 或謂孔子曰:「子奚不為政?」子曰:「《書》雲:『孝乎!惟孝,友於兄弟,施於有政。』是亦為政,奚其為為政?」[5](P82)有人問孔子為什麼不從政時,孔子引用《尚書》里的話來解釋自己用孝悌觀念來影響社會政治,就是參政了。這一則對話就說明了儒學創史人孔子一開始就將宣揚孝悌觀念的活動看成是政治行為。 《孝經·開宗明義章》雲:「夫孝,始於事親,中於事君,終於立身。」這就指出了「孝」是倫理道德和政治行為的結合體。而「孝道」對封建政治的重要性在《孝經·三才章》里則體現得更為具體。《孝經·三才章》寫道:「夫孝,天之經也,地之義也,民之行也。天地之經,而民是則之。則天之明,因地之利,以順天下,是以其教不肅而成,其政不嚴而治。先王見教之可以化民也。」治理國家以道德教化為基礎,道德教化以孝行為根本,故孝道既行,天下自然垂拱而治。《孝經·孝治章》載:「昔者明王之以孝治天下也,……天下和平,災害不生,禍亂不作。故明王之以孝治天下也如此。」只要推行孝悌,就會國泰民安,政治清明。有子也言:「其為人也孝弟,而好犯上者鮮矣。不好犯上而好作亂者,未之有也。」[5](P70)歷代帝王深知提倡孝道孝行對於穩定其統治有著非常重要的作用。因此,對儒家孝道孝行推崇有加。漢代統治者為表示推崇孝道,自惠帝始,給多數皇帝謚號前都加一「孝」字,如「孝惠帝」、「孝文帝」等等。《漢書·藝文志》載:「漢文帝時《論語》、《孝經》皆置博士。」《孝經》受到重視。同時將行孝與否作為選吏的依據,行孝者可以被舉為「孝廉」,由朝廷任命為官。更有甚者,以皇帝九五之尊,撰集註解《孝經》的也屢見不鮮,如晉元帝、梁武帝、唐玄宗等都曾為之作注。 封建統治者重視「孝道」的宣傳,主要是為了達到以孝勸忠的目的,其理論基礎來自於《大學》里的「三綱八目」。 《大學》開篇道:「大學之道,在明明德,在親民,在止於至善」,是為三綱。就是一要修明天賦善德,二要治國安民,三要達到以上兩項所應當達到的目標。 《大學》的「八目」即格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。《大學》載:「身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平……所謂治國必先齊其家,其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教於國;孝者,所以事君也,……」統治者利用孝道來教化百姓,就是修其身的過程。向廣大民眾宣揚孝行,就是希望以此影響人們,以齊其家。而這兩項措施最終都是為了達到治國平天下的目的。 「治國必先齊其家」[5](P12)指出了以孝齊家對治國的重要性。「孝者,所以事君也」,[5](P12)把人們行孝的對象直接指向為君主。《禮記·祭義》則說 「事君不忠,非孝也。」更加明確地指出對君主不忠,就是不孝的表現。 當然,統治者要推行孝道,還需以身作則,廣敬博愛,規范天下。「所謂平天下治其國者:上老老而民興孝,上長長而民興弟,上恤孤而民不倍,是以君子有挈矩之道。」[5](P14)正因為如此,歷代帝王為了穩固自己的統治,也做出了許多諸如上述一些宣揚孝道孝行的姿態。 除了用一些非強制性手段外,統治者還運用了強制性手段來推行孝道,那就是將儒家「孝」的倫理思想滲透到刑律中,制訂了對「不孝」作出懲罰的法律條文。秦代便繼承先秦「懲治不孝」的傳統,專有懲罰不孝的規定。出土的《睡虎地秦墓竹簡·封診式》就載:某甲控告其子不孝,要求官府懲治,官府按其所告查辦,「將其子斷足,遷蜀邊縣,令終身毋得去遷所論之」。其後歷朝都有對「不孝」作出懲治的法律條文,而且更加繁密嚴厲。 歷代帝王推崇「孝道孝行」,其終極目的是為了穩定其統治。但不可否認這一行為在客觀上對社會也有一定的良性作用。 五 儒家孝道觀的民間影響 歷代儒學之士在理論上的大力闡發,封建帝王在行動上的推崇,這二者的合力在民間的影響就是《二十四孝》的產生和廣為流傳。 《二十四孝》始成於元代,多數人認為是郭居敬撰輯。 《二十四孝》在民間的影響巨大,流傳甚廣的原因是多方面的。主要有兩點:一是它適合中國封建社會地主階級穩定統治的需要,歷代帝王不遺餘力地加以提倡;二是經過幾代儒學之士的闡發,孝悌觀念作為一種社會道德原則在一般民眾中打下了深刻的烙印,宣揚這一觀念的《二十四孝》自然容易被民眾接受。 《二十四孝》所選孝子具有廣泛的代表性。從時間上說,包括了歷史上各個朝代的孝子;從社會地位來說,上自帝王將相,下至黎民百姓;從年齡上說,孝子中有幼童,有成年,還有老人;老萊子戲綵娛親,漢文帝親嘗湯葯等等典型事例,都給人留下了深刻的印象。總之,《二十四孝》為各式各樣的人物樹立了孝行榜樣。 然而,《二十四孝》的流傳具有雙重性,它既對社會人倫秩序的維護起了重大的良性作用,但也不可避免地扭曲了人們心目中人道性的「孝」的觀念,從而導致了「愚忠」「愚孝」現象的發生。 總之,孝悌觀念既是中華民族代代相傳的優良美德,也是儒學倫理道德的重要內容之一。儒家的宣傳和統治者的提倡,自然有它合理的內核。但不可否認其中也必然雜有不正確的成份,也即後人所說的「愚忠」和「愚孝」。正確地看待孝悌觀念和推崇孝道孝行,就是我們現代人應該引起注意和重視的。 老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼 樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。 誰言寸草心,報得三春暉。 孝感動天 舜,傳說中的遠古帝王,五帝之一,姓姚,名重華,號有虞氏,史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象,多次想害死他:讓舜修補谷倉倉頂時,從谷倉下縱火,舜手持兩個斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時,瞽叟與象卻下土填井,舜掘地道逃脫。事後舜毫不嫉恨,仍對父親恭順,對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種,大象替他耕地,鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順,有處理政事的才幹,把兩個女兒娥皇和女英嫁給他;經過多年觀察和考驗,選定舜做他的繼承人。舜登天子位後,去看望父親,仍然恭恭敬敬,並封象為諸嚙指痛心 曾參,字子輿,春秋時期魯國人,孔子的得意弟子,世稱「曾子」,以孝著稱。少年時家貧,常入山打柴。一天,家裡來了客人,母親不知所措,就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼,知道母親在呼喚自己,便背著柴迅速返回家中,跪問緣故。母親說:「有客人忽然到來,我咬手指盼你回來。」曾參於是接見客人,以禮相待。曾參學識淵博,曾提出「吾日三省吾身」(《論語·學而》)的修養方法,相傳他著述有《大學》、《孝經》等儒家經典,後世儒家尊他為「宗聖」。 百里負米 仲由,字子路、季路,春秋時期魯國人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝順。早年家中貧窮,自己常常采野菜做飯食,卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死後,他做了大官,奉命到楚國去,隨從的車馬有百乘之眾,所積的糧食有萬鍾之多。坐在壘疊的錦褥上,吃著豐盛的筵席,他常常懷念雙親,慨嘆說:「即使我想吃野菜,為父母親去負米,哪裡能夠再得呢?」孔子贊揚說:「你侍奉父母,可以說是生時盡力,死後思念哪!」(《孔子家語·致思》)。 蘆衣順母 閔損,字子騫,春秋時期魯國人,孔子的弟子,在孔門中以德行與顏淵並稱。孔子曾贊揚他說:「孝哉,閔子騫!」(《論語·先進》)。他生母早死,父親娶了後妻,又生了兩個兒子。繼母經常虐待他,冬天,兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣,卻給他穿用蘆花做的「棉衣」。一天,父親出門,閔損牽車時因寒冷打顫,將繩子掉落地上,遭到父親的斥責和鞭打,蘆花隨著打破的衣縫飛了出來,父親方知閔損受到虐待。父親返回家,要休逐後妻。閔損跪求父親饒恕繼母,說:「留下母親只是我一個人受冷,休了母親三個孩子都要挨凍。」父親十分感動,就依了他。繼母聽說,悔恨知錯,從此對待他如親子。 鹿乳奉親 郯子,春秋時期人。父母年老,患眼疾,需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山,鑽進鹿群中,擠取鹿乳,供奉雙親。一次取乳時,看見獵人正要射殺一隻麂鹿,郯子急忙掀起鹿皮現身走出,將擠取鹿乳為雙親醫病的實情告知獵人,獵人敬他孝順,以鹿乳相贈,護送他出山。 戲綵娛親
❻ 論曾子以孝為核心的倫理(2)
論曾子以孝為核心的倫理
曾子認為:“孝有三:大孝尊親,其次不辱,其下能養。”(《曾子大孝》)孝的主要內容就是尊親、不辱、能養。尊親者揚父母之名;不辱者,不陷父母於不義;能養者,克己奉親,而“敬”則是其精神實質,無論尊親、不辱還是能養,都必須貫穿一個敬字。“君子之孝也,忠愛以敬;反是,亂也。盡力而有禮,莊敬而安之;微諫不倦,聽從而不怠,歡欣忠信,咎故不生,可謂孝矣。”(《曾子立孝》)由此,曾子從四個方面闡述了孝敬的基本內容,對孝的精神實質做出了較全面的發揮。
第一,敬養。勿庸置疑,孝敬父母最起碼的要求是要養其親,但是,正如孔子所說,至於犬馬皆能有養,唯有敬才是對父母之孝。故曾子也認為,孝養父母不是簡單的養,而是要養之以敬,要做到使父母感到安逸、舒心,長久如一,直到父母死後也應如此。敬養的實質是誠於心,時刻將父母放在心中,故孔子有“遊必有方”之說。所以曾子認為父母在時應該不計較官職的高低“家貧親老,不擇官而仕”。《韓詩外傳》曾記載曾子的話說:“吾嘗仕為吏,祿不過鍾釜,尚猶欣欣而喜者,非以為多也,樂其逮親也。既沒之後,吾嘗南遊於楚,得尊官焉,堂高九初,攘題三圍,車毅百乘,猶北向而泣涕者,非為賤也,悲不逮吾親也。”《莊子·寓言》也記載曾子說“吾及親仕,三釜而心樂;後仕,三千鍾而不泊,吾心悲。”樂與不樂,就在於能否奉養、敬愛父母。若能,雖祿不過鍾釜,猶欣欣而喜;若不能,在雖堂高九初、祿富三千鍾,也無法有真正的快樂,因為父母既沒,他們再也不能享受這種成果,自己縱有高官厚祿,也無法再對父母盡孝。
第二,敬志。在曾子思想中,養父母之養不僅僅是養其口體,更要養其心志。他說:“孝之養老也,樂其心,不違其志;樂其耳日,安其寢處,以其飲食忠養之,孝子之身終。”樂其心者,即要讓父母心情偷悅,尊敬父母的意願,不違背他們的意志。樂其耳目者,就是要照顧好父母的飲食起居,使他們的身心愉快。曾子在這里特別強調了一個“忠”字,是要以誠敬之心對待父母的意思。故曾子又說:“君子之所謂孝者,先意承志,諭父母以道。”(《曾子大孝》)孝的精神是敬,而敬則要求“先意承志”,即尊敬並且繼承父母的意志。當然,他沒有忘記承志的前提,那就是必須符合“道”。“父母愛之,喜而不忘;父母惡之,懼而無怨;父母有過,諫而不逆”(《曾子大孝》),“孝子無私樂,父母所憂優之,父母所樂樂之。孝子唯巧變,故父母安之。”(《曾子事父母》)一言以蔽之,樂父母之所樂,憂父母之所憂,自己的喜怒哀樂唯父母的意志為轉移。孝敬父母不是簡單地為父母提供生活的必需品,也不等於是盡力供養父母,而是要守禮、要敬、要忠。禮的作用是使其力做到恰到好處,敬的意義是使對父母的孝敬發自本心。如果能夠做到這一點,那麼,就能夠讓父母甘食安居、心情愉悅,這就是敬志。
第三,敬體。曾子認為身體發膚是父母給予的,是父母身體的延續,所以這里的“敬體”不僅是對父母身體的擔憂和敬重,還包括了對自己身體的敬重,如果損殘了自己的.身體那等同於是對父母身體的損傷和不孝。《孝經》開宗明義就說:“身體發膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”曾子也強調:“身者,親之遺體也。行親之遺體,敢不敬乎?”(《曾子大孝》)我們的生命是父母生命的延續,我們的身體也是父母身體的延續,珍惜自己的生命,愛惜自己的身體,就是對父母起碼的孝敬。曾子這一思想深受孔子的影響:“曾子聞諸夫子曰:‘天之所生,地之所養,人為大矣。父母全而生之,子全而歸之,可謂孝矣;不虧其體,可謂全矣。故君子頃步之不敢忘也。’……故君子一舉足不敢忘父母,一出言不敢忘父母。一舉足不敢忘父母,故道而不徑,舟而不游,不敢以先父母之遺體行殆也。一出言不敢忘父母,是故惡言不出於口,忿言不及於己,然後不辱其身,不憂其親,則可謂孝矣。”(《曾子大孝》)要孝敬好父母首先要珍惜自己的身體,不做冒險的事情,不要讓父母為自己擔憂,舉手投足間都時刻記得要保護自己身體的完整,“故孝子之事親也,居易以埃命,不興險行以徽幸;孝子游之,暴人違之;出門而使,不以或為父母憂也;險塗隘巷,不求先焉,以愛其身,以不敢忘其親也。”(《曾子本孝》)曾子直到老的時侯都在小心注意白己的身體不受毀傷,快要死的時候見自己的身體保存完好才放心。
由於西周以來宗法制度的確立,孝成為中國傳統社會最基本和最主要的道德規范,孝在社會道德生活中具有基礎性的重要作用。《禮記·祭義》說“夫孝者,天下之大經也。”《孝經》更是將孝視為天之經、地之義、民之行。曾子的倫理思想也有同樣的觀點,他說:“夫孝者,天下之大經也。夫孝置之而塞於天地,衡之而衡於四海,施諸後世而無朝夕,推而放諸東海而准,推而放諸西海而准,推而放諸南海而准,推而放諸北海而准。”(《曾子大孝》)在曾子看來孝普遍地存在於宇宙之中,是世界上最普遍、最永恆的道德,也是其他一切道德的基礎。他把孝看作是高於一切的東西,突出了孝在人倫關系中的重要作用,把孝作為統領一切人倫道德的根本、個人道德行為的價值准則及修身齊家治國平天下的基本綱領。這就是不僅認為孝具有真理價值上的絕對性,而且還具有行為規范上的極大的普遍性和永恆性。這種觀點鮮明地反映了中國古代社會建立在血緣家庭的基礎之上、傳統倫理道德建立在家庭道德基礎之上的基本特點。
由於曾子將孝看作是諸德之本,因此,踐行孝德,就不僅僅是做一個孝敬父母的好子女,更是要做一個遵守社會道德的好人。如何做一個有德的好人?曾子闡述了自己的道德修養理論。他的道德修養理論中有很多觀點和方法,都被後來的儒家學者繼承和發展,特別值得一提的就是“內省”、“慎獨”、和“忠信”。
曾子秉承了孔子儒學的基本精神,始終把道德完善看做是一個學者的終極追求,因此,他對自己要求嚴格,時時檢討、反省自己的言行。這就形成了他道德修養的第一個重要思想,即注重內省的修養方法。《論語·學而》記載的:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”所謂三省只是一種例舉,並非說是僅僅對這三件事進行反省。但是,在此,至少說明曾子認為這三件事是非常重要的,所以就特別例舉。忠是對人盡職盡責,信是對人誠實不欺,習是對知識的執著追求,對一個人而言,這是三種重要的德行。故曾子經常對自己這三個方面的行為進行反省。“日旦就業,夕而自省,思以沒其身,亦可謂守業矣。”(《曾子立事》)他將這種反省的方法作為自己每天的必修課程,旦夕惕警,終生持之以恆。
❼ 曾子孝的故事
我很復喜歡曾子,中國歷代帝王制也很喜歡曾子,因為他修齊治平的政治觀,省身、慎獨的修養觀,以孝為本的孝道觀,到現在還深刻影響著我們,這是孔子他老人家做不到的。
關於孝的只有幾個故事,不知道你滿不滿意?
一是奉養父母,雖然生活十分儉朴但是每餐必有酒肉供養父親。還有就是「父母在不遠游」,放棄了多次去異地做官的機會。
二是尊敬父母,與父母在一起時不敢大聲說話,曾子做什麼事都請示父母。
三是取悅父母,「耘瓜受杖」的故事就是曾子刻意取悅父母的典型事件。話說曾子跟隨父親在在瓜地里勞動除草,但是失手鋤斷了瓜根。父親曾皙很生氣,拿起杖(大棒)打他,把曾子打昏了。但他醒後仍然彈琴歌唱,作出快樂的樣子。
四是思念父母。曾子三十一歲時,父親去世,曾子七天沒喝一點湯水,並守孝三年。有一次他吃生魚,感覺味道很鮮美,但卻把它吐了出來,別人問起原因,他說:「我母親活著的時候不知道生魚的味道,現在我卻吃了生魚的美味,所以就把它吐出來了。」從此以後,終生不再吃生魚。雙親去世以後,曾子每次觀看喪禮,都會想起死去的父母,經常淚水浸濕衣襟。
沒有古文的啊,不好意思
❽ 論語中關於孝敬的名言有哪些
1、天地之性,人為貴;人之行,莫大於孝,孝莫大於嚴父。——《孝經·聖至章》
2、父母者,人之本也。——司馬遷
3、事親以敬,美過三牲。——摯虞
4、父子不信,則家道不睦。——武則天
5、誰言寸草心,報得三春暉。——孟郊
6、內睦者,家道昌。——林逋
7、慈孝之心,人皆有之。——蘇轍
8、長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐。尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜。進必趨,退必遲,問起對,視勿移。——李毓秀
9、凡為父母的,莫不愛其子。——陳宏謀
10、侍於親長,聲容易肅,勿因瑣事,大聲呼叱。——周秉清
11、在子女面前,父母要善於隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。——(英)培根
12、母親,是唯一能使死神屈服的力量。——(前蘇聯)高爾基
13、世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。——高爾基
14、孝子之至,莫大乎尊親。
15、天地之性,人為貴;人之行,莫大於孝,孝莫大於嚴父。
16、大孝終身慕父母。唯孝順父母可以解憂。
17、家貧知孝子,國亂識忠臣。意思是:在家庭貧困的時候,才能發現真正的孝子,在國家危難的時候,才能識別真正的忠臣。
18、勞苦莫教爹娘受,憂愁莫教爹娘耽。
19、弟子入則孝,出則弟。
20、事其親者,不擇地而安之,孝之至也。
21、天地之性,人為貴。人之行,莫大於孝。
22、孝敬父母經常能夠代替最高貴的感情。
23、堯舜之道,孝悌而已。
24、生前厚養實為孝道;歸後薄葬真乃賢兒。
25、失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。
26、母親是沒有什麼東西能夠代替的。
27、子曰:「父母之年,不可不知也一則以喜,一則以懼。」《論語·里仁第四》。孔子說;「父母的年齡,不能夠不知道。一方面為他們長壽而高興,一方面為他們衰老而擔憂。」
28、咱們體貼老人,要像對待孩子一樣。
29、大孝終身慕父母。
29、曾子曰:幸有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養。
曾子說:「孝有三點,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行給父母帶來恥辱,再次是能養活父母。」出自(春秋)《禮記》。
30、子曰:「父母之年,不可不知也、一則以喜,一則以懼。」
孔子說;「父母的年齡,不可以不知道。一方面為他們長壽而高興,一方面為他們衰老而擔憂。」出自(春秋)《論語•里仁第四》。
31、子曰:「父母在,不遠游,遊必有方。
孔子說;「父母在世,不遠離家鄉,如果要出遠門,必須有明確的去處。」出自(春秋)《論語•里仁第四》。
32、子曰:「今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎?」
孔子說:「當今的孝子,只是說能夠供養父母就行了。就是狗馬,都能得到飼養。若對父母不孝敬。那供養父母和飼養狗馬有什麼區別呢?」出自(春秋)《論語•為政第二》。
33、不孝的人是世界最可惡的人。---魯訊
34、愛國主義深深紮根於人的本能和感情之中。愛國主義則是放大了的孝心。---戴達菲爾德
35、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來一次的機會。——費孝通
父母含辛茹苦的將我們拉扯大,下面是有關孝敬父母的名言,一起來看看吧!
孝子之至,莫大乎尊親。——孟子
孝子之養也,樂其心,不違其志。——《禮記》
孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣子之盛也。——莊子
孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養。——《禮記》
孝敬父母經常可以代替最高貴的感情。——孟軻
賢不肖不可以不相分,若命之不可易,若美惡之不可移。——《呂氏春秋》
無父無君,是禽獸也。——孟子
我們體貼老人,要像對待孩子一樣。——(德)歌德
惟孝順父母,可以解憂。——孟子
天地之性,人為貴;人之行,莫大於孝,孝莫大於嚴父。——《孝經·聖至章》
侍於親長,聲容易肅,勿因瑣事,大聲呼叱。——周秉清
事親以敬,美過三牲。——摯虞
事其親者,不擇地而安之,孝之至也。——莊子
失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。——老舍
年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。——(法)拉法格
❾ 孝敬父母的名言名句「」
導語: 孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾參中夫四德者也。 以下是關於孝敬父母的名言名句 ,歡迎大家過來分享。
1、孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
孟子說:“尊敬自家的長輩,推廣開去也尊敬別人家的長輩;愛撫自家的孩子,推廣開去也愛撫別人家的孩子。”出自(春秋)《孟子•梁惠王上》。
2、孟子曰:“親親,仁也;敬長,義也。”
孟子說:“親愛父母親,便是仁;尊敬兄長便是義。”出自(春秋)《孟子•盡心上》。
3、孟子曰:“人人親其親,長其長,而天下平。”
孟子說:“只要人人各自親愛自己的雙親,各自尊敬自己的長輩,那麼,天下自然就可以太平了。”出自(春秋)《孟子•離婁上》。
4、父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。
意思是:父母呼喚,要趕快答應;父母有命令,應趕快去做。出自(清)李毓秀《弟子規》。
5、夫孝,天之經也,地之義也。
意思是:孝是天經地義的。出自《孝經》。
6、呼喚應聲不敢慢,誠心誠意麵帶歡。
意思是:父母召喚,應馬上答應,不能怠慢,要誠心誠意,面帶歡笑。出自《勸報親恩篇》。
7、好飯先盡爹娘用,好衣先盡爹娘穿。
意思是:好飯先給父母吃,好衣先給父母穿。出自《勸報親恩篇》。
8、家貧知孝子,國亂識忠臣。
意思是:在家庭貧困的時候,才能發現真正的孝子,在國家危難的時候,才能識別真正的忠臣。出自《名賢集》。
9、慢人親者,不敬其親者也。
意思是:不尊敬別人父母的人,肯定也不會敬重自己的父母。出自《三國志•魏書》。
10、孟子曰:“不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子。”
孟子說:“(在舜的眼中看來)兒子與父母親的關系相處得不好,不可以做人;兒子不能事事順從父母親的心意,便不成其為兒子。”出自(春秋).《孟子•離婁上》。
11、慎,朝夕伺候莫厭煩。
意思是:父母出入(門)要小心攙扶,早晚伺候父母不要厭煩。出自《勸報親恩篇》。
12、爹娘面前能盡孝,一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝,又落孝來又落賢。
意思是:孝敬父母就是好兒男,孝敬公公、婆婆,能落個既孝敬又賢惠的名聲。出自《勸報親恩篇》。
13、弟子入則孝,出則弟。
意思是:少年弟子回到家裡要孝敬父母,外出要敬愛兄長。出自(春秋)《論語•學而第一》。
14、勞苦莫教爹娘受,憂愁莫教爹娘耽。
意思是:不要讓父母受苦受累,不要讓父母分擔你的憂愁。出自《勸報親恩篇》。
15、親所好,力為具;親所惡,謹為去。
意思是:父母喜好的東西,子女要盡力為他們准備;父母厭惡的東西,要謹慎地為他們去掉。殘自(清)李毓秀《弟子規》。
16、親有過,諫使更。恬吾色,柔吾聲。
意思是:父母有過錯,勸他們更改。要面帶笑容,語調柔和。出自(清)李毓秀《弟子規》。
17、親愛我,孝何難;親惡我,孝方賢。
意思是:父母疼愛我,做到孝有什麼困難呢;父母討厭我,仍盡孝,才為賢德。出自(清)李毓秀《弟子規》。
18、妻賢夫禍少,子孝父心寬。
意思是:妻子賢惠,她的丈夫災禍就少,子女孝順,父母就心情舒暢。出自(明)《增廣賢文》。
19、千萬經典,孝義為先。
意思是:成千上萬部經典上都說,孝和義是人首先應當做到的。出自(清)《增廣賢文》
20、時時體貼爹娘意,莫教爹娘心掛牽。
意思是:要時刻體貼、理解父母,不要讓父母操心。出自《勸報親恩篇》。
21、首孝弟,次謹信。
意思是:首先要孝順父母,敬愛兄長,其次要謹慎,守信用。出自(清)李毓秀《弟子規》。
22、身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。
意思是:身上受傷,父母憂慮;道德敗壞,父母蒙羞。出自(請)李毓秀《弟子規》。
23、為人子,止於孝;為人父,止於慈。
意思是:做人子的,做到孝順父母;做人父的,做到慈愛兒子。出自《大學》
24、孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾參中夫四德者也。
意思是:孝敬父母是道德的開始,敬愛哥哥是道德的次序,信用是道德的深度,忠誠是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人。’出自《家語•弟子行》。
25、孝子親則子孝,欽於人則眾欽。
意思是:你對父母孝順,你的.子女對你也孝順;你敬重別人,別人也敬重你。出自(宋)林逋《省心錄》。
26、羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
意思是:小羊跪著吃奶,小烏鴉能反過來喂養老烏鴉,以報答父母的養育之恩。出自(明)《增廣賢文》。
27、要問如何把親孝,孝親不止在吃穿;孝親不教親生氣,愛親敬親孝乃全。
意思是:如何孝敬父母,孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖;孝敬父母還不要叫父母生氣,熱愛、尊敬父母才是全孝。出自《動報親恩篇》。
28、要知親恩,看你兒郎;要求子順,先孝爹娘。
意思是:養育子女才能了解父母的養育之恩;要求子女孝順你,你就必須首先孝順你自己的父母。出自《四言》。
29、曾子曰:幸有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養。
曾子說:“孝有三點,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行給父母帶來恥辱,再次是能養活父母。”出自(春秋)《禮記》。
30、子曰:“父母之年,不可不知也、一則以喜,一則以懼。”
孔子說;“父母的年齡,不可以不知道。一方面為他們長壽而高興,一方面為他們衰老而擔憂。”出自(春秋)《論語•里仁第四》。
31、子曰:“父母在,不遠游,遊必有方。
孔子說;“父母在世,不遠離家鄉,如果要出遠門,必須有明確的去處。”出自(春秋)《論語•里仁第四》。
32、子曰:“今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎?”
孔子說:“當今的孝子,只是說能夠供養父母就行了。就是狗馬,都能得到飼養。若對父母不孝敬。那供養父母和飼養狗馬有什麼區別呢?”出自(春秋)《論語•為政第二》。
33、不孝的人是世界最可惡的人。---魯訊
34、愛國主義深深紮根於人的本能和感情之中。愛國主義則是放大了的孝心。---戴達菲爾德
35、一個天生自然的人愛他的孩子,一個有教養的人定愛他的父母。---林語堂
36、大孝終身慕父母。唯孝順父母可以解憂。---孟軻
37、孝敬父母經常可以代替最高貴的感情。---孟軻
38、母愛勝於萬愛---莎士比亞
39、世界上有一種最美麗的聲音,那就是母親的呼喚。 ---但丁
40、我們幾乎是在不知不覺地愛自己的父母,因為這種愛像人的活著一樣自然,只有到了最後分別的時刻才能看到這種感情的根扎得多深。----莫泊桑
41、孝子事親,不可使其親有冷淡心,煩惱心,驚怖心,愁悶心,難言心,愧恨心。---袁采
42、我們體貼老人,要像對待孩子一樣。----歌德
43、你希望子女怎樣對待你,你就怎樣對待你的父母。---伊索克拉底。
44、做為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切人要有禮貌。---羅素
45、仁之實,事親是也;義之實,從兄是也。——孟子
46、乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子。——孟子
47、有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天,俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉。——孟子
48、所謂不孝者五,惰其四支,不顧父母之養,一不孝也;博奕好飲酒,不顧父母之養,二不孝也;好貨財,私妻子,不顧父母之養,三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇鬥狠,以危父母,五不孝也。——孟子
49、無君,是禽獸也。——孟子
50、肖不可以不相分,若命之不可易,若美惡之不可移。——《呂氏春秋》
❿ 孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養的含義
這句話的含義為:
孝順的行為可以分成三個等級:最高一等的是言語、行為和內心都能尊敬父母,其次一等是不打罵侮辱父母,對他們好,再下一等的是能給他們養老送終。
出處:《禮記·祭義》
選段:
曾子曰:「孝有三:大孝尊親,其次弗辱,其下能養。」公明儀問於曾子曰:「夫子可以為孝乎?」曾子曰:「是何言與?是何言與?君子之所為孝者,先意承志,諭父母於道。參直養者也,安能為孝乎?」
譯文:
曾子說:」孝順的行為可以分成三個等級:最高一等的是言語、行為和內心都能尊敬父母,其次一等是不打罵侮辱父母,對他們好,再下一等的是能給他們養老送終。」曾子的學生公明儀向曾子問道:「老師您可以說是做到了『孝』字吧?」
曾子答道:「這是哪兒的話,這是哪兒的話!君子的所謂孝,是不等父母有所表示就把父母想辦的事辦了,同時又能使父母放心自已的所作所為都是合乎正道的。我只不過是能贍養父母罷了,怎能說是做到了『孝』字呢!」
(10)曾子說孝敬父母擴展閱讀:
「孝」作為一個倫理觀念正式提出是在西周。在西周,孝的含義有:
一、尊祖敬宗。施孝(盡孝)的方式主要是祭祀,在宗廟通過奉獻供品祭祀祖先,盡孝的對象是死去的人,這帶一定的宗教形式。
二、傳宗接代。在周朝的人們看來,祖先是我輩的生命之所生,因此,崇拜祖先就是把祖先的生命延續下去,生生不息。總之,西周時期的孝是一種封建宗教倫理。
曾子一生積極實踐和推行以仁孝為核心的儒家主張,傳播儒家思想。他的修齊治平的政治觀,省身、慎獨的修養觀,以孝為本的孝道觀影響中國兩千多年。