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關於孝順傳統文化的作文

發布時間:2022-08-30 12:02:30

⑴ 關於孝敬作文

轉自偉心 大河報少年
孝順

信陽高中高三(1)班 鍾靜益
孝,在我國傳統文化中,占據著重要地位。我也推崇孝順,我認為做到了孝即可,至於「順」嘛……心中保留想法,但一件事的發生使我對「順」有了新的認識。
周末,到小區門口吃早餐,聽到兩個阿姨聊天……
只聽一位阿姨在打電話:「……都多大了還騎電瓶車,眼睛不好使,還沒摔夠嗎?」厲聲的說教讓就餐者們紛紛側目,只見她掛了電話之後,委屈地對身邊的另一位阿姨說:「打給我爸的電話,聽我妹妹說我爸又騎電瓶車,我就來氣!」
聽後的一剎那,我怔住了,原來她們的孝只是物質上的滿足,精神很貧乏。回憶成長至今,我有時也會頂撞父母,可父母何曾對我們講過傷自尊的話呢?句句鼓勵,聲聲叮囑,遍遍示範,百問不厭,為何等我們「長大」了、父母老了,我們卻如此不耐煩老人呢?
一時,我頓悟了!為何古人創造了「孝順」一詞。孝順,盡心奉養父母,順從父母的意志也。
隨著社會的發展,生活節奏變快,盡孝也變得奢侈起來,很多人忙得顧不上老人和孩子,做子女的覺得讓老人生活無憂,居住適宜,衣物充裕就盡到了孝。
我認為,在生活中,對待老人既要孝,還要順,當然不是無原則的順,首先要「氣順」,說話時不沖,避免厲聲訓斥。作為子女的要將心比心,我們都不喜歡他人的批評,為什麼對父母卻這樣做呢?親近之人雖可言語無忌,但也不能以此傷親自尊。
「順」還要心境順。用良好的心態,愉悅的心情去對待老人。與老人相處中,告訴父母,過去你們曾先進過、時髦過、領先過,現在的不懂是暫時的,人的一生要學很多,只要想學,不僅智能家居用品能學會,而且還能學其他先進的事物。
「順」需要臉色順。語氣順了,言語好了,心情愉悅,臉色自然就好看了。
「找點空閑,找點時間,領著孩子常回家看看……」歌詞中描繪的情景很溫馨,但願更多的人不只是唱唱而已。時代變遷,孝的形式也在變化,但不變的是發自於內心的孝順,用心盡孝,和睦相處。

我的回答您滿意嗎?滿意就採納我,謝謝!有什麼不滿意的,可以繼續問我哦!

⑵ 求《百善孝為先》作文

百善孝為先
中國有句古語:「百善孝為先」。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想像他會熱愛祖國和人民。

古人雲:「老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼」。我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代學生的責任。

子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裡很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次,年老的父母想吃米飯,可是家裡一點米也沒有,怎麼辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的這點要求了嗎?

於是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。但是,不能總拿別人的東西,於是子路就想到了打工。從此以後,子路便四處幫被人打工,賺了錢,就到百里之外的集市裡買米回家煮給父母吃,直到他們去世!

想想身邊的父母晚輩們,有的為了工作竟然常年累月不去探望一下父母親,有的甚至連一個電話都不打去問候父母,有的只顧著自己吃喝玩樂而不去照看一下年邁的父母親……這些都讓我們觸目驚心。

子路的行為是可貴的,他的行為是無人能比的,他的行為是值得學習的,他的行為深深的感動了我,他是我們的榜樣!雖然我是學生,做不了什麼,但是我決心用學習成績來報答父母親。

就像我爸爸,他每個月都會回老家一次,每次都會住上幾天,每次都會拿寫生活用品,每次都會幫爺爺奶奶砍柴煮飯,他的這種行為也是值得學習的,這樣爸爸既能讓爺爺奶奶放心又能盡一份孝心。這就是我們身邊的小事,這些事雖小,但卻能更好的體現出每個人的孝心,這些事都是都是非常簡單的

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出。學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

尊老愛老
敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中,重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華,也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有「卧冰求鯉」、「親嘗湯葯」等24孝的故事。「老吾老以及人之老」成為做人的一個准則。

因為老年人,是對我們這個社會作出過貢獻的人今天,他們年紀大了,沒有勞動能力了,全社會就應該關心他們,有能力的人就應該照顧他們,讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人有好吃的,先給爺爺奶奶、爸爸媽媽乘坐公共汽車時,主動給老年人讓座位等等。

毛主席說:「一個人做一點好事並不難,難的是一輩子做好事」這句話來衡量和要求自己多為老人做好事做善事

為老人擦玻璃、收拾房間、陪老人聊天學、為爺爺奶奶掃地、灑水、澆花、整理內務,忙得熱火朝天,凈化了環境、這次活動不但給老人們帶來了水果等慰問品,學生還為老人們表演了精心准備的節目:唱歌、跳舞以及教爺爺奶奶講英語,逗得老人們滿臉樂開了花。

敬老愛老的美德是黑夜裡的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。

讓我們大家一起行動起來,做到敬老,愛老,助老。這是我們義不容辭的責任。

歷史的車輪滾滾向前,讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟,,弘揚尊老敬老的優良傳統,讓世界處處陽光燦爛,愛心閃爍!

你的採納就是對我的肯定!!!

⑶ 傳統文化五年級作文

在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是我精心整理的傳統文化五年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

傳統文化五年級作文 篇1

中國傳統文化豐富多彩。比如:中國結、武術、毛筆、硯台、宣紙、墨汁、造紙術、印刷術、火葯、指南針、臉譜、京劇、空竹、油條、油茶……

我喜歡空竹,因為悠悠球是空竹的後代。我也喜歡指南針,因為它能為我們指引方向,並且還容易帶。我也喜歡油條,因為油條外焦里嫩,雖然有點油膩,還有脂肪,但是味道很好。我也喜歡油茶,因為油茶是由很多花生芝麻等很香的東西合制而成,又香營養又豐富,並且還可以泡油條。兩樣一起吃,那味道簡直美多了,簡直就是天下絕味!

但,我最喜歡的還是中國的印刷術,因為,20世紀的人真強!竟然能把一個字變成幾個、幾十個、幾百個、幾千個,甚至幾萬個,簡直太神奇了!

中國傳統文化太多太多了,多得我幾天幾夜說也說不完!個個都是中國發明的,就連外國字也是拼音組合起來的。還是中國好,我還是不要想到要加入外國國籍的念頭了。雖然,中國有些地方還趕不上外國,但是,也許再等幾年,等我們都長大了,用我們學到的知識和我們的聰明才智來打敗外國人。等到那時,我相信,中國的科技一定會更發達,中國在各方面一定是最好的!

傳統文化五年級作文 篇2

傳統文化與親情

我的外婆家在江蘇,屬於江淮一帶,爺爺奶奶家在遼寧沈陽,兩地的傳統習俗有些不同。

昨天周六,一大早,外公外婆就買回來大包小包許多食材,「今天什麼節日?」我有點好奇,「明天冬至,就是大冬,俗話說『大冬大似年,北方餃子南方湯圓』」,北方過年大年三十包餃子,我們江淮是包湯圓,所以我們今晚包餃子吃,明天早上吃湯圓!」「哦,耶!」我開心地歡呼起來,「我們家真好,南方北方的習俗都有呢!外婆,我來幫忙,我們早點包餃子和湯圓啊!」「呵呵,看你這個小饞貓急的!」媽媽笑道。「餃子皮我揉,這個我拿手」,爸爸自告奮勇道,「湯圓的豆沙餡兒還是我來!」外公得意地自誇道,「這自製的豆沙餡兒,可是買不到的好吃哦!」「呵呵……」

下午,寫完作業,我突然聞到了很香甜的味道,來到廚房一看,果然是外公把豆沙熬好了,好香啊!我迫不及待地嘗了一口,一旁在和餃子餡的爸爸樂了,「餃子餡你也來一口吧!」「那是生的,我才不上當呢!我也來包!」

一切准備就緒,外公外婆包湯圓,爸爸媽媽包餃子,我兩邊忙著,「外婆,其實,這南方北方的餃子和湯圓其實根本是一樣的,你看,都是把餡兒包到皮兒里,只是南方用米粉,北方用麵粉!」「嗯,總結的准確」,外公贊揚道,「寓意也都是希望一家人團團圓圓,把幸福和祝福隨著餡兒包進去」,外婆跟著總結道。「嗨,你怎麼把餃子餡兒包到湯圓里去了!」媽媽驚呼道,我低頭一看,包錯了,「這樣也好,你們看電視上,菜湯圓的做法也很多,今天這是我為大家做的菜湯圓哦」,「哈哈,不錯,再包幾個菜的吧!」外公高興地笑道。一家人都哈哈大笑起來。暖暖的親情,洋溢在溫暖的屋子裡,洋溢在我們每個人心中。

我覺得很幸運,我常常可以感受到南北方兩種傳統文化。雖然南北方傳統文化有些不同的地方,但是對家的愛,對家人的愛,都是一樣的。傳統文化讓我們家更加和諧歡樂!

傳統文化五年級作文 篇3

生活中有許多傳統文化,比如:端午節賽龍舟,春節吃餃子……其中,我最感興趣的是春節倒貼福字的來歷。

從前,有一個大官,他命令大家在過年的時候貼福字。在一次過年,那位大官想了解了解百姓過得怎樣樣。大官走在大街上,他發現了一位人家把福字倒著貼,於是,那位大官叫士兵把他們全家抓進了府里。大官審問其中一人,道:「你怎樣把福字倒貼了?」那人顫抖著說:「大人,把福字倒貼,讀起來就是福到,所以小人就自作主張將福字倒貼了……」大人聽了,感覺很有道理,不但沒有罰他們一家,還獎勵了他們。

我們生活中的傳統文化真是奇妙啊!

傳統文化五年級作文 篇4

中國有許多傳統節日,但我最喜歡過年。每到新年,喜貼春聯,敲鑼打鼓,張燈結綵,送舊迎新的活動熱鬧非凡,每一個人臉上都洋溢著節日的喜悅。但你明白嗎,過年為什麼會有這些喜慶的活動呢?那裡面有著一個美妙的神話傳說故事,此刻讓我來講給你們聽聽吧!

傳說中,在一個僻靜的山谷里,住著一隻叫年的.怪獸,每到新年的晚上,怪獸就會去襲擊山角下的一個小村莊,村裡人明白會來怪物,把門鎖得緊緊的,但是不管怎樣,年就會進來,偷吃村民的東西,傷害人畜,大家都害怕極了,但又無能為力。第二年一大清早,人們紛紛收拾好東西准備去城裡過完年再回來,這時,一位仙翁走過,他告訴村民年害怕紅色和響聲,人們聽了連忙買了對聯貼在門上。晚上,年又來了,它一見紅色,聽到鑼鼓聲陣陣嚇得趕緊逃跑了。從此,村莊太平了。以後每逢過新年家家戶戶都貼對聯,放爆竹,這個習俗一向延續至今。新年中最搞笑的要數我和小夥伴一齊放煙火。晚上吃完年夜飯,我就迫不及待地拿著煙花朝門外奔去,一出門就聽見小朋友們的歡呼聲。原先,在二村的小花園里正舉行煙花比賽呢!只聽見天空中「砰,砰」幾聲,各種煙花在天空中綻放,真是形態各異,奼紫嫣紅,有的像一條條金色的巨龍騰空而起,有的像一枚枚銀色的子彈直沖雲宵,還有像一個個沒有開放的花苞,在天空中欣然怒放。我看見這樣美麗的煙花心裡想:「我的煙花必須比他們的煙花好看幾十萬倍。」於是,我趕緊拿出自我的煙花留意翼翼的點燃之後向著天空發射,只聽「啪」的一聲,煙花朝天空中直飛而去,這時我在心裡暗暗的想:

「嘿,嘿,」我這煙花必須比你們的好看,但是,當我抬頭望著天空時卻呆若木雞了,原先這種煙花叫「花生米爆炸」,這煙火就像一顆花生米一樣飛上了天空,但在上方只「啪」的一聲就結束了,一點也不漂亮。真讓我大失所望。但是一轉眼我就溶入到這節日的喜慶之中去了,看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩,我們個個歡呼雀躍,開心極了!

過新年,穿新衣,開開心心過大年。我們唱著歡樂的歌謠,迎接新的一年到來。

傳統文化五年級作文 篇5

東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛幼,孝順父母。在冬天嚴寒之時,就用自己的身體將父母的被子溫暖後,再請父母安寢;在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅蚊,以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀,孝順父母,從小事做起。

唐朝貞觀年間,西城回綸國是大唐的藩國,一次,回綸國為了表示對大唐的友好,派使者帶一批珍寶見唐王,其中最珍貴的是白天鵝。途中,白天鵝不謹飛走,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒能抓住白天鵝,使者在擔心害怕之餘吧鵝毛獻給了唐太宗,唐代宗並沒有怪罪他,反而覺得他忠誠老實,不辱使命,從此,「千里送鵝毛,禮輕情意重」的故事干為流傳開來。

傳統文化五年級作文 篇6

生活中的傳統文化有很多,比如:過年放鞭炮,重陽節登高等。

我們中國人最為重視的一個傳統節日……。對,是春節。

過春節的時候大家都要貼對聯、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來到了我們身邊。春節吃餃子。餃子是「交子」的意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子裡面,誰第一個吃到錢餃,誰就會在新一年中有福氣,可現代人覺得錢幣太不衛生了,就改為包糖了……

過春節為什麼要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一隻"年"獸每到過年就來吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年"年"獸又來吃人了,大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯,拿來稻草做鞭炮,還拿來蠟燭做燈籠,"年"獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來了,但人們怕它再來人間吃人,便在大年初一放鞭炮。

傳統文化五年級作文 篇7

「正月里,正月正,正月十五鬧花燈;花燈花,花燈紅……」正月十五元宵佳節,大街小巷「大紅燈籠高高掛」,元宵真是一個喜慶的日子。這天,我和爸媽拿出相片簿,一齊回憶著鬧元宵的情景。

下午3點,一聲禮炮響起,「民俗歡鬧賀新春」廣場活動拉開序幕。台上那些具有閩南民間特色的舞蹈節目牢牢吸引住觀眾的眼球,另一側,一場木偶表演也讓許多男女老少拍手叫好呢。一位老爺爺說:「元宵氣氛真是好,那些節目讓我回憶起童年,好久沒看到這么好看的木偶戲了!」

不遠處,燈謎引人入勝;圍棋、跳繩、投羽毛球入洞等豐富多彩的活動讓人玩得樂翻了天……這樣的演出真是讓我大開眼界。

好戲在後頭,現場鑼鼓聲、鼓掌聲、雨聲、歡呼聲,一浪高過一浪;舞龍、高蹺小丑等具有典型民間特色的傳統舞蹈,精彩得讓人目不暇接。觀眾圍得里一層外一層,小孩子坐在爸爸肩上,個子不夠的脖子伸得老長看錶演……

6時30分,天黑了,公園里參觀的遊客絡繹不絕。鬧元宵真叫人難忘。

傳統文化五年級作文 篇8

中國傳統文化有元宵節看花燈吃湯圓,端午節劃船吃粽子,中秋節賞月吃月餅等節日。

那我就給大家講一下元宵節的故事吧。

元宵節在中國已經有兩千多年的歷史了,也稱「元夕節」,又名「燈節」或「燈夕」。按照中國古代的習慣,「元」指月亮正圓,一年之中有所謂「三元」——正月十五稱「上元」,七月十五稱為「下元」。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對如此加以慶祝,也是慶賀新春的延續,故此元宵節又稱為「上元節」。「宵」即夜也,所以元宵亦有一年之中第一個月圓之夜的意思。

傳統文化五年級作文 篇9

傳統文化是我們中華民族的文化瑰寶,是我們中華民族的文化精髓。從兒時起,媽媽就教我背誦「鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦」。那時的我就領略到了古詩詞的魅力。幼兒園時我又學習了《弟子規》,懵懵懂懂中我知道了其中的一些道理。

上了小學後,學校里有了《國學》課。每天早上我們聽著廣播里朗朗上口的《三字經》,踏進校園,穿越在一個又一個的經典故事裡。《三字經》是國學經典中最耐人尋味的一本書,就像一盞明燈,指引著我。它每一句只有三個字,卻包含了一段歷史,一些知識,一個道理。「黃香溫席」讓我知道了如何感恩父母;「孔融讓梨」讓我懂得了謙讓的美德;「程門立雪」讓我明白了尊敬師長……《三字經》簡單易懂,直接點明中心,它告訴我許多道理,讓我一生受益匪淺。

隨著年齡的增長,我讀的書越來越多,有唐詩宋詞、古代名著。在唐詩宋詞中我可以和李白一起望廬山瀑布,感受那「日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」的壯觀景象;我 還 彷彿看到了蘇軾的廬山之美「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中」。在《論語》中,我還聽到了孔夫子的諄諄教誨聲。在《西遊記》中,我可以和孫悟空一起降妖除魔。在《水滸傳》中,我可以和水滸英雄一起鬥智斗勇。

中華民族的傳統國學文化,已經在我的心裡牢牢紮根,時刻伴隨著我、激勵著我。

⑷ 關於正確繼承和發揚孝的作文

不知道你幾年級,看看下面的合適嗎,字數1200左右,自己編輯一下吧,我從網上找的,自己再修飾一下,讓老師看上去是你寫的,把一些你寫不出來的東西刪掉,加上一點自己的看法,這樣就算露餡了可以說是借鑒網上的,O(∩_∩)O

傳統文化是指一個民族在與自然的長期交往活動中所積累和積淀下來的物質的和精神的各種事物的總和。傳統文化有精華也有糟粕。文化,特別傳統文化與教育密不可分,在人類歷史中,文化,文明正是通過教育這種社會遺傳方式延續下去,又藉助人們的不斷創新而造成變化,由量變的積累和積淀,而導致質的飛躍、從而形成在質上明顯不同的進化著的文化、文明的歷史。
我們的先人為我們留下了難以計數的文化瑰寶,就是現在的人,也未見的能夠達到那樣的思想高度,這些都是我們必須加以傳承的精神財富。比如孟子說,當一個國家不仁義的時候,持有正義的一國就可以高舉正義之旗,前去討伐,這一論點同現在國際上那種「人權高於主權」的觀點何其相似乃爾;再比如中華民族在抵禦外來入侵時所積淀出的精忠報國精神,與現在提倡的榮辱觀也有一脈相承之處。
(一) 以經典誦讀為先導
中國素有「禮儀之邦」的美譽。因此,千百年來盡管經歷了封建社會的千錘百煉,但傳統美德依然流傳至今,並散發著無人能及的獨特魅力,也正是這樣濃厚的歷史文化積淀,打造了國人「忠勤,仁義,厚德,睿智 」的優秀品質。為了更好地加強青少年對傳統文化的理解,學校要校針對不同年級學生的年齡特點,分別布置經典誦讀內容。從低年級的《論語》、《三字經》,到中年級的《千字文》、《唐詩》到高年級的《宋詞》、《名人名言》。要求學生每天利用晨讀時間,飽覽古今傳統經典,理解內容,注重理論實踐結合,闡述表達現實意義。從「學而知」入手,逐步達到「知而行」,從而完成「行更知」的德育途徑。
(二)、以校園環境建設為導向
學校不僅要在理論上給學生提供各多更好的教材及圖書,同時,也要注重校園環境的建設及傳統氛圍的營造。結合班級的特色,把學生的日常行為與傳統美德的學習結合起來,有批評,有表揚,有反省,有鼓勵,有悔悟,有希望,真正實現了傳統美德教育的針對性和實效性。
(三)、以校園文化建設為基礎
中華傳統美德是我國傳統美德文化的精華,將中華傳統美德與學生的現實生活相聯系,在自主創新中深化對青少年的德育教育,必須堅持以學生為主體,要適應身心成長的特點和接受能力,堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則,深入淺出,寓教於樂,循序漸進。 智、信、忠、孝、禮、義、廉、恥是幾千年中華民族的傳統美德,是中華傳統文化的根,是我們民族的靈魂。只有大力弘揚中華傳統文化,才能使中華民族更加生機勃勃、更加和諧。弘揚中華傳統文化就是要高揚愛國主義旗幟,倡導一切有利於民族團結、祖國統一、人心凝聚的思想和精神,倡導一切有利於國家富強、社會進步、人民幸福的思想和精神,倡導一切用誠實勞動創造美好生活的思想和精神。引導青少年樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮,以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念,更好的繼承和發揚傳統文化。

⑸ 以 「孝在我心中,做一個有道德的人 」為主題的800字的作文

孝,是中華民族的傳統美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立於世上,已失去了生命的價值,更何談頂天立地、闖出一番天地,在歷史上,有許多關於孝的感人事跡,其中在24孝中,有一則是「閔子騫勸父感後母」。感人至深。
閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母,父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝,對待繼母像生母一樣孝順。後來繼母接連生了兩個兒子,於是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話,挑拔子騫與父親的關系。
冬天到了,天氣十分寒冷。後娘為兩個親生兒子做的棉衣,內面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣,內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草,到處飛揚的那個輕飄飄的花,哪裡能禦寒呢?所以,子騫穿著覺得冷得很,好像沒有穿衣一樣。而這位後母反而向丈夫說:「子騫不是冷,他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養了,故意稱冷。」
一天,父親要外出,子騫為父親駕駛車馬,一陣陣凜冽的寒風吹來,子騫冷得得戰票不已,手凍得拿不穩馬的韁繩,將韁繩掉到了地上,馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒,氣得揚起馬鞭,將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了,內面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵後妻,要將狠毒的女人趕出家門,將這個心惡女人休掉。後妻像木頭一樣,獃獃地立著,羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前,哭著勸父親說:「母在一子寒,母去三子單,請不要趕走母親。」
好一句「母在一子寒,母去三子單」。這句話不知讓多少人所為之動容,就是閔子騫的繼母也被感動後悔不已,從此待閔子騫如親子,這就是孝行的感化和偉大所在。
正所謂「長江後浪推前浪,一代更比一代強」。現在的我們應該更要孝敬父母,更何況孝道是我們的悠久文化和傳統美德,但事實好象有點相反,歷史的寶貴財富並沒有得到部分現代人的認同,甚至有的人還要父母來「孝敬」他們,在他們心中只有父母是天經地義要養他們,要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了,把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛,難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸,那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。
孝心無價,作為炎黃子孫的我們要時刻謹記,做人要先做到孝,要把我們的傳統美德發揚光大。


常言道:「慈鴉尚還哺,羔羊猶跪足」。人不孝其親,不如禽與獸。是啊!小烏鴉還懂得吧食物吐出來給父母吃,羔羊吃奶的時候還知道跪著想母親表示感謝;人要是不孝敬他的雙親,就連禽獸也不如啊!

是誰給予我們的生命?是誰一把屎、一把尿地把我們拉扯大?又是誰把我們撫養成人,教給我們許多做人的道理?是父母!他們把我們帶到了這美麗、可愛的世界上。特別是母親,十月懷胎,辛辛苦苦的。自從我們來到這人世間,父母又要給我們換尿布,喂我們吃飯,教我們學說話,學走路。如果有人問我的啟蒙老師是誰?我會毫不猶豫地說:「是父母!」等到大一點,父母就教給我們一些道理,送我們上學,讓我們有更好的教育。而且,父母每月還要給我們零花錢。可我們卻不知好歹,亂用零花錢,一點都不了解父母的心思。當我們做錯事惹父母生氣時,父母就會教育我們;當考試取得好成績時,父母就會獎勵我們;當衣服弄臟時,是父母用雙手把它洗得乾乾凈凈;當我們考試考砸時,父母就會鼓勵我們下次再努力;當我們……

父母給我們的東西實在太多太多了,他們在我們身上下的功夫也太多太多了。父母對我們的愛凝聚了他們多少血汗!他們也不希望得到什麼,只希望自己的兒女好好做人,父母也就心滿意足了!

父母對我們的愛是無私的,父母默默地為我們操勞。如果你很細心,就會發現父母的臉上多了一絲皺紋,父母的頭上多了一絲銀發。父母對我們的愛比山還高,比海還深。所以,我們現在要好好孝敬父母,哪怕幫媽媽做做家務,給他們沏杯熱茶,把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學習,不辜負父母對我們的期望,長大以後好好報答父母,好好孝敬父母!

「孝敬」是每個少先隊員所要做到的,都應該做到,就像晉朝文學家李密那樣,我一定好好孝敬父母!!!

⑹ 關於如何做一個孝順父母和長輩的好孩子的作文350字

如何做一個孝順父母和長輩的好孩子的作文如下:
古人雲:「百善孝為先」。祖先這樣教育我們要孝敬父母是有原因的,因為是父母給了我們生命,也是父母辛勤哺育我們成長。在我的成長歷程中,我懂得了孝敬父母。 父愛如山,是深沉的,無私的。爸爸 每天為了這個家勞累奔波,回到家經常倒頭便睡,身上散發出刺鼻的汗臭味,看到這些,我的心中湧起陣陣酸楚。於是我打來一盆溫水,想讓爸爸泡個腳,解除疲勞。可是剛碰到爸爸的襪子,一股刺鼻的臭味撲面而來,幾乎讓人窒息,但我一看到爸爸疲憊不堪的樣子,想到爸爸為了這個家如此的辛苦,就暗下決心專心給爸爸洗腳,頓時腳臭味不見了,爸爸臉上露出了舒心的微笑。從此我只要有空就為爸爸洗腳,捶背,爸爸逢人就誇我懂事,我也從心裡感到自豪,因為我做了我該做的事。 母愛是河,是柔和的。媽媽是一名農村小學教師,工作繁忙勞累,對我照顧的無微不至的,甚至把我當做她生命的全部,生活中也是一把好手把家裡收拾的井井有條,可能是勞累過度吧,不幸患上了頑疾,痛苦難耐,每天除了要吃葯之外還要天天灌腸,可是爸爸上班又很遠,晚上經常不回來,怎麼辦呢?我不能眼看著媽媽痛苦卻幫不上忙呀。於是我央求爸爸教我,爸爸耐心地邊操作邊叮囑我注意事項。第二天我在爸爸的指導下完成了給媽媽灌腸的工作,爸爸媽媽高興的笑了。從此我便擔任了媽媽的護士,天天堅持給媽媽灌腸,在我的細心照料下媽媽的病情得到了控制,看著媽媽不再那麼痛苦難受我也非常開心。除此之外我還每天幫媽媽提水,收拾房間等,雖然很累,但只要看到媽媽的笑容,我就感覺格外幸福。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。從這些小事中,我體會到了勞動的價值,也體會到爸爸媽媽的辛苦。以後,我會花更多的時間,為爸爸媽媽做一些力所能及的事,做個孝順父母的好孩子。

⑺ 傳統文化,盡孝道,知感恩的有關作文

常聽人說:「天下父母心,孩子不領情。」我們從小到大,父母不知在我們身上花了多少的心血,也不知道為我們流了多少的汗水。所以他們對我們的許多期許,我們更要盡全力去達成。

自從我們呱呱墜地的哪一天起,父母就含辛菇苦的撫養我們,呵護我們,使我們慢慢的成長,慢慢地茁壯。我們怎能不懂的回報呢?

立身行道的孔子,代父從軍的花木蘭,卧冰求鯉的王祥,諫親之非的鄭成功和助人行孝的狄仁傑……個個以孝聞名,大家都應向他們看齊。羔羊尚知脆乳,烏鴉懂得反哺,身為萬物之靈的我們行孝更應確實。

我國是一個崇尚倫理道德的禮儀之邦,十分重視孝道,我們一向認為「孝」是善之先。但今日的社會,有許多青少年不務正業做出些傷天害理的事情來,販毒,走私,吸毒……。這難道就是回報父母方法嗎?不,這樣做,只會讓父母在親友面前抬不起頭來,還會危害社會。所以作為子女的我們應該好好的回報父母,回報社會。

回想,這十四年來,我做了許多對不起父母的事,首先是我的成績沒有一次讓父母可以省心的,在這母親節來臨之際,我想對媽媽說聲「對不起」我是個不孝子,我辜負了您對我的希望和付出尤其是這次家長會使您在眾人面前抬不起頭來,從今後我要對您好,使您慢慢覺得您的兒子長大了,他學會了使命感,責任感和善良的品質。

孝心讓人成熟,孝心使人成長,我想一個沒有孝心的人他不配在這個社會上立足。愛母親是「小孝」,愛祖國是『大孝』,我,願做一個「大孝」的兒子

⑻ 孝德作文

孝心無價
我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下「孝」的宏願,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣襟還鄉的那一天,可以從容盡孝。
可惜,人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪以及的脆弱。
是的,每個子女在自己的父母眼裡永遠都是長不大的孩子,但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長吧!我們也不要把父母關心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務,因為我們總有一天要長大,總有一天要離開,總有一天翅膀回硬,回飛出那照著我們的呵護傘,去尋找那屬於自己的一片天。可不管我們走的再遠,家永遠遺留著我們溫暖的歸宿,家裡也有我們最親最愛的人。
孝心是無價的,它不需要任何的賠償。那麼,有誰親自為自己的父母洗過腳嗎?有誰為自己的父母系過鞋帶,穿過衣服嗎?又有誰為自己的父母梳洗過嗎?沒有。或許,你會認為自己的父母有手有腳,這樣簡單的動作都不會,根本就用不著那樣做,再說讓人看見了多尷尬。其實,這些人想錯了,萬萬全全想錯了。孝心不是一種儀式,也不是讓別人看的,而它兩代人心與心的溝通。現在,父母都還健在,不需要子女去照顧,反而還需要父母花心思去關心子女。倘如有一天,父母老了,不能在有力氣動了,你是否這時又會嫌棄他們,埋怨他們,責怪他們,去說他們給你帶來了累贅呢?或許還會有人連自己的父母都不要了,棄他們在馬路上於不顧。其實呀,這些人我們隨處可以看到,他們是殘酷的,冷血的,甚至是沒有人性的,他們也根本就沒有良心,何談什麼孝心呢?
我們不要為了個人利益,而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產,而讓父母左右為難。我們現在都有照顧自己的能力,為什麼不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢?也許是一處毫宅,也許是一片轉瓦;也許是大洋彼岸的一隻鴻雁,也許是近在尺尺的一個口信;也許是一桌山珍海味,也許是一隻野果一朵小花;也許是數一萬機的金錢,也許是只是含著體溫的一枚硬幣……無論用什麼方式來回報,無論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻上一份孝心,那麼這種感情都是無比珍貴和美好。
孝,是捎縱即使的眷戀;孝,是無法重視的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事……誰言存草心,報的三春輝,讓我們永遠記的孝心的存在,孝心是無價的。

百善孝為先
孝,是中華民族的傳統美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立於世上,已失去了生命的價值,更何談頂天立地、闖出一番天地,但我寒心的事還是有發生。沒想到的是居然是發生在我的家裡。
我們家的人都是「火炮」。一點芝麻大小的事都能成為點燃的硝煙。吵起架來,誰也攔不住。我姐姐今年17歲嘞,正值青春期,青春期的暴躁在她的身上可體現出來。我媽媽今年40歲嘞,愛嘮嘮叨叨的,不過這是母親的通病吧。這兩個碰在一起,就像天雷碰地火,不炸個稀里嘩啦還不行。這不,又吵起來了!
媽媽說嘞一句:女兒啊,你房間的地板很久沒擦嘞,要擦啦!自己找個時間擦擦吧!
姐姐立刻不耐煩起來:哎呀,這種事我知道啦,羅里吧唆的干什麼啊!
你這人怎麼這樣啊,我又不是罵你…………老媽還沒有說完,老姐就插進來說嘞一句:別廢話嘞吧,我自己知道就行嘞。
你這是在和母親說話嗎?母親明顯有點兒生氣嘞。可老姐卻還沒有停炮的痕跡:那要我怎麼說啊?老姐說的聲音大過了老媽
說話要好好說話,怎麼能大喊大叫的?我平時怎麼教你的……老媽又開始羅嗦嘞。
過了許久母親說完話嘞,手上的碗也洗完嘞,一下子安靜嘞下來。我暗暗預感到:這是暴風雨之前的寧靜。房間的門打開嘞,不知道她什麼時候換好了衣服,沖著媽媽大喊道:好嘞吧,說夠了吧?我說不過你我還躲不過你嗎?
說完,走下嘞樓梯,穿好了鞋,「嘣」的一聲,門被重重的關了起來。世界一下子就寧靜嘞下來。出去不給我回來!母親大吼道… 之後家裡一片寧靜,我也無奈的搖頭,畢竟我也看過很多次嘞,不以為然嘞,等到幾分鍾姐姐肯定就會回來嘞。
半個小時後還不見他的蹤影,這可有些奇怪嘞,嘿,一般這個時候他就該會回來啊,母親的臉上露出不一般的神色,我猜她肯定在擔心姐姐。
「兒子,打個電話給你姐,看看她在那?」媽媽說道。
「她電話在我的手上,她沒有帶」我回答道。
「這個死丫頭,電話也不帶,打給她同學看看有沒有和同學在一起。」老媽想出這個辦法讓我試試。
「喂,您好,請問我的姐姐有沒有和你在一起?……。」我幾乎把這句話說嘞好幾十遍嘞,可得到的都是同一的回答:沒有。媽媽臉上的神色更加沉鬱嘞,頭上又添加嘞幾片愁雲。在房間里走來走去,似乎安靜不下來,嘴裡還一直不停的念叨著:「這死丫頭會到哪去啊?有沒有和同學在一起…」急的像熱鍋上的螞蟻。
鄰居也被母親的腳步給吵醒嘞,問母親發生嘞什麼事,母親把事情的起因結果全都一五一十告訴嘞她。「不行,我要出去找她!」母親突然想到嘞什麼就匆匆的出了門。鄰居也出門幫母親找姐姐。我就留在家裡,等待姐姐同學的消息。
晚上十一點,姐姐還沒有回來,母親先回來了,母親問我有什麼消息么?我搖了搖頭。母親放開嘞我,獃獃的坐著。我看到母親的眼裡閃爍著淚花,卻不知道怎麼去安慰他,忽然一個電話打嘞進來,是姐姐的同學打來的,說姐姐在她的家裡。母親聽完後臉上露出一點兒開心的神色,總算可以確定姐姐在哪,掛嘞電話,母親長舒了一口氣。頭上的愁雲也不知所蹤了。
十二點,姐姐回來咯,她並沒有和媽媽說話,徑直走向了房間,母親並沒有上前去問原因,而是低這頭向自己的房間走去,半夜我起來上廁所,聽見媽媽在低聲哭泣。我想這肯定給母親帶來很多的打擊。
回到房間里,我在想,這種事森美會發生在我的家裡呢?這件事過後,母親和姐姐的關系淡了許多,姐姐半個月都沒有叫一聲媽媽。
「孝道」是我中華民族傳統文化之精髓。斯《二十四孝圖》,故堪稱國之重寶鹿乳奉親,卧冰求鯉等等的故事都說明人要有「孝」的概念,生命是孝的本質,孝是思想的基礎。,「百善孝為先」是我國古代民族遺留下來的古訓,孝乃白事之前提,認為判斷一個人的品質好還是壞,孝是一個重要的品德。孝敬父母更是我巍巍中華的美德。每一個人都應該孝敬父母。孝敬老人是我們中華民族幾千年的傳統美德。古時候有一句俗語是這樣說的:「百善孝為先」。現在的社會潮流變化得越來越快,有的人受社會潮流的影響,因為各種理由不孝敬老人,許多老人被子女拋棄、虐待。但是這些不孝順老人的人有沒有想過,你的父母不僅生了你,還辛辛苦苦地把你們養大,他們用無盡的母愛來包容你,指引你,幫助你,而現在他們老了,你們連基本的關心和撫養都做不到嗎?

⑼ 「孝」在身邊 作文 800字

孝是中華民族的傳統美德。世界無處不充滿「孝」。孝順父母是我們每個人的事情,從小開始,從點點滴滴做起,這樣才能將中華名族的傳統美德發揚下去。百善孝為先,這是民族歷史的佳話。對於青年來說,孝可能不能那麼完美的表現出來,但是我們要盡我們最大努力去詮釋它,讓他變得更具意義,而不是徒有虛名。
孝,是父母幹完活回到家後我們送上的那一杯熱茶;孝,是父母累的時候我們一句安慰的話;孝,是父母晚上回家後我們端上的洗腳水;孝,是讓父母看到我們成績進步,孝。是父母從犯=我們嘴裡得到那一句讓人感動得話;孝,是我們能夠健康的成長,有一個健康的身體。對於他們來說也已是對他們的孝。
父母,不奢求我們能夠給他們買多少東西,不奢求我們有多有錢,而是我們能夠在傷心的時候給他們打一個電話,是我們在外上學對他們報的那一句平安,使我們期中,末考試成績單上的前幾名,即使沒考好,父母還是會鼓勵我們,讓我們努力,讓我們有出息。一切的一切,都是為了我們。
想想父母在家拚命地掙錢,為的是什麼?為的是能夠讓我們過上好日子,能夠有個好的學習壞境,能夠讓我們有出息,能夠讓我們健康的成長。
為了父母,為了我們這個家。作為高中生的我們,應該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買多少東西,就只請我們,在學習上努力地進步,努力地向前;大休你回到家後,給父母洗上一次腳,給他們捶捶背,說說這段時間的進步,聊聊這星期發生的事。這些對於他們來說就已經是孝了。
百善孝為先,孝是我們中華民族的文化,是民族歷史的佳話。讓我們用實際行動去感化父母,孝順父母:端上一杯熱茶,對父母噓寒問暖,洗洗腳,捶捶背,報上一句平安,學習上的進步。
雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致,但是我們一定要努力地去詮釋它,不要讓它從我們這里不再是佳話。
孝,是我們永不會忘記的傳統美德,是感化心靈的名詞。
山東濟寧微山縣微山縣第二中學高二:晨曦文學社(張俊)
第2篇 百善孝為先450字
中國有句古語:「百善孝為先」。意思是說,孝敬父母是各種美德中永遠占第一位的。一個人如果都不知道怎麼樣孝敬自己的父母,他就不可能尊重生身邊的每一個人。
古人雲:「老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼」。我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬其他的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的濃厚民風,這是我們學生的責任,我們應該要盡到責任。
敬老、愛老、助老是我們中華民族的傳統美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中,重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華,也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。
因為老年人,是對我們這個社會作出過貢獻的人,今天,他們年紀大了,並沒有勞動能力了,我們就應該關心他們,愛護他們,有能力的人就應該多多照顧他們,讓他們幸福地安度過晚年。我們要學會關心身邊的老人,有好吃的食品,先給爺爺奶奶們、爸爸媽媽們,乘坐公共汽車時,必須主動給老年人讓座位,讓他們坐好等。
讓我們大家一起行動起來,做到敬老,愛老,助老。這是我們義不容辭的責任。

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