孝敬老人的書簽怎麼做

① 重陽節孝敬老人的話

1、歲月流逝，流不走我心中的你！將萬千思念託付那吉祥鳥，帶去我深深的問候；時間阻擋不了那份執著，不管未來之路多麼崎嶇，今天給你送上重陽祝福！

2、願你如春日天空般嫵媚，願你如夏日天空般明麗，願你如秋日天空般高爽，願你如冬日天空般朦朧，祝你擁有甜蜜溫馨的重陽佳節！

3、秋是一個多思的季節，牽系著想你的心靈。窗前風乾的落葉是記憶的書簽，是整個秋天的精美收藏，我沉醉在詩的意境里，把對你重陽的祝福埋藏在心靈深處！

4、再美的日子，沒人關懷就是遺憾，也許祝福只是一種形式，卻能給我們帶來溫馨——所以我們都不吝嗇寄給彼此關心，一樣的日子，一樣的牽掛，祝重陽愉快！

5、九月重陽節，開門見菊花；雖然我們沒有菊花賞，但我卻有一瓶菊花酒，請你和我一起享用。邀你共品九月九的酒，能賞光嗎？重陽節快樂！

② 《紅樓夢》中有哪些吸引人美食

第一道：豆腐皮包子。出自《紅樓夢》第八回，賈寶玉給晴雯吃的。原文：寶玉笑道：「好，太渥早了些。」因又問晴雯道：「今兒我在那府里吃早飯，有一碟子豆腐皮的包子，我想著你愛吃，和珍大奶奶說了，只說我留著晚上吃，叫人送過來的，你可吃了？」晴雯回說知道寶玉是為自己准備的，但是被寶玉的乳母拿去了，寶玉的乳母拿走了原給襲人的酥酪，又自作主張拿走了豆腐皮包子，寶玉大發脾氣。豆腐皮蛋白質含量豐富，含鈣、鐵等礦物質，中醫認為可以止咳、清熱、養胃。豆腐皮在北方很罕見。豆腐皮包子，就是把豆腐皮包上金針、木耳、青菜、香菇、或豬肉、雞肉、蝦仁，加上油、鹽、姜絲、糖、麻油蒸成。

第二道：酸筍雞皮湯。《紅樓夢》第八回寫道：寶黛二人探望病中的寶釵，相遇薛姨媽處。「幸而薛姨媽千哄萬哄的，只容他吃了幾杯，就忙收過了。作酸筍雞皮湯，寶玉痛喝了兩碗，吃了半碗碧粳粥。一時薛林二人也吃完了飯，又釅釅地沏上茶來大家吃了。薛姨媽方放了心。」奇不奇怪？賈寶玉可是吃慣了山珍海味的，都「痛喝了兩碗」，足見這道菜的美味。這里的雞皮不是雞的皮，是雞胸肉。冬天要來了，要是冬天喝上這樣一碗熱氣騰騰的美味的酸筍雞皮湯，很是暖身。

第三道：茄鯗。《紅樓夢》的第四十一回里這么寫的：「賈母笑道：「你把茄鯗搛些喂他。」鳳姐兒聽說，依言搛些茄鯗送入劉姥姥口中，因笑道：「你們天天吃茄子，也嘗嘗我們的茄子弄的可口不可口。」劉姥姥笑道：「別哄我了，茄子跑出這個味兒來了， 我們也不用種糧食，只種茄子了。」眾人笑道：「真是茄子，我們再不哄你。」劉姥姥詫異道：「真是茄子？我白吃了半日。姑奶奶再喂我些，這一口細嚼嚼。」鳳姐兒果又搛了些放入口內。」劉姥姥細嚼了半日，笑道：「雖有一點茄子香，只是還不象是茄子。 告訴我是個什麼法子弄的，我也弄著吃去。」鳳姐兒笑道：「這也不難。你把才下來的茄子把皮簽了，只要凈肉，切成碎釘子，用雞油炸了，再用雞脯子肉並香菌，新筍，蘑菇，五香腐乾，各色乾果子，俱切成丁子，用雞湯煨乾，將香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封嚴，要吃時拿出來，用炒的雞瓜一拌就是。」劉姥姥聽了，搖頭吐舌說道：「我的佛祖！倒得十來只雞來配他，怪道這個味兒！」......「鯗」是剖開晾乾的魚干，比如「牛肉鯗」、「筍鯗」等，都是腌醋成乾的片狀物。

③ 對老年人感動的話語

對老年人感動的話語是媽媽，你好好的活著，讓我好好的孝順你，我要伺候你一輩子，多大也有個爹媽好

④ 廉政文化進校園資料

清風入校 潤物無聲
——佳木斯市十九中學廉政文化進學校活動紀實專題片文字稿
圖：華夏東極，中國糧倉。（遠鏡頭拉近鏡頭展示學校外貌，落腳點為校門）「重德弘校、文化立校、科研興校、特色強校、依法治校」總有一種力量讓人前行；責任、誠信、感恩，總有一種信念讓人奮進。1947年佳木斯市第十九中學在中國魅力城市佳木斯的沃土上組建誕生，64年的磨礪，用汗水和智慧鑄就了十九中學跨越發展的華章。近年來，學校在上級領導的關心和幫助下，快速更新觀念，努力實現我市省內教育高端服務中心的目標。以「為生命奠基」為辦學理念；以「正德、厚學、善思、力行」為校訓；用「德教雙馨，誨人不倦」的教風、「勤奮、求異、樂學、善問」的學風和「誠信、文明、活潑、自強」的校風打造出譽滿三江的名校。十九中學的校園文化繁花似錦，芳香滿園，而十九中學的校園廉政文化更像一縷清風拂面，如逢花開，如沐朝陽。（教師、學生陸陸續續進入校園，課間活動、軍訓、三江濕地考察、綜合實踐課等多鏡頭的、多角度的展示學校的各個角落精神風貌）
（一撇一捺學寫字，一生一世學做人，學生誦讀，校長、領導群體、教師群體、學生群體各說一名言）
——廉在科學有效管理中
我校充分認識到開展「廉政文化進學校」工作的重要性，堅持以人為本，制定了《廉政文化文化建設工作實施方案》、《師德建設工作實施方案》，成立領導小組（校長為中心的領導班子的會議），提出「領導重人品、教師重師品、學生重學品」的廉潔教育方向（會議背景有條幅）。黨員重溫「入黨誓詞」（黨員宣誓視頻），設定「黨員廉政先鋒崗」（發放黨員廉政先鋒崗牌的鏡頭，牌子確立在辦公桌上的視頻），評選「十佳廉潔教師」，評選「十佳優秀教師」（全校大會頒獎視頻，教師領獎視頻），評選「優秀班主任」等（找幾個優秀班主任重照照片手拿獎狀）。學校制定推進校園廉政文化建設的具體目標任務和考核獎懲制度，打造校務管理陽光空間（部分教師在校長的主持下開會鏡頭，背景大屏幕打上醒目大字「廉潔自律……會議」）。在學校領導中開展廉潔從政教育，實行校領導述職述廉、教職工評廉議廉制度，規范辦學行為，設立校務公開欄，推行校務公開、收費公示（校務公開板、簽立責任狀視頻），准備設置廉潔校園監督信箱和公開校長熱線（設置廉潔校園監督信箱和公開校長熱線），通過陽光操作，凈化校風，使黨員幹部受到廉潔教育。力求在孩子的人生起步和發展階段，就在他們的心靈世界中打下一個亮麗的底色，讓他們從小就認識和感受生活的真善美，體驗豐富的精神生活，養成健康向上的積極人生態度（教師、學生駐足觀看廉潔校園監督信箱或公開校長熱線）。
——廉在愛崗敬業育人中
「學高為師，身正為范」， 「一支粉筆，兩袖清風」。定期組織教師觀看反腐倡廉電教片（教師觀看反腐倡廉電教片視頻），每位教師讀一本反腐警鑒書（展示教師度過的反腐警鑒書），開展讀書思廉活動（展示讀後感），寫政治學習筆記（展示學習筆記），舉辦廉政知識講座（講座視頻），撰寫廉潔治校心得體會（體會上牆的鏡頭），開展「廉潔從教承諾」活動，讓教師簽定廉潔從教責任狀（簽立責任狀），自寫廉潔從教格言警句，對教師進行廉潔從教提醒教育（教師桌前有廉潔從教格言警句的鏡頭）。把廉政文化與教師職業道德建設相結合，組織教師學習全國優秀教師事跡報告、觀看警示錄像；開展了「放飛師愛」師德演講（教師演講視頻）、「愛生一例」經驗交流（經驗交流視頻），撰寫「愛生心得」等一系列廉潔從教的活動，讓廣大教師在活動中加強了思想覺悟，提升了道德修養。並用自己的言行引導孩子。主題鮮明的校本培訓讓學校擁有了一支教學基本功扎實、業務素質精練、愛崗敬業、愛生如子的教師團隊（教師們扎堆在一起討論廉潔從教的鏡頭）。
——廉在高效課堂滲透中
學校提出讓廉潔教育深入課堂的工作目標，把廉政文化建設納入教學計劃，優化教學過程。挖掘文本中的教育資源，在學科教學過程中凸現、補充、強化廉潔教育落點，開發「廉潔教育」校本教材。上「堂堂正正中學生」校本課程。開展 「廉潔從教、教書育人」教研活動；在校園網路開辟了「廉潔在線」專欄。（多畫面展現教師廉潔自律學習的鏡頭，王相宏上課鏡頭、創作廉潔教育讀本的過程的鏡頭，廉潔校本教材的展示）
——廉在和諧文化氛圍中
學校倡揚優良師德師風，營造廉潔從教文化氛圍。做到廉政文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果。在校內懸掛「廉潔從教」警示條幅、書簽、日歷，設立「八榮八恥」宣傳牌，設立校園廉政文化圖版,張貼先進模範人物肖像及事跡簡介;廉政格言警句；學生創作的廉政文化畫報、廉政文化書畫作品。十九中學校園報、網頁上設有廉潔教育專欄，打造了校園廉政文化景觀。讓每一堵牆都能說話，讓每一個角落都能感染人。（對以上提到的「牌」給予鏡頭）
——廉在耳濡目染活動中
學校挖掘「珍愛生命、關愛他人、熱愛社會」為主題的「愛的教育」特色活動內涵（愛的教育班會鏡頭）。開展以「敬廉崇潔、誠信守法」為主題的「十個一」教育活動：每日「弟子規」誦讀活動，書聲琅琅，借規明理。（校長領著班主任開會，背景為「弘揚弟子規精神」）。每周開展「校園八榮八恥」宣誓活動，呼聲陣陣，意氣風發（升旗活動中的校園八榮八恥的誦讀鏡頭），每月開展「敬廉崇潔，從我做起」主題班會、「廉潔詩詞朗誦」主題團會（班會，大屏幕打上「廉潔等字幕」）；每學期一次「感動身邊人感動身邊事」 廉潔演講、評選「校園廉政小衛士」活動、知古鑒今，勵志修德；開展 「五節約」活動、清明祭掃活動,今日幸福不忘先輩之恩、「小手牽大手」致父母一封「廉潔親情信」活動、「新生家長文明誠信契約簽字」主題系列活動。從學校到家庭，從家庭到社會，把敬廉崇潔之德、勤儉節約之美融入學生心田（學生參加社會活動的鏡頭，學生在家節約的鏡頭，家長和學生共同看一本廉潔教育的書籍的鏡頭、為父母洗腳等）。
——廉在無私奉獻愛心中
讓每一位師生都樹立學廉、思廉、敬廉、保廉的意識，打造廉潔和諧校園，創廉政文化品牌，是十九中學廉政文化建設的目標。「用愛濕潤生命，用廉凈化心靈」 是十九中學廉政文化建設的宗旨。多年來學校堅持公益活動，殷校長慰問特困生親送溫暖，班主任家訪後進生師愛無邊，（殷校長慰問、班主任家訪鏡頭），災區捐款近17萬，校園學生治病捐款近10萬（王博、宋冬梅{此處應該是宋冬梅班級學生的名字}）大愛無痕，弘揚雷鋒精神志願者活動，畢業生捐贈活動，教師節謝師禮儀活動，學會感恩。廉潔之花處處綻放，香飄四芳，學校培養出孝敬父母的好學生 ，頑強拼搏的學生 ，保送清華北大的學生楊瑞東（展示以上事例的鏡頭）等有愛心、講責任、知感恩的一批批莘莘學子。
——（成績獎勵畫面）
丹心化春雨，桃李自芬芳。十九中學取得了驕人的成績：相繼榮獲了全國「十一五」教育科研先進集體、黑龍江省教育系統先進集體、省「德育先進集體」、 省「師德先進集體」、省「行風建設最滿意學校」、佳市基礎教育課程改革先進集體、市中學教學工作先進集體、市中學德育工作研究先進集體等五十多項榮譽稱號（展示學校獲得的所有榮譽，榮譽室即可）。
——片尾
廉貪一念間，榮辱兩世界！當廉潔文化的清風吹進校園，清新的空氣里孩子們快樂成長，孩子們學會了用一顆敬仰的心注視國旗、緬懷英雄；學會了用一顆感恩的心對待老師、媽媽；學會了用關愛的心撫慰年邁的老人和弱小的孩童。他們知道了什麼是真善美、什麼是假惡丑；我們欣喜地看到，勤奮、正直、節儉、誠信、清廉、守法的一代新人成長起來了，廉潔清風潛入園，潤物無聲勝有聲。浪遏飛舟，激揚未來；青春頌潔，風華揚清。十九中人會緊跟時代節拍，揚帆遠航，銳意進取，創造更錦綉的明天！（展示學生書聲朗朗、老師微笑面對學生、學生同樣尊敬老師的畫面，鏡頭一轉，清晨學生升起國旗、打掃校園衛生的學生或操場上的老師向國旗致敬的鏡頭，然後鏡頭逐漸升高找到空中，此時萬里無雲，象徵十九中的校園清潔、透徹，廉潔的教育定會讓十九中更加輝煌，學生更加優秀）

⑤ 心理健康主題班會設計

心理健康主題班會教案

班會時間：xxxx年11月8日下午班會課.

班會目的：通過學生考試緊張心理自測，使學生懂得對待考試會有適度緊張心理，但要注意消除過度緊張心理。

班會時間：xxxx年11月8日下午班會課.

班會目的：

通過學生考試緊張心理自測，使學生懂得對待考試會有適度緊張心理，但要注意消除過度緊張心理。

活動過程：

一、做游戲，初步體驗

⑴師述：同學們，我們先來做個「過平地獨木橋」的游戲(學生過獨木橋)

⑵述：讓獨木橋升高些。我們再過一次橋。(學生過升高的獨木橋)

⑶讓同學們談體會，述：第一次過獨木橋和第二次過橋心裡有什麼不同感受?

⑷小結

第一次過橋，大家很順利地過了，第二次過橋，獨木橋升高了，有的同學緊張得心亂跳，還有的同學的腳也在發抖，因為大家都害怕掉進河裡，越緊張，越容易掉進河裡。由於大家過度緊張，因此影響了大家正常水平的發揮。

二、引導學生：

師述：其實，生活中常常會出現緊張的情緒，老師第一次站在講台上給同學們上課也非常緊張。我的眼睛不敢朝大家看，心怦怦亂跳，就是現在我也有些緊張，這是非常正常的。

⑴問：同學們，平時你在哪些情況下會出現緊張的情緒?出示：考試。

⑵問：你們在考試前、考試時、考試後會有哪些緊張的表現?

⑶讓同學們討論：(4人一組)

出示：考試前，考試時，考試後

考試

考試前 考試時 考試後

⑷交流，你會有哪些緊張的表現?(自由談)

三、 我們怎樣克服這些過度緊張的情緒呢?

兩種途徑：

*一是自我調節

⑴ 老師介紹：有三種減輕緊張情緒的簡便技術。

*二是什麼?

⑵ 那麼，我們怎樣在考試期間克服過度緊張的情緒呢?

A、A、注意學習生活節奏。

B、B、學會自我調節。

C、C、考試增加自信心。

四、小結：

老師相信，只要同學們做到自我調節考前做好准備，考試時相信自己一定能行，一定能克服緊張情緒。

五、實踐：「做個小記者」

用學到的方法，采訪身邊老師，並談談體會。

六、總結

具體的範文模板
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⑥ 外賣怪美團一分錢外賣怎麼弄

• 說實話一分錢有點離譜，如果想便宜點外賣我倒是有不少的妙招，但一分錢真的太難了。 01、外賣實付一分錢，商家上門打人。9月6日網上一則商家上門打人的消息引起網友熱議，據說杭州一名小夥子在使用某外賣平台點外賣時，在滿減後還使用了紅包，最...

• 2020-09-14回答者:情懷多變卦4個回答1

• 美團外賣新用戶怎樣用一分錢買漢堡

• 00:17

  回答: 視覺書簽

  時間: 2020年09月08日

  詳情請查看視頻回答

• 外賣怪傭金怎麼計算？

• 答：最近，外賣傭金這個詞引起很多關注和討論，其實很多人連什麼是外賣傭金都不明確知道，理解上存在一定偏差，那麼，外賣傭金究竟是由什麼構成的？ 傭金早期也被稱為「牙佣」，指牙商、經紀人等中間人說合介紹生意所取得的酬金，帶有一種強制性。而通...

• 2021-11-25回答者:浪roin1個回答

• 請問一下美團外賣的那個葯箱1分錢怎麼買？

• 答：1、打開美團進入後，點擊主界面的買葯的圖標進入。 2、進入後，點擊葯箱1分錢的活動入口進入。 3、進入後，選擇小葯箱下方的馬上買的選項。需要注意的是，只有該頻道的新客才可以享受。【摘要】 請問一下美團外賣的那個葯箱1分錢

⑦ 家風家訓的書簽，圖片清楚的

很簡單，網上就能找到素材。
家風源於我國古代鄉土親緣社會，也就是傳統的家庭教育，包括傳承價值觀、論理觀與道德觀，也包括傳承的基本方法與規矩。優良的家風、家訓其終極目的就是達到「家和」，達到「萬事興」，達到家族的世代繁盛。因此，「家訓」的關鍵往往是在家庭中強調尊老撫幼，成員間互為體諒，坦誠以處，包容信任，而禁忌猜疑、抱怨甚至指責。就絕大部分的家庭而言，各自的家訓側重點是針對下一代，對下一代提出的嚴格要求，希望下一代能尊奉之，踐行之，並傳承下去。

1、做人要做老實（遵紀守法）、誠實（表裡如一）、善良人，多做好事，終有好事。

2、族內子孫人等，妄作非為，有干名教者，不待鳴官，祠內先行整治。

3、粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。

4、重道德修養，嚴情操品性；扶正義，斥邪惡。

5、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。

6、有百世之德者，必有百世之子孫保之；有十世之德者，就有十世的子孫保之；如果是斬焉無後者，那是德至薄也。

7、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。

8、一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風味。

9、一戒是（晚）起；二戒懶惰；三戒奢華；四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜：一宜勤讀；二宜敬師；三宜愛眾；四宜慎食。

10、學生要三勤：手勤、腦勤、讀書勤。

11、休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。

12、行軍打仗，兵最怕驕，驕兵必敗；兒女也最怕嬌慣，一嬌慣，那一定出現問題。

13、孝敬老人，嚴教子孫；尊老愛幼，親穆存心。

14、孝道當竭力，忠勇表丹誠；兄弟互相助，慈悲無邊境。

15、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

16、吾見世間無教而有愛，每不能然，飲食運為，恣其所欲，宜誡翻獎，應呵反笑，至有識知，謂法當爾。

17、吾家食宋祿三百餘年，勿忘後裔不仕。

18、無瑕之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。

19、我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。

20、維祖卓識圖遷，艱難風雨肇雲，世系移蕃，各省籍貫他州；欲報之德，昊天罔極焉。

21、提倡勤儉持家，節約光榮，浪費可恥。

22、書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟。

23、少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。

24、贍養父母是中華民族的傳統美德，從我做起代代相傳。

25、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。

26、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。

27、人皆因祿富，我獨以官貧。所遺子孫，在於清白耳。

28、親賢者、遠小人；重禮儀、講誠信。

29、刻薄成家、驕奢淫逸，就是敗家相。

30、見不義之財勿取，遇合理之事則從。

31、家家有本難念經，唯有開心念得通。

32、活到老學到老躺在棺材裡不算巧。

33、黃金非寶書為寶，萬事皆空善不空。

34、漢之袁氏累世忠節，吾心所尚，爾等宜以之為師，時時訓誡自己。

35、廣積聚者，遺子孫以禍害；多聲色者，殘性命以斤斧。

36、婦女奢淫者敗；子弟驕怠者敗；兄弟不和者敗；侮師慢客者敗。

37、奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。

38、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

39、房氏後裔起名，班輩按一字居中，一字居後，不得紊亂。

40、凡是不 愛已的人，實在欠缺做父親的資格。

41、兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。

42、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。

43、獨立人格、勤儉節約、凡事忍耐、不斷學習、為人正直、用心做事。

44、讀古書以訓詁為本；作詩文以聲調為本；養親以得歡心為本；養生以少惱怒為本；立身以不妄語為本；治家以不晏起為本；居官以不要錢為本；行軍以不擾民為本。

45、傳家兩字曰讀與耕，興家兩字曰儉與勤。

46、成家子，烘如寶，敗家子，錢如草。

47、常將有日思元日，莫待無時思有時。

48、不以已長望人，雖卑賤皆得盡所能。

49、不孝父母，敬神無益；兄弟不和，交友無益；存心不正，風水無益；行止不端，讀書無益；心高氣傲，博學無益；做事乖張，聰明無益；時運不濟，妄救無益；妄取人財，布施無益；不惜元氣，服葯無益；淫惡肆意，陰陟無益。

⑧ 以人為本要求什麼樣的師生關系

一、愛
對於一個教育者來說，愛勝過一切。有了愛，就會增加責任感，就會鼓足干勁，努力把班主任工作和教學工作搞好。如果班主任對所教學生缺乏熱情，就不可能盡職盡責地把學生教育好。班主任對學生的愛，是育人的愛，它體現在以真誠、平等、信任的態度對待學生，真心實意地尊重、熱愛和關心每一個學生。如：當學生考試不及格，學習跟不上的時候，班主任不是批評責備，而是主動為學生補課；當學生生病或在家發生意外時，班主任一定要詢問、探望、安慰；當學生遇上什麼煩心事，情緒不好時，要多找學生談談心，開導開導。這一件件平凡而細小的事情，為我們教育學生，做好班級工作奠定了基礎。
只有用愛感化學生、教育學生，才能贏得學生的信任和尊重，才能把班主任工作做好。
二、細
班主任應有一顆纖細如發的心——細心。平時，細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現；多與學生交流、談心，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣；多家訪或與家長直接交流，了解學生的家庭情況，分析孩子的思想動態，關注學生點滴的進步，及時鼓勵表揚……只有細心才能夠對工作持之以恆，勤觀察、勤記錄、勤示範、勤強調、勤總結，對學生各方面的情況均瞭然於心，才能因材施教。
我班有個學生叫小悅，胖胖的一個姑娘長得很可愛，課堂發言也很積極。可一個星期一的早晨，我發覺她眼睛紅紅的，課堂上也不舉手了，問她怎麼回事也不肯說。因為是在課堂上，考慮到她可能不想讓同學知道，我也就沒有追問。課後我把她約到操場上，在我的再三追問下她才吐出了實情：原來她是被領養的，她自己也是不久前才得知這一真相，而且現在很想回到親生父母身邊去。事後我找到她的父母，了解了情況，也多次找她談心，讓她認識到現在父母有多愛她，親生父母也有他們的難處，有時也開玩笑地說：「瞧你長得多胖，家裡的好東西都讓你一個人吃了吧？爸媽這么愛你，對你這么好，以後可要好好孝順他們。」小姑娘聽了不好意思地笑了笑。以後的一段時間，小姑娘變得開朗了許多，但親生父母的遺棄對她的傷害還是存在的。
三、嚴
「嚴」即所謂「嚴師出高徒」。學生她比春天的小樹苗，需要精心培土、施肥、澆水，它還可能遇到狂風暴雨的吹打和洗禮，這時，如果不用竿子把它支撐好，它就有可能被吹彎，折斷，或長成畸形。
「沒有規矩。不成方圓」，班主任首先要引導學生制定合理的規章制度，做到全體同學參與；其次要公正公平，不要感情用事，對違紀學生，無論是優秀學生還是後進生都要一視同仁；第三要注重「首因效應」，要認真對待，正確處理「第一次」之類的事情。同時，對學生違紀處罰的方式也要多樣化，要嚴而有理，嚴中有格，要嚴中有愛，嚴中有情，使學生能夠理解老師的嚴，接受老師的嚴格管理，寓教育於處罰之中。
前階段，我到校後一如既往地首先來到班級，發現有兩位學生在掃地時拿掃帚當「武器」對打。當時真想上前狠狠地批評一番，可回頭一想，一年級的小學生很健忘，剛批評完，他一個轉身就忘得一干二凈，有什麼辦法能讓他們記住並認識到錯誤呢？有了！晨會課上，我請他倆上台表演了剛才的情景。剛開始他倆還有模有樣、得意洋洋地表演著，接著我就問其餘同學：「他們打得怎麼樣？如果你就是其中的一把掃帚，你有什麼感受？」同學們紛紛舉手，有的說他把我的臉劃破了，有的說我的腰都要斷了，還有的說他們這樣不愛護我們掃帚，以後我們怎麼為大家打掃衛生呀。聽著同學們的話，這兩位同學的臉紅了，慢慢低下了頭。此時不需要過多批評的話語，我知道他們認識到了自己的錯誤，而其餘同學從中也懂得了要愛護公物。
四、活
活是實際工作中的創新。它不僅表現在對待學生的交往、學習、品行、過失等各方面教育的語言、方法態度的靈活性，還表現在對不同的人，不同的事的言傳身教的差異性。例如對性格內向的學生教導就應平和一些，委婉一些。這不僅照顧到學生的自尊心，還表現出班主任對學生的信任，有利於學生自覺改正錯誤。對性格外向，散漫成性的學生，教導不妨嚴格一些，這有利於學生良好習慣的形成。
第二方面是活動的多樣性。根據小學生調皮好動、好勝心強，喜歡新鮮事物的年齡特點，教師應給學生提供各種條件：校園藝術節，開展「小小故事大王」「小小書法家」等活動，學生有了展示自己才華的機會，培養學生競爭意識、合作精神、交往能力和耐受挫折的能力，充分體現學生的主體地位，發揚學生的創新精神。學校提出創建書香班級，我便動員學生自帶圖書，成立班級圖書角，提倡「用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍」，學生借書的積極性一下子提高了，課間和午休時間少了追逐打鬧的身影，隨處可見捧著書本在看的身影，定期還舉辦「讀書小博士」「采蜜集展評」，學生都有了未知的慾望，博學的渴求，班級的學風由此而變得濃厚。教師節之際開展了「老師，我想對你說」的活動，讓學生明白教師工作的辛苦，懂得互相尊重，互相理解、學會傾聽。重陽節開展敬老活動，到敬老院慰問老人，並展開討論「我長大要怎樣孝敬老人」做一個懂禮貌、孝敬老人的好孩子。婦女節，讓學生明白世上只有媽媽好，媽媽給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。為媽媽做一件事、說一句感謝的話。同時重視組織學生參加學校的各項活動。 「緬懷革命先烈、先烈精神伴我成長」、「紅色詩文經典誦讀」、「書簽製作比賽」、「小排球比賽」、「運動會」等活動，同學們都竭盡全力施展本領，為班級出力，對我來說，成績並不重要，重要的是我的學生有著朝氣蓬勃的精神，有著心向集體的凝聚力，我為此自豪！
總之，建立和諧的師生關系應該從教師自身做起，用自己的身和心去影響學生，用真情的關心去取得學生的信任，用科學的方法管理學生，從而達到感情上的溝通，思想上的一致和融洽，為學生的健康成長創造良好的心理環境，進入教育教學的最佳境界。

⑨ 重陽節遠離家鄉的人寫給父母的話

親愛的爸、媽：

祝你們重陽節快樂，身體健康！

我知道，無論到什麼時候我在你們眼裡都是個孩子。你們習慣了關心著我、愛護著我，你們從來不會對我提什麼要求，只希望我可以多點回家陪陪你們。

但是，我卻已經一年多沒有回家。去年的國慶臨時出差，去年的春節與今年的國慶都沒能搶到票——工作總是很忙，節假日的車票總是很難買。你們一直勸我買部車，工作的城市距離老家也不過200km，開車也就兩三個小時——可惜我已經搖了2年號，車牌依然遙遙無期。

記得小時候，你們最喜歡帶我去郊外親近大自然。但是看著周圍越來越多的垃圾，聞著越來越臭的小河，你們總是感嘆說，人類對大自然無限制的索取，早晚會遭到大自然的反噬。 還有，現在大街上的汽車越來越多，排放的尾氣越來越重，都讓人有種無法呼吸的窒息感。

幸好，大家越來越意識到環保節能的重要性了，所以新能源車開始受歡迎，因為既能綠色出行，還不受搖號限行的約束。我也心動了，於是研究了很久，也做了不少功課，終於找到了一款挺能滿足我想要的新能源車，就是東風風行旗下的純電轎車風行S50EV。

你們不是經常說希望我可以常回家看看嗎？以後我不僅會常回家，還要開車帶你們把周邊景色不錯的地方，通通都游覽一遍。以前總擔心新能源車跑不了那麼遠的路，但是，看到風行S50EV的續航里程超過410公里，而且只需要45分鍾就能充電80%，強大的續航和閃電快充的功能，讓人感到特別安心。我記得你們一向對噪音比較敏感，風行S50EV擁有劇院級NVH靜謐系統，降噪能力一流，你們坐在車里，就像在家裡一樣舒適愜意。

我想你們，可能又開始擔心出行成本的問題了，放心好了！風行S50EV每公里的耗電成本只需要1毛錢，名副其實省錢又省心，你們再也不用擔心我的荷包了！

爸，媽，雖然這個重陽節我來不及回家，但我答應你們，以後我一定盡我所能多抽時間，陪在你們身邊，永遠愛你們

⑩ 重陽節孩子孝敬老人,老師對孩子寫什麼寄語

尊老愛老中華民族的優良傳統，重陽佳節，孩子用實際行動表達了對老人的關心和愛護，我們一定要將這種優良的傳統發揚！