㈠ 幫我寫一封女兒學校的「孝親星」推薦信，急急急
尊敬的 老師：
您好！看到貴校評選「求實小學孝星」的通知，我非常贊成，因為在我的心中我的女兒付點就是一個典型的孝星
我會洗衣服了
在當前，很多孩子在家中都是父母的掌上明珠，他們往往衣來伸手飯來張口，大多數事情都有父母包攬，生活自理能力幾乎為零，而我的女兒付點則是一個生活自理能力極強的孩子。記得有一次，我批改作業，處理家務很忙，沒時間替孩子洗衣服，當我焦急萬分的時候，衛生間傳來不斷的流水聲，我以為是水龍頭忘記關上了趕快跑過去一看，一下子驚呆了——付點正吃力的洗著自己的小襪子、小內衣，旁邊的盆裡面放著好幾件清洗干凈的衣服；水槽里滿是肥皂泡，付點的衣袖口也被水濡濕一片。我緊緊地抱著女兒流下了激動的淚水。她懂事的擦去我的淚說「媽媽，你忙吧，我自己能洗衣服了。」那一刻我心裡滿是幸福……
我長大了
去年我又懷孕了，每天都有些慵懶的感覺，到了後兩個月已經沒有精力照顧女兒，孩子很多事情都是自己動手完成，更可貴的是她學會了照顧我。每當我外出的時候她總是跟在我身邊攙扶著我，叮囑我注意安全，時時呵護著我——尤其是那一次我極為感動：那是一個下午，我和女兒在小區里散步，忽然從綠化帶里竄出一隻狗——平時女兒和我最怕的就是狗，尤其是女兒，每次見到狗總是趴到爸爸的身後驚恐不已——可這一次女兒勇敢的沖到我的前面大聲呵斥著那條兇猛的狗，狗最終轉回頭跑掉了。此時再看女兒滿臉都是汗水，整個身子瑟縮著——但在我心中女兒無比的高大。事後我問女兒害怕嗎，女兒點點頭說害怕，但我要保護媽媽。「我長大了！」女兒說。
我來照顧弟弟
現在我的兒子已經一歲了，我敢肯定的說兒子最喜歡的是她的姐姐——每天早上女兒上學的時候總會親親弟弟的小額頭；放學做完作業女兒總是陪著弟弟一起玩，有什麼好玩的事總是講給弟弟聽，而弟弟也彷彿聽懂了一樣咯咯地笑著。每當有人逗女兒說弟弟會和她爭東西時，女兒總是說我不跟弟弟爭，弟弟也是我的小寶貝，我的東西都給弟弟！每當聽到她這樣說弟弟笑得更清脆了。還有一次弟弟哇哇大哭，女兒就想盡各種辦法逗弟弟：一會扮鬼臉；一會唱歌；一會講故事；一會跳舞。終於弟弟不哭了，女兒則累得渾身是汗……
奶奶，我來陪你
在我們家裡女兒還有一個牽掛的人——奶奶。平時奶奶在老家住，照顧著付點的曾祖母（老人家95歲了），所以只有在假期才能和奶奶在一起。去年春節我們回老家過年，晚上睡覺的時候發生了令人唏噓的一幕——付點選擇和奶奶睡！平時的付點總是賴在我的床上和我睡在一起。我問為什麼，女兒幽幽地說：「媽媽，奶奶平時一個人生活多孤單啊，我想趁假期好好陪一陪奶奶，想讓奶奶高興高興……那一刻我看到有淚花在女兒眼中綻放。
第二天奶奶逢人便誇孫女的懂事，從老人綻放的笑臉我深深體會到「孝「字的真諦！
生活還在繼續，雖然我的女兒沒有驚天動地的孝心故事，但正是這樣一件件生活小事彰顯了女兒水晶般的孝心——每當我煩惱的時侯，是她讓我開心；當我忙碌的時候，是她替我分擔；當我快樂的時候，是她和我分享——女兒是不折不扣的小孝星！
您的朋友
人大附小「孝敬之星」推薦信
二00九年六月七日
被推薦人：顧安琪
推薦人：安琪爸爸
推薦理由：
安琪一直是個非常乖、非常懂事的孩子。從很小的時候開始，她就知道自己照顧自己，少麻煩父母，因為她知道父母工作都很忙。寒暑假放假，白天爸爸媽媽都在工作，安琪都是自己在家度過的，自己在家做作業、安排學習、彈琴和體育活動，中午自己在家加熱飯菜，准備午餐，自理能力很強。
安琪對爺爺奶奶也非常孝敬，特別是在知道了爺爺奶奶勤勞、艱苦、簡朴的身世後，對爺爺奶奶更是孝順。奶奶病重時，只要有機會，安琪總是要求和爸爸、媽媽一起去外地看望奶奶。看著奶奶躺在病床上，手腳因為做血透留下的大大小小的針眼，青一塊、紫一塊的腫塊，安琪用小手不停地為奶奶按摩，溫暖了奶奶的心。奶奶去世後，安琪回到爺爺家，也總會經常去爺爺床邊，詢問爺爺是否需要喝水、吃水果。吃飯時，總是會將飯菜送到爺爺床邊。爺爺也總是誇獎安琪：「比大孩子還要懂事。」
安琪對其他老人也很孝敬。一次回老家，家裡二十多位親戚在飯店聚餐。舅爺爺已經九十多歲了，上下車、上下飯店的樓梯，都是安琪主動攙扶著舅爺爺，從不需要別人提醒、提示。而且，那家飯店的三層樓梯都是木板做的，不僅有些滑，還沒有照明設施，連大人走在上面都需要非常小心。大家都說：「北京來的孩子就是懂事!」
爸爸的話：我們不僅希望孩子能夠刻苦學習，頑強奮斗，成為一個有才能的人，更希望孩子能懷有一顆愛心、孝心、感恩的心，與周圍的人都能友善相處、樂於幫助別人，關愛長輩，尊敬師長，成為一個對社會有用的人、人見人愛的人。
「孝行小明星」推薦信
尊敬的校領導及各位老師：
你們好，大家辛苦了！我是學校四四班學生董然的家長，感謝學校幾年來對孩子的培育，讓他能夠健康快樂地成長。
尊老愛幼是中華民族的優良傳統，我感覺學校提倡的「百善孝為先」的教學理念非常好，它讓孩子在這樣良好的氛圍中健康成長，做為家長，我感到十分欣慰。
在我的眼裡，董然是一個很懂事又能乾的孩子。他在學校認真學習，熱愛班集體，有集體榮譽感，積極參加課余興趣小組；在家裡，他尊老愛幼，經常幫助父母做一些力所能及的家務，以減輕父母的負擔。
和同齡人相比，他是一個自理能力很強的孩子。因為喜歡籃球，他主動參加了學校籃球隊。校隊隊員要每天早上7點到校，為了讓我多睡一會兒，當別的孩子還在睡夢中時，他已經離開了熱乎乎的被窩起床了。洗臉刷牙，把袋裝的純奶用熱水加熱，自己煎好雞蛋、夾在麵包里，做完這一切，吃過早飯，然後收拾好自己的物品，和父母打聲招呼就出門了。這時，外面的天還沒有亮。孩子這樣勤快又能幹，我看在眼裡，喜在心裡。
他是一個勤做家務、有責任感的孩子。中午放學，他都會盡量幫我做飯，然後再看自己喜歡的《動漫世界》。吃過飯之後，他會把鍋、碗和盤子熟練地洗干凈，休息一會兒，然後就收拾東西出門，因為他還是學校的檢查人員，他為自己有這樣的光榮使命而感到非常高興。不管刮風下雨，他都會認真去「工作」，絕不偷懶。我為孩子有這樣積極認真的表現而感到高興。
他還是一個愛學習的孩子。因為早上和中午佔去了很多學習時間，他每天上課都會認真聽講，提高學習效率，這樣就有更多的時間做自己喜歡的事。每天放學後，他都會先自覺復習當天的功課，然後認真完成作業。晚上，他還會抽出時間寫一篇日記。在近幾個月內，他在班內網中推薦的日記數量已達到了二三十篇之多。看到孩子把自己的學習和生活安排得這么井井有條，做為孩子的家長，我感到既輕松又高興。雖然孩子現在學習成績不是很優秀，但是從他對學習的興趣中看到了希望，我相信董然在以後的學習中一定會越來越棒！
董然在家裡不但會做一些簡單的飯菜，照顧自己的生活，有時候他也會幫助爸爸媽媽做一些家務。比如掃地、拖地、整理自己的房間、收拾自己的書櫃和學慣用品等。最值得一提的是，董然在幼兒園中班開始，就已經洗自己的襪子了，這些年一直沒間斷。現在他洗襪子的動作非常熟練，他總是自豪地說，他手臂上的肌肉是堅持洗襪子鍛煉出來的。不但洗襪子，他自己的內褲也是他在周末空閑的時候洗的。有時候，他也會幫我漂洗衣服、掛衣服。我為有這樣能乾的兒子而感到驕傲！兒子，謝謝你！
我覺得，孩子做一些力所能及的事情，不讓父母為他操心，就是對父母最大的孝道。孩子首先要學會照顧自己的本領，才會有照顧父母和幫助別人的能力。兒子這些優秀的表現，不但是他不斷健康成長的結果，更和學校提倡的「孝道」分不開。在此，衷心地感謝學校的老師們為我培養了這么好的孩子，謝謝你們！
希望在以後的日子裡，董然能夠繼續發揚自己身上的閃光點，也能不斷向身邊的優秀學生們學習，不斷完善自己、充實自己，讓自己變成更多人學習的榜樣。 謝謝！
祝學校的教育日臻完美，為我們偉大的祖國培養出更多優秀的人才！
四年級四班學生董然家長：趙小紅
二〇一一年十二月二十三日
㈡ 被選為孝敬之星，要寫關於自己的事例，怎麼寫
孝敬之星事跡材料
尊敬的各位老師
三字經中「首孝悌，次見聞」一句傳承了中國自古至今的優良美德，因為有了孝的文化孟郊寫出了「慈母手中線，遊子身上衣」的傷嘆心境，因
為有了敬所以有了「德高望重」一詞的由來，「小孝家合，大孝興邦」，孝是我們祖祖輩輩延續下來的精神財富和精神食糧。
xxx一個小學二年級的小女孩兒，在這個才認識孝字並多重受寵的年齡卻做著與之不相符的事情詮釋著孝字的全部意義。
xxx的家裡也和許多的小朋友一樣有著爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，叔姑舅姨，然而真正在她身邊的只有一天到晚忙碌的爸爸和同樣繁於工作
的媽媽，在若大的一個城市裡她只有這么兩個只有到晚上六點以後才能一同出現的親人，從她蒙蒙記事來到這座城市的時候就很少像別的小朋友那樣
在爸爸媽媽的懷里撒嬌，去公園里盡情的玩耍也是她不太敢奢望的夢想，漸漸地她學會了堅強，懂得了理解，卻承受著孤獨，她企盼著爸爸媽媽一起
陪她去公園，渴望著依偎在父母的身邊，然而這一盼就到了二年級。頑皮的性格沒有給孩子心理上造成太多的影響，反而過早的承受卻培養了她獨自
的思考力和判斷力，在她身上沒有發生過轟轟烈烈的動人故事，卻在演義著不平凡的孝敬之舉。
她像其他孩子一樣，學習是當前的首要任務，但卻比其他孩子多一項內容，那就是面對放學回來後空洞的家來完成校留作業，所以，放學的鈴聲
也是她孤獨和恐懼的開始，她想讓早晨的時間過的慢一些，那樣可以盡情的享受吃早餐時爸爸媽媽在身邊的陪伴，她想讓放學的鈴聲敲的再晚一點，
那樣她可以與老師和同學多交流一會，哪怕是嘈雜的聲音，哪怕是偶爾和調皮的同事斗幾句嘴，也比回到沒有一點聲音，沒有一個人說話的家裡好受
的多，極悅極悲的過程便是放學接她短暫的相處與接到家之後留下她一人又悄然的離去，渴了接杯水自己喝，餓了拿家裡可以吃的放到微波爐里熱一
下自己咽，能夠陪伴她的只有鎖閉的房門，寂靜的房間，漫長的等待，她寫著作業看著時鍾，因為爸爸媽媽告訴過她，在她放學寫完作業後爸爸媽媽
就會回來，可是她一次又一次驗證了爸爸媽媽的謊言，因為在她作業劃上句號後很長的時間里都沒有出現爸爸媽媽的身影，等待是折磨人意志的最後
手段，慢慢的，她喜歡上了看書，課本，課外書，或者是爸爸媽媽看過的一些雜志，有時會打開電視稍看一會動畫片，卻不想讓爸爸媽媽知道，因為
她知道爸爸媽媽不太喜歡在他們不在家的時候自己來鼓搗電器，實在太想他們也會偶爾打個電話，但時間都不會太長，因為有一次她實在無聊就打了
個電話給爸爸，爸爸因為接了電話差一點出事，所以她很少給爸爸媽媽打電話。冬天天黑的早，2010年的冬天她又是自己在家重復著平時放學後的生
活，突然家裡停電了，一片漆黑，但她卻沒哭，翻箱倒櫃的找到了半截蠟燭點上，鑽到被窩里看書，看著看著睡著了，蠟燭快完的時候醒了，看到家
里仍然是自己一個人，外面的風又很大，吹的窗戶吱吱的響，她怕極了，拿起電話又放下，最後打給了遠在河北老家的奶奶，告訴奶奶是自己一個人
在家，作業寫完了，家裡停電了，自己害怕了，好想奶奶。。。奶奶給爸爸打電話的時候爸爸已經快到家了，在爸爸進門的剎那間看到她的眼睛裡的
淚水在打轉，卻沒有掉下來，當爸爸喊小迪的時候她再也控制不住了，她哭了，放聲的哭了，孤獨沒哭，飢餓沒哭，停電沒哭，害怕沒哭，然而看到
爸爸卻哭了，哭的好傷心，也哭的爸爸好心酸，安慰過後問她是不是害怕了，她沒說話只搖了搖頭。。。
可能由於爸爸曾經是軍人，所以xxx從小就養成了堅強樂觀的性格，然而，這必竟是還沒涉世的孩子，是一個應該充滿陽光，洋溢著快樂，揮
灑嬌氣的孩子，可這些都被身邊的環境和父母的工作給扼殺了，孝分很多種，有的是物質上的孝，有的是精神上的敬，小迪是用切身的行動來踐行「
孝敬」兩字的每一筆，是用自己孤獨和寂寞來詮釋「孝敬」的整個含義，我們為我們的孩子感到自豪，為我們能有孝敬的下一代感覺到驕傲，我們同
樣會身體力行的為孩子做好「孝敬」的榜樣，來呵護和鼓勵孩子們弱小心靈對「孝敬」的理解。為學校培養孝敬的學生歡呼，為我們擁有孝敬的下
一代歡呼！！！
㈢ 孝心少年自薦信100字
11月7日，中央電視台2015年「眾里尋你—— 尋找最美孝心少年」大型公益活動頒獎典禮在中央電視台播出。青島市市北區包頭路小學的王薺悅榮獲「最美孝心少年」榮譽稱號。
2005年，薺悅出生在一個比較特殊的家庭，爸爸先天失明，媽媽也僅有模糊的一點點視力。在薺悅不到4歲的時候，她的媽媽又患上了急性青光眼，連僅有的一點視力也無法保住，從此以後，這個三口之家就只有薺悅有一雙明亮的眼睛了。
堅強的父母沒有依賴別人，一直堅持自己帶小薺悅。在特殊家庭成長起來的小薺悅有著比同齡人更多的孝心。早上，當同齡的孩子還在睡夢中時，王薺悅已經悄悄地起床了。她輕輕地起床，拿米、淘米、加水、打開電飯煲的開關，幫著父母做好早飯。別人家的孩子是爸爸媽媽送到學校，可在王薺悅家，吃過早飯後，是小薺悅牽著爸爸媽媽的手，把他們送到工作的盲人按摩店，再一個人走進學校，開始她一天的生活。在學校，她會爭分奪秒地寫作業，以便回家更好地照顧失明的父母。
「學校里的很多人都知道這個樂觀、活潑的薺悅，大家也都特別喜歡她。」包頭路小學的大隊輔導員韓老師告訴記者，中央電視台「尋找最美孝心少年」大型公益活動在得知了薺悅的事跡後，特意到青島錄制了宣傳片，也為薺悅提供了到北京參加頒獎典禮的機會。
薺悅現在是小學五年級的學生，但對於自己的未來，她有一個從未改變過的理想，就是成為一名幼兒園老師。「我媽媽特別喜歡小孩，但是因為眼睛看不見，不能到幼兒園工作，我想長大以後替媽媽完成這個願望。」說起自己的理想，薺悅的眼睛裡透著認真與堅定，也透著對媽媽的愛。
㈣ 孝敬之星怎麼寫
小學生寫就是幫父母做力所能及的事，體貼父母。
中學生寫就是愛護老人，幫扶老人事跡。
大學生寫就是社會調查，子女為父母做了些什麼，是否照顧老人等。
㈤ 作文孝心之星100字用第三人稱
百善孝為先孝是中華千古不變之美德。
從我們呱呱落地的那一刻起，我們用一聲啼哭，崔凱了他們臉上的笑容之花。從此，就註定將會有兩個人為我們的成長傾注畢生的心血——父親和母親。他們用無微不至的愛，澆灌著我們的生命之花。也許父母的愛讓我們過早的懂得了「享受」二字的含義，卻忽視了回報的分量，以為父母的付出是理所當然的，但是，你們是否也曾想起，為人父母的他們也需要我們的關心和愛護。
其實，盡孝道並不難，只要你願意，只要你肯付出。首先，我要說一聲謝謝。謝謝親愛的爸爸媽媽，謝他們的賜生之恩，謝他們的養育之情，謝他們的關心與愛護，謝謝他們為我所做的一切……其次，父母之恩，我們言語口中，更要牢記於心，也要付諸行動。我們要幫父母做一些力所能及的小事，當父母辛苦了一天下班回到家中時，給他們捶捶背，捏捏肩，吃飯的時候，給父母家夾一些菜，周末的時候給父母疊疊被子，整理房間……
真情無限，孝心無價。孝順不是用金錢買來的，正如一句古言說：孝在於實質，不在於飾貌。真正的孝是陪在父母的身邊，給予他們精神上的關懷，而不是逢年過節時寄來幾張冷冰冰的鈔票。父母在乎的不是這些，而是希望能多看看子女，和子女們多說上幾句溫暖的話語。 孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，有孝心的人就會受到人們的稱贊，相反，如果一個人連自己的父母都不孝順，誰會看得起他呢？
羊尚跪乳，鴉亦反哺，父母之恩，深似海，重比山，高於天。讓我們學會感恩父母，讓我們的世界永遠充滿美妙的恩情，處處洋溢著溫馨的氣息。
㈥ 尋求一篇<孝親敬老之星>文章500到1000字
百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然我沒有感人肺腑的事跡材料，點點滴滴中也體現了我對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。
每周的孝敬實踐活動記載，我總是認認真真地填寫，而為了這一紙的記載，我做出了不懈地努力。能被評為孝敬之星，更是我美好的願望。當然，評選不是目的，孝敬實踐活動讓我在孝敬父母的同時，也感受到了快樂。讓我明白了父母含辛茹苦地培養我長大真的不容易，孝敬父母長輩是我應該做的。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到我甜甜的叫聲，看到的小妹妹，我總是開心地逗她玩玩。老人沒一個不誇我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出外遊玩，吃剩的果皮紙屑，我總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，我也從不亂丟；有好吃的，我總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，我總是主動地幫爸爸媽媽拿東西；燒菜時少了什麼油鹽醬醋的，我也總是欣然前往……
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什麼好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。我的爸爸，媽媽工作特別忙，但是他們還是經常抽時間陪陪在鄉下的祖父，祖母，只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心.雖說平時爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現出來,我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔心吧,那也是對父母的孝敬吧.在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多麼光榮的事.
記得有一次，媽媽生病了，爸爸又出差在外，這可把我急壞了，照顧媽媽的責任就落到了我的身上.早上我想媽媽生病了胃口肯定不好，我沉思了一會兒，決定到我家樓下的「大塊頭」餛飩店去煮一碗餛飩，熱乎乎的餛飩一定又香又吃好，我想媽媽一定會喜歡吃的吧！於是我就歡天喜地的去為媽媽買來了一碗熱氣騰騰的餛飩.我等媽媽吃完了，我對媽媽說：「媽媽我要上學去了，我把葯放在了您的床頭櫃上，可不要忘記吃葯了！」下午放學回到家，我第一件事就是到媽媽房間里去，這時候媽媽好象精神好了許多，我想媽媽一定是按時吃葯，才有好轉的吧！我問過媽媽是不是想吃東西呢？可媽媽什麼都不要吃，只想吃一點暖暖的稀飯，我就幫媽媽熬了一鍋子，媽媽吃到了我第一次做的稀飯，心裡有說不出的感動。看著媽媽欣慰的的樣子,我暗暗在心裡下決心,以後不但要多做一些力所能及的家務，還要在學習上更加自覺主動，真正讓爸爸媽媽放心、省心。
尊敬老人是中華民族的傳統美德，也是做人的基本品德。老人一輩子為我們做貢獻，我們應該讓他們在晚年過得好一些。可有些人卻瞧不起老年人，嫌他們骨頭老了，甚至有些人把自己的父母扔在家裡，自己卻去享受人間快樂，一個月給他們一些錢，可這些金錢是買不到老年人的快樂，他們覺得什麼東西都比不上跟兒女在一起快樂。
我們應該尊老愛老，盡力去幫助老人干點什麼，行動起來吧！讓這些辛苦了一輩子的老人，晚年過得快樂一些。在做到這些的同時，你也就擁有了一份美德。一份高尚的美德。
前天，第一次為奶奶洗腳，揉搓著那走過風風雨雨，邁過溝溝壑壑的蒼老的雙腳，心裡突然有個想法----希望將來我有了房子接奶奶一起來住之後，能夠天天為她洗腳。邊想邊更加認真仔細的搓揉著，希望能一直這樣用雙手溫暖她的雙腳。奶奶現在已經年過半百了，雖然算不上百發蒼蒼，但那些頭發里已經夾雜了大半的白發，而且顯得非常憔悴。很少寫我的奶奶，因為她的艱辛是有目共睹的，她的偉大是大家心知肚明的。愛她更是根深蒂固，一生一世都不變的，可是為她洗腳卻是第一次。
同學們，如果你愛你的親人 ，請從現在開始行動，不是掛在嘴上而是從實事上做起，不要等到無法為他們做任何一件事之後再後悔。愛不只是承諾，它更需要切切實實的做事情。
如果你沒有撫摸過他們的白發，你無法感受到他們養育你們的艱辛；如果你沒有仔細端詳過他們臉上的皺紋，你無法深刻地知道：原來他們真的很老了呀！如果你沒有幫他們洗過碗，買過菜，拖過地，掙過錢，你真的不會懂這么些年來他們為你，為家所付出的點點滴滴的心血。
如果可以，我真誠的希望你能為你的母親或者父親洗一次腳！
㈦ 家庭美德之星自薦表家長自評怎麼寫
摘要 家長自評價最好是在尊重事實做些美化，比較也是要去競選的，為了增加自己的競爭力是可以稍微做一些潤色的。
㈧ 感恩之星自薦評比稿300字
我叫魏加貝，是二、三班學生。
我常常會思考一個問題我們從哪裡來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，八多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我們。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。很小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我已經是二年級的學生了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
記得是開學的第二天，媽媽來接我放學，走到學校東邊的十字路口，有一個中學生不知有什麼急事，逆行騎車速度飛快的撞向了我們的車，把車帶倒了，我和媽媽都被摔到了地上，我當時覺得胳膊疼，屁股也疼，真想哭出來。但是在那個時候我想到的是媽媽，我迅速從地上爬起來，攙扶起媽媽，為她拂去身上的土，關切而且心疼的問媽媽摔疼了沒有，我當時看到媽媽眼裡閃著淚花，我不知道是真疼還是為我的行動感到幸福。事後媽媽多次向人講述當時的情景，她的神情顯的十分自豪。她好象在這次事件中收獲了幸福。
上個星期五，我新買了一輛自行車，在幸福的騎行活動結束後，我又做了一件令媽媽高興的事，是我自己把折疊後的自行車搬上樓的，雖然上幾十個台階還搬著我的車，很累，但是我咬著牙堅持下來了。我以我的行動為媽媽減輕了勞累。媽媽直誇我長大了，象個小男子漢了。
這是我最近做的感動媽媽的兩件小事，對於我來說，雖然對孝敬的涵義認識不太清楚，但我知道作為學生來說，把自己的學習搞好是對父母最大孝道，每當我取得好成績或者有一點點進步，父母都非常開心。在搞好學習的基礎上，我在家還做一些力所能及的事情，如盛飯倒茶、晾衣疊被、拎菜倒垃圾等等來減輕父母的辛苦；在父母教育我的時候，我認真聽取，虛心接受父母的意見，聽從父母教育。
這就是我孝敬父母的做法和看法，我願意和同學們交流心得，讓我們一起都來孝敬自己的父母，讓他們經常能夠從我們身上收獲幸福和快樂。
㈨ 孝順之星的自我介紹怎麼寫220字以內
要寫出對親人做過的那些孝順的事情，尤其是父母！！但不要太過誇張
㈩ 孝敬之星事跡 作文
我是六（1）班的黃艷。在校我是個孝敬師長、積極向上的好學生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀守法、注重公德的小公民。「百善孝為先」，「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」這兩句話讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種傳統美德。
我在學校里是老師的小幫手，我總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發本子，發放各種報刊等等。雖然任務很簡單。主動為班級打掃衛生。
早上起床時候，就能看見媽媽忙碌的身影，於是我便想：以後我自己做的事情自己做，為媽媽做力所能及的事情。記得每一次吃完飯，都是媽媽洗碗，而且媽媽平時很忙，常常累的腰酸背疼，還要照顧我，十分辛苦。我決定幫媽媽做家務事，做什麼好呢？我犯難了，這時，我突然想起，大事我做不成，我可以做小事呀！對！就幫媽媽洗碗！雖然洗碗是一件微不足道的小事但是，我還是很開心。於是，我先把碗收起來，小心翼翼地端到水池裡，擰開水龍頭，倒入洗潔精攪拌攪拌。這時，水面出現了許多透明的小泡泡，用手輕輕一碰，就消失得無影無蹤了，我拿起抹布沾了點水和洗潔精擦鍋。洗了不夠兩分鍾，我開始抱怨了：「哎，怎麼還不幹凈呢？我的腰喲！」正當我要叫媽媽「急救」時，我又想起了媽媽的勞累，話又塞在肚子里沒說出來。又繼續賣力地擦。終於，皇天不負有心人，大功告成咯！我樂得手舞足蹈。
先是煮飯：先把電高壓鍋洗干凈；再裝入合適的米，然後盛水用手攪拌米，把渾濁的水倒掉，這樣兩次後米就洗干凈了；接著再盛一些水，大概手背那麼深就行；最後用毛巾擦乾內膽，把內膽放入外鍋里，蓋好蓋子，插好插頭，把開關拌至煮飯位置，大約15分鍾飯就煮好了。接下來是炒菜：我從冰箱里拿出兩個西紅柿，把它洗干凈後，每個切成四份，放在碟子上。把鍋洗干凈，先放油，「噼里啪啦」油熱了，開始放入西紅柿，「刷」！好，那鍋鏟再炒一下，我開始回憶起老媽炒菜的模樣，一步一步地學著…「恩，有點兒模樣了，可以放雞蛋了吧！」我跑出客廳，拉開冰箱門，拿出兩個雞蛋，馬上又奔回廚房，眼看鍋里的西紅柿就要焦了！我趕緊把火關小，然後拿起鍋鏟……一切都晚了，都怪我太粗心，之前沒有把火關小，我望著那紅中帶黑的西紅柿，只好勉強地放入了雞蛋，再炒一下，關火，搞定！
終於，媽媽回來了。看見洗好的碗和煮好的飯，對我豎起了大拇指：「嗯，我的女兒真厲害，都會做飯了和洗碗了！」我害羞的地下的頭。然後就是點評我的「西紅柿炒雞蛋」。「額……不錯……」「嘻嘻。」
雖然這次成果不怎麼好，但是我起碼為媽媽減少了負擔。
總之，「百善孝為先」，我要從小學會孝敬，學會感恩，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育了我們；學會感激社會……學會感恩，比什麼都重要。