四年級有關重陽節的海報

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『貳』 重陽節手抄報內容

關於重陽節手抄報內容

九九重陽節悄然而至，大家對重陽節了解多少呢?本文特意為大家收集整理了關於重陽節手抄報內容，希望對大家有幫助!

關於重陽節手抄報內容一：重陽節的習俗

農歷九月，金秋送爽，丹桂飄香，重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等，熱鬧非凡。

1. 登高

在古代，民間重陽節有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。相傳此風俗始於東漢。唐代文人寫的登高詩很多，尤以杜甫的《登高》最為有名：

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

所謂登高，也沒有統一的規定，不過是登高山，登高塔，舉目遠望，欣賞風景。

2.吃重陽糕

據史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。

九月九日早晨，用片糕搭兒女的頭額，口中念念有詞，祝願子女百事俱高，乃古人九月作糕之本意。重陽糕的製作古人比較講究，要作成九層，像座寶塔，上面還有兩只小羊，以符合重陽(羊)之意。有的還在重陽糕上插小紅紙旗，點蠟燭燈。意欲用“點燈”、“吃糕”來代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。當今各地在重陽節吃的松軟糕點都稱之為重陽糕。

3.賞菊及飲菊花酒

重陽節恰逢金秋時節，菊花盛開，相傳賞菊及飲菊花酒，起源於晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，以愛菊出名。後人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結合，以求貌似陶淵明。北宋京師開封，重陽賞菊之風盛行，當時菊花品種繁多，千姿百態。民間還把農歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節里，觀賞菊花成了節日的一項重要內容。清代以後，重陽賞菊之習尤為盛行，但已不限於九月九日了。

4.插茱萸和簪菊花

重陽節插茱萸的風俗，在唐代已很普遍。古人認為，在重陽節這一天插茱萸可以避難消災，所以不少婦女、兒童將茱萸佩帶於臂，或插在頭上。重陽節佩茱萸，在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。除了佩帶茱萸，還有頭戴菊花的。唐代已經如此，歷代盛行。在清代，北京人在重陽節把菊花枝葉貼在門窗上，“解除凶穢，以招吉祥”。

除了以上較為普遍的習俗外，各地還有一些獨特的習俗。

重陽節，在陝北正式收割的季節，有首歌唱道：“九月里九重陽，收呀么收秋忙。穀子呀，糜子呀，上呀么上了場”。陝北人晚上過重陽節，因為白天忙於收割、打場。晚上月上樹梢，人們喜愛吃蕎面熬羊肉，待吃過晚飯後，人們三三兩兩地走出家門，爬上附近山頭，點上火光，談天說地，待雞叫才回家。夜裡登山，許多人都摘幾把野菊花，回家插在女兒的頭上，以之避邪。

在福建莆仙，人們沿襲舊俗，要蒸九層的重陽米果，我國古代就有重陽“食餌”之俗，“餌”即今之糕點、米果之類。宋代《玉燭寶典》雲：“九日食餌，飲菊花酒者，其時黍、秫並收，以因粘米嘉味觸類嘗新，遂成積習”。清初莆仙詩人宋祖謙《閩酒麴》曰：“驚聞佳節近重陽，纖手攜籃拾野香。玉杵搗成綠粉濕，明珠顆顆喚郎嘗”。

有些地方的群眾，利用重陽登山的'機會，祭掃祖墓，紀念先人。莆仙人以重陽祭祖者比清明為多，故有以三月為小清明，重九為大清明之說。由於莆仙沿海，九月初九也是媽祖羽化升天的忌日，鄉民多到湄洲媽祖廟或港里的天後祖祠、宮廟祭祀，求得保佑。

新中國成立後，重陽節的活動增加了不少新的內容。1989年，我國政府把重陽節定為老人節。每到重陽節，各地都要組織老年人登山秋遊，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養人們回歸自然，熱愛祖國大好山河的高尚品德。

關於重陽節手抄報內容二：關於重陽節的傳說故事

孟嘉落帽

盂嘉是我國古代東晉時的著名文人。他在當時較為有權勢的大將軍兼荊州刺史桓溫的幕下當參軍。九月九日，大將軍桓溫邀請賓客幕僚作登高盛會，在山頂大擺筵席，飲酒賦詩。出席節宴的人都衣冠楚楚，穿戴整齊，杯盞相酬，興致很高。突然，一陣風刮過，把盂嘉頭上的帽子吹落在地。孟嘉這時已有幾分酒意，竟然沒有察覺帽子已不在頭上。但主人桓溫已經看見了，便叫在座的孫盛作文章嘲笑他。孫盛也是當時很著名的文人，他遵照桓溫的命令，在席間寫了一篇文章責難盂嘉。沒料到孟嘉雖已酒醉，但神志不亂，依然文思敏捷。孫盛的文章剛做好，他草草一看，立刻提起筆來，作了一篇文章酬答。滿座的人讀了他的文章，都嘆息稱好，一時傳為美談。

白衣送酒

大詩人陶淵明酷愛菊花，菊花是經得起秋後風霜摧折的花卉，象徵著高潔的品格。陶淵明生活在晉宋易代的亂世，不滿當時的政治傾軋和官吏的腐敗，也有高潔的品格，正和菊花的精神契合。他辭去官職，回到家鄉柴桑隱居，在宅旁東籬邊種了許多菊花，朝夕觀賞。他的名句“採菊東籬下，悠然見南山”，歷來為人傳頌。陶淵明喜歡喝酒，可是因為家貧，時常缺酒。那年重陽，陶淵明在籬邊賞菊，卻沒有酒喝，不能一醉，他只得采了一把菊花在手裡，嗅嗅嚼嚼，聊以為遣。然而菊花畢竟不能代酒，陶淵明正在百無聊賴的時候，忽然遠處來了一個白衣人，那人原是江州刺史王弘派來的差人，特地送酒來給陶淵明的。陶淵明喜出望外，立即打開酒瓮，對著菊花開懷暢飲，盡醉方休。

驪山傳說

說是很早以前，有個庄戶人家住在驪山下，全家人都很勤快，日子過得也不錯。

有一天，這家主人從地里回來，半路上碰上個算卦先生，因為天快黑了，這先生還沒找上歇處。由於主人家裡很窄，只有個草棚子房，於是就在灶房裡打了個草鋪，讓妻子兒女都在草鋪上睡，自己陪著算卦先生睡在炕上，湊合著過。

第二天天剛亮，算卦先生要走，庄戶人叫醒妻子給先生做了一頓好吃喝，又給先生裝了一袋白蒸饃。算卦先生出了門，看了看庄戶人住的地方，叮嚀他說："到九月九，全家高處走。"庄戶人想，我平日沒做啥怪事，又不想陞官，上高處走啥呢?但又一想，人常說算命先生會看風水精通天文，說不定我住的地方會出啥麻瘩。到了九月九，就到高處走一走吧，全當讓全家人看看風景。

到了九月九，庄戶人就帶著妻子兒女背上花糕香酒，登上驪山高峰去遊玩。等他們上山後，半山腰突然冒出一股泉水直沖他家，把他家的草棚子一下子就沖垮了。不大功夫，整個一條山溝都被泡了。庄戶人家這才明白算卦先生為什麼讓他全家九月九登高。

這事傳開後，人們就每逢夏歷九月九，扶老攜幼去登高，相沿成俗，一直流傳到今。

關於重陽節手抄報內容三：有關重陽節的對聯

一片秋香世界;

幾層涼雨闌干。

三徑歸時歲月在;

滿城近時風雨多。

小雨釀寒侵白紵;

西風憐醉避烏紗。

勸君一醉重陽酒;

邀月同觀敬老花。

三三令節;

九九芳辰。

鳳嶺設賞;

龍山落冠。

愁聞風雨;

讌會湖山。

登高賦詩;

含飴弄孫。

三三迎節令;

九九樂芳辰。

東籬開壽菊;

南陌獻嘉禾。

有人來送酒;

容我去題糕。

冒雨先尋菊;

迎晴便插萸。

臨風烏帽落;

送酒白衣香。

院閉青霞入;

松高老鶴尋。

黃花開正好;

秋雨落宜時。

黃花如有約;

秋雨即時開。

烏台好仿黃花宴;

鳳笛催成紅葉詩。

步步登高開視野;

年年重九勝春光。

夏至酉逢三伏熱;

重陽戊遇一冬晴。

靖節排冠歸隱去;

孟生落帽快登臨。

孟參軍龍山落帽;

陶居士三徑銜杯。

何處題糕酬錦句;

有人送酒對黃花。

黃菊綺風村酒熟;

紫門臨水稻花香。

年高喜賞登高節;

秋老還添不老春。

話舊他鄉曾作客;

登高佳節倍思親。

登高喜度老年節;

賞秋暢飲菊花酒。

烏帽凌風，參軍舉止;

白衣送酒，處士風流。

敗興無端，滿城風雨;

登高何處，插鬢茱萸。

高閣滕王，何人賦就;

曲江學士，此日齊來。

習射談經，天高地爽;

佩萸插菊，人壽花香。

雙慶臨門，家慶欣逢國慶;

三陽播彩，小陽喜疊重陽。

九九芳辰，幸未遇滿城風雨;

三三佳節，好共登附郭雲山。

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『叄』 重陽節的手抄報內容 文字可以寫什麼

九月九日重陽節快到了，下面我整理了關於重陽節手抄報的相關內容，大家可以借鑒一下！

重陽節的手抄報文字內容

1.節日簡介

重陽節，農歷九月初九，二九相重，稱為「重九」。漢中葉以後的儒家陰陽觀，有六陰九陽。九是陽數，固重九亦叫「重陽」。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱「登高節」。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由於九月初九「九九」諧音是「久久」，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。重陽節與除、清、盂三節也是中國傳統節日里祭祖的四大節日。只是近年來，人們對老人的推重，故此節日又被稱為老人節。

2.名稱釋義

農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把「六」定為陰數，把「九」定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，並且從很早就開始過此節日。

3.演變過程

重陽節已有2000多年的歷史。「重陽節」名稱見於記載卻在三國時代。據曹丕《九日與鍾繇書》中載：「歲往月來，忽復九月九日。九為陽數，而日月並應，俗嘉其名，以為宜於長久，故以享宴高會。」

魏晉時期有了賞菊、飲酒的習俗。

唐朝時，重陽節才被定為正式節日。從此以後，宮廷、民間一起慶祝重陽節，並且在節日期間進行各種各樣的活動。

到了明代，九月重陽，皇宮上下要一起吃花糕慶祝，皇帝要親自到萬歲山登高，以暢秋志。

到了清代，這種風俗依舊盛行。

20世紀80年代開始，我國一些地方把夏歷九月初九定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。中國政府在1989年將每年的這一天定為「老人節」、「敬老節」。

關於重陽節的祝福語

1、一張桌，兩人飯，三番五次把你念；四季過，五味品，六神無主只因你；妻（七）兒想，爸（八）媽盼，九九重陽望團圓！

2、重陽未至，祝福先至，願您生活喜陽陽，職場收獲成雙，愛情沐浴陽光，幸福總在身邊盪漾，家庭幸福美滿，身體永遠健康！預祝重陽節快樂！

3、重陽節到了，又是一年登高季，藉此祝你愛情步步高，薪水步步高，事業步步高，健康步步高，幸福步步高！

4、考考你：木+木=林；口+口=呂；日+日=昌；陽+陽=？嘿嘿，重陽唄！九九重陽節，祝你：收獲滿滿，快樂重重，好運長長，幸福久久！重陽節快樂！

5、插茱萸，賞菊花，九九時，陪家人，過重陽。重陽節送你祝福，想你陪著家人邊，談天談地談思念，要你開開心心每一刻，幸福快樂每一天。

『肆』 重陽節手抄報內容30字四年級

很多同學都會寫重陽節主題的手抄報，我整理了一些寫手抄報會用到的素材，大家一起來看看吧。

重陽節手抄報圖片

重陽節古詩

1、人老去西風白發，蝶愁來明日黃花。____張可久《折桂令·九日》

2、今又重陽，戰地黃花分外香。____毛澤東《採桑子·重陽》

3、人生易老天難老，歲歲重陽。____毛澤東《採桑子·重陽》

4、滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜。____白居易《重陽席上賦白菊》

5、他鄉共酌金花酒，萬里同悲鴻雁天。____盧照鄰《九月九日玄武山旅眺》

重陽節祝福語

1.重陽時節日照少，情緒不暢易衰老，溝通交流解心結，平靜心態保健康，避寒而卧睡無恙，飲食平衡養胃腸，無事之秋開心過，願你順意心舒暢。

2.九月九重陽節，送你九個結：健康結，快樂結，幸福結，平安結，好運結，吉祥結，如意結，順心結，美好結。願你生活和美節節高，開心一生結結繞！

3.紅段子，歲月流逝，流不走我心中的你！將萬千思念託付那吉祥鳥，帶去我深深的問候；時間阻擋不了那份執著，不管未來之路多麼崎嶇，今天給你送上重陽祝福！

4.重陽到，祝福到！祝你白天黑夜，家家團圓；祝你昨天今天明天，家庭美滿；祝你春夏秋冬，家家幸福。九九重陽節，祝您家庭和和美美！

5.秋雁聲聲唱，年華歲歲淌。重陽節，衷心願你把快樂永享，幸福長伴身旁。

以上就是一些重陽節的相關信息，希望對大家有所幫助。

『伍』 我在做一份有關民風民俗的手抄報。想在重陽節的版塊里加點兒漫畫版茱蓃的插圖，可不知道如何畫，誰知道

咋樣？

雖然茱萸我沒見過，但民風還是懂的

『陸』 請在這里概述您的問題找不到好的做重陽節PPT的背景圖，跪求各位發一些有古韻味的關於重陽

可以布置一些花糕，背景做月亮，很冷清，但也有韻味。可以嗎？

『柒』 重陽節手抄報四年級怎麼做

手抄報的話，可以

1.先尋找資料，既然已經知道主題是重陽節了，那就先找好自己想要放在手抄報上的有趣的資料，然後根據資料來進行版塊的分塊和設計。
2.參考手抄報製作手冊，選出自己喜歡的版塊來進行模仿。
3.將版塊用鉛筆定型後，先抄寫內容。
4.然後用彩簽，水彩筆，蠟筆等繪畫工具來裝飾版塊邊框和背景。

『捌』 語文S版教材四年級上冊《重陽節的傳說》資料

語文S版教材四年級上冊《重陽節的傳說》資料

《重陽節的傳說》是語文S版教材四年級上冊一篇優美的民間故事傳說，下面是我搜集整理的語文S版教材四年級上冊《重陽節的傳說》資料，歡迎閱讀。

一、語文S版教材四年級上冊《重陽節的傳說》說課稿

一、說教材

《重陽節的傳說》是語文S版教材四年級上冊一篇優美的民間故事傳說編排在了最後一個單元並作為單元第一篇精讀課文。這個單元主要是對學生進行民族傳統教育學習祖國的傳統文化。

課文講述了我國傳統節日“重陽節”的由來贊揚了桓景鏟除瘟魔為民除害的精神。

教學目標是課堂教學的出發點和歸宿圍繞著訓練重點我將本課的教學目標確定如下 教學目標

一、知識與技能

1、會寫“妻、拜、勤、瓶、侵、襲”等生字會認“睦、釋、鶴、擲”等生字。要求掌握的詞語有妻子、拜師、勤學苦練、一瓶、侵襲等。

2、有感情地朗讀課文知道重陽節風俗的由來感受桓景不怕艱辛拜師學藝鏟除瘟魔為民除害的精神。

二、過程與方法

1、通過拼讀、練習、組詞等方式掌握本課生字與新詞。

2、通過有感情的朗讀達到理解課文的目的知道重陽節風俗的由來。感受桓景不怕艱辛拜師學藝鏟除瘟魔為民除害的精神。

三、情感態度與價值觀

引導學生品讀重點句段感受桓景不怕艱辛拜師學藝鏟除瘟魔為民除害的精神。 本著以學生為本的原則根據教學目標結合四年級學生的實際情況我將本課的教學重難點確定為 教學重點指導學生有感情的朗讀課文感受桓景不怕艱辛拜師學藝鏟除瘟魔為民除害的精神。 教學難點細細品味文章的語言文字通過語言文字展開想像在腦海中再現課文所描寫的生動情景。體會桓景不怕艱辛的精神。

二、說教法

新課標強調落實學生的主體地位教師的只能不再是過去的教學生會念書而是要創設一定的情境引導學生主動的探索同時重視朗讀的訓練以讀為本以讀代講因此在本課的教學當中我將採取情境教學法和誦讀法進行教學。

情境教學法以看掛圖、聽錄音等形式創設情境喚起學生對桓景的敬佩讓他們更深層次的感受桓景不怕艱辛拜師學藝鏟除瘟魔為民除害的精神。

以讀促學在教學過程中我將引導學生反復讀課文以讀促學讓學生在琅琅的讀書聲中讀出情感讀出感悟讀出內涵。

三、學法

葉聖陶先生曾經說過“教是為了達到不教”因此在本課的教學中我會放手讓學生讀讀議議把聽說讀寫相結合以讀為主讓學生邊讀邊想不斷通過讀去揣摩和體會文中的思想感情。最終水到渠成輕松突破本課的重、難點。

四、教學程序

一、詩句引入激興趣 2 興趣是最好的老師也是推動學生學習進步的重要條件。在本課的導入中我將充分的利用學生課外積累的知識來啟動學生的認知傾向在新課導入時我設計了這樣一個環節出示詩天邊樹若薺江畔舟如月。何當載酒來共醉重陽節。

同學們還能回憶起這首詩是誰寫的嗎李白講什麼的講重陽節江邊喝酒的事大家知道重陽節是幾月幾號嗎?在民間流傳著關於重陽節來歷的美麗傳說同學們想不想了解重陽節到底是怎樣來的呢 ?設計意圖每節課前讓學生誦讀古詩創設詩香氣息上這節課前讓學生誦讀李白這首詩。並利用詩句引出新課自然引入重陽節的話題激發學生主動探究的學習慾望。

二、自主讀文初體驗 在下一步的學習當中我給足時間讓學生整體感知全文。放錄音朗讀把學生帶入課文中去再放手讓學生兩次自主讀文。

一讀課文用喜歡的方式讀要求讀准字音遇到不認識的生字藉助拼音多讀幾遍把字音讀准遇到難讀的句子多讀幾遍把句子讀順暢。

二讀課文快速默讀想一想課文講了哪些內容引導學生說說課文的主要內容主要講桓景拜師學藝斬妖除魔的事。再讓學生用自己喜歡的方式識記本課的生字詞。 設計意圖引導學生用各種方式自讀課文培養學生課前自學的能力又能達到全面了解全文內容的目的。教師在課上要捨得給足時間給學生每次讀書應明確要求注意讀的質量。

三、研讀感悟說感受 小學各年級的閱讀都要求讓學生充分的讀在讀中思考在讀中感悟。因此在本課的教學中我將採取自讀小組讀指名讀等形式讓學生讀自己的感受。在學生讀的過程中引導學生圍繞以下問題來讀書

1、桓景給我們留下了很深的印象請你用“—”出畫文中讓你感動的句子並在文中注一注你的感受。

2、讀一讀你畫的句子把自己的感受說給小組里的同學聽。

3、你認為桓景是個怎樣的人由學生們在讀書中思考學生們通過思考總結出了“幸福的桓景可憐的桓景有決心的桓景不怕困難的桓景勤奮的桓景勇敢的`桓景„____„” 設計意圖這個教學環節的目的是讓學生讀書能讀出自己的感受既理解桓景不怕艱辛拜師學藝的精神又培養學習能力在讀書中開發學生的思維能力、概括能力、表達能力

四、品讀句段悟艱辛

結合學生匯報對於文中重點的語句我將會用課件出示 句一他一路走一路打聽翻過了一座山又一座山趟過了一條河又一條河磨破了一雙鞋又一雙鞋終於見到了費長房。引導學生理解桓景拜師學藝歷盡了艱辛可見他為民除害的決心多麼堅定。

句二桓景每天勤學苦練終於練成了一身好武藝。堅定的信念支持著他終於見到了費長房同時支持著他每天勤學苦練終於練成了一身好武藝。能否把桓景怎樣勤學苦練的補充具體這個教學環節的目的是讀寫結合既理解桓景不怕艱辛拜師學藝的精神又培養學生的想像能力 句三到了瘟魔出來那天桓景分給鄉親們每人一片茱萸葉讓大家帶在身邊又讓每人喝了一口菊花酒然後領著大家登上了附近的一座高山。

聯繫上文理解桓景按照師父的辦法去做做好了斬妖除魔的准備。 句四桓景手持寶劍從山上直沖下來和瘟魔展開了搏鬥。瘟魔見勢不妙轉 3 身就逃。桓景對准他的後心“嗖”地擲出寶劍“哧”的一聲就把他扎死了。抓住重點詞語理解桓景奮勇除魔毫不畏懼的精神再有感情地朗讀讀出學生對桓景為民除害的敬佩之情。

設計意圖 抓住重點詞語理解桓景奮勇除魔毫不畏懼的精神 為了讓學生更好的理解詞語的意思並體會到桓景的精神理解後要引導學生讀出自己的理解讀出自己的感受指導朗讀一定要到位學生沒讀到位時老師可以范讀。讀出學生對桓景為民除害的敬佩之情。值得強調的是每個學生的閱讀感受都是不一樣的我們必須尊重學生個性化的閱讀感受。

五、調查訪問拓思路

課上到這里已經接近尾聲我設計了這樣的環節讓學生談感受你喜歡桓景嗎說說為什麼。可以用上“因為„„所以„„”。最後讓學生利用課余時間做個調查訪問你的家鄉是怎樣過重陽節的有什麼風俗習慣 設計意圖語文是個大課堂要求學生聯系生活走向社會鍛煉學生的實踐能力促進課堂的生活化

五、板書設計

好的板書是一篇微型的教案為了幫助學生更好的理解本文的主要內容我將如此設計板書 重陽節的傳說 幸福的桓景→和和睦睦 勤奮的桓景→拜師學藝 勇敢的桓景→斬妖除魔 不怕艱辛的桓景→為民除害

二、《重陽節的傳說》教學設計 (S版四年級上冊)

教學目標

1.通過了解重陽節的由來傳說，感受傳說故事中的桓景不怕艱辛拜師學藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。

2.了解重陽節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3.尊老敬長是社會文明行為的體現，教育小學生要從小尊老敬長，奉獻愛心。

教學重點、難點：

通過了解重陽節感受桓景不怕艱辛拜師學藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。

教學准備

教學准備：課前搜集重陽節的有關資料;課件;有關重陽節的視頻。

教學過程

一、導入課題

1.我們的國家是一個有著五千年歷史的文明古國，在我國有許多具有民族特色的節日。(出示節日名稱)，春節是我們常說的農歷新年，可以放假來慶祝。這些都是具有中國傳統特色的節日。人們在不同的節日中可以做不同的事情來慶祝，今天我們就重點來了解其中的一個節日——重陽節。(板書：重陽節)

2.和大多數傳統節日一樣，在民間流傳著關於重陽節來歷的美麗傳說，老師也找到一些相關資料，同學們想不想了解重陽節到底是怎樣來的呢?讓我們一起去聆聽那動人的傳說。

二、重陽節的來歷、傳說

1.重陽節的來歷

在中國，重陽節，起源於戰國時代，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。數字一、三、五、七、九為陽，二、四、六、八為陰。九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，並且從很早就開始過此節日。

2. 重陽節的傳說故事

第一則：采自河南

很久以前，汝南縣有個人名叫桓景。他和父母妻子一家人守著幾片地，安分守己的過日子。誰知天有不測風雲，汝河兩岸忽然流行起瘟疫，奪走了不少人的性命。桓景小時候曾聽大人說過，汝河裡住了一個瘟魔，每年都會出來散布瘟疫，危害人間。為了替鄉民除害，桓景打聽到東南山中住了一個叫費長房的神仙。他就決定前去拜訪。

……

(1) 聽完故事，你體會到桓景什麼樣的品質?你有什麼收獲?桓景給你留下什麼印象?

(2) 想一想，從傳說故事中你了解到幾種流傳下來的重陽節的習俗?

第二則：流傳在陝西關中一帶

說是很早以前，有個庄戶人家住在驪山下，全家人都很勤快，日子過得也不錯。

……

三、重陽節的習俗

登高、賞菊、喝菊花酒、放紙鷂、吃重陽糕、插茱萸等等。

桓景成了人們心目中的英雄，傳說故事中流傳下來的登高、飲菊花酒、吃重陽糕、插茱萸的習俗也流傳下來，不過這些習俗還有不同的說法。

(出示課件)

1.登高：九月重陽，天高雲淡，金風送爽，正是登高遠眺的好季節，因此，登高便成了重陽節的重要習俗。登高的目的——登高望遠，思念家鄉和親人;希望自己生活順利，步步高升;鍛煉身體。

2.吃重陽糕：在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。相傳此風俗始於東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節的習俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習俗。住在江南平原的百姓苦於無山可登，無高可攀，就做出米粉糕點，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，藉以示登高(糕)避災之意。

吃重陽糕的傳說(視頻)

重陽花糕的起源有一種來源甚早的說法……重陽節吃糕的習俗就這樣傳開來了。

3.插茱萸辟邪的習俗。

茱萸，又名“越椒”或“艾子”，是一種常綠小喬木，是一種重要植物，氣味辛烈，可以防止惡濁氣味。人常插茱萸辟邪，祝福全家平安。重陽節插茱萸的風俗，在唐代就已經很普遍。古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶於臂，或作香袋把茱萸放在裡面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。

[唐]王維《九月九日憶山東兄弟》

獨在異鄉為異客，

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

4 賞菊並飲菊花酒

重陽節正是一年的金秋時節，菊花盛開，據傳賞菊及飲菊花酒，起源於晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;後人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。

5.你還知道哪些地方過重陽節的風俗?

除了以上較為普遍的習俗外，各地還有些獨特的過節形式。

(1)重陽節在陝北正式收割的季節，有首歌唱道：“九月里九重陽，收呀么收秋忙。穀子呀，糜子呀，上呀么上了場”。陝北過重陽在晚上，白天是一整天的收割、打場。晚上月上樹梢，人們喜愛享用蕎面熬羊肉，待吃過晚飯後，人們三三兩兩地走出家門，爬上附近山頭，點上火光，談天說地，待雞叫才回家。夜裡登山，許多人都摘幾把野菊花，回家插在女兒的頭上，以之避邪。

在福建莆仙，人們沿襲舊俗，要蒸九層的重陽米果，米果分九層重疊，可以揭開，切成菱角，四邊層次分明，呈半透明體，食之甜軟適口，又不粘牙，堪稱重陽敬老的最佳禮饌。

(2)一些地方的群眾也有利用重陽登山的機會，祭掃祖墓，紀念先人。

6.小組交流收集的重陽節的資料。

三、小組交流

分別說說自家是怎樣過重陽節的。

四、拓展延伸

九九重陽，因為與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。現在我國把九月初九定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。

六、結束語

同學們，今天的學習中我們了解到的只是我們中國傳統文化海洋中的一滴水，只有多讀才能獲取更多，收獲更大。課下，同學們把這些傳說講給家長聽一聽，再搜集一些與傳統文化有關的文章來讀，我想，你會為我們的民族而贊嘆，為身為中華民族的一員而自豪。

『玖』 跪求設計一張關於中國十二個傳統節日的海報

如果細分，你可以把十二個節日各節日的代表事件，人物，事物整理出來啊！
要是總介紹你就把十二個節日列出，再加上比如中國結，鞭炮，龍圖騰，獅頭等等具有中國元素的圖像來！