幼兒懂得孝敬父母關心他人

A. 如何教孩子孝敬父母

言傳身教是最好的教育，父母是孩子最好的老師，孩子的一輩子的各種觀念，都受到父母的影響，所以你對你自己的父母好，孩子感受到了，以後孩子也會對你們那樣好。

B. 如何培養孩子感恩對父母孝順

1、對待孩子溫和有耐心。很多家長喜歡用暴力去征服孩子，這樣的孩子以後不僅脾氣暴躁，而且對於父母也會很冷漠，所以父母平時一定要以德服人，用耐心去打動孩子。

培養出孝順感恩的孩子，記住四點，這才是一個家庭最大的福報
2、教會孩子獨立，不溺愛。父母包辦溺愛，就是剝奪了孩子勞動的機會、孝順的機會，讓孩子心理變得越來越冷漠，讓孩子從小學會按照自己的想法做事，這樣的孩子獨立而且堅強，更懂得尊敬父母。

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3、教會孩子尊重弱者，培養公德心。憐憫弱者與孝順父母其實很相近，當孩子長大後，父母逐漸老去，也會成為一個弱者，讓孩子尊重老人，幫助弱者，孩子也會更加孝順老去的父母。

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4、學會用教育法去教孩子。多年的教育經驗告訴我們，父母如果能掌握一些心理學知識和技巧，可以培養孩子的孝順之心，反之，完全沒有汲取教育知識和技巧的父母，一味蠻干，會對孩子的成長造成傷害，產生不良影響。

親情的愛可以化解很多困境，親情也是世上最無私的愛。

C. 家長如何教育子女學會關心 體諒 孝順父母

很多孩子由於從小被呵護著長大，有著很強的自我意識，但是他人意識很薄弱，作為父母要有意識的加強孩子的「分享教育」，要讓孩子明白，分享是互利而不是失去，而分享體現出來的是對別人的幫助和關心。同樣別人也會關心自己。

只有大家相互愛護，關心和體貼才會感覺到快樂和溫暖。只有懂得分享的孩子才會明白得到的快樂，分享的內容很廣泛，作為父母可以引導孩子分享學習和生活中的快樂，分享自己的情緒感受，分享成功和失敗的體驗。作為父母在孩子很小的時候就要有意識的培養孩子分享。

不要以孩子還小，什麼都不懂來滿足孩子任何的要求，其實孩子的內心很敏感，他們也很懂得大人的心理，培養分享意識就是在進行人格教育。如果孩子沒有分享意識，就難免會形成自私自利的性格。從而不會和人友好相處，更談不上未來的團隊合作。

在成長的過程中父母首先要以身作則，讓孩子明白分享是快樂的，很多父母溺愛孩子，滿足他們的一切需求，以孩子為中心無原則給予的愛，會讓孩子在學習和生活中以自我為中心，缺乏社會責任感，生活中也毫無尊重他人的概念。

任性就是對自己的行為放縱，不加約束，明明知道自己不對還要繼續做下去，任性的孩子常常用一些手段來威脅他人以達到自己的目的。

孝順就是讓孩子學會讓出自己的一部分利益，通過換位思考來體諒別人的用心，孔子認為一個人如果能夠孝順，就會有一顆善良仁慈的心。培養孩子孝順品德的過程也是自我教育的過程，讓家長更看得清楚人生，分得清楚輕重。

孩子在這個過程中樹立了擔當和責任感，從孝順父母到感恩父母，然後再到感恩老師和同學，由家庭到學校，由學校到社會，推己及人，這樣孩子才不會任性妄為，行為不受約束。如何培養孩子孝順的品德呢？

1.學會謙讓

孝順的第一步就是要懂得分享，不管是好吃的還是好玩的，心裡總想著要給別人一份，家長可以從小就教育孩子零食拿到手，第一口要給父母或者家裡的老人嘗嘗，孩子從小能夠培養這個習慣，孝心的種子就會萌芽。

2.讓孩子體驗父母的辛苦

家長要有意識的把自己工作的辛苦讓孩子知道，讓孩子從小就知道父母的錢來之不易，要讓他們知道自己的好生活是需要父母經過辛苦勞動換來的。

這樣孩子才能體會到父母的辛苦，從心底里感激和敬重父母。慢慢的萌發通過自己的勞動回饋父母的孝心。

在放假的時候要讓孩子多做一些力所能及的家務，比如刷碗，拖地，陪父母上街采買年貨，幫忙提東西等等。逢年過節要有一些儀式感，讓孩子自己親手製作一些小禮物送給家人和父母，來表達自己的感恩之情。

3.多和老人相處

孩子平時學習比較忙，沒有時間和老人待在一起，過節或者放假的時候，就要帶著孩子去看望老人，關心老人的身體健康，尤其是在一些團圓的節日，家長更要帶著孩子一起和老人團聚，讓孩子養成每逢節日就要團圓，長大了才能不會忽視父母。

4.父母做好榜樣

孝順一開始不在孩子，而是在父母，孩子從小對父母的觀察是一件非常自然和敏銳的事情，家長的行為本能就會在孩子心中烙下印記，所以家長要學會帶著孩子一起行孝，當孩子參與到家長孝敬老人的行為當中時，就是在給他們做好榜樣。

在這個過程中可以不斷創造機會給孩子機會去做孝敬的行為，這樣持續下來孩子就會形成習慣，變成內心的感受。

家長以身作則的時候是對孩子最好的教育，遠比說教或者指導孩子如何去做要管用很多，教育不應該只是提要求，而是親身示範。

尤其是對年紀很小的孩子，道理他們未必會聽得懂也不一定能聽進去，只有家長親自做，用示範來給孩子「上課」才是最有效的教育方式。

父母的格局有多大，孩子就能走多遠，父母在教育孩子的時候，不能缺乏愛的教育，給孩子無限的寵愛，關心和照顧他們的同時，也要讓孩子懂得感恩，知道家長的不容易和用心良苦。

為孩子付出是家長認為天經地義的事情，不求回報，但其實家長應該也要讓孩子明白接受愛是需要值得珍惜的事情，這就是愛的教育。

孩子在向父母表達感激的時候，家長要大方接受，因為這樣孩子才能知道，在接受愛的時候也要表達愛給別人。這樣他們才會習慣站在別人的角度考慮問題，也就不會變的對父母的索取和冷漠表現出理所當然的態度，自然也就不會自私和任性了。

愛和孝心應該是本能，愛孩子也要教會孩子付出自己的愛，不要讓孩子在成長的過程中丟掉了愛別人的本能。

只有懂得愛和付出，才能讓孩子的情感和性格發展的更好更完善，愛別人的第一步就是愛父母，孝順父母，這樣才能逐漸擴展到愛別人，愛社會，美德和善良就會在心中發

D. 怎樣培養孩子孝敬父母

如果是很小的孩子，多給孩子灌輸一些孝敬父母尊老愛幼的小故事。比如望兒石，劈山救母之類故事。另外給孩子做榜樣，自己也要孝順父母。

E. 如何教育孩子孝敬父母

孩子孝順父母是中華民族的傳統美德，歷來受到人們稱贊。但現今社會獨生子女身上這種美德越來越缺失，於是家長在問，要，孩子不孝順該怎麼辦。1．家長要了解幼兒的年齡特徵，並為孩子做個好榜樣 用愛心故事來感染 幼兒正處於一種發展性的自我中心階段，難免會表現出「小氣」「霸道」等現象。家長要了解幼兒的這一年齡特徵，允許孩子表現出這種與孝順相悖的行為，以避免幼兒產生強烈的逆反心理。而孩子的情感又是與認知相結合的，情感的產生受知識經驗的影響。所以家長應豐富孩子有關孝敬長輩的知識，多給孩子講述《孔融讓梨》之類有愛心故事。並讓孩子分析大家為什麼表揚孔融，使孩子懂得分享和謙讓是一種優良的品質，鼓勵他們用自己的實際行動向孔融學習。 父母用言行做表率 平時，父母在言行方面應為孩子做出孝敬長輩的表率，如平時在家中要建立一種長幼有序的家庭關系。要尊重老人，懂得關心體貼老人，有了好吃的東西要主動先送給老人吃，老人生病時要耐心服侍老人，為老人做飯、捶背、洗衣服等。父母的一言一行會深深地打動孩子純真的心，會在孩子幼小的心靈里埋下一顆愛的種子，孩子體貼父母、尊敬長輩的意識才會漸漸形成。 2．抓住機會對孩子進行「隨機教育」 「孝順教育」應從發生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活中的一點一滴、一言一行中潛移默化地學會孝順。作為家長應善於觀察幼兒，抓住教育時機進行隨即教育，如：當把好吃的留給孩子吃時，家長只是在一邊看時，家長就應該說出內心的真實想法，讓孩子懂得父母的愛心；媽媽在給孩子做飯，洗衣服時，讓孩子看到媽媽頭上的汗水，手上磨出的老繭。總之，要讓孩子看到父母真切的愛，從而引導孩子學會愛。 3．移情教育—讓孩子真正理解、體驗父母的苦與樂 移情是指個體想像自己處於他人的境地，並理解他人的情感、慾望的思想及行動的能力，即設身處地為別人著想的能力。

F. 怎樣培養孩子孝敬父母的好習慣呢

孝敬父母，是中華民族的傳統美德。孟子「孩提之意，無不知愛其親也」就道出了春秋時期人們敬老的情形。親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，報答養育之恩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。《新三字經》里有一句：「能溫席，小黃香，愛父母，意深長。」其中提到的小黃香是漢代湖北一位因孝敬長輩而名留千古的好兒童。他9歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才，當時有「天下無雙，江夏黃童」的贊譽。
孝敬父母，是中小學生品德的一個重要組成部分。經國務院批準的教育部制定的《21世紀振興教育行動計劃》把「孝敬父母」作為新世紀中小學品德教育的一項任務來提出，可見，國家對這個問題是何等的重視。
令人不安的是，當今青少年中，孝敬父母之風每況愈下。常可以看到這樣的鏡頭：吃過飯後孩子扭頭看電視或出去玩耍了，父母卻在那裡忙碌著收拾碗筷；家裡有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般關照；而父母身體不適，孩子卻很少問候。凡此種種，值得憂慮。
有無孝敬父母的習慣，不單單是孩子和父母的情感關系，其實質是一個能否關心他人的大問題。在家裡能養成孝敬父母的好習慣，到社會中，才有可能做到關心同事，也才有可能做到對祖國的忠誠。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過，如果孩子連他的媽媽也不愛，他還會愛別人、愛家鄉、愛祖國嗎？因此我們千萬不能忽視培養孩子孝敬父母的好習慣。
（1）要讓孩子明理，知道沒有父母便沒有孩子的一切（軀體、智慧、思想等等），父母恩深似海。作為孩子有孝敬報答的責任，這是做人的道德。古語「鴉有反哺之義」指的就是孩子必須盡孝的問題。
（2）讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。現在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子必然不可能從心底里孝敬父母。為此，作為外出打工父母應當有意識地經常把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，從而讓孩子明白父母的錢來之不易。自然，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感激和敬重。
（3）要讓孩子知恩圖報。從留守孩子來說這個「報」是對待父母講道德禮儀。家長應要求孩子：一是對待父母有禮貌，如與父母講話要得體，關心父母的工作、身體，做一些力所能及的家務；二是努力把自己培養成為「四有」新人，讓父母在精神上得到安慰；三是聽從父母的教導，改正自己的不足；四是拓展對父母的愛，把對父母的愛拓展到對師長的愛、同學的愛、人民的愛、祖國的愛。這樣的愛就是對父母做好的愛。
（4）從日常小事訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。如要求他聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂慮，參與家務勞動，不給父母添亂。主動關心家長健康，當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下；當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當父母有病時，孩子應主動照顧，多說寬慰話，替他們接待客人等。總之要根據孩子的年齡、能力、學習情況，合理分配，具體指導，耐心訓練，熱情鼓勵。這樣不但有利於孩子養成家務勞動的習慣，也有利於孩子不斷增強孝敬父母的觀念：「父母養育了我，我應為他們多做事」。
（5）父母本人也要做孝敬長輩的楷模。孩子對待父母的態度，直接受父母對待長輩態度的影響。家長不僅要管好自己的小家庭，還要時刻不忘照顧自己年邁的父母親。如果說平時在外打工或工作較忙不能和老人朝夕相處，那麼回家後要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務，同老人共聚同樂，盡一份子女應盡的責任和義務。如此日久天長，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養成尊敬長輩、孝敬父母的好習慣。

G. 怎樣培養孩子關愛親人的意識

那你就自己要做榜樣，懂得比如這么冷的天給長輩打洗腳水，多跟幫忙做家務的長輩說辛苦了，從小舉動去影響孩子，還有就是教孩子從語言上關愛別人。

H. 想讓孩子懂得感恩、孝順善良，應該怎樣教導

俗話說父母是孩子的第一任老師，所以父母對孩子的教育是非常重要的，孩子在學校可能需要老師的教育，但是家庭教育遠比學校老師的教育會更加重要，孩子從小就應該讓他學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個朋友，應該有意識的將孩子帶到自己的工作現場，讓孩子知道父母賺錢有多麼不容易，同時也要讓孩子知道他現在所擁有的生活都是父母努力工作才得來的，並不是他出生就擁有現在的生活也不是說每一個小朋友都是這樣生活的，所以一定要讓孩子知道父母工作的艱辛，賺錢的不容易，讓他一定要懂得感恩，也懂得體貼和關心父母。