孝順的孩子問答題

⑴ 弟子規 入則孝 的問答題

子曰：「弟子(1)入(2)則孝，出(3)則弟，謹(4)而信，泛(5)愛眾，而親仁(6)，行有餘力(7)，則以學文(8)。」
【注釋】
(1)弟子：一般有兩種意義：一是年紀較小為人弟和為人子的人；二是指學生。這里是用一種意義上的「弟子」。
(2)入：古代時父子分別住在不同的居處，學習則在外舍。《禮記·內則》：「由命士以上，父子皆異宮」。入是入父宮，指進到父親住處，或說在家。
(3)出：與「入」相對而言，指外出拜師學習。出則弟，是說要用弟道對待師長，也可泛指年長於自己的人。
(4)謹：寡言少語稱之為謹。
(5)□：音fàn，同泛，廣泛的意思。
(6)仁：仁即仁人，有仁德之人。
(7)行有餘力：指有閑暇時間。
(8)文：古代文獻。主要有詩、書、禮、樂等文化知識。
【譯文】
孔子說：「弟子們在父母跟前，就孝順父母；出門在外，要順從師長，言行要謹慎，要誠實可信，寡言少語，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之後，還有餘力的話，就再去學習文獻知識。」
【評析】
本篇第二章中曾提到孝悌的問題，本章再次提及這個問題。孔子要求弟子們首先要致力於孝悌、謹信、愛眾、親仁，培養良好的道德觀念和道德行為，如果還有閑暇時間和餘力，則用以學習古代典籍，增長文化知識。這表明，孔子的教育是以道德教育為中心，重在培養學生的德行修養，而對於書本知識的學習，則擺在第二位。

⑵ 對於孩子的孝順問題(見補充)

尊敬長輩、孝敬父母，不僅是中華傳統美德，更是每位父母辛苦一生的最大回報。然而，孩子有無孝敬父母的習慣，不單單是孩子對父母的孝心，其實質是孩子是否有關心他人、感恩之心的品德。
只有從小培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的習慣，孩子長大後才能夠有關心同學、同事，為他人著想的品德，才能成為一個善良、有愛心的人。因此，千萬不可忽視了對孩子進行「孝行」的教育。
如何培養孩子孝敬父母的習慣呢？
建立和諧的長幼家庭關系這並不是封建社會的「長幼有別」的意思，是指父母要尊敬孩子的獨立人格，尊重孩子的意見和建議；同時，孩子更要尊敬長輩，聽父母的話，理解父母的辛苦。
現在很多孩子在家裡就是個「小太陽」，大人都要圍著孩子轉，試想一下，把孩子培養成了「小皇帝」又何談讓孩子孝敬父母呢？因此，一定要讓孩子懂得自己與父母、爺爺奶奶等長輩的關系，不可長幼顛倒，亂了次序。
培養孩子做家務的能力
只有從小讓孩子做家務，才能讓孩子懂得感恩，理解父母的辛苦。只要讓孩子體會到父母為孩子和家庭所付出的辛苦，他才能心懷感恩的去關心父母，長大後才會為家庭分擔責任。
周末時，讓孩子拖拖地，他才知道拖地有多累；讓孩子幫忙洗菜，他才知道做飯原來這么復雜；平時要教育孩子主動關心家人，問候老人的身體健康；當家人要出門的時候，孩子還提醒家人多穿衣，注意天氣變化等。
用親情故事感染孩子
可以給孩子講講「二十四孝」，還有很多古今中外的孝行故事都可以經常讀給孩子聽，比如《子路借米》、《黃香溫席》、《駱駝媽媽的故事》等。
或者用一些關於孝心得名言來激勵孩子：
長幼有序。——孟子
誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊孝敬父母經常可以代替最高貴的感情。——孟軻
母親，是唯一能使死神屈服的力量。——高爾基老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。——司湯達
你希望子女怎樣對待你，你就怎樣對待你的父母。——伊索克拉底父母要做孝敬長輩的榜樣
孩子對待父母的態度， 直接受父母對待長輩態度的影響。有些家長不僅不照顧自己的父母，反而和老人們的關系非常不好，這給孩子造成了非常不好的影響。
父母不能只顧自己的小家庭，而忘了家中年邁的老人，如果因為工作關系不能照顧老人，那麼也要經常關心老人，並帶孩子去看望老人，為老人做做家務、聊聊天。久而久之，孩子耳濡目染，也會慢慢地養成尊敬老人、孝敬長輩的好習慣。

⑶ 電影孝順女兒的問答小女孩的爸爸叫什麼名字題

爸爸叫彭孝誠，女兒叫彭彩金，她的同桌叫徐伶俐

⑷ 關於孝順的題目有哪些

《百善孝為先》、《孝為德之本》、《諸事不順因不孝》、《孝的智慧》、《天之經，地之義》。

關於孝的作文：

中國有句老話「百善孝為先」。意思是孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想像他會熱愛祖國和人民。

孝是我們中華民族的傳統美德，從古至今也有不少文人墨客因為孝收到了不少益處。

就從我們熟知的孔子得意弟子子路開始說起。他早年家中貧窮，自己常常采野草做飯食，卻從百里之外背米回家侍奉父母。父母死後，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有百萬余種。

再來看看晉代吳猛，8歲時就懂得孝敬父母。家裡貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬不能使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅趕擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

這些不都是孝的代表嗎？現在的人已經很少做到孝這個字。我們的父母從來都不會怪自己的孩子，因為他們都是自己的心頭肉。可我們卻不能了解他們需要什麼，但我可以確認一點，他們最需要孩子們的陪伴。

爺爺奶奶老了，現在的他們只希望我們能多陪陪他們，多與他們聊聊天，讓他們不再孤單。爺爺奶奶常常會因為我們陪了他們十分開心。在我眼裡孝就是那麼簡單、那麼平常的一件事情。

孝是中國幾千年的文化，是中國的傳統美德，是我們中國人這輩子都不能忘記的。

百善孝為先，做個有孝心的人。

作文注意事項：

1、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分（一般指事情發展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

2、寫事離不開寫人，同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。

⑸ 我們吃飯應該注意什麼一年級問答題

注意不要浪費。
在明朝，有一個人叫羅洪先，他特別有才華，二十多歲就高中狀元，他為人正直，因看到官場黑暗腐敗，感念人生之無常，於是辭官隱居，斷然出家，世稱「狀元和尚」。他出家後，假裝愚鈍，甘心承擔最苦的雜役，劈柴挑水無所不做，以此來磨練自己的心性十三年之久。
他出家前原有妻室，並育有一子，此時兒子已經長大也高中狀元，父子都中狀元，是很不容易的。一時傳為佳話，此時妻兒很相信他，無奈他出家後音信全無，無從尋找。
可能是親人的思念真切的緣故吧，有一天狀元和尚忽然起了回家探親的念頭，於是返回家鄉。到了兒子的狀元府邸門前，僕人以為是和尚化緣的，便入室稟告夫人，夫人生性善良，讓僕人施米一斗；狀元和尚未接受，希望求見主人。僕人認為和尚貪心，又報夫人；夫人又讓僕人施錢一貫。狀元和尚還是不收，即索紙筆，題詩一首：「斗米千錢我不收，十三年返故鄉游。兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做馬牛。」僕人將詩稿入呈夫人；夫人見後驚訝萬分，急帶跑出門外，但和尚已經離去。夫人即刻派人四處尋找，再也不見人影。
這首詩非常適合現在的很多家庭，一家人都為了孩子而奔波，年輕時說：等孩子和大了就輕鬆了。等孩子長大了，又操心孩子的孩子，沒有輕松的時候。
每個家庭都在付出所有去培養下一代，可是下一代卻不盡相同。除了與家庭的貧富、文化等有關系之外，也是這個孩子本身的福報夠不夠的問題。所以父母不僅僅是為孩子的將來付出努力，同時更重要的是為孩子積攢福報，這樣才是解決了源頭問題。孩子本身能夠明白善有善報，多做善事，也會帶來善果。如果能夠有緣份修習佛法，將會給人的一生帶來莫大的助益！
現在比較流行辦「滿月灑」、「成人酒」、「圓鎖宴」等等，有條件的一請就是幾十桌，滿桌子的生命，要為了孩子的這個生日宴會而丟失生命，此時你覺得這筆命債是算在誰頭上的呢？做為父母，要明白如何為孩子積攢福報，如何是為孩子好？這也需要理智的去學習，去思考。
兒孫自有兒孫福，天下的父母還是要為孩子盡量多積攢福報，做有善因之事！
假設這個人，福報只有十萬，如果父母從小就疼他，給他好吃好喝，靠錢買學校給他讀書。大學畢業前，他已經花了十萬。
那他畢業後，去賺錢就很辛苦。因為福報從小就花完，很可憐。所以大學生給小學生打工，老闆很多都是沒有文化的，但不能瞧不起他們。他們有福報。沒有文化不會餓死，沒有福報那就衣食都不能豐足。
教育孩子上，不要給他花太多的錢。花的是你的錢，損的是他的福報。很多人小時候很風光，到了長大了，就可憐了。把福報風光掉了。古人講，要培養老來福報，年輕不要享受福報，把老年的福報都拿來享受。
教育孩子，要懂得尋根。孝順好父母了，孩子自然聽話。頂撞父母，以後孩子就頂撞你。
宇宙規律中，很多都不能代替。小孩的福報損了，他得自己去慢慢培，你沒有辦法代替的。越是關心孩子，這個孩子以後就很難有出息，太關心了，關心到了牽掛，把他的福報都損了。他以後就要在艱苦中好好培福報了。

那福田中，長輩前輩都是我們的福田。我們要恭敬長輩和前輩，以後我們當了長輩，後人才會恭敬你。

我們要照顧長輩，勝過照顧晚輩。現在人，都關心孩子勝過關心父母，以後孩子長大了，他生孩子了，也是關心孩子勝過關心你。
古人講的，不要留錢給孩子，孩子有出息，他能自力更生。孩子沒有出息，你留錢給他，他容易敗壞。
那要留什麼呢，留陰德，我們好好做善事，言傳身教，兒孫自然得福報。把錢存在陰德的銀行，是最好的，福蔭後代。
見過許多人行善積德，吃齋念佛，後代都很好。弘一大師的父親被當地稱為李善人，虛雲和尚的父親也被稱為蕭善人。
有福德的人，自然能感召有福德的子孫。天道是公平的，古人講的，富不過三代，意思是德行不好，不可能一直富貴下去。富人會變成窮人。那窮人慢慢努力，德行好了，福報上來了，就變成了富人了。這就是因果規律，能量的守恆。

富人都喜歡給孩子花很多錢，提供很好的教育。世間的教育雖然也很好。但最好的教育，還是福德的教育。
給孩子福德教育，甚過知識和技術的教育。
讓孩子受苦，讓他在逆境中成長，將來才能頂天立地，父母真想為孩子積福報，有多餘的錢，拿去布施做善事，積累陰德，
許多人留了許多錢給孩子，都給孩子敗壞了，讓孩子嬌生慣養，結果孩子就不聽話。要讓孩子受些苦，是為他積福報，是好事！
讓孩子積累福報的方法
父母是根，兒孫是枝葉。父母不受孝順供養，則根斷樹枯;父母受孝順供養，則枝繁葉茂，子孫福厚，源遠流長。
佛陀告訴大家，修世間法(工作、考試、財富、姻緣、人緣、地位、身材高等等做人的福祿壽喜康)，要從孝順供養父母師長里修。
我們的供養一定不要集中在下一代，一定要放在上一代。眼睛放在上一代，下一代一定有大福氣。眼睛放在下一代，下一代不會有福氣。如果我們能夠從小孩子出生開始，就孝順我們自己的父母，每天都讓小孩子看到並且學習— 那麼小孩子將來福氣會非常大。
反過來，如果我們把眼睛放在下一代，不管不顧上一代，薄我們的父母，厚我們的小孩，那麼小孩的福氣是很差的。這樣也會造成一個後果，就是將來小孩做了父母，也不管不顧我們，只關心寵愛他的孩子。我們可以觀察任何香港富豪的小孩子，對待父母祖上的態度——畢恭畢敬，不抵觸頂撞半句。這是積累大福分。懷孕起就示範小孩孝順父母，小孩的福氣會很大。
任何時候都要記住：把自己壓得低，是真正的尊貴，將來也一定會得到尊貴的果報—壓低自己才能像大海一樣把自己放在低地勢，匯聚百川福德智慧。
其他還有過生日初一十五幫助孩子放生，用孩子壓歲錢做善事，印經書，多引導孩子自己去做，平時路邊小蟲子要愛護，吃飯飲食服裝要節約，身口意都要善，多去孝順爺爺奶奶爸爸媽媽等長輩，總的來說做好弟子規，我們父母要身體力行哦，隨緣做善事，阿彌陀佛。

⑹ 如何培養孝順的孩子

孝敬父母，是中華民族的傳統美德。孟子「孩提之意，無不知愛其親也」就道出了春秋時期人們敬老的情形。親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，報答養育之恩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。《新三字經》里有一句：「能溫席，小黃香，愛父母，意深長。」其中提到的小黃香是漢代湖北一位因孝敬長輩而名留千古的好兒童。他9歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才，當時有「天下無雙，江夏黃童」的贊譽。
孝敬父母，是中小學生品德的一個重要組成部分。經國務院批準的教育部制定的《21世紀振興教育行動計劃》把「孝敬父母」作為新世紀中小學品德教育的一項任務來提出，可見，國家對這個問題是何等的重視。
令人不安的是，當今青少年中，孝敬父母之風每況愈下。常可以看到這樣的鏡頭：吃過飯後孩子扭頭看電視或出去玩耍了，父母卻在那裡忙碌著收拾碗筷；家裡有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般關照；而父母身體不適，孩子卻很少問候。凡此種種，值得憂慮。
有無孝敬父母的習慣，不單單是孩子和父母的情感關系，其實質是一個能否關心他人的大問題。在家裡能養成孝敬父母的好習慣，到社會中，才有可能做到關心同事，也才有可能做到對祖國的忠誠。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過，如果孩子連他的媽媽也不愛，他還會愛別人、愛家鄉、愛祖國嗎？因此我們千萬不能忽視培養孩子孝敬父母的好習慣。
（1）要讓孩子明理，知道沒有父母便沒有孩子的一切（軀體、智慧、思想等等），父母恩深似海。作為孩子有孝敬報答的責任，這是做人的道德。古語「鴉有反哺之義」指的就是孩子必須盡孝的問題。
（2）讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。現在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子必然不可能從心底里孝敬父母。為此，作為外出打工父母應當有意識地經常把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，從而讓孩子明白父母的錢來之不易。自然，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感激和敬重。
（3）要讓孩子知恩圖報。從留守孩子來說這個「報」是對待父母講道德禮儀。家長應要求孩子：一是對待父母有禮貌，如與父母講話要得體，關心父母的工作、身體，做一些力所能及的家務；二是努力把自己培養成為「四有」新人，讓父母在精神上得到安慰；三是聽從父母的教導，改正自己的不足；四是拓展對父母的愛，把對父母的愛拓展到對師長的愛、同學的愛、人民的愛、祖國的愛。這樣的愛就是對父母做好的愛。
（4）從日常小事訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。如要求他聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂慮，參與家務勞動，不給父母添亂。主動關心家長健康，當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下；當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當父母有病時，孩子應主動照顧，多說寬慰話，替他們接待客人等。總之要根據孩子的年齡、能力、學習情況，合理分配，具體指導，耐心訓練，熱情鼓勵。這樣不但有利於孩子養成家務勞動的習慣，也有利於孩子不斷增強孝敬父母的觀念：「父母養育了我，我應為他們多做事」。
（5）父母本人也要做孝敬長輩的楷模。孩子對待父母的態度，直接受父母對待長輩態度的影響。家長不僅要管好自己的小家庭，還要時刻不忘照顧自己年邁的父母親。如果說平時在外打工或工作較忙不能和老人朝夕相處，那麼回家後要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務，同老人共聚同樂，盡一份子女應盡的責任和義務。如此日久天長，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養成尊敬長輩、孝敬父母的好習慣。

⑺ 如何培養一個孝順的孩子我們該怎樣教育，才能讓其具有孝心

可以從日常生活中進行教育，培養一顆感恩之心，應該循序漸進的來教育他，潛移默化的進行影響。

⑻ 《孝順女兒》問答卷怎麼寫

（4）老人在文中多次感嘆兒女們「是我的驕傲」，請結合文本探究老人感嘆時的復雜心理。（8分）
參考答案：
（1）選E得3分，選C得2分，選B得1分，選AD不得分。
【解析】A老人的兒女並不孝順自己的父親，如大兒子買了禮物卻沒給父親送去，其他兩個孩子，明知父親身體不好，卻很少去看望父親。B．本文並不是採用對話形式推進情節，而是老人的內心獨白。 D．兒子把門掩上，是怕老人說的話被朋友和同事們聽到。
（2）①提供人物活動背景。父親就是在越下越大的雨中去看望小兒子並最終獨自回家的。②凸顯人物性格。雨越下越大，父親雙腿濕透，卻依然為子女考慮，更能體現父親的善良和子女的冷漠不孝。③象徵（暗示）人物處境。「雨」一直在下，始終沒停，父親最終雙腿濕透回家，都暗示著父親生活的寂寞與凄涼。（每點2分，共6分）
（3）①不能刪除。兩個「從來」具有強調作用，一方面是小兒子強調酒和小菜的稀罕，要突出自己對父親的孝順體貼；另一方面強調父親從來沒有得到過小兒子的真正關心。（3分）
②心理描寫。「老伴兒死得太早」點明父親晚年孤寡的處境，「太遺憾」說明父親自己此刻感覺很幸福，與父親凄涼的現實處境形成鮮明對比，加深了小說的諷刺意味。（3分）
（4）示例 ①為自己能擁有這樣優秀的子女而感到由衷的驕傲。從職業來看，文中父親的兒女都是社會上的優秀人才，父親想到自己的子女時會油然產生驕傲之情。（4分）
②是一種自我欺騙與寬慰。父親得不到子女關愛，內心是失落的，但又不願承認現實，不斷地說自己兒女很優秀，只是刻意的自我寬慰。（4分）（其他答案，言之成理也可）

⑼ 兒子的孝順閱讀題答案

1以兒子的孝順為題有什麼好處？
答：好處是用題目直接揭示文章主題。

2結尾有什麼特點？
答：結尾設懸念，引人遐思。

3小說在情節上多設伏筆與照應，找出一粒並分析。
答：伏筆：不愛看電影的兒子請爸爸看電影。照應：電影之後，兒子趁著爸爸高興，有事相求。

4分析兒子形象及意義
答：兒子形象是表面上開朗，可愛，孝順。實際上他的孝順帶有目的性，作者是在批評這種功利主義做法的。

《兒子的孝順》原文

紫林
《文藝生活(精選小小說)》2004年第9期通俗文學-新人新作
「爸，您喝茶！」
憋了一肚子怨氣的沈洋剛下班回家，便遇上了一件怪事，一向不大懂事的兒子居然也學會了孝順。望著眼前那杯熱氣騰騰的茶，沈洋突然有種想哭的沖動。瞧，兒子才十歲，就會孝順父母了。一瞬間，滿肚子的怨氣消失得無影無蹤了。他顫抖著接過茶，迷濛的熱氣里，一股清香沁人肺腑，再輕輕抿上一口，哇，真是從嘴裡一直香到腳心。
他感動得一把抱住兒子：「兒子，說，想要什麼，老爸買給你！」
兒子也顯得有些興奮：「爸，我正想跟你說，明天我們班去春遊，我想多買點東西。」
「沒問題！」沈洋大力拍拍兒子的肩：「說吧，要多少錢？」
兒子小心地伸出了五根手指，「50塊！」
沈洋隨手從自己的皮夾里掏出一張「老人頭」：「兒子，多買點好吃的，可別給你老爸丟臉！」
「謝謝爸！」兒子拿過錢，一溜煙便跑得無影無蹤。可沈洋卻著實興奮了幾天。
冬去春來，兒子上高中了。
這天，兒子興沖沖地跑回家，「爸，快，快換件衣服，我請你去看電影。」
沈洋挺納悶的，兒子怎麼突然想起請他看電影了？他不是一向不愛看電影嗎？
兒子看出了他的心思，特地解釋道：「爸，這部電影可是國際大片，不看的話，可是終身遺憾的。」
看到兒子一本正經的模樣，沈洋明白了。得，原來兒子是孝順他，那他又怎能不去呢？
父子倆興高采烈地看完了電影，並肩走在回家的路上，兒子突然攬住沈洋的肩：「爸，找你商量個事！」
「什麼事？你說吧！」
「爸，我想買一部攜帶型錄音機，我們班好多同學都有……」
「好啊！反正你學習也能用上嘛！」
「可是……」兒子的表情有些為難。
「缺錢，對不對？說吧，要多少？」
「500塊！」
幾天後，兒子多了部攜帶型錄音機，沈洋卻吃了一個月的白飯。
轉眼，兒子成了一名大學生。
大二剛開學，有一天，兒子神神秘秘把沈洋拉出了家門，七彎八拐之後，父子倆坐在了某海鮮酒樓的包廂。一桌子菜很快便上齊了。

⑽ 從哪兩件事可以看出董永是個孝順的孩子第一件事是什麼第二件事是什麼

第一件事是董永為了給母親看病費勁心思，不惜一切。第二件事他非常聽母親的話，從來不頂撞母親。這兩件事都可以看出來