孝順小天使有文字有圖片二年級

㈠ 給二年級小朋友的生日祝福語

給二年級小朋友的生日祝福語可以參考一下一些：
1、寶貝祝福你每一天都如畫一樣的美麗！生日快樂！
2、生日快樂！願這特殊的日子裡，你的每時每刻都充滿歡樂。

3、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬於你自己的一片天地，生日快樂！

4、很抱歉生日的時候，我不能親自到你面前給你點燃生日蠟燭，但是你會擁有我最美的祝福，此時的我，滿載著沉甸甸的祝福。

5、你長著一對翅膀，堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生，生日快樂！

6、生日願你收獲多，送你溫柔的胳膊，好怕無端若風波；送你鈔票宜提包，又怕你會去；送你問候最適合，裹著幸福保鮮膜，祝身體健康笑呵呵！生日快樂喲！

7、人生的幸福，來自於親人的牽掛；人生的快樂，來自於愛人的關愛；人生的滿足，來自被朋友的關注與支持。祝您生日快樂！

8、願你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。祝你生日快樂！

9、青春、陽光、歡笑，為這屬於你的日子，舞出歡樂的節拍。祝你生日快樂！

10、祝你生日快樂，你的善良使這個世界變得更加美好，願這完全屬於你的一天帶給你快樂，願未來的日子錦上添花，學習進步！
11、祝你生日快樂！願生日帶給你的歡樂中蘊涵著一切美好！
12、生日歌為你歡樂奏響，快樂幸福伴你成長。願你的生活像蛋糕一樣甜蜜芬芳。蠟燭點亮，請記得許下美好的願望。祝你生日快樂，美夢成真！

13、寶貝，你的生日就在今天，祝你可愛依舊，快樂多多！生日快樂，牙齒天天曬太陽！

14、生命只有一次，願你把一世的幸福抓牢。生日只有一天，願你時刻開心每分每秒。祝福只有一條，給你一個健康平安的金鍾罩！生日快樂！

15、美麗陪你散步，幸福陪你休息，健康陪你用餐，快樂陪你聊天，平安陪你工作，開心陪你休閑，我的祝福陪你無憂無慮的過好每一天！

16、歲月總是愈來愈短，生日總是愈來愈快，友情總是愈來愈濃，我的祝福也就愈來愈深願你的每一天都如畫一樣的美麗？生日快樂！

17、生日收到我信息，開心幸福數第一，看看信息變美麗，氣死玫瑰無法比，青春臉龐放光輝，瑪瑙光彩往後退，濃密頭發落雙肩，無比嬌艷勝天仙。生日快樂喲！

18、生日宴席，我給你點幾道菜，水煮魚，祝你年年有餘，紅燒肉，祝你紅紅火火，番茄蝦，祝你有個溫馨家，拌青菜，祝你健康愉快，祝你生日夢想成真。

19、祝你在每個成長的日子裡都開開心心！生日快樂！

20、願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海，生日快樂！

㈡ 我是微笑小天使發言稿300字

各位老師、各位同學：

早上好！今天國旗下演講的主題是「創和諧、迎特奧、獻愛心、講文明」。同學們，你們知道特奧會嗎？相信大家都不陌生，新聞媒體一直都在報道有關特奧的新聞及宣傳活動，那麼特奧會到底是什麼時候召開呢？請大家記住，是2007年10月2日上海將舉辦2007年世界夏季特殊奧林匹克運動會，距離今天還有整整140天。

特奧會的召開是每一位上海公民生活中的一件大事，為了特奧會的順利召開，我們的體育明星姚明擔當了形象大事，參加特奧會公益宣傳活動，大家熟悉的好男兒宋曉波主動「請戰」，在慈善愛心晚宴現場用手語介紹「特奧」。知名作家、明星都慷慨解囊，捐出珍藏的物品義賣、大學生們紛紛報名參加特奧志願者，許多市民也為特奧捐上錢款，奉上愛心，大家都在為特奧會的順利召開添磚加瓦。

那麼，我們小學生是城市的小主人，如何用自己的實際行動來為特奧做出自己的貢獻呢？我想，我們首先要做的就是用自己的文明言行來營造良好的城市環境，為上海增添光彩！為此，近日上海市教育委員會在全市的中小學掀起了「創和諧、迎特奧、獻愛心、講文明」2007年「上海市百萬學生學禮儀」主題實踐活動，並將在全市中小學生中開展尋找「文明小天使」的活動，可以用文字或照片的形式，挖掘身邊的文明小天使。因此，我校也將在「六一」前夕，開展尋找「文明小天使」、爭做「文明小天使」的活動，並於「六一」進行表彰。

那麼如何爭做「文明小天使」呢？其實就是要求大家遵守日常行為規范，養成文明禮儀好習慣。也許有的同學會說：那還不簡單，禮儀人人都知道，也能做到。是的，我想在場的每一位同學都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費，草地不能亂踩，可就是有同學會忽視，會明知故犯。平時，許多同學看到老師，會迅速的從草地里跑出來，會停止奔跑的腳步，會將正在吃的零食藏在身後，這都說明，我們的隊員心中都有一根准繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恆的決心，對自己沒有嚴格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習慣。老師想告訴大家：一個人的禮儀是他品德、品質的一名鏡子。一位品德高尚、心靈美好的學生絕不會是一個行為習慣差的人。

回 顧最近的行為規范，尤其是上周重點檢查的文明游戲，課前准備。多數同學能夠做一些有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學安全意識，文明意識淡薄，在走廊上追跑、瘋打、大呼小叫。上課鈴聲響後，依然還有同學在說說笑笑，打打鬧鬧。另外，每天早晨的廣播操，同學們精神懶散、動作有氣無力，邊做邊說。在環境衛生的檢查中，有的同學為圖一時方便，將紙屑、垃圾隨處亂扔，即使看見了，也不願彎彎腰，主動撿起，這些表現都是與我們倡導的文明禮儀相違背的。

爭做「文明小天使」，就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。在此老師給大家提幾點要求：1將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。2將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。3將文明進行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。4將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說。5將關愛進行到底：你有困難我來幫，師生互愛樂融融。6將責任進行到底：小小崗位責任大，盡心盡力來完成。7將奉獻進行到底：人人獻出一份愛，世界變得更美好，我建議大家首先從這7個堅持做起，全校師生共同努力，來營造一個「靜」「雅」「優」的校園環境。

同學們，讓我們一起加入到爭當「文明小天使」、尋找「文明小天使」的活動中來吧！以上海城市小主人的姿態來迎接特奧的到來，共同打造和諧的校園。同學們，你們能做到嗎？（ 好）老師聽到了你們鏗鏘有力的回答，希望你們能說得到做得到！讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明小天使。

㈢ 小學生公益小天使個人簡介怎麼寫

姓名：李＊＊

性別：女

年齡：9歲

學校：＊＊

班級：四二

模樣：圓圓的臉蛋，眼睛又黑又大，高高的鼻樑，小小的嘴巴，很可愛。

優點：上小學後，我成為了4年的班幹部，我是老師的得力助手，老師表揚我很有能力。我的學習還可以，雖然不是top，但也在upper。我最喜歡體育課，喜歡跳繩，橡皮筋是我的最愛。在我的業余時間，我還報了舞蹈班和吉他班。我擅長拉丁舞，經常參加各種表演。

缺點：寫作業粗心大意，粗心大意，由於我的粗心大意，這次語文考試我只考了83分。媽媽經常批評我，但我總是很快就忘了去雲游，為此媽媽也不少生氣，以後我一定要多加小心。

願望：立志改掉缺點，勤奮好學，自覺學習，精益求益，不斷進步，長大做一名舞蹈老師，讓更多的人學習舞蹈。

(3)孝順小天使有文字有圖片二年級擴展閱讀：

有些人認為越詳細越好。這是錯誤的。如果你寫的太多，人們可能不得不在同一時間閱讀多份簡歷，這會讓你感到疲憊。

這會給你留下不好的印象，如果印象太深，就會偏離主題，人們就看不出你的優勢在哪裡。所以，一定要記住士兵是在精而不是在多，只要把話指向那個地方就可以了。

不誇大的內容，如果為了吸引公司的關注，並將自己寫得不好，擅長許多方面，所以在面試的時候，人家問你，你不能回答，因為你對這事一無所知，或者你可以回答只是局限於表面，這將使別人認為你是一個虛假或不誠實的人，你是否會產生很大的阻礙。

㈣ 「會走路的字」指的是什麼

會走路的「字」 
來源：《小天使·四年級語數英綜合》2013年第10期          古老的牆角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風里輕輕地唱著歌。一隻黑黑的小螞蟻，順著花枝兒往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。          一個小姑娘經過這兒，採下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書里，小螞蟻當然也進了書本，夾成了一隻扁扁的螞蟻。          「喂，你好，你也是一個字嗎？」書本里傳來了很整齊的細碎的聲音。         「是誰？書本也會說話？」黑螞蟻奇怪極了。          「我們是字。」細碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字。「我們小得像螞蟻。」字很不好意思地說。          「我，我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也像一個字了。」黑螞蟻挺樂意做一個字。         書本里有了一個會走路的字。第一天，黑螞蟻住在第100頁，第二天就跑到了第50頁，第三天又跑到第200頁，所有的字都感到很新奇。要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動過了，而這些字從沒想動動手腳，走一走，跳一跳。「我們真是太傻了。」字對自己說。現在，它們都學著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀！         舊書不再是一本安安靜靜的書了。          有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。啊！這本她原本看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個新故事。          第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。          這時候，小姑娘突然看到了住在書里的黑螞蟻，問：「你是一個字嗎？」「是的，我原來是一隻小螞蟻，現在，我住在書本里，是會走路的字了。」會走路的字？小姑娘明白了，這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也就變來變去。          是的，第三天早晨，小姑娘在舊書的封面上發現了一個字，它呀，走得太遠不認識回家的路了。不過，這些字沒有一個想離家出走的，它們全住在一起，快快樂樂的，每天編出新的故事

㈤ 小學生報刊有哪些

小學生報刊有哪些

1、《小學生學習報》 河南省鄭州市順河路11號《小學生學習報》（一二年級版）（三四年級版）（五六年級版）編輯部 450004

2、《小天使報》（小學作文大王） 湖南省長沙市八一路227號《小天使報》（小學作文大王）編輯部410001

3、《作文大王》（小學版） 廣西桂林市普陀路廣西師范大學雜志社《作文大王》（小學版）編輯部541004

4、《百家作文指導》 黑龍江省大慶市讓胡路區中央大街西佳路《百家作文指導》雜志社 163712

5、《少年智力開發報》 河北省石家莊市裕華西路822號《少年智力開發報》（一二年級版）（三四年級版）（五六年級版）編輯部 050081

6、《語文報 ▪ 小學版》 山西省太原市雙塔寺街124號《語文報 ▪ 小學版》編輯部030012

7、《學習方法報》 山西省太原市黃陵路西巷5號《學習方法報》（一二年級版）（三四年級版）（五六年級版）編輯部 030031

8、《作文周刊》（小學版） 山西省臨汾堯都區鼓樓東路261號《作文周刊》（小學版）編輯部 041000

9、《作文與閱讀報》（小學版） 遼寧省鐵嶺市郵政局第38號信箱《作文與閱讀報》（小學版）編輯部 112000

10、《小學生語文學習》 江蘇省南京市湖南路47號1010室《小學生語文學習》編輯部 210009 [email protected]

㈥ 誰那裡有好看一些的小天使的圖片

㈦ 有沒有簡短點兒的關於感恩方面的手抄報文字

老師，我想對您說，您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多麼可貴呀！每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。

老師，我想對您說，您關心學生就像慈母一樣，愛生如子。記得有一次，一位二年級的小學生下樓梯時，由於走得太匆忙，而且下樓梯上的同學也很擁擠，所以一不小心，那位小同學摔了一跤，正好，您經過那兒，連忙把她扶起，親切地問道：「小朋友，你摔疼了嗎？」那個二年級的小學生揉了揉眼睛感動地說道：「謝謝您，老師，只是擦破了一點皮而已，沒關系。」這時，您看到那個小學生膝蓋上還正在流血，您看了二話沒說，迅速地抱起他，奔向了醫院。直到醫生包紮好了之後，醫生說：「這位小學生的傷會沒事的。」這時，您才放心地起開。您的行動深受同學們贊嘆，這們小學生的父母知道後，激動地說：「您真是愛生如子呀！」而您卻說：「保護小學生是應該的，不成敬意。」

老師，我想對您說，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個學生考試成績不好，後來您主支地幫他們補課，傳授給他們知識，並教會他們學習的方法，大約半個月時間，他們的成績明顯提高了，後來，在幾次考試中他們再也不落在別人後面了，這都是您的功勞。古人雲：功到自然成，您卻做到了。

老師，我想對您說，您是大樹，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠黨的教育事業，無私奉獻的精神多麼高尚啊！老師，我從心眼裡敬佩您

1.我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷。

老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田裡,讓我青春之花開放.

老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。

敬愛的老師,素白的雪,是您的象徵;獻上為您編織的神聖光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!

教誨如春風,師恩似海深。

我們喜歡你,年輕的老師;您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。

學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快!

別後,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬於您的日子裡,恭祝您平安如願!

我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學生願您永遠年輕!

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄盪在思念的心湖……

你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……

陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.——祝您節日愉快!

在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

願歡快的歌聲,時刻縈繞著您;願歡樂年華,永遠伴隨您.祝您節日愉快!

老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,願您的節日里洋溢著 璀璨,平安!

當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發. 向您致敬,敬愛的老師!

多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。

一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.願您的喜悅,您的願望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

願我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
我們班有時難以管教,但我們真的敬愛您!

2.站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於)傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦盪。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最後，再次祝全體老師們節日快樂！

三、感 恩 老 師
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。
感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的「老師好」，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說上一句「老師再見」，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；
在教室里，把教室打掃得乾乾凈凈，給班級一個整潔的環境；
在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境；
在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來；當我們坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當我們出行遊玩時，撿到了遊人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。
最後願所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠記住您！偉大的老師們

㈧ 《爭當文明小天使》演講稿

親愛的老師，同學們：

大家好！

我今天講話的題目是「爭當文明小天使"

金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了 」，迎來了處處洋溢著喜慶的 ！同學們，少先隊友們，在這個激動人心的日子裡，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，在楊樹節中，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們泗陽的新面貌？

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從「非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動」開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學們，我們期待著文明之花開遍我們的雙語校園，開遍我們的家鄉泗陽！

一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的新風采，做好楊樹節的東道主，塑造出家鄉 的新形象！在這里，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下後上，主動讓座。

同學們，行動起來吧！我們要從現在做起，當一名合格的學生，爭當一個講文明懂禮儀的小天使！