『壹』 作文:孝順的故事
孝順的故事
從前在一個城市裡面，住著一位富人。他有三個兒子：大兒子愛練武，不懂文；二兒子懂文，不懂武；三兒子什麼都不懂，但很孝順。
一天，父親病故與世長辭了，三個兒子悲痛萬分。這時大兒子邊哭邊說：「父親都死了，哭也沒用，俺看，先分財產吧！」「好！」「武器就歸俺，你們又拿不動。」大兒子邊挑武器邊說。二兒子咂咂嘴說：「我是學會計的會花錢，所以珠寶就給我吧」大兒子和二兒子基本上都把好的拿走了，只剩下一些書被三兒子拿走。三兒子想了想，說：「父親死了，母親還活著，但母親又不能自己住，是不是？」二兒子撓撓頭，說：「讓母親在三個兒子家各住一個月，習慣了那個，就住哪個！」「好！」
第一個月，母親來到大兒子家，大兒子讓母親扎馬步，挑水，大兒子在廚房裡偷偷吃肉，在客廳給母親吃硬餅，母親看了，就走了，去投奔二兒子家了
二兒子是個文人，但很狡詐，只給母親喝比水還稀的粥，母親想吃肉，二兒子說:「我的肉比大哥的硬餅還硬您吃不動。」母親不敢有怨言，離開了二兒子家！
母親來到三兒子家，三兒子看到母親比以前消瘦了許多，馬上給母親做了特別多的好吃的讓母親吃！從此，三兒子獨自承擔起了照顧母親的任務，不僅在生活上悉心照料，還天天陪母親聊天，給他講書里的故事。母親在三兒子家裡生活的越來越開心，身體也越來越好了，她逢人就誇自己的三兒子。但三兒子面對別人的贊揚，只是笑笑，說：「母親把我們養大，現在我所做的不及母親養育我們的十分之一，沒什麼可誇的！」
這件事一傳十，十傳百傳到了玉皇大帝和如來佛的耳朵里，他們派眾神去迎接母親和三兒子，把母親授為吃苦耐勞佛，把三兒子授為孝順神！從此三兒子孝順母親的美德就在人間流傳開來。
『貳』 父母的心結尾續寫
2013-10-父母的心》是日本著名小說家川端康成寫的一篇小小說，它通過一對窮夫妻最終拒絕優越的條件，不願把自己的任何一個孩子給富人的故事，表現了天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。小說字里行間既表現了濃濃的愛心，又流露出淡淡的哀愁，充分展示了文學作品情感復雜多樣的藝術魅力。 一、濃濃親情 愛心無限 川端康成以他慣有的柔膩的纖細筆觸，描寫了在一艘輪船上發生的至親至愛的故事。在這里，無論多麼優越的條件，也割不斷父母對子女的情愫。「我們已經沒有能力扶養這四個孩子了。話雖然這么說，但是決不會把他們扔了」，聽，沒有豪言壯語，卻也擲地有聲，只因為有親情的力量、愛的力量！ 當女傭提出「東家」想向窮人要一個孩子時，「到了他家的孩子，不僅能夠過好日子，而且可以繼承財主的家業。另外，我家太太還要贈送你們一百元，作為酬謝」，三個優厚的條件一清二楚，這對於「衣衫襤褸，那副寒酸相也引人注目」窮人來說，具有多麼大的誘惑力呀！但這位父親的表情「卻十分猶豫」，要與孩子的媽媽「商量之後才能決定」。從現實的角度來看，父親本該滿口答應，可他卻「猶豫」了，為什麼呢？理智告訴父親，答應女傭的要求，因為這樣既能使兒子有一個光明的前途，還可以解決家庭的實際困難，以免「爹媽兒女一家六口餓死在一起」；可「對子女的一顆至親至誠的愛心」卻一再地反對這樣做。理智與感情之間斗爭的結果，最終還是舍不下這份親情。所以，窮人夫婦把七歲的大兒子給財主太太後，分手時，父母「眼含熱淚，難割難舍」，這時，濃濃的親情已經打動了窮人夫婦，他們其實已經開始後悔了。 「第二天早晨」，「那位父親領著5歲的二兒子的手，無精打采地走進那財主的太太的客艙」要求用二兒子把大兒子換回去，理由是長子是「我們家的接班人」。「無精打采」一詞內涵豐富，父親可能因為思念大兒子徹夜未眠，甚至與母親整晚討論怎樣換回大兒子，總之，一個「無精打采」把親子之愛寫得動人肺腑。緊接著，當天傍晚母親又要用三歲的小女兒來換二兒子，理由似乎很可笑，二兒子「從眉眼長相到說話的噪門，和我那去世的婆婆一模一樣」，如果把二兒子給了人，「就像把婆婆扔了一樣不好受」。這個理由其實是談的孝順父母的話題，是與上一代的親情不斷的一個側面體現。 「事情到這兒還沒完」，窮人夫婦的後悔之情達到頂點了，「他們一見財主夫人什麼也說不出來，竟然痛哭失聲」，先聲奪人，以哭感人，真是「未成曲調先有情」。財主的太太莫名其妙，兩口子邊哭邊訴衷腸，「把那麼個無知的孩子給人家，連我自己都覺得這當爹的冷酷無情。……與其舍掉一個孩子，還不如爹媽兒女一家六口餓死在一起好」，語言平淡朴實、真誠感人，連財主夫人也深受感染，「不由得跟著悲傷起來，禁不住落淚」，「當爹媽的心我完全理解」，至此，親情戰勝了物質，戰勝了「理智」。 二、淡淡感傷 縷縷哀怨 川端康成父母早逝，他的作品大多是淡紫色的，透溢著隱隱的幽謐和淡淡的哀怨，《父母的心》同樣具有種風格特徵。 故事的結尾盡管寫「那一家六口終於又團聚了」，但仍使讀者為這一家六口擔心，他們能否度過這艱難的歲月呢？他們是不是真的會「一家六口餓死在一起」？總覺得有一縷哀怨的情調，產生一種傷感的情緒。 綜上所述，川端康成無論是潑墨描寫濃濃的親情，還是輕點丹青流露淡淡的哀怨，總能扣動讀者的情弦，引起強烈的共鳴，展示其大手筆的魅力。
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孩子愛看手機，不和人溝通怎麼辦
《父母的心》最後一段話
發現媳婦出軌了怎麼辦
謝謝老師，我回家就跟他說
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感謝老師指點
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閱讀: 《父母的心》 答案
參考答案 基礎題 1．（1）A（2）B（3）A（4）C（5）A（6）A 2．（1）cǎi神采（2）lán lǚ（衣服）破爛 3． （1）嘴（2）魂（3）慕 4．如數家珍 如芒在背 如獲至寶 如花似玉 如花似錦 如出一轍 如願以償 如喪考妣 如此而已 如虎添翼 如上所述 如法炮製 如火如荼 如飢似渴 如膠似漆 如雷貫耳 如鳥獸散 如日中天 如湯沃雪 如蟻附膻 如意算盤 如影隨形 如魚得水 如坐針氈（不限於此，只要10個即可）5．不論 況且 如果 這些關聯詞的運用使語氣顯得誠懇而委婉。 6．（1）夫人對女傭說：「你去與那位有三個孩子的父親協商一下，能否把他的一個孩子給我做孩子，我給他一百元。孩子長大後還可以繼承我的家業。你說話可要婉轉一些啊。」（2）女傭的說話至少有這樣幾種：A．你這三個孩子真可愛，不過看來你的生活拮據，想不想改善一下困境？B．看來你有這么多的孩子，生活一定不容易，想不想改善一下？C．你在哪裡發財？有三個孩子真福氣！D．孩子這么多，真有福氣！E．你孩子這么多，雖說是福氣，但生活也不容易啊！（不止這5種）在這5種中D項最得體，因為這句話使孩子的父親聽了有好感，而且引而不發，讓孩子的父親自己吐出苦衷，然後再說出自己的意圖。 7．這段文字原放在小說開頭，意在抒發感情和揭示主題。小說屬於敘事性文學作品，作品的主題一般通過故事和人物來揭示的，故沒有必要在開頭發表這樣一段議論。刪去後既不影響主題的表達，又節省了篇幅。 8．感情色彩起了變化。「臟」表現孩子的父母懶惰，不愛整潔，帶貶義；而「破舊」是一個中性詞，只表現「窮」的一面。 9．示例：沒有比看到子女對父母漠不關心、冷酷無情並且忘記父母給他們帶來幸福更傷心的了。（只要意思對且語氣上下連貫都可） 10．手心肉，手背肉，手心手背都是肉。 11．川端康成 日本 小說 伊豆的舞女 雪國 千羽鶴 諾貝爾 綜合題 這是一道開放題，無論贊成還是反對，只要言之成理，都可。關鍵在一個「理」上，如果說得充分則可得「優」；如果說得尚好，則可得「良」；如果一般化，則得「中」；如果言之無理，則得「下」。本題在論述時要求緊緊結合課文來談，同時可適當引用名人名句，如果能結合生活實例就更好。
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用簡潔的語言概括《父母的心》的主要內容
一句話：文章寫了貧窮的父母想送掉孩子可最後一個都捨不得的事。
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《父母的心》閱讀理解答案
1. 大兒子繼承家業，二兒子剛記事怕他傷心，女兒年幼但是父母不忍心。 2.總領全文，表現出高貴夫人對，這個和睦家庭的羨慕，從而引發後文。 3.不能，本文是用一種對比的手法。窮人的家裡確實需要錢來改善生活，但是還是在金錢和親情中選擇了親情。襯托出金錢是買不到親情的。 4.不同意，不為人父母的人可能不會理解做父母的心，孩子就是父母的「心頭肉」，沒有什麼事是比失去孩子失去親人更痛苦的。孩子們的父母在船快要到達的時候作出了這個決定，他們，無論是父母還是孩子都不能去承受這樣的痛苦。即使孩子們的生活境遇上可能有很多困難，但是他們一樣會努力的生活在一起，骨肉不分離，因為他們是一家人。
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《父母的心》有什麼好的結尾沒有，老師讓續寫，求各路學霸幫忙
父母的愛是無私的，用再華麗的語言也描繪不出；父母的愛是永恆的，用再華麗的尺子也衡量不出！
父母的心》是日本著名小說家川端康成寫的一篇小小說，它通過一對窮夫妻最終拒絕優越的條件，不願把自己的任何一個孩子給富人的故事，表現了天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。小說字里行間既表現了濃濃的愛心，又流露出淡淡的哀愁，充分展示了文學作品情感復雜多樣的藝術魅力。 一、濃濃親情 愛心無限 川端康成以他慣有的柔膩的纖細筆觸，描寫了在一艘輪船上發生的至親至愛的故事。在這里，無論多麼優越的條件，也割不斷父母對子女的情愫。「我們已經沒有能力扶養這四個孩子了。話雖然這么說，但是決不會把他們扔了」，聽，沒有豪言壯語，卻也擲地有聲，只因為有親情的力量、愛的力量！ 當女傭提出「東家」想向窮人要一個孩子時，「到了他家的孩子，不僅能夠過好日子，而且可以繼承財主的家業。另外，我家太太還要贈送你們一百元，作為酬謝」，三個優厚的條件一清二楚，這對於「衣衫襤褸，那副寒酸相也引人注目」窮人來說，具有多麼大的誘惑力呀！但這位父親的表情「卻十分猶豫」，要與孩子的媽媽「商量之後才能決定」。從現實的角度來看，父親本該滿口答應，可他卻「猶豫」了，為什麼呢？理智告訴父親，答應女傭的要求，因為這樣既能使兒子有一個光明的前途，還可以解決家庭的實際困難，以免「爹媽兒女一家六口餓死在一起」；可「對子女的一顆至親至誠的愛心」卻一再地反對這樣做。理智與感情之間斗爭的結果，最終還是舍不下這份親情。所以，窮人夫婦把七歲的大兒子給財主太太後，分手時，父母「眼含熱淚，難割難舍」，這時，濃濃的親情已經打動了窮人夫婦，他們其實已經開始後悔了。 「第二天早晨」，「那位父親領著5歲的二兒子的手，無精打采地走進那財主的太太的客艙」要求用二兒子把大兒子換回去，理由是長子是「我們家的接班人」。「無精打采」一詞內涵豐富，父親可能因為思念大兒子徹夜未眠，甚至與母親整晚討論怎樣換回大兒子，總之，一個「無精打采」把親子之愛寫得動人肺腑。緊接著，當天傍晚母親又要用三歲的小女兒來換二兒子，理由似乎很可笑，二兒子「從眉眼長相到說話的噪門，和我那去世的婆婆一模一樣」，如果把二兒子給了人，「就像把婆婆扔了一樣不好受」。這個理由其實是談的孝順父母的話題，是與上一代的親情不斷的一個側面體現。 「事情到這兒還沒完」，窮人夫婦的後悔之情達到頂點了，「他們一見財主夫人什麼也說不出來，竟然痛哭失聲」，先聲奪人，以哭感人，真是「未成曲調先有情」。財主的太太莫名其妙，兩口子邊哭邊訴衷腸，「把那麼個無知的孩子給人家，連我自己都覺得這當爹的冷酷無情。……與其舍掉一個孩子，還不如爹媽兒女一家六口餓死在一起好」，語言平淡朴實、真誠感人，連財主夫人也深受感染，「不由得跟著悲傷起來，禁不住落淚」，「當爹媽的心我完全理解」，至此，親情戰勝了物質，戰勝了「理智」。 二、淡淡感傷 縷縷哀怨 川端康成父母早逝，他的作品大多是淡紫色的，透溢著隱隱的幽謐和淡淡的哀怨，《父母的心》同樣具有種風格特徵。 故事的結尾盡管寫「那一家六口終於又團聚了」，但仍使讀者為這一家六口擔心，他們能否度過這艱難的歲月呢？他們是不是真的會「一家六口餓死在一起」？總覺得有一縷哀怨的情調，產生一種傷感的情緒。 綜上所述，川端康成無論是潑墨描寫濃濃的親情，還是輕點丹青流露淡淡的哀怨，總能扣動讀者的情弦，引起強烈的共鳴，展示其大手筆的魅力。
【不知道要那段。。sorry自己找下】
『叄』 小小說《兒子的孝順》讀後感
很高興為你解答！小小說《兒子的孝順》讀後感？根據所見所聞所感寫下來！
『肆』 《父母的心》續寫
那一家六口團聚了後，當天下午，船就到了北海道。他們一家告別了財主夫人，下了船。
到了北海道，得先找個地方住下來。於是他們四處打聽，終於租到了那裡最便宜的房子——一個月五十元。那位父親便付了錢，一家六口搬進了租房。那位父親手中拿著剩下的五十元，心裡想著要盡快找到工作。第二天一整天，那位父親和母親都奔波在大街上找工作，功夫不負有心人，一家公司正在招人，那家公司的人見他們為人朴實，便分了兩個小工作給他們做。他們兩人開心極了。
可好景不長，雖然他們有了份工作，可幾年後，孩子們陸續都去上學了，六個孩子的學費可不是一筆小數目，就算用盡了他們這幾年的積蓄，也遠遠不夠孩子們的學費啊。那位父親和母親整日愁眉苦臉，感到對不起孩子。「唉，當初要是把一個孩子送給財主夫人，他早就過上好日子了。」剛小學畢業的大兒子聽見了他們的談話，於是退了學。他去別處打工，好讓自己的弟妹都能上學。大兒子是個很愛學習的孩子，他雖然退了學，但他自學了大學的知識。
有一次，一個外地的公司招人，大兒子便去應聘。他順利地通過了筆試並取得了最高分。大兒子憑著他的艱苦努力，不久就升到了很高的職位，在當地很有名。一日，那家公司的總經理一家想請他們家吃飯，大兒子便帶著他們一家人感到了一個飯店。大兒子到了飯店笑著向總經理一家問好。那位父親有點奇怪，他突然愣住了。緊接著，他激動地跑到總經理夫人面前，啊，這不是當年的那位財主夫人嗎！在飯桌上，那位父親說出了這幾年來他們的遭遇給夫人聽，財主夫人也十分感動。
後來，由於大兒子的出色的表現深得財主的欣賞，再加上他們本來膝下無子，大兒子最終成了下一任的總經理，繼承了財主的家業。一家六口真正過上了好日子。
『伍』 六年級上冊《窮人》續寫
《窮人》續寫
漁夫看到這兩個可憐的孤兒同自己的孩子安然入睡，感到無比欣慰，把燈一熄，自己也和桑娜睡覺去了。
第二天，漁夫一大早就駕著小船出海打魚，桑娜也跟著起床了，她掃完地有擦桌子，擦完桌子又忙著做早餐給這七個孩子吃，由於食物並不多，只能勉強做成七份小魚丸。「孩子們的身體要緊，不能讓他們餓著。」桑娜看著這一丁點兒食物，決定自己不吃，只要看著孩子們都還健康她也就心滿意足了。
這時，天空已經泛出了魚肚白，七個小孩子們也陸續起床了，他們都很聽話地吃著桑娜做的早餐。而桑娜就趁這時間縫補一些已破爛的衣服，好讓孩子們能有足夠的衣服可穿。時間就在縫補和孩子們互相嬉戲時溜走了。這時，已到深夜，可桑娜仍不見丈夫回來，如果他沒有打到一條魚，那麼，今晚很可能就只有餓著獨自睡覺了，桑娜一邊收拾著家務事，以便盼望著丈夫能夠早日歸來。
門突然被打開了，一股清新的還風吹進房屋，魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的魚網走了進來，魚網里還有許多魚在一蹦一跳的。「嗨！桑娜，我回來了，今天可是大豐收哦！」漁夫一邊說還一邊興奮地指著魚網里一大堆魚。
「你可回來了！那麼，今晚我就做一噸美味的「大餐」給你們吃吧。「桑娜邊說邊往廚房走去……」媽媽！肚肚餓啦，我們要吃東東！「七個調皮的孩子好象故意串通一氣來向桑娜撒嬌。」好，好，吃的來了。」桑娜端著一盤熱氣騰騰的魚肉放在小桌上。孩子們一聞到撲鼻的香味就爭先恐後，迫不及待地吃了起來。而漁夫和桑娜只是拿著碗筷總是讓著他們，只嘗了小小的幾口菜。
這樣謙讓有快樂的日子重復放映著，轉眼間，二十年過去了，孩子們都張大成人了，桑娜和漁夫也已年過花甲了。
「嗨！爸爸媽媽，今天有捕到了許多魚和蟹哦！」西蒙的兩個孩子其中一個「鼬鼬」興奮地呼喚著正在分工做事的桑娜和漁夫，鼬鼬推開門，見爸媽竟又在偷偷地幹活，連忙前去阻止他們：「不是說了嗎？你們都忙活了一被子了，現在正是兒子我來孝敬您二老的時候了，您只要享清福就行了，其他啥事兒都不用您操心了。」「看來咱們的鼬鼬真的是張大了呀。」漁夫和桑娜異口同聲，臉上露出了欣慰有幸福的微笑。其他幾個孩子正在精心准備著佳餚，鼬鼬正在幫爸媽輪流按摩。「上菜啦！』孩子」佐佐」端著魚肉喊道。待桑娜和漁夫陸續坐好椅凳，孩子的其中一個「薇薇」事先先幫爸媽盛好飯才盛自己和其他人的飯。桑娜正習慣性的小口小口嚼著菜……「媽，大口吃菜。別拘束。』孩子」叉叉「有關心地望桑娜和漁夫碗里夾菜。過了一會兒，桑娜和漁夫都吃完了晚飯，這時，」沙沙『有主動幫他二老倒起茶來……此時的桑娜和漁夫都沉浸在幸福而有快樂的大家庭之中……
『陸』 兒子的孝順閱讀題答案
1以兒子的孝順為題有什麼好處？
答：好處是用題目直接揭示文章主題。
2結尾有什麼特點？
答：結尾設懸念，引人遐思。
3小說在情節上多設伏筆與照應，找出一粒並分析。
答：伏筆：不愛看電影的兒子請爸爸看電影。照應：電影之後，兒子趁著爸爸高興，有事相求。
4分析兒子形象及意義
答：兒子形象是表面上開朗，可愛，孝順。實際上他的孝順帶有目的性，作者是在批評這種功利主義做法的。
《兒子的孝順》原文
紫林
《文藝生活(精選小小說)》2004年第9期通俗文學-新人新作
「爸，您喝茶！」
憋了一肚子怨氣的沈洋剛下班回家，便遇上了一件怪事，一向不大懂事的兒子居然也學會了孝順。望著眼前那杯熱氣騰騰的茶，沈洋突然有種想哭的沖動。瞧，兒子才十歲，就會孝順父母了。一瞬間，滿肚子的怨氣消失得無影無蹤了。他顫抖著接過茶，迷濛的熱氣里，一股清香沁人肺腑，再輕輕抿上一口，哇，真是從嘴裡一直香到腳心。
他感動得一把抱住兒子：「兒子，說，想要什麼，老爸買給你！」
兒子也顯得有些興奮：「爸，我正想跟你說，明天我們班去春遊，我想多買點東西。」
「沒問題！」沈洋大力拍拍兒子的肩：「說吧，要多少錢？」
兒子小心地伸出了五根手指，「50塊！」
沈洋隨手從自己的皮夾里掏出一張「老人頭」：「兒子，多買點好吃的，可別給你老爸丟臉！」
「謝謝爸！」兒子拿過錢，一溜煙便跑得無影無蹤。可沈洋卻著實興奮了幾天。
冬去春來，兒子上高中了。
這天，兒子興沖沖地跑回家，「爸，快，快換件衣服，我請你去看電影。」
沈洋挺納悶的，兒子怎麼突然想起請他看電影了？他不是一向不愛看電影嗎？
兒子看出了他的心思，特地解釋道：「爸，這部電影可是國際大片，不看的話，可是終身遺憾的。」
看到兒子一本正經的模樣，沈洋明白了。得，原來兒子是孝順他，那他又怎能不去呢？
父子倆興高采烈地看完了電影，並肩走在回家的路上，兒子突然攬住沈洋的肩：「爸，找你商量個事！」
「什麼事？你說吧！」
「爸，我想買一部攜帶型錄音機，我們班好多同學都有……」
「好啊！反正你學習也能用上嘛！」
「可是……」兒子的表情有些為難。
「缺錢，對不對？說吧，要多少？」
「500塊！」
幾天後，兒子多了部攜帶型錄音機，沈洋卻吃了一個月的白飯。
轉眼，兒子成了一名大學生。
大二剛開學，有一天，兒子神神秘秘把沈洋拉出了家門，七彎八拐之後，父子倆坐在了某海鮮酒樓的包廂。一桌子菜很快便上齊了。
『柒』 兒子的孝順閱讀題
踏實而欣慰:作為長年在外的兒子,能有機會做點孝順父親的事,既是一種責任,也是一種補償,
『捌』 一碗牛肉麵續寫
幾年後，小夥子有出息了，找到了一份好工作，慢慢的就當上了老闆。小夥子和他爸爸又來姨媽的店吃面。姨媽很驚訝，因為小夥子的爸爸的眼睛已經痊癒了。只聽見小夥子叫：「兩碗牛肉麵！」姨媽開票了，廚房很快就端來了兩碗熱騰騰的面。小夥子現在有出息了，爸爸給他牛肉，小夥子說，他吃不下了，父親這才吃面。姨媽看見兒子這么孝順，就把當年的事說出來。父親一聽感動地落淚，小夥子不好意思的笑了，然後姨媽的店沉浸在笑聲中！
給分吧，打字很辛苦呀！！！
『玖』 小學二年級語文下冊三個兒子課文續寫
續寫示例（摘抄）：
前兩個媽媽聽了老人說只看到一個兒子這句話後，感到十分內慚愧。她們停住腳步，回過容頭看看走在後面的那位媽媽，她臉上的神情自若；她倆臉紅了，沒有再向老人炫耀自己的兒子了，她倆對第三位媽媽說：」哦，還是你兒子乖巧孝順。「第三位媽媽走過來說：「做兒子的幫媽媽做點事是理當然的，這用不著贊揚他。如果什麼都不讓他做，那他將來可能就會是個飯來張口，衣來伸手的『寄生蟲』。」這兩位媽媽點點頭，說」看來我們教育孩子的方法不對，要向這位媽媽學習才行，要不，我倆的孩子將來都不能成才。「