『壹』 急急急 能快點弄兩篇美德少年自薦材料么
美德少年事跡材料(來自互聯網)
她品學兼優、樂於助人、熱愛集體。多年來，在老師和家長的精心教育和培養下，在學習上認真刻苦，各科成績優異；在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表彰。能時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣。
團結友愛，樂於助人
她能嚴格遵守學校的各項規章制度和小學生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，富有愛心，樂於助人。她關心集體，愛護公共環境和身邊的一草一木。幾年來她認真負責，任勞任怨，敢於開展批評與自我批評，在班內發揮了良好的模範帶頭作用，得到了老師和同學們的一致稱贊和表揚。她還積極參加全校組織的為災區、貧困兒童捐款捐物活動，並將自己積攢的零用錢捐出。
老師助手，同學榜樣
在同學中，她是一名懂事的學生，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得認真仔細。作為班級文娛委員、科代表，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，她上學不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。作為班委幹部，她總是積極、 認真地完成老師分配的每一項工作，得到了班主任老師和全體同學的一致認可。
全面發展，多才多藝
她積極參加學校組織的各種比賽，均獲得了好成績，為班集體爭了光。在學校的武術健身操、文娛等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面准備，積極號召全體隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。她成了同學們心中的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。
勤奮好學，品學兼優
她是一名普通的小學生，從小就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考；課後，認真完成作業並堅持復習，及時掌握所學知識，養成良好的學習習慣。對於學習中遇到的困難，在家裡問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學習態度，因此學習成績一直處於班上的前列，多次榮獲「秀少先隊員」、「三好學生」、「優秀學生幹部」等稱號。
「天高任鳥飛，海闊任魚躍」。她深知，要走的路還很長，她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恆心、信心托起更加燦爛美好的明天！
這次，我非常榮幸地被老師推薦為我校的「美德少年」侯選人，這是讓我意想不到的。我對於美德標準的理解是這樣的：堅持在家裡做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民……
在家裡做個好孩子，平時我在家裡幫媽媽做些力所能及的家務，例如：幫媽媽掃地，拖地。媽媽燒菜忙的時候，我幫媽媽剝豌豆，摘豆角等等。爸爸下班回來的時候，有時很累，我就幫爸爸捶背，爸爸經常對媽媽說：「就兒子那小捶子捶的真舒服」。媽媽笑笑，我心裡比吃了蜜糖還甜呢！記得有一次媽媽生病躺在床上，爸爸不在家。快到中午了，我想媽媽肯定不能起來燒飯了，我到廚房，打了兩碗米放在電飯鍋里，用水把米洗干凈。把鍋放好，然後把電源插上。之後我到冰箱里拿個雞蛋，學著媽媽的樣子，把水燒開，蛋打碎放到鍋里，煮熟。一切准備好之後，我倒杯溫熱的白開水遞給媽媽喝，並告訴媽媽起來吃飯了，桌上雖然只有米飯和僅有的一個菜——蛋湯，但我看出來媽媽很高興，她誇我真是個懂事的好孩子。
在學校做個好學生，記得一次在學校操場上我撿到了五元錢，我的幾個好夥伴說走我們去到小店賣好玩的，再買點吃的，我想都沒有想就交給了老師，老師誇我是個好學生，回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我做的對。我喜歡書法，曾經在書法班拿過三等獎，我喜歡看課外書，尤其是《人與自然》、《動物世界》、《故事會》等，在課外書上我學到了許多關於天文、地理、科學的知識。記得在二年級的時候我的學習成績名列前茅，我懂得「學習如逆水行舟，不進則退。」現在我上課認真聽講，按時完成老師布置的作業，我的成績並不是很突出，但我知道成績只代表過去，未來是靠自己的努力去實現的。
在社會上做個好公民，5.12紋川大地震的時候，我看到災去那麼的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人……，我的眼淚終於流出來了，我走進我的小房間，拿出了我心愛的存了兩年的存錢罐，全部捐了出去。錢雖然不多，但表思我的心意，希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園。我們樓下有位八十多歲的老奶奶，她的眼睛不太好，腿腳有些不方便，她經常拄著拐棍上廁所，只要我碰見了，我都會扶著她做她的眼睛，幫她走在路上，邊走邊說著話，這樣她就不會由於眼睛不看見而走到草叢中了。當我把老奶奶牽回家時，她說一聲謝謝的時候，我感到心底有一股暖流湧上我的心田。這時候我明白了：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香的道理。
『貳』 初二學校評十佳學生的自薦信範文300字，一小時內給，快！
這么要別人給寫，好意思嗎？
『叄』 一年級十佳有愛心有責任心少先隊員優秀事跡自薦材料100之200左右
「光陰似箭，日月如梭」，轉眼間我就要小學畢業了。這些年裡，在老師和父母的精心呵護下，我學到了許多知識，懂得了許多做人的道理。每當我讀到周恩來小時候就發奮為中華之崛起而讀書時，不禁會 想：我為什麼要讀書呢？後來才慢慢明白：今天的我們要為祖國的富強而讀書，熱愛祖國，熱愛人民，努力學習，做共產主義的接班人。
我是一個虛心好學、刻苦鑽研的學生，在學習的道路上永不言棄：課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不苟，課後及時復習。因此，我的語文、數學和英語成績都能均衡發展。一有時間，我就會坐下來讀各種各樣的書：名著、雜志、報刊等，我都喜歡看。我經常在書籍的海洋里探索知識的奧秘，UFO成了我的酷愛，達芬奇成了我的夢想，愛因斯坦成了我的崇拜。在學習的道路上，我踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。在學習上始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。在老師的指導和幫助下，我取得了較好的學習成績，同時，學校也給予我多項榮譽。
在生活中，我樂觀向上，樂於奉獻，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩。我自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序。「幫助別人，快樂自己」是我的座右銘。只要有同學向我請教，不管多麼忙，我都會停下來，耐心地給他講解，直到同學弄懂為止。我熱愛集體，願意為班級、為同學們服務。作為班幹部，我總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。我愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲，同學們都很喜歡與我交往。
我的興趣廣泛，琴、棋、書、畫都是我的愛好，科幻畫多次獲獎。我是校文學社優秀社員，並獲「百家作文指導」優秀作文比賽特等獎。生命在於運動，為了增強體魄，我積極參加體育運動，羽毛球、乒乓球都是我酷愛的項目。每天早晨，總能見到我奔跑的身影。
我愛自己，更愛祖國，我要發奮學習，為她增光，為她添彩！為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！
『肆』 作文孝心之星100字用第三人稱
百善孝為先孝是中華千古不變之美德。
從我們呱呱落地的那一刻起，我們用一聲啼哭，崔凱了他們臉上的笑容之花。從此，就註定將會有兩個人為我們的成長傾注畢生的心血——父親和母親。他們用無微不至的愛，澆灌著我們的生命之花。也許父母的愛讓我們過早的懂得了「享受」二字的含義，卻忽視了回報的分量，以為父母的付出是理所當然的，但是，你們是否也曾想起，為人父母的他們也需要我們的關心和愛護。
其實，盡孝道並不難，只要你願意，只要你肯付出。首先，我要說一聲謝謝。謝謝親愛的爸爸媽媽，謝他們的賜生之恩，謝他們的養育之情，謝他們的關心與愛護，謝謝他們為我所做的一切……其次，父母之恩，我們言語口中，更要牢記於心，也要付諸行動。我們要幫父母做一些力所能及的小事，當父母辛苦了一天下班回到家中時，給他們捶捶背，捏捏肩，吃飯的時候，給父母家夾一些菜，周末的時候給父母疊疊被子，整理房間……
真情無限，孝心無價。孝順不是用金錢買來的，正如一句古言說：孝在於實質，不在於飾貌。真正的孝是陪在父母的身邊，給予他們精神上的關懷，而不是逢年過節時寄來幾張冷冰冰的鈔票。父母在乎的不是這些，而是希望能多看看子女，和子女們多說上幾句溫暖的話語。 孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，有孝心的人就會受到人們的稱贊，相反，如果一個人連自己的父母都不孝順，誰會看得起他呢？
羊尚跪乳，鴉亦反哺，父母之恩，深似海，重比山，高於天。讓我們學會感恩父母，讓我們的世界永遠充滿美妙的恩情，處處洋溢著溫馨的氣息。
『伍』 十佳優秀少年自薦書
事跡簡介
姓名：**
性別：女\男
年齡：**歲
學校：******
班級：（）年（）班
我是一個品學兼優、活潑開朗的少先隊員，對各科的學習扎扎實實、一絲不苟，做事情精益求精，力求完美。在班上樂於助人，擔任了班上的( 這個可以自己寫寫你在班上的職務 )，也是老師得力的助手。由於我的成績優秀，品行端正，我每學年都評為校三好學生，還多次獲得學習標兵、校全優生、藝術小明星和作文比賽一等獎、語文基礎知識競賽二等獎等獎項……也多次被作為代表到外校參觀學習、開闊視野；積極參加學校組織的各類興趣小組、增長知識……我還曾經獲得了區優秀少先隊員的光榮稱號，在2010年時光榮地成為了少先隊大隊委，用自己的汗水與不懈的努力把我們的學校裝扮得更加多姿多彩，盡好自己的職責與義務為同學們服務！這些成績都離不開老師幾年來辛勤的教導和我的付出的汗水與努力！
（你可以把上面稍作修改，比如你獲得什麼獎項啦 還有自己的成績，都可以寫出來。事跡嘛，就是你的成績啦 希望可以幫助到你哦！）
『陸』 十佳美德少年評選自薦稿，初中生的，要2000字，自己寫的
尊敬的老師、同學們大家好，我叫程開元，是四（4）班的同學，今天很高興有機會參加「十佳美德少年」的演講比賽。
在家裡，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時，我會在他的旁邊，一會兒給他拿鹽罐，一會兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因為我為每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直誇我是個「棒兒子」。
在學校， 我是一個懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學我會主動說聲「老師早、同學早」。同學們有困難，只要我發現了，我都能伸出援助之手。在學校組織的「獻愛心」捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。
在校外，我也力爭做一個人見人愛的好孩子，乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛心幫助的體現；在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草，我會及時制止他們，並告訴他們「花草也是有生命的，我們要愛護他們」，雖然我一個人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那麼我們生活的地球不就更美好了嗎？
在這次「美德少年」的評比活動開展以後，我會在生活和學習上更嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學們，讓我們一起來向「美德少年」邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
這就是我，一個富有愛心，樂於助人，懂禮貌的陽光男孩。
『柒』 一封自薦信，內容關於"xx好兒媳"，字數不限。跪求好心人幫忙。謝謝
應對別人的稱贊，她總是淡淡地說：「我只是在盡兒媳、妻子、母親的職責」。明白他的人都說：她是孝媳、是賢妻、是良母，她在用自我的言行傳承著中華民族的傳統美德。」
公婆說：「有好兒不如有個好媳婦」
1985年，21歲的劉桂芬帶著女孩的純真走進了這個家庭，20多年來，她默默地為這個家任勞任怨地奉獻著。1995年10月，和她生活了10年的婆婆突患腦梗塞導致半身不遂，她為了讓婆婆早日康復，每一天下班後無論多忙多累，她都要扶婆婆在院子里練習走路。之後，婆婆的病情加重，她每一天為婆婆喂水喂飯，洗洗涮涮。常言說「久病床前無孝子」，但婆婆在床上躺了六年。她為婆婆洗澡、梳頭、理發、捶背，剪指甲，精心侍侯，從不厭煩。婆婆逢人便說：「有好兒不如有個好媳婦，我家小芬待我比親閨女還親。」為照顧卧病在床的婆婆，她很少走娘家，偶爾去一趟也是來也匆匆去也匆匆，每次看著老母親戀戀不舍的表情，她的心中就有說不出的愧疚。1998年9月，最疼她的老母親去世了，她在母親的墳前長跪不起，她說：「媽，別人都說我是一個好兒媳、好妻子、好母親，但我卻不是一個好女兒，這一生最對不起的人是您啊！」2001年7月，80歲的婆婆帶著滿足安詳地離開了人世，鄰居們感念她的孝心，一個個自發地前來幫忙。出殯那天，她流著淚跪在老人的身邊說：「媽，讓我再最後侍侯您一次吧！」她為婆婆理順散亂的白發，凈面、打粉底、撲粉、塗口紅，自始至終都傾注著一個媳婦對婆婆的孝心。在場的親鄰都被她的舉動所感動，鄰居一
位老人說：「我送走過那麼多的老人，從來沒見過這樣孝敬的媳婦。」婆婆去世後，她怕80多歲的公公寂寞，每一天都要給公公講一些外面的新鮮事和報紙上的新聞。公公有眼疾看東西不太清楚，為了減少磕碰，她每一天都要把飯菜盛好端給公公，一天三頓，一年360天，這已成了雷打不動的規矩。公公有氣管炎，每到冬天就會犯病，為使公公不犯病，剛入秋，她就將兩床棉被彈成一床松軟的被套給公公鋪上。冬天上班之前，她總是把飯菜盛好溫在煤火上，讓公公什麼時候起來都能吃到熱騰騰的飯菜。公公愛干凈，她總是把公公的衣服床單洗得乾乾凈凈。公公在公療醫院做白內障手術，她一有空就到醫院跑前跑後、干這干那，同室的病人都認為她是老人的女兒，老人也感動的說：「我早就把她當成自我的親閨女了！」這么多年，老人無論大病小病，總是第一個給她打電話。如今，老人已年近90，身體硬朗、精神舒暢，走起路來根本不象90歲的老人，鄰居說他有福氣，他說：「都是媳婦照顧的好」。2000年至今，她的家一向被縣婦聯評選為「禮貌家庭」、「五好家庭」。當公公聽說縣婦聯要往市裡推薦好媳婦的消息後，非要把她推薦上去，她說什麼也不答應。她說：「爸，作為小輩，我們孝敬您是就應的，為什麼非要讓別人明白呢？」[由www.anmeiwen.com整理]
弟媳說：「姐姐的孝心感動了我」
身教勝於言教，以前娘家父親和弟媳關系處的很緊張，媳婦說公公太倔強，公公說媳婦不孝順，她勸了父親，勸弟媳，但都無濟於事。之後弟媳因為照顧學生在她家住了一個多月，看到姐姐每一天都像親閨女一樣侍奉公公，弟媳被深深地打動了，她說：「都說姐姐孝順，耳聽為虛，眼見為實，我真的服了。」回家後她主動和老人冰釋前嫌，臟活重活搶著干，老人見人就講媳婦孝順了，弟媳也說老人變的通情大理了。如今，娘家和睦相處，其樂融融。
丈夫說：「她的支持是我努力工作的動力」
丈夫在縣委辦公室從事信息工作，從事文秘工作的她了解丈夫、理解丈夫，為了支持丈夫干好本職工作，她承攬了全部家務。為了做家務，這么多年她中午從不睡午覺，晚上忙到12點多。2003年10月，遂平縣組織一批科、股級幹部到沿海發達地區離崗鍛煉，當時丈夫也在推薦之列。丈夫為上有80多歲的父親，下有正在讀高中的兒子而猶豫不決。她明白了丈夫的想法後，就對丈夫說：「這正是鍛煉你的好機會，去吧，這個家有我呢！」當她把丈夫送上南下的火車後，才意識到自我又許下了一個沉重的諾言。那年，她背負著工作、家庭、老人、孩子的沉重包袱吃力的在家庭和單位這條直線上奔波著、忙碌著。為了讓丈夫安心在外鍛煉，公公病了，兒子因打籃球扭傷了手，自我頸椎疼的厲害。。。。。。她都一個人扛著，從來不告訴遠在南國的丈夫。在她報喜不報憂的一個又一個電話中，丈夫在深圳踏踏實實地工作一年，既開闊了視野，又學到了很多先進的管理理念。
兒子說：「媽媽是我最好的老師」
學過《教育學》和《心理學》的她深深懂得父母是孩子的第一位老師，父母的言行舉止直接影響著子女。兒子從小到大，她沒有過多的嘮叨，也沒有空洞的說教，而是用自我的一言一行、一舉一動去影響兒子。在她的影響下，兒子小小年紀就充滿孝心、愛心、上進心。每次買了兒子最喜歡吃的東西，兒子總是先拿給爺爺奶奶吃，爺爺奶奶不吃就硬往他們嘴裡填；奶奶去世時，十多歲的兒子跪在奶奶的身旁鄭重地給奶奶磕了三個頭，以回報奶奶對自我的疼愛之情；爸爸不在家的日子，爺爺病了，兒子一晚上不離爺爺左右，把爺爺感動的直掉眼淚；兒子上學、放學的路上常常會遇到一些行乞的殘疾人，每次他都會把自我的零花錢全部送給他們；學校組織給困難或患病的學生捐款，兒子捐的總要比別人多；坐公交車遇到老人時，兒子趕快讓座並把老人攙扶到座位上；下雨天，兒子總是主動把雨傘讓給離家遠的同學。如今，已讀大二的兒子尊老愛幼、勤奮好學，學業優秀，任班幹部，多次被評為「三好學生」和「優秀共青團員」。
領導說：「她干工作一個頂倆」
她從事辦公室工作已經十多年了，十多年來，她從商業到城管，走到哪裡就把愛崗敬業、盡職盡責、無私奉獻的精神帶到哪裡。凡和她共過事的領導、同事一提起她就會伸出大拇指佩服地說：「勤奮敬業，踏實能幹，工作上巾幗從不讓須眉」。她以工作為重、兢兢業業、勤勤懇懇、無怨無悔地耕耘在辦公室這塊園地里。她對自我起草的文件高標准、嚴要求，精益求精。個性是任城管辦機關辦公室主任後，工作忙、任務重，可謂是兩眼一睜，忙到熄燈，為趕材料，她和男同志一樣加班加點到凌晨；為趕材料，她很少過星期天和節假日。兒子說她是「拚命三郎」，丈夫說她是「工作狂」。今年「五一」節，兒子和她提前預約要到駐馬店買衣服，但因縣人大要聽城市管理工作的狀況匯報，她又變卦了。原本是一諾千金的她，因對工作的執著而一次又一次失信於兒子，望著兒子失望、無奈、寬容的復雜表情，她常常覺得對不起兒子。幾年來，由於工作成績突出，她被評為「市女職工先進工作者」，縣「巾幗建功標兵、三八紅旗手」，政府系統辦公室工作「先進工作者」，年年被縣工會評為「工會工作先進工作者」，城管系統「先進工作者」、「優秀共產黨員」，今年，被駐馬店市禮貌委評選為「市禮貌市民標兵」。
同事說：「她待我們情同手足」
她說能在一齊共事是緣分，她把同事當作自我的兄弟姐妹，無論誰有困難她都毫不猶豫地去幫忙。幾年前，單位一位同事下午下班後突患急病，因其丈夫在鄉法庭工作一時趕不回來，她就把同事的孩子和自我的孩子交給丈夫看管，自我在醫院照看病人，直到病人家屬趕來。2002年，單位一位同事得了胰腺癌，她聽說後立即從財務股借了100元錢送到那位同事的手中，同事明白她手頭不寬余說什麼也不收，她硬是把錢塞進同事的手裡。她還經常抽時光去看望她，鼓勵她增強戰勝病魔的信心和勇氣。同事感動地說：「小芬，我真的沒有看錯人，你就像我的親妹子一樣啊」！像這樣的事情她已記不清自我做了多少次，每當別人向她提起時，她總是說：「是嗎？我早忘了。」
她勤奮敬業，她尊老愛幼、她團結鄰里、她關心同事，她就像一棵枝繁葉茂的大樹，在炎炎的夏日裡日復一日、年復一年的為每一個飄過樹下的人默默送去一片又一片綠蔭，沒有表白，不求回報。
『捌』 十佳的自薦表
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『玖』 文明禮儀之星自薦書
在家庭里孝順長輩，幫媽媽做家務，對經常給鄰居的不方便的大爺倒垃圾等等，太多了。
學校里尊敬師長，能主動完成老師交代的問題，能積極幫助有困難的同學，如把筆借給同學，幫生病的同學輔導功課等等
社會經常到養老院里陪爺爺奶奶們，到公園里撿垃圾，做青年自願者等等