孝敬父母閉幕詞

1. 高分求家長會主持詞！！越快越好！！！！！

尊敬的各位家長：你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或學校的情況，藉此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今後能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。
可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓董，本學期擔任學前班班主任，另一位是李老師，我們一起負責學前班的教學及保育工作，開學以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今後我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議的內容有以下幾個方面：
一、安全問題：孩子的安全工作是我校的重之重，長期以來，我們都是把孩子的安全擺在首位。為了保證孩子的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使孩子能在學校里學得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1、做好每星期的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離孩子。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過於擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發現矛盾是一種正常現象，孩子們都很天真，上一分鍾和誰鬧矛盾，下一秒鍾又和好，我們家長不用過於擔心，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，並判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態度引導孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完後就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的。
2、培養孩子獨立性
在學校，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏？包括起床後自己疊被子，像這種培養孩子自理能力的活動還包括自己整理作業、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分孩子沒辦法完成。
因此孩子在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業本、文具、玩過後的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是孩子之間，還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心裡明白，自己的事情必須自己做。
3、培養孩子良好行為；
（1）、培養孩子正確的書寫姿勢，教給孩子正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
(2)、培養孩子自我保護能力，就是孩子受到危險或可能發生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使孩子身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家裡的電話號碼。
（3）、培養孩子愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不塗牆畫壁的行為習慣。
（4）、培養孩子的基本思想行為習慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關系），愛國教育和一些簡單的道德行為規則（如教育孩子愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
說到這，我要強調一件事，我發現有在和個別家長交流的時候也發現，有的孩子做什麼都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。孩子在學校生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班大部分孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。也培養了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都能自己動手，並且有了良好的衛生習慣。我希望孩子在學校養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示範也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習慣。
二、教學方面
（一）、整合課程介紹
我校的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在學校都學了哪些課程：
① 語言：語言包括講故事，學古詩兒歌，認字。認字是開發幼兒智力，增強興趣，培養能力的主要手段，培養他們的學習習慣和語言表達能力，語言表達能力較強的有：李昱昂，姚佳怡，李佳頤，許真實，李佳青等，認字比較多的有賈雲澤，郝良宇，張彭博，孫騰超，樊曉萌等
②計算：計算是培養孩子思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，比較好的有： 等
③音樂、舞蹈：通過音樂教育 ，發展孩子對音樂的感受力、想像力、記憶力和表現能力，我班絕大部分孩子都喜歡這門課，這方面較好的有：劉蘇節，龐靜如，龐舒雯，姚佳怡，，，劉晴柔、許真實，寧可，陳墨等
④美術：美術是培養孩子對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。孩子能在活動中表現自己的思想感情，發展幼兒的想像力、創造力，審美能力及美的表現力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：李斌，許真實，劉祥。魏政，謝雨涵，胡海洋，吳晨宇等
⑤社會和體育：主要是能使孩子的身體得到全面發展，孩子正處於長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德教育，我班孩子這方面較好的有：岳冉，武子皓，鹿原，石博文，王佳樂，董建宇等
6還有一點我必須要說的是，有些學生的進步非常大，我們老師非常的高興和欣慰，我知道這和家長的精心輔導是密不可分的，進步大的孩子有董一林，安卓炎，劉宇恆，季憶，何曉聰，馬登於，龐舒文，鹿原，朱佳偉，張耀等
要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優點？缺點？應該用什麼方法教育他們？只有了解他們的性格，喜好然後根據他們的性格、喜好對症下葯就能達到我們所希望達到的目的。像在家裡，只有一兩個小孩應該比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內心，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個孩子我相信長大後肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優點，多關心孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。
三、了解孩子的學習，讓孩子快樂成長。
隨著社會的發展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數學會語文英語，什麼都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多麼快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自製的彈弓打鳥，就是學習也是學一些簡單的數字123，可是現在的孩子呢？學習，還是學習，誰能讓孩子快樂點？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學習，在學習中快樂，在玩中學，學中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！當然他們在學校這里每天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學習，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們學校快樂，那麼在家也一樣，希望經過這次家長會後，家長們能將心比心，體量關心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數學，不要緊張，也許他對數學不敢興趣，需要多一點時間去消化，拼音格式不對，沒關系，擦乾凈重寫就可以了，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就可以了，世界上有誰是沒有錯誤的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術，其實每一個孩子都有他的特點，也是你沒有發覺，發現孩子的優勢，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進步就可以拉，只有和諧的親子關系，才能贏得孩子的快樂成長。
說到這里，有些家長就會說那數學怎麼辦？我們學校在數學方面做了很好的計劃，下面有李老師來談談我們教學方面的情況！掌聲有請！
感謝李老師給我們帶來了那麼生動的講解，相信經過李老師的講解，家長們對我們大班的數學有所了解，希望以後孩子們在作業上遇到難題，家長們一定要協助我們一起來輔導。小學一年級的語文數學我們都在努力教學，為孩子們上小學做好了充分的准備，請家長們不用過於擔心孩子們上小學跟不上。
四、需要家長配合的內容與要求。
1孩子來學校時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶葯來園請交到老師的手中，交代清楚，或寫張小紙條（註明：孩子姓名，服葯時間，用量等）。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請你在送孩子入學校時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生，當然發燒就必須留在家裡觀察，確定孩子沒事才可以到學校上學。
你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。
五、結束語：10個孩子10種個性，更何況我們班有50多個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以後的日子裡，多加強家園聯系，這樣孩子的每天才能更快樂充實，每個孩子的健康是我們大家共同的心願，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們教師從心裡真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什麼建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力！最後感謝各位家長今天的參與!¬
家長朋友們：
下午好！
首先我代表一年級所有老師，感謝您在百忙之中來參加我們的第一次家長會！我是39班的班主任，教孩子們的數學，全校的班主任大部分都是語文老師，我是一個特例，教數學。這次家長會很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心願吧。
一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。
在一個學期的學習生活中，你們的孩子已經在以一個小學生的標准在要求自己，他們在慢慢適應學校的生活。孩子在學校一天的生活也是非常緊張的，一節接一節的課，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經慢慢學會了上早讀課，學會了排隊，學會了上課不亂講話，還知道了要愛護學校的一草一木，和同學們團結協作。可以說，孩子的進步還是很明顯的。可是，做一個合格的甚至優秀的小學生的卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。
今天的會，我要講五個方面的內容，第一，正確認識孩子的小學學習生活（重心定位）。第二，怎樣培養學生的學習習慣；第四，講家長和老師配合的工作；第五，講我的數學課上對孩子們的要求，和對家長 的要求。
1、重心定位。
入校的一年級學生需要更多的關注，但關注也需要多角度，家長的關注和鼓勵將是決定學校教育成敗與否的關鍵因素。關注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達到。如果過多的強調自己孩子的特殊情況，其實是另一種變相的溺愛。當然，關注也是欲速則不達的，習慣的養成，學習方法的掌握有其自身規律，一口難吃成大胖子。
一些家長最關注的是孩子的成績是否優秀，一見到老師就問成績，而對習慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的「第一步，至關重要」。
2、關系定位。
教師與家長的關系其實是「合作育人」的關系。我想，我們在教育上是一種合作的關系，家長也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們為什麼不努力。再通俗一點的就是，有點拿不上檯面的一句：他要有我們大人那麼明白，就不用在這里上學了。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實現各位「望子成龍、望女成鳳」的願望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
3、培養良好學習習慣。
（1）榜樣的不可替代性。
先給大家講一個故事，很久以前，有一戶人家，家裡有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進大山裡去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山。當他們正准備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：「爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山裡，這個大籃子就不要丟了。」爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子，為什麼要把籃子帶回家。兒子回答：「等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山裡。」 爸爸媽媽聽了，心裡慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
今天，我為什麼要講這個故事？「言傳身教」是中國家庭的優秀傳統，其實，新課改並不是一味求新，更多的繼承了中國教育的優秀傳統。
我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表；
設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發脾氣，他肯定愛發脾氣；你不認真填反饋表，他肯定不認真寫作業；你今天罵孩子，日後孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。 你在家裡說三道四，說別人的不是，他就也會學你。你在家評論老師的水平差，他就會上課不聽講，一句話，老師的水平差，我不用聽，聽了有啥用？
簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。
（2）給孩子一個良好的家庭環境。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多麼美好的世界。
（4）學會欣賞自己的孩子。
要賞識你的孩子。在孩子面前，在孩子寫作業時，要時時刻刻看著孩子的優點在哪裡，要及時贊賞及時鼓勵。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什麼沒有達到？這樣是在別人孩子的一點優點面前，放大自己孩子的缺點。你們要反過來，放大自己孩子的優點，在孩子面前，把他的哪怕是一點小小的進步，把他誇大，賞識他，然後把不足帶過一下。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式。在這里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書，看了之後，會讓你對孩子的教育觀大大改變。周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子，三歲以後才開始講話。七歲上一年級，第一次做數學題，10道題，只做對了一道，周弘把那9道錯了的題沒管，而是把那一道對了的題畫了一個大勾，然後一抱著女兒轉了幾圈，說：我的女兒竟然這么棒，這個題都做出來了，你真棒！好多比你大的孩子都不會做呢！。周婷婷的學習就是從這時開始的。後來，她成了我國的第一位聾人大學生。相比之下，你的孩子在家，寫作業時，如果孩子做錯了，你這樣說：怎麼又錯了兩道題，你上課干什麼去了？沒聽講嗎？就會打消孩子的積極性，認為：我聽了講也不會做，我很笨。如果你換成：這道題，這么難你都會做？真是了不起。或者說：你昨天做錯了3道題，今天只錯了兩道，有進步！這們，改變說法，情況會大不一樣。你會發現，在你的賞識教育下，你的越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進步。
（5）要求的一致性決定教育合力的形成大小。
家長在家的要求和學校要求一致，形成的教育合力能很好的規范孩子茁壯成長；反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。如果出現教育思想、教育理念的分歧，應從大方面看待問題，同時加強溝通。
學生在校的表現情況會及時反饋給各位家長，家長聯系本是老師和家長聯系的其中一種方式，老師和家長都可在上面留言。
4、家庭作業，寫作業的學習習慣。
這個學期，數學家庭作業主要以同步訓練和口算心法為主，每天寫1-2面，每次的作業量不大，學生每寫一面，一般不會超過10分鍾，。在小學一年級，是學習習慣養成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養成這個習慣，養成了好習慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學習，讓父母小操一些心，沒養成好習慣，做父母的就要叫苦12年。
5、有關家庭作業的幾條建議
讓孩子懂得完成家庭作業是學生最起碼的學習任務。
（1）、每天了解家庭作業的數量，以及孩子所交作業的質量。
（2）、給孩子定個規矩，在完成作業之前不許看電視或玩耍。不能養成邊做作業，邊吃零食的壞習慣。
這是培養孩子良好學習習慣的關鍵。
（3）、每天都要及時檢查孩子的家庭作業，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關鍵所在。如果不檢查,小孩會想:「反正媽媽也不看。」所以馬馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。家長在查作業的時候除了看數量，還要看質量，看他的作業在學校寫的和在家寫的是否一樣？ 檢查完作業一定要簽字。家校聯系本上和作業本上都要簽。
（4）、當孩子正在做家庭作業時，前一段時間，要陪著孩子寫，等孩子能獨立完成了，再慢慢放手。讓孩子獨處，要讓他養成獨立思考的習慣。但不是不管，等孩子寫完作業後要及時評價。對完成作業好的情況要及時表揚，注意表揚要具體、直接。在孩子很好地完成了作業的時候，要及時表揚，並注意表揚要具體、直接。比如：「今天聽寫了20個生詞，你答對了19個，比昨天有進步了。」
（5）、設置一張時間表，包括開始和結束的時間。不要把時間安排在快要睡覺的時候，回為那時孩子可能已經睏倦了。 我要求孩子放學回家的第一件事就是寫作業，在吃晚飯之前必須寫完。
周末的作業最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。
（6）為孩子提供一個好的學習環境，比如光線明亮，環境安靜，有利於孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。
（7）、在寫作業這之前，鼓勵孩子把家庭作業分成「自己可以獨立完成的」和「需要幫助的」。家長應該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等。這是在培養孩子的責任心和獨立性。
（8）、當孩子的作業寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。
（9）、如果孩子哪天不知道作業在哪裡，那他肯定是上課沒聽清，要嚴厲批評，不要讓孩子養成打電話問同學作業在哪裡的習慣，不要讓孩子養成打電話給同學問作業的習慣，孩子問過一次，就會問第二次、第三次……這樣會造成孩子沒有責任心。
（10）、不要讓孩子一寫作業就要喝水，上廁所若干次的習慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數多了，就會影響孩子寫作業的習慣。但是，不能說得這么絕對，家長要看情況，允許孩子在寫作業過程中有安排適當 的片刻休息時間。如喝喝水，上廁所等。是可以的。把握好孩子寫作業所用的時間，千萬不要讓孩子養成寫作業拖拉的習慣。
6、小結
望子成龍，願女成才是每一個父母的心願，為了孩子的將來，願每一個父母認真擔負起培育子女的重任，為下一代的健康成長，盡自己的力量。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多餘的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助。才有利於您孩子的成長。我們希望通過學校、家庭、社會形成合力，共同教育培養孩子。另外還希望家長們多理解體諒老師，當你的孩子沒完成作業被留時，當你的孩子犯錯老師打電話找你時，當老師處理事情的方法考慮的不夠全面時，請你同樣用一顆寬容的心理解老師，體諒老師。我將和各位家長一道共同教育好你的子女,我的學生。因為看到他們健康、快樂地成長是我們共同的心願，謝謝

2. 「孝親敬老」主題班會請你寫一段開場白和一段結束語

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孝親敬老，給父母倒一次洗澡水，洗一次衣服，做一次飯，沏一杯茶，買一次菜，做一次家務，送一張精美的卡片，都是孝敬父母。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。行孝要及時。

3. 是一期十到十五分鍾的 特別欄目，主題弘揚中華民族傳統文化，求開播語和結束語。

弘揚中華傳統文化
弘揚中華傳統文化，是我們應該做到的，中國傳統文化是歷經幾千年的社會變革發展而形成的一種思想、知識和精神泛文化系統。現在的中學生，不是攀比誰家裡有錢買衣服.買鞋子，就是比誰的零花錢多.誰喝的飲料好.貴，可是你怎麼知道飲料里是什麼呢？而你的錢是誰給你的呢？是你掙來的么？還是你在家干多少家務，你的家長就按勞分配的呢？我們的做法都錯了。錢是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的，你就忍心這么大把大把的往外花？你也許會認為父母養我們是應該的，父母掙錢就應該給我們花嗎？！錯！我們不應該這樣，我們要在爸爸媽媽回了的時候問候問候，關心關心。說一聲：您辛苦了！ 而現在呢，爸爸媽媽回來，不僅不說話，反而發牢騷給父母，這種做法正確嗎？早上起晚了，怪媽媽沒有叫你起床；中午飯做晚了，怪媽媽動作慢；爸爸不給零花錢，怪爸爸不養你了。你認為這種做法是對的么？ 你尊重你的父母嗎？有多尊重？現在的孫子是爺爺，爺爺是孫子，全都倒了過來。媽媽心疼你，給你削蘋果吃，叫了你幾回，你始終無動於衷，坐在那。當媽媽再叫你時，你就不耐煩的對媽媽吼道:哎喲，煩不煩呀！不吃，不吃，不吃！啰啰嗦嗦的！ 你的這句話對於你來說是解除了你的煩惱，可是你想過你媽媽的感受嗎？！張口就罵，一天到晚就是『恨』。你為什麼恨父母呢，是媽媽沒有給你做你滿意的飯菜？還是爸爸沒有給你足夠的零花錢？你是爸爸媽媽生的，你為什麼還要恨他們呢？ 是，你是祖宗，我們大家都得供著你，你是祖宗，我們都得依著你！ 你不擔心你長大怎麼在這個社會立足呢？以你天真的想法，憑你的一點點好處？還是把你爸媽的積蓄搬出來？ 如果，你沒有一個好的品德，你沒有良好的道德教育，你有再多的優點也不行！同學們，你們改過還來得及，不要讓眼前的好處把你迷惑，孝敬父母，孝敬老師，尊敬你身邊所有的人！弘揚中華傳統文化！可以看視頻: 弘揚中國傳統文化（在網路找） 作者:曉琳

4. 開學典禮學生發言稿

各位老師，同學們：大家好!

很榮幸能站在這里作為高三學生代表發言，這是一個不同尋常的開學典禮，它庄嚴地提醒我們，曾經以為還很遙遠的高考如期而至。首先我代表全體同學向辛勤耕耘、諄諄教導我們的老師們致以新年最誠摯的問候：老師們辛苦了!祝你們身體健康，工作順利!

輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。轉眼間，精彩的****年已經過去，迎接我們的是又一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。

高一的同學經過一學期的努力，已經逐漸適應了高中緊張的學習，在此基礎上還要不斷地調整自己，以最佳狀態來迎接新的開始;

高二的同學馬上就要升入高三，對大家來說，高二下學期是相當關鍵的一學期，要嚴格要求自己，緊跟老師的步伐，做好新舊知識的掌握與復習，為高三做好充足的准備。

高三的同學，或許你我已經熟識，或許你我還彼此陌生，但這並不重要，重要的是我們都懷著相同的夢想，朝著相同的方向，我們是並肩作戰的勇士。

「面壁十年圖破壁」，高一的恍惚、高二的遲疑在此早已淡去，如今我們擁有的是「泰山崩於前而色不變」的鎮定從容，是等待「大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里」的萬丈豪情。還記得你我共同許下的諾言嗎，我們承諾：再苦再累，都要堅持，堅持的今天叫立足，堅持的明天叫進取，堅持的未來是成功!人不能苦一輩子，但總要苦一陣子。

三月的戰鼓已經雷然作響，我們即將迎來新春的第一次大考——十二校二模，此刻我們必須戒驕戒躁，靜下心來，為打好第一仗做最後的沖刺。身在高三，我們被寄予了太多的希望。親愛的同學們，你是否被沉重的行囊壓彎了脊樑?你是否在逆境中放棄了夢想?作為一名高三學生，我想告訴大家：「既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程」。即使前面是浩翰的題海，我們也必須「衣帶漸寬終不悔」。

新的一年，新的開始，新的奮斗，新的收獲，讓我們掛起自信的風帆，揚帆遠航。上一屆高三考出了好成績，我們要向他們學習，甚至要努力超越他們。

泰戈爾說：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，讓我們以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，乘著夢想之舟駛向成功的彼岸，將凱歌奏響!最後，預祝全體同學學業進步，勇攀高峰!預祝全體高三同學厲兵秣馬，馬到成功!

謝謝大家!

(4)孝敬父母閉幕詞擴展閱讀

發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先准備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的准備工作。

按用途、性質來劃分，講話稿主要有以下幾種：

（1）開幕詞。指比較隆重的大型會議開始時所用的講話稿。

（2）閉幕詞。指較為大型的會議結束時，領導同志所做的要求性的講話。

（3）會議報告。是指召開大中型會議時，有關領導代表一定的機關進行中心發言時所使用的文稿。

（4）動員發言。是指在部署重要工作或活動的會議上，有關領導所使用的用於鼓勵人們積極開展此項工作或參加此項活動的文稿。

（5）總結性發言。是指某一事項，或某一活動結束後、有關領導對其進行回顧、概括時所使用的文稿。

（6）指示性發言。是指有關領導對特定的機關和人員布置的工作、任務、指出希望和要求並規定某些指導原則時使用的文稿。

（7）紀念性發言。是指有關領導在追憶某一特殊的日子、事件或人物時，所使用的文稿

參考資料：網路——發言稿

5. 關於孝順作文的結尾

1.孝敬父母並非一定要有金錢才能做到，有時候，一個電話，一句問候，一杯熱茶，父母就心滿意足了。現在，趁著父母都健康時，趕緊孝敬我們的父母吧！

2.
如果孝敬變為傳統，世界將更美好。你會發現，自己很美，老人很美；你會知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧！行動就是證明！
孝敬老人、孝順父母…開始行動吧！

3.我知道，孝順是中華民族的傳統美德。孟郊說過：「誰言寸草心，報得三春暉。」父母為我們做了這么多，我們遠遠報答不了父母偉大的恩情。

4.
「孝順」是忘不了的情，「孝順」是無法重演的幸福，「孝順」是生命與生命的重逢口，但「孝」斷裂了之後，永無連接。
只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要把握，因為他們經不起等待……

5.原來，孝順沒想像得那麼難。我們不必像董永那樣賣身葬父，也用不著像仲由那樣百里負米。我們只要從身邊的小事做起，對長輩多一點關心和體貼，就能成為一個孝順的好孩子了。

6.
孝，真的如此重要嗎？
可是，我們自己是由媽媽肚子里出來的！
做人真的要孝順！
畢竟，人不能忘本！

7.
在我們中國，孝順是我的一種美德。我們不能讓我們的祖國失望！我們要發揚這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起！從一點一滴做起！
最後，大家一定要記得孝順是一種美德，我們要去弘揚、發揚我國的美德哦！

8.
感恩父母，是一篇流傳千古的文章，是世界上最感人的風景！歲月的年輪無休止的轉動著，牽扯出輪回，父母也會因此而逐漸衰老，但用一生來孝順父母是最唯美的印記！孝順父母，從現在做起！！！

9.希望每個人都能做到尊父母、愛父母、孝父母的中國人，作為祖國的未來的大雁子，此時的我們必須做好一個小雁子本分，將來才會成大雁。

10.我也要像劉翔一樣，做一個孝順的孩子，回報父母，善待家人。

6. 關於尊重老師，孝敬父母，團結同學的開場詞和結束語

我是獨生子女，和很多同齡人的觀點一樣，父母為我們做事是應該的！但有一件事卻像一盆涼水，傾刻間撲醒了我。
有一天早上，正好是放假。我便很晚才起來，看看鍾，九點多了。便穿好衣服，胡亂吃了一點東西，坐在書桌前寫作業。其實我只想著玩，寫作業是裝的。媽媽去上班了，我便約了同學來家裡玩。不一會兒，就齊了。我和同學打牌，玩游戲，把地上弄得很臟很亂，沙發上也滿是腳印。正在玩得開心時，我接到了一個電話，是一個陌生人的聲音，他告訴我，我媽媽出了車禍，快到醫院去！我聽了話二話不說拿了錢向醫院跑去，心裡太擔心媽媽了，診斷出來了，媽媽右腿骨折了，要休息幾個月。但媽媽卻堅決不住院，要回家休養。醫生告訴媽媽不能多活動，否則腿會永遠壞掉。
回到家後，媽媽看到一片零亂，忍不住拿起掃把開始掃地，媽媽的臉白得像一張紙，每移動一下都要費很大的力氣，汗水順著臉面流，滴滴落在地上。啊呀！不好，媽媽在洗拖把時水弄濕了綳帶，可是她像沒察覺一樣在勞動……看到這一切，我不禁悔恨自己為何讓媽媽受這樣大的痛苦，自己不就像冷血動物一樣嗎？我走到了媽媽面前，拿起了拖把，讓媽媽睡在床上，看著媽媽一跛一跛地走路，我不禁淚流滿面。
從此，我懂得了孝敬父母，為父母分憂。

7. 求一個初中 以 孝敬父母為題的班會的主持人開場白，中間的話，結束語

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這是古人孟郊寫的《遊子吟》，兒行千里母擔憂，不僅是母親，父親也一樣，父親的愛穩重如山，深邃如海，總是在背後默默地伴隨著我們，真是可憐天下父母心啊！親愛的同學們，歡迎大家來到我們「愛父母，從現在做起」的主題班會現場。
（中間不知道你們有什麼活動，要根據你們的具體活動寫對應的話，如果有節目那就根據節目寫保報幕詞即可，簡短一點就好）
父母是世界上最偉大的符號，而我們是他們的省略號，是他們的逗號，是他們的感嘆號，也是他們的句號。希望我們在續寫他們的希望的同時也不要忘記駐足看看咱們的父母，看看他們的兩鬢，看看他們的背，父母用他們的青春譜寫了今天的我們，難道我們不應該送給他們一個感嘆號嗎？最後的句號就送給今天我們的班會，其他的不用再多說，相信同學們都有自己的想法，最後就把一首……歌送給我們的父母，希望他們健康長壽，永遠幸福！

8. 求感恩主題的主持開幕詞與閉幕詞，主要就是感恩父母師長，字數別太少了，好的還會追加分

在人來的一生中，父母的關源心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長；災災病病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書升學費花去父母多少心血；立業成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛，那麼首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，感情方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。就說現在城市裡的大多數老人，雖然兒孫滿堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢花，但是孩子以為工作的緣故幾乎都不在身邊，平時恐怕很少見面，所以，在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團聚。不是有首歌中唱道：「常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶後背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻，只求個平平安安，團團圓圓」。所以將來不管我們走到哪裡，都要記著爸爸、媽媽；而且更要趁現在在他們身邊的時候，多孝敬他們。

9. 婚慶司儀（簡潔的）：婚禮前致辭，新郎新娘入場，新郎致辭，喝交杯酒，三拜，父母代表致辭，入席，結束語

各位來賓，各位朋友：
中午好！
紫燕喜翔黃道日，鴛鴦佳偶美景時，紅梅吐芳成連理，芝蘭永攜結伉儷。今天是公元×× 年 × ×月××日。在這春風盪漾、生機勃發、大吉大利的日子裡，我們喜酒相逢，歡聚一起，共同慶賀××先生××小姐兩位新人的結婚慶典。一會兒，婚禮的樂章將要娓娓響起，有情人的心靈將要在這里碰撞出最燦爛的火花，一對新人將要雙手相牽步入神聖的殿堂。此時，宴會大廳賓客盈門，高朋滿座，新朋老友歡聲笑語，情誼融融，全體嘉賓沉浸於對美好的期盼和無比的喜悅之中。今天前來參加婚禮儀式的有來自×× 單位的領導和一對新人的同事、同學、同鄉以及親朋好友等。尊敬的各位來賓，你們是友誼和吉祥的使者，你們的光臨和你們身上帶來的祥雲瑞氣，給今天的婚禮儀式增光添彩。在今天這個大喜的日子裡，你們送來了溫暖，送來了友情，送來了吉祥，送來了最美好的祝福。在此，我代表一對新人及其雙方的家長、親人對大家的光臨和一片盛情表示衷心的感謝！同時，對給予今天的婚禮儀式以大力支持和費心操辦的各位師傅、先生、小姐和為今天婚禮儀式提供熱情服務的攝像師、照相師、司機師傅以及其他各位朋友表示衷心的感謝！
現在，奏樂鳴炮，一對新人入場！
各位來賓，各位朋友，兩情相悅，地久天長，伴隨著喜慶的鞭炮和美妙的音樂，一對新人攜手走進了婚禮的殿堂。新郎×××在××單位工作，新娘×××在××單位工作。他們二人經過一段時間的相識、相愛，終於夢想成真，喜結良緣，這真是兩心相許，只在一盼，終於盼來了這人生中最美妙的光景。
百年修得同船渡，千年修來共枕眠。人生是花，愛就是花的蜜，當愛情瓜熟蒂落，男女雙方通過合法途徑結為夫妻的時候，每個人生命中最動人的一幕就要開始了。從此，一個嶄新的家庭也就誕生了。茫茫人海，芸芸眾生之中又少了兩個單干戶，多了一個互助組。在此，我們恭喜兩位兩顆丹心呈俊秀，百歲結發度春秋！我們衷心祝願兩位新人絲羅共結百年偕老，琴瑟相伴地久天長。讓我們以熱烈的掌聲對他們兩位的幸福結合表示祝賀！
天上四時春作首，人間百行孝為先。在這幸福神聖而又激動人心的時刻，新郎新娘不會忘記含辛茹苦養育自己的父母，更不會忘記各級領導和朋友們對自己的關懷和培養，下面，一對新人舉行禮拜儀式。一拜高堂：一鞠躬，喜成新家，別忘爹媽；再鞠躬，養育之恩，終身報答；三鞠躬，祝父母大人福如東海，健康長壽。現在，向全體來賓三鞠躬：一鞠躬，感謝各位領導對自己的關心、幫助和培養，對給予他們家庭以深切關懷的親友，工作生活中給予幫助的朋友致以崇高的敬意。再鞠躬，謝謝朋友們來賀喜，永遠把這美好的光景和大家的深情厚意保留在自己的記憶里；三鞠躬，衷心祝願各位領導和全體來賓身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意、心想事成、愛情甜蜜。

結婚司儀主持詞
2009-09-05 11:10
尊敬的各位來賓，尊敬的各位親朋好友，大家上午好！
在這天地之合的喜慶之日，我們相聚在高陵大酒店，歡聚在這鮮花簇擁、喜慶濃郁的婚宴大廳，共同為XXX先生和XXX小姐舉行新婚慶典。我十分榮幸地接受新郎新娘的重託為這對新人擔任今天新婚慶典司儀，我首先代表兩位新人向參加今天慶典的來賓和親朋好友表示真誠的歡迎和衷心的謝意，希望大家今天可以過得愉快，並留下一個特別美好的記憶。
現在，我榮幸地向大家宣布：XXX先生和XXX小姐的婚禮慶典現在開始，有請今天的王子和公主，我們的新郎和新娘閃亮登場。（示意鼓掌）
新人進場進行時：音樂在大廳回響，禮花在空中綻放，朋友們，來賓們，讓我們祝福的掌聲再熱烈些～～～熱烈些！
（上了主席台後－－）
在這燈火輝煌、熱鬧非凡的婚禮殿堂，我想是緣是份把他純潔的心相撞在一起，把這對鍾愛一生的新人結合得甜甜蜜蜜，是天是地把這對心心相印的夫妻融合得恩恩愛愛，美滿幸福。
我們的新郎，要比平時任何一個時候更感受到幸福，更顯得英俊瀟灑，而我們的新娘要比平時任何一個時候更感到內心的激動，更顯得楚楚動人和漂亮溫柔。你看昨天英俊瀟灑的少年郎，今天就變成了大人樣。昨天貌似天仙的大姑娘，今天就變成了美矯娘。翹首望，看新娘，美妙佳人人嚮往，身形苗條似仙女，風姿翩翩似鶴翔，有如出水芙蓉嬌艷美，賽過五彩金鳳凰，大眼睛高鼻樑，唇紅齒白體透香，真是要說多美有多美，要說漂亮賽秋香，風流才子唐伯虎，為點秋香愁斷腸，三點秋香真情在，春心擁抱入洞引房，且看小伙兒有絕招，梧桐來金鳳凰。介紹完新娘我們看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁邊的這位美滋滋樂顛顛的小夥子就是咱們今天的新郎胡偉先生，向前一步，讓大家來認識一下，好，看新郎，也漂亮：英俊瀟灑，相貌堂堂，濃眉大眼，落落大方，比阿蘭德龍有魅力，比施瓦辛格體格棒。這正是，才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長！
常言說：「養兒白發染雙臏，可憐天下父母心」。老胡，昌明啊可以說為了兒女的婚事費盡了心血，支出了大筆的費用。但是咱們大嫂李永枝說了能夠娶這么一個溫柔漂亮的兒媳婦別說花上幾萬，就是花上十萬、幾十萬都值得。所以新郎新娘請聽真，水有源，樹有根，兒女不忘養育恩，今朝結婚成家業，不忘父母養育恩，好了，為了感謝父母的養育之恩，新郎新娘面向父母深深的三鞠躬。聽口令：一鞠躬，感謝養育之恩，再鞠躬，感謝撫養成人，三鞠躬，永遠孝敬老人！有請父母大人退場，掌聲歡送！
證婚人上台
現在有請新郎新娘的證婚人上台證婚，大家歡迎。
各位來賓朋友們：大家好！
今天，我受一對新人的重託，擔任他們的證婚人，在這神聖而又庄嚴的婚禮儀式上，能為這對珠聯壁合、佳偶天成的一對新人作證致婚人而感到格外榮興，在此。我真誠的祝福新郎胡偉和新娘李蘭蘭新婚快樂，白頭偕老！並向前來參加新婚慶典的各位親友表示熱烈的歡迎和忠心的感謝！希望大家在這里吃得開心，玩得盡興！
我們的新郎胡偉先生不僅英俊瀟灑、忠厚誠實，而且有一顆善良的心，為人和善；孝敬父母；不僅做事認真負責、任勞任怨，而且在業務上刻苦鑽研，成績突出，是一位才華出眾的好青年。
今天的新娘XXX小姐不僅長得漂亮可愛，而且具有東方女性的內在美，不僅溫柔體貼、知人為人，勤奮好學、心靈純潔；而且善於當家理財，手巧能幹，是一位可愛的好姑娘。
古人常說：心有靈犀一點通。是情是緣還是愛，在冥冥之中把他們撮合在一起。使他們倆相知相守在一起，不僅是上帝創造了這對新人，而且還要創造他們的後代，創造他們的未來。
此時此刻，新娘新郎結為恩愛夫妻，從今以後，無論貧富、疾病、環境惡劣、生死存亡，你們都要一生一心一意忠貞不渝地愛護對方，在人生的旅程中永遠心心相印、白頭偕老，美滿幸福。最後，祝你們倆永遠鍾愛一生，同心永結、幸福美滿。謝謝大家！
司儀：一看證婚人就是水平高，說起話來是一套又一套。為了感謝你的證婚，新郎新娘面向你們的證婚人深深的三鞠躬!
聽口令：一鞠躬，感謝證婚人為你們庄嚴證婚；再鞠躬，謝謝你們的證婚人對你們真誠的祝福；三鞠躬，祝你們的證婚人工作順利，萬事如意！有請證婚人退場，掌聲歡送！
司儀說：朋友們，還有這么一句話，打魚要靠網，劃船要靠槳，新郎新娘入洞房，怎能離開大紅娘。下面有請大紅娘 上台，您好，我代表二位新人非常感謝您這位介紹人，剛才二位新人說了，如果沒有您牽線搭橋，她們今天也不能在這里喜結連理，那麼也請紅娘講上幾句. 紅娘的話..........
司儀說：紅娘的話講的真是好，為了感謝你牽線搭橋。新郎新娘聽口令：面向你們的紅娘大人，深深的三鞠躬，一鞠躬，感謝您，是吧？二鞠躬，鞠躬再謝您，三鞠躬，鞠完不理您，結完婚了用不著您了，開句玩笑，不要新人進洞房，媒婆拋出牆，過年過節拿個兩塊三塊錢的東西看看，咱們也不嫌少是吧？開句玩笑，有請紅娘退場，掌聲歡送！
我們的新郎XXX，您是否願意娶你身邊的新娘XXX，無論今後疾病健康、貧窮富貴、環境變化，你都會用自己的一生去鍾愛她、關愛她嗎？－－新郎答：我願意。我們的新娘李蘭蘭無論今後疾病健康、貧窮富貴、環境變化，你都會用自己的一生去鍾愛她、關愛她嗎？新娘答：我願意。
司儀：心與心的交換，愛與愛的交融，交織出今天這么一個美好的誓言，為了永遠記住這一天，銘記一刻，愛情花朵綻放的這一刻，我們兩位新人將互換婚戒，以表示他們對愛情的忠貞不渝。好，請伴娘端上婚戒。
交換婚戒進行時－－－司儀：婚戒是有情人之間示愛的信物，這兩顆小小的同心圓將兩個人的兩顆心緊緊的聯系在一起，朋友們，讓我們由衷的祝願兩位新人，祝願他們倆愛情恆久永遠，兩心永相伴。
香檳酒儀式
喜慶的時候少不了一樣東西，就是香檳美酒，我們的新郎將開啟甜美的香檳酒，鳴響愛的禮炮，有請：倒香檳 進行中－－司儀：從一個人的精彩到兩個人的世界，在今天，我們兩位新人共同暢想一曲「你最珍貴」，晶瑩的香檳美酒在水晶寶塔之間緩緩流淌，就像我們兩位新人把他們的心，把他們的情，交於對方，混合交融。在今天，在這么一個喜氣洋洋的日子裡，讓我們深深的祝願你們倆，祝福你們倆，用你們的雙手，勤勞的雙手，去開創一片潔凈而又美好的天地，用你們的雙手，勤勞的雙手，去共築一個濃情蜜意的愛巢，去開創美好的未來。
交杯酒儀式
這滿滿的交杯酒是我們兩位新人，用他們的情，用他們的愛釀造的美酒，也只有真心相愛的人，才能喝的美酒，有請：
交杯酒 進行中：司儀：喝了這杯酒，今生今世不分手，喝了這杯酒，來生還要一起走。備註：有時新郎新娘他們不喝司儀可以說：新郎新娘說了，要年年有餘，司儀在問新郎新娘你說是吧！新郎新娘肯定說是。然後司儀接過酒灑到地上。
燭光儀式
進場前－－司儀：愛就是火，火燃燒著愛。今天的婚禮慶典將藉助燭火這一形式特別為兩位新人祝福，祝福他們永恆的愛情綿延不斷，前程似錦，一片光明。有請新郎新娘點燃蠟燭。
點蠟燭過程中－－司儀：真誠的燭光輝映著甜美含笑的臉龐，交織著一個不滅的希望；愛不是稍縱即逝的閃電，而是用不會熄滅的火焰，在照耀著新人的現在，也將照耀著他們的未來。讓我們共同分享這份喜悅和幸福，也同時送上新人對各位的謝意和祝福。
司儀主持結尾部分
胡偉先生與李蘭蘭小姐的婚禮慶典儀式到此結束了，幸福的讓我們再次祝願您們的生活一定象蜜糖般甜蜜：你們的愛情一定會象鑽石般永恆：你們的事業一定會象黃金般那樣燦爛。願各位來賓分享這天倫之樂，度過美好的時光。
最後我代表兩位新人再次對各位嘉賓的到來表示感謝，並真誠的祝願大家今晚良宵美滿，祝願大家今後的生活一帆風順、兩全其美、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八面聚財、九九（久久）安康、十全十美、百事可樂、千事吉祥、萬事如意。朋友們，東道主為答謝各位的光臨，特備佳餚美酒，誠望大家高舉金杯，開懷暢飲，一醉方休！本司儀宣布：新郎胡偉新娘李蘭蘭的新婚典禮到此結束，新郎新娘共入洞房！

這滿滿的交杯酒是我們兩位新人，用他們的情，用他們的愛釀造的美酒，也只有真心相愛的人，才能喝的美酒，有請：
交杯酒 進行中：司儀：喝了這杯酒，今生今世不分手，喝了這杯酒，來生還要一起走。備註：有時新郎新娘他們不喝司儀可以說：新郎新娘說了，要年年有餘，司儀在問新郎新娘你說是吧！新郎新娘肯定說是。然後司儀接過酒灑到地上

10. 孝親敬長，從我做起演講稿結束語

[孝親敬長,做文明少年演講稿700字]
老師們,同學們：上午好!同學們,在家裡,你是衣來伸手,飯來張口的少爺小姐嗎?你是人人侍奉的小皇帝嗎?你是一家人圍著你轉的小太陽嗎?那麼我問你,面對年邁的爺爺奶奶,辛勞的父母,你真的是心安理得,無動於衷嗎?其實,孝敬長輩,古今名人為我們留下了許多動人的佳話,孝親敬長,做文明少年演講稿700字.「有飯先給爹娘盡,有衣先給爹娘穿.」這雖是一句俗話,卻傳導出孝自古以來是中華民族的傳統美德.不錯——百善孝為先,我們不僅要孝敬自己的長輩,還應把這個傳統美德發揚光大.從古到今,有許多孝順長輩的人,無論是平民,還是將軍,都為我們做出了榜樣.比如說：王祥.王祥很小的時候就失去了母親,繼母對王祥很不好,但王祥並不在意,仍然孝敬父母.一次,繼母生病了,想喝鮮魚湯.可是街上沒有魚賣,因為天氣寒冷,河面結冰,沒有人去捕魚.王祥來到河邊,用拳頭敲,用石頭砸,怎麼也不能把冰弄破.於是,他決定用自己的提問將冰融化.王祥趴在冰上,終於融化了冰,捉到了魚,做好魚湯端到繼母面前,繼母感動極了.你還聽說過這樣一件事嗎?我們麻城有一位將軍,名叫許世友.他可是名不虛傳的大孝子.他是共和國唯一一位由毛澤東主席批准棺葬的大將軍,小學生作文《孝親敬長,做文明少年演講稿700字》.他生前曾經說過這樣一句話：活著要忠心報國,死了要為父母看墳.父母為了我們,從出生讀書到長大成人花了不少精力,我們也離不開父母的呵護.父母呵護我們就像園丁培育嬌嫩的花朵那樣細心,那樣無微不至,讓我們在他們的呵護中幸福地成長.漸漸地,漸漸地,我們長大了,父母的頭發慢慢白了,背也慢慢駝了.這時候,父母需要得到的是孩子的關愛.我們不僅要從經濟上去孝敬他們,更要從生活上,精神上去關心他們.孝敬父母是中華民族的傳統美德,作為新時代的少年,我們不光要孝敬自己的父母,更要把這個傳統發揚光大.「老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼.」古人尚且如此,何況我們呢?同學們,讓我們行動起來吧!為構建和諧社會一起努力!
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〔孝親敬長,做文明少年演講稿700字〕隨文贈言：【失敗是什麼?沒有什麼,只是更走近成功一步；成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路.】