創文明風尚評孝順好兒女

Ⅰ 關於反映家庭文明風尚的作文（帶事例）

講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育。時至今日，我們衡量一個人的氣質、德行，仍以這些細節作為考核的重要參數。一個人的舉手投足，無不體現一個人的氣質與修養。文明禮儀是我們每個人的基本行為准則。如果你抱著無所謂的態度，把剝下來的冰糕紙隨手一扔、把磕完的瓜子皮隨便一撒、把吃完的果核順手一拋、把嚼過的口香糖隨地一吐、看見喜歡的花木伸手就折、遇到不順心的事開口就罵……那麼在別人眼裡，你的行為就是不文明的，你就是一個素質低下的人、就是一個沒有教養的人，這種判斷不會因為你穿著名牌衣服、開著豪華汽車而有所改變。其實，講文明並不是一件很難的事情，只要我們從信手拈來的小事做起，就能逐漸養成良好的行為習慣，逐步提升我們的文明素質。 大家也許都看過中央電視台播放的一個公益廣告：一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的拉三輪車老人推車。這名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也快樂了自己。筆者還從一本雜志上看到一篇關於應聘求職的文章，講的是美國汽車公司巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，並順手扔進了紙簍，然後走到董事長的辦公桌前，說：「我是來應聘的福特。」董事長說：「很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。」福特驚訝地說：「董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了？」董事長說：「福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻印象 。」福特就這樣進了這家公司，並成為總裁。這兩個事例說明：講文明並不難，難就難在你有沒有社會責任感、能不能看見身邊的小事、能不能彎一下腰，文明行為其實是舉手之勞。一個人如果能屈身做簡單的事情，那麼日後就有可能做大事情。 「行是知之始，知是行之成。」個人文明素質的提升、公德意識的增強，重在實踐，貴在養成。「盡小者大，慎微者著。」每個人都要從小處著手，躬行實踐。假如我們每個人都互相謙讓，有禮貌，不講粗話，不罵人，那麼就不會發生吵嘴、斗毆，人際關系會更加和諧；假如我們每個人多一點親和與諒解，少一分急躁與粗暴，那麼就會於細微之處見真情；假如我們每個人都文明行路、有序乘車、文明禮讓，那麼我們的城市交通事故就會減少，道路就會更暢通；假如我們每個人都做到文明養寵物、文明傾倒垃圾，那麼我們的城市環境會變得衛生整潔；假如我們每個人都不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，那麼我們的生活環境會更舒適；假如我們每個人都愛護花草樹木、公共設施，不亂塗亂畫，那麼我們的城市環境就會變得更靚麗…… 當然，文明習慣的養成離不開教育和宣傳，筆者認為可組織一部分人員進行文明禮儀知識培訓，然後再安置他們在一些公共場所對不文明行為進行日常行為引導和文明禮儀宣傳，時時處處讓人們覺得自己的行為是否危害了別人、是否會遭到被管，進而促使人們養成良好的行為習慣。 革陋習，講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。加強社會文明風尚建設沒有止境。自覺做到講文明、樹新風，既是為迎奧運作貢獻，也是為創建國家衛生城市作貢獻。讓我們積極行動起來，做一個講文明的人，共同推動和諧社會建設。

Ⅱ 幫我做《爭做文明小學生》手抄報和《孝敬父母的好孩子》的手抄報

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少「重量級」選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！
以前學校組織了「幫助貧困學生捐款」的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息後，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元．．．．．．有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多麼不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……
作為新一代的中學生，我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

和諧社會，從我做起
和諧是什麼呢？《說文》解釋：和,相應也。《爾雅》解釋：諧,和也。可以這樣說，和諧二字簡潔、生動而又朴實無華地反映了中國人心靈深處對於人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學精神最精闢的詮釋。那什麼又是和諧社會呢？和諧社會簡而言之就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會。
眾所周知，黨的十六屆四中全會所提出的「和諧社會」一詞，現已成為當前國內政治主題詞之一.對我們普通老百姓而言，「家和萬事興」，安寧有序的工作生活，誠信公平的社會風氣與豐富健康的文化娛樂就是和諧社會的具體表現。所以，構建和諧社會，不僅是我們執政黨堅持「以人為本」的執政目標，同樣也是每個公民的應盡職責，更是新時期農業系統中的每一位成員理所擔當的光榮義務。
「和諧社會，從我做起」，我想，就應該從我們自身具體的農業行業的點滴工作做起。這里，我想起了古人說過的兩句話：「倉廩實,知禮儀」，「五穀足而道方行」。它的意思是說：只有當一個國家的糧食倉庫充實起來了，老百姓生活有保障了，那麼，知書達理、誠信公平的社會風氣才能形成並得到保證。糧食豐收了，治理國家和管理社會的各項政策措施才能得到有效的貫徹落實。前人的這兩句話說明了一個淺顯而又深刻的道理：中國是農業大國，農業是我國國民經濟的基礎，只有穩定、和諧的農業環境才可能實現全社會的整體和諧發展。
所以，穩定是和諧的前提，穩定的農業更是實現和諧社會的必備基礎。安定有序的農業環境，就我們農業系統的工作來說，就是切實解決好「三農問題」、科學合理地開發利用各種農業資源、推進環保農業產業的發展等。具體而言，如何將農民的切身利益落到實處又是我們工作的關鍵。身為單位中的一員，這時更需要我自己進一步提高思想認識水平，提高專業業務技能，在日常工作中充分發揮自己的聰明才智，真正做到有所思、有所為。為我們這個穩定和諧的農業工作團隊添磚加瓦。
「和諧社會，從我做起」，團結也是一個重要的方面。俗語說得好：人心齊，泰山移。毛澤東也曾經說過：團結就是力量。可以這么說，社會和諧的基礎，就是人與人之間的理解，及在理解基礎上所建立起來的團結精神。我們國家農業系統的發展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創業、團結奉獻之歌。所以作為新時期下的農業系統的一員，無論是在工作崗位上，還是在日常生活中，如何去創建一種和諧的同事關系，如何讓團結精神貫穿於我們的行業工作，都是構成和諧社會的積極因素。今年夏天，重慶遭遇了一場50年一遇的特大旱災。兩個多月里，無情的旱魔瘋狂肆虐著這塊生養我們的肥沃土地，大地乾裂，小河斷流，稻禾枯萎。但3100萬堅毅的重慶兒女並沒有被無情的旱魔嚇倒，而是眾志成城，團結一心，一方有難，八方支援。在賑災義演會場上，短短數小時，就收到了超過億元的愛心捐款，奉獻愛心的人群中，有捐款超過百萬元的民營企業家，也有自己還在吃低保的困難戶！這就是我們「團結友愛互助，共建和諧社會」最有力的行動！
理解是人與人之間消除隔閡、實現心靈對話的基礎，是體現和諧社會對每一個個體的人的尊重，而在理解的基礎上形成的團結精神又是建設和維護和諧社會的重要保障。現代社會飛速發展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，是我們每一個人都無法迴避的問題。這里我想借用的古人的一句話與大家共勉：「不患人之不已知，患不知人。孔老先生的意思是說：一個人不要總是擔心和埋怨別人對自己的誤解和非議，而應該首先提醒自己是否去理解了別人。如果我們大家真正領會、做到了這一點，那麼建立一種健康和諧的人際關系，營造一種團結向上的工作氛圍就並不是想像的那麼困難。
「和諧社會，從我做起」，現代科學和中國傳統文化都非常重視人與自然的和諧相處，科學發展觀就是統籌人與自然的和諧發展，彰顯人與自然的平衡協調。所以，面對一個和諧社會的要求，如何以自己的實際行動，尊重自然，親近自然，養護自然，不傷害一株綠色的生命，不浪費一滴寶貴的清水，都是我們不能迴避的問題。夏天，讓我們把空調溫度調高1度，冬天再將空調溫度調低一度，看起來是不起眼的小事，可是聚沙成塔、集腋成裘，累計起來就顯出非同一般的意義。讓我們從自己做起、從現在做起，節約能源，愛護自然。
大自然與人類休戚與共、息息相關，可持續發展體現了人類社會在認識自然的過程中不斷成熟的結果，國家的「西部大開發」正是建立在可持續發展的指導基礎之上，深刻反映出和諧發展的主旋律。我們農業系統的每一個成員在保護自然資源、推進環保農業等諸多方面，任重而道遠。承擔起歷史的重任，是我們的職責，也是我們的幸運。
「天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒」這是對我們古老而偉大祖國的贊頌，「紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋」更是我對祖國未來的暢想。
如果說我們是綠葉，社會就是大樹，沒有她的支撐和陪伴，我們會在孤獨中凋零；如果說我們是樹苗，社會就是大地，沒有她的養料和哺育，我們將在枯萎中死去。社會就是我們遠行的始發點、休憩的驛站、永遠的歸宿。在她邁向和諧、美好未來的步伐中，我們將是她不知疲倦的足音回響。

八榮八恥走進校園
——談友愛、和諧、文明
中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化。「不知榮辱乃不能成人」這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在這樣的背景下，以八榮八恥為代表的正氣之風迅速引起了社會的高度關注，同時也走進校園。
以團結互助為榮，以損人利己位恥。學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。凝聚 產生力量，團結誕生希望！！一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家，在生活中，決不亂吐痰，亂扔紙，損人利己真可恥。
以遵紀守法位榮，以違法亂紀位恥。在社會上要依法行事，在校園里，要按規章制度辦事。舉止文明，遵守公德，有這樣一首童謠：「日照香爐生紫煙，李白走進烤鴨店，口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。」很難想像，這是從學生口中飄出來的，許多家長和老師也只能苦笑著搖頭。古人雲：不學禮，無以立。在學校不學好禮儀制度，在社會上如何立足？
以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸位恥。學生就該發揚艱苦奮斗的精神，要學會奮斗拼搏積極進取，在學習中勇於探討，知難而進，永不言敗。要學會的是在沉沒中爆發而不是在沉默中滅亡。要在失敗中爬起而不是放棄，這一切的一切都需要有堅強不屈的奮斗精神。
泱泱中華，幾千年的文化，孕育著十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學子走出校園，走向社會，還看今朝，又有多少青年一代在成長，讓我們奏響時代的最強音，反對八恥，牢記八榮，爭做講文明，守禮儀的中學生。

共築校園和諧的藍天(演講稿)
和諧，多麼美好的一個詞語，多麼美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她「隨風潛入夜，潤物細無聲」。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的「禮之用，和為貴」「和而不同」，到到孟子「天時不如地利，地利不如人和」的論斷；從洪秀全提出的「有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使」的理想方案，到康有為描繪的「人人相親，人人平等，天下為公」的社會狀態，從孫中山「大同世界」的理想，到毛澤東「環球同此涼熱」的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由於許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利於團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生；還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背後亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦；甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛佔便宜；甚至於爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡總書記把「以團結互助為榮、以損人利己為恥」作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是；同學之間要和諧，要團結友愛互助；校園要和諧，構築一個團結友愛、文明向上的和諧校園。 歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。 是啊！我國素以「禮儀之邦」著稱於世，講「仁愛」、行「友善」、重「人和」的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！

Ⅲ 看"孝道紅黑榜" 怎樣給孝心定"斤兩

孝道「紅黑榜」為何物？
主 體：各地政府
媒介物：政府門戶網站、文明網站、政府公示欄、宣傳欄、電視廣播、報紙、村社區公示欄
行 為：開辟孝道紅黑榜，公布孝老敬老道德模範及其事跡，公布虐待、遺棄、不贍養等違法不孝典型案例；在網站開辟評論欄，吸引網民公眾評論，將孝敬父母的好兒女列入紅榜，將經過法院判決虐待老人、不贍養老人又不悔改的列入黑名單。
作 用：讓群眾有樣可學，有反面教材可唾，樹正氣揚善舉，諷不孝抑惡行。
正面支持——
其一，根本目的是為了在全社會弘揚孝道觀念，宣傳孝道文化，在全體社會成員當中形成一種揚善抑惡的社會風氣。
其二，是把工作往基層做、往實處做上下功夫，在與社會治理體系建設、市場經濟發展、人們日常生活的結合融入上下功夫的具體實踐。
其三，建立孝道「紅黑榜」,貌似調整的只是家庭內部關系,實際上有助於整個社會的穩定和諧。最近幾年,從政府到社會,都越來越重視孝道,比如法律規定子女要「常回家看看」,比如一些地方把孝道列為公務員考核的硬指標,這既可以看做是對日益臨近的老年社會的一種積極應對,同時也說明孝道觀念在現代社會的式微,有了提醒一番的必要。政府建立孝道「紅黑榜」，正是以宣傳教育的方式，弘揚孝道，抑制不孝，值得肯定
尚需謹慎——
其一，能否上「紅黑榜」，不能由幾個人說了算，應該有一個民意程序，要讓老百姓說了算。
其二，對於上「紅黑榜」的名單，要有一個公示的程序，要經得起推敲。
其三，對於上了「紅黑榜」的不孝子，要有一個「教育」和「挽救」的機會，不能將其一棍子打死，畢竟我們期待的是人人成為孝子。
其四，「孝道紅黑榜」多少有點像「空中樓閣」的意思。什麼算「孝」？這從來都沒有「國家標准」。我們有孝老愛親道德模範的示範榜樣，也有當代24孝的行動標准，但並未標明符合多少條就算孝，有多少條不符合就不算孝？在什麼是孝並未達成共識的情況下，有幾個父母會說自己的孩子不孝？都說「可憐天下父母心」，這話是很中肯的，面對孩子工作繁忙無法常回家看看，也無法盡到應有的 「孝道」時，多數父母都能夠理解，也能包容。很少有父母會主動告訴別人，自己的孩子如何不孝。在如此局面下，「孝道紅黑榜」誰來監督？值得考慮！
古人對孝的認識和實踐做得最好的當屬漢朝時期。漢朝是我國歷史上第一個把「孝」作為治國國策的朝代，開創了影響深遠的幹部選拔制度——「舉孝廉」，把孝子選拔出來做官。其中蘊含著這樣一個道理——「忠臣出孝門」，在家裡能孝敬好自己的父母，做官後就能愛護一方百姓。今天，各地探索建立孝道「紅黑榜」，有的地方規定列入孝道黑名單的人不能當公務員，已經當上的不能被提拔，這跟古時「舉孝廉」是有相通之處的——不論官多大位多高，都要先做好兒女。
所以，各地所推行的「孝道紅黑榜」歸根到底是在探索建立一種制度，讓孝者得好報，不孝者得惡報，引領文明新風尚，並以此形成一種震懾力，推動全社會的良性善循環。制度是一種約束，但約束絕不是制度的終極目的，能在全社會營造一種氛圍才是樂見所成。相信，建立孝道紅黑榜也將有力培育孝老敬老的社會美德風尚。

Ⅳ 文明家庭獲獎感言簡短

尊敬的各位領導，朋友們：
大家好!

我們只是做了我們應該做的事情，在社會上是好公民，在單位中是好職工，在家庭里是好兒女、好父母。看起來付出了很多，但我們卻有了最大最美的收獲，那就是擁有了一個和諧幸福的家庭。

Ⅳ 「感恩父母,做孝順好兒女」徵文

感恩的心

有一首歌唱得好「感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……」是啊，父母對我們的愛數也數不清，作為子女，難道我們不應該感謝父母？感謝他們為我們所做的一切嗎？

這個星期天，我要用我的實際行動來感謝他們，我要用我的一顆感恩的心來溫暖他們……

早晨起床，發現爸爸媽媽不在家，大概是走得匆忙，房間還沒整理呢。這是一個大好機會！如果我把他們的房間收拾得乾乾凈凈，他們一定會「樂開花」的！

說干就干！爸爸特別愛看報紙，是個典型的「報紙迷」，所以整個房間就像是報紙的海洋，讓我手足無措，都不知道該往哪兒下手了。想起媽媽平時幹活時的麻利勁，我真是自愧不如，看來以後我得好好向媽媽請教請教。可現在媽媽不在，只得靠我自己了。我決定啟動「快刀斬亂麻」的策略。我像只老鼠似的，東竄竄，西竄竄，這里掃一下，那裡理一下，忙得不可開交。時間一分一秒地過去了，活也幹得差不多了，直起有點酸痛的腰，我才知道媽媽為什麼總喊腰疼了。看著干凈整潔的房間，我心裡樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜，心想：爸爸媽媽回來肯定會開心的。

果然不出我所料，爸爸媽媽回來後笑了，欣慰地笑了，而我的心卻酸酸的……每天放學回家，是他們為我准備好了可口的飯菜；當我生病時，是他們在精心照顧我；當我犯錯時，是他們在耐心開導我；當我成績下滑時，是他們在鼓勵我……這一幕幕不斷地在我眼前浮現。父母為我付出了那麼多，我卻從來沒為他們做過什麼，今天我就做了那麼一點家務，他們竟如此高興，如此滿足。難怪人們常說，父母的愛是最偉大、最無私的，是不求任何回報的！

「誰言寸草心，報得三春暉！」我不禁吟誦起唐代詩人孟郊的《遊子吟》。父母的養育、教誨之恩我們無以回報，那麼就用實際行動來表達我們心中的感激之情吧！一句關切的問候，會使父母年輕幾歲；一份小小的禮物，會使父母多一些笑容；一次優異的成績，會使父母感到無比欣慰……讓我們懷著一顆感恩的心去擁抱父母吧！

感恩父母從點滴做起

「羊有跪乳之情，鴉有反哺之義」。而人應有盡孝之恩，我們要從身邊的小事做起，去感恩父母，回報父母。

記得那個雨天，風刮的刺骨，我在青少年活動中心上完課，焦急地等著爸爸來接我回家。依稀蒙蒙細雨中，那熟悉的綠色電瓶車出現了。我狂喜萬分，正准備奔下樓去，驚險的一幕突然發生了：一個措不及防，一輛牌號為698的汽車緊急剎車，卻還是撞倒了我的爸爸。這太意外了，我心頭一陣躁動，手腳冰冷，思緒像被凝固住了……爸爸的頭上流出了殷紅的鮮血，整個人無助的倒在路邊，痛苦地呻吟著。汽車司機見狀，急忙跳下車，火速將爸爸送往醫院進行救治。經過醫生的細心治療，爸爸的傷情得到了控制，可卻留下了一塊難看的傷疤，它就像一條長長的蜈蚣，爬在爸爸的臉上，讓人心存餘悸。每每我看到那個傷疤，我心裡就充滿歉意。

我不是詩人，不會用精湛的詞藻來誇贊父母：我也不是歌唱家，不會用唯美動聽的歌聲來歌頌父母，我只能用點滴行動來感恩父母。當父母疲勞時，我會為他們捶捶背；當父母生病時，我會坐在床邊陪他們說說話；當父母為我付出時，我會衷心地對他們說一句「謝謝」！……

窗前的風鈴聲清脆的響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因為是他們讓你少走彎路；感謝父母的教誨，因為是他們為你消除了前行的障礙；感謝父母的指引，因為是他們為你點亮了生命的明燈……讓我們用生命去珍惜父母之愛，用感恩的心去呵護父母之情。

行動起來吧，感恩父母，從點滴做起，讓家庭充滿愛，讓社會更和諧！

洗腳

「慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。」是啊，孟郊的《遊子吟》道出了天下子女的心，父母對我們的養育之恩，我們無以回報。看著每天為我操勞的父母，我內心一直無法平靜，總是想給父母做一些我力所能及的。同時也想給他們一點驚喜。

這個雙休日的晚上，我終於如願以償地算是盡了一點小小的孝心。看著忙碌了一天的媽媽回到了家。看著媽媽滿身的疲憊，滿頭的汗，我心疼地說：「媽媽，您辛苦了。」媽媽卻微笑地說：「傻孩子，媽媽不辛苦，就算再辛苦，看著懂事的你，媽媽也開心，也值得啊。」我心理頓時酸酸的，我沖媽媽神秘地說：「媽媽，你坐好了，我要給你個驚喜。閉上眼睛，不準偷看哦。」媽媽聽了我的話，乖乖地在凳子上坐著。我迅速地跑到衛生間接了一盆熱水，吃力地搬到媽媽的座位旁，然後我在媽媽的耳旁悄悄說了一句：「媽媽睜眼吧。」媽媽看到腳旁的水盆，頓時眼眶一紅，我調皮地笑著說：「媽媽，不會這么快就感動了吧。」媽媽假裝生氣地說：「誰說我感動了，我只是眼睛難受，我揉揉。」「好，好，我母親大人只是眼睛難受，揉揉……」媽媽看著我的滑稽樣，忍不住笑出了聲。我輕輕地幫媽媽脫去鞋襪，然後把媽媽的腳放進水盆里，一邊幫媽媽按摩，一邊和媽媽說話。「媽媽，我好象很就沒有幫你洗腳了。」「好象似的，我也不記得了。」「那我以後經常幫你洗腳，幫你按摩捶背。」「孩子，你只要管好自己就行拉，不需要幫媽媽做這些的。」「那怎麼行，你是我媽，我為你做這些，是理所當然的。」「好，好，說不過你，隨你，行不？」「行，當然行。」轉眼間，一盆熱水就在我和媽媽的說話聲中冷卻了。我站起來要重新打水再幫媽媽洗，可是媽媽連連催促我說：「孩子，不用了，快點睡覺吧，都快十一點了，別為媽媽耽誤了自己的睡覺時間。乖，早點睡。」沒有辦法拗不過媽媽，我只得回到房間睡覺。回房前也不忘叮囑媽媽：「你也早點睡。」可媽媽卻說：「媽媽，熬夜熬慣拉，早了也睡不著，還不如做點事。」看著媽媽關上的房門，我心理又一陣酸酸的。

可憐天下父母心，父母的心裡永遠裝著孩子，可我們作為子女的又有多少能牽掛著我們的父母。讓我們懷著一顆感恩的心去報答他們吧。

從我記事時起，我就能感受到父母對我的愛。我從小在奶奶家長大，父母每周都騎車走很遠的路來看我，給我帶好多好吃的東西，帶我出去玩，分別的時候，我哭了，父母也眼含著淚。這時我想說：感謝父母給了我生命！
走入學校的大門，開始了新的知識的學習，在學習的過程中，我遇到了一些難題。比如，我們學校英語考試，我本以為能夠考好的，可是卻因為我的粗心大意，只得了51分，當我垂頭喪氣地回家的時候，父母沒有批評我，也沒有安慰我，只是對我說：「沒關系，下次好好考就行了。」但是說這句話時的語氣是沉重的。於是我便下定決心一定要取得好成績，為父母爭口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說：感謝父母給了我學習的幫助！
當我放學回來，打開電視，吃著零食，享受著青春的美好。仔細一想，這一切不都是父母賜給我的嗎？這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現在所做的一切不都是為了我嗎？我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家！
記得有一首歌中唱到「感謝天，感謝地，感謝命運------」是啊，父母對我來說是最大的恩人，要是沒有他們，怎麼能有我這樣性格開朗的陽光男孩呢？所以我要說：感謝父母！

Ⅵ 有關孝善養德的標語

孝善養德標語
1、精叫啟聖； 教學興仁。
2、孝行光日月；忠作作春秋。
3、興孝創大業；舉廉建奇功。
4、忠孝立大志；廉潔樹新風。
5、繼志術事，事業繼志行孝道；頂天立功，功動頂天表忠心。
6、孝從內心起；忠自外寇來。
7、忠勇能濟世；孝順可興家。
8、哭竹生筍感天地；扇枕溫床表孝心。
9、慈父無雙地；孝子第一家。
10、孝子門第添萬福；廉士世家增千祥。
11、書生磨墨，寫出最佳孝心；將軍揮筆，繪個極美忠心。
12、廉能有品德；孝道興天齊。
13、忠勇動功耀青史，孝順偉業震環球。
14、人人親其親，人間和諧；個個長其長，天下太平。
15、宅有孝子傳；門多忠勇心。
16、忠孝古國崛起；仁義臣子有功。
17、忠臣存忠信；孝子感孝誠。
18、事事樹廉政；時時讀孝經。
19、孝行建大國；廉能興中華。
20、忠勇濟世； 孝順興家。
21、家有孝子萬事足；國無貪官百業興。
22、孝子興邦千門樂；忠臣報國萬家樂；
23、興才達天道；舉廉順人情。
24、孝子一身正氣；忠臣兩袖清風。
25、孝道安國政；忠義得民心。
26、立忠勇志氣；振孝道雄風。
27、名隨孝市頭；心與忠字明。
28、孝子孝心，人人添喜；忠諫忠言，事事增輝。
29、孝子事事好；慈父般般興。
30、孝子有俠骨；廉士如花香。
31、尊人性，以行孝道；極高明，唯盡忠心。
32、好孝子，好家庭，般般都好；新忠臣，新時代，處處皆機關報。
33、樹孝樹忠，為千秋大業；愛家愛國，乃一片丹心。
34、父慈子孝，家家富貴；兄友弟恭，友好人間。
35、孝子行為家家曉；慈父事績處處春。
36、興孝平安宅；舉廉吉慶門。
37、忠勇創造世界；孝順歷於人民。
38、孝子乃是好兒女；忠臣才算大英雄；
39、孝子有義骨；廉士富仁風。
40、人人行孝安天下；個個養廉致太平。
41、孝子人人敬；忠臣代代傳。
42、孝行遍大地；忠勇壯山河。
43、孝子已可悅；兒孫何必多。
44、人間多孝子；天下皆忠臣。
45、孝子心清潔，清清潔潔，清世界；忠臣膽健康，健健康康，健家邦。
46、忠能瞻氣好；孝順心和平。
47、孝子揚道義；廉士播文明。
48、教忠教孝風尚美；做人做事氯象新。
49、孝子人人誇獎；忠臣個個贊揚。
50、孝順千古美；廉潔百世芳。
51、孝子家聲久；廉士世澤長。
52、青年行孝道；文豪定春秋。
53、忠勇立壯志；孝順譜新篇。
54、直道行道，道道有道，振興孝敬；公德明德，德德明德；施行廉政。
55、間說孝子好；欣得廉士心。
56、父慈子孝達天道；兄友弟恭順人情。
57、孝順齊家稱第一；忠勇愛國乃無雙。
58、孝順稱美德；忠義最光榮。
59、慶董永佳節；繪孝行宏圖。
60、山環水繞孝子地；人傑地靈忠義家。
61、忠勇治國； 孝順齊家。
62、孝順本色； 忠勇高風。
63、孝子家庭多幸福；忠臣社積見嘉祥。
64、興孝富國； 舉廉裕民。
65、天下明德，自孝順起；人間幸福，從忠勇來。
66、孝行天事見；廉能本心來。
67、孝子創奇跡；廉士謀和平。
68、廉風清，忠勇報國；義氣高，孝行擎天。
69、孝行遍天下；忠義滿人間。
70、孝行感天地；義氣貫乾坤。
71、官廉何須大；孝子不在多。
72、繼志述事是孝子；知書達理做英雄。
73、孝感天地； 德播人間。
74、忠孝標高格；仁義見真情。
75、孝子行為光日月；廉士舉止麗山川。
76、萬戶同沐慈孝里；忠勇愛國盡英才。
77、孝子已可得；忠臣在眼前。
78、父慈子孝精神爽；兄友弟恭感情多。
79、孝行是本性；忠義無俗情。
80、孝心不老； 忠勇生輝；
81、孝子富長進；廉士愛清高。
82、忠臣、臣臣君君，快快樂樂；孝子、子子孫孫，喜喜歡歡。
83、廉士喚醒名利客；孝子敬醒忤逆人。
84、孝風好，社積有幸；廉士多，良材無窮。
85、仁德光日月；孝道化春風。
86、地靈出孝子；景秀有忠臣。
87、孝感動天都；廉潔在京城。
88、忠勇愛國新氣象；孝順齊家出良材。
89、孝順事績，天天榮茂；忠勇功績，代代相傳。
90、舉廉傳偉業；興孝出英才。

Ⅶ 感恩父母，做孝順好兒女 徵文

星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話「回家以後，一定要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事。」我繼續回憶母親為我做的每一件事。都是那麼辛苦。
我想了想，媽媽平時又要上班，下午回來做家務，還要為我輔導，多麼辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水裡打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心裡十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終於拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，於是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那麼干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。
媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的「成就」滿足的。「可憐天下父母心啊。」我這作兒子的心裡樂開了花。
父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現在。我們應該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發現幫媽媽做事的感覺真好啊

Ⅷ 如何推進家庭家教家風建設，營造文明新風尚

我認為一個家庭良好的行為標准就是家訓，一個家庭獨有的風尚就是家風，良好的家風能夠體現家庭成員的家教和素養，然而，需要每個家庭成員的遵守，好的家風能夠熏陶出有教養的家庭成員，家長的言行對於孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。我是一個在美好環境中成長起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優美的音樂聲，琅琅的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導我努力學習，積極鍛煉，從而讓我對學習產生了濃厚的興趣，養成了良好的生活習慣。當然，這還少不了爸爸制訂的家訓的功勞。我的家訓是「五為」准則，即是：為人、為學、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎，為學是手段，為用是目的，為生是理想。
一個家族的振興與發達，離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗，結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。
的確，在生我養育我的這塊土地上，父輩的經歷過太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時常有聽到「舊社會」「土地承包到戶」等，但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象；因為我的父親母親早已把往日的磨難當作一種精神，一種積極面對生活，勤勞節儉的家風傳承給我們這一代。
我家的家風家教有四條：一是積極的生活態度，二是認真做事、勤儉節約，三是善良真誠待人，四是孝敬尊長。
下面就把這四條做一個講解：父母總說積極的生活態度對我們很重要，他們在日常生活中對子女總是和藹的面容，從不在晚輩面前講家中生計的困難，經常告訴我他們小時候每到開學前些天，父親（我的爺爺）都忙於東奔西跑的籌借學費；記憶中父母親講給我們的都是明天會更好，你們遇上了好時代要好好學習，不管上什麼學校家裡都支持，沒有解決不了的困難。只要是我們想要買的書籍或一些學慣用品總是會如願以償，當我們由小學升到初中，到高中，每成長一個階段，這種積極的態度便轉換成一種精神，鼓舞著我們。
今天不必要建一堵完美的牆，只需要砌一塊完美的磚，一步一個腳印踏踏實實向前走，這是認真做事的第二點家教；一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認真去做認真對待，從小事做起，不管是以前在校讀書還是現在在家中，家裡每個人都會主動的做家務；父母親言傳身教的是勤奮節儉，自己的衣服鞋子都是穿的實在是破了穿不出去了才買新的，吃飯時總是把好吃的菜讓給我們吃，從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節約的風氣，也教會了我們不浪費不奢侈。
第三點是為人要善良，真誠待人，在我年紀很小的時候，孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里，父母親教導我們做人做事要誠實，做人，要誠實、誠信、知錯就改。「誠信是做人之根本，立業之基」這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實，認識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒有免費的午餐的道理，富裕的生活要靠自己雙手來創造，有奮斗才能實現自己的理想。父母總說記得家中最開心的事情是我們考試取得了好的成績，而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵的方式，與親人們聊聊學習上生活上的事情總是那麼開心、有趣，不管我的學業到哪個階段成長到什麼年紀，這種開心、有趣的感覺從未減弱。
四是孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
許多年以來我深深的理解這四點家風家教，也同樣會傳承給下一代，並且在我們這個大家族中，這優良的家風家教也早已根深蒂固深入人心，無論子女們學業有成走多遠，或者事業有成有多麼的成功；都忘不了父母親的諄諄教導，以致於我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的後輩代代傳承。社會在不斷的發展，生活環境和各方面的條件越來越好，但這些優秀的精神永遠不會被棄忘，它激勵我們積極向上，教會我們面對生活，遇見困難不氣餒。
良好的家風傳承是社會風尚的健康發展前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發展；給力偉大的「中國夢我的夢」的實現；千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。
家庭家教家風演講稿（二）
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著家風一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：孩子，到學校千萬別和同學磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上政治課，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷，告誡我：現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事！爺爺還教導我：吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。
現在，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上政治課，爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
家庭家教家風演講稿（三）
我住在農村，爸爸媽媽常跟我說：人窮志不窮，我們一定要做一個誠實的人，要拾金不昧。我那時並不明白那句話，直到八歲那時候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。
覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候，我忽然看見了一個很漂亮的錢包。和樂樂說：樂樂，快看！有一個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發財了！我們把它撿回家吧！樂樂聽了，十分生氣，說：我們不能把這個錢包撿回去，如果我們把這個錢包撿回去的話，那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領處吧。好嗎？我聽了，感到羞愧萬分。於是，我和樂樂說：樂樂，那我們現在就把這個錢包送到失領處吧。樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個漂亮的錢包，一邊拉著我到失領處哪裡了。
我和樂樂一起騎著自行車，有說有笑的。騎了差不多七分鍾，我和樂樂就到了失領處。到了失領處的時候，樂樂就把錢包交給了失領處的阿姨，阿姨見了，對我和樂樂說：你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀！我和樂樂聽了，甜甜地笑了。
不久，那個錢包的主人來到了失領處，那個阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。錢包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說：不用謝！於是，我和樂樂就一起繼續騎自行車了。

Ⅸ 你知道社會主義家庭文明新風尚的內容是什麼嗎

愛國守法、遵德守禮、平等和諧、敬業誠信、家教良好、家風淳樸、綠色節儉、熱心公益

家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導他們有做人的氣節和骨氣，幫助他們形成美好心靈，促使他們健康成長，長大後成為對國家和人民有用的人。

廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個台階。要在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀，引導家庭成員特別是下一代熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族。

要積極傳播中華民族傳統美德，傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的觀念，倡導忠誠、責任、親情、學習、公益的理念，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風尚。

(9)創文明風尚評孝順好兒女擴展閱讀

推進家庭文明建設提供了重要遵循。，深刻認識家庭文明建設對於國家發展、民族進步、社會和諧的重要作用，更加註重家庭、家教、家風，把家庭文明建設作為一項長期任務抓實抓好。

要用社會主義核心價值觀引領家庭文明建設，倡導正確理想信念，注重以文化人，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深入開展黨中央治國理政新理念新思想新戰略宣傳教育，汲取中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的精神養分，推動核心價值觀在家庭中生根。

要建設和弘揚新時代家風文化，重視發揮家庭教育的基礎作用，發揮先進典型的引領作用，發揮政策法規、宣傳輿論和文化產品的引導作用，深化和拓展文明家庭創建活動。

領導幹部要帶好頭、做表率，廉潔修身、廉潔齊家，做家庭美德和家庭文明的踐行者、示範者。各級黨委和政府要認真貫徹「兩手抓、兩手都要硬」的方針，加強工作指導和政策支持，統籌用好各方面資源和力量，推動家庭文明建設各項任務落到實處。

Ⅹ 十大孝順媳婦的發言稿怎樣寫的

與命運抗爭 奉孝心同行
——「油田十大孝順好兒女」座談會發言材料

尊敬的各位領導、各位朋友：
大家下午好！我叫楊靜，今年42歲，是測井公司信息檔案中心的一名女工，非常高興能參加今天的座談會，感謝管理局給我這么高的榮譽，感謝各級領導和同事們多年來對我及我的家庭無微不至的關心、呵護和幫助。
我的家庭是一個比較特殊的家庭。愛人是一名生產調度員，工作非常忙碌。女兒現在上高中，馬上面臨高考。父親是一位退休多年的老石油，2003年突發腦血栓，常年需要吃葯。母親早年隨父親從玉門轉戰來勝利，是油田第一批參加勞動的家屬，今年72歲，身體患病先後做過5次手術。婆婆也是一名70多歲體弱多病的勞動家屬。我姊妹2人，姐姐是個無法照料自己的殘疾人，姐夫是一名協解人員，2006年突發腦血栓，生活基本不能自理，外甥女智障無就業能力。
多病的父母、公婆需要自己的照顧，患病的姐姐一家也需要自己的照顧。作為家庭支柱的我承受著巨大的精神和生活壓力。然而更不幸的是在我結婚3年，孩子2歲的時候，被查出患有乳腺癌。
面對生活的磨難和艱辛，我沒有被擊垮，我與命運堅強地抗爭，咬緊牙關努力往前走。工作中，我任勞任怨，盡職盡責，在父親住院期間，我晚上陪護父親，白天堅持上班，沒有耽誤一天工作，我負責的會計檔案匯編工作獲得管理局檔案編研成果獎，我曾多次被評為公司文明建設先進個人。在干好本職工作的同時，我對未來生活充滿信心，滿懷憧憬地經營著自己的小家，照顧著父母、姐姐兩個特殊家庭。盡管我們的收入不高，但我們寧可自己省吃儉用，也要首先滿足父母、公婆和姐姐家的需要，讓他們過的安心、舒心。