❶ 孝敬父母、體驗親情、愛心奉獻實踐活動記錄
你也說了是記錄，那麼要有行動才有記錄。
這個很簡單，平常父母為你做的，你這幾天都再為父母去做下都能體會到了。
❷ 孝敬父母體現親情的事記錄下來
首先是尊重父復母的教導。父母制所積累的人生經驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上、書本里學不到的，他們對我們這些經驗的傳授是不計回報、真心實意的，所以我們應該認真聽取，虛心接受，否則就會失卻了接受良好教育的機會，是可嘆可息的。
其次是要接受父母的監護。父母是子女的監護人，子女要自覺接受父母的監護，例如離家時要告訴父母，到家時要先見過父母，告訴父母已經回家，使父母放心，平時要定期向父母匯報學習、生活情況，並時時問候父母親，以免父母牽掛。
第三，要努力進取，不辜負父母的期望。父母對子女最大的期望，先是成人，再是成材，最終有所成就。哪個父母不望子成龍、望女成鳳呢？作為有孝心的子女學會學習，學會處事，學會做人，不負父母的願望，實現父母的期望，這是最重要的孝行。作為豐小學子，就應該培養自己良好的行為習慣，學習為樂、刻苦為樂發展自己的特長，讓自己的父母放心，讓自己的父母得到欣慰，讓父母以你為驕傲，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。
誰言寸草心，報得三春暉。同學們，讓我們感恩父母，孝敬父母，並由此，提高我們的修養，陶冶我們的德性，體現我們的良心。在以「孝敬為樂」為主題的系列活動中實踐著、收獲著
❸ 關於孝敬父母的社會實踐報告
你們好。
人生仔仔細細算起來，陪父母的時間真的不久。就連聽聽他們的心事，訴說自己的無奈也是如此的艱難。兒時的任性，長大的無奈，以前幸福是一種簡單的擁有，現在幸福是一種心態。可路途卻又多了人情世故！
以前是如此期待新年的到來！穿新衣服，吃很多美味，有很多壓歲錢，做錯事父母不會在那幾天責罵你，那種年的氣氛很濃。你就真的融入了這個節日，年的真正意義是能被我們體會到的。
而今，過年的感覺越來越平淡。而對於父母，當我們一天又一天的懂事後，才會發現，他們對我們並沒有太多的要求。在這個世界上他們對我們的期待不過是希望我們能活得好好的，健健康康的。而當年那些被我們當成「望女成鳳」,「望子成龍」的高要求，也不過是他們對我們的期待罷了，期待他們的子女將來在這個世界有一個立足之處，不受欺壓，生活幸福美滿，這些本心都沒錯。我們又憑什麼抱怨父母咧。
我們成長的根基是父母日漸逝去的年歲。那些年，我們也許永遠都不會知道他們經歷了多少風雨，撒下過多少汗血熱淚，才讓我們在這個世界慢慢的長大，看到陽光，吸收雨露。直到有一天，我們經歷了他們曾經歷過的，我們才會醒悟，我們才會沉默下來，去回想從前的點點滴滴。我多麼希望，在我還沒有經歷那麼多的時候就能多一份的了解父母，那麼才會少一份追悔。對於父母，子女最痛苦的事就是：子欲孝而親不在。這份痛苦將在深夜切割自己。我不想如此，從前有那麼多的不懂事，而今只想安安穩穩的讓父母度過一個幸福安康的晚年生活。
也許，我們所選擇的方向與父母期待的不同，但是沒關系，別和父母橫著來，我們成年了，該懂得對自己負責，對父母負責了。選什麼不重要，重要的是能讓父母看到我們不再是那個毛頭小孩了，讓他們放心，寬心。
這個假期，我為爸媽買了一個按摩器，我想他們其實很需要，多年來攥的錢，媽媽總是覺得花在自己享受上不值得。是啊，血汗錢，一把又一把地花在我們的身上，最多就說句：攢錢不容易，省著點花。
我們想著哪天等我能賺錢了，你們隨便花，但是，我們賺到錢的那天，父母又會捨得像我們當初我們花他們賺的錢那樣嗎。他們會體恤我們的生活，他們會告訴你，我們自己存了錢，你那點啊，留著自己備用吧。這就是中國的大多數父母。
所以，孩子，請我們不要再期待等以後我們怎麼的怎麼的了再來好好回報父母。他們等不起，他們需要的並不真正的是你以後怎樣好好的對他們。從現在起吧，像對你最敬重的老師一樣去敬重父母，像對待最好的朋友一樣去與父母交流，溝通。溝通才能理解，理解才能和諧。要讓父母看到我們成長的燦爛與穩重。
曾今，我們太小，太不懂事，與你們有過多少爭執；今天，我們慢慢成熟，漸漸脫離了你們的懷抱，你們是不是在懷念那些我們在你們身邊的日子；明天，當我們可以飛得很高可以帶你們去看世界各地的風景的時候，你們還在嗎？還能一起高飛嗎？
活在當下吧，好好的去愛父母，就像他們一直對我們的愛一樣，只是，很抱歉，爸媽，今天才真正的懂你們。
❹ 尋 15篇 孝敬父母的記錄 200字左右
二十四孝
01 孝感動天
舜，傳說中的遠古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事後舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才幹，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位後，去看望父親，仍然恭恭敬敬，並封象為諸侯。
02 親嘗湯葯
漢文帝劉恆，漢高祖第三子，為薄太後所生。高後八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯葯，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為「文景之治」。
03 嚙指痛心
曾參，字子輿，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，世稱「曾子」，以孝著稱。少年時家貧，常入山打柴。一天，家裡來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：「有客人忽然到來，我咬手指盼你回來。」曾參於是接見客人，以禮相待。曾參學識淵博，曾提出「吾日三省吾身」（《論語·學而》）的修養方法，相傳他著述有《大學》、《孝經》等儒家經典，後世儒家尊他為「宗聖」。
04 百里負米
仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死後，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鍾之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：「即使我想吃野菜，為父母親去負米，哪裡能夠再得呢？」孔子贊揚說：「你侍奉父母，可以說是生時盡力，死後思念哪！」（《孔子家語·致思》）
05 蘆衣順母
閔損，字子騫，春秋時期魯國人，孔子的弟子，在孔門中以德行與顏淵並稱。孔子曾贊揚他說：「孝哉，閔子騫！」（《論語·先進》）。他生母早死，父親娶了後妻，又生了兩個兒子。繼母經常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的「棉衣」。一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐後妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：「留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。」父親十分感動，就依了他。繼母聽說，悔恨知錯，從此對待他如親子。
06 鹿乳奉親
郯子，春秋時期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山，鑽進鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。一次取乳時，看見獵人正要射殺一隻麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現身走出，將擠取鹿乳為雙親醫病的實情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈，護送他出山。
07 戲綵娛親
老萊子，春秋時期楚國隱士，為躲避世亂，自耕於蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色綵衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開懷。一次為雙親送水，進屋時跌了一跤，他怕父母傷心，索性躺在地上學小孩子哭，二老大笑。
08 賣身葬父
董永，相傳為東漢時期千乘（今山東高青縣北）人，少年喪母，因避兵亂遷居安陸（今屬湖北）。其後父親亡故，董永賣身至一富家為奴，換取喪葬費用。上工路上，於槐蔭下遇一女子，自言無家可歸，二人結為夫婦。女子以一月時間織成三百匹錦緞，為董永抵債贖身，返家途中，行至槐蔭，女子告訴董永：自己是天帝之女，奉命幫助董永還債。言畢凌空而去。因此，槐蔭改名為孝感。
09 刻木事親
丁蘭，相傳為東漢時期河內（今河南黃河北）人，幼年父母雙亡，他經常思念父母的養育之恩，於是用木頭刻成雙親的雕像，事之如生，凡事均和木像商議，每日三餐敬過雙親後自己方才食用，出門前一定稟告，回家後一定面見，從不懈怠。久之，其妻對木像便不太恭敬了，竟好奇地用針刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見木像眼中垂淚，問知實情，遂將妻子休棄。
10 行佣供母
江革，東漢時齊國臨淄人，少年喪父，侍奉母親極為孝順。戰亂中，江革背著母親逃難，幾次遇到匪盜，賊人慾殺死他，江革哭告：老母年邁，無人奉養，賊人見他孝順，不忍殺他。後來，他遷居江蘇下邳，做僱工供養母親，自己貧窮赤腳，而母親所需甚豐。明帝時被推舉為孝廉，章帝時被推舉為賢良方正，任五官中郎將。
11 懷橘遺親
陸績，三國時期吳國吳縣華亭（今上海市松江）人，科學家。六歲時，隨父親陸康到九江謁見袁術，袁術拿出橘子招待，陸績往懷里藏了兩個橘子。臨行時，橘子滾落地上，袁術嘲笑道：「陸郎來我家作客，走的時候還要懷藏主人的橘子嗎？」陸績回答說：「母親喜歡吃橘子，我想拿回去送給母親嘗嘗。」袁術見他小小年紀就懂得孝順母親，十分驚奇。陸績成年後，博學多識，通曉天文、歷算，曾作《渾天圖》，注《易經》，撰寫《太玄經注》。
12 埋兒奉母
郭巨，晉代隆慮（今河南林縣）人，一說河內溫縣（今河南溫縣西南）人，原本家道殷實。父親死後，他把家產分作兩份，給了兩個弟弟，自己獨取母親供養，對母極孝。後家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔心，養這個孩子，必然影響供養母親，遂和妻子商議：「兒子可以再有，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省些糧食供養母親。」當他們挖坑時，在地下二尺處忽見一壇黃金，上書「天賜郭巨，官不得取，民不得奪」。夫妻得到黃金，回家孝敬母親，並得以兼養孩子。
13 扇枕溫衾
黃香，東漢江夏安陸人，九歲喪母，事父極孝。酷夏時為父親扇涼枕席；寒冬時用身體為父親溫暖被褥。少年時即博通經典，文采飛揚，京師廣泛流傳「天下無雙，江夏黃童」。安帝（107-125年）時任魏郡（今屬河北）太守，魏郡遭受水災，黃香盡其所有賑濟災民。著有《九宮賦》、《天子冠頌》等。
14 拾葚異器
蔡順，漢代汝南（今屬河南）人，少年喪父，事母甚孝。當時正值王莽之亂，又遇飢荒，柴米昂貴，只得拾桑葚母子充飢。一天，巧遇赤眉軍，義軍士兵厲聲問道：「為什麼把紅色的桑葚和黑色的桑葚分開裝在兩個簍子里？」蔡順回答說：「黑色的桑葚供老母食用，紅色的桑葚留給自己吃。」 赤眉軍憐憫他的孝心，送給他三斗白米，一頭牛，帶回去供奉他的母親，以示敬意。
15 湧泉躍鯉
姜詩，東漢四川廣漢人，娶龐氏為妻。夫妻孝順，其家距長江六七里之遙，龐氏常到江邊取婆婆喜喝的長江水。婆婆愛吃魚，夫妻就常做魚給她吃，婆婆不願意獨自吃，他們又請來鄰居老婆婆一起吃。一次因風大，龐氏取水晚歸，姜詩懷疑她怠慢母親，將她逐出家門。龐氏寄居在鄰居家中，晝夜辛勤紡紗織布，將積蓄所得托鄰居送回家中孝敬婆婆。其後，婆婆知道了龐氏被逐之事，令姜詩將其請回。龐氏回家這天，院中忽然噴湧出泉水，口味與長江水相同，每天還有兩條鯉魚躍出。從此，龐氏便用這些供奉婆婆，不必遠走江邊了。
16 聞雷泣墓
王裒，魏晉時期營陵（今山東昌樂東南）人，博學多能。父親王儀被司馬昭殺害，他隱居以教書為業，終身不面向西坐，表示永不作晉臣。其母在世時怕雷，死後埋葬在山林中。每當風雨天氣，聽到雷聲，他就跑到母親墳前，跪拜安慰母親說：「裒兒在這里，母親不要害怕。」他教書時，每當讀到《蓼莪》篇，就常常淚流滿面，思念父母。
17 乳姑不怠
崔山南，名，唐代博陵（今屬河北）人，官至山南西道節度使，人稱「山南」。當年，崔山南的曾祖母長孫夫人，年事已高，牙齒脫落，祖母唐夫人十分孝順，每天盥洗後，都上堂用自己的乳汁喂養婆婆，如此數年，長孫夫人不再吃其他飯食，身體依然健康。長孫夫人病重時，將全家大小召集在一起，說：「我無以報答新婦之恩，但願新婦的子孫媳婦也像她孝敬我一樣孝敬她。」後來崔山南做了高官，果然像長孫夫人所囑，孝敬祖母唐夫人。
18 卧冰求鯉
王祥，琅琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食後，果然病癒。王祥隱居二十餘年，後從溫縣縣令做到大司農、司空、太尉。
19 恣蚊飽血
吳猛，晉朝濮陽人，八歲時就懂得孝敬父母。家裡貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅趕，擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。
20 扼虎救父
楊香，晉朝人。十四歲時隨父親到田間割稻，忽然跑來一隻猛虎，把父親撲倒叼走，楊香手無寸鐵，為救父親，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉。猛虎終於放下父親跑掉了。
21 哭竹生筍
孟宗，三國時江夏人，少年時父亡，母親年老病重，醫生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴冬，沒有鮮筍，孟宗無計可施，獨自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長出數莖嫩筍。孟宗大喜，採回做湯，母親喝了後果然病癒。後來他官至司空。
22 嘗糞憂心
庾黔婁，南齊高士，任孱陵縣令。赴任不滿十天，忽覺心驚流汗，預感家中有事，當即辭官返鄉。回到家中，知父親已病重兩日。醫生囑咐說：「要知道病情吉凶，只要嘗一嘗病人糞便的味道，味苦就好。」 黔婁於是就去嘗父親的糞便，發現味甜，內心十分憂慮，夜裡跪拜北斗星，乞求以身代父去死。幾天後父親死去，黔婁安葬了父親，並守制三年。
23 棄官尋母
朱壽昌，宋代天長人，七歲時，生母劉氏被嫡母（父親的正妻）嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗時，朱壽昌在朝做官，曾經刺血書寫《金剛經》，行四方尋找生母，得到線索後，決心棄官到陝西尋找生母，發誓不見母親永不返回。終於在陝州遇到生母和兩個弟弟，母子歡聚，一起返回，這時母親已經七十多歲了。
24 滌親溺器
黃庭堅，北宋分寧（今江西修水）人，著名詩人、書法家。雖身居高位，侍奉母親卻竭盡孝誠，每天晚上，都親自為母親洗滌溺器（便桶），沒有一天忘記兒子應盡的職責
❺ 感恩父母實踐活動報告500
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。」這首《感恩的心》我向來不陌生，感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。學會感恩，懂得感恩，是每個人都該修行的。而當父母把我帶來人世間，當我第一次說話叫的是「爸爸」「媽媽」的時候，就註定了我最先應該感謝的就是我的父母。
最近在熱播的電視劇《娘》中，片尾曲是這樣唱的——「你的眉頭一皺，我就來到人間，從此我給你帶來辛勞無邊。」當我聽到這句實在平凡卻又表現出無限感情的歌詞時，心頭猛地一顫，有種幸福，有種苦澀，更多的那是一種感恩的情感。
在我漫長的成長過程中父母付出了無盡的心血和愛，我的每個第一次都在他們心中記
著。經常聽我媽跟我說：「你小時候啊„„」。這都已經成為我媽回憶我小時候的一個固定句
型了。看到他們回憶時臉上堆著的笑容，我的心裡也很暖和。每一次成功，每一次失敗，每
一次調皮，每一次犯錯，他們都牢牢地記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持，陪我一
起成長。
每個人都有一個時間段覺得自己突然長大了，懂事了。我仍然記得我的那個時間段好像是在高二，但在那之後我就不再為了一點小事和媽吵得不休，也不再會在很懊惱的時候和她
頂嘴，拿她出氣了。當我發現我的這些改變之後，我同時也發現了我媽彷彿對我越來越好了，
我們之間的笑容也越來越多了，這就是一種成長的幸福，在這個過程中永遠陪著我的是媽媽，
無論我多麼地偏離道路，只要我回頭總是可以看到她微笑的樣子。當時明白了一個道理：我
活的的確是我自己的生活，走的也的確是我自己的路，可是在這個過程始終陪著我的只有父
母。每當生病的時候，在學校里受到委屈的時候，每當在外面遭受失敗的時候，最先想到就
是：家。那個有著父母慈祥的微笑的家，有著溫熱的飯菜等待自己的家，有著永遠不會讓你
失眠的溫暖的床的家。
還記得第一次上坐火車大學的時侯，由於我是第一次出遠門，他們就是不放心我一個人去，
於是媽媽就買了火車票和我一起踏上了遙遠的求學之旅。一路上我依靠著媽媽，五個小時後到達了學校。已經筋疲力盡的我們忙著辦入學手續，忙著去寢室鋪鋪蓋，她還要幫我忙著看四周的環境，我想也許她是想了解女兒以後將要在一個什麼樣的環境下學習生活吧。而
後來，我默不作聲的和她走出校園，看她坐上計程車走了，望著計程車在我眼前漸漸變小，
然後消失，我突然想起，我們一下車就一直在忙，到現在都還沒吃中飯呢，終於忍了很久的
眼淚掉下來了。記得聽誰說過，其實在生活中最讓人感動的不是父母給了你多少錢，給你買了多少東西。而是收到從來不會發簡訊又怕打電話打擾到你的父母的一條囑咐的簡訊。當某天我手機震動，打開一看，一條新短消息顯示著一個熟悉得不能再熟悉的號碼，激動地打開簡訊：
「女兒，你很長時間沒打電話回家了，最近怎麼樣，你就一點都不想媽嗎？」「國慶節沒有出去玩嗎？放假應該放鬆一下」。哭笑不得，更多的是感動。立刻撥了電話過去，聽帶了久違的
聲音，有些激動，有些哽咽。當時我下定決心，我不會再因為某段時間很忙就忘記打電話回
家了。打了無非就是說說最近我在干嗎，有什麼考試很難，有哪些科目不喜歡，然後又說說
家裡的情況，最近爸的老毛病有沒有又犯，最近媽的工作量有沒有又多了。有時候爸爸打電
話給我，講著講著就會不知道說什麼，爸爸卻像怕通話很快結束一樣的，拚命找些話題和我
說，我知道他是想我了。就是這些「無非」的談話，每次都能讓人心裡暖暖的，就彷彿每個
時間段的充電，讓人又充滿了戰鬥力。
某次回家，看到正激動地想迎接我的父母時，我看到了他們頭上多出來的白發，看到了
他們滄桑的臉上的褶這著就是歲月和我們加諸給他們的。我在漸漸的長大，我的父母卻在漸
漸地衰老。長大了的我們，有了新世界，新的感動，有時候會忘記迷失地那種最原始，也最
深刻的感動。只顧一味地向前奔著，尋找著自己想要的，可是卻忘了回頭看一下那個一直在
你後面正努力追近你的父母，腳步越來越慢，但有時焦急，無奈，有時激動，欣慰的神態是
多麼地讓人心酸。
世人總喜歡說：
如果當初、早知道的話之類的話，每當聽到有朋友和我這樣說時我都是彎起嘴角，一笑而過。
因為說這些話的時候說明這件事情我以前沒有去做嗎，而且我現在後悔了。人生有多少時間可以拿來給我後悔的，我初中的語文老師那時候說：「我朋友的母親死了，他和我說他很後悔為什麼當初沒有它好一點，當時他很悲痛，但我當時想的是還好我的母親還在給我對她好的機會。」現在回憶起來我只想說：那個語文老師的朋友，如果他媽晚幾年再去世，多給他幾年浪子回頭的機會的話，那麼他母親肯定還是再受幾年他的冷漠和
晚年的孤獨。人總是這樣，最容易得到的總不懂得珍惜，要在失去後才在那裡說早知道我就
怎樣怎樣了。所以，趁著我的父母還在身邊，趁著我還有機會，趁著我父母還有時間，我覺得多給他們一些笑容，多一些關懷吧。
這次社會實踐的主題是感恩父母，我帶著這個話題去觀察了父母，發現著許多以前從來
沒有發現的父母的秘密，回顧了以前感動過的許許多多的感動，充實了許久空虛的心靈。
暑期在家呆了一個月，我親手為媽媽做飯洗衣，像她從前照顧我一樣去照顧她，
她會覺得女兒真的長大了，而我也非常滿足。才明白，其實父母想要的很簡單，就連吃完晚飯，偶爾陪她去逛逛街，她都會覺得特別驕傲和開心。 爸爸現在在廣東打工，我不能為他做些什麼，只是偶爾打電話問候，但即使是偶爾的問候，也令他興奮不已。我這才記起，以前在學校我都很少跟他打電話，意識到這一點，我決定以後要長期多給他打電話，關心他。
這次暑假我在感恩父母的活動里也更加明白了父母的愛，感恩不是一個假期的事，而應該是一輩子的事，同時，也是一種莫大的幸福。
❻ 古林鎮中學「孝敬父母、體驗親情」活動記錄表中的學生感受怎麼寫
你的身是父母所賜，孝敬父母那是理所應當的，是我們晚輩應該做的，回也是必須多到的，父母不親誰答是親？不重父母重何人？你若重她16兩，後代兒孫還一斤，千兩黃金萬兩銀，有錢難買父母身，在堂父母百年稀，生時不孝死徒悲。。。等等，，你如果想孝敬父母，請收聽我微薄（宋書橋）帳號（songshuqiao2012） 還可以學到很多東西。。。
❼ 感恩家人，孝敬父母的孝行體驗活動，書寫體驗記錄
我走進家門，踏過一步步大的距離的瞬間，那道不大，裝飾不華麗的門卻徹底地過濾掉了我身上所有的疲憊與風塵。這道門上，常常被無意間刻滿了無數不舍與疲憊的目光……
感恩讓你的生命永不褪色
我拖著沉重的箱子走在回家的路上，用拖動時輕輕地響聲一聲聲地度量著這一段距離，這一段時光。回首天際，目光中帶走最後一瞥蒼老而凄美的夕陽，灑在地上，散落了一地的憂傷。
我走進家門，踏過一步步大的距離的瞬間，那道不大，裝飾不華麗的門卻徹底地過濾掉了我身上所有的疲憊與風塵。這道門上，常常被無意間刻滿了無數不舍與疲憊的目光。
飯後，獨坐燈前。這一刻，一切都如此安靜，如此溫馨，安靜得心跳都如此清晰，溫馨得連再多的燈光也不刺眼。
然而，家人的輕聲議論打破了寂靜。講的似乎是近來父母事業的不順利。聲音很輕，卻很清晰，輕輕浮動在空氣中。望著窗外，夜色越發凝重，沉重地壓在了我的肩上。
隨後，父母都回來了。我繼續寫著作業，屋外的電話聲中傳來了母親對下屬的訓斥聲：「這事情不能這么做，你怎麼這樣……」一字字都被強烈的語氣重重拋在四周的牆上，經折射擊中我心裡，四周的空氣在震動後躲入沉寂，平靜中似乎有什麼銳利的東西，吸一口到心裡都感到疼痛，桌子上的一切都無語地相視。近來的不如意使母親的脾氣越來越暴躁。她不再有以前聽著音樂時的那番悠閑，而父親的琴聲日漸減少。我緩緩抬起頭，對面的玻璃上映著另一個我，明亮的燈光坦白地展露了我的愁緒，平直的光線在透明上面劃過淺淺的哀傷。合上書，書簽停止在了那沉重寂靜的一刻。
我推開門，不遠處是父母的房間，近在咫尺。這一段如此之近的距離卻充滿了無數疑惑與不解，復雜的情緒像是在心中翻騰的巨浪，攔在我的面前。會是一片沉鬱，還是會一如既往？周圍的空氣沉重得停止不前，窗外的月光不再明朗，躲入雲層中編織著不可告人的秘密。眼中是兩個緊閉的門和兩個艱難的抉擇。
忽然，地板傳來了腳步聲，他們推開了門。緩緩打開的門將黑暗一點一點挪開，藏在門背後的光亮隨之傾瀉在地板上，鋪在地板上不再令人感到冰冷，使原本冷寂的空氣迅速溫和，溫暖從心臟蔓延至全身。他們的笑容依舊，依舊和藹，嘴角是歲月鏤刻的痕跡，笑容的背後是歲月的侵蝕。但是，真摯的感情依舊光亮如新。他們指了指桌上的牛奶，說道「你下周要帶的東西都准備好了……」平和的語氣使得四周恢復了和諧平靜，不再靜得可怕，也不再起伏跌宕。
桌上，色彩斑斕的燈光像是紛繁的塵世和塵世中糾結在一起的復雜的情緒。但是，它們無法佔據整張桌子。桌子上，有一份簡單的愛驅趕著這一切，可以將我們在塵世中的不安平靜，將我們的疲憊消失殆盡，使交織的的情緒只剩下最初的快樂，只剩下澄凈。窗外，又有無數的燈光，將黑夜洗得澄澈，不再模糊不清。
這一刻，我明白，生活中其實充滿了美好，只是我們都體會不到，因為我們還不會感恩。它們都隱藏在我們生活中平淡無奇的細節里，就像是隱藏在一朵含苞待放的花朵中，只有用感恩去滋潤它，用行動澆灌它，待到它盛開之日，才能散發出生命最醉人的芳香。越是平凡，越是沉重，越是抱怨時，越應有一雙敏銳的眼睛和一顆充滿感恩的心，才能發現這一切。感恩的同時我們才能感受到生命真諦所在，才能在枯燥繁雜，疲憊不堪的生活中找到可以讓我們心靈平靜悠閑的瞬間，才能不在重壓下變得麻木，失去了生命的樂趣和意義。
父母常陪伴在我們身邊，其實，他們的愛細膩到了我們的發稍和指尖，陪伴著我們度過日日夜夜，只是我們讓它們走得
❽ 寒假大隊部作業的孝心活動小結怎麼寫
《孝心活動小結》
根據市、縣少工委安排，我校少先隊組織開展豐富多彩的的孝心中國年活動。愛老敬老，尊敬長輩，孝順父母，是中華民族的傳統美德。本著以培養孩子們孝敬長輩、愛老敬老的良好品質為目的，各少先中隊掀起了孝心活動的熱潮，達到了預期效果。現將工作總結如下：
一、開展教育，喚醒意識，催萌孝心
寒假前，利用班隊課，在班上詳細介紹孝心活動的目的、意義及具體做法。使孩子們懂得父母把他們拉扯大並不容易。子女的健康成長凝聚著父母的新勤與汗水。父母為孩子付出很多，作為孩子理所當然要孝敬父母。孝敬父母不是等到父母老了才開始行動，應該從小開始，從現在開始。要聽從父母的諄諄教導，讓父母少操心；每天為家裡做一些力所能及的家務事：掃掃地、擦擦桌子、洗洗碗，減輕父母的辛勞；捶捶背、捏捏肩、洗洗腳，消除父母的疲憊。然後，讓孩子們人人表決心，要做孝順的孩子，聽父母的話，堅持天天為家裡做點家務事。要求一二年級的學生必須學會做一項家務。
二、渲染氛圍，營造活動主題環境
（一）及時小結，促使活動的順利進行。
為更好地激勵孩子們積極參與、堅持參與活動，要求家長根據孩子的完成情況簽字。激勵個別無行動或少行動的孩子改變惰性，為家裡做點小事，做個知恩圖報、孝敬父母的好孩子，為家人爭光，為自已爭光。
（二）、展示孝心作業，促使活動進一步開展。 為了使孩子們更加重視此活動的開展，要求學生開學後上交假期活動記錄（孝心活動作業）。如一二年級收集春聯10副，三四五六年級製作宣傳海報，交一幅剪紙作品、製作春節手抄報、徵文《2015我想對你說》。上交作業後，都在班上展示優秀作品，大力宣傳同學的感人事跡。同學在向別的同學介紹時，臉上露出了喜悅與自豪，充分說明了我們開展此次活動的價值所在。孩子們通過圖文並茂的鮮活的案例在潛移黙化中受到熏陶、感染，更加自覺孝敬長輩，更主動地分擔家庭責任，變要我孝為我要孝。
三、活動在持續，收獲多多。
孩子們在孝敬長輩活動中，親身體驗了為家中作點奉獻的快樂與艱辛，體驗到了父母哺育兒女的含辛茹苦，感受到了父母的無私、偉大，體會到父母既上班又要照顧老人與小孩是多麼不容易。因此懂得要多些分擔家庭瑣事來減輕父母辛勞，以表孝心。同時孩子們在活動中，較好地鍛煉了生活能力，增強了個人的自理能力，為今後獨立自主生活打下了堅實的基礎。
收獲的不僅僅是孩子們，更有家長和老師。作為老師的我，深深體會到成才先成人，學會做人，先從孝心感恩開始。這體現了以人為本的教育理念。看到一二年級的學生積極參加班級值日衛生工作，不怕苦不怕累，像模像樣的，使我感受到此項活動開展意義重大。我償到了實惠的甜頭，孩子們會做事了，不用老師包辦代辦，老師可以半解脫了。我相信如此日積月累，孝心活動會逐漸內化為學生心理素質的深層成份，融於學生的情感血液，用真情去培育心靈，從而讓學生
在含「情」脈脈的親情絲帶上學會做人，學會做事。這項活動的開展，不僅使孝敬長輩之風日漸濃厚，而且也有力地促使了學生在今後的學習和生活中奮發圖強，用實際行動去回報親人，回報社會。
❾ 記錄你為父母長輩做的最有價值的孝敬實事怎麼寫50字
做一個孝敬父母的小公民
每個人都有自己的父母,父母給了我們生命,哺育我們成長,他們為兒女付出了許多心血,作為兒女,我們應時時處處孝敬父母,孝敬父母是中華民族的傳統美德.
然而,我們這些獨生子女,仗著自己從小就是父母的掌上明珠,有些人便以「小皇帝」「小公主」自居,在家中樣樣依賴父母,衣來伸手,飯來張口,父母對自己照顧得稍不如意,便會亂發脾氣,父母的話不聽,還粗聲粗氣地頂撞父母,更談不上體貼父母,幫父母做事了.你說,這是尊重、孝敬父母的表現嗎?
在一次思品課上,老師要我們寫出父母的生日及愛好,沒想到,一大半同學不知道,就算答出的人里也有一些是自編的答案,由此可見關心父母的人數之少.我家隔壁就有一個小男孩,一心只想著玩,平時寵愛他的媽媽叫他作作業,他竟大吵大鬧、大哭大叫,還砸起東西來.媽媽很生氣,責備他幾句,他居然對媽媽大打出手,又抓又咬,氣得媽媽打電話求助於爸爸,你說這個孩子是孝敬父母的好孩子嗎?
孝敬父母是每個公民必須做到的,一個連自己父母都不關心,不孝敬的人,又怎能為他人,為祖國獻出愛心呢?同學們,讓我們行動起來,聽父母的話,對父母有禮貌,關心體貼父母,做一個尊敬長輩,孝敬父母的好孩子,做一個關心他人、關心集體、關心社會、關心國家的好公民.
孝敬父母,關愛他人
吃水不忘挖井人,兒子不忘父母恩.我家四口人,父親母親,弟弟和我.父親因工作需要經常出差.母親既要上班又要帶弟弟,還得搞家務.忙的她經常夜裡12點以後才睡覺.我看在眼裡痛在心裡.所以在節假日我回到家裡後抓緊時間完成作業就幫媽媽干一些力所能及的活,早上幫媽媽買菜,摘菜,洗菜然後再幫媽媽拖地板,擦桌子,照看弟弟.有一次,媽媽感冒了,頭痛的不得了,躺在床上,不想動,急的我趕緊跑到大街上的葯店裡買了感冒葯和消炎葯,回到家裡按葯盒上的說明,讓媽媽吃下去,並且讓媽媽喝了大量的水,然後給媽媽蓋上被子,媽媽睡了半天起來以後,她的感冒好多了.我記得從我5歲時,凡遇到媽媽的生日和母親節,我總要給媽媽製作一張精美的卡片,上面寫著祝媽媽「福如東海、壽比南山」或者是「祝媽媽生日快樂」「節日愉快」!
記得,有一次母親節,我用采條紙給媽媽製作了10個不同款式的戒指和一隻手鐲及一串項鏈,媽媽收到後高興的合不攏嘴.我生日的時候,我總是用我的壓歲錢給媽媽買蛋糕或者點心以表達媽媽對我的養育之恩.在我10歲生時給媽媽買了一條大紅色的絲巾,媽媽那激動的眼淚一滴滴的落在她抱我親我的臉上,在媽媽的心目中我是一個孝敬母親的孩子.
雷鋒日記中寫到「關心他人比關心自己還重要」對我教育很深.我在努力的去做.走在大街上,我經常碰到要飯的殘疾人,我非常可憐他們,聽說災區兒童上不起學時,把口袋裡僅有的錢捐了出去,又捐了一些書.一次一位同學,在廁所里不小心滑倒扭傷了腳,一時行走困難,我使出了全身的力氣,把他從一樓背到了百米外的教室里,他用感激的目光看著我,連聲說：「謝謝你,謝謝你!」我說：「不客氣」.
在我人生的道路上,我要一輩子做好事,一輩子關心他人.
❿ 把寒假期間孝敬父母的感受和體驗、和父母之間發生的感人的親情故事用筆記錄和抒發出來，一篇感恩父母的作
爸爸、媽媽我愛你！
我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛。
記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我：「上學要好好學習，認真聽講……」，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待的愛。
如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向您提出要我自己騎車上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：「只要你有這片心就行了。現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。」爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。
每天放學，爸爸總是給我做「加餐」。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。後來才知道，是爸爸在報紙上看到吃這些有營養。爸爸總是樂呵呵地端著碗走到我面前說：「來，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫作業，再背書，背完了讓爸爸檢查，之後就可以看電視了。」
父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上三年級以後，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來，除了這些以外，還要我背《弟子規》等古文。
記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎麼也背不下來，急得我把那篇文章給撕了。您見了從門後拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：「媽媽，我不敢了……」可您還是打了我，「把手伸出來，不許哭！」媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動而起伏著……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒法兒寫了。之後，媽媽給我上邊上葯邊說：「王帆，你一定很疼吧！其實媽媽……」，一聽「疼」這個字，我立刻委屈地撲在媽媽懷里哭了，「不哭，不哭！」媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。
「兒行千里母擔憂」，「慈母手中線，遊子身上衣。」這不正是父愛，母愛的體現嗎？父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。
我想衷心的對父母說一聲：「爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。」