重陽節投稿範文

㈠ 急求一份重陽節去養老院的策劃書，跪求，急急急，500字左右就行，跪求，我們大學生重陽節去養老院，跪

關於重陽節去敬老院的策劃書
一、活動背景：
一年一度的重陽節即將到來，隨著經濟的快速發展和社會文明程度的提升，人們奉獻社會，關愛他人的意識日益增強，作為志願者，當讓更有責任去奉獻我們的愛心。老人是一坐山，曾扛起了中華的崛起；老人是一段歷史，記載著數十年的歷史滄桑，老人是一筆寶貴的財富，蘊藏著豐富的社會經驗。一座城市的文明程度，不在於擁有多少高樓大廈，在於它擁有多少義工；一份工作的價值，不在於它回報了多少薪水，而在於它回報了多少快樂。作為志願者，我們要把快樂與愛心傳遞給社會，把陽光與笑臉灑向人間。
二、活動目的：為一個敬老院的老人安排節目，是他們在節日里得到最渴望的親情。
三、 活動主題：×××××××
四、活動對象：××敬老院老人
五、活動時間：×月×日上午×∶00～×∶00
六、 活動地點：×××××××敬老院
七、 活動主辦單位：×××××××學院青年志願者協會
八、活動流程：
1．前期准備
①外聯部負責與敬老院進行溝通，約定時間和人數，並且負責購買禮物，進行統一分配，形成相對一致的包裝。
②秘書部負責聯絡各班志願者統計情況及領取帽子等。
③新聞采編部准備好攝影器材
④宣傳部負責策劃海報等宣傳工作
⑤活動部負責組織新生人員參與活動
2．活動中期
①活動安排實行一對一方式與來人聊天，並贈送禮物，表演節目
②活動部安排志願者幫助老人打掃衛生（掃地，拖地，擦窗，洗衣服等）
③新聞采編部拍照片，收集素材
3．活動後期
①新聞采編部寫出新聞並積極投稿
②秘書部進行活動總結
九、注意事項
1．參與的青志成員要准時集合，一同行動
2．參與過程中不得大聲喧嘩，保持敬老院環境清潔
3．在與老人交流中要注意石老人感到溫馨，有親情的呼喚之感
4．新聞采編部要注意收集質量較好的素材，如照片等
5．各位同學要注意安全

㈡ "九九重陽節,濃濃敬老情"這篇文章怎麼寫快!

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

重陽節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但是無法迴避的另一個事實是，在傳統節日被淡忘的同時，西方節日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷於西方的情人節，卻對中國傳統「七夕」節不屑一顧，就是一例。

事實上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀、價值觀的特定反映形態。然而我們不少年輕人卻不知道為什麼要在重陽節登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但是從未想到在重陽節為父母送去一份祝福。這種對重陽節「有名無實」的認識，反映了傳統倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當然這種弱化需要辯證地看待。對於傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但對於那些類似「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」、「貧而無諂，富而無驕」之類優秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育於後者之中的倫理規范與價值觀念，成為構築現代人格的重要力量之一。

在重陽節被一些年輕人逐漸淡忘的背後，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經引起社會的注意。目前北京已有25所中小學把誦讀四書五經的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學習的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優秀的文化遺產，並在這種優良文化的哺育中真正成為「知書達理、尚禮重義」的棟梁之才。

㈢ 誰有重陽節論文800至2000字的

不少同學都知道，今年的10月22日是農歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節．農歷九月九日，為什麼叫重陽？因為古老的《易經》中把「六」定為陰數，把「九」定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九．又因為「九九」與「久久」同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，因此重陽佳節，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子．

關於重陽節的故事很多．據說重陽節從漢朝初就有了．那時在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽．漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂後饞害後，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習俗傳入到民間．找範文

到了東漢，民間在該日又有登高的習俗，所以重陽節又叫"登高節"．以後到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節的習俗．如王維的《九月九日憶山東兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇．當然，古人的登高沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔，同時還有吃"重陽糕"（一種九層糕）、賞菊飲菊花酒的習俗．清代以後，賞菊之俗尤為昌盛，時間也不限於九月九日，但仍然是重陽節前後最為繁盛．

重陽節插茱萸的風俗在唐代已經很普遍．「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親．遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人．」因為古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災；或佩帶於臂，或作香袋把茱萸放在裡面佩帶，還有插在頭上的．這些習俗在晉代葛洪《西經雜記》的中就有記載．

清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，"解除凶穢，以招吉祥．"．

在改革開放的今天，重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義．1989年，我國把每年農歷的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日．

同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德．「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩．最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二．如「該不該給老人讓座？」「怎樣做一個可愛的上海人？」這些活動的核心就是要努力建設和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內容．作為生活在這座大城市的我們，更有義務為樹立良好的城市形象而作出努力．客觀地說，經過改革開放和精神文明建設，良好的社會風氣已經逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責．反省我們自己，在日常生活中我們的學生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣？我不想對你們的過去予以評價．但是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什麼呢？希望大家考慮一下．當然，學校政教處也有安排，要求各班的班主任在節後作個統計，看看我們的立達學生在老人節里為社會、老年人都做了些什麼．

我今天的國旗下的講話就到這里．謝謝大家。

重陽節國旗下講話2

尊敬的各位老領導、老同志：

大家上午好！在大家還沉浸在祖國六十華誕喜慶的日子裡，我們又迎來了傳統的重陽節。在此，我代表瑞祥中心小學的全體師生向在座的各位老前輩道一聲節日的問候和衷心的祝願，祝各位老同志節日快樂、身體健康、萬事如意！

瑞祥中心小學的昨天，滲透著我們在座各位老一輩教育工作者的心血和汗水，傾注著你們的辛勤的探索和奉獻。學校的一磚一瓦、一草一木無不銘刻著你們奉獻教育事業的功勞，浸潤著你們孜孜求索的深情。瑞祥中心小學是我們共同耕耘的園地，是我們共同的家園。今天，大家回到了曾經工作過、為之奮斗過的校園，了解學校的發展，暢談各自的幸福生活，我想這真是人生的一大快事、幸事。藉此機會，我想向大家簡要匯報一下學校的發展情況。

1、硬體設施基本到位

近年來，我們抓住了四配套工程建設、合格學校建設，尤其是去年的「達標創特」的契機，全力籌措資金，購置電腦、開通校園網、安裝安全監控系統等，辦學條件得到了極大的改善。現在，我校共有20隻普通教室，16隻教輔用房，舞蹈房、圖書室、圍棋室、多媒體教室、科學探究室等一應俱全，學校按省頒標准配置各類教育教學設備和圖書資料，並新建了閉路電視系統和校園廣播系統。建成了千兆主幹、百兆桌面的寬頻校園網路，接入點遍布校園。建立了學校網站，學校已實現辦公現代化，為建設數字化校園奠定了基礎。

2、師資隊伍健康成長

我校立足於本校實際，通過一系列活動，開展有針對性和實效性的校本培訓，促進教師的成長、成功。

（1）專家引領：過去的一年多來我們先後邀請了丁建強、周益民等教育專家來校為全體教師作專題講座，為教師的課堂教學指點迷津，提升了教師的專業素養。

（2）校本培訓：本學年我們以「學程導航」思想為指導，著力構建主體性課堂教學模式。教導處對全體教師作了多次的專題培訓，教研組集體備課，行政組成員聽取了所有教師的隨堂課，還開展了三屆「銀杏杯」備課、上課、論文隨筆評比等系列教學競賽，從而使教師的專業素質、學生的學習效益、學校的育人質量有新的提高。

（3）教師成長：為夯實教師的專業素養和思想底蘊，確立「 終身學習、全員學習、自主學習、合作學習」的理念，學校堅持一月一培訓、一學期讀兩本書、撰寫一篇論文的學習活動。一年來，全校教師在各級各類報刊雜志上發表或獲獎的論文隨筆87篇。在08年的「弘謇杯」教科研活動評比中，我校的體育課獲得了市一等等獎，一位教師獲青年教師基本功評比一等獎，另有 8位老師的論文、隨筆分別獲得了一二三等獎。

3、「三風建設」初見成效

幾年來，學校確立了「和諧的校園氛圍、優秀的師資隊伍、優化的常規管理、優異的教學質量、鮮明的辦學特色」的發展目標，形成了「讓生命之花在這里綻放」的校訓、「祥和、陽光、尚真、奮進」的校風、「教人求真，誨人不倦」的教風、「學做真人，學而不厭」的學風。以高分通過了市「達標創特」的檢查驗收。

如今我們的校園整潔而又美觀，文明衛生成為了每個學生的自覺行為；每一位教師每天都能鑽研教材，分析學情，在預設好學程的情況下認真地上好每一堂課。課余時間老師們及時批改好學生作業，進行培優補差。孩子們在這樣的環境中學習更認真了，紀律更嚴明了。

一年中學校圍繞書香校園建設開展了豐富多彩的讀書活動，邀請了多名作家來校講學，先後舉辦了多次跳蚤書市活動等等，學生養成了愛讀書、喜讀書的良好的閱讀習慣。

4、學生素質全面提升。一年來，我們始終抓住教學這一中心不動搖，以「學程導航」為抓手，努力打造理想課堂，切實提高課堂效率，教學質量顯著提高，在08-09學年度市百分考核中獲綜合評比二等獎。與此同時，學校的文藝節目、經典誦讀節目等在市比賽中屢屢獲獎，學生習作等在各級各類報刊雜志發表七十多篇，上周，我校五（1）班的關悅同學獲南通市「童心頌祖國」徵文評比一等獎。尤其是我校的運動隊在市08年田徑運動會上力克群雄獲團體總分第三名。

成績只能說明過去，未來還要考我們去拼搏、去創造。我們深信，有市局的正確領導，有我們在座各位老前輩的關心、支持，我們一定能夠邁出更加堅定的步伐，團結和帶領全體教職工共同打造我們瑞祥中心小學的新天地。我深信，瑞小的明天一定會更加燦爛輝煌。

最後，再次祝願各位老領導、老前輩身體健康、合家歡樂！

謝謝大家！

㈣ 重陽節致詞

寫作思路：

會議致辭的寫法主要用於各類交流會、匯報會和培訓會上。一般包括「標題、稱呼、正文、結尾」四部分資料。標題第一行正中寫標題，字體略大，一般為二號標宋字體。

一般為「在全市城中村改造*林縣（市）現場會上的致辭」「在全市政協主席聯席會上的致辭」。標題正下方寫上致辭人的姓名、職務和時光，如「縣委書記***」，*年*林月**日。

範文：

今天是中國的又一個傳統節日——重陽節。首先，我代表xxx社區居民委員會、社區老年協會向在座的各位致以節日的祝賀!祝你們身體健康，心想事成!九九重陽，因為與"久久"同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽佳節，意義深遠。

1989年，我國把重陽節定為"老人節"，此後每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。人的一生總要經歷少年、青年、壯年和老年時期。過去，大家為民族解放、國家富強和人民幸福奉獻了自己的青春和力量，為國家的經濟和社會各項事業的發展付出了辛勤的汗水。

今天，你們仍然用長期積累起來的豐富知識和寶貴經驗，通過各種方式繼續為人民服務，為我社區的發展、穩定作出了新的貢獻。

近年來，我社區老年協會工作雖然取得了一定的成績，但與各位的期望和要求，也還有一定的差距。總有一天我們也會成為老人，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。 當然，尊老愛老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。

㈤ 鞦韆網的投稿手冊

「新」即新思路、新創意、新體裁等；
「真」即要有真情實感，主要情節要符合生活的真實；
「深」即要求主題和觀點深刻，故事情節要一波三折、跌宕起伏；
「活」即行文靈活，文采飛揚，情真詞切。善於運用修辭手法，文句有意蘊；
「趣」即趣味性強，喜聞樂談。
如果你掌握了鞦韆網投稿五字訣，你的稿件將更容易被鞦韆網文學編輯所接受。
鞦韆網淘汰來稿的「八個基本原則」
一、主題思想不明確、不健康、有負面影響的；
二、離題、偏題太遠，有明顯審題失誤的；
三、內容淺薄，無任何新意的；
四、基本觀點錯誤的；
五、表達混亂，不能自圓其說的；
六、關健事件及主要情節不合生活常理，有明顯編造痕跡的；
七、病句、錯句超過5處或錯別字超過10個（不算重復）的；
八、標點符號基本不能正確使用的。
一篇作文有上述8條中的一條毛病，即予淘汰， 在嚴格中篩選過硬的作品。
參加寫作大賽的「六個應對技巧」
「大題」小作
大賽中常見一些諸如「生命」、「願」、「牆」等題材寬泛的題。該如何應對呢？「大題小作」便是其中之一。方法是把題目具體化，增加題目的限制詞，縮小題目的選材、謀篇范圍。假如有個題目為《變了》，「小作」的辦法就是在審題時加上限制詞「誰的什麼」變了。
「題面」突破
一是賦予題目新的含義。例如《母愛》，題面本義是母親的愛。仔細想想，老師、父親、爺爺等長輩對自己關懷備至，也是一種「母親般的愛」。
二是反向思維審題。例如「人一走，茶就涼」，是對人情冷暖和關系淡漠的感嘆，如用反向思維，便可以從中演化出「人已走，茶不涼」；或「人未走，茶已涼」的新觀點。
「穩」中求新
太「穩」是競賽作文的大忌。要想文章進入「一等」，就要力求穩中出新。
首先，思想要敏銳。能否捕捉新材料則是衡量思想敏感度的一把尺子。
其次，思維要多向。面對作文題，要多角度地考慮立意，然後進行比較篩選，力避眾說，「喜新厭舊」。
第三，挖掘要深入。在一般立意的基礎上，要向縱深處多角度挖掘，即使是陳題也會出新意。
「對比」鮮明
「對比」要鮮明，就是把兩種不同的人或事物或者是把同一人或事物的兩個不同方面並舉對照、比較，從而鮮明地顯示出其中的差異，突出其特徵，揭示其本質。
一般可採用兩種比較方法：不同的人、物相比；相同的人、物相比。尋找可比點和尖銳的矛盾性。
「琵琶」反彈
逆向立意。從原觀點的相反方向思索，從而提出有獨到見解的新觀點。
舊意翻新。從原意中翻出與原意不同的觀點。這種翻新的觀點，可以是原觀點的深化，可以是原觀點的另一角度的闡述。
一事多解。對同一事物，從不同角度去立意，選出一個與普通大眾觀點不同的角度。
「點面」結合
「點面要結合」，就是要把概括敘說與具體敘說結合起來寫。
運用「點面結合」法，一要從整體出發，概括事例的共同點；二要選取典型事例，突出要點，進行具體敘述；三要做到「點」（具體事例與「面」（概括要點）緊密相連，使之成為一個整體。 寫作文，練好基本功是首要；一般包括「敘述、描寫、抒情、議論、說明」。
練好作文基本功，得從「描寫」入手。
訓練序列為：
1、語言描寫 ；
2、動作分解；
3、表情描寫；
4、無提示語 ；
5、提示語在中；
6、提示語在後；
7、聲音的描寫；
8、景物描寫 ；
9、目光描寫；
10、外貌描寫 ；
11、心理描寫 ；
12、寫亮細節。
「苦練作文基本功，光明；作文從來沒練功，烏雲。」只要我們練好了作文基本功，一定能寫好作文！ 1.不刊之論：形容不能改動或不可磨滅的言論。刊，削除，修改。 2.不容置喙：不容別人插嘴。喙，嘴。
3.不瘟不火：戲曲不沉悶乏味，也不急促。瘟，戲曲沉悶乏味；火，比喻緊急、急促。
4.不虞之譽：沒有預料到的贊揚。虞，預料；譽，稱贊。
5.側目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘謹畏懼而又憤怒的樣子。
6.城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。
7.曾幾何時：時間沒有過去多久。
8.差強人意：現在表示大體上還能夠使人滿意。差，稍微，大致；強，振奮。
9.長袖善舞：善，擅長。長衣袖便於舞蹈。比喻做事的條件越好越容易成功。後多用來形容有財勢、有手腕的人善於鑽營取巧。
10.登堂入室：比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到更高的水平。
11.豆蔻年華：女子十三四歲的年紀。語出唐代杜牧詩。
12.簞食瓢飲：一簞的食物，一瓢的飲料。古代指貧困的生活。
13.得意忘言：原來是說，語言是達意的，已得其意，就不再需要語言了。後來用以表示互相默契，心照不宣。
14.得魚忘筌：比喻成功以後就忘了賴以成功的事物、條件。
15.燈紅酒綠：形容尋歡作樂的腐化生活。也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。
16.等而下之：形容比某一事物更差。
17.耳提面命：不但當面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切地教導。語出《詩經》。
18.繁文縟節：不必要的儀式或禮節繁多。也比喻多餘瑣碎的手續。文，禮節，儀式；縟，繁多，煩瑣。
19.匪夷所思：言談行動超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。
20.罰不當罪：處罰得不適合所犯的罪行，多指處罰得過重。
21.邯鄲學步：比喻模仿不到家，卻把自己原來會的東西忘了，語出《莊子》。
22.沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結合在一起。
23.好為人師：喜歡以教育者自居，不謙虛。
24.怙惡不悛：堅持作惡，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。
25.渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。渙然，消散
的樣子；冰釋，像冰一樣?肖融。
26.毫釐不爽：毫、厘，都是微小的計量單位。爽，差錯。形容一點差錯也沒有。
27.毀家紓難：紓，緩解，消除。指拿出家產以救國難。
28.禍起蕭牆：蕭牆，古代宮室內作為屏障的小牆，借指內部。比喻禍害起於內部。
29.濟濟一堂：形容很多有才能的人聚在一起。濟濟，眾多。
30.計日程功：可以數著H子計算進度。形容在較短期間就可以成功。程，計算。
31.間不容發：距離極近，中間不能放進一根頭發。比喻情勢危急到了極點。
32.江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情況一天天壞下去。
33.膠柱鼓瑟：比喻拘泥固執，不知變通。柱，瑟上調弦的短木，被粘住，就不能調整音高。
34.積重難返：多指惡習、弊端發展到難以革除的地步。
35.矯枉過正：矯，使彎的變直；枉，彎曲。指矯正彎曲的東西，超越了限度，反而又彎向另一面。比喻糾正錯誤和偏向卻超過了限度。
36.敬謝不敏：謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才幹。以自己能力不夠為理由恭敬地推辭。
37.鳩占鵲巢：鳩，斑鳩，不善築巢。斑鳩奪了喜鵲的窩，比喻霸佔他人的財物。
38.具體而微：主要內容或基本結構全都具備，只是形狀或規模較小。
39.空穴來風：有了洞穴才有風進來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。現在多用來比喻消息和傳說沒有根據。
40.狂犬吠日：瘋狗對著太陽亂叫，比喻壞人詆毀好人。
41.洛陽紙貴：文章風行一時。
42.李代桃僵：僵，枯乾。李樹代替桃樹枯死，比喻兄弟互愛互助。後比喻以此代彼或代人受過。
43.令行禁止：有令即馬上執行，有禁則馬上停止。形容執行法令雷厲風行。
44.美輪美奐：輪，形容高大；奐，鮮明盛大的樣子。形容房屋高大華麗。
45.滿城風雨：城裡到處刮風下雨。原指重陽節前的秋景，後比喻消息傳遍各處，人們議論紛紛。
46.明日黃花：黃花，菊花。指重陽節以後的菊花，即將枯萎，沒有什麼觀賞價值了。後比喻已經過時或失去現實意義的事物。
47.沐猴而冠：沐猴，獼猴。猴子戴帽子，裝成人的樣子。比喻品質卑劣，只虛有其表。
48.蓬蓽增輝：謙辭。表示由於別人到自己家裡來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。蓬蓽，「蓬門蓽戶」的省略。也說「蓬蓽生輝」。
49.拋磚引玉：比喻自己先發表粗淺的意見或文章，以引出別人的高見或佳作。往往用於自謙。
50.七月流火：「流火」指大火星西沉。是天氣轉涼之意，不是說天氣炎熱。
51.曲突徙薪：曲，使彎曲；突，煙囪；徙，遷移；薪，柴。指把煙囪改建成彎的，搬開灶旁的柴火，以避免發生火災。比喻事先採取措施，防患於未然。
52.如火如荼：荼，一種開白花的茅草。原形容軍容整齊、盛大。現形容氣勢旺盛，氣氛熱烈。
53.如坐春風：好像置身於春風之中。比喻受到良好的教誨。
54.三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。
55.身無長物：身上沒有多餘的東西。形容極端貧困。長物，多餘的東西。
56.始作俑者：孔子反對用俑殉葬，他說，開始用俑殉葬的人，大概沒有後嗣了吧。比喻惡劣風氣的創始者。
57.首當其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災難。沖，要沖。
58.彈冠相慶：一人當了官或陞官，他的同夥也互相慶賀將有官可做。語出《漢書》。
59.醍醐灌頂：比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。醍醐，舊指從牛 奶中提煉出來的精華，佛教比喻最高的佛法。
60.投鼠忌器：想扔東西打老鼠，又怕打壞了東西。比喻欲除 惡而有顧忌，不敢放手干。
61.談笑風生：風生，風趣橫生。說笑之中風趣橫生。
62.螳臂當車：螳臂，螳螂的前腿，呈鐮刀狀；當，阻擋。螳螂用前腿阻攔車子前進。比喻不自量力，去做辦不到的事。
63.投桃報李：投，送給；報，回報。送給我桃子我以李子回報。比喻友好往來，相互贈答。
64.萬人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。
65.文不加點：形容寫文章很快，不用塗改就寫成。點，塗上一點，表示刪去。
66.虛與委蛇：對人虛情假意，敷衍應酬。虛，假意；委蛇。敷衍。
67.下車伊始：下車，指新官到任。舊指新官剛到任。現指剛到一個新地方或新工作崗位。
68.炙手可熱：手一挨近就感覺到熱。比喻氣焰很盛，權勢很大。
69.罪不容誅：判死刑還抵不了他的罪惡。形容罪大惡極。誅，判處死罪。
70.自怨自艾：原指悔恨自己的錯誤，自己改正。現在只指悔恨。艾，治理，改正。

㈥ 重陽節的內容向哪裡投稿

可以投給人民文學，也可以投給文藝報。

㈦ 怎麼寫關於重陽節（敬老）的作文怎麼寫

重陽盡孝心楓紅愛更濃

楓葉正紅時，又是重陽節。再過幾天就到重陽佳節了。可能還有同學不知道重陽節的來歷吧?重陽節就是農歷九月初九，為什麼會是九月初九呢?古老的《易經》把「六」定為陰數，把「九」定為陽數，九月初九，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。九九重陽，因與「久久」同音，九在數字中又為最大數，故有長久、長壽之意，故且秋季也是一年中收獲的黃金季節，其寓意就深遠了。1989年起，重陽節又被賦予了新的含義，被國家定為敬老節，成為人們尊老、敬老、愛老、助老、盡孝道表孝心、弘揚傳統美德的節日。

老師們、同學們!普天之下的每一位慈母嚴父，都值得尊敬，值得愛戴。當歲月的痕跡悄悄爬上那嬌美的容顏，當山一樣偉岸挺拔的腰身漸漸佝僂，當曾經火紅的青春悄然離他們遠去，他們卻沒有絲毫遺憾，沒有任何抱怨。他們用那無私的奉獻和深沉的愛心，撫育著我們成長，包容著我們的錯誤。我們的平安，我們的健康，我們的成功，我們的幸福……我們在人生之路上取得的點點滴滴的成績，都包含著慈母嚴父那沉甸甸的愛!可是，我們又給與了父母什麼?我們的父母一生都在毫無保留地付出，卻從沒想過要得到任何回報!在這個重陽節，難道我們不應該為父母做些什麼嗎?來吧，用最樸素的方式獻給父母一份孝心;拿起你手中的筆，寫幾句感恩的話語;舉起你的手，為父母捶兩下背、揉幾下腰、洗一下腳;拿起你的相機，給父母留下一份美好的回憶!只要我們真心的做了，你就能得到一筆珍貴的財富!

老師們、同學們!快行動起來吧!關愛老人，始於足下;孝敬父母，從我做起，從小做起，從心做起!

㈧ 重陽節宣傳語

今天是九月初九，既是我國傳統的「重陽節」，也是溫馨的「老人節」。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，在這雲淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。
爺爺，奶奶，今天是您們的節日，沒有昔日您們艱苦的創業，哪來我們今天優美的校園？為了表達對您們的崇敬，我們特別獻上幾個節目。

尊敬的爺爺奶奶：
您們好！
今天是九月初九，既是我國傳統的「重陽節」，也是溫馨的「老人節」。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，在這雲淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。
爺爺，奶奶，今天是您們的節日，沒有昔日您們艱苦的創業，哪來我們今天優美的校園？為了表達對您們的崇敬，我們特別獻上幾個節目。
請欣賞：
節目一
節目二
節目三
節目四
節目五……
尊敬的爺爺、奶奶，是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。您們的精神將永遠激勵著我們前進。有一首重陽節賦 寫得特別好： 九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，
余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
最後，我們忠心的祝福您們健康長壽，萬事如意

㈨ 重陽節演講稿

同學們：
大家早上好!今天我的講話題目是「繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風」.
不少同學都知道，今年的10月13日是農歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節.農歷九月九日，為什麼叫重陽?因為古老的《易經》中把 「六」定為陰數，把「九」定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九.又因為「九九」與「久久」同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，因此重陽佳節，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子.
關於重陽節的故事很多.據說重陽節從漢朝初就有了.那時在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽.漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂後饞害後，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習俗傳入到民間.找範文
到了東漢，民間在該日又有登高的習俗，所以重陽節又叫"登高節".以後到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節的習俗.如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇.當然，古人的登高沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔，同時還有吃"重陽糕"(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習俗.清代以後，賞菊之俗尤為昌盛，時間也不限於九月九日，但仍然是重陽節前後最為繁盛.
重陽節插茱萸的風俗在唐代已經很普遍.「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親.遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人.」因為古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶於臂，或作香袋把茱萸放在裡面佩帶，還有插在頭上的.這些習俗在晉代葛洪《西經雜記》的中就有記載.
清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，"解除凶穢，以招吉祥.".
在改革開放的今天，重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義.1989年，我國把每年農歷的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日.
同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德.「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩.最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二.如「該不該給老人讓座?」「怎樣做一個可愛的上海人?」這些活動的核心就是要努力建設和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內容.作為生活在這座大城市的我們，更有義務為樹立良好的城市形象而作出努力.客觀地說，經過改革開放和精神文明建設，良好的社會風氣已經逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責.反省我們自己，在日常生活中我們的學生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價.但是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什麼呢?希望大家考慮一下。