以孝順為主題的設計

㈠ 孩子表達孝心的照片怎麼創設主題

創設孝心大搜索，孝心視線，孝心主題網路等
這個主題活動的目的是在於通過孩子們的實際行動，來做一個有孝心的孩子。展示孩子孝心照片展示牆，來記錄孩子們的孝心活動。

㈡ 以爸爸媽媽的愛為主題活動，試想可以通過什麼策略來設計，感恩教育活動的內容

第一種方案： 一、讓每一個同學的家長為自己的孩子寫一封信。裝在信封里。信封要封口。然後帶到學校里。 二、班會開始讓同學們猜[感恩節]在什麼時候。[1~5min] 三、是不是每個同學都記得自己父母的生日，生日的時候有沒有送過禮物。認為送父母什麼樣的禮物可以達到感恩的效果。[5~15min] 四、同學們都為自己的父母做過什麼事。[5~10min] 五、演一個關於[感恩]的小品。[10~20min] 六、讓同學們拆開信封，默讀父母給自己寫的信。[2~5min] 七、同學們讀了信之後有什麼樣的感受。[5~10min] 八、如果要回信，同學們都要說些什麼。口頭寫信。[5~15min] 九、現在，或者以後，同學們都要為父母做些什麼。應該與先前的回答有所不同。[5~10min] 十、全班合唱《感恩的心》[要學啞語]。[5~8min] 十一、主持人收尾。[2~5min] 第二種方案： 其實天很藍陰雲總要散，其實海不寬，此岸連彼岸，其實夢很淺，萬物省自然，其實淚很甜，只要心如願，其實我們的願望很簡單，希望我們偉大的母親快樂每一天。生活中，我們和母親之間不可能避免一些矛盾，那麼你和母親都經歷過怎樣的不同的經歷呢？有請×××發言聽了×××的發言，我們情不自禁的產生了同情的心情，在這里，我代表全體同學向×××說：「無論學習生活遇到什麼困難，我們大家都會盡力去幫你，同時祝福你的母親幸福健康每一天。」 有請×××發言在這激動的時刻我想對×××說：「既然你擁有這份真誠的孝心，為什麼不努力學習呢？爭取在下一次回家周的時候為母親贏得一份笑容。」 有請×××發言其實天下的父母都是愛自己的兒女的，只是有些時候感到迷惘不理解，不怕只要我們善待每一份感情那麼我們的天空將不再有烏雲。真心的關懷是一杯清茶就足以溫暖一顆冰封的心，是一根火柴就足以點亮一片暗淡的天空。一顆纖纖弱弱的小草，在經歷暴風雨的洗禮後又傲然挺起了不屈的胸膛。那麼在面臨下一次期末考試的時候，你將以何種姿態屹立於考場？你是否會想為母親贏得一份笑容？有請××× 希望×××能說到做到為了 三 報得三春暉 母愛是最偉大、最無私的親情。今天，我們之所以能健康地成長，母親有多大的功勞啊。 1你了解自己的母親嗎？ 2 報答母親的養育之恩，你已經做了什麼，以後打算怎麼做 同學分組討論，發表見解。各小組選兩名代表發言 有請×××發言把那份珍重放在心間，道一聲平安與你相伴，懷揣著這一片真情上路吧！那麼我們的冬天將不再是嚴寒，讓我們共同揚起努力的風帆，讓我們共同為母親的微笑而努力奮斗。以語言讓母親微笑，以行動讓母親微笑，以成績讓母親微笑。 小結：我們要孝順父母，希望同學們有這樣的決心，將來要有所作為，來報答母親，讓她成為世界上最幸福的人。 班會的最後，讓我們祝福天下所有的母親幸福，健康長壽。總結：也許，我們的母親沒有領袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學家的淵識博學，沒有英雄們的豪言壯語，沒有文學家的鴻篇巨著。但母愛如天大，同時又小得只能住在我們的心裡，母愛是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的溫暖。我們永遠愛著您——媽媽。歌曲《母親》，獻給天下所有的母親。

㈢ 孝敬父母，學會感恩。的主題班會，寫一寫這個班會的目的，簡要設計活動過程，怎麼寫

讓大家變得有孝心，紛紛為父母解憂，首先讓每一個人都說說孝敬父母有什麼意義？怎樣學會感思？讓大家發表自己的看法和意見，接下來淡談為什麼要孝敬父母，學會感恩？接下來大家合唱（感恩的心），然後宣布這次主題班會結束。回答得怎樣

㈣ 以「永不消逝的孝」為主題:設計一次「新時代孝親行動」的活動方案

用不消失的孝為主題設計一新時代是清新活動，我們可以唱回家看看幫主大人多做一些活活兒。

㈤ 高分求一個以「孝」字為主題的紋身圖案、圖騰都可以。急，在線等！

你可以找找看瑪利亞聖母，抱嬰兒的．很贊，紋背上，再參進去個孝字

㈥ 以孝為作文題目的新穎標題

1、學會感恩，孝敬父母 2、恪守孝道3、車背上的孝道4、愛詮釋孝敬5、道不遠人，孝敬父母6、孝回敬父母，感覺答真好。7、中華孝道8、孝敬其實很快樂9、孝敬正當時10、說孝敬

㈦ 與孝心有關的歷史建築物

兩個故事承載著孝道文化

洪聖殿，俗稱大王廟，位於潮連鎮富岡村北面，始建於明萬曆二十八年（1600年），至今已有400多年歷史，內供奉南海洪聖龍王及天後娘娘、王巡撫。洪聖殿的前身是天後廟。「天後廟」搖身一變為「洪聖殿」，這背後有一個關於孝道的故事。

據《潮連鄉志》記載，明萬曆十三年（1585年），潮連北廂人盧鷘中舉後被派任安徽蒙城縣任知縣。因母親久病不得好轉，待母至孝的他去到洪聖廟祈福，後來母病漸愈。盧知縣任職到期後，按母親的囑咐，塑造了一個新的神像放在了當地的廟里，而把舊神像抬回潮連，並與鄉坤商議決定把天後廟改建為洪聖殿。明萬曆二十八年（1600年），洪聖殿竣工落成，供洪聖龍王像於正中，天後娘娘像於洪聖龍王像左，後又置廣東巡撫王來任像於右。

而洪聖公園一角有一兩層高的八角亭子，亭內的「慈母石碑牌」記載的又是另一個母慈子孝的故事。

潮連富岡人區越八歲喪母，繼母唐氏對其關懷備至。每當區越外出求學，唐氏都站在海邊石頭上等他回來。區越的老師陳白沙先生對此深受感動，為唐氏作了一首名為《慈母石歌為門人區越作》的詩：慈孝相感激，天機謝人力，誰來石下歌，見母不見石。後來，有人將白沙先生的詩作刻在石碑上，修建了一座亭子加以保護，現在這個亭子已經成為潮連人進行孝道教育的基地。

㈧ 關於孝的主題班會

俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。或許一聲祝福對自己算不了什麼，但對父母來說，這聲祝福卻比什麼都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統帥一切倫理道德。認為孝不只是個人行為和治理家庭的准繩，也是治國平天下的基本綱領，是天經地義、永恆普遍的基本原則。與如今科技進步發達的社會相比，似乎古代人們對「孝」的理解更為深刻。為了增強現代學生的孝道觀，中國科技大學的以為老師還特意為大家布置了一項特殊的「寒假作業」，那就是讓同學們回家為父母洗腳，但是能完成「作業」的同學卻很少，大多數人都會覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那麼多的一種形式。其實我們完全可以為父母洗腳，那並沒有什麼不好意思；我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當我們真正用心去作了以後就能體驗到它的不平凡了。
「百善孝為先」，孝敬父母，尊重老人是全球各社會、各個文化道德中永恆的主題，不論古今、中外，人同此心。家庭是社會的細胞，家庭穩定，社會穩定。而孝，正是調節家庭關系的一劑良葯。一個孝敬父母、品德高尚的人，必是遵守社會公德和職業道德，效忠國家的人。從孝出發，才能家和萬事興，才談得上齊家治國平天下。
在座的所有朋友，讓我們為父母盡一份孝心吧。也許是一處豪宅，也許只是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味，也許只是一頓粗茶淡飯。也許是數以萬計的金錢，也許只是一枚含著體溫的硬幣……無論用什麼方式來回報,無論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻上一份孝心,這種感情都是無比珍貴和美好.
孝,是稍縱即失的眷戀,是無法重視的幸福,是一失足成千苦恨的往事......誰言寸草心,報的三春暉,讓我們永遠記住孝心的存在,記住孝心是無價的.

㈨ 以孝為主題的活動方案有哪些

一、指導思想

二、活動目的

三、總體要求

四、活動內容

（一）開展關愛老人、兒童、殘疾人等孝老敬親活動

1、親情助老，讓孤老、空巢老人得到兒女般親情照料

2、鄰里助學，讓留守兒童得到家庭式關愛呵護

3、愛心助殘，讓殘障人群享受更多尊重和關愛

（二）深入開展孝老敬親傳統美德教育活動

（三）廣泛深入開展移風易俗教育

（四）積極創建健康向上干凈整潔的生活環境

核心價值觀

孝道是中華民族尊奉的傳統美德。在中國傳統道德規范中，孝道具有特殊的地位和作用，已經成為中國傳統文化的優良傳統。

舜是中國古代守孝的第一君主。中國傳統文化是以孝敬父母為核心的孝道文化。傳說很久以前我國有個君主叫舜。舜出生在一個窮苦家庭，年幼喪母，父親是瞎子。後來父親又娶後妻，生一子叫象。從此後母常虐待舜，後來連父親也討厭舜。

每當父母發狠心要殺死舜時，舜只好逃跑。可當父母生病需要人照顧時，舜又回到他們身邊，盡力服侍父母，還處處讓著弟弟。舜的孝心感動了天地。當舜在歷山的農田耕田時，竟有大象跑來幫他犁田，小鳥飛來替他播種。

㈩ 小朋友孝順長輩起個什麼主題

活動目標

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。

3.培養孩子從小敬老愛老的美德。

活動過程

1.了不起的爺爺奶奶。

①小班幼兒可以請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護他們的。

②中班幼兒可以聽聽爺爺奶奶講述自己年輕時的故事。（事先聯系好）

2.組織幼兒為爺爺奶奶表演節目。

3.組織活動：爺爺奶奶辛苦了，我給爺爺奶奶捶背敲腿。

4.組織活動：我喂爺爺奶奶吃塊糕。

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

②爺爺奶奶非常關心我們，我們應該尊敬他們。

③每位幼兒對爺爺奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺奶奶做一些力所能及的事。

「重陽節主題」幼兒園重陽節活動方案集錦，讓孩子懂得尊老有孝
活動結束

組織幼兒製作《我身邊的爺爺奶奶》調查表，了解爺爺奶奶的喜好，更多地關心他們，可以參考以下幾點：

①最喜歡吃的東西是？

②爺爺奶奶的愛好是？

③最想見的人？

④有什麼不順心的事？

⑤最想讓我為你做的一件事？

⑥爺爺奶奶的生日和屬相？

備註：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

大班活動方案

活動目標

1.了解重陽節的由來及其風俗習慣。

2.懂得「敬老愛幼」是中華民族的傳統美德，能尊敬長輩、善待老人。

3.體驗為老人過節的快樂。

材料准備

幼兒行為示範光碟、環創材料「重陽節」；背景音樂《常回家看看》。

「重陽節主題」幼兒園重陽節活動方案集錦，讓孩子懂得尊老有孝
導入活動

教師播放音樂《常回家看看》，引導幼兒欣賞。

引導語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫面中的內容是什麼呢？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

感知理解

1.師幼談話，引出重陽節，啟發幼兒思考。

引導語：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日。農歷九月九日是重陽節，也叫「老人節」，是所有老年人的節日！

2.教師說明重陽節的來歷。

引導語：你們知道重陽節是怎麼來的嗎？這裡面還有一個故事呢！

小結：重陽節也稱「老人節」，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恆景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒……就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節的一種風俗。

「重陽節主題」幼兒園重陽節活動方案集錦，讓孩子懂得尊老有孝
3.幼兒觀看專題片「百歲老人」片段（老人們歡度晚年的情景）。

小結：敬老愛老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人；老人過生日時，送上自己親手製作的禮物；平時多陪老人說說話……

4.教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等）

5.教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎麼度過。（給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等）

小結：小朋友們的辦法真好！希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。

6.教師播放幼兒行為示範光碟，師幼共同欣賞視頻資源「重陽節」。

引導語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎麼陪爺爺奶奶過重陽節的吧！

7.教師引導幼兒翻開幼兒讀本，欣賞畫面，誦讀兒歌，進一步加深理解。