孝敬誠信主題班會

Ⅰ 關於誠信的班會

給個教案吧，我開過的

誠信教育主題班會教案
班級：
主題：「做誠實守信的人」
活動目的：
1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會，能引起部分同學們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的小公民。
3、增強學生自信，使學生努力做到說話做事實實在在、表裡如一。
活動要點：
1、講故事，從中了解「誠信」。
2、學習關於誠信的成語。
3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結果。
4、總結班會，增強學生誠信意識，深化班會主題。
主持人
活動過程：
（一）主持人進場（述說誠信的含義，引入主題）
（二）、講故事：
《曾參殺豬取信》
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：「你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。」等曾妻趕集回來一看，家裡那隻黑豬已變成一堆白肉。「怎麼把豬殺了？」曾參答道：「你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。」
《司馬光誠對買馬人》
宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報後說：「這馬有病，我怎麼忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。」家人說：「做買賣，哪有全說實話了？」司馬光道：「話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什麼？這樣的事咱不能幹。」左鄰右舍知道這件事後，紛紛稱贊司馬光為人誠實。
《宋慶齡承諾》
宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然颳起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應當遵守諾言。"
（三）：看了上面幾則故事，同學們有何感想？
（四）、聯系實際，指導行動。
（五）：接下來，我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會怎麼辦？
（1）議一議：實際生活中你遇到此類事情怎麼辦？
事例1：周兵和宋傑是好朋友，他們曾經許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋傑的作業，宋傑沒同意，他生氣的說：「這點忙都不幫，真不講信用。」
討論：你對這件事怎麼看？
事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫院。爸爸來信問到家裡的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。
討論：她應該怎麼辦？
幻燈片（誠信的含義）：誠實，即忠誠老實，就是終於事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實於自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。
生活中不誠信的例子：
1.交錢時向家長要多實際數目。
2.交午餐錢時，向家長拿了午餐錢卻不回校上交。
3.老師布置的家庭作業，回家不做，第二天回校抄別人的答案。
4.考試經常作弊。
5.輪到值日的時候，卻不值日。
6.午休時說話，被值日幹部發現，卻不認賬。
7……..

笑話：（諷刺誠信）
小白兔蹦蹦跳跳到麵包房，問：「老闆，你們有沒有一百個小麵包啊？」
老闆：「啊，真抱歉，沒有那麼多」
「這樣啊。。。」小白兔垂頭喪氣地走了。
第二天，小白兔蹦蹦跳跳到麵包房,「老闆，有沒有一百個小麵包啊？」
老闆：「對不起，還是沒有啊」
「這樣啊。。。」小白兔又垂頭喪氣地走了。
第三天，小白兔蹦蹦跳跳到麵包房,「老闆，有沒有一百個小麵包 啊？」
老闆高興的說：「有了，有了，今天我們有一百個小麵包了！！」
小白兔掏出錢：「太好了，我買兩個！」

關於誠信的名言：
1.真話走的是一條筆直的大道，而且是在眾目睽睽之下，所以對它能夠一擊即中；謊言走的卻是一條蜿蜒的曲徑，而且是偷偷地爬行，所以對它自然就難以瞄準。———啊•巴巴耶娃
2.輕諾者必寡信，與其不信，不如勿諾。———申涵光
3.與人交往，待人以至誠，才能換取真摯的友誼。———卡耐基
4.凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。———愛因斯坦
5.實話是我們最寶貴的東西，我們節省著使用吧。———馬克•吐溫
6.意氣之交，雖是真誠，總也失之太急。———三毛
誠信成語：
1．一諾千金
2．言而有信
3．一言既出，駟馬難追
4．言行一致
5．實事求是
6．說一不二
7．一言九鼎……

游戲：1. 眾人其中一個人手裡拿了東西，其他空手，然後讓一個人猜，哪個人拿了，拿了什麼，然後又允許眾人說謊忽悠那個猜的人。。。
2. 做一個心理小測驗：「你最願意和怎樣的人做朋友？」請你用四個形容詞來概括。以小組為單位，每個小組以最快速度統計本組的情況，然後各組組長匯報統計情況。

(六）班主任總結
誠信的意義：誠實，即忠誠老實，就是終於事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實於自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。

結尾
班主任總結

Ⅱ 誠信在我心中主題班會 要小學一年級的簡單又容易懂的

《誠信在我心中》主題班會教案一、 活動目的：1、通過同學們的討論，給出「誠信」的具體的解釋。2、使同學們對「誠信」有更加深刻的認識。3、著重教育同學們要以「誠實為本，守信做人」。二、活動時間和地點：三、活動方式：以同學自由討論、發言為主，老師旁聽，節目輔之。四、記錄人：六、活動內容及過程安排：（一）主持人宣布「誠信在我心中」主題班會開始。主持人（女）：誠信是金。俗話說："是金子總會發光的！"一個人有了誠 信，他的生命就會閃光。主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。主持人（女）：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。主持人（男）：誠信是德，人們常說：「艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。「而我卻要說：「誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。」主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛，主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因為有了誠信才更加精彩。初二·四班"誠信在我心中"主題班會現在開始。（二）學生自由發言給出自己對誠信的理解。主持人：對於誠信相信每個人都有自己的理解？那麼，同學們又是怎麼理解的呢？A:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠心終於使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是列子講的一個故事。但它透露出了一個顛朴不破的道理：誠信是通往成就的道路。B:劉玄德為求卧龍而三顧茅廬的故事更為誠信創造提供了一個經典的例證。風再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結果他的成信打動了卧龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復漢室，完成託孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當日心浮氣躁而往，卧龍還會出山，還會有流傳後世的三國鼎立命嗎？誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。C:李素麗，一個普普通通的售票員。把誠信掛在心中，十幾年如一日，他不斷提醒自己誠信服務，為了更好地做好工作，她給自己定了「四心六到」。「有誠心、有耐心、有熱心、有恆心」「手到、腳到、眼到、神到、情到、心到」。就是憑著這樣的精神，他不斷地被乘客評選為「人民代表」。她自己曾說：「誠信把我推向成功」。從她那裡，我真正明白了誠信的重要性，無論對自己、對別人、對民族都要時刻講誠信。D:所謂誠信就是誠實守信。中華歷史，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了「誠信」二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得「雲邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵」的贊譽。E:誠和信是相輔相成的，有誠方現信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫「忠」，對父母的誠信叫「孝」，對朋友的誠信叫「義」，對真理的成信叫「德」。我想說：「有誠信，世界方有美麗；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天」。F:誠信，簡而言之就是真誠有信用。先看「誠」。人們常說「精誠所至、金石為開」。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩聖杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那「筆落驚風雨，詩成泣鬼神」的詩句不正是以「誠」為基礎嗎？再看「信」，恐怕商人對此最為熟悉。其實仔細想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢？G:誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會，那麼消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏雲。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以後的日子中一路走好。H、誠信是買東西忘記帶錢時，老闆仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗後，朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手；誠信是為徘徊在路口的陌生人指路後，看到他臉上粲然的一笑！誠信可以是從前百年老店裡賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。主持人：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請聽故事：曾子殺*（三）節目欣賞（1）同學甲：曾子殺*的故事曾子又叫曾森，是孔子的學生，是一個十分誠信的人。有一天，曾子的妻子要到市場上買菜，這時，曾子的兒子啼哭不止，於是，曾子的妻子，就對孩子說：「孩子，不要哭，媽媽一會給你殺*吃」。當妻子買菜回來的時候，卻看見曾子正在磨刀，很奇怪的問曾子：「你為什麼要磨刀呀？」曾子說：「殺*給兒子吃」妻子十分納悶，問道：「為什麼？」曾子說：「不是你說的嗎？」妻子才想起剛剛說過的話「那不是逗逗孩子，你怎麼當真了？」曾子十分嚴肅的對妻子說，做父母的應該為孩子做出榜樣，像你這樣言而無信，不就是等於在教孩子說謊嗎？曾子的妻子羞愧的低下了頭，擄起袖子和曾子一同把*殺了。我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。同學乙：說感想主持人（男）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍手，歪歪頭，說：「相信你！」主持人（男）：此時此刻，難道你心底能不湧起一股激動的熱潮？主持人（女）：我們嚮往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：「真誠地祝福你！」主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩雲？主持人（合）：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！主持人：聽說我們班今天要召開誠信班會，孫悟空也來了，大家快看！小品：悟空的選擇悟空由於保護唐僧取經有功，被如來佛祖許諾滿足他一個願望。「佛祖，俺老孫不想再做猴。也不願做神，您就讓我去凡間做人吧。」悟空撓撓腦袋，急切的對佛祖說。 「你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應了你。不過，你要做什麼樣的人哪？美貌、誠信、有金錢、還是有榮譽」回去好好想想吧。三天後再來告訴告訴我。說罷，如來有閉上了眼睛。悟空默念著這八個字，離開了大殿，「美貌、誠信、有金錢、還是有榮譽」 我到底要選擇什麼呢？ 美貌嗎？悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的「丑猴子」。悟空伸手摸摸臉上的又粗又長的猴毛，「俺老孫怎麼有這么一個丑模樣」悟空自言自語。悟空望著鏡中的自己發呆，他想起了小白龍。「那可真是個美男子」，悟空咂咂嘴，「人家長的可真俊」悟空又想到了師父第一次帶他道集市上的時候，人們見了他撒腿就跑，害得他不得不用袖子蓋上臉。「咳，長得丑可真不好受，就選美貌吧？」悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主。「鐵扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過，呸！她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那麼多罪！」悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來，「我才不選美貌哪.」 金錢哪？「要那麼多錢有個*用！女兒國國王有錢吧，可我看她一點也不快樂。我不要金錢」悟空說完，美滋滋地一笑。可能是很滿意自己剛才的果斷。於是端起酒杯，一飲而盡。「如果要榮譽，我就去作神仙了。」決定了，我要做個誠信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。 下定了決心，悟空眼前又浮現出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應唐朝皇帝，歷經艱難險阻終於去會真經，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃……悟空想著想著，不禁感動的想哭。誠信的人多好啊！悟空感嘆。三天後「佛祖我決定了。俺要做個誠信的人！沒有什麼比誠信更可貴！」悟空大聲說道，眼裡流露出幸福和滿足。（四）學生舉例說明自己熟知的關於誠信的例子。主持人：聽了這些誠信的故事，相信同學們從中都能獲得許多啟示。其實在我們的生活當中就曾經發生過許多誠信或不誠信的事，下面就請同學們說說。（可舉學校生活中的例子，也可以舉社會生活中的例子！）（五）欣賞故事新編《狼來了》主持人：同學們說了許多，讓我聽了也十分感動。下面讓我們來輕松一下，請欣賞故事新編 ：《 狼來了》奶奶：小明呀！來，給奶奶拿個椅子。奶奶給你講一個「狼來了」的故事，從前，有個叫小明的孩子。小明：那不是我嗎？奶奶：不，可是這個孩子十分愛說謊，在他放羊的時候總是高喊狼來了，開始時，人們還相信他，可是後來就不再信任他了，終於有一天，狼真的來了，這是當他再喊「救命」的時候，人們沒有來救他，他被狼吃掉了。記住孩子，做人一定要誠信，只要誠信就什麼也不用怕。小明：我記住了，奶奶，那我去放羊了。小明：呀！山上的風光可真美。這有兩支鮮花（摘花），喲！這還有蟋蟀。（捉）音樂：狼來的音樂狼：從草叢中撲了出來。小明：（渾身哆嗦）你是誰？狼：（得意洋洋）爺們俺姓大，名叫大灰狼，也叫大大狼。旁白：眼見大灰狼一步一步逼近小二。小明：奶奶讓我時刻都講誠信，可是…現在我再講誠信的話，恐怕連命都會沒了。（靈機一動）小明：我說：「狼大哥，我們做個交易如何？看！我這有兩個小牛犢，遠遠要比我肥得多，你把他們吃掉可以嗎？狼：不行。（搖頭不肯）小明：狼大哥，今天，您先把這兩個小牛犢帶回去，明天我再帶來二十個牛犢、二十個羊羔孝敬您。牛犢：（搖頭，露出害怕的樣子。）旁白：雖然，老狼算不出二十個牛犢加二十個羊羔等於多少。可是他還是答應了。小明：（回到村中，和壯漢們商量）我說：壯漢哥，山上有一隻大灰狼要吃我，讓我明天給他送吃的，您們能幫助我嗎？壯漢：好！旁白：第二天，老狼早早就來到了山樑上。老狼：（惡狠狠）你把羊羔和牛犢帶來了嗎？小明：帶來了！壯漢：從後面沖出。把狼打死。旁白：老狼到死也沒有明白，二十個羊羔加二十個牛犢怎麼變成二十個壯漢了。那麼同學們，通過這個故事，你看懂了什麼？（六）學生代表通過快板、詩朗誦的方式表達自己的心聲。（4）主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》走上台，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？因為呀，那個一輕松。誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。主持人：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相隨。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。主持人：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》盤古說：「誠信是我開天的巨斧。」女媧說：「誠信是我補天的五彩晶石。」孫行者說：「誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子。」孔已己說：「誠信是我站著喝酒時的長衫。」牛頓說：「誠信是我的三大定律」愛因斯坦說：「誠信是我的相對論」愚者說：「誠信是偽君子的假惺惺」智者說：「誠信是人類閃光的金子」哲人說：「誠信是世間萬物的源泉」媽媽說：「誠信是做人的准則」老師說：「誠信是成長的基石」朋友說：「誠信是交友的基礎」我說：「誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花」A：誠信是我心中永遠的夢。在夢里，誠信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅強的生命之樹，我的樹成長，長大，開出誠信的花朵，結出誠信的果實，我渴望誠信。B：曾幾何時，偉人的話銘記在心底，老師的教誨時時回響在耳邊「做人要誠信。」於是，我走了下來，尋找寶貴的誠信。同學少年，以誠交友，真誠待人，誠信的風雨吹打鑄就了我心中永遠的誠信，我渴望，我追求。C：而今，真誠的笑容終於迎來燦然的陽光，前進的征程鋪滿了溫馨的的春風，陽光照出周圍人的真誠，春風吹開周圍人的真誠，前途不再風雨交加，因為我有用誠信的細羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。（七）全班合唱「永遠是朋友」。（全班合）誠信是一首歌：「以誠相見，永遠是朋友」我願唱著這首歌前進。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什麼也不想說，我只用心承諾：「永遠的誠信永遠是我心的歸宿。」（八）互贈誠信卡片，主持人宣布班會結束。主持人：在我們今天的班會即將結束的時候，請把你親手製作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！ 主持人：我宣布初二·四班主題班會到此結束。（九）班主任總結七、後記

Ⅲ 誠信教育主題班會教案

教學目的：

1.讓同學了解誠信。

2.使同學在生活中做到誠信。

實施步驟：

一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題

誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實於自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。

忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。因為《中學生日常行為規范》中特別規定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題：「誠實守信」。

二、主持人：

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。

那什麼是誠信？

誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人及社會發生關系。

處理這種關系必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規。

具體的範文模板
鏈接：鏈接: https://pan..com/s/1kiokCUlFQSI7IxlGze_chQ

Ⅳ 關於「誠信教育」的主題班會

目的和任務：
1. 懂得恪守誠信的重要性，樹立真正的成功觀。
2. 自覺養成恪守誠信的為人准則，向成功邁進。
3. 鍛煉學生組織活動的籌劃能力、展示學生的表演才藝。
4. 懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，並且落實在日常生活實踐中。

班會過程：
夏：每個人的心中都有一份期盼，期盼自己獲得成功，讓我們一起來談談自己心中的成功吧。
（學生們暢所欲言：拿破崙說：成功在於從士兵到將軍的過程。
比爾蓋茨說：成功是讓全世界的人用我的視窗系統。
孫中山說：成功是能否讓天下為公。)
夏：我們有我們心中的成功，偉人有偉人心中的成功，凡人有凡人心中的成功。
付：偉人獲得一世的功名，創下偉大的事業，只因為他們心中裝著自己的同時也裝著天下人。
凡人活得有滋有味，是因為他們並沒有所謂的遠大理想，他們只有真實的過好每一天。成功者們給我們留下了一串腳印。每個腳印都代表一種成功的因素。比如認識自我，不斷追求，勇於競爭。創新意識，積極心態今天我們要探討的是另一個很重要的因素：誠信。
夏：誠信是生活之花，它淡雅、樸素，又不失芬芳，盛開在我們心中。誠信是生存之水，它純凈高尚，無處不在，流淌在我們的身邊。請同學來說說什麼是誠信？
學生發言：1. 時候打碎花瓶的故事。
2. 的故事。
3. 拾金不昧的故事。
4. 老闆賠錢換誠信奔走千里自毀過期飲料的故事。
5. 誠信就是實守信。中華歷史屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談。蘇武為了「誠信」二字，北海放牧二十個春秋「矢志不渝」終贏得「雲邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵」的贊譽。
付：家欣賞小品《誠信擺渡人》（劇本見附件）
……
付：的坐船人首先拋棄了「誠信」這一行囊，隨即失去了更多。同學們，如果你是他，遇上風浪，你將丟棄哪個行囊？會不會先扔掉不值錢的誠信呢？
學生：不丟棄「誠信」。
夏：失去誠信，你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。
付：我們更進一步去了解誠信，體味誠信。請欣賞歌曲《看我七十二變》，在變的同時可千萬不要把誠信變掉！
夏：「人無信不立」，不誠信的人不可能做好人，也難以處世。生活中一件不誠信的小事，似乎不值得認真，但小事雖小，卻可以從中見大。誠是做人的核心，信使做人的根本。
付： 誠信是一種美德，是一種可貴的善良，不誠信是一種惡德。小與大，並沒有不可逾越的鴻溝。「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」意思是說，不要因為有的壞事很小、不起眼就去做，也不要因為善事、好事不起眼就不去做。做好事還是做壞事，反映了一個人的道德品質。
夏： 認真觀察生活中的是，相信同學們一定會得出處結論、在文明社會中，誠信不僅是個人的品格和德行，更是一份社會責任，它也應該成為社會生活中的重要規則。
付： 通過這次班會，同學們應該懂得誠信對於人生的重要性，要從小養成誠信的良好道德品質，就要從自己身邊的小事做起。從學習中的認真聽講，認真完成作業不抄襲作業等方面做起；從生活中誠實、實事求是、重信用、守承諾做起。將來長大以後做一個誠實守信的人。
夏：誠實守信是做人的一種品質，是一個人走向成功的第一步。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎，才會離成功越來越進的。
付：今天的主題班會到此結束！

Ⅳ 誠實守信主題班會內容是什麼

如下：

誠信教育主題班會

教育目的：

1、使學生理解什麼是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德准則。

2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。

3、感受他人誠實守信的事例，學會做一個誠實守信的人。

教育對象：三年級學生。

教育形式：主題班會。

課前准備：

1、讓學生查找有關「誠信」的感人故事。

2、收集「誠信」的名言。

教育內容與過程：

甲：（問主持人乙）你知道什麼是誠信嗎？

乙：誠信就是誠實守信。

甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。

乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。

甲：生活有了誠信才更加燦爛。

乙：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

三年級一班＂誠信在我心中＂主題班會現在開始。

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

乙：誠信是一個「真」字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。

甲：其實「誠信」二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。

請聽故事：《狼來了》。

講誠信故事：

乙：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數不勝數。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：「你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。」等曾妻趕集回來一看，家裡那隻黑豬已變成一堆白肉。「怎麼把豬殺了？」

曾子說：「你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。」

甲：我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。

接著欣賞第二個小故事，《司馬光誠對買馬人》

宋神宗時，司馬光說要閉門著書，吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報後說：「這馬有病，我怎麼忘了交待？

明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。」家人說：「做買賣，哪有全說實話了？」司馬光說：「話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什麼？這樣的事咱不能幹。」左鄰右舍知道這件事後，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

Ⅵ 誠信的主題班會教案

教學目的：

1.讓同學了解誠信。

2.使同學在生活中做到誠信。

實施步驟：

一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題

誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實於自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。

忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。因為《中學生日常行為規范》中特別規定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題：「誠實守信」。

二、主持人：

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。

那什麼是誠信？

誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人及社會發生關系。

處理這種關系必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規。

誠實守信是中華民族的傳統美德。幾千年來，「一諾千金」的佳話不絕於史，廣為流傳。

三、由同學×××為大家講述《曾子殺豬》的故事

在我國古代就有很多誠信的小故事，如「曾參殺豬」示誠信。

曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不願帶兒子去，便對他說：「你在家好好玩，等媽媽回來，將家裡的豬殺了煮肉給你吃。」兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。

這話本是哄兒子說著玩的，過後，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家裡的一頭豬殺了。妻子從集市上回來後，氣憤地對丈夫說：「我是哄兒子說著玩的，你怎麼就真把豬殺了呢？」

曾參說：「孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什麼都跟父母學。你現在哄騙他，等於是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現在欺騙了孩子，孩子以後自然也就不相信你了，你以後還怎麼教育孩子？」

在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可*。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種准則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。

主持人：

時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種准則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

接下來請同學們講講古今中外「誠實守信」的故事

1.應該從小講誠信。2.一壺水的故事3.孔子的取捨

4.吳起言必信5.宋慶齡6.盧梭的懺悔

四、互動環節：

分組討論問題

問題1：誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。

問題2:有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談談你的看法。

問題3:應該在哪些方面做到誠信？

問題4誠信應如何培養？

五、誠信格言大比拼

1.人而無信，不知其可也。（孔子）

2.民無信不立。（孔子）

3.人背信則名不達。（劉向）

4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）

5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）

6.失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。（莎士比亞）

7.誠實的人必須對自己守信，他最後的*山就是真誠。（愛默生）

8.不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）

9.華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）

10.精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）

11.君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。）

12.身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）

13.受人之託，終人之事。

14.言必信，行必果

六、互動環節：

有關誠信的小游戲。

請同學發表感想。

誠信，對於人類，或者，說得具體一點，對於我們每一個個體，都是極其重要的為人准則。誠信之於生命，正如同珍珠之於貝殼，那麼晶瑩剔透而凝重；如月亮之於夜幕，那麼明亮皎潔；如山雀之於森林，那麼生機盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機，一直被誠信的美德所帶領著、引導著、感動著。

不能忘記《皇帝的新裝》里的那個小男孩。那天真的話語和發自內心的真言，曾一度令我驚詫而感動。很多時候，我們往往會被外在因素所左右，還不如一個小孩子那般誠實如一。

是啊，誠信的力量塑造了多少優秀的自我，它已不僅僅是一種為人的准則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著精彩的生命。

曾經有個反越戰時殺了警察的激進分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老闆並擁有兩個優秀的兒子後，居然投案自首。

當記者問他為什麼要這樣做的時候，他說了一句令記者震動的話：「曾經，我逃避自己，面對的是生活；今天，我回到自己，面對的是生命。」

是啊，一個人可以因為逃避，因為隱瞞，因為虛偽，而有許多種不同的生活，而真真實實的生命只有一個！而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。

看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！

七、班主任小結：

誠信，是全社會關心的話題。其實，在道德認知上，同學們是能夠作出正確的判斷的。但往往在道德實踐上，同學們就未必能遵守道德准則了。

這次活動，不僅要讓同學們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是提醒同學們在實際生活中以誠信的准則來約束自己的諸多行為。這次活動比較受同學們的歡迎，其主要原因是：活動有較強的現實意義，同時活動又有較活潑的形式。

希望今後能多搞這樣的活動，真正提高同學們的道德素質。

Ⅶ 急，關於誠信的主題班會 （4年級）

《讓誠信之花綻放》主題班會
主持人：誠信是金。俗話說：是金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
合：四．七班——《讓誠信之花綻放》主題班會現在開始。主持人：生活有了誠信才更加燦爛，主持人：人生有了誠信才更加迷人。主持人：世界因為有了誠信才更加精彩。下面請欣賞由————————————————————————————。
主持人：同學們，你們知道什麼叫誠信嗎？主持人：沒錯，誠信就是誠實守信，說到做到，不欺騙別人。下面請欣賞由—————————————————————————————。
主持人：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面請欣賞由————————————————————————————。
主持人：周賓和宋傑是好朋友，他們曾經許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋傑的作業，宋傑沒同意，他生氣的說：「這點忙都不幫，真不講信用。」同學們，你們對這件事怎麼看？
主持人：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當的。那我們生活需不需要誠信呢？下面請欣賞由————————————————————————。
主持人：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。主持人：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。下面請欣賞由————————————————————————。
主持人：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：「相信你！」主持人：此時此刻，難道你心底能不湧起一股激動的熱潮？下面請欣賞由————————————————————————。
主持人：我們嚮往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：「真誠地祝福你！」
主持人：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩雲？
主持人：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！下面請欣賞由——————————————————————。
主持人：同學們，你們知道哪些關於誠信的名言呢？舉手回答。主持人：同學們回答的非常好，那下面我們就請————————————————————。
主持人：誠信是一個人安身立命的基礎，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發展的重要條件，是我們做人的基本准則、立身之本，是人生最重要的財富。
主持人：下面我們來玩一個小游戲。兩人一組，同向站立，前面的人向後傾倒，後面的人給予支撐。
主持人：如果你是前面的人，你的身體敢向後傾倒嗎？為什麼？
主持人：如果可以選擇，你將選誰做游戲夥伴？為什麼？講講你和他們之間的誠信故事。下面請欣賞由—————————————————————。
主持人：下面我們來做三道選擇題。
1. 拾到他人錢包，你會( )
a．據為己有
b．找到失主，交還錢包
c．交還錢包，索要報酬
主持人： 2.假如爸爸媽媽拒不贍養爺爺奶奶，你會( )
a．視而不見
b．心裡不滿，無可奈何
c．說服爸媽，改變態度
主持人：3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客( )
a．講清商品的真實情況
b．只講優點，不講缺陷
c．什麼也不說，由顧客自己決定
主持人：相信通過今天的班隊會，同學們對誠信有了更深刻的理解了吧！四．七班——《讓誠信之花綻放》主題班會到此結束。

Ⅷ 尊敬老師孝敬父母主題班會怎麼寫

課題：孝敬父母、尊敬師長目的：1.能夠意識到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優良傳統。
2.可以在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。
3.明白做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會發生的效果。重點：1. 可能在日常行動中做到孝敬父母、尊敬師長。難點：明確做到孝敬父母、尊敬師長對本人對社會產生的後果。手腕：探討、爭辯等（應用多媒體教室）課 型：班會課教養進程：一、導入
師：中國從來有「禮節之邦」之稱，歷代的讀書人都很重視道德跟情操的培育，講禮貌不僅僅是一個情勢，更要內化為個人素質，要曉之以「禮」，才幹導之以行，誠信是明禮基礎長進一步的要求，是對人的道德的請求，是同等來往的基本，人無信而不破。今天的咱們更應當繼續這種精良傳統，弘揚時期精力，從我做起實踐公民道德規范。今天我們就來拾起這個古老的話題，發展一次主題為「孝順父母、尊敬師長」的班會課。（出示幻燈片1：從我做起實際公民道德標准 主題：「孝順父母、尊重師長」 主辦：高一（5），時光：XX-11-18）盼望通過大家的參加，加深對公民道德規范的懂得，並能付之舉動。二、從整體感曉得德規范 師：作為學校的學生社會的公民，我們必需及格，尤其在「以德治國」的重大舉動前，什麼應放在首位呢？（ 生：公民道德規范。） 師：是的，很好，公民有國民的道德規范，哪位同窗說說20字「公民基礎道德規范」的內容是什麼 ？
生：（答復）（不完整的老師舉出相應的例子，領導學生回答。）（隨同學生回答出示幻燈片2：公民基本道德規范：愛國遵法 明禮誠信 團結友善 節約自強 敬業貢獻） 師：（出示幻燈片3：明禮，作為公民根本道德規范的一條是做人的出發點。）文明禮貌不僅給別人、社會帶來高興協調，發明充斥愛心的環境，也給自己帶來快活溫馨。一個文化人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人。 師：同學們，今天的班會課，我們將繚繞這個「孝敬父母、尊敬師長」主題開展活動。三、運動板塊一：孝敬父母 （出示幻燈片4： 孝敬父母）
師：先作一個小小的考察，知道父母生日的同學請舉手。（學生舉手作答）再進一步看你為你的父母誕辰送過祝願嗎？（學生回答）
師：父母賜賚我們性命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，父母就義了多少的時間和血汗，破費了多少的精神和財力。父母對我們的恩惠深沉而無私，孝敬父母是我們做人的最少的道德。 r /> 師：還記得5月的第二個日曜日是哪天？是什麼節日嗎？（出示幻燈片5：5月12日，是我們母親的節日——母親節。你是如作甚你的母親慶賀這個節日的？）
生：送卡片，或為父母掃地做飯，或給父母打電話寫信，或送上一句祝福：節日快樂！）
師：實在，是不是節日並不主要，重要的是自己在平時與父母的融洽相處，用實際行為來孝敬父母。聽完大家的發言，接下來我們不妨放鬆一下，一起來聽一首歌。（出示音樂幻燈片5：常回家看看）
師：（出示幻燈片6：聽完這首動人的樂曲，是否也會在你的心房有一點觸動呢？說說你的感到。）
生：（學生泛論應孝父母，尊敬父母）可引誘學生：這里告知了我們他是如何去孝敬父母的。
師：（出示幻燈片6：想一想：假如說孝敬父母，我們必須做到哪些方面？）
生：（學生討論後回答）
師：（總結並出示幻燈片7：孝敬父母的方面有良多，然而，有五個方面是我們必須做到的：1.聽父母的話，接收奉勸。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4愛護父母的勞動結果，不向父母要超出家庭經濟前提的貨色，不難堪父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）
師：是的孝敬父母從點點滴滴做起的，並不是大張旗鼓才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。（出示幻燈片8：……也許是大洋此岸的一隻鴻雁，也許是近在眉睫的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是功課簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，興許是一雙干凈的舊鞋。也許是數萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在「孝」的天平上等價的。 ——畢淑敏《孝心無價》）
生：（齊聲朗誦這段文字）
師：說到孝敬父母，同學們確定會想到尊敬老師的。是的，中學生要在孝敬父母的同時尊敬師長。
活動板塊二: 尊敬師長 （出示幻燈片9：尊敬師長）