❶ 萊州助人為樂，見義勇為，誠實守信，敬業奉獻，孝老愛親的好人好事，內容不超過70字
下面是真人真事，你壓縮下，講個大概情況就行
「你就是個騙子！」萊州市公安局巡警大隊民警聯系失主時，又一次被對方認為是騙子，而被掛斷了電話。
11月18日，萊州公安巡警大隊值班民警小楊被失主幾次粗暴掛斷電話後，沒有生氣和罷休，再次嘗試聯系錢包失主的朋友，這次，對方不但沒有掛斷電話，而且還成功聯繫上了失主，使錢包物歸原主。
事情的經過是這樣的：2013年11月17日，萊州公安巡警大隊的執勤民警像往常一樣在城區巡邏執勤。巡邏至一商場時，一位中年女士向車上的巡警示意求助，巡邏車在女士面前緩緩停下。原來是這位好心的女士撿到一個精美的錢包，錢包里有較多現金、幾張銀行卡、一張身份證、社保卡和公交卡各一張、以及其他票據等。
這位好心女士急切地對巡警說，失主丟失這么多東西，肯定會著急上火，這么大筆錢財突然發現不見了，不知道該怎麼辦了。因此，她急於將錢包歸還給失主，希望民警能幫忙找到失主。
執勤民警仔細檢查錢包，除了身份證能顯示出失主的身份外，沒有其他更好的線索能找到失主，可是單單憑借身份證信息，要想找到失主必定會遇到較多困難。正在民警為難時，發現錢包的票據中夾著一張SIM電話卡。此時，民警鬆了一口氣，便用SIM卡里的信息聯繫到失主。正當民警逐一撥打SIM卡裡面的電話時，對方電話有的已過期，有的關機，好不容易打通的電話，對方卻以為是騙子，這才出現剛開始戲劇性的那一幕。民警沒有氣餒，繼續解釋。幾經周折，終於成功地聯繫上失主，當巡邏車疾馳開到失主面前，並順利地將好心人撿到的錢包歸還給失主時，失主表示錢包裡面的銀行卡有好幾十萬元，而且那些票據對他非常重要。臨別時，失主多次激動地對好心人和巡警表示感謝。
❷ 孝敬長輩的作文（400字以下）
孝敬父母長輩，是中華民族傳統美德中的重要組成部分。父母長輩，養育了後代晚輩，自然應受到後代晚輩的孝順尊敬。試設想，一個對父母長輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛國成才、奉獻力量的人物嗎？古今往來的名人賢士，多是忠孝雙全，值得稱道的傑出人物。請聽下面兩則故事。
一則是「方觀承千里探親」的故事。
清朝乾隆年間，安徽桐城的方觀承，是一位出了名的孝子，他千里探親的故事，至今被人們傳為美談。
方觀承的祖父、父親都曾做過朝廷命官。清朝的文字獄使其祖父、父親因一朋友寫了一書而被株連，流放到黑龍江充軍服役，其家產也被沒收充公。年幼的方觀承兄弟無依無靠，只得到寺廟中暫棲其身。
在寺廟中，方觀承兄弟含淚度日，備嘗艱辛，但方觀承最想念的還是祖父和父親。他鼓足勇氣，向長老提出請求，允許他倆前往邊疆探望長輩。長老念及二人年幼，盡管有些孝心，恐怕不能成行，便極力勸阻。方觀承則懇求說：「祖父、父親遙在天涯，對家中親人望眼欲穿，我們若能前往，定會增添些許慰藉。為給二老一點安慰，我們即使受點折磨，遭受點艱難，也在所不辭。請長老思准，讓我們啟程。」
方家兄弟的義舉，感動了長老，長老送其路費，含淚目送他們踏上探親路程。
一路上，他們風餐露宿，跋山涉水，忍飢挨餓，攙扶相行，衣破成條，腳生老繭。幾個月後，他們終於見到了二老。四人抱頭痛哭之後，祖父、父親心中為自己有這樣的孝順後代頓生快慰，一家四口人陶醉在融融的天倫之樂之中。
另一則是「馮玉祥買肉孝父」的故事。
馮玉祥將軍不僅是個著名的愛國將領，還是個遠近聞名的孝子。
舊社會當兵是個苦差事，當兵的經常發不上軍餉，逢五排十還要打靶。每到打靶的日子，父親念其年幼身弱，總想方設法給兒子湊幾個小錢，讓他買個燒餅充飢。可懂事的小玉祥看到家裡日子艱難，父親又傷了腿，正需補補身子。但如果不要這錢，父親會生氣。於是他就把父親給的錢一個不花，攢了起來，過些天再把自己平時省下的一點餉錢湊在一起，到肉店買了二斤豬肉，請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見後頓時生疑，便質問這肉的來歷。馮玉祥深知父親的嚴厲，只好如實道來。聽後老父親一把拉過懂事的孩子，一句話也說不出，眼淚撲籟籟地掉了下來。
像這樣孝敬父母的典型事例不勝枚舉，當今許多有高尚情操的青少年，也是孝敬父母、孝敬長輩的好楷模。這種把孝心獻給長輩，把愛心送給別人的好人好事，匯成了一首首人間完美溫馨的愛的樂章，奏出了時代的強音。
❸ 30字歷史孝敬母親的故事
行佣供母
江革，少年喪父，侍奉母親極為孝順。戰亂中，江革背著母親逃難，幾次遇到匪盜，賊人慾殺死他，江革哭告：老母年邁，無人奉養，賊人見他孝順，不忍殺他。後來，他遷居江蘇下邳，做僱工供養母親，自己貧窮赤腳，而母親所需甚豐。
埋兒奉母
郭巨，獨自供養母親，妻子生一男孩，郭巨擔心，養這個孩子，必然影響供養母親，遂和妻子商議：「兒子可以再有，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省些糧食供養母親。」當他們挖坑時，在地下二尺處忽見一壇黃金，上書「天賜郭巨，官不得取，民不得奪」。夫妻得到黃金，回家孝敬母親，並得以兼養孩子。
親嘗湯葯
漢文帝劉恆，漢高祖第三子，為薄太後所生。高後八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯葯，他親口嘗過後才放心讓母親服用。
❹ 六年級作文關於孝心的好人好事600字
店主站在櫃台後面，百無聊賴地望著窗外，心裡卻盤算著最近一直不太景氣的生意。
一個小女孩走了進來，整張臉都貼在了櫥窗上，仔細地尋找著，過了一會兒，出神地盯著一條藍寶石項鏈看。
「我想買給我媽媽，您能包裝得漂亮一點嗎？」她說。
店主狐疑地打量著眼前有一雙清澈眼睛的小女孩，問：「你有多少錢？」
小女孩馬上從口袋裡掏出一個小袋，小心翼翼地打開，然後將錢攤在手心上，興奮地說：「這些可以嗎？」不待店主回答，她又說：「今天是媽媽的生日，我想把它當做禮物送給媽媽。我很長時間沒見媽媽笑過，我相信媽媽一定會喜歡這條項鏈的，她肯定會笑得特別的好看，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。」
店主認真地聽完，拿出了那條項鏈，裝在一個精緻的小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。然後對小女孩說：「拿好啊，小心點。」說完拍拍小女孩的頭，微笑著目送小女孩滿心歡喜、連蹦帶跳的身影回家去。
在這一天的工作快結束的時候，店裡來了一位年輕的媽媽，衣著雖簡朴但不失韻致，她有一雙藍色的大眼睛，她把已經打開的禮品盒放在櫃台上，問道：「這條項鏈是從這里買的嗎？多少錢？」
「本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密。」
媽媽說：「我女兒只有幾枚硬幣，這條藍寶項鏈卻貨真價實，她絕對買不起的。」
店主笑了笑，一臉的燦爛，輕輕地從媽媽手中接過禮品盒，精心地將包裝重新包好，繫上絲帶，又遞回了媽媽的手中。
媽媽愕然。
店主說：「她給出了比任何人都高的價格，孝心無價，更何況，她還付出了她所積攢的一切。」
「謝謝。」年輕的媽媽含淚說完，又笑了，有一滴淚在她眼角綻放光芒，晶瑩剔透，就像藍寶石
小學生作文：孝心無價
有些人，要靠父母賣血來維持學業，他們相信到衣錦還鄉時，就可以讓父母享清福。可時間是殘酷的，會讓你無法償還父母的恩情。
的確，父母的恩情是無法償還的。在我小時候，我曾經想過，等我長大事業有成後，我要讓父母住華麗的大屋，坐漂亮的小轎車。可外公的死，告訴了我時間的殘酷。我的媽媽還沒讓外公享清福時，她的父親已離去。這筆感情債讓媽媽永遠償還不了，成了心裡的一個傷疤。
孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現的幸福，孝是生命的鏈子，一旦斷裂，永遠無法連接。記得小時候，我摔了一跤，膝蓋上鮮血直流，哭著喊爸媽。是爸媽焦急地跑過來，把我抱回去，一邊幫我吹涼氣，一邊幫我塗紅葯水。那一刻，我永遠忘不了。我在父母生日時，送上一張薄薄的100分試卷，父母像喝了蜜一般甜，這也是孝，父母常說：「你將來有出息，我不希望你能給我什麼，我們只希望你常回家看看。這就是你最大的孝心了。」
孝心是無價的，用金錢也買不回來。它比時間更寶貴。可時間彷彿是它的天敵，當我們要盡孝心時，時間便殘酷地掠殺了我們要盡的孝心，讓這份痛心永遠藏在心的最深處。給父母一張100分的試卷，孝上重點中學，拿到一頂純黑的博士帽，誇獎他們做菜好吃，這就是孝心。孝心無價，這是人的感情。沒有它，你會失去很多。
孝心無價，一份美好的孝心，獻給父母的愛。
❺ 好人好事哪些為孝哪些為敬哪些為勇
對於好人好事來講，如果化為分類，可以從好人好事的實質性進行分析。
比如，幫助老人可以理解為孝。助人為樂，幫助老師和同學等，可以理解為敬。別人遇到困難的時候，出手相助，可以理解為勇。
❻ 我想找一些資料
孝敬教育
上個學期，學校就開始進行孝敬教育以及活動了。經過一個多學期的時間，大家也都有了各自不同的收獲，這從大家所交上來的孝敬記錄手冊上便可以得知。許多同學都在家中幫助洗碗，掃地，燒飯等等。聽有些同學說，這些事還是他們第一次在家中做呢！也許這就是這次活動所要達到的目的吧！
這個星期，全校高一的班隊活動課主題就是孝敬教育，可能是為了對這一個多學期大家的教育工作來一個綜合性的總結。每個班除了班主任外也來了不少聽課的老師，據說是對個班的活動來一個評分比賽。
我們班的活動課，一開始主持人便為大家讀了一篇關於一個幼年的女孩照顧病殘的父親的文章，這篇文章非常感人至深，把班隊課的氣氛一下子便引入了孝敬的主題。
聽完這篇報道後，主持人又逐一叫了幾位同學，談一談他們和長輩之間的一些感人的故事。上台的同學都很認真，事先寫好文章，這些就發生在我們身邊的同學的身上，使大家聽起來更有真實感。於是，在聽完一個個同學的動人演說後，有幾個性子急的同學也耐不住了，紛紛站起來談了各自對孝敬教育活動的理解，也有些同學談了在這段時期自己在孝敬方面所做的事。
同學們踴躍發言，使班會一下子就活躍起來了。在經過了一場激烈的討論和發言，主持人宣布：接下來，讓大家輕松一下，一起玩擊鼓傳花的游戲。傳到誰手裡，就讓他上台在黑板上掛著的十三個氣球中，戳穿一個，然後做氣球中的問題。
音樂一開始，大家便緊張地開始了傳遞運動，一時間，大家的心跳就加快了。傳到的同學就只能到台上去了，看自己手氣如何。有許多位都回答了關於名人如何孝敬長輩的故事。但其中也有例外，有一位同學的問題竟然是讓他唱《世上只有媽媽好》，但這位同學也唱得還真不錯！一時間班會出現了高潮。
最後，班隊課在一首歌中結束了。
爸爸、媽媽、我們孝敬您
【目的意義】
隨著我國計劃生育工作的深入，我國的家庭結構發生了根本的變化，獨生子女家庭逐
年增加。獨生子女在父母的心中是心肝寶貝，他們不知道孝敬父母和尊敬師長。惟我獨
尊，惟我自傲。因此，在中學生中開展「孝敬父母」的傳統美德教育有著深遠的現實意義。
通過班會教育，使同學們知道孝敬父母是中華民族的傳統美德，要從我做起，做一個中華
民族的好後代。
【活動時間】
班會活動日。
【活動地點】
班級教室。
【參加人員】
全體同學。班主任老師和被特邀來的同學家長。
【准備工作】
（1）班委會成員和班主任老師一起，研究活動內容，制定活動方案。
（2）邀請同學的家長代表，並向全體同學發出通知。通知要向同學們說明活動的目
的，活動的形式，啟發每個同學都來思考活動主題，並在活動時能說心裡話，會說心裡話，
通過語言表述，展現內心活動。並在今後的生活中形成良好的孝敬父母的行動。
（3）班委會成員要認真組織收集古今孝敬父母的典型故事和班裡同學孝敬父母的事
例。
（4）通知有關同學准備服裝、道具、音響等。選出活動主持人一男一女。
（5）布置活動場地。因有特邀的家長參加，會場要布置的主題鮮明、氣氛熱烈、形式新
穎。
【活動程序】
（1）各組組長報告人數，按事先分配好的位置就座。主持人宣布邀請的家長入場，全
體同學起立鼓掌。
（2）主持人介紹到會的家長。並宣布活動開始。
男主持：「孝敬」就是孝親敬長。「孝敬父母」就是真誠地、發自內心地對父母的尊敬、
熱愛、關心和贍養，是兒女應盡的義務。從古至今「孝敬父母」被譽為美德。
女主持：現在宣布「爸爸、媽媽，我們孝敬您」主題班會開始。請班長講話。
班長：尊敬的叔叔、阿姨、敬愛的老師、同學們：中華民族素以尊老、敬老、愛老、養老而
著稱於世。歷史的改革，時代的進步，文明程度的增強，孝敬父母的傳統美德已經進入一
個新的歷史時期，為了使中華民族的傳統美德不斷發揚光大，今天我們召開了「爸爸、媽
媽，我們孝敬您」的主題班會。今天，我們還請來了我們同學的爸爸、媽媽的代表，請他們
和我們一起來探討「孝敬父母」這一主題，我想，在座的同學一定會從我們的父輩身上得到
啟發，受到教育。我衷心祝願我們這次班會之後，同學們都能成為孝敬老人，尊重師長的
模範。
男主持：中華歷史悠久，民族後繼有人，美德要代代相傳。敬爸爸、愛媽媽，應該是孩
子們真誠的奉獻。
女主持：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠「我們精心地培育。今天，我們
要向敬愛的爸爸、勤勞的媽媽、慈祥的長輩熱情地歌唱。
男主持：一些名人志士敬習
❼ 助人,敬人孝心的好人好事
時間是一把刀，它刻下好多傷痕，
但最終也把我雕成了一朵花。如約綻放。
終有一天你會發現，今天你所受的委屈難過失望都是你堅強成長的動力。
❽ 《在家孝敬父母，在學校尊敬老師，在社會奉獻他人》作文
爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養育我們，使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們每一個人都應該孝順和尊敬我們的爸爸媽媽。
爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，爸爸媽媽犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。爸爸媽媽對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
孝敬父母是從點點滴滴做起的，並不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言「孝心無價」。 也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在「孝」的天平上是等價的。
――畢淑敏《孝心無價》
既然父母對兒女如此恩重如山，做兒女的又有什麼理由不孝敬父母呢?不僅沒有任何理由，而且做兒女的對父母的孝敬無論好到什麼程度都不為過。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是為人子女者應負的責任和應盡的義務。在中國歷史上，從古到今，沒有哪個朝代不重視孝道，孔子把「孝」放在一切道德的首位，視為「立身之首」、「自行之源」。當代不少倫理學家把孝敬父母看作是人生處理人際關系的第一台階，是做人的基本要求，是關心他人、自覺上進、熱愛祖國等品德形成的基礎。
歷史的經驗告訴我們：凡是精忠報國、事業有成的人，都和聽從父母善言、尊敬奉養父母、不忘父母養育之恩是分不開的。凡是不敬師長、不講信用、不思進取、好逸惡勞、自私自利、無惡不作、干盡天理不容、危害社會和人民利益的人，都是敗家子、逆子；尤其是對父母忘恩負義的人更是不孝之子。
在古代，帝王選用良才時，首先就看你是不是孝子。他們認為：連生養自己的父母都不孝，怎麼會對我君王盡忠呢?此說十分有理。因為孝敬父母的人忠心耿耿，實在可靠。可見，孝敬父母是一切良好品德形成的基礎。所以，中國古代是以孝道作為思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝、盡孝的好榜樣。
一個人無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他都不應該忘記老師在自己成長道路上所花費的心血。老師，是心靈的拓荒者；老師，是我們成長道路上的引路人；老師，是培育我們成材的辛勤的園丁；老師，為我們付出無私的勞動。蒙昧的童心，有了老師的辛勤耕耘，便萌發出春天般的勃勃生機，萌生出翱翔於未來世界的理想的翅膀，我們沒有理由不尊敬老師。
老師不僅是我們學識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活上的益友。老師為我們嘔心瀝血,獻出了自己的一切,他們愛學生勝過愛自己的親人。學生就是老師的一切。
老師為了上好40分鍾的一堂課,要查閱資料,要翻參考書,花去的何止兩、三個40分鍾?老師的工作沒有八小時的界限,他們為了學生,即使滿臉皺紋,滿頭白發,也在所不辭。老師為我們操碎了心,我們還能不尊敬他們嗎?
老師,是人類靈魂的工程師；老師,是護花的園丁；老師,是那擺渡的船工。他們用自己的「楫漿」送走了一批又一批的求知者,使他們朝著確定的方向前進,而自己,卻把青春年華留在此地彼岸之間。老師們唯一的願望,就是青出於藍而勝於藍,讓學生超過自己,使我們的民族前進。
古話說「一日為師,終身為父。」尊師,是我們這個文明古國的傳統。一個人若是連他的前途指引者----老師也不尊敬的話,那麼還能想像他會孝順父母,熱愛祖國,為祖國建設出力嗎?
在滾滾的歷史長河中,古今中外有哪一位偉人不是將自己的老師敬若上賓的呢?曾經獲得兩次諾貝爾獎的著名物理學家居里夫人在她成名之後,還念念不忘她的小學老師,並在公開場合向她致敬,奉獻給她一束鮮花。偉大的革命家導師毛澤東同志對他的老師徐特立先生也十分尊敬,他在祝賀徐老60歲生日的信中說:「徐老同志,您是我20年前的先生,您現在仍然是我的先生,您將來必定還是我的先生……」偉人尚且如此,更何況我們呢?
老師的工作不僅是辛苦的,而且是崇高的。有了老師的辛勤勞動,中國才能成為世界強國；有了老師的辛勤勞動,中國才能保持文明古國的稱號……老師們具有創造性的勞動,應該受到全社會的尊敬。
願天下所有的人都能很好地來孝敬父母、尊師敬師，並以此為基點，來面對家庭、社會，面對他人，面對工作等，那麼，我們所得到的將會是天下太平，福滿人間。
母親節，不買禮物
――致所有的中小學學生
臨近母親節，學生們都會躊躇該送母親什麼禮物，絞盡腦汁地想到底該買什麼禮物母親收到後會高興，又想該怎麼把禮物送出去才能給母親一個驚喜。
其實，不管你買什麼禮物送給母親，母親都是高興的，她們都會想啊：我這平日毛毛躁躁的孩子居然也會留意到母親節，並且還會這么精心地准備一份這么令人驚喜的禮物！想到這里，母親的心裡都會充滿欣慰。但欣慰歸欣慰，母親在母親節這一天最希望得到的，是孩子買來送她的禮物？
不。為什麼呢？
第一，買禮物勞神。有的為了准備這份禮物，特地逛完城裡所有的商店，回到家，像得了相思病般想啊想，買什麼送母親最好呢？這樣不但影響你的學習狀態，又讓母親為心事重重的你擔擾，這反而起了反效果。
第二，買禮物傷財。要買禮物，花錢是必不可少的。自己這么小的年紀，有能力賺錢買禮物嗎？有的說可以用平日攢積的錢來買啊，可是，這平日里攢的錢，不又都是從母親那兒拿來的么？父母賺的每一分錢都來之不易，不該隨意花。這里說「隨意」，是因為大家所買的大都是吃的用的，在家裡，母親需要什麼只有她自己最清楚，也明白在什麼時候買最合適，萬一你買的母親現在並不需要或已經不想要了，那豈不是浪費？如果說禮物買的是飾物之類的，那比實用的東西更沒價值，買了的話更是浪費。像這種勞神傷財的事，母親一定不希望發生。倘若你真的想給母親祝福，一個親吻，一個擁抱，一句問候，一次談心或幫幫做家務或許比買禮物送母親來得實在。
綜上所述，母親節還是不買禮物的好。但這並不代表不要送禮物，可是送什麼呢？那一個親吻或是一個擁抱或者一句問候，一次談心，幫忙家務，就是在母親節送給母親最好的禮物了。既能表達你對母親的敬意和感激，又同樣能給母親帶來驚喜和寬慰。
呵呵，話說完了。今年的母親節，或許還在苦惱買什麼母親的你是否要改變一下你原來的想法呢？
《史記》中說：「夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。」父母是我們的生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛自己的人。倘若沒有父母的撫養，自己能從一棵幼苗成長為參天大樹嗎？世間最可報答的人是誰？依我看就是父母親。自己本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過河拆橋。正如一首詩中寫到：「父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生兒育女循環理，世代相傳自古今。為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩。養育之恩不圖報，望子成龍白費心。」一個連自己父母都不尊重的人，能承望他愛別人呢？
小時侯，常聽祖父講過這么兩個故事。第一個故事說：有一個耄耋老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以後用。父母知道後，明白自己錯了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。第二個故事說：一個男人很討厭他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去「闖闖」。這時他不會說話的兒子居然說：「父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請你好好收藏起來，等我長大後可以把它給你們，讓你們到外面『闖闖』」。孩子的父母幡然悔悟，急忙留住了老父親。這兩則故事說明，你怎樣對待自己的父母，孩子就怎麼對待你。可見，孝敬父母不但是自己的良心使然，也是為兒女做典範
古人說：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」。尊敬自己的老人也要尊敬別人的老人，對待公公、婆婆，也應和自己的父母親一樣，公公、婆婆老了，不能自理了，理應我們贍養。人都有老的一天，將心比心，當自己老了，無人關照，自己是什麼滋味？有一種人，生前不孝敬老人，一旦老人一口氣咽了，就大辦喪事，哭得昏天黑地，死去活來。這也是不應該的，生前對老人孝順一點，讓老人活得健康愉快，死後，喪事簡單一點，也沒人說你不孝順。即如古人所說：「生前能孝方為孝，死後盡孝枉徒然；孝順傳家孝是寶，孝性溫和孝味甘；羊羔跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏；為人若是不知孝，不如禽類實可憐.
其實，尊敬自己的父母親並不難，老人們大都要求都很低，沒有生活來源的老人，你可每月寄些生活費；在鄉下住的老人，你可以接到城裡享幾天清福；分隔兩地者，你可以常回家看看，每周打一次電話問候；回家去，親手為老人做一頓飯，洗一次鍋，燉一杯茶，敬一杯酒，同時，教育自己的子女經常問候老人；經常為老人買些衣服食品，滿足他們的生活需要；家裡遇到什麼事情，也讓父母親參與民主討論；吃飯時，讓老人先吃；老人有病，要及時治療，要捨得為老人花錢；作為妻子，要多關心老人的飲食起居，作為丈夫，也要關心岳父、岳母的生活和健康。
❾ 關於孝敬長輩的作文
孝敬長輩
孝敬父母長輩，是中華民族傳統美德中的重要組成部分。父母長輩，養育了後代晚輩，自然應受到後代晚輩的孝順尊敬。試設想，一個對父母長輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛國成才、奉獻力量的人物嗎？古今往來的名人賢士，多是忠孝雙全，值得稱道的傑出人物。請聽下面兩則故事。
一則是「方觀承千里探親」的故事。
清朝乾隆年間，安徽桐城的方觀承，是一位出了名的孝子，他千里探親的故事，至今被人們傳為美談。
方觀承的祖父、父親都曾做過朝廷命官。清朝的文字獄使其祖父、父親因一朋友寫了一書而被株連，流放到黑龍江充軍服役，其家產也被沒收充公。年幼的方觀承兄弟無依無靠，只得到寺廟中暫棲其身。
在寺廟中，方觀承兄弟含淚度日，備嘗艱辛，但方觀承最想念的還是祖父和父親。他鼓足勇氣，向長老提出請求，允許他倆前往邊疆探望長輩。長老念及二人年幼，盡管有些孝心，恐怕不能成行，便極力勸阻。方觀承則懇求說：「祖父、父親遙在天涯，對家中親人望眼欲穿，我們若能前往，定會增添些許慰藉。為給二老一點安慰，我們即使受點折磨，遭受點艱難，也在所不辭。請長老思准，讓我們啟程。」
方家兄弟的義舉，感動了長老，長老送其路費，含淚目送他們踏上探親路程。
一路上，他們風餐露宿，跋山涉水，忍飢挨餓，攙扶相行，衣破成條，腳生老繭。幾個月後，他們終於見到了二老。四人抱頭痛哭之後，祖父、父親心中為自己有這樣的孝順後代頓生快慰，一家四口人陶醉在融融的天倫之樂之中。
另一則是「馮玉祥買肉孝父」的故事。
馮玉祥將軍不僅是個著名的愛國將領，還是個遠近聞名的孝子。
舊社會當兵是個苦差事，當兵的經常發不上軍餉，逢五排十還要打靶。每到打靶的日子，父親念其年幼身弱，總想方設法給兒子湊幾個小錢，讓他買個燒餅充飢。可懂事的小玉祥看到家裡日子艱難，父親又傷了腿，正需補補身子。但如果不要這錢，父親會生氣。於是他就把父親給的錢一個不花，攢了起來，過些天再把自己平時省下的一點餉錢湊在一起，到肉店買了二斤豬肉，請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見後頓時生疑，便質問這肉的來歷。馮玉祥深知父親的嚴厲，只好如實道來。聽後老父親一把拉過懂事的孩子，一句話也說不出，眼淚撲籟籟地掉了下來。
像這樣孝敬父母的典型事例不勝枚舉，當今許多有高尚情操的青少年，也是孝敬父母、孝敬長輩的好楷模。這種把孝心獻給長輩，把愛心送給別人的好人好事，匯成了一首首人間完美溫馨的愛的樂章，奏出了時代的強音。