1. 日行一孝的話題作文
第一篇：日行一孝
中國是一個非常講究孝道的國家，中華民族是一個很注重行孝的民族。古代的聖賢如∶堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒有一個不教導人要孝敬父母，沒有一個不是自己努力去實踐孝道。中國古代各種古典文學，也常有贊頌孝行和表達對父母的思念和愛戴的文字。
孝經上說∶「夫孝德之本也，教之所由生也。」這無疑是對行孝意義的最高詮釋。由人的性情中發出來的一切美德，而行為中最大的就是孝。論語上說∶「孝弟也者，其為仁之本與。」就是說孝順父母，友愛兄弟是一切道德的基礎。可見，孝是所有愛之本源。
想到父母含辛茹苦的把自己拉扯大，付出了無限的心血和愛意，人就會產生一種回報的心理，這種回報的心理就是「孝道」的神髓。對父母的養育產生了報恩的孝心，進而擴展到對於傳授自己知識，教導自己做人的老師，就會產生一種回報之心；我們的一切「所得」，都緣於別人的「所施」，因而產生了一種博大的愛心，上帝稱她為博愛，佛祖喚她做慈悲，她就是聖人的「仁愛之心」，也就是「仁」。這種報恩的情感，對於天地而言就是敬畏之心；用於對民族、國家、事業，她就是忠誠之心；用於對朋友她就是友愛之心，用於對社會、對自然，她就是熱愛之心……
行孝的過程，其實就是感恩的過程。一個人最高尚的精神狀態，就是時時刻刻常常懷著一顆充滿感激的心。
然而隨著社會生活步伐的加快，不少人對父母的感情逐漸疏離，就像一對褪色的襪子，人們下意識地把它冷藏在冰凍一角的舊衣櫃，卻忘了那雙襪子曾經為保護他們而損傷、磨擦多少。然而，在它被打入冷宮時，依然不嘆一聲。我們的父母為我們不記報酬地付出，而我們把這些習以為常，而忘記要懷著感激的心來接受父母對我們的愛話題作文 關於日行一孝的作文（3篇）話題作文 關於日行一孝的作文（3篇）。這是對親情的背棄，對愛的扭曲。
一個人有了孝，一個人有了仁愛之心，他自然就會對社會上的丑惡現象疾惡如仇，由此而產生正義的情感，這就是「義」；有了感恩之心，才能由衷地產生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現為有禮而不輕漫，這就是「禮」；有了感恩之心，做事自然會用心，只有用心，才能開啟智慧，這就是「智」；有了感恩之心，與人交往自然就會誠信無欺，這就是「信」。現在商業上的信用危機，思想的根源在於經營者不承認自己的「成功」是靠別人的「成全」，對社會、對他人不存有感恩之心。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優良品德都是由這種感恩之心而來的。
所以，作為一個在社會生活的「社會人」不得不需要對父母行孝，需要對愛的正確認識，需要心存感恩，這樣人活著才能對這個社會有所作用，不枉費曾經活在世上的歲月，不浪費父母和他人對自己的所付出的愛。
第二篇：讓孝先行
《三字經》中有「烏反哺，羊跪乳」之類的例子。羊跪乳情景在農村可見。小羊羔吃奶時，前腳彎曲像是人類的下跪，是親情自然的流露。
我國有著五千年悠久的文明歷史，自古就把「孝」放在很高的位置，古人雲：百善孝為先。
相信我們每一個人都會認為自己是但是，恐怕也有不少小朋友連自己父母的年齡都不知道。
子曰：「父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以憂」。這是我在《論語》中學到的。大概意思是：做子女的，對父母的年齡絕對不能不知道。為什麼呢？兩種心理，一種是，因為天增歲月，父母增壽，身體康健，精神健旺，做子女的怎能不高興呢？但同時又憑添一絲憂慮，因為父母年歲越高，距離人生的終點就越近，兒女與父母相處行孝的時間也就越短了。「孝」是親情的自然流露，是為人子女應有的天性，是人類情感的必要表述。
也許大家知道：李傳梅16年如一日侍奉年邁的太婆婆、身患癌症的.公公和雙目失明又聾啞癱瘓的婆婆。為了掙錢養家，她背著婆婆到深圳打工，李傳梅的大賢大孝深深感動了普陀人。
但大家未必知道：李傳梅背著婆婆來深圳打工也並非一帆風順，由於付不起房租而被迫背著婆婆回家。
李傳梅的「孝心」感天動地，感動了眾多富有愛心的舟山人民。更牽動了沈家門小學學校。
校長從李傳梅身！上看到了面對生活、面對命運，不逃避不退縮的態度；看到了愛心、賢心、孝心的可貴品質。而這種可貴的品質，不但展華學子需要，舟山需要，時代更需要！
讓我們在今後的生活中多給父母一點關愛，在「孝」字面前無愧於心。
第三篇：日行一孝的感想
今天是寒假老師給我們布置了一個作業讓我們幫父母做事也就是「日行一孝」。「日行一孝」的感想-芸芸-快樂作文課題研究
「日行一孝」的感想是幫爸爸媽媽每天做一個力所能及的事話題作文 關於日行一孝的作文（3篇）作文。我做了許多感想寫出來。「日行一孝」的感想-芸芸-快樂作文課題研究
媽媽下班回家了，看起來媽媽很累，我就給媽媽報了一杯茶。可是把茶泡的太苦了就把這一杯給了爸爸喝，因為爸爸愛喝苦茶
我又給媽媽泡了一杯茶。媽媽喝了一口就去給我做飯去了。「日行一孝」的感想-芸芸-快樂作文課題研究我就把掃把哪來把屋子裡里外外都少了一邊而且還拖了一遍。媽媽端飯的的時候還誇我長大了，我心裡美滋滋的。「日行一孝」的感想-芸芸-快樂作文課題研究
「日行一孝」讓我感覺到大人是多麼的辛苦。
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2. 作文：我學會了孝敬父母
1，
自我們懂事以來，
我們一直在學會懂得。
例如：
懂得感恩、
懂得幫助別人、
懂得尊敬師長
……
還有最重要的就是要懂得做人的道理。不過，我卻遲遲才學會懂得去好好的孝敬我的父母！
從小到大，我總是聽到爺爺奶奶對我說：
「
你長大以後，一定要孝敬你的父母，做一個孝順
的乖孩子！
」
爺爺奶奶這么說，街坊鄰居也這么說，連老師們也都這樣的教導我們。可是，
我竟一直都很迷惑，
心想：為什麼我要孝順他們呢，父母用得著讓我們去孝順嗎？可是，直
到這么一天，我才終於明白了為什麼我們要孝順生我養我的父母了！
那時，我還在讀小學五年級，作業天天多的是滿天飛，真是怎麼做也做不完。一天，老
是仍是布置了大量的作業，
我以做完勞動就立即快馬加鞭的趕回了家，
開始奮筆疾書的坐了
起來，
媽媽慢慢的把飯菜拿進來，小心翼翼的放在書桌上，輕輕的撫摸著我的頭，
關切的詢
問我：
「
孩子，慢點做，先把飯吃了吧，等會兒給你泡杯茶，別心急，媽等著、陪著你。
」
我
聽了這番話，頓時一股酸勁兒湧上我的心頭，我想哭，但忍住了。只是默默的吃著飯。
「
十
點了
」「
十點了
」
鬧鍾又叫了起來，我還在為三道題傷腦筋，這時，我已很困了。媽媽說：
「
你
先去睡吧，我來幫你想把！
」
我直點頭倒在床上一忽兒睡著了。兩點整，我無意中醒了過來，
看見書房的大燈還開著，
心想：
媽媽不會
……
想到這，我沖了進去。只見媽媽靜靜地卧在書
桌上，身上不時地打著冷顫，我二話沒說，拿了件外套披在了媽媽的身上，媽媽被驚醒了，
說：
「
你怎麼又起來了，我算出來了
……
！我一下子抱住了媽媽，一直強忍在心中的眼淚終
於不禁嘩嘩的流了下來，我抽泣著說：
「
媽媽，你為了我，明天還要上班，你只是幫我想題，
卻讓我先去睡，自己趴在桌上睡著了，我
……
？
」
我一時間突然說不出話來了，媽媽卻笑著
安慰我說；
「
我是你的媽媽嘛，當然要好好愛你、呵護你啦，傻孩子！
」
我此時終於擠出一句
話：
「
媽媽，我以後一定要永遠孝敬您！
」
我們就這樣緊緊地抱在了一起。久久沒有鬆手！
作為子女，我們一定要孝敬我們的父母，他們給了我們生命，給了我們無私的愛，把他們
的一切都給了我們，我們又有什麼理由不去孝敬他們，做一個孝子呢？
就是在那一刻，我才真正懂得了孝敬父母的真諦！
2，
極少做過類似勞動之事的我，
手不免有些生疏。
捧在手裡的東西好像故意跟自己過不去似
的，老掉在地上。還有那書，東一本，西一本，好不容易才湊齊。
孝敬父母
人生沒有後悔葯可吃，
過去的就讓他過去吧，
我們只能緊緊抓住今後的日子，
認真過好每一天，
盡心盡力地去做我們自己應該做的每一件事，
除此之外別無選
擇。
趁我們不擁有許多生命的時光，
那就應該義無反顧地去做自己的事。
既然生
命賦予我們每個人只有一次，
那我們應該加倍珍惜這唯一的一次機會，
別等生命
的時光消逝了才遺憾終身。
有這樣一則故事
:
一對讀書學歷很高的姐弟倆，他倆一年沒回家啦。當姐弟
倆回到家中，
他們做夢也沒想到，
讓他們看到的是非常驚訝的一幕，
發現他的母
親走了，
然後他的父親自己一個人在過，
他父親住的房子亂的簡直就像倉庫和垃
圾堆一樣，
姐弟倆非常的自責，
然後利用了一個大禮拜倆天的時間，
才把那個房
子打掃的像個樣。
就在打掃房子的時候在他爸爸的寫字台裡面發現了一封想投稿
但沒有投出去的一封信。信中是這樣寫的：
「當我們老的時候，我們都老了，不
再是原來的我們，
請你們做兒女的理解我們，
對我們要有一點耐心，
不要嫌我們
整日嘮嘮叨叨，
前言不搭後語，
其實還不都是為你們好，
常言道不聽老人言吃虧
在眼前；當我們吃飯漏嘴的時候
,
把飯菜流在衣服上的時
,
千萬不要責怪我們，請
你們想一想當初是我們如何把這手給你們喂飯的，
當我們大小便失禁的時候，
弄
臟了衣服，
不要埋怨我們遲鈍，
請你們想一想你們小的時候我們是如何為你們擦
屎端尿的；
當我們說話忘了主題的時候，
請給我們一點回想的時間，
讓我們想一
想再說，
其實談什麼並不重要，
只要有你們在旁邊聽我們說下去我們就心滿意足
了，
孝敬並一定是物質和金錢不可，
在力所能及的范圍之內時常牽掛著我們就行
了，
飯後給我們老倆口端杯熱茶，
陽光燦爛的日子裡陪我們出去散散心和鄰居聊
聊天，
等你們結了婚生了孩子帶回家常讓我們看看就開心；
當我們漸漸地變老直
到彎腰駝背老眼昏花的時候，
不要悲傷這是自然規律使然，
要理解我們，
支持我
們，
當初我們引領你們走上了人生之路，
如今，
也請你們陪伴我們走完最後的路，
多給我們一點愛心吧，
我們會回饋你感激的微笑，
這微笑中凝聚著我們對你無限
的愛，老貓尿房輩輩往下傳，這句諺語是可否改一下輩輩往上傳一點，
」看看老
人的要求並不高，
其實孝順並不僅僅是人幾個錢就叫孝，
曾有人問孔子什麼叫孝，
他回答說：犬馬皆能有養，不敬，何以別乎。這句話再告訴我們一個人孝不孝敬
關鍵在於態度上。
還有一次他的學生問他什麼叫孝，
他只說了倆個字：
色難。
（色：
這里指面色）
其實人人都會老，
關愛老人就是關懷我們自己的未來，
所以這叫老
吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
父母是孕育了你生命的人，
沒有他們就沒有你，
很多人到寺院裡面磕頭，
可
是你的爸爸媽媽就是你的活菩薩，
你尊重這個生了你養育了你，
給你生命的爸爸
媽媽嗎？
一個開洗浴中心的老總他說他開了四年洗浴中心，沒有給爸爸做過一次按
摩，
沒有給媽媽做過一次足底，
他說他晚上回家之後想給他父親捶捶背當他把他
父親的手拿過來一看，滿手的老繭，他把他的雙手放到父親那個脊樑上的時候，
他眼淚止不住了，從小時候趴在地上讓他當戰馬騎的那個挺直的脊樑早就彎曲
了，
那個被他騎在脖子上滿地轉悠的那個脊樑早已經挺不起來了！
他說他把他母
親的手拿過來想剪剪指甲，
他忍不住了，
從小領著他上學的那雙柔軟的手青筋裸
露，他發現母親滿臉的皺紋，老眼昏花，他看著母親發白的頭發，他覺得自己查
不過來了，一根、倆根你查的過來嗎？你才知道嗎
?
爸爸老了，媽媽老了，這個
時候他才想起來端詳一下母親的面容。
樹欲靜而風不止，
子欲養而親不待；
你想想你都為他們幹了些什麼，
我們要
用心做事，
要用情做人，
可是今天你陪他們逛過街嗎？不管你多富有，
不管你官
多大，多回家陪陪父母。
入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，以親仁，行有餘力，則以學文
(
意思是
孩子們在家要孝順父母，
出門要尊敬兄長，
做人言行要謹慎講話要講究信用，
廣
泛地與眾人友愛，
親近有仁德的人，
這樣做了還有餘力，
就用來學習各種文化知
識
).
君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本歟。
一個有愛心的人必生和氣，
有和氣的人必生愉色，
有愉色的人必生婉容；
相
隨心生，
相隨心感，
其實你的面色臉色是由於你的內在造成的，
沒有愛心的人怎
么會又和氣呢，沒有和氣的人怎麼會有愉色呢，沒有愉色的人怎麼會有婉容呢，
趕緊孝敬父母吧，百善孝為先，行孝不能等啊
3，
孝敬父母，關愛他人
吃水不忘挖井人，兒子不忘父母恩。我家四口人，父親母親，弟弟和我。父親因工作需要經常出差。母親既要上班又要帶弟弟，還得搞家務。忙的她經常夜裡12點以後才睡覺。我看在眼裡痛在心裡。所以在節假日我回到家裡後抓緊時間完成作業就幫媽媽干一些力所能及的活，早上幫媽媽買菜，摘菜，洗菜然後再幫媽媽拖地板，擦桌子，照看弟弟。有一次，媽媽感冒了，頭痛的不得了，躺在床上，不想動，急的我趕緊跑到大街上的葯店裡買了感冒葯和消炎葯，回到家裡按葯盒上的說明，讓媽媽吃下去，並且讓媽媽喝了大量的水，然後給媽媽蓋上被子，媽媽睡了半天起來以後，她的感冒好多了。我記得從我5歲時，凡遇到媽媽的生日和母親節，我總要給媽媽製作一張精美的卡片，上面寫著祝媽媽「福如東海、壽比南山」或者是「祝媽媽生日快樂」「節日愉快」！
記得，有一次母親節，我用采條紙給媽媽製作了10個不同款式的戒指和一隻手鐲及一串項鏈，媽媽收到後高興的合不攏嘴。我生日的時候，我總是用我的壓歲錢給媽媽買蛋糕或者點心以表達媽媽對我的養育之恩。在我10歲生時給媽媽買了一條大紅色的絲巾，媽媽那激動的眼淚一滴滴的落在她抱我親我的臉上，在媽媽的心目中我是一個孝敬母親的孩子。
雷鋒日記中寫到「關心他人比關心自己還重要」對我教育很深。我在努力的去做。走在大街上，我經常碰到要飯的殘疾人，我非常可憐他們，聽說災區兒童上不起學時，把口袋裡僅有的錢捐了出去，又捐了一些書。一次一位同學，在廁所里不小心滑倒扭傷了腳，一時行走困難，我使出了全身的力氣，把他從一樓背到了百米外的教室里，他用感激的目光看著我，連聲說：「謝謝你，謝謝你！」我說：「不客氣」。
在我人生的道路上，我要一輩子做好事，一輩子關心他人。
4，
吃水不忘挖井人，兒子不忘父母恩，作文之小學二年級作文:孝敬父母，關愛他人（推薦）作文)我家四口人，父親母親，弟弟和我。父親因工作需要經常出差。母親既要上班又要帶弟弟，還得搞家務，忙得她經常夜裡12點以後才睡覺。我看在眼裡痛在心裡。所以在節假日我回到家裡後，抓緊時間完成作業就幫媽媽干一些力所能及的活，早上幫媽媽買菜，摘菜，洗菜然後再幫媽媽拖地板，擦桌子，照看弟弟。
有一次，媽媽感冒了，頭痛的不得了，躺在床上，不想動，急得我趕緊跑到大街上的葯店裡買了感冒葯和消炎葯，回到家裡按葯盒上的說明，讓媽媽吃下去，並且讓媽媽喝了大量的水，然後給媽媽蓋上被子，媽媽睡了半天起來以後，她的感冒好多了。我記得從我5歲時，凡遇到媽媽的生日和母親節，我總要給媽媽製作一張精美的卡片，上面寫著祝媽媽「福如東海、壽比南山」或者是「祝媽媽生日快樂」「節日愉快」……
記得，有一次母親節，我用彩條紙給媽媽製作了10個不同款式的戒指和一隻手鐲及一串項鏈，媽媽收到後高興得合不攏嘴。我生日的時候，我總是用我的壓歲錢給媽媽買蛋糕或者點心以表達媽媽對我的養育之恩。在我10歲生日時，給媽媽買了一條大紅色的絲巾，媽媽那激動的眼淚一滴滴的落在我的臉上，在媽媽的心目中我是一個孝敬母親的孩子。
雷鋒日記中寫到「關心他人比關心自己還重要」對我教育很深。我在努力的去做。走在大街上，我經常碰到要飯的殘疾人，我非常可憐他們，聽說災區兒童上不起學時，把口袋裡僅有的錢捐了出去，又捐了一些書。一次一位同學，在廁所里不小心滑倒扭傷了腳，一時行走困難，我使出了全身的力氣，把他從一樓背到了百米外的教室里，他用感激的目光看著我，連聲說：「謝謝你，謝謝你！」我說：「不客氣」。
在我人生的道路上，我要一輩子做好事，一輩子關心他人。孝敬父母，關愛他人
5，
父母是這個世界上對我們最好的人，他 們的愛是世界上最無私、最不求回報的愛，作文之小學六年級作文:孝敬父母，我們一生的責任作文。父
母無時無刻不在細心地呵護照顧著我們，不讓 我們受到一點傷害。
烏鴉尚能反哺，同樣作為孩子的我們， 難道不應該盡最大的能力對父母好，孝敬他們 嗎？
去年夏天的一個傍晚，放學後，我興沖 沖地跑進家門，連叫了三聲媽媽，可是沒人回
答。我急忙推開媽媽的房門，喊著「媽媽，媽 媽！」看到媽媽躺在床上，我猛地撲到了媽媽 身上。呀，媽媽的頭滾燙滾燙的！這時，媽媽
微微睜開了眼睛，有氣無力地說：「靜嬌，放 學回來了。」「媽，您怎麼了，快告訴我呀！ 」「沒事，就是有點頭暈。」「媽，您別說了
，走！我帶您去看醫生。」我不由分說，半扶 半背地攙著媽媽，向鄰村的衛生室走去。媽媽 的身體好重啊，要是爸爸在家該多好啊，我咬
著牙堅持著，看得出，媽媽也是出了渾身的力 氣，走到半路，我們的身體全都濕透了，我默 默地對自己說：「不能停，我一定行的！」好
不容易來到了衛生室，大夫馬上給媽媽做了檢 查，說：「你媽媽得了重感冒，必須馬上打吊 瓶。.」
看著葯液一滴一滴地流進媽媽的血液里
，我懸著的心慢慢放了下來。媽媽生病我可要 挑起照顧她的重擔，一定不能惹她生氣。打完 吊針以後，媽媽的精神好了很多，我扶著媽媽
回到了家。可媽媽總覺得冷，我就翻出了熱水 袋，裝上了熱水放在被窩里。盡管我的手被燙 了一下，但看到媽媽不再冷，我的手彷彿被什 么靈丹妙葯治好了似的。
媽媽生病的那幾天，我每天都精心地照 顧著媽媽。從來沒做過飯的我開始學著做起了 飯，看著媽媽津津有味地吃著我做的飯的樣子
，我的心裡就像樂開了花，幾天後，媽媽的病 終於好了，她誇我長大了，懂事了。
離母親節還有一個星期時，我想：我應
該送給媽媽一份禮物，最好是自己做的，只有 這樣才能表達我的心意。於是，我動手做了一 個漂亮的禮物盒，禮物盒上畫著一顆紅心，還 寫上了「母親節快樂」五個字。母親節的前一
天，我拿出攢的五元錢，借口出去買本子，去 給媽媽買了一對精緻的發卡。趁媽媽出去的時 候，悄悄把發卡放進了禮物盒，並且打上了一 個漂亮的蝴蝶結。
第二天早晨，我把禮物送到了媽媽手上 ：「媽媽，母親節快樂！」媽媽驚訝地打開禮 物盒，看到了那一對精緻的發卡，激動地捧在
手上。「媽，祝您永遠年輕，漂亮！」媽媽一 把把我摟在懷里，興奮地說：「我的孩子越來 越懂事了，不愧是媽媽的好孩子。」我看到媽 媽的眼裡分明泛著淚花。
父母的恩情我們可能這輩子也報答不完 ，讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請 大家記住：孝敬父母，是我們一生的責任！
3. 孝敬父母和兄妹團結二合一，怎麼寫作文
團結的兄妹
書包村裡有一些快樂的兄妹，原來是格尺哥哥、橡皮弟弟還有鉛筆姐姐回，它們這些孩子都答在文具盒媽媽的懷抱里。
這些孩子們團結友愛、互相幫助。鉛筆姐姐很勤快，整天幫助小朋友寫字。啊，寫錯了，橡皮弟弟匆匆忙忙地跑來，幫助鉛筆姐姐擦掉。小朋友需要打格時，格尺哥哥不緊不慢地走來，穩穩地躺在本子上……
孩子們這樣團結，文具盒媽媽得意極了！一直都在關心它們、呵護著它們。
啊！這是一個多麼團結的大家庭啊！
4. 你是如何理解「孝敬父母,尊重師長,友愛同學」是你未來成功的三大鐵律
「孝敬父母,尊重師長,友愛同學」是一個人未來成功的三大鐵律，也是中國幾千年流傳至今的版傳統文化。
百善權孝為先，孝敬父母是人的基本道德和行為標准，一個人如果連親生父母都不孝順，將來怎麼能對別人好呢？
尊重師長，有助於一個人更好地學到東西，因為師長有著豐富的人生經驗，尊重他們才能夠更好地從他們身上學習各種經驗和閱歷，讓自己少走彎路。
友愛同學，能讓一個人結交更多的朋友，多個朋友多條路，將來在社會上會讓自己擁有更多的好朋友好同事，和更好的人際關系。
以上三點，都是對於成功非常重要的。
祝你成功，滿意請採納。
5. 積極向上,團結友愛,孝敬父母的作文,1500字
團結雙贏作文800字
1團結互助求雙贏
每個人都不是孤立存在的，每個人都需要幫助，一個人，也只有在幫助別人的過程中，才能獲得別人的幫助，那麼，讓更多的互惠之人體驗到合作的甜蜜與芬芳吧！——題記新龜兔賽跑
自從上次烏龜贏了比賽後，滿世界的人都瞧不起兔子，烏龜為了讓兔子挽回面子，便決定重新比賽，這下全森林的人都來了……
一聲槍響後，兔子"嗖"的一聲便沒影了，而烏龜呢？只能一步一步的挪，本想烏龜輸定了，可卻出現了出乎意料的一幕，兔子拿著一條藤飛奔回來，把烏龜系在背上一起奔向終點，途中遇到一條河，烏龜主動下來，把兔子安穩的馱過河，而兔子呢，又背起烏龜，兩人一起到了終點。
這個結局讓在場的每個人吃驚，裁判宣布兩人都是第一名，獲得最佳搭檔獎，兩人的互助成了森林裡的一段佳話。
紙船與螞蟻
一隻小螞蟻正在覓食，忽然一陣大風把它吹到了河裡，它不會游泳只能喊救命，這時，一隻紙船漂了過來，問螞蟻怎麼了，小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它，小船決定幫它，但條件是螞蟻必須拉它上岸，它是紙做的，在水裡時間長了就會散架，螞蟻答應了它的條件。
於是小船就載著螞蟻漂流起來，一天一夜後，昏過去的螞蟻醒了過來，但小船卻快撐不住了，於是螞蟻奮力想靠岸，他抓住一隻岸邊落下的樹葉，用盡全身力氣才靠了岸，可小船太大，它自己拉不動，於是便找來很多小鳥幫忙，好不容易才把小船拉了上來。
小船，螞蟻互相感謝，小船就翻過身來給螞蟻當房子，從此，螞蟻與小船成了好朋友，他們都記得，一次完美的合作讓我們互相幫助，救了彼此的性命。
看哪！這么小的生命都能知道合作互助，何況我們呢？
團結是舟，合作是漿，幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了漿，舟才會劃動。團結是水，合作是根，幫助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才會成長。
團結是水，合作是冰，幫助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作，共創一片我們自己的綠蔭！
2團結合作攜手並肩
生活就像一首美妙的樂曲，獨奏、合奏各展風彩，飛揚出美妙的旋律。一位心理學家說："如果你能夠使別人樂意與你合作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。"要彈奏好生活的樂章就要善於與人合作。
我們的學習必須與人合作，才能更加富有成果。古人說："獨學而無友，則孤陋而寡聞。"學習中，通過全作，互相交流，互相啟發互相幫助，彌補個人知識的不足，從而獲得更多的知識，提高我們解決問題的能力。同時，通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團結合作中感受群體力量，體會成功的喜悅，有助於我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。
隨著社會的發展，人與人之間的合作，內容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發展的今天，知識信息量大大增加，社會分工更趨細化，一項任務的完成必然是通力合作的結果。可以說21世紀的成功者將是全面發展的人，富有開拓精神的人，善於與他人合作的人。
合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又合作，我們的事業才能如日中天，經濟才能繁榮，社會才能進步。
共同進步即雙贏是競爭最理想的結果。良好的合作，創造競爭中的雙贏。在競爭過程中
雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都有所收獲，有所提高，有所發現，有所前進。我致力於競爭，但更酷愛合作。足球運動就是必須依靠競爭與合作親密無間的配合才能取勝的藝術。
我喜歡足球，不僅因為它的精彩激烈，還因為它給予我們合作的啟示。一場比賽，十一人上場，位置各不相同，但每個人必須全力以赴，既然要為同伴創造機會，又要把夥伴為自己創造的機會把握住。同伴犯了錯誤，其他人要趕緊彌補而不是加以指責，只有這樣，一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊才有機會戰勝明星雲集的大牌球隊。而任何一名球員如果只圖自己精彩發揮，不講協調合作，整支球隊輸了，打敗仗的明星球員能快樂嗎？合作是一種力量，也是一筆財富。
我們合作，因為它，我們感到安全。
我們合作，因為它，我們受到啟迪。
我們合作，因為它，我們充滿生機。
正因為這一切，我們共同追求一個團結合作、攜手並肩、和諧雙贏、共同進步的世界。3隻有合作，才能雙贏
有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完後便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充飢，但解決不了長遠的生計問題；魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的飢餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說："每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，並同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。"他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處於經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善於合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善於傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
4合作，雙贏
如果夢能飛翔，對手就是我左半邊翅膀。
在當今物慾縱流的市場競爭下，競爭與合作雙贏已成為我們的立足之本，試看古今成大事者，無不取勝於競爭與合作之間。
赤壁這戰的故事想必大家都耳熟能詳，正是因為孫劉聯軍的精誠合作精神，讓他們拋棄以前的種種恩怨，聯手抗曹最終取得了戰斗的勝利。合作的精神是偉大的力量，能讓我們合作的雙方走向雙贏，但有時，人們往往偏愛於競爭，而忽略了合作，也許是競爭能激發人的
鬥志與激情的緣故，就不知合作雙贏會帶來比競爭更為豐碩的成果。
競爭固然是好的，但如果手段不正，那麼其結果只能是兩敗俱傷。曾被國人吵得沸沸揚揚的360公司與騰迅公司的"3q大戰"事件已拉下帷幕，最終在電信部的調解下，兩家企業才停止爭端。唉！原本是深受廣大電腦用戶信賴的兩家企業，為什麼會為了自己的利益而採取不正當的手段去攻擊他人呢？這不得不引起我們的深思，競爭，就是窮極一切手段去置對方於不利之地，然後自己取得成功嗎？當然不是這樣的，競爭，能激發人的鬥志與激情，與對手一決高下，但必須是在正當手段的前提之下，所以，從更深遠的意義上講，競爭，合作也是雙贏。
綜上所述，我認為競爭，當然必不可少，但如果我們與對手化敵為友的話，那麼是不是就少了許多無所謂的爭端，是不是更有助於我們的成功，因此，合作雙贏的處世之道是比競爭更為高明的。
許多同學在學習中自我封閉，不願去幫助他人，認為這樣對方就會超過自己，對自己是不利的。其實這種想法是錯誤的，其結果只會毀了自己，如果能與對方合作起來，共同努力，共同進步也許就會取得意不到的效果，所謂不爭之爭，乃大爭。
社會需要競爭，但惡性競爭會導致雙方利益受損，所以我提倡有序競爭。更提倡合作雙贏。
6. 明天我參賽作文，需要孝敬父母 友愛同學 尊敬老師的我會寫中間的內容，就是看看怎麼寫開頭
開頭寫父母教會你什麼。
7. 百善孝為先七年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是我為大家整理的百善孝為先七年級作文，希望能夠幫助到大家。
「百善孝為先」，我的家風就是孝。
我曾經看到過這樣一個故事，故事中有這樣一位老爺爺，讓我心服口服，十分敬佩。
老爺爺已經六十多歲了，他義務贍養著八位老人，從來無怨無悔。小時候，他被自己的生父生母和後來的繼父繼母忽略，好像世界上從來沒有他這個人，在這種環境下長大的他，對自己的親人沒有絲毫的怨恨！接著，他有了妻子，加上妻子的養父母和生父母，他一共要照顧八位老人。他從來沒有說一句辛苦，只是任勞任怨的照顧著這八位老人，對於老人無微不至的照顧，讓他的家養成了一種習慣：先給老人買東西；有了好東西，先給老人，再給小孩。他說，他在老人的快樂中快樂著。他，就是一位叫羅必炎的爺爺。
百善孝為先，尊老愛幼，孝敬長輩，是最基本的孝。孝有大孝，小孝之分，大孝指孝國家，社會，小孝指孝父母，長輩。
我們青少年，不說大孝，只要做好小孝就足矣。可是現代青少年能做到這一點的少之又少，現在大多數同學都是衣來伸手，飯來張口，花錢大手大腳，可他們曾想過這些都是父母辛苦賺來的血汗錢么？為了他們，父母忍受了多少艱辛嗎？他們從沒有自我好好反省了一下。其實，我也算不得有多孝順，在家中大多數都是父母為我服務，而我卻只是偶爾的服務一下父母。當經過這一次反省，在面對親友鄰居的誇獎時，我總是羞愧的面紅耳赤，恨不得找一個地縫鑽進去。所以我決定，以後要多多的服務父母，體諒父母，盡量為父母分擔他們肩上的重任。
孝也是一種家風，每個家庭的家風都不一樣，但一個家庭的家風是好是壞，決定了這個家庭的性格，道德品質。擁有好的家規家風，才能培養出好學生、好市民、好公民！
傳家以孝義為本，處族以仁讓為先。
——題記
從小的時候，爸媽告訴我要懂得孝敬父母，尊敬長輩。
在我剛上小學的時候，聽媽媽講過「羊羔跪乳」的故事。那時候媽媽對我發出這樣的感嘆：年幼的小羊羔為了報答母親的哺乳之恩，小羊羔們都是跪著吸乳，連牧畜都知道孝敬哺育自己長大的母親，更何況是人呢？並且還是受過教育的人，一個人對自己生養的父母都不能孝順的話，難道他還會愛其他的人嗎？當他老了之後，說不定他的子女也會這樣對待他，因為，他用自己的行為言傳身教的教育了他的子女。
因而我的爸媽都算是孝敬父母親的人，對他們的要求都是幾乎百依百順，從來沒有任何刻薄，反而照顧的很好，這對我也有很大的影響。記得是我七八歲的時候，太奶奶患了糖尿病，整天坐在輪椅上，媽媽每次給她喂完飯之後才自己吃飯，我有時候吃的快，就幫媽媽給太奶奶喂飯。
媽媽也經常以此來教導我，教我要孝敬長輩。有時候我頂撞了爺爺，媽媽一定會嚴厲的斥責我不懂事，並教我反省。
良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算；或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。
我們也應當從小遵守父母長輩的教誨，養成一個優良的習慣和品行，讓我們的家訓一代一代的傳承下去，讓優良的傳統芳香滿溢。
「孝」是一種美德，包含著對父母的愛與感謝，傾注著自己的行動。
生活中，有許多孝順的人，他們體諒父母，感恩父母，更懂得尊重父母。我身邊就有一位孝心少年，他，叫柳惠中。
柳惠中是李秀娟老師的兒子。李秀娟老師比較忙，有時可能會照顧不到他，但他對此卻毫無怨言，他知道諒解母親，一般不會去打擾母親。
柳惠中的身體不太好，經常生病，但他從來不要求父母陪在身邊照顧，而是自己扛著。
那天，柳惠中感到頭痛，並且痛感越來越劇烈，但他沒有說。放學了，他跑到媽媽的辦公室，從辦公室其他老師的口中得知，媽媽在開會。他又跑到會議室找媽媽、為了不打擾媽媽開會，他就在門口靜靜地等候。
時間好漫長啊，他感到頭越來越疼，幾乎到了快要昏迷的地步。但他還是沒有踏入會議室。一會兒，走過來了一位老師，詢問他：「媽媽在裡面開會嗎？為什麼不進去呀？你臉色好像很差，生病了嗎？」
柳惠中忍著疼痛說道：「老師，這是老毛病了，不打緊的。」
那個老師聽完，沒有多問，就離開了。
一分一秒，媽媽還是沒有出來，豆大的汗珠伴隨著眼淚一起滑落，他也不知道自己還能承受多久。
終於，會議室的門打開了，李老師看到門外蜷縮著的柳惠中，嚇壞了，立馬帶著他到醫院，做檢查。醫生診斷是腦膜炎，差一點就落入死神的手中。
柳惠中用行動踐行了孝心，是當之無愧的孝心少年。
「烏鴉反哺」感恩父母的培育，「羊羔跪乳」感恩母親的付出。父母養育我們，我們也應該懂得感恩。學習身邊有孝心的人，感恩父母。
百善孝為先！
孝是中華民族的傳統美德。世界無處不充滿「孝」。孝順父母是我們每個人的事情，從小開始，從點點滴滴做起，這樣才能將中華名族的傳統美德發揚下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對於青年來說，孝可能不能那麼完美的表現出來，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。
孝，是父母幹完活回到家後我們送上的那一杯熱茶；孝，是父母累的時候我們一句安慰的'話；孝，是父母晚上回家後我們端上的洗腳水；孝，是讓父母看到我們成績進步，孝。是父母從犯=我們嘴裡得到那一句讓人感動得話；孝，是我們能夠健康的成長，有一個健康的身體。對於他們來說也已是對他們的孝。
父母，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在傷心的時候給他們打一個電話，是我們在外上學對他們報的那一句平安，使我們期中，末考試成績單上的前幾名，即使沒考好，父母還是會鼓勵我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。
想想父母在家拚命地掙錢，為的是什麼？為的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個好的學習壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長。
百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實際行動去感化父母，孝順父母：端上一杯熱茶，對父母噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報上一句平安，學習上的進步。
雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。
孝，是我們永不會忘記的傳統美德，是感化心靈的名詞。
俗話說：「孝順為齊家之本」這句話告訴我們孝順可以讓全家人每天和睦相處，不要像電視常常報導的，如：有些人拿刀子砍死自己的父母親……等這些行為非常大逆不道，相反的，家人如果不能和睦相處，常常吵吵鬧鬧，大家都不能快樂的一起生活。
「百善孝為先」是中國人不變的傳統，我們可以從許多故事裡看到很多孝順的例子，就像「卧冰求鯉」：有一位孝順兒子，因為媽媽想吃鯉魚，但外面下大雪，根本沒有鯉魚可以抓，為了得到鯉魚，就赤身卧在冰上，這個舉動，讓上帝感動，所以他右邊突然出現一個裂縫，跳出了兩條鯉魚，兒子就把它帶回家。又例如「哭竹生筍」……等二十四孝的故事，都讓我們學習和體會到如何當個孝順父母的好孩子。
身為小學生的我，要如何孝順父母呢？我要做的是幫父母分擔一些家事，讓爸媽不要那麼辛苦，當媽媽很疲累的時候，可以幫媽媽捶捶背、倒杯水給他喝……等等。身為一個小學生的我，雖然現在還不能賺錢孝順父母，但我可以平常不要和媽媽頂嘴，乖乖聽媽媽的話，做個體貼且善解人意的孩子，凡事自動自發，不要讓父母掛心叮嚀。媽媽常話：「身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。」我應該好好愛護自己的身體，讓父母放心。
子女能善盡孝道，家庭才能和樂融融，家庭成員的關系才能更密切，「父慈子孝」更流傳千古不變的倫理，尤其是孝順父母需要身體力行，不要等到「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」時，就後悔莫及了，所以孝順父母由心做起、從現在開始做起。
8. 人與人之間親情與友愛的作文450字左右
至高至明的是日月，至親至愛的是父母。在父母的情懷中，我們品味著親情，感悟著摯愛。
那是2002年的第一場雨，我還在吉化六小二年三班讀書。放學了，同學們都走了，只有我一個人在屋檐下靜默著。突然，宇跑過來扔到我手裡一把傘，說：「傘，給你。回家！」我還沒來得及說聲謝謝，他就沖進了雨簾，原來宇的媽媽已經在門口等他了。在飄揚著薄煙的春雨中，他們打著一把傘相倚相偎，宇的媽媽已經濕透了衣衫……。這幕使我想起了我與媽媽的爭吵。
那是前天的夜裡，我已經要睡著了，迷迷糊糊的，誰知媽媽過來了，她幫我打蚊子、趕飛蟲，並把燈打開了，我沒好氣地對母親說：「干什麼呀！把我都弄醒了！」「只是幫你打打蚊子。」。她「可憐」的說。「多煩呢！」我向她喊，「別再來了！」母親只好訕訕地走了。
我也睡不著了，月光如水，傾瀉在床前，是那麼柔和。我的母親如此地關心我，可我卻像塊木頭一樣無動於衷……
正如一位名人所說「不是母親不愛我們，而是因為母親太愛我們，以至我們感覺不到她在愛我們。就像不是我們不呼吸，而是我們一直在呼吸，以至於我們感覺不到我們在呼吸。」
母愛是人世間最無私的、最崇高的、最真摯的、最熱烈的、最持久的愛，延續到母親離開人世，化成兒女骨中的鈣、血中的鹽、汗中的鹼。
我深深的吸了一口氣，明天，我去給媽媽一個吻，我要說：「媽媽，我愛您！」。
9. 團結友愛,孝師長輩的家風作文
我的家與許許多多家庭一樣，都傳遞著愛和感動，是家庭的和諧，也是社會的文明，有文明的家庭才有文明的城市。
環境塑造人，影響人。一個人的性格、氣質的培養，品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。
我們的家庭文明守則、家訓是：重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親……我的家是一個和睦的家庭，是我生活的樂園。爸爸是個大孝子，對爺爺奶奶非常孝順。問寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家裡有客人來，或是過年過節，爸爸都主動下廚，爺爺奶奶都誇爸爸做的飯好吃。我看在眼裡，記在心裡。因為爸爸媽媽工作忙，大部分時間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關愛無比，又對我嚴格要求，不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實的列寧》等故事。後來又教我讀背《弟子規》、《論語》中的詩句。從這些故事中，我懂得了孝敬父母、尊敬長輩；懂得了正確對待長輩與父母的批評教育；懂得了對人要講禮節；懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校里我勤奮學習，嚴格守紀，尊敬師長，和同學團結友愛，所以我一直被評為三好學生。在家裡我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣，遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動打招呼。他們都誇我是乖孩子。
另外爺爺的身體力行，對我來說也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關心。冬天下雪，他主動幫助物業掃雪。看見樓梯破損，主動找膠粘好。我在爺爺的影響下，也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹木。
家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會，城市是大社會。文明家庭是文明城市建設的基礎。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化社會。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會因文明而更加進步！