感恩節孝敬父母活動方案

㈠ 感恩節活動目的是什麼

感恩節活動目的是「滴水之恩，湧泉相報」。

在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣於接受，而不知道付出，不知道回報。

因此學校將全方位實施「感恩」教育，盡全力營造「感恩」文化，讓孩子們在「知恩、感恩、報恩」的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

表達感恩節的好句子：

1、造一艘感激之舟，乘風破浪向你駛來；駕一輛友誼之車，承載著最美麗的心願向你駛來，無論你身在何方，請接受我發自內心的感謝，感恩節快樂。

2、雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實在的東西，無處不在的守候你，感激這個世界的美麗，感激你的存在，感激我們的相識感恩節快樂！

3、我願化作南飛的大雁，在飛過的天空中留下感激得痕跡，我願化作大海中的鯨魚，在波濤洶涌的浪花中留下對你的謝意。感恩節快樂。

4、懂得感謝的人才是最美麗的人，懂得付出的人才是最慷慨的人，懂得關懷的人才是最值得尊敬的人，感謝你最好的朋友，感恩節快樂。

5、天天幸福永開心，記得朋友放在心；照顧自己我放心，千萬別讓我擔心；從從容容平常心，坎坎坷坷別煩心；一條簡訊送歡心，朋友一生不變心！

㈡ 百善孝為先主題班會方案

百善孝為先主題班會方案3篇

百善孝為先主題班會方案1

主題： 百善孝為先

活動對象： 初20xx級8班全體同學及部分家長

活動形式： 主題班會

活動時間： 5月15日 星期五 下午 第三節課

一、教育目的：

1、 使學生能夠理解父母，並深切感受到父母對自己的無私的愛。並且讓學生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規范及應有的家庭責任感。

2、要讓學會理解父母的心意，接受父母的教育，關心父母的健康，不向父母提過分的要求。並且，讓學生能夠用實際行動來孝敬父母。

二、活動准備

1、在母親節，孝順媽媽。

2、讓同學寫幾件父母最讓自己感動的事，寫一段最想對父母說的話。

3、發出邀請函，請部分學生的家長來參加班級的主題班會。

4、請一位媽媽做好准備，請她在班會課上發言，談談她作為一名母親的體會和感想。

三、教育過程

1、先觀看一段視頻

A：時光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中漸漸長大，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。雖然我們過著最平淡的生活，母愛卻滲透在生活的一點一滴里。看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我們成人的母親，不覺心痛起來。也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恆久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。

2、主持人宣布開始

A：敬愛的老師們。

B：親愛的同學們。

A：還有天下所有的父母。

AB：大家下午好！

A:有兩個詞語最親切。

B：有兩聲呼喚最動聽。

A：有兩個人最重要。

AB：那就是爸爸媽媽！

B：有兩個字最應做到——

AB：那就是孝順！

B：面對父母深沉的愛，聆聽父母殷切的心願。

A：我們應該學會孝順，讓孝順的心飛揚！

A：我是主持人馬浪。

B：我是易靈。

AB：初一八班孝心主題班會現在開始！

3、訪談節目《尖子生背後的故事》

4、詩歌朗誦

A：親愛的同學們，你們可曾想過？從我們呱呱墜地到今天，這十幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖？是誰最擔心我們的健康？

B：是媽媽，是爸爸，是我們的骨肉至親。

A：這是一份永恆的愛。它跨越時空，它不求回報！

B：下面請聽由王京，胡夢婷等同學給我們帶來的詩歌朗誦《獻給我最愛的人》。

5、測試：你了解自己的父母嗎？

B：是啊，父母嘔心瀝血地養育著我們。可我們呢？

A：我們幼稚頑皮。我們隨意地傷害著父母的心！

B：可父母用海一樣寬闊的胸懷包容著我們。

A：但我們又何曾體諒過父母呢？我們又何曾真正了解過父母呢？

A：今天，就讓我們來做一個小調查。《你了解自己的父母嗎？》（課件）

（問題——

1、你知道父母穿多大尺碼的鞋嗎？

2、你知道父母最愛吃什麼嗎？

3、你知道父母最喜歡聽哪首歌嗎？

4、你知道父母對你的期望嗎？）

6、「愛的天平」游戲

B：聽了大家的發言，我想，同學們心中定是感慨萬分吧。

A：是啊。我們從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學步的孩童，從無憂無慮的小學生到邁向青春期的青少年。

B：這期間，滲透著爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關愛？

A：可是我們呢？我們又為父母做了些什麼呢？

B：那麼，今天就讓我們來做一個小測試。——愛的天平。

A：請同學們想想上周末，父母為你做的事和你為父母做的事。現在給大家思考的時間。待會，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？

B：如果是，那麼，你得加重砝碼了。

7、視頻欣賞

B：不知道大家是否還記得這個公益廣告——《媽媽洗腳》。廣告中的小男孩，小小的年紀就知道應該孝敬媽媽。在媽媽累時，送上一句問候；在媽媽流汗時，遞上一條毛巾；在媽媽口渴時，端上一杯水……一個小小的孩子都能做到這些。那麼，我們呢？是不是更應該孝順父母呢？

8、自己想對媽媽說的話

B：的確。媽媽，她總是平靜的接受現實，她從不抱怨，不感傷，不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，風雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份愛，一份深沉的愛。這份愛，媽媽她毫不猶豫的全給了我們，使我們幸福、溫暖、甜蜜……

A：這時候，你們想對媽媽說什麼呢？是感謝，是歉意，還是……

9、齊聲歌唱

B：我相信，聽了同學們的話語，我們的心已深深地受到了震撼。也許，我們的父母沒有領袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目。

A：也許，我們的父母，沒有科學家的淵識博學，沒有英雄們的豪言壯語，沒有文學家的鴻篇巨著。

A：但他們的愛如天大，同時又小得只能住在我們的`心裡，愛是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的溫暖。我們永遠愛著你們——爸爸媽媽。

B：讓我們用歌聲來表達我們的祝福和感激。

10、班主任發言

T：在我們的一生中，有含辛茹苦地養育我們的母親。

J：也有燃燒自己，照亮別人的母親——我們的老師！

T：那麼，就請對我們有教育之恩的母親——張老師，給我們說幾句話。

11、班會結束

A：一片藍天，一塊熱土。

B：一雙眼睛，一個微笑。

AB：一顆赤子之心！

A：感謝所有老師與家長的光臨。

AB：初一八班「百善孝為先」主題班會到此結束！

四、教育設想

如今大部分的家庭都是獨生子女，可以說家裡各個都是小皇帝、小公主的樣子，長時間只懂得從父母那裡得到愛，得到溫暖，認為那是理所應當的，其實不是這樣的。我們要懂得珍惜父母給予我們的愛，更要學會感恩，不僅要感謝他們賦予了我們無私的愛，還要把我們的愛傳遞給我們的父母，讓愛充滿我們的心間。這次正巧有這么一個機會，與各位母親進行情感的交流，一來讓家長感受到他們沒有白白的付出，他們的愛有了回報，二來讓各位同學體會到家長們的艱辛，更加珍惜這份愛，並且學會付出自己的愛。希望利用這次感恩主題班會讓同學們學會感恩，不忘父母的愛。

百善孝為先主題班會方案2

班會目的：

1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。

2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

3、引導學生由「感謝父母」到「長存感恩之心」的思想意識轉變，學會感恩。

班會意義：

通過本次教育活動，讓學生逐步形成「人心孝敬」的良好思想品質，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鑽研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊塗，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。

班會過程：

一、感受父母之愛

1、齊誦《遊子吟》

2、懂得孝敬父母，分享父母對自己的愛。

生1：我的媽媽每天下班後都輔導我學習，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。

生2：我的爸爸工作很忙，還經常出差，但他每天都給我打電話，關心我的學習，還和我談心，我很想他。

生3：去年我生病了，爸爸媽媽請了好幾天假帶我去醫院看病，我看到媽媽都急哭了。

生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……

二、理解兒女之孝

1、認識「孝」

我們中國有一句古話，叫「百善孝為先」，也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。孝，激發我們的學習動力。孝，啟迪我們的智慧，孝，是一切德行的根本。

2、《弟子規》中的孝

師：我們應該怎樣做呢？讓我們一起來看看古人是怎麼做的。

「父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶」

「父母教 須敬聽 父母責 須順承」

「冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定」

「出必告 反必面 居有常 業無變」

3、我們身邊的孝

師：從《弟子規》中，你知道了什麼？

生1：我知道了關心父母就是孝敬父母。

生2：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

生3：我知道了要好好學習，讓爸爸媽媽放心。

生4：我知道了孝敬父母要從小事做起……

三、踐行兒女之孝

「孝」是中華民族的傳統美德，作為小學生，我們學習「愛國、創新、包容、厚德」的精神，更要用實際行動踐行北京精神。百善孝為先，

爸爸下班了，給爸爸拿拖鞋，給爸爸倒一杯熱水；媽媽累了或生病了，關心媽媽，幫媽媽捶背，給媽媽吃葯、蓋被子、量體溫等；爸爸媽媽過生日，或母親節和父親節時，親手製作一張精緻的賀卡，送給他們；

學做家庭的小主人，幫媽媽做家務（掃地、洗碗、擦桌子等）。努力學習，在學校取得好成績，回家向爸爸媽媽匯報。

四、班主任總結

同學們，你們看，今天我們用我們的愛心組成的「大愛」——它就是我們孝敬父母的見證。孝敬父母不僅是我們應該盡的義務，更應該是我們對父母、對長輩的感恩和愛。我們要用我們的實際行動去踐行，踐行「百善孝為先」的傳統。讓我們共同努力，共同建築永恆的孝心。

百善孝為先主題班會方案3

活動目標：

1.使學生認識到，孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養

2.使學生懂得，現在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養學生對父母、他人、社會的感恩意識

3.能夠在日常行為中做到感恩父母

4.能夠用感恩的心態努力學習，積極生活

活動准備：

1.學生積極准備活動

2.收集有關感恩的資料，閱讀有關感恩的故事

3.找好講故事的學生

活動地點：本班教室

活動過程：

一、班主任寄語：

同學們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會說，感恩離我們很遙遠，其實不然，感恩不像我們想像的那麼遙不可及，它常常發生在我們身邊，時時伴隨著我們成長

通俗地說，感恩就是對別人的關懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報之舉在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們去感恩但是，最值得我們每個人去感恩的人，應該是我們的父母好，今天我們的主題班會《百善孝為先》正式開始（展示標題）

二、感受母愛，品位父愛

1.感受母親的愛（圖片：小時候母親為你擋風遮雨……）

師：無論你身在何處，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方；

有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……

這個人，叫「母親」，這種愛，叫「母愛」

下面我們請王可月同學為大家講述一個震撼心靈的母愛故事，這個故事描述的是發生在汶川地震中以為偉大母親的故事

2.學生講故事（展示圖片及文字）

當救護人員發現她的時候，她已經以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定地撐著她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍目睹，但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。

不知道她從哪裡得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒有趴下，而是用這種獨特的姿勢支撐著，直到永恆她背負著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下因為母愛的力量在支撐著她！

也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見，也沒有任何的反應隊長從磚石的縫隙中伸進手，觸摸到的卻是冰涼的軀體於是人們暫時放下了她，走向下一個廢墟，去救一息尚存的人。

或許是得到神靈的啟示，救援人員忽然想到了什麼，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個孩子！救護隊員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個三四個月大的嬰兒在母親的呵護下，她還酣然熟睡著，因為有母親的庇護，山崩地裂，並不意味著什麼。

隊長僅僅地把嬰兒護在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹。

橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風景。

孩子毫發未損，她一直安詳地睡著，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容。

隨行的一聲准備給她做體檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已經寫好的簡訊：

親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！

這是世界上最感人的簡訊，同時也是一條特殊的遺囑，一個偉大的祝福！

親愛的寶貝，媽媽愛你！

手機從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機屏上，模糊了那兩行字。

都說是父愛如山，母愛似水但誰敢說，這位母親的脊樑不是一座大山？淚水淹沒全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們如醍醐灌頂。

「母愛無邊！」「恩重如山！」（學生重復）

3.母親的詮釋（展示）

回憶母親一詞的英文解釋，找同學對mother一詞進行闡釋。

M 代表 much ,媽媽給了我很多很多。

O 代表 old, 媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭。

T 代表 tears,您為我流過不少淚。

H 代表 heart,您有一顆慈祥溫暖的心。

E 代表eyes ,您注視我的目光總是充滿著愛。

R 代表right,您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情。

4.品位父親的愛。

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；

父愛是路，無論你走到哪裡，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

小品《父愛的力量》

5.慈母頌（展示）

（齊讀）襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露，

孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉

求學時，母親的耐心教導，是啟動靈感的馬達，

困惑時，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤

失足時，母親的善意規勸，是迷途識返的路標，

成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風帆

攻關時，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯，

拼搏時，母親的大力支持，是沖越激流的航船

挫折時，母親的親切關懷，是闖出困境的號角，

患病時，母親的精心護理，是戰勝苦痛的靈丹

睏倦時，母親的愛心，是安然入睡的搖籃，

疲憊時，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣

6.周佳媛演講《學會感恩》

7.全體宣誓

8.學生談感受

9.全體學生的手語操《感恩的心》

10.班主任總結：這節課的班會我們雖然沒有多長時間的准備但我們今天的班會開的很成功，形式多樣內容感人，尤其是最後的手語操把我們的班會推向了高潮，老師也真心的希望我們能通過這次班會使我們更加懂得感恩父母，感恩他人，老師相信大家能並且一定能做到。百善孝為先讓我們一代一代往下傳。

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㈢ 幼兒園中班感恩父母的教案

作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是我為大家整理的幼兒園中班感恩父母的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班感恩父母的教案1

設計意圖：

我班孩子的平均年齡為4—5歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關愛。

教學目標：

1、促進家庭和睦，完善人際關系。

2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。

具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到：在家裡，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌！

教學難點：

理解故事內容並了解感恩媽媽的愛

活動准備：

小動物頭飾、音樂CD。

教學過程：活動過程：

一、開始部分：

（音樂響起）教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二、基本部分：

1、有感情的復述故事

引導幼兒感受故事的含義。

2、啟發提問

提問：故事裡面都有誰？

幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問：烏鴉媽媽為什麼不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什麼了？

幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？

幼兒：不懶。

提問：小燕子和小喜鵲最後知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？

幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。

引導幼兒大膽發言，加深幼兒對故事的印象。

三、和幼兒討論『我的媽媽』

四、結束部分（老師用最朴實的語言總結長輩對我們的愛）

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛並感謝爸爸媽媽

五、家庭作業（請家長輔助）

1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2、幫媽媽爸爸捶背。

六、家園互動

給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

幼兒園中班感恩父母的教案2

一、活動目標

1、初步了解感恩節的由來及習俗。

2、懂得感謝別人、尊重他人。

二、活動准備：

1、課件《感恩節》，音樂《感恩的心》。

2、手工紙、水彩筆。

三、活動過程：

（一）出示圖片，講述感恩節由來的小故事，引入活動。

1、師：你在圖上看到了什麼？

2、這里有一個小故事：1620年，一些英國受宗教迫害的清教徒乘坐「五月花」號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之後，終於在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死於飢餓和傳染病，危急時刻他們得到了當地印第安人的幫助，活下來的人們在第一個春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決於即將到來的收成。最後，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就此沿續下來，並逐漸風行各地。

（二）觀看圖片、了解感恩節的來歷和習俗。

1、感恩節的由來。

師：1863年，美國總統林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。感恩節是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。

2、感恩節習俗。

師：感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的'家宴早在幾個月之前就開始著手准備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄乾布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅（pumpkinpie），這些菜一直是感恩節中最富於傳統和最受人喜愛的食品。

（三）說一說我們要感恩的人

1、逐一播放圖片，引導幼兒觀察，感受來自生活中的關愛，了解我們要感恩的人。

（1）圖1：感恩父母，了解養育之苦。

師：「在我們的生活中你的父母是如何關愛你的呢？」

幼1：媽媽天天給我做好吃的，買新衣服。

幼2：爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。

2、圖2：感恩老師，了解培育之難（圖片內容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒有及時扶他，而是給予鼓勵，讓他自己爬起來。）

師：「在我們生活中，老師還教你干什麼呢？」

幼1：老師教我唱歌、畫畫。

師：「老師教你們學本領，讓你們長大，做自己想做的事。」

3、圖3：感恩夥伴，體驗友情之樂（圖片內容：兩個小夥伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩）

師：「你和你的小夥伴在一起開心嗎？有哪些開心的事？」

幼1：我們一起做游戲。

幼2：她幫我系扣子。

4、感恩周圍的人，了解幸福生活的來之不易（圖片內容：鋤禾，了解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。）

師：「在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人？」

幼1：醫生為我們看病，讓我們有一個健康的身體。

幼2：建築工人為我們蓋起了漂亮的房子。

還有警察、環衛工人

（四）如何感恩。

1、讓幼兒自由發言，「你最感謝誰，如何感謝他？」

幼1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們幹活。

幼2：感謝環衛工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來保護環境。

2、教師小結

（教師通過圖片引導，讓幼兒說出要感謝的人）

師：「在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養大；感謝老師教給我本領；感謝小朋友帶來的歡樂、幫助；感謝農民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢？」

在教師的引導下，幼兒說出：

②做力所能及的事；

②懂得分享，分享快樂與痛苦（幫助他人）；

③從「謝謝「開始，說一句祝福的話，送一份禮物；

④遵守各項規章制度，保護環境等。

四、情感回歸

師：「在我們旅行即將結束時，我們來欣賞一個感恩歌曲《感恩的心》。」（播放音樂，幼兒隨老師做手語，在音樂中結束活動）

幼兒園中班感恩父母的教案3

活動准備：

1、照片，父母的簡單情況，家庭生活中的2——3件。

2、音樂，錄像資料

活動過程：

一、情境導入

放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強。

1、小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？

2、聽到這首歌有什麼感受，你的心情是怎樣的？你的腦海中出現了那些情景？

3、誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感？

二、情感體驗

小朋友們，世上只有媽媽好這首歌，唱出了我們擁有母親的愛是多麼的幸福，失去母愛是多麼的凄涼，父母給了我們生命，養育我們長大，他們為我們做了許許多多的事情，下面我們一起做一個游戲，走進心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。

1、心理游戲

（1）准備活動：使身體輕松，最後達到輕松自然的狀態。身體坐直，靠近椅子背，坐穩，然後做三次深呼吸，再從頭、頸、肩、胸慢慢放鬆，這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢樣放鬆怎樣舒服就可以怎樣，繼續腰部放鬆，腿、腳放鬆，提示：啊！好輕松啊！好舒服！真想睡一覺，可以輕輕的閉上眼睛。

（2）活動開始（心理暗示）

現在，腦子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什麼都沒有，靜靜的停一分鍾。（很輕的嬰兒聽哭聲想起）那一天，隨著聽哭聲，一個小生命誕生了，原來，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫，渾身上下……、我躺在媽媽身邊……媽媽看著我…慢慢的…，我會說話了，會走路了，會吃飯了，會穿好衣服了。

那天，媽媽沒送你上幼兒園，你一天一天長大了，那天，下雨了……媽媽來接你，那天，你得獎了……（停頓一會，給幼兒充分的想像時間）。好請小朋友們睜開眼睛看一看，站在你面前的是誰？

游戲結束後，幼兒慢慢回到現實情境中。

2、請小朋友說說你在游戲中看到了什麼？現在心裡有什麼感受？

3、在我們的生活中父母把無私的愛給了我們，許多小朋友都想講一講，（找幾個人）

4、在將父母事情時，你又是什麼感受？

5、聽別人將父母的事情是你又是什麼感受？

三、激發情感

1、每一位父母都是偉大的、無私的，他們用心呵護著自己的兒女，願意為兒女付出一切，無論生活多麼艱辛，工作多麼艱苦，他們都能克服困難，幸福的生活著，快樂的工作著，你願意介紹一下你的父母嗎？

2、誰願意介紹一下自己的父母（不指明自願上台）

你認為你的父母是一個怎樣的人？你在說這句話的時候心情怎樣？

四、暗示導行

1、如果你的父母就在你面前，你想對他說什麼？

2、你愛你的爸爸媽媽嗎？你是怎麼愛他們的？

3、你現在心理是一種什麼感受？

4、愛是一種付出，更是一種享受，我們付出愛的同時，享受著一種幸福和快樂，享受著生活，享受著人生……擁有一顆感恩的心，感謝父母的養育之恩，回報父母的養育之恩嗎，，讓我們一起去回報我們偉大的父母。

㈣ 請幫忙設計一個關於以「感恩」為主題的班會活動方案，班會的主題可以自擬，有新意。應符合中學水平

《孝敬父母，養育之恩永不忘》主題班會活動方案

【活動目的】
1、讓學生了解自己現實生活中做得不孝的地方，能夠正視自己的缺點。
2、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要孝敬父母。
3、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。
《愛讓我們學會感恩》主題班會活動方案
——學習《弟子規》之「入則孝」感悟
時間：2009年3月2日，下午，第四節課
【活動地點】
電子信息學部二樓多媒體教室

【活動准備】
1、多媒體課件製作
2、學生准備有關自己與父母之間的故事
3、准備情景劇《小偉的周末》
4、主持人准備串聯詞
5、每位學生剖析自己，寫感想體會。

【活動流程】
1、主持人開場白 配樂《感恩的心》
2、開場情景劇表演《小偉的周末》
3、學生現狀調查及分析
4、學生談談自己與父母之間的故事
5、播放短片《給媽媽洗腳》，感受親情
6、案例分析——孝敬誤區
7、播放flash短片，主持人看圖講故事
8、學生分組討論如何孝敬父母
9、學生倡儀及宣誓
10、班主任總結發言
11、班會結束齊唱《常回家看看》

【正式部分】
在《感恩的心》的歌曲旋律中，班會開始……
一、主持人開場白
主持人1：親情、友情、愛情，最美是親情。
主持人2：父愛、母愛，養育之恩永不忘。

(主持人齊)： 07電子商務班「孝敬父母，養育之恩永不忘」主題班會現在開始。首先，請欣賞由本班同學自編自演的情景劇——《小偉的周末》

二、情景劇表演《小偉的周末》
[旁白]：星期五下午最後一節課，離下課還有五分鍾時…

[旁白]：下課鈴響了…。
小偉：終於解放了，我們趕快去博浪，等等3點半還有任務呢。
小風：好啊，好啊，那我們趕快GO！
[旁白]：博浪網吧到了，小偉和小風正在完成他們的任務。
[旁白]：不知不覺中，月亮悄悄的爬上了樹梢，在小偉的家裡，媽媽准備了一桌豐盛的晚餐，正焦急的等待著兒子的歸來。
媽媽（這孩子怎麼搞的，怎麼這么晚都沒回來？）：「喂，徐老師嗎？今天什麼時候放的假啊？怎麼我們家小偉還不回來啊？」
徐老師：「不會的啊！我們今天下午一點多就放了啊！小偉現在還沒回家嗎？」
媽媽：「哦，這樣啊？這孩子真是的！手機也聯系不上，現在都八點多了，怎麼還不見人影，真急死我了！」
徐老師：「不用太擔心，肯定和同學出去玩了，你再等等看。」
媽媽：「嗯，好的，謝謝老師。再見」
徐老師：「嗯，再見。」
[旁白]：此時的小偉正在和小風瘋狂的砍著那些怪物，根本就不知道他的母親還在家裡焦急的等待著他回家。但他母親卻不知小偉早已和小風約好今天殺個通宵。
第二天早上，八點到了，通宵的時間也結束了，此時小偉和小風才依依不捨的離開了博浪。
經過一個小時的車程，小偉回到了家。此時，徹夜未眠的媽媽坐在桌前仍在等待著他歸來。
小偉：「媽，我回來了。現在我很累了，去休息下。」
媽媽（深深的嘆了一口氣）：「哎！」
[旁白]：通了一個宵小偉一睡就睡到了星期天的早晨，他巴不得早點離開家，繼續去博浪完成昨天他未完成的游戲任務。這時，小偉來到了媽媽的面前。
小偉：「媽，我學校有點事情，要早點去學校。還有，學校這幾天要考中級工，要交500RMB。」
媽媽：「怎麼考試還要這么多錢啊？」
小偉：「我怎麼知道的啊？快點啊！等等坐不到車，去遲了老師要罵的！」
媽媽：「好吧，好吧，那路上小心點！」
[旁白]：小偉拿了錢很快來到網吧，到吧台沖了250的游戲幣，此時的他是多麼的興奮，心想，他盼望已久的飛劍終於有著落了。就這樣不知不覺的時間漸漸臨近返校的時間了，同學們都在催促他好走了，這時他才依依不捨的離開了網吧。

主持人1：看完了這段情景劇，不知大家有何感想？它讓我想起了我們上次看過的《愛的心碎》？你們覺得它們是不是有些相似呢？可憐天下父母心。
主持人2：小偉的周末是在網吧里度過的，你們認為他這樣做對嗎？如果做得不對，他主要有哪些地方做得不對？
學生甲：小偉不應該一放學不回家，先去網吧，而且事先還不和他媽媽打聲招呼，他讓他媽媽等得多著急呀！
學生乙：小偉通宵回家後，不願和他媽媽多講一句話，害得他媽媽很傷心。
學生丙：小偉第二天利用中級工考試騙媽媽的錢，這點就很不應該。
學生丁：小偉沉迷於游戲，荒廢學業，很不應該。

三、學生現狀調查及分析
主持人1：感謝大家踴躍的發言。小偉確實很不應該，下面我們來做一個小小的調查，看看我們班的同學又做得如何？
主持人2：
1、你知道父母的生日嗎？知道父母生日的請舉手。
2、在你父母生日的時候，你為他們送過禮物和祝福嗎？（2位同學）
3、還記得5月的第二個星期日是什麼節日嗎？你是如何為你的母親慶祝這個節日的？（2-3同學）
主持人1：看來我們班的同學都是有孝心的乖小孩，其實，在我們成長的過程中，父母為我們做了很多很多，也許我們察覺不到，但他們的愛，無時無刻不環繞在我們身邊，生活中很多微小的細節，都體現著他們的關懷。只要你細心發現，耐心體會，就能看到。

四、學生談談自己與父母之間的故事
主持人2：是啊，母親給予我們的不僅僅是生命，重要的是養育之恩，那份偉大的愛，我想我用一生都難以報答的，也更是無以回報的，接下來，請我們在座的同學，談談在你成長過程中，父母令你最感動或者最難忘或者最高興的一件事。

五、播放短片《給媽媽洗腳》，感受親情
主持人1：好了，剛才大家談了那麼多父母給我們的感動，那我們呢？作為兒女，我們在生活中，有沒有給過父母關心和感動呢？同學們啊！千萬別讓繁重的學習成為我們逃避親情的借口；千萬別讓年輕、自負使我們成為人性上的叛徒，也千萬別讓「應該」成為我們自私、麻木的代名詞；也千萬別讓懶惰成為我們與父母之間的障礙。接下來，請欣賞一段短片《給媽媽洗腳》
主持人1：這是一則公益廣告，短片中的小弟弟受他媽媽的影響，這么小就懂得如何回報父母，那作為我們呢？我們又應該如何回報我們的父母呢？

六、案例分析——孝敬誤區
主持人2: 魯迅說過：不孝的人是世界最可惡的人。現實生活中，我們很多同學經常以為，孝敬父母就是在校成績好，在外面多賺錢，卻不在乎父母親的感受。這點也是我們在校生所該重視的。下面我們就來看看幾道案例分析題：下面同學的做法對不對的？為什麼？請學們發表自己的看法！
①有一位成績優秀的學生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動，要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:「學習成績優秀就是孝敬父母，其他都是多餘的。
(不懂得做人的基本道理，學習成績再優秀也不行)

②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不願和父母講在學校的事，有什麼心事也不願和父母講，總是一個人獨自呆在屋裡。問他為什麼，他說：「父母只會嘮叨，和他們沒什麼好說的。」
（缺少溝通）

③在課堂上，老師批評現在社會上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說：「等我工作後，每月都給父母生活費就行了。」只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎？
（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

七、flash短片欣賞，主持人看圖講故事
主持人1：有句古語說得好:「百善孝為先。」意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是我們作為兒女必須做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。好了，接下來，讓我們看一些小漫畫，在漫畫中體會親情的真諦。

八、學生分組討論如何孝敬父母
主持人2：漫畫欣賞完了，看了這段漫畫後我很感動，特別是最後這幾句「請不要催促他們，因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢變老」，「只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖」，「如果有一天當他們站也站不穩，走也走不動的時候，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走…就像…就像當年他們牽著你一樣…」
主持人1：現在孝敬父母是中華民族的優良傳統，尊敬長輩是中華文明的重要組成部分。「弟子規：入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁」、「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」等勸孝格言，2000多年來一直是人們啟蒙教育的必讀名句。那麼作為21世紀的子女，我們應該如何來盡自己的孝道來孝敬自己的父母呢？下面請大家以小組為單位進行討論，每組派一名代表發言！

第一組：我們小組一致認為：作為一名在校生，我們應該好好學習，用優異的成績來回報父母，同時平時在家的時候還要多陪陪父母，多和他們聊聊天，做一些力所能及的家務。
第二組：前段時間聽到一則新聞故事「一位大學生帶著父母上學」。這則新聞講述的是：一位農村大學生，考上大學後要到城裡去上學，放心不下父母，他認為自己如果獨立去上學，四年的本科再加上起碼要工作三四年才有自己的家庭，然後再將父母接到城裡孝敬父母，那時的父母已經年老不能很好的享受了，所以他就決定要帶著父母去上學，在上學期間盡自己的一份孝心。所以我們小組認為我們要珍惜孝敬父母的時機，千萬不要到時候存在「子欲養而親不在」的情況。
第三組：除了以上二組同學說的以外，我們覺得還應該多關心關心父母，在父母生日、在一些節假日的時候，送上我們的祝福，哪怕只有一句話，我們的父母也會很高興的。另外還應該做到不要亂花錢，父母賺錢不容易，我們不能再增加父母的負擔。
第四組：我想大家都看過《鄺丹的故事》這個紀實片，鄺丹的爸爸是在街頭擺地攤修單車的，全家人的生活來源就靠爸爸一個人，可鄺丹非常懂事，她不但沒有覺得低人一等，反而以爸爸為榮，她那陽光而健康心態使她在學校學習的很優秀。我想，我們同學們中肯定也有些同學和鄺丹一樣，我們的父母已經很辛苦了，他們所做的一切都是為了我們，所以我們千萬不要看不起我們的父母，要尊重我們的父母，父母對於我們每一個人來說永遠都是最偉大。

九、倡儀及宣誓
主持人1：歲月沒有輪回，孝敬父母不能等。而一個人對父母的愛是「天之經也，地之義也，人之行也」。不是為求得心理平衡的、喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的、無言的永恆的回報。一句問候，一個攙扶，一杯熱水，是年年歲歲的真情流露。因為，感恩是一輩子要學習的大智慧。
主持人2: 是啊，如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩，則可以沉澱許多的浮躁、不安、消融許多的不滿和不幸。不要因為生活的不完美，而忽略了感恩的心。也許坎坷，才讓我們看到相互攙扶的身影；也許失敗，才讓我們體會一句鼓勵的真誠；也許不幸，才讓我們懂得珍惜幸福。

（合）最後，我們在這里倡議同學們做到以下幾點：

1、了解父母各個方面（如：爸爸的工作是什麼？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麼、你了解爸爸的身體健康狀況嗎？你爸爸的生日是哪一天？）
2、生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩
3、父母和長輩生病或行動不便時，應主動端茶送水
4、尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣
5、生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求
6、幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
7、有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）
8、碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,徵求和認真考慮父母的意見.。
9、外出時，在徵得父母同意後，應把去向和時間告知父母
10、努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

十、宣誓
主持人1：下面請全體起立，跟著我們一起宣誓：
感謝父母養育了我，今生今世永不忘記，從今以後，我一定做到：語言文明，彬彬有禮；交流溝通，關愛父母；勤儉節約，絕不攀比；多做家務，力所能及；努力學習，全力以赴。

十一、班主任總結發言
主持人1：我們的班會已經接近尾聲了，下面請班主任徐老師做總結性發言。

班主任：孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人最基本的道理，其實孝敬父母並不是要求我們以後要轟轟烈烈的去為父母做什麼大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。
雖然父母愛我們並沒有想過要什麼回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，我們的班級、我們的學校、我們的家庭、我們的國家才能夠美滿；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！

十二、班會結束齊唱《常回家看看》
主持人1：是啊，我們吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；我們在甜甜的兒歌中入睡，在無微不至的關懷中成長；我們的那些災災病病讓父母熬過多少個不眠之夜，讀書升學花去父母多少的心血；我們的成家立業鋪墊著父母多少艱辛，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血，這種恩情比天高，比地厚，比海深，它是人世間最偉大的力量。

主持人2：在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的，如果人類應該有愛，那麼首先應該愛自己的父母，其次才能愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……

合：同學們，愛讓這個世界不停旋轉，讓我們懷著一顆感恩的心，去孝敬父母吧！

全班齊唱《常回家看看》結束班會

反思：
1、本次主題班會的主題並不新穎，但這個主題也是目前我們的學生普遍存在的問題，那就是認為父母為我們做所有的事都是應該的，而自己卻很少去回報父母的愛。
2、主題班會從構思到設計主要以學生為主，這其中班幹部起到了很大的作用，自編情景劇、收集資料、整理、串詞等等，對他們也是一次很好的鍛煉。
3、由於缺少經驗，本次主題班會整體來說還准備得不是很充分，比如主持人與學生的互動，主持人的台風、以及時間的把握上等都有待於進一步的提高。
4、本次主題班會對學生有一定的觸動，相信大部分學生經過本次主題班會後能夠更好地與父母溝通，能夠更好地對待自己的父母。

說明：以上內容是參照模板整理而成，特別說明

希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)

㈤ 關於以"感恩父母"為主題的活動計劃書，不要用一大段感恩節介紹來充數哦。。

《感恩父母》主題班會方案
主題名稱：父母心，兒女情
活動時間：2008年12月8日
主持人：某某
活動目的：1、 認知：通過這次班會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情。
2、 情感：使學生學會感恩，提高素質，做生活的強者。
3、 行為：通過討論發言，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。
活動過程：
一、主持人出場宣布班會開始(伴隨著歌曲「和你一樣」)
甲：慈母手中線，遊子身上衣。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
合：誰言寸草心，報得三春暉。
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！高一7班《感恩父母》主題班會現在開始！
二、欣賞詩朗誦《感恩父母的愛》
乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。
甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過於「父母」。
甲：是的，不論我們走到哪裡，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。
乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。
甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
有一個詞語最親切
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一種人最應感恩
她就是---------母親
他就是---------父親
是您 將我帶到人間
教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎
是您 領我認識世界
天寒地凍時 將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線
那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延
如果我是風箏 您就是拉動風箏的線
如果我是一條船 您就是燈塔是港灣
您用愛心澆灌，您在精心磨礪，
您的黑發顯出幾絲枯黃。
歲月如梭，嘔心瀝血，
您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來，由於您的執著追求，
您的眼睛注滿了殷殷囑托。
這就是母親的愛 這就是父親的情
她柔柔如水 輕輕如煙
他深沉如海 恩重如山
鮮花可以枯萎 滄海可變桑田
但父母的愛 卻永遠留在我們的心間
三、回憶、感動——訴說父母的愛並展示照片
甲：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……
乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。
甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。
乙：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。
合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五穀的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。
甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。
乙：同學們，父母為我們的成長付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛！下面請同學們說說自己與父母之間的故事。
同學1：我先來說，今天早晨我來晚了，因為我的媽媽忘記定時了，她又睡過了。當我睜開眼睛時已經7：10分了，我一邊趕緊穿好衣服，一邊埋怨媽媽。當媽媽問我早飯還吃嗎時，我早已經摔門而去了。相信她在我走後仍在不斷的埋怨自己。可是現在想來，我真不應該，昨天媽媽因為工作，睡的很晚，才會起晚了的呀。
甲：是呀，我們從小到大，有多少個日日夜夜，為了我們准時上學，每天早晨父母放棄了睡懶覺的權利，只要我們上學，每天早晨他們都會比我們早起半個小時，然後給我們准備好早飯，盡量的讓我們多休息一會兒，才叫我們起床。
同學2：我的父母都沒有什麼文化，我經常自己抱怨，別人的家長能夠幫助他們輔導功課，而我的父母肯定不行，他們的文化水平還不如我呢。現在想想，我沒有什麼好抱怨的，他們自己文化水平低，他們的兒時的夢想希望在我的身上實現。他們雖然不能幫我輔導功課，但是我知道他們的愛比任何父母都不少一分！
乙：是呀，天下有哪個父母不愛自己的子女呢！剛才的同學說的太好了！
四、上界畢業生講述如何對待母親的嘮叨
五、家長代表發言（由劉喆的母親演講）
六、進行「感恩調查」
乙：他們在生活上關心、體貼我們；在學習上督促、指導我們；還常常教育我們怎樣做人。
甲：因此，我們應該孝敬父母，這不僅是對父母養育之恩的回報，也是對人類勞動的尊重。
乙：在日常生活中有很多小事，在同學看來很平常，但同學們想想，我們這樣是否理解父母，尊重父母，我們究竟為他們做些什麼？
下面我們就做個小測驗，看看你對媽媽到底了解多少？
題目：
1. 你知道爸爸、媽媽生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？
2. 你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
3. 爸爸媽媽每月為你花費多少元錢？（請同學們回答一下）
甲（總結）：從剛才的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多麼微不足道啊！我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽到子女需要有關學習的資料，學校需要交什麼的錢，穿什麼樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長。
七、班主任總結發言
八、宣布活動結束
甲：非常感謝郭老師的總結發言。相信在座的各位同學在參加了這次主題班會以後，心裡一定也不平靜。
乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。
甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
乙：感恩是一杯美酒，
甲：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！
乙：最後感謝班主任郭老師參加我們的班會。現在，我宣布高一（7）班《感恩父母》主題班會到此結束！
九、領導講話

㈥ 感恩節活動內容方案有哪些

感恩節活動內容方案：

一、活動目的

感恩是中華民族的優良傳統和美德，它凝聚著愛、責任、奉獻等意義，不僅具有強大的精神影響力和行為塑造力，更是推動一切事物和諧化的力量。一個能永葆青春的企業需要我們有顆感恩的心，學會感恩，做一個懂得感恩的人。

通過深入開展感恩教育系列活動，構建和諧企業，讓企業員工學會感恩，形成共同的價值觀。

讓企業願景不僅僅是企業領導的願景，而且成為企業員工的共同願景，不僅要依靠領導描述、開展溝通、教育培訓、有關部門配合工作，還要求員工進行自我修煉，自我超越，改變思維模式，對公司要學會感恩，對做事要學會盡心，對自己要學會克制，實現公司和個人的「雙贏」。

二、活動主題

《構建和諧企業提升職業素質》企業感恩專場演講。

《帶著感恩的心工作》主題演講。

《感恩素質訓練營》《企業感恩特訓營》。

三、主要內容

感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重下列幾個方面：

1、感恩父母，感謝父母的養育之恩，孝敬父母、尊敬長輩。

2、感恩社會，構建和諧社會，增強社會責任意識。

3、感恩企業，把每個員工的責任匯聚為整個團隊的價值，增強企業團隊精神。

4、感恩員工，懂得珍惜在一起工作的同事，互敬友愛，為同事和科室提供力所能及的幫助。

5、感恩客戶，讓每一位客戶成為我們持久合作夥伴，為客戶創造更多價值。

四、演講活動具體安排

（一）准備階段

1、在企業發出「懂得感恩，學會感恩」的倡議，開展「感恩父母感恩企業感恩客戶感恩社會」簽字活動。

2、邀請專家講師到企業展開以感恩為主題的專題演講，促進和諧，增強企業感恩意識。

3、貴單位邀請《帶著感恩的心工作》演講小組老師到貴單位開展主題演講。

4、公司領導需全程參與，相關課程內容可以在老師到達貴單位後再進行溝通補充；培訓結束公司領導和老師可以進一步溝通，以便加強學習效果和更好的服務。

5、為達到培訓效果，聽課人數在30人—80人之間。

6、請准備好：白板（最小1。5M×1M）、兩支白板筆（黑紅兩種顏色）、投影儀和音響、麥克風等。

7、貴單位負責老師及助理來回差旅費及食宿，到當地需派專車接送講師到達培訓地點。

8、在收到確認函後，核對無誤，三日內需將課酬以轉賬或者現金方式支付。

匯款後即確認雙方之培訓課程，貴單位及我公司對本課程時間給予保證。

9、製作歡迎橫幅：（紅底白字或紅底黃字）（註：條幅能體現企業的精神）。

（二）全面實施階段

1、演講後寫總結，匯總後再學習。

2、每周推出先進感恩事跡報告，讓每一位員工創造和諧工作環境。

五、活動時間：

20xx年11月22日。

㈦ 感恩節活動背景和目的是什麼

很多同學都聽過感恩節，很多學校也有感恩節的活動，那麼感恩節的背景是什麼？大家舉辦活動有什麼目的呢？

感恩節活動背景

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強學生的感恩認識，我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什麼是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

感恩節活動目的

「滴水之恩，湧泉相報」。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣於接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施「感恩」教育，盡全力營造「感恩」文化，讓孩子們在「知恩、感恩、報恩」的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

表達感恩節的好句子

1、造一艘感激之舟，乘風破浪向你駛來;駕一輛友誼之車，承載著最美麗的心願向你駛來，無論你身在何方，請接受我發自內心的感謝，感恩節快樂。

2、雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實在的東西，無處不在的守候你，感激這個世界的美麗，感激你的存在，感激我們的相識感恩節快樂!永遠快樂!

3、我願化作南飛的大雁，在飛過的天空中留下感激得痕跡，我願化作大海中的鯨魚，在波濤洶涌的浪花中留下對你的謝意。感恩節快樂。

4、懂得感謝的人才是最美麗的人，懂得付出的人才是最慷慨的人，懂得關懷的人才是最值得尊敬的人，感謝你最好的朋友，感恩節快樂。

5、天天幸福永開心，記得朋友放在心;照顧自己我放心，千萬別讓我擔心;從從容容平常心，坎坎坷坷別煩心;一條簡訊送歡心，朋友一生不變心!

以上就是一些感恩節的相關信息，希望對大家有所幫助。

㈧ 以感恩為主題的班級文化，怎麼布置

感恩在心，感謝在行

——感恩節校園文化活動方案

「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝
命運，花開花落，我一樣會珍惜」當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受
到心靈深處的某種觸動？

一、活動背景

現在的
2000
年後出生的學生，
一個個都是小皇帝小公主。
總以自我為中心，
自私狹隘。
把父母對他們的付出看成理所當然，
對父母培育他們的艱辛熟視無睹。
在父母面前沒有禮貌，不會體諒父母，不會關心父母。對同學捨不得幫助，丁點
東西都捨不得借一借。
更談不上給予了。
對老師的耐心教育視而不見，
不懂得珍
惜老師的勞動成果——上課不專心，
作業不認真按時完成。
抱有漠視冷淡的態度。
因此為了傳承中華民族孝為先的傳統美德，
我們想到了借西方
「感恩節」
的機會，
在校園內開展「感恩在心，感謝在行」的感恩節系列活動。

二、活動目的

加強學生的思想道德建設，
教育孩子學會感恩。
通過一系列的活動，
讓孩子
自己用眼睛去看，
用耳朵去聽，
用心靈去感受，
從而在自己的心中培植一種感恩
的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感
恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也
笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間
：
2013
年
11
月

四、活動口號
：感恩在心，感謝在行。

五、活動地點：
學校內。

六、活動前期准備

1
．利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲等。

2
．購買「黃絲帶」
，用於徵集「感恩箴言」
。

3
．班級環境布置：黑板、海報等。

七、活動過程

1
、宣傳發動階段。

（
1
）在
11
月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全
校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。
（
2
）
、以「感
恩」為主題開設紅領巾廣播站欄目，創設校園感恩氛圍（
3
）出一期感恩教育專
題板報。
（
4
）
、讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨
特的校園文化。

2
、全面實施階段。

（
1
）
、感激父母養育之恩
。①、幻燈片看古人孝敬父母的故事。如《仲由負
米》
、
《綵衣養親》
、
《哭竹生筍》
、
《賣身葬父》等。②、在班級里開展「製作感恩
卡」
活動。
以個人或小組合作形式設計並製作一張感恩卡片。
③、
開展
「護雞蛋」
活動。
以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，
使它毫無破損，
以此感受媽媽對
自己的呵護與養育之恩。④、布置愛心家庭作業。
a
、記住父母生日或者父親節
和母親節畫一幅畫

，寫上祝福語。
b
、為父母做家務：倒垃圾，拖地，洗衣服，
洗碗，做飯，做菜，端茶等。
c
、給父母剪手腳指甲，洗腳。⑤、學唱一支感恩
歌。
《小烏鴉愛媽媽》——「路邊開放野菊花呀！飛來一隻小烏鴉呀！„„」

通過這一系列活動讓學生學會感謝父母的養育之恩，
學會孝敬父母，
關心父
母，體貼父母，尊敬長輩。

（
2
）
、
感激師長的培育之恩。
①每一位學生為老師做一件小事或送上一句祝
福語。
②每天真誠地向每一位遇到的老師問好。
③觀察老師上課的一天，
體會老
師有哪些地方辛苦。④人人當一天小老師，管紀律，教生字。

（
3
）、感恩同學之間的友情。
①記住同學的生日，給每個同學送一份自製
的生日禮物。
給每個同學寫一句或者說一句生日祝福語。
②、
班會進行優點大爆

炸活動。
平常每個同學總喜歡告同學的狀，
看不到同學的優點，
只看得到同學的
缺點。
現在利用優點大爆炸看同學的優點進步點做好事點。
③、
每個同學找一個
挑戰對手，
無論是成績還是品德表現進行對手賽。
要在激烈的公平的競爭中提高
自己。
不是嫉妒壓制和怨恨對手。
雖然沒戰勝對手，
但只要戰勝了原來的自己也
是進步。
做到相互幫助相互激勵相互提醒。
④、
消除鄙視貧困學生和成績落後學
生的心理。主動熱心地去幫助後進生的學習。⑤、真誠使用禮貌用語。消除打架
罵人的現象。

（
4
）、感激社會的關愛之恩。
愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國
民的神聖職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、
回報社會。
①

幫助身邊有困難和需要幫助的人，
做一件好事。
②

讀一個感恩的
故事，
學唱一首感恩的歌曲。
③打掃和養護自己的包乾花圃。
做到愛護花草樹木，
不踐踏花草，不亂撕紙，不亂扔、亂倒垃圾。④在公共場所能做到講文明、講禮
貌，不大聲喧嘩。

3
、表彰活動

（
1
）表彰「孝敬父母之星」、「尊敬老師之星」「關愛同學之星」。

（
2
）表彰活動中孝心愛心變化最大之星。

八、總結

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；
擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫
助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心就會
擁有快樂，擁有幸福。
11
月的感恩月馬上就要過去了，但我們的感恩教育活動
不會結束，
我們還會通過身邊的一件件小事，
抓住有利時機，
對學生進行感恩教
育，
樹立身邊的好榜樣，
讓同學們從小擁有一顆感恩的心，
將來擁有幸福快樂的
人生。

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㈨ 2021感恩節給父母的一句話精選80句

感恩父母給了我們生命,撫養我們長大,教會我們做人的道理,對於大多數人來說, 感恩節 首先要感謝的就是父母。下面是我整理的2021感恩節給父母的一句話精選80句，歡迎大家閱讀分享借鑒。

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感恩節給父母的一句話

1、感激上天創造了一個感恩的節日，讓我有機會獻給您們最真的祝福：祝父親母親永遠快樂!

2、感謝父母，給了我生命，給了我血濃於水的手足，給了我孤獨然而成熟的童年，給了我一直求學的機會。

3、感謝你們給了我生命，讓我能夠在這個世界上生存!如果沒有你們，我所擁有的一切將會為零，正正因有了你們，我才會綻放生命的光彩!

4、我愛我的媽媽，更感謝我的媽媽。媽媽就像太陽一樣時刻溫暖著我。每當想起母親，那一幅幅母親關愛我的畫面就出現在我的腦海里。

5、風是愛的呼喚，雨是情的交融，最愛你的人，最牽掛你的人永遠是你的父母。

6、感謝母親的溫暖的懷抱，感謝母親對我無私的奉獻與教導，感謝母親對我一如既往的付出，而您而不求回報。

7、父母常因我們的歡樂而喜上眉梢，也常因我們的煩惱而愁在心頭。感恩父母的愛，願你們的愛永伴我人生。

8、感謝你們給了我生命，讓我能夠在這個世界上生存!如果沒有你們，我所擁有的一切將會為零，正因為有了你們，我才會綻放生命的光彩!

9、我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。

10、媽媽我感謝您賜給了我生命，是您教會了我做人的道理，無論將來怎麼樣，我永遠愛您!

11、愛讓我們擁有生命，愛讓我們茁壯成長，愛讓我們學會如何生活，愛讓我們懂得如何感謝，感恩節到了，祝願爸媽幸福開心。

12、少年的時光伴隨著求學的喜怒哀樂，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。

13、父親的愛如同大山，大愛無言，通常都是默默的關注著我們的生活，讓我們感恩父愛，感恩這偉大的愛。

14、母親您好似一杯茶，寒夜裡飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲你的淡薄，一生一世飲您的點點滴滴的關愛，是您絲絲的柔情。

15、媽媽!媽媽!我愛你!一起幹活一起累!一起做飯一起吃!一張床兩人睡!愛你愛你永遠愛你!

16、父愛如水，母愛如山，我們家不一樣的父愛母愛，也為我和弟弟撐起了一方晴空，鋪成了一條通往幸福的道路，那條路上滿滿的都是愛。

17、全世界的母親是多麼的相像!她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。

18、什麼愛博大無私感天動地?是母愛;什麼人不求回報一心為你?是親娘，望著您斑白的鬢角，淚水湧出眼眶，媽媽，兒盼您不再為呵呵勞!

19、爸爸媽媽，感謝你們對我的關懷、照顧，你們的養育之恩，我一輩子都不會忘記。感謝你們對我的關心，我會以優異的成績來回報你們!

20、每當想起你我就無比的自豪，是你時刻在激勵我不斷奮進。在這個特殊的節日里我祝福你!

21、溫馨的家，是當我們傷心的時候，心靈得到撫慰的地方，在我們最幸福的時候，依然會想到家，那是我們承載歡樂的天空。

22、失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。

23、感恩父母，起早貪黑，省吃儉用，操勞半生，不惜耗盡自己的青春，有時甚至獻出自己的生命!這一切都是為了我們能成龍成鳳。

24、除了母親，誰能榮膺，讓我們齊頌母親我愛你!母親你永遠快樂!您是給我以生命並撫育我成長的土地，我深深地愛著您。

25、童年無私母愛，教我讀懂做人真諦。問寒問暖牽掛，時刻感到無比。慈母手中線，遊子身上衣，親愛的母親啊，兒女一輩子孝敬你!

26、世上有一種愛最偉大，那就是母愛;世上有一個人最值得我去感恩，那就是我的母親!

27、沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。母愛是多麼強烈，自私，狂熱地佔據我們整個心靈的感情。

28、慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

29、爸爸，我曾是你身邊的一隻備受關懷的小鳥，今天它為你銜來了一束芬芳的鮮花。祝您節日快樂，身體健康，萬事如意。

30、世上只有媽媽好，沒有天就沒有地，沒有您就沒有我，謝謝您給我帶來的一切一切。

31、全世界的母親是多麼的相象!她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心。

32、溫馨的家，有陪你一路走來的兄弟姐妹，有相濡以沫的愛人，有活波可愛的孩子，家是人心裡永遠最柔軟，最甜蜜的地方。

33、感謝母親，是你賦予了我們生命;感謝母親，是你賦予我們不屈的靈魂!

34、年又一年，風風雨雨;一日又一日，日落日起。父親的厚愛滲入我的心底。敬上一杯真摯的酒，祝父親安康長壽，歡欣無比。

35、母愛如天載地負，永遠無私地，不求回報地蔭庇著她的子女，閃爍出永難磨滅的人性光輝。母愛無邊，母愛如天。

36、母親，我祝福您，因為您知道怎樣把您的兒子培養成一個真正的人。他將在人生的戰斗中獲得勝利。

37、生活無奈煩惱悲哀，無人喝彩心情不快，有你幫助把我關愛，讓我明白人生精彩。感恩之日祝福送來。祝你生活歡樂開懷。

38、媽媽您是給我以生命並撫育我成長的土地，我深深地愛著您。媽媽我感謝你賜給我生命，是您教會了我做人的道理，我永遠愛您!

39、愛一生之父母，愛父母之一生。爸爸，不管您是窮是富，是貴是賤，我都永遠愛您，您都是我心目中的好爸爸。

40、在我人生過去的路途上，有一盞盞的道燈，而您們的燈卻是最耀眼最溫暖的那盞，一直支持我的前進，一直給予我無盡的鼓舞。

感恩節給父母的 祝福語

1、不能在嚴寒里送一件衣衫溫暖你的胸膛，不能給你燉一鍋雞湯將你的身體強壯，只因孩子身在遠方，不能陪伴你的身旁;感恩節里，惟願父母安康，說一聲謝謝表達衷腸。謝謝，我最親最愛的人。

2、感激父母，給了我生命，給了我血濃於水的手足，給了我孤獨然而成熟的童年，給了我一直修業的機會。

3、孩子都需要父母敬服;成功少不了師長的教誨;我曾是孩子並巴望成功，以是要在今天對忘我奉獻的長輩說：謝謝你們，感恩節愉快!

4、母愛如水，似水溫柔;父愛若山，如山巍峨。母愛似風，細語呵護;父愛象海，寬廣雋永。母愛細致，絲絲入扣;父愛博大，深沉堅定。祝福愛我至深的雙親!感恩節快樂!

5、您的目光雖則有嚴厲，但更多的是溫暖和敬服，雖然您不善於表露，但我懂得您一直都在關心著我。謝謝您，父親!感恩節歡愉!

6、感激上天創造了一個感恩的節日，讓我有機會獻給您們最真的祝福：祝父親母親永遠快樂!

7、一句簡短的問候，感謝不了父母幾十年的教導;一句樸素的寒暄，感謝不了父母幾十年的養育;一句真誠的祝福，只想父母心得到慰藉，感恩節快樂!

8、沒有你，我不懂的做人的道理;沒有你，我不明白生活的真諦;沒有你，我不知道生活的意義;沒有你，就沒有今日的業績。感恩節里我想說，謝謝你，我的父母!

9、愛你那麼久，從未說出口。在感恩節這個特殊的日子裡，我要大聲地向全世界宣布對那個老男人的愛：我愛你!爸爸。

10、我用一分熱心、二分真誠、三分浪漫、四分甜蜜、五分稱心、六分如意、七分平安、八分財氣、九分熱情、十分感謝，精心烹制火雞一隻，祝老爸老媽感恩節快樂!

11、小時候，覺得你特別偉岸;年青時，老對你不以為然;而現在，感覺你思考問題總是那麼全面。爸爸，在感恩節來臨之前，祝你開心快樂每天!

12、您的目光雖則有嚴厲，但更多的是溫暖和敬服，雖則您不等於閑表露，但我懂得您一直都在關心著我。謝謝您，父親!感恩節歡愉!

13、我的脈博里流淌著您的血液，我的性格上深烙著您的印記，我的思想里繼承著您智慧，這一切的一切，我永遠不會忘記，我親愛的父親，感恩節快樂!

14、黃金白銀，珍貴比不上父親愛心;雪月風-花，深情比不上父親白發;壁立千仞，深刻比不上父親皺紋;祝爸爸您感恩節快樂，天天快樂!

15、無論距離有多遠，無論歲月如何變化，爸爸，您依然是我心裡永遠的牽掛，是血緣將我們緊緊相連。感恩節將至，祝親愛的老爸：天天快樂!保重身體!天天開心!

16、感恩是發自內心的。俗話說滴水之恩，當湧泉相報。更何況父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片無邊無際的大海。你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，是否在他們生日時遞上一張卡片，是否在他們失落時奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

17、給了我溫暖的撫觸，你們的手卻變粗了。

18、孝，其為人之本也，一個只有懂得回報父母的人，才能算是一個完整的人。父母養育了我們，給了我們一個可以依靠的家，讓我們在這個幸福的家中快樂的成長，讓我們不愁吃穿，而我們卻應該要懂得回報他們，就是應該好好學習，努力上進，不斷開拓，用自己優異的成績回報他們。

19、爸爸媽媽，我想對你們說：我懂了。

20、給了我明亮的世界，你們已經累花了雙眸。

21、曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗後，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷後，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。

22、感謝你們給了我執著的精神，讓我勇敢地面對挑戰。

23、我感恩我的父母，是他們給予我的生命，給我一個溫暖的家，堅實而溫馨的避風港成為我棲息的地方。爸爸您是女兒心中安全而溫暖的靠山，累了的時候在上面躺一躺，就會讓我精神百倍;爸爸您是女兒心中那遼闊的海洋的彼岸，在岸的那頭等待著女兒的歸來;爸爸您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影。

24、感謝你們給了我健康的體魄，讓我享受了這五彩生活。

25、親情如水，使紛繁經過過濾變得純凈;親情似火，使平淡通過煅燒日顯稜角;親情是詩，使乏味經過修飾達到一種意境。親情，生命永恆的動力。

26、孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統美德。感恩為了我們忙碌操勞一生的父母，感恩為了我們辛勤勞動一生的父母，感恩為了我們精疲力竭一生的父母，感恩為了我們費盡心血一生的父母孝敬父母是我們理所當然，義不容辭的責任和義務。百善孝為先， 教育 之根本，教育中的教字是左邊一個孝，右邊一個文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是獲得知識。

27、在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷?我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。

28、感恩是要發自內心的：不管是我們平時的一句問候，一個動作，一個眼神，都會牽動著父母的心情。在他們勞累的時候捶捶背，在他們口渴的時候端上一杯溫暖的清茶，在他們的節日時送上一份溫馨的禮物，他們的心中都會感到欣慰，覺得我們長大了。

29、懷著一顆感恩的心，去看待父母，看待老師，看待社會吧!你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實，更會讓你覺得快樂!

30、我更懂得了，花園的花朵為什麼那麼美麗，林中的大樹為什麼會那麼參天挺拔。

感恩節給父母的 經典 句子

1、我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。

2、父親母親對你多年來的付出，卻沒有想得到什麼回報。他們只希望你能快快樂樂成長、學習如果他對你只有一點點的恩情，你也應當回報他，所謂「滴水之恩，湧泉相報」，就是這樣，感恩是我們中華美德，是我們與生俱來擁有的，感恩他人。

3、我們要感恩父母，因為父母給了我們生命，撫育我們長大成人，為我們構築舒適溫暖的家。從呱呱墜地到咿呀學語，從入學升學到擇業擇偶，父母無私的關愛陪伴了我們生命的每一個階段。然而當我們真的長了翅膀飛出父母身邊以後，漸漸淡化了父母的恩情，總以沒時間為借口來搪塞。

4、感恩敬孝，一直是中華傳統之美德，更是是做人之基本准則。胸懷感恩敬孝之心，飲水思源，進而知恩盡孝不忘本，均乃中華孝道之本，也為徳之本。敬孝不僅是人之美德，也是中國人品德形成基礎，更是當今政治文明、經濟文明、精神文明建設不可忽視的精神支柱和精神力量。

5、因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，「陽光工程」為我們搭建了展示自己多方面才能的舞台;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們 中秋節 時寫了那份「抵萬金」的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心准備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

6、感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命;感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長;感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒事時為父母分擔些家務，父母下班後為他們倒上一杯水，父母不舒服時為他們充一杯牛奶，父母勞累時為他們捶捶背，父母苦惱時為他們分憂解難，父母高興時與他們分享快樂。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛如此之多，而我們卻只給父母做了一點，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來感恩父母。

7、感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累後送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自製的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你專心去體會，去報答。

8、感謝父母給了我生命，感謝父母育我成長，感謝父母把我送入學堂，讓我學會做人、做事。感恩、知恩、報恩，感謝父母。我感謝父母，對父母的愛，不是我用一個感謝就可以表達的，我會用我的行動來證實我的感恩，用我現在的努力來換取我將來的成功。感恩父母、知恩父母、報恩父母

9、感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽天天都會把她的暖和給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白「感恩」。

10、趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信;也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個紅五分;也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花;也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣。

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㈩ 怎樣以感恩為主題開班會

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發
展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想像一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

「感恩」是個舶來詞，「感恩」二字，牛津字典給的定義是：「樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人」。「感恩」是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！

「感恩」是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的「感恩」，那是對溫暖的領悟，對藍天的「感恩」，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的「感恩」那是我們對「野火燒不盡，春風吹又生」的嘆服。對大海的「感恩」，那是我們對兼收並蓄的一種傾聽。

「感恩」是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白「感恩」。

「感恩」是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴湧出的一種欽佩。

「感恩」之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

「感恩」之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

「感恩」是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。譬如感恩於為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

「感恩」是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

「感恩」是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會「感恩」，這對於現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會「感恩」，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

「感恩」是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。

「感恩」是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是「我」，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體「我」而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！

「感恩」之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容。

在這方面，美國人可以堪為楷模。從1863年亞伯拉罕起，林肯總統宣布了感恩節為國家節日。其間的兩百多年，每年一次的感恩活動，從小地方傳播開去。這是一個充滿感謝和愛的節日。美國人歡聚一堂，進行一次特殊的祈禱，感謝、頌揚上蒼在過去一年裡的仁慈和恩惠。非但如此，它更成為一種社會活動，超市門口放個大筐，讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人，政府機關、學校和教堂准備大量的食物，敞開大門，分發給一些無家可歸的人。更可貴的，平時里無憂無慮的孩子在這一天卻極其認真地挨家挨戶敲開鄰居的家門，募集食品。也就從小培養了幫助窮人的意識，給了他們自己和所有美國人行善的機會。

這就讓我意識到了一些東西。如果細細想想，我們可感謝的東西真的很多：感謝父母對我們的愛、感謝我們有飯吃、有衣穿、有房子住、有床睡、有燈光照明、感謝健康、感謝老師的教育和所有幫助支持過我們的親人朋友、還有昔日里素不相識的貴人，感謝在寂寞時有音樂陪伴，有對方可以傾訴……感謝上帝！於是，我們可以淺顯簡單地說，如果你感到受冷落、遭拋棄、被友誼背叛了，或許應嘗試先向別人伸出熱情的手，學著去感謝一些東西。（當然，這也可能是你精神振作所需之良葯。）

感恩心態是一種健康的心態，會使人的身心更好地適應社會、適應自然。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應，可能會感染改變我們周圍的每一個人，包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲永遠不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式吧。所以我們要學著去感恩——

為了人生可以沉澱一份理性。

那個籃壇飛人喬丹在群星涌動的NBA賽場退役了，我們大概再也看不到他翱翔的身影。這或許是一個永久的心傷。更或許，我們應該感恩：感謝喬丹帶來出神入化的球技和五個NBA總冠軍的輝煌，感謝他的永不言敗、永不放棄的堅強鬥志。

為了生活能夠增添一份從容和釋懷。

去年的4月1日，張國榮真的作了「一輩子只下地一次的鳥」，無數歌迷都為他傷心落淚。包括今年的愚人節，又一次陰雨連綿。「天空沒有留下什麼痕跡！但我已飛過~~~ 」是的，我們畢竟有《有誰共鳴》、《沉默是金》可以反復吟唱，還有《倩女幽魂》、《阿飛正傳》、《霸王別姬》可以回味的。

學會感恩可以算是人生需要補習的一課。記起一次去看望中學老師，向她表達深藏心中的思念時，感覺到她眼裡好似閃著激動的淚光。我後來有想，即使沒及時向幫助我們的人表達感激之情也沒有關系，其實關鍵是不要忘了在有機會時，請第一時間望著對方的眼睛說：「謝謝你！」的感恩。

人生道路，無論熱衷單槍匹馬「孤膽英雄」，還是天馬行空、獨往獨來，總脫不了所處的環境。每項成功都是由來自人、自然的種種力量合力所致的，也都是在愛情、親情、友情的烘托下達到的。歷來講究養育之恩、知遇之恩、提攜之恩、救命之恩的中國人，是否更應提倡「知恩圖報」、「滴水之恩，湧泉相報」的作風呢？雖然我們沒有感恩節，但我們是否也該學著去感激一些東西，為了自己，也為了自己生活著的這片土地呢？

古人雲「施人慎勿念，受施慎勿忘」。 學會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會陽光。所以我會用我所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的全部力量來報答一切。