孝敬父母方案

⑴ 4個子女贍養老人最佳方案

法律分析：4個子女贍養老人最佳方案首先可以根據老人的意願簽訂贍養內容協議，簽訂了贍養協議後，4個子女需要根據所簽訂的贍養協議履行自己的贍養義務。簽訂贍養協議能夠有效避免因為贍養而引起矛盾。如果子女並沒有簽訂贍養協議，那麼就需要平均承擔，並且履行自己的贍養義務。如果子女都不願意履行自己的贍養義務，那麼父母可以將自己的子女起訴的人民法院。

法律依據：《中華人民共和國民法典》 第一千零六十七條 父母不履行撫養義務的，未成年子女或者不能獨立生活的成年子女，有要求父母給付撫養費的權利。成年子女不履行贍養義務的，缺乏勞動能力或者生活困難的父母，有要求成年子女給付贍養費的權利。

《中華人民共和國老年人權益保障法》 第十九條 贍養人不得以放棄繼承權或者其他理由，拒絕履行贍養義務。贍養人不履行贍養義務，老年人有要求贍養人付給贍養費等權利。贍養人不得要求老年人承擔力不能及的勞動。

《中華人民共和國老年人權益保障法》 第二十條 經老年人同意，贍養人之間可以就履行贍養義務簽訂協議。贍養協議的內容不得違反法律的規定和老年人的意願。基層群眾性自治組織、老年人組織或者贍養人所在單位監督協議的履行。

⑵ 大學生該如何孝順父母

1、尊重

儒釋道三家來都把孝道放到源最首要的位置，父母是家中真佛，所以要學會尊重。

2、陪伴

漸漸成人後，我們和父母在地理和心裡上的距離會越來越遠。要懂得犧牲時間去陪伴，給父母更多溫情的時光。如果身在異地，要會通過視頻和電話遠程陪伴。

3、耐心

不要動不動和父母頂嘴，讓父母生氣，不要認為父母思想陳舊，難以溝通……這世間其實沒有什麼恆常的真理可以執守。有的只不過是相互的遷就，而這不正是我們欠父母的嗎？

4、養志

這是儒家提出的孝親方案 —— 養父母之志。翻譯成大白話就是：幫父母完成他們的心願。

5、成才

讓自己成才，這將是父母最大的榮光，精神層面無上的寵耀。

6、分憂

回家多做家務，承擔父母能力以外的各類家庭事務。管好自己的生活和德行，不要讓父母擔憂。

7、養身

父母操持一生，漸漸衰老，要盡可能在物資、醫療和訊息方面給他們最好的資源，讓他們能多活幾年。

8、學佛

著名學者羅侯羅教授說過：佛教客觀地揭示了我是誰，我將到何處去，並提供了了生脫死的移民方案……這是何等重大的事情，一定要讓父母知道。

【阿彌陀佛，答得不好，還請見諒。】

⑶ 我們應該怎樣回報父母呢請你確定一個回報父母關愛的最佳方案。

第一、過好自己的生活別讓父母操心。

第二、經濟條件允許的情況下讓父母出版去旅遊玩玩你能陪他權們最好。經濟不允許哪怕是你家3口在家玩撲克只要你在他們身邊他們都很開心的

第三、自己沒事的話多做點家務活事情雖小卻讓父母很開心知道自己的孩子長大了懂事了他們很安慰。

第四、別不好意思。對父母說我愛你們。你們辛苦了。看起來假。但是心裡卻有種不一樣的感覺。

第五、每天最少有一個電話，他們不在乎你打多久，只是想聽聽你們的聲音，知道你們安好就行了。

(3)孝敬父母方案擴展閱讀：

感謝父母的話：

1、學會感恩，孝敬父母。感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節、父親節的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。

2、心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時時刻刻感謝著父母的養育之恩，感恩不需要驚天動地。為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時獻上一句祝福和一張卡片，在父母勞累後為他們揉揉肩，捶捶背。幫母親洗碗，掃地，疊衣服。

3、「羊有跪乳之情，鴉有反哺之義」。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺憾，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。

⑷ 百善孝為先主題班會方案

百善孝為先主題班會方案3篇

百善孝為先主題班會方案1

主題： 百善孝為先

活動對象： 初20xx級8班全體同學及部分家長

活動形式： 主題班會

活動時間： 5月15日 星期五 下午 第三節課

一、教育目的：

1、 使學生能夠理解父母，並深切感受到父母對自己的無私的愛。並且讓學生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規范及應有的家庭責任感。

2、要讓學會理解父母的心意，接受父母的教育，關心父母的健康，不向父母提過分的要求。並且，讓學生能夠用實際行動來孝敬父母。

二、活動准備

1、在母親節，孝順媽媽。

2、讓同學寫幾件父母最讓自己感動的事，寫一段最想對父母說的話。

3、發出邀請函，請部分學生的家長來參加班級的主題班會。

4、請一位媽媽做好准備，請她在班會課上發言，談談她作為一名母親的體會和感想。

三、教育過程

1、先觀看一段視頻

A：時光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中漸漸長大，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。雖然我們過著最平淡的生活，母愛卻滲透在生活的一點一滴里。看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我們成人的母親，不覺心痛起來。也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恆久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。

2、主持人宣布開始

A：敬愛的老師們。

B：親愛的同學們。

A：還有天下所有的父母。

AB：大家下午好！

A:有兩個詞語最親切。

B：有兩聲呼喚最動聽。

A：有兩個人最重要。

AB：那就是爸爸媽媽！

B：有兩個字最應做到——

AB：那就是孝順！

B：面對父母深沉的愛，聆聽父母殷切的心願。

A：我們應該學會孝順，讓孝順的心飛揚！

A：我是主持人馬浪。

B：我是易靈。

AB：初一八班孝心主題班會現在開始！

3、訪談節目《尖子生背後的故事》

4、詩歌朗誦

A：親愛的同學們，你們可曾想過？從我們呱呱墜地到今天，這十幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖？是誰最擔心我們的健康？

B：是媽媽，是爸爸，是我們的骨肉至親。

A：這是一份永恆的愛。它跨越時空，它不求回報！

B：下面請聽由王京，胡夢婷等同學給我們帶來的詩歌朗誦《獻給我最愛的人》。

5、測試：你了解自己的父母嗎？

B：是啊，父母嘔心瀝血地養育著我們。可我們呢？

A：我們幼稚頑皮。我們隨意地傷害著父母的心！

B：可父母用海一樣寬闊的胸懷包容著我們。

A：但我們又何曾體諒過父母呢？我們又何曾真正了解過父母呢？

A：今天，就讓我們來做一個小調查。《你了解自己的父母嗎？》（課件）

（問題——

1、你知道父母穿多大尺碼的鞋嗎？

2、你知道父母最愛吃什麼嗎？

3、你知道父母最喜歡聽哪首歌嗎？

4、你知道父母對你的期望嗎？）

6、「愛的天平」游戲

B：聽了大家的發言，我想，同學們心中定是感慨萬分吧。

A：是啊。我們從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學步的孩童，從無憂無慮的小學生到邁向青春期的青少年。

B：這期間，滲透著爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關愛？

A：可是我們呢？我們又為父母做了些什麼呢？

B：那麼，今天就讓我們來做一個小測試。——愛的天平。

A：請同學們想想上周末，父母為你做的事和你為父母做的事。現在給大家思考的時間。待會，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？

B：如果是，那麼，你得加重砝碼了。

7、視頻欣賞

B：不知道大家是否還記得這個公益廣告——《媽媽洗腳》。廣告中的小男孩，小小的年紀就知道應該孝敬媽媽。在媽媽累時，送上一句問候；在媽媽流汗時，遞上一條毛巾；在媽媽口渴時，端上一杯水……一個小小的孩子都能做到這些。那麼，我們呢？是不是更應該孝順父母呢？

8、自己想對媽媽說的話

B：的確。媽媽，她總是平靜的接受現實，她從不抱怨，不感傷，不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，風雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份愛，一份深沉的愛。這份愛，媽媽她毫不猶豫的全給了我們，使我們幸福、溫暖、甜蜜……

A：這時候，你們想對媽媽說什麼呢？是感謝，是歉意，還是……

9、齊聲歌唱

B：我相信，聽了同學們的話語，我們的心已深深地受到了震撼。也許，我們的父母沒有領袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目。

A：也許，我們的父母，沒有科學家的淵識博學，沒有英雄們的豪言壯語，沒有文學家的鴻篇巨著。

A：但他們的愛如天大，同時又小得只能住在我們的`心裡，愛是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的溫暖。我們永遠愛著你們——爸爸媽媽。

B：讓我們用歌聲來表達我們的祝福和感激。

10、班主任發言

T：在我們的一生中，有含辛茹苦地養育我們的母親。

J：也有燃燒自己，照亮別人的母親——我們的老師！

T：那麼，就請對我們有教育之恩的母親——張老師，給我們說幾句話。

11、班會結束

A：一片藍天，一塊熱土。

B：一雙眼睛，一個微笑。

AB：一顆赤子之心！

A：感謝所有老師與家長的光臨。

AB：初一八班「百善孝為先」主題班會到此結束！

四、教育設想

如今大部分的家庭都是獨生子女，可以說家裡各個都是小皇帝、小公主的樣子，長時間只懂得從父母那裡得到愛，得到溫暖，認為那是理所應當的，其實不是這樣的。我們要懂得珍惜父母給予我們的愛，更要學會感恩，不僅要感謝他們賦予了我們無私的愛，還要把我們的愛傳遞給我們的父母，讓愛充滿我們的心間。這次正巧有這么一個機會，與各位母親進行情感的交流，一來讓家長感受到他們沒有白白的付出，他們的愛有了回報，二來讓各位同學體會到家長們的艱辛，更加珍惜這份愛，並且學會付出自己的愛。希望利用這次感恩主題班會讓同學們學會感恩，不忘父母的愛。

百善孝為先主題班會方案2

班會目的：

1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。

2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

3、引導學生由「感謝父母」到「長存感恩之心」的思想意識轉變，學會感恩。

班會意義：

通過本次教育活動，讓學生逐步形成「人心孝敬」的良好思想品質，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鑽研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊塗，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。

班會過程：

一、感受父母之愛

1、齊誦《遊子吟》

2、懂得孝敬父母，分享父母對自己的愛。

生1：我的媽媽每天下班後都輔導我學習，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。

生2：我的爸爸工作很忙，還經常出差，但他每天都給我打電話，關心我的學習，還和我談心，我很想他。

生3：去年我生病了，爸爸媽媽請了好幾天假帶我去醫院看病，我看到媽媽都急哭了。

生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……

二、理解兒女之孝

1、認識「孝」

我們中國有一句古話，叫「百善孝為先」，也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。孝，激發我們的學習動力。孝，啟迪我們的智慧，孝，是一切德行的根本。

2、《弟子規》中的孝

師：我們應該怎樣做呢？讓我們一起來看看古人是怎麼做的。

「父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶」

「父母教 須敬聽 父母責 須順承」

「冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定」

「出必告 反必面 居有常 業無變」

3、我們身邊的孝

師：從《弟子規》中，你知道了什麼？

生1：我知道了關心父母就是孝敬父母。

生2：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

生3：我知道了要好好學習，讓爸爸媽媽放心。

生4：我知道了孝敬父母要從小事做起……

三、踐行兒女之孝

「孝」是中華民族的傳統美德，作為小學生，我們學習「愛國、創新、包容、厚德」的精神，更要用實際行動踐行北京精神。百善孝為先，

爸爸下班了，給爸爸拿拖鞋，給爸爸倒一杯熱水；媽媽累了或生病了，關心媽媽，幫媽媽捶背，給媽媽吃葯、蓋被子、量體溫等；爸爸媽媽過生日，或母親節和父親節時，親手製作一張精緻的賀卡，送給他們；

學做家庭的小主人，幫媽媽做家務（掃地、洗碗、擦桌子等）。努力學習，在學校取得好成績，回家向爸爸媽媽匯報。

四、班主任總結

同學們，你們看，今天我們用我們的愛心組成的「大愛」——它就是我們孝敬父母的見證。孝敬父母不僅是我們應該盡的義務，更應該是我們對父母、對長輩的感恩和愛。我們要用我們的實際行動去踐行，踐行「百善孝為先」的傳統。讓我們共同努力，共同建築永恆的孝心。

百善孝為先主題班會方案3

活動目標：

1.使學生認識到，孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養

2.使學生懂得，現在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養學生對父母、他人、社會的感恩意識

3.能夠在日常行為中做到感恩父母

4.能夠用感恩的心態努力學習，積極生活

活動准備：

1.學生積極准備活動

2.收集有關感恩的資料，閱讀有關感恩的故事

3.找好講故事的學生

活動地點：本班教室

活動過程：

一、班主任寄語：

同學們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會說，感恩離我們很遙遠，其實不然，感恩不像我們想像的那麼遙不可及，它常常發生在我們身邊，時時伴隨著我們成長

通俗地說，感恩就是對別人的關懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報之舉在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們去感恩但是，最值得我們每個人去感恩的人，應該是我們的父母好，今天我們的主題班會《百善孝為先》正式開始（展示標題）

二、感受母愛，品位父愛

1.感受母親的愛（圖片：小時候母親為你擋風遮雨……）

師：無論你身在何處，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方；

有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……

這個人，叫「母親」，這種愛，叫「母愛」

下面我們請王可月同學為大家講述一個震撼心靈的母愛故事，這個故事描述的是發生在汶川地震中以為偉大母親的故事

2.學生講故事（展示圖片及文字）

當救護人員發現她的時候，她已經以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定地撐著她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍目睹，但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。

不知道她從哪裡得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒有趴下，而是用這種獨特的姿勢支撐著，直到永恆她背負著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下因為母愛的力量在支撐著她！

也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見，也沒有任何的反應隊長從磚石的縫隙中伸進手，觸摸到的卻是冰涼的軀體於是人們暫時放下了她，走向下一個廢墟，去救一息尚存的人。

或許是得到神靈的啟示，救援人員忽然想到了什麼，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個孩子！救護隊員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個三四個月大的嬰兒在母親的呵護下，她還酣然熟睡著，因為有母親的庇護，山崩地裂，並不意味著什麼。

隊長僅僅地把嬰兒護在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹。

橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風景。

孩子毫發未損，她一直安詳地睡著，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容。

隨行的一聲准備給她做體檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已經寫好的簡訊：

親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！

這是世界上最感人的簡訊，同時也是一條特殊的遺囑，一個偉大的祝福！

親愛的寶貝，媽媽愛你！

手機從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機屏上，模糊了那兩行字。

都說是父愛如山，母愛似水但誰敢說，這位母親的脊樑不是一座大山？淚水淹沒全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們如醍醐灌頂。

「母愛無邊！」「恩重如山！」（學生重復）

3.母親的詮釋（展示）

回憶母親一詞的英文解釋，找同學對mother一詞進行闡釋。

M 代表 much ,媽媽給了我很多很多。

O 代表 old, 媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭。

T 代表 tears,您為我流過不少淚。

H 代表 heart,您有一顆慈祥溫暖的心。

E 代表eyes ,您注視我的目光總是充滿著愛。

R 代表right,您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情。

4.品位父親的愛。

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；

父愛是路，無論你走到哪裡，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

小品《父愛的力量》

5.慈母頌（展示）

（齊讀）襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露，

孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉

求學時，母親的耐心教導，是啟動靈感的馬達，

困惑時，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤

失足時，母親的善意規勸，是迷途識返的路標，

成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風帆

攻關時，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯，

拼搏時，母親的大力支持，是沖越激流的航船

挫折時，母親的親切關懷，是闖出困境的號角，

患病時，母親的精心護理，是戰勝苦痛的靈丹

睏倦時，母親的愛心，是安然入睡的搖籃，

疲憊時，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣

6.周佳媛演講《學會感恩》

7.全體宣誓

8.學生談感受

9.全體學生的手語操《感恩的心》

10.班主任總結：這節課的班會我們雖然沒有多長時間的准備但我們今天的班會開的很成功，形式多樣內容感人，尤其是最後的手語操把我們的班會推向了高潮，老師也真心的希望我們能通過這次班會使我們更加懂得感恩父母，感恩他人，老師相信大家能並且一定能做到。百善孝為先讓我們一代一代往下傳。

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⑸ 「九九重陽節，濃濃敬老情」策劃方案

「九九重陽節，濃濃敬老情」策劃方案

為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家收集的「九九重陽節，濃濃敬老情」策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

「九九重陽節，濃濃敬老情」策劃方案1

設計思考：

農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫＂老人節＂，是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裡，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德

4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動准備：

1.大班聯系好敬老院並准備一些零食。

2.製作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動時間：

20xx年10月17日上午9：30

活動內容：

一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）

（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節目。

3.爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫＂老人節＂。

②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心＂行動＂慰問敬老院爺爺奶奶討論：

1、活動准備

（1）做調查問卷

（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作？有些什麼本領？

（3）現在爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便？

（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興？為什麼？

2、實踐活動：

（1）大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。

（2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動後：

（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？

（2）交流：對今天的活動的感受？

（3）通過調查交流：以後可以為爺爺奶奶做些什麼？

我身邊的爺爺奶奶調查表

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

6、爺爺奶奶生日和屬相備註：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

「九九重陽節，濃濃敬老情」策劃方案2

一、活動的背景、目的與意義

在老齡化日趨嚴重的今天，尊老這一傳統美德顯得尤為重要。對於退休教師來說，他們的子女一般非常優秀，在外奔波忙碌，沒有時間陪伴老人。

退休教師是國家的功臣，在自己的崗位上兢兢業業為祖國培育人才。所以我們應當尊敬並報答他們。因此，在九九重陽節來臨之際我們擬舉辦此次活動。讓他們感受到來自社會的溫暖，來自志願者的溫暖，並讓我們的志願者們學會感恩。

二、活動時間與地點

時間：xx月xx日（星期天）

地點：xx社區廣場

三、活動的展開形式

本次活動以展覽、競賽的形式開展。

四、活動內容

1、象棋比賽。象棋是國粹也深得老年人的喜愛，舉辦象棋比賽可以增進老年人之間的感情。對於優勝者送上精美小禮品作為獎勵。

2、書法鑒賞與交流。把喜歡書法的老教師們的好作品拿出來辦一個小型書法展，邀請一些老教師們一起來欣賞交流。

五、活動展開

1、活動准備和宣傳

可以讓宣傳部辦一個以「久久溫情牽手老教師」的宣傳海報，貼在各個教學樓門口和社區宣傳欄上。經過的人都可以看到起到很好的宣傳作用。

此外再聯系離退處的領導爭取他們的同意和支持，並藉助他們的力量為我們宣傳。爭取盡量多的老教師參加活動。

對於場地，需要我們提前與校方或院方商量好，確定那個時段我們可以用。此外為了更好開展活動可以為此次活動挑選一名主持人來掌握活動的整體動向，避免冷場。

對於書畫作品，通過走進社區與社區領導交談可讓他們推薦書法愛好者。在徵得他們同意後把他們的作品拿來展出。

象棋需要我們盡量借實在借不到可以考慮買3-4副，對於獎品需徵得大家一致意見後提前安排人去購買。屆時還可邀請學校領導或團委老師來作為我們的頒獎嘉賓。

2、活動舉辦

在活動開始前一個小時安排5-7人（可每部出一人）去布置活動場地（視參加人數多少確定布置椅子多少）如有需要需支帳篷。

並將收集來的書法字畫找適當位置懸掛形成一條走廊形式便於人們觀看。對於象棋比賽場地需提前擺上桌子擺上象棋等待選手到來。

活動開始前20分鍾每部出一人去迎接老教師。將他們帶入活動場地入座（參加象棋比賽的選手們單獨坐）。安排2-3人負責拿著裝有紙條的盒子供參賽者抽取。

每位參加象棋比賽的老教師需抽一張寫有序號的紙條來確定自己的上場順序。

上午九點整由主持人宣讀開場白並宣布象棋比賽開始並由主持人宣讀選手入場順序及實時的比賽情況同時書法展開始。上午十一點半時許（時間需具體情況具體確定）活動結束。

由主持人宣布比賽結果，對於比賽獲勝者由領導頒發證書和獎品。

最後領導作總結發言並宣布活動結束。並和志願者合影留念。

3、活動後續階段

每部出2-3名男生負責清理場地，將場地的垃圾清理干凈。此外對參加此次活動表現積極的同學提出表揚。並在下次例會時總結此次活動的成功之處和不足之處。

六、經費預算

獎品三份（分一等獎一個二等獎兩個三等獎三個）預計300元礦泉水50瓶50元象棋20X4=80共計四百三十元左右。

七、安全保障

每部出1名男生成立專們的安全小組，可令一名主席或部長任組長，時刻注意老教師們的人身安全，為老人們負責更為社團負責，排除安全隱患確保活動有序進行。

「九九重陽節，濃濃敬老情」策劃方案3

20xx年10月xx日（農歷九月初九）是我國老年人的傳統節日——重陽節，為避開休閑高峰期，讓我校離退休教職工度過一個溫馨快樂的'老年節，學校決定於20xx年10月xx日（周四）組織學校全校離退休教職工開展「心系職教、歡樂重陽」主題活動，為確保活動取得圓滿成功，結合我校離退休教職工工作實際，特製定本方案。

一、指導思想

通過開展「心系職教、歡樂重陽」系列活動，進一步弘揚中華民族敬老愛老助老的傳統美德，豐富活躍老同志的健康文化生活，促進老同志的身心健康，積極營造尊老敬賢、愛老助老的良好氛圍，積極構建文明和諧學校。

二、組織領導

為確保本次活動順利開展，加強對本次活動的組織領導，成立20xx年離退休教職工重陽節活動籌備小組，由xxx任組長，成員由xxx、xxx、xxx、xxx等組成，負責具體組織協調工作，制定《20xx年離退休教職工重陽節活動實施方案》，提前一周時間通知離退休老同志活動開展活動，落實參加活動人員，聯系活動開展地點組織方式等，具體組織實施本方案。

三、活動主題

以「心系職教、歡樂重陽」為主題，開展「燦爛笑容、最美留影」、「相逢重陽日、敘舊話家常」座談等活動，讓老同志充分了解學校變化，增進友誼，構建和諧，同時營造「服務老人，關愛老人」的良好氛圍。

四、活動時間

20xx年10月xx日（（農歷九月初三）半天

五、活動地點

xxx縣職教中心

六、活動對象

學校及電大離退休教職工、校領導、各處室一負責人，工會成員。

七、活動內容

（一）健康體檢

為更好地保障老職工的身心健康，學校安排離退休老同志體檢。通過體檢，使老同志對自己的身體狀況有全面的了解，做到無病早預防，有病早發現、早治療，更好地保障老同志的身體健康，也讓老同志感受到組織的溫暖和校領導的關懷。

（二）「心系職教，歡樂重陽」活動

1、「溫馨重陽、敘舊話新」座談活動；

2、「美好重陽、燦爛笑容」留影活動；

3、「健康重陽、環校健步」健身活動；

4、「幸福重陽、快樂相聚」茶話活動。

八、活動安排

1、「溫馨重陽、敘舊話新」座談活動。上午9：30抵達職教中心實訓樓二樓大會議室，召開座談會。

2、「美好重陽、燦爛笑容」留影活動。上午10：30參加活動的全體老同志在校實訓樓前集合合影留念；將把活動照片製作活動專門影集，在學校網站離退休老同志宣傳專欄上展出。

3、「健康重陽、環校健步」健身活動。上午11：00參加活動的全體老同志參觀校園。

4、「幸福重陽、快樂相聚」茶話活動。12：00午餐，12：40午餐結束後老同志可以返回。

九、活動要求

1、本次活動請學校領導出席。

2、參加本次重陽節活動的老同志必須以關注健康、確保安全為原則，量力而行，自願參加。正在生病或患有較重（嚴重）疾病的、行走困難、生活不能自理的老同志建議不要勉強參加，參加活動的同志要對自身的安全負責。參加活動的皆為我校離退休教職工，一律不帶家屬（保姆）等其他人員。

3、十月金秋，天高氣爽，但早晚溫差較大，提醒參加活動的老同志晴帶雨傘，暖帶衣裳，以免著涼感冒；鞋子要輕便舒適，以免散步活動時受到損傷。

4、活動期間要切實注意安全，量力而行，切不可勉強而為，游園散步自由活動時不要單獨行動，尤其是70歲以上老人一定要結伴而行，大家相互關照；飲食上注意公共衛生，以免造成不必要的麻煩或傷害。

5、要顧全大局，服從統一指揮，遵守活動紀律，遵守時間約定，不可擅自行動或擅作主張；要相互關心，團結友愛。

6、活動安排中餐，按時就餐，就餐地點：待定。

「九九重陽節，濃濃敬老情」策劃方案4

活動時間：10月17日--21日

活動目的：

1、重陽節作為中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的時機。藉助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量；

2、本次活動主要面向特殊消費群--老年人，通過舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動，增加超市的公眾形象。通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加本超市的親和力，真正使「重陽節」富有人情味。

活動一、主題：九九重陽節，濃濃敬老情

負責人：

活動時間：10月17日（重陽節）

活動內容：

1、金重陽雙重禮

重陽節10月17日活動當天，前99位年滿55周歲的老年顧客，憑身份證及當日購物小票，可到廣場領取麥片一袋；凡年齡滿70歲的老人，可免費領取布鞋一雙+麥片一袋。

2、向幸運老人送真情

重陽節當天，生日為10月17日（重陽節）59周歲以上的老人，憑身份證可在正門廣場免費領取幸運老人禮品一份。

注意事項：

1、贈品發放人員必須認真登記好顧客的身份證號、小票號、購物金額；

2、保安員必需在贈品發放現場，負責維持秩序。

費用預算：麥片180袋×6元=1080元

禮品50份×8元=400元

合計：1480元

活動二、主題：人間百善孝為先，九九重陽享健康

活動內容：

1、敬老、愛老孝心大比拼

活動時間：10月17日--21日

為了滿足廣大顧客的敬老需求，本店的老年保健類商品、老年用品，老年服裝、鞋類商品，輪流推出驚爆特價商品搶購活動，時間有限、數量不限、多搶多得！

一樓超市：每天早上8：30-9：30

2、中午11：00--12：00、下午3：00—4：00輪流推出驚爆特價搶購活動；

二樓服裝：每天早上8：30-9：00、中午11：00--12：00、下午4：00—4：30

三個時段內指定區域的老年服裝、鞋類正價商品，全部7.8折火爆搶購；

注意事項：負責人要跟蹤搶購商品的變價、宣傳和現場氣氛營造；手工收銀商品，要在搶購區域旁邊加臨時收銀台；

費用預算：

1、超市類每天3個負毛利商品×600元×3天=1800元

2、服裝類預計每天銷售7萬，3個時段銷售佔全天銷售的40%，相當於全場9.1折。

3、歡渡老人節購物送健康

活動時間：10月17日--21日

活動期間，凡在xx超市購物，單張電腦小票金額滿28元者，均可在正門廣場參與抽獎一次，滿56元者可抽兩次，滿84元者可抽3次；依次類推，單張小票5次封頂。中獎率高達88%！

一等獎：價值116元的黃金搭檔一盒

二等獎：價值46元的滋補品一盒

三等獎：價值16元麥片一袋

四等獎：洗衣粉一袋

操作細則：

1、共用60個乒乓球投放在箱內，一等獎共5個球，由**簽名；每天投放5個，上下午各2-3個，抽出後不在使用；

2、二等獎共20個球，由**簽名；每天投放20個，上下午各10個，抽出後不在使用；

3、三等獎乒乓球共10個，由**簽名；循環使用；

4、四等獎乒乓球共30個，循環使用；

注意事項：

1、贈品發放人員必須認真核對小票，和中獎乒乓球上的簽名；

2、贈品發放人員必須認真登記好日期、小票號、購物金額、抽獎次數和獎項；

3、必須是電腦銷售小票，且不累加，單張小票5次封頂；

費用預算：一等獎：黃金搭檔116元/盒×20盒=2320元

二等獎：滋補品26元/盒×80盒=20xx元

三等獎：麥片6元/袋×300袋=1800元

四等獎：洗衣粉一袋0.8元/袋×1500袋=1200元

合計：7400元

2、夕陽紅

陽節當天9：30開始，在超市場外舉行老年文藝活動。

費用預算：演員10名，演出2場×300元/場=600元

相關道具、場景布置

1、重陽節條幅：「人間百善孝為先，九九重陽享健康」

「父愛如山，母愛如水，祝天下父母身體健康」

2、賣場內布置：

A、在各相關區域張貼老人養身保健知識；老年服裝搭配知識；

B、突出老年保健類商品、老年用品，老年服裝、鞋類商品的陳列，配合宣傳，營造節日氣氛。

費用預算：DM單：20xx0份

電視流動字幕：4天

噴繪：21㎡

寫真：20㎡

條幅：12米/條×2條

活動道具：30元

演出費用：600元

贈品費用：搶購商品負毛利：1800元

「九九重陽節，濃濃敬老情」策劃方案5

一、活動主題說明

活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——一珍重陽節主題聯誼會

備選主題：

九九重陽節，康聖一日游

人間百善孝為先，九九重陽享健康

活動目的：

1、重陽節作為中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的最好時機。藉助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量；

2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段，引發到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。

3、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

二、活動時間

10月26日之前（10月26日重陽節）

三、邀約對象

主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現場購買的重要因素。

四、活動重點環節、賣點及亮點

1、根據重陽節有郊遊的習俗，各地可以根據自己的實際情況進行旅遊營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨；中午免費午餐，下午參觀旅遊景點。（九九重陽自古有郊遊、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗）

2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；

4、吃重陽糕或蛋糕；

5、現場促銷政策非常優厚；（「敬老套餐」各公司自定）

6、購貨顧客均可參與現場抽獎。

7、詩詞游戲；（有獎問答）

五、相關道具、會場布置

1、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛中秋節條幅：

「九九重陽享健康，人間百善孝為先」

「父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母」

六、活動流程

開場前：循環播放《開場短片》

8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的傳說、來歷

8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

8：55—9：00：員工表演

9：00—9：20：詩詞游戲

9：20——9：35放映《核酸專題片》

9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選「東方時空」、「焦點訪談」、「時空連線」其一）

9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動一下筋骨）

9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片

10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕

10：15——10：20：主持人宣布促銷政策

10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎

七、抽獎獎項設置

各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品。可以是公司的產品，也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。

八、活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發簡訊。

6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。

《二》、開展「念親恩感親意抒親情」——新世紀小學重陽節活動方案

10月26日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展「念親恩、感親意、抒親情」——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、主要內容

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的「念親恩、感親意、抒親情」主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以「念親恩、感親意、抒親情」為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學准備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩；

3、開展「爺爺、奶奶的重陽節，我做主」的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶准備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鍾小故事演講。利用晨讀課的時間進行「三分鍾小故事演講」。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

「九九重陽節，濃濃敬老情」策劃方案6

一、活動目的：

＂百善孝為先＂是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。

為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我中隊特在重陽節之際，針對中隊全體隊員，開展以＂念親恩＂為主題的青少年感恩敬老行動。

二、活動時間：

20xx年10月9日--10月21日

三、活動對象：

三三中隊全體少先隊員。

四、活動形式：

活動以本中隊為單位，開展＂孝滿天下感恩情＂活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在20xx年10月9日--10月21日兩周內，開展以＂念親恩＂為主題的感恩系列活動。

五、活動准備：

1、了解重陽節典故及其傳統；

2、每位隊員收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事；

3、本中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲

4、開展＂四個一活動，讓夕陽更燦爛＂活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人製作一張＂感恩卡＂、為老人寫一句＂孝親承諾語＂。

六、活動過程：

1、介紹重陽節典故及其傳統：

本中隊利用周三中午的小記者采訪實錄時間，通過隊員自主探究，將搜集到重陽節典故，交流重陽節傳統習俗；

2、三分鍾小故事演講：

請隊員利用中隊活動時間講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事；

3、孝歌我會唱：

組織隊員學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目隊員們自選；

4、承諾宣誓活動：

以小隊為單位，開展本中隊集體宣誓承諾活動；

5、小小真心話：

集體承諾儀式活動結束後，每位隊員將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上並帶回家交給自己的父母長輩；

6、身體力行、實踐承諾：

每位學生盡自己所能，制定並堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事（或者從自己本身出發，認真學習並嚴格按照小學生行為規范去做，成為合格的小學生，不讓自己的父母長輩操心）；

開展＂四個一活動，讓夕陽更燦爛＂活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人製作一張＂感恩卡＂、為老人寫一句＂孝親承諾語＂。

7、感悟體驗

本中隊各小隊隊員，將自己的社會實踐後的所感寫成徵文。

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⑹ 以孝為主題的活動方案有哪些

一、指導思想

二、活動目的

三、總體要求

四、活動內容

（一）開展關愛老人、兒童、殘疾人等孝老敬親活動

1、親情助老，讓孤老、空巢老人得到兒女般親情照料

2、鄰里助學，讓留守兒童得到家庭式關愛呵護

3、愛心助殘，讓殘障人群享受更多尊重和關愛

（二）深入開展孝老敬親傳統美德教育活動

（三）廣泛深入開展移風易俗教育

（四）積極創建健康向上干凈整潔的生活環境

核心價值觀

孝道是中華民族尊奉的傳統美德。在中國傳統道德規范中，孝道具有特殊的地位和作用，已經成為中國傳統文化的優良傳統。

舜是中國古代守孝的第一君主。中國傳統文化是以孝敬父母為核心的孝道文化。傳說很久以前我國有個君主叫舜。舜出生在一個窮苦家庭，年幼喪母，父親是瞎子。後來父親又娶後妻，生一子叫象。從此後母常虐待舜，後來連父親也討厭舜。

每當父母發狠心要殺死舜時，舜只好逃跑。可當父母生病需要人照顧時，舜又回到他們身邊，盡力服侍父母，還處處讓著弟弟。舜的孝心感動了天地。當舜在歷山的農田耕田時，竟有大象跑來幫他犁田，小鳥飛來替他播種。

⑺ 現實生活中怎樣孝敬父母具體方案

這么問真的讓旁人感覺有點心寒，不過算了不管什麼方案只要父母高興了專一切都好是吧。屬
抽空常去看看父母，最好買些菜過去親自下廚，他們會很感動的。物質資料豐富的話帶他們出去旅遊他們也會很高興的。一句話，多看看他們，多了解他們，就好了。父母什麼都不圖，只圖子女一切安好。

⑻ 親情電影主題體驗活動方案：孝敬父母，回報親恩

為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶「文件頭」形式下發。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是我為大家整理的親情電影主題體驗活動方案：孝敬父母，回報親恩，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一、設計理念：

家是溫馨的港灣，是溫暖的搖籃。在家庭中，父母給了孩子太多的愛。但是，作為孩子，往往視父母之愛為理所當然。本著「以學生為本」、「發展至上」的原則，我們設計了這次活動。目的是：通過活動，讓孩子重溫父母的養育之恩，懂得應當怎樣去回報父母的恩情，做孝敬父母的好孩子。

二、活動目標：

通過活動，讓孩子們重溫父母的養育之恩，感受家庭的幸福，培養孩子們愛父母、愛家庭的情感。從心底深處懂得為什麼要孝敬父母以及怎樣孝敬父母。

三、活動形式 ：討論、游戲、演講、表演、觀看圖片等。

四、活動准備 ：召開班委會、訂方案、找材料、排練、邀請家長等。

五、活動過程：

（一）班幹部講話

家是溫暖的搖籃，家是幸福的港灣。家裡有最親愛的爸爸媽媽。當我們「呱呱」墜地時，睜開眼，首先看到的便是爸爸媽媽慈祥的笑臉；當我們呀呀學語時，吐出的第一個音節便是媽媽。父母給了我們生命，哺育我們成長。是他們把我們帶到這個精彩的世界上。他們的恩情比天高、比海深。今天，我們舉行「孝敬父母，回報親恩」的活動，目的就是要讓大家重溫父母的養育之恩，感受家庭的幸福，從而懂得孝敬父母，做孝敬父母的好孩子。願我們的活動圓滿成功。

（二）影片導入，激發情感

主持人：在父母心中，孩子是他們的.一切。為了孩子，他們不辭辛苦；為了孩子，他們甚至甘願付出自己的生命。還記得電影《背起爸爸上學》中那些感人的畫面嗎？（播放影片片段）石娃的父母為了家，為了石娃日夜操勞，不幸患病，癱瘓在床。為了不影響石娃的學業，為了不拖累孩子，父親竟然偷偷自殺。這是怎樣的一種愛啊！我們的父母何嘗不是這樣呢？在我們每個人的成長過程中，都有著很多感人的故事，一件件平凡的小事，無不浸透著父母濃濃的愛。讓我們，重溫這些感的人故事吧！

（三）出示照片，猜猜是誰

主持人：我們搜集到同學們交來的一張張記錄著自己成長歷程的照片，這些精彩的瞬間飽含著一個個感人的故事。大家猜猜，照片上是誰？下面，我們請其中的兩位主人公王越和段文婷分別來講講她們的親情故事。

（四）講述故事，重溫親情

主持人：請王越演講，題目是《我的好媽媽》

請段文婷演講，題目是《家》

主持人：兩位同學的演講，勾起我們許多難忘的回憶。是啊，天下哪有不愛孩子的父母！但是我們呢？作為子女，又能做些什麼呢？

（五）親子游戲，心心相印

主持人：有人說，父母和孩子的心是相通的。今天，我們現場做一個游戲，檢驗一下父母和子女的溝通程度，游戲名稱——心心相印。我們今天請來了部分家長，請兩位同學邀請你們各自的家長上台來參加這個游戲，請家長和孩子各在答題紙上寫上自己和對方的生日；寫出自己和對方最愛吃的一種水果；寫出自己和對方最喜歡的一項活動或一件事。我們來看看最後的結果，哪一對家長和孩子更默契。

從剛才游戲中家長和孩子的回答中我們可以看出，有的同學連爸爸媽媽的生日是哪一天都不知道。父母為我們付出了那麼多，而我們呢？往往忽視了去愛他們。我們怎能不感到慚愧？

（六）父母希望，牢記在心

主持人：鮮花奉獻給大家，彩虹奉獻給長空，我拿什麼奉獻給你，我的爸爸媽媽？理解父母，聽從父母的教導，是報答父母恩情首先應該做到的。那麼，讓我們聽聽父母的心聲吧！請家長代表發言！聽了家長的講話，同學們有什麼感受？

主持人：讓我們銘記父母的教誨，肩負父母的希望，走向美好的未來。

（七）孝敬父母，回報親恩

主持人：孝敬父母，還得從一點一滴的小事做起，下面請欣賞小品《今天我當媽媽》

主持人：爸爸媽媽，讓我為您唱一首歌；

爸爸媽媽，讓我為您倒一杯茶；

爸爸媽媽，讓我為您捶一捶背……

爸爸媽媽，我不會再讓您失望

我要讓自己，成為您的驕傲！

（八）班幹部總結

「誰言寸草心，報得三春暉」，這首古老的歌謠，道出了我們的心聲。今天的活動，讓我們受到一次深刻的教育，我相信，我們全體同學都會行動起來，回報親恩，做孝敬父母的好孩子。

活動到此結束。

⑼ 感恩父母主題班會設計方案

感恩父母主題班會設計方案4篇

在我們上學期間，大家都聽說過主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。那麼問題來了，要如何准備一個主題班會呢？下面是我整理的感恩父母主題班會設計方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩父母主題班會設計方案1

活動目的：

1、閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白「感恩」的重要性和必要性。

2、聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

3、通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發展打下基礎。

設計理念：

本節班會本著以「學生為主體」的教育理念，注重學生的「自主、合作、探究」，暢談並體會父母的愛。

活動准備：

1.布置黑板和教室。

2.對學生進行問卷調查，了解他們對父母的了解程度，並對數據進行統計。

3.搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。

4、《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機。

活動過程：

一、主持人出場宣布班會開始

(在>的背景音樂中主持人上場)

甲：慈母手中線，遊子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

合：誰言寸草心，報得三春暉。

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們

合：大家下午好!高一9班《感恩父母》主題班會現在開始!

二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

甲：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過於「父母」。

甲：是的，不論我們走到哪裡，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學朗誦)

三、回憶、感動——訴說父母的愛

甲：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……

乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。

甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

乙：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五穀的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

乙：同學們，父母為我們的成長付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛!(同學們暢談我與父母的故事，有的學生還拿著照片講述照片背後的故事。)

1、播放錄音《瘋娘》

甲：(總結)發言

2、優秀學生作品

乙：(總結)發言

3、學生講述自己切身的感受

甲：(總結)發言

甲：多麼偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學生各抒己見)

乙(總結)：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對待自己的父母?

四、收取並統計「感恩調查問卷」

甲：同學們，我們對自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個小調查，請每組的組長收回課前完成的「感恩調查問卷」進行統計。

1、爸爸、媽媽每天早上幾點上班(下地)?晚上幾點下班(回家)?

2、下班回家後，還要為你做些什麼?

3、你知道爸爸、媽生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

4、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費多少元錢?

5、你與自己父母的關系怎樣?

6、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?

7、你的父母文化層次低或社會地位低，你有看不起父母的行為嗎?

8、你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什麼嗎?

9、你會為父母做家務活嗎?

10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什麼嗎?

數據統計，各小組匯報自己小組情況，隨機抽取幾位學生的答卷說明。

甲(總結)：從剛才的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多麼微不足道啊!我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞!只要聽到子女需要有關學習的資料，學校需要交什麼的錢，穿什麼樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長。

五、學生才藝表演

1、配樂詩朗誦《白發親娘》。

甲：感謝同學精彩的朗誦，將我們帶入詩的意境。

2、獨唱《父親》和《燭光里的媽媽》(學生表演)

3、感恩歌曲欣賞

4、合唱歌曲《感恩的心》

乙：總結發言

六、感恩父母方案大搜尋(學生發言)

甲：該說「謝謝」的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。

乙：行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。回家之後將你所提的方案至少實施2條。

七、班主任總結發言

八、宣布活動結束

甲：非常感謝王老師的總結發言。相信在座的各位同學在參加了這次主題班會以後，心裡一定也不平靜。

乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

乙：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對我們的父母說聲：「爸爸、媽媽，我們真的感激您們!」

甲：感恩是一杯美酒，

乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧!

乙：最後感謝班主任，老師參加我們的班會。現在，我宣布高一(9)班《感恩父母》主題班會到此結束!

感恩父母主題班會設計方案2

一、老師開場白

人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。「誰言寸草心，報得三春暉」都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少年輕人令人遺憾地成了不會感恩、只知道汲取的「冷漠一代」、「啃老一族」。我們舉行這次以「感恩」為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，誠信守紀，巧學善思，來回報父母、回報老師、回報社會。

借這次班會，老師想送給大家一句話——「要謹守你父親的誡命，不可離棄你母親的法則。因為誡命是燈，法則是光;訓誨的責備是生命的道。」與同學們共勉。

下面請黃超和張夢君同學來主持這次班會，大家歡迎。

二、第一站――感恩父母。

1、導入

是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的人生標記――名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓於其中?

是誰，在我們生病的時候，心會縮成石塊，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至願意災難以數十倍的強度降臨於他們身上，以換取我們的平安?

又是誰，我們的每一次成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底?

沒錯，他們就是我們的父母。也許由於學習繁忙，你，無暇在平時時刻記掛著他們。

那麼，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

讓我們帶著這感動，開始我們的班會――感恩父母。

2、播放有關感恩的視頻文件(或者學生講述故事《左右》)

3、現場采訪觀後感

二、第二站――父母和孩子之間的對話

1、父母寫給兒女的信(配樂朗誦)

2、學生演唱歌曲《父親》

3.女生朗誦寫給父親的信

4、學生演唱歌曲《母親》

5、男生朗誦學給母親的信

6、配樂詩朗誦《感恩父母》(全體學生)

主持人發言。

感恩的方式其實實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報於別人。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感恩之心，更需要每個人自覺的付出自己的愛心。

三、倡議：

本班孝敬父母月正式啟動——為父母作一件事(洗腳，做飯等)

四、齊唱《感恩的心》

歌聲中為父母獻花表示感謝，同時主持人代表全班感謝各位老師和學生的參加，宣布班會結束。

感恩父母主題班會設計方案3

一、課程名稱： 感恩主題班會課

二、授課題目： 珍愛生活，感恩父母

三、教學目標：

1、認知目標：使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感激之心，增加學生的社會責任感。

2、情感目標：使學生充分體驗到愛的`存在和感恩的必要性。

3、行為目標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。

四、教學重點：

讓學生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現在擁有的生活；並感激我們的父母對我們的無條件付出。

五、教學思路：

1、教師主導教學，整體引導、把握教學過程，學生為主體，發表自己的觀點、交流、討論、分享；

2、注重理論聯系實際，引導學生進行角色體驗；

3、注重學生探究問題的過程；

4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學生創造良好的學習環境。

六、教學准備：

1、收集和熟悉有關感恩的資料

2、搜尋相關的實例和視頻短片

3、製作多媒體課件

七、教學方法： 情景導入法、活動教學法、啟發式教學法等

八、課時： 一節課（40分鍾）

九、教學准備：

1、收集相關的照片與文章

2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》

3、製作多媒體課件

十、教學過程：

1. 感念親恩（用時6分鍾）

教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最後懂得父親說不出的深深的愛。

設計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學生對父母逐步有了感恩的意識。

教師總結：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什麼說不出呢？因為處於叛逆期的我們，很多時候將這種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背後所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母「說不出的愛」，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。

2.體驗感恩（用時10分鍾）

感恩父母主題班會設計方案4

一、輔導理念：

學會"感恩"，對於現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節就是要教化人們學會感恩。讓孩子學會感恩，關鍵是通過家庭、學校的教育，讓孩子學會知恩、感恩。

二、輔導目標：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

三、輔導內容：

1、准備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自製錄像片、課件，主持人准備串聯詞。

2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展「爸爸、媽媽給孩子一封信」活動。

4、邀請部分學生家長參加班會。

四、輔導策略：

發動學生的聽覺視覺讓學生認識到父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，感受到父母的愛是博大的；讓學生說一說對自己的父母了解多少，從中知道要從點滴小事去關愛我們的父母；無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

五、輔導過程

（一）創設情境，導入主題

（班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。）

甲：你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲：這個人就是娘呀！

乙：這個人就是媽。

甲：這個人給予了我生命，給我一個家。

乙：不管你走多遠，

甲：無論你在幹啥。

乙：為什麼到啥時候也離不開咱的媽？

甲：那是因為自從我們來到這個世界上，

乙：父母為我們付出了無私的愛！

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布沈陽大學新民師范附屬小學二年二班「感恩父母」主題班會現在開始！

（二）感受親恩，體會親情

A：初步感受，了解親情

（1）真實故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，

乙：母親永遠牽著我們的手；

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

乙：父母的愛是黑暗裡的一束光明，

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：請大家聽一個真實的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

（2）聽後隨感，暢所欲言

甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

乙：同學們，這是人世間最崇高的、最聖潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的（），那麼就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！

（學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大）

B：深入感知，感悟親情

（1）情景再現，觸動情感。

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，

乙：新民市梁山鎮就有這樣一戶人家，現在就讓我們一起走進這個家庭。請看紀錄片《我的父親、母親》。

（2）聯系自我談體會。（教師引導，深入體會）

師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭？

師：父母是怎麼做的？從這些可以看出父母是怎樣的人？

師：孩子又是怎麼做的？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢？

師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什麼？

乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。

甲：同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。乙：那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什麼事嗎？你又為父母做過什麼事呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細節，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

（三）辨別是非，自我反思

甲：同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，

乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。甲：請大家看屏幕，看一看以下同學的做法對嗎？如果不對，你認為應該怎樣做？

乙：大家很有辨別能力，我想以後這些事再也不會發生在我們身上。

（四）親子互動，體會親恩

甲：現在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學，請你回答關於父母的問題，叔叔（阿姨），請您回答關於孩子的問題，好嗎？（屏幕顯示問題）

1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的？

2、知道父母（孩子）最愛吃什麼呢？

3、知道父親節、母親節是哪一天嗎？兒童節是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

乙：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛。

甲：同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！（主持人以手指示屏幕的顯示：父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）。

乙：同學們，母親節已經過去了，你送給母親什麼禮物？

（五）學會感恩，及時回報

甲：下面請欣賞小品《母親節的禮物》，看看他們送給母親什麼禮物？

乙：同學們，看完小品能告訴大家以後你會怎麼做呢？

甲：同學們真的懂事了，那麼我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請**家長發言。

（家長代表發言2名）

乙：同學們，父母親說出了內心最真摯的話語，我們還等什麼，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！

甲：道上一聲：「爸爸、媽媽，我愛你！」

（六）情感升華，感恩一切

乙：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！乙：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。

4、感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

乙：請班主任老師為我們此次班會做總結。

班主任老師講話：

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母並不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什麼大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

甲：學會感恩，就要學會尊重他人。

乙：學會感恩，就要有奉獻精神。

甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

甲：是一種責任、自立、自尊。

乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。

合：我宣布三年四班主題班會到此結束！

六、

通過本次「感恩」系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立了感恩之心，能夠使學生對父母心存感恩，更使學生把這種愛化作了博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學生能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

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⑽ 請幫忙設計一個關於以「感恩」為主題的班會活動方案，班會的主題可以自擬，有新意。應符合中學水平

《孝敬父母，養育之恩永不忘》主題班會活動方案

【活動目的】
1、讓學生了解自己現實生活中做得不孝的地方，能夠正視自己的缺點。
2、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要孝敬父母。
3、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。
《愛讓我們學會感恩》主題班會活動方案
——學習《弟子規》之「入則孝」感悟
時間：2009年3月2日，下午，第四節課
【活動地點】
電子信息學部二樓多媒體教室

【活動准備】
1、多媒體課件製作
2、學生准備有關自己與父母之間的故事
3、准備情景劇《小偉的周末》
4、主持人准備串聯詞
5、每位學生剖析自己，寫感想體會。

【活動流程】
1、主持人開場白 配樂《感恩的心》
2、開場情景劇表演《小偉的周末》
3、學生現狀調查及分析
4、學生談談自己與父母之間的故事
5、播放短片《給媽媽洗腳》，感受親情
6、案例分析——孝敬誤區
7、播放flash短片，主持人看圖講故事
8、學生分組討論如何孝敬父母
9、學生倡儀及宣誓
10、班主任總結發言
11、班會結束齊唱《常回家看看》

【正式部分】
在《感恩的心》的歌曲旋律中，班會開始……
一、主持人開場白
主持人1：親情、友情、愛情，最美是親情。
主持人2：父愛、母愛，養育之恩永不忘。

(主持人齊)： 07電子商務班「孝敬父母，養育之恩永不忘」主題班會現在開始。首先，請欣賞由本班同學自編自演的情景劇——《小偉的周末》

二、情景劇表演《小偉的周末》
[旁白]：星期五下午最後一節課，離下課還有五分鍾時…

[旁白]：下課鈴響了…。
小偉：終於解放了，我們趕快去博浪，等等3點半還有任務呢。
小風：好啊，好啊，那我們趕快GO！
[旁白]：博浪網吧到了，小偉和小風正在完成他們的任務。
[旁白]：不知不覺中，月亮悄悄的爬上了樹梢，在小偉的家裡，媽媽准備了一桌豐盛的晚餐，正焦急的等待著兒子的歸來。
媽媽（這孩子怎麼搞的，怎麼這么晚都沒回來？）：「喂，徐老師嗎？今天什麼時候放的假啊？怎麼我們家小偉還不回來啊？」
徐老師：「不會的啊！我們今天下午一點多就放了啊！小偉現在還沒回家嗎？」
媽媽：「哦，這樣啊？這孩子真是的！手機也聯系不上，現在都八點多了，怎麼還不見人影，真急死我了！」
徐老師：「不用太擔心，肯定和同學出去玩了，你再等等看。」
媽媽：「嗯，好的，謝謝老師。再見」
徐老師：「嗯，再見。」
[旁白]：此時的小偉正在和小風瘋狂的砍著那些怪物，根本就不知道他的母親還在家裡焦急的等待著他回家。但他母親卻不知小偉早已和小風約好今天殺個通宵。
第二天早上，八點到了，通宵的時間也結束了，此時小偉和小風才依依不捨的離開了博浪。
經過一個小時的車程，小偉回到了家。此時，徹夜未眠的媽媽坐在桌前仍在等待著他歸來。
小偉：「媽，我回來了。現在我很累了，去休息下。」
媽媽（深深的嘆了一口氣）：「哎！」
[旁白]：通了一個宵小偉一睡就睡到了星期天的早晨，他巴不得早點離開家，繼續去博浪完成昨天他未完成的游戲任務。這時，小偉來到了媽媽的面前。
小偉：「媽，我學校有點事情，要早點去學校。還有，學校這幾天要考中級工，要交500RMB。」
媽媽：「怎麼考試還要這么多錢啊？」
小偉：「我怎麼知道的啊？快點啊！等等坐不到車，去遲了老師要罵的！」
媽媽：「好吧，好吧，那路上小心點！」
[旁白]：小偉拿了錢很快來到網吧，到吧台沖了250的游戲幣，此時的他是多麼的興奮，心想，他盼望已久的飛劍終於有著落了。就這樣不知不覺的時間漸漸臨近返校的時間了，同學們都在催促他好走了，這時他才依依不捨的離開了網吧。

主持人1：看完了這段情景劇，不知大家有何感想？它讓我想起了我們上次看過的《愛的心碎》？你們覺得它們是不是有些相似呢？可憐天下父母心。
主持人2：小偉的周末是在網吧里度過的，你們認為他這樣做對嗎？如果做得不對，他主要有哪些地方做得不對？
學生甲：小偉不應該一放學不回家，先去網吧，而且事先還不和他媽媽打聲招呼，他讓他媽媽等得多著急呀！
學生乙：小偉通宵回家後，不願和他媽媽多講一句話，害得他媽媽很傷心。
學生丙：小偉第二天利用中級工考試騙媽媽的錢，這點就很不應該。
學生丁：小偉沉迷於游戲，荒廢學業，很不應該。

三、學生現狀調查及分析
主持人1：感謝大家踴躍的發言。小偉確實很不應該，下面我們來做一個小小的調查，看看我們班的同學又做得如何？
主持人2：
1、你知道父母的生日嗎？知道父母生日的請舉手。
2、在你父母生日的時候，你為他們送過禮物和祝福嗎？（2位同學）
3、還記得5月的第二個星期日是什麼節日嗎？你是如何為你的母親慶祝這個節日的？（2-3同學）
主持人1：看來我們班的同學都是有孝心的乖小孩，其實，在我們成長的過程中，父母為我們做了很多很多，也許我們察覺不到，但他們的愛，無時無刻不環繞在我們身邊，生活中很多微小的細節，都體現著他們的關懷。只要你細心發現，耐心體會，就能看到。

四、學生談談自己與父母之間的故事
主持人2：是啊，母親給予我們的不僅僅是生命，重要的是養育之恩，那份偉大的愛，我想我用一生都難以報答的，也更是無以回報的，接下來，請我們在座的同學，談談在你成長過程中，父母令你最感動或者最難忘或者最高興的一件事。

五、播放短片《給媽媽洗腳》，感受親情
主持人1：好了，剛才大家談了那麼多父母給我們的感動，那我們呢？作為兒女，我們在生活中，有沒有給過父母關心和感動呢？同學們啊！千萬別讓繁重的學習成為我們逃避親情的借口；千萬別讓年輕、自負使我們成為人性上的叛徒，也千萬別讓「應該」成為我們自私、麻木的代名詞；也千萬別讓懶惰成為我們與父母之間的障礙。接下來，請欣賞一段短片《給媽媽洗腳》
主持人1：這是一則公益廣告，短片中的小弟弟受他媽媽的影響，這么小就懂得如何回報父母，那作為我們呢？我們又應該如何回報我們的父母呢？

六、案例分析——孝敬誤區
主持人2: 魯迅說過：不孝的人是世界最可惡的人。現實生活中，我們很多同學經常以為，孝敬父母就是在校成績好，在外面多賺錢，卻不在乎父母親的感受。這點也是我們在校生所該重視的。下面我們就來看看幾道案例分析題：下面同學的做法對不對的？為什麼？請學們發表自己的看法！
①有一位成績優秀的學生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動，要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:「學習成績優秀就是孝敬父母，其他都是多餘的。
(不懂得做人的基本道理，學習成績再優秀也不行)

②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不願和父母講在學校的事，有什麼心事也不願和父母講，總是一個人獨自呆在屋裡。問他為什麼，他說：「父母只會嘮叨，和他們沒什麼好說的。」
（缺少溝通）

③在課堂上，老師批評現在社會上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說：「等我工作後，每月都給父母生活費就行了。」只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎？
（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

七、flash短片欣賞，主持人看圖講故事
主持人1：有句古語說得好:「百善孝為先。」意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是我們作為兒女必須做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。好了，接下來，讓我們看一些小漫畫，在漫畫中體會親情的真諦。

八、學生分組討論如何孝敬父母
主持人2：漫畫欣賞完了，看了這段漫畫後我很感動，特別是最後這幾句「請不要催促他們，因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢變老」，「只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖」，「如果有一天當他們站也站不穩，走也走不動的時候，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走…就像…就像當年他們牽著你一樣…」
主持人1：現在孝敬父母是中華民族的優良傳統，尊敬長輩是中華文明的重要組成部分。「弟子規：入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁」、「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」等勸孝格言，2000多年來一直是人們啟蒙教育的必讀名句。那麼作為21世紀的子女，我們應該如何來盡自己的孝道來孝敬自己的父母呢？下面請大家以小組為單位進行討論，每組派一名代表發言！

第一組：我們小組一致認為：作為一名在校生，我們應該好好學習，用優異的成績來回報父母，同時平時在家的時候還要多陪陪父母，多和他們聊聊天，做一些力所能及的家務。
第二組：前段時間聽到一則新聞故事「一位大學生帶著父母上學」。這則新聞講述的是：一位農村大學生，考上大學後要到城裡去上學，放心不下父母，他認為自己如果獨立去上學，四年的本科再加上起碼要工作三四年才有自己的家庭，然後再將父母接到城裡孝敬父母，那時的父母已經年老不能很好的享受了，所以他就決定要帶著父母去上學，在上學期間盡自己的一份孝心。所以我們小組認為我們要珍惜孝敬父母的時機，千萬不要到時候存在「子欲養而親不在」的情況。
第三組：除了以上二組同學說的以外，我們覺得還應該多關心關心父母，在父母生日、在一些節假日的時候，送上我們的祝福，哪怕只有一句話，我們的父母也會很高興的。另外還應該做到不要亂花錢，父母賺錢不容易，我們不能再增加父母的負擔。
第四組：我想大家都看過《鄺丹的故事》這個紀實片，鄺丹的爸爸是在街頭擺地攤修單車的，全家人的生活來源就靠爸爸一個人，可鄺丹非常懂事，她不但沒有覺得低人一等，反而以爸爸為榮，她那陽光而健康心態使她在學校學習的很優秀。我想，我們同學們中肯定也有些同學和鄺丹一樣，我們的父母已經很辛苦了，他們所做的一切都是為了我們，所以我們千萬不要看不起我們的父母，要尊重我們的父母，父母對於我們每一個人來說永遠都是最偉大。

九、倡儀及宣誓
主持人1：歲月沒有輪回，孝敬父母不能等。而一個人對父母的愛是「天之經也，地之義也，人之行也」。不是為求得心理平衡的、喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的、無言的永恆的回報。一句問候，一個攙扶，一杯熱水，是年年歲歲的真情流露。因為，感恩是一輩子要學習的大智慧。
主持人2: 是啊，如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩，則可以沉澱許多的浮躁、不安、消融許多的不滿和不幸。不要因為生活的不完美，而忽略了感恩的心。也許坎坷，才讓我們看到相互攙扶的身影；也許失敗，才讓我們體會一句鼓勵的真誠；也許不幸，才讓我們懂得珍惜幸福。

（合）最後，我們在這里倡議同學們做到以下幾點：

1、了解父母各個方面（如：爸爸的工作是什麼？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麼、你了解爸爸的身體健康狀況嗎？你爸爸的生日是哪一天？）
2、生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩
3、父母和長輩生病或行動不便時，應主動端茶送水
4、尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣
5、生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求
6、幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
7、有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）
8、碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,徵求和認真考慮父母的意見.。
9、外出時，在徵得父母同意後，應把去向和時間告知父母
10、努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

十、宣誓
主持人1：下面請全體起立，跟著我們一起宣誓：
感謝父母養育了我，今生今世永不忘記，從今以後，我一定做到：語言文明，彬彬有禮；交流溝通，關愛父母；勤儉節約，絕不攀比；多做家務，力所能及；努力學習，全力以赴。

十一、班主任總結發言
主持人1：我們的班會已經接近尾聲了，下面請班主任徐老師做總結性發言。

班主任：孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人最基本的道理，其實孝敬父母並不是要求我們以後要轟轟烈烈的去為父母做什麼大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。
雖然父母愛我們並沒有想過要什麼回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，我們的班級、我們的學校、我們的家庭、我們的國家才能夠美滿；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！

十二、班會結束齊唱《常回家看看》
主持人1：是啊，我們吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；我們在甜甜的兒歌中入睡，在無微不至的關懷中成長；我們的那些災災病病讓父母熬過多少個不眠之夜，讀書升學花去父母多少的心血；我們的成家立業鋪墊著父母多少艱辛，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血，這種恩情比天高，比地厚，比海深，它是人世間最偉大的力量。

主持人2：在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的，如果人類應該有愛，那麼首先應該愛自己的父母，其次才能愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……

合：同學們，愛讓這個世界不停旋轉，讓我們懷著一顆感恩的心，去孝敬父母吧！

全班齊唱《常回家看看》結束班會

反思：
1、本次主題班會的主題並不新穎，但這個主題也是目前我們的學生普遍存在的問題，那就是認為父母為我們做所有的事都是應該的，而自己卻很少去回報父母的愛。
2、主題班會從構思到設計主要以學生為主，這其中班幹部起到了很大的作用，自編情景劇、收集資料、整理、串詞等等，對他們也是一次很好的鍛煉。
3、由於缺少經驗，本次主題班會整體來說還准備得不是很充分，比如主持人與學生的互動，主持人的台風、以及時間的把握上等都有待於進一步的提高。
4、本次主題班會對學生有一定的觸動，相信大部分學生經過本次主題班會後能夠更好地與父母溝通，能夠更好地對待自己的父母。

說明：以上內容是參照模板整理而成，特別說明

希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)