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父母以聖經孝順要求兒女

發布時間:2022-05-21 16:24:49

⑴ 保羅說父母應該在主的教訓和警戒中培養了子女是他想表達是什麼

感謝神!
以弗所書6:4節:你們作父親的,不要惹兒女的氣,只要照著主的教訓和警戒養育他們。

歌羅西書3:21節:你們作父親的,不要惹兒女的氣,恐怕他們失了志氣。
這里的「要照著主的教訓和警戒養育他們」,意思是不要按著自己的想法、判斷、思維來教育孩子,而要按著聖經上神的話語、神的旨意來教導子女。而聖經上的教導就是鼓勵、鞭策、引導,而不是定罪、謾罵、羞辱!所以在歌羅西書保羅又說:不要惹兒女的氣,恐怕他們失了志氣。
願神祝福你!

⑵ 家長對孩子孝心的寄語

1. 希望新學期,在老師的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更優秀!
2. 在新的學期里,世豪長身體長知識長能力,健康快樂!學校家庭共同配合!
3. 天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮,早日成才!
4. 你好!我得知你的成績在進步。我們十分高興,你是一個非常聰明活潑可愛的孩子。我相信你一定會再接再厲取得更大的進步。
5. 親愛的女兒:你長大了,長高了。在你成長的道路上,會遇到許許多多不同的事情和問題,有甜有苦也會有淚水。但是無論遇到什麼,媽媽都希望你堅強,理智,自信。願我的墨子幸福,上進,願歡樂永遠伴隨你!
6. 進入初二後明顯感覺你懂事了懂得學習了,也會主動問做應該做的事情。作為父母當然希望你學習優秀成材,也希望你努力。但不論怎樣,你如果努力了,付出了,就值得我們驕傲,因為你是我們的孩子,是父母的骨肉。
7. 你這次沒有考好,不要灰心,我相信你有能力, 迎頭趕上,將來會成為最出色的人!
8. 上初中二年級以後,我覺得你學習成績及思維能力方面都提高了不少,對自己的要求也高了。爸爸很欣慰,希望你在以後的學習生活當中,認真聽課,不要馬虎學習思路靈活一些。
9. 女兒,你真棒,老爸愛你!老爸以你為榮!
10. 希望佳穎在新的學期里,再接再厲,取得更好的成績!做老師的好幫手,同學們的好朋友!
11. 在這世界美好,祖國繁榮,社會安定,氣象萬千的歲月中,原天下所有的小朋友都能渡過一個美好的童年,都能健康快樂地茁壯成長,都會成為祖國的棟梁之才。
12. 你是一個機靈可愛的小男孩,這學期你的進步很大,能認真聽講,有時還能積極舉手發言,繪畫比以前有進步,你的手工做得很棒!,不過,有時候還比較淘氣,不能管住自己。就要上小學了,如果你能嚴格要求自己,那就會更能幹了。
13. 蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績,是離不開老師的正確教育,希望第二學期學習更認真努力,爭取各方面取得更大的進步!
14. 無論在生活上還是在學習上,媽爸,每時每刻地都關心愛護著你。雖然你在這學期中沒有進步,但我還是希望你更加努力學習,注意學習方法。把成績搞上去,同時還 要注意身體,上學的路上注意安全。關且更快地加入團員。
15. 你在期中考試時克服了疾病帶來的痛苦,堅持參加了考試,並取得不錯的成績,媽媽非常 佩服你,希望你今後更加努力,媽媽會全力幫助你,支持你!讓我們一起進步。

⑶ 請你分享一句有養兒育女的中國名言或聖經金句,並分享你在日常生活中應用的實例。

《聖經》
父母不要惹兒女的氣,要用主的教訓教育他們。
【弗6:1】 你們作兒女的,要在主里聽從父母,這是理所當然的。
【弗6:2、3】 要孝敬父母,使你得福,在世長壽。這是第一條帶應許的誡命。
【弗6:4】 你們作父親的,不要惹兒女的氣,只要照著主的教訓和警戒,養育他們。

【西3:18】 你們作妻子的,當順服自己的丈夫,這在主裡面是相宜的。
【西3:19】 你們作丈夫的,要愛你們的妻子,不可苦待她們。
【西3:20】 你們作兒女的,要凡事聽從父母,因為這是主所喜悅的。
【西3:21】 你們作父親的,不要惹兒女的氣,恐怕他們失了志氣。
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兒女是父母的產業
【詩127:1】 (所羅門上行之詩。)若不是耶和華建造房屋,建造的人就枉然勞力。若不是耶和華看守城池,看守的人就枉然儆醒。
【詩127:2】 你們清晨早起,夜晚安歇,吃勞碌得來的飯,本是枉然。惟有耶和華所親愛的,必叫他安然睡覺。
【詩127:3】 兒女是耶和華所賜的產業。所懷的胎是他所給的賞賜。
【詩127:4】 少年時所生的兒女,好像勇士手中的箭。
【詩127:5】 箭袋充滿的人便為有福。他們在城門口和仇敵說話的時候,必不至於羞愧。
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父母將產業留給孩子
【詩17:14】 耶和華阿,求你用手救我脫離世人,脫離那隻在今生有福分的世人。你把你的財寶充滿他們的肚腹。他們因有兒女就心滿意足,將其餘的財物留給他們的嬰孩。
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《三字經》

人之初 性本善 性相近 習相遠
啟示: (三字經注釋)人生下來原本都是一樣,但從小不好好教育,善良的本性就會變壞。所以,人從小就要好好學習,區分善惡,才能成為一個對社會有用的人才。
【譯文】三字經解釋人生下來的時候都是好的,只是由於成長過程中,後天的學習環境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。

苟不教 性乃遷 教之道 貴以專
啟示: (三字經注釋)百年大計,教育為本。教育是頭等重要的大事。要想使孩子成為對社會有用的人才,必須時刻注意對孩子的教育,專心一致,時時不能放鬆。
【譯文】三字經解釋如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。

昔孟母 擇鄰處 子不學 斷機杼
啟示: (三字經注釋)孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家,是和母親的嚴格教育分不開的。做為孩子,要理解這種要求,是為了使自己成為一個有用的人才。
【譯文】三字經解釋戰國時,孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學,孟母就割斷織機的布來教子。

竇燕山 有義方 教五子 名俱揚
啟示: (三字經注釋)僅僅教育,而沒有好的方法也是不行的。好的方法就是嚴格而有道理。竇燕山能夠使五個兒子和睦相處,都很孝敬父母、並且學業上都很有成就,是和他的教育方法分不開的。
【譯文】三字經解釋五代時,燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法,他教育的五個兒子都很有成就,同時科舉成名。

養不教 父之過 教不嚴 師之惰
啟示: (三字經注釋)嚴師出高徒,嚴格的教育是通往成才之路的必然途徑。對孩子的嚴格要求雖然是做父母和老師的本份,但做子女的也應該理解父母和老師的苦心,才能自覺嚴格要求自己。
【譯文】三字經解釋僅僅是供養兒女吃穿,而不好好教育,是父親的過錯。只是教育,但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。

子不學 非所宜 幼不學 老何為
啟示: (三字經注釋)一個人不趁年少時用功學習,長大後總是要後悔的。每位小朋友都記住這樣一句話:「少壯不努力,老大徒傷悲」,要趁視自己生命的黃金時刻。
【譯文】三字經解釋小孩子不肯好好學習,是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,能有什麼用呢?

玉不琢 不成器 人不學 不知義
啟示: (三字經注釋)一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣,玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別,人也是一樣,只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人。
【譯文】三字經解釋玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物;人若是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。

⑷ 聖經中有關於孝敬老人,比如奶奶爺爺之輩 的句子嗎

【出20:12】 當孝敬父母,使你的日子在耶和華你神所賜你的地上得以長久。

【利回19:32】 在白發的人面前答,你要站起來,也要尊敬老人,又要敬畏你的神。我是耶和華。

【提前5:1】 不可嚴責老年人,只要勸他如同父親。勸少年人如同弟兄。
【提前5:2】 勸老年婦女如同母親。勸少年婦女如同姐妹。總要清清潔潔的。
這里指的長輩,可以是父輩,可以以是祖輩。

⑸ 小孩子孝敬父母的故事

樓主很高興為您解答問題 按照聖經孝敬父母 「要孝敬父母,使你得福」,得什麼福呢?弟兄姊妹,我們如果要孝敬父母,要付代價的,有的時候還要付很大的代價。不會滿了歡笑、一帆風順、什麼問題都沒有,不會的!你真的要孝敬父母,有的時候會有很多的眼淚,會有很多的掙扎。但是神在這里說:「使你得福」,神要給我們什麼福...氣呢?我們能夠得到什麼福氣呢?

孝順父母該怎樣表現

⑺ 有關孝敬父母的經文

經文:「當照耶和華你神所吩咐的,孝敬父母,使你得福,並使你的日子在耶和華你神所賜你的地上,得以長久」(申 5:16)。

父母為兒女受劬勞之苦,保育扶持,至於長大成人,處處皆是由於父母的犧牲、愛護和教養。為了感恩圖報,兒女應當孝敬父母。何況父母之恩,昊天罔極,絕非供奉甘脂所能報答。所以古人注重孝敬,而以供養為次要。

按照聖經,除了人事關系之外,又加上神的旨意,命人孝敬父母,得他所應許的福,諸事亨通順利,又在神所賜的地上能長久居住。我們相信,人對於父母的關系正當了,對人類間其他一切關系就可以融洽無間,互助與團結的精神可以因而增強,社會的事業可以順利地進展,外來的侵略更能齊心抵禦;這樣,這個民族的生命是一定可以長久的。可惜猶太民族違背了神的誡命,用奉獻於神作為不奉養父母的理由。這樣奸詐的存心,終究不能逃避神的懲罰。虧損人的,決不能討神的歡喜。打著神的旗號而去苦待別人,那真是罪上加罪了。信神的人,應當心口如一,誠誠實實地遵守神的律法,對於父母盡孝敬的心,神必將所應許的福賜給我們。

祈禱:求主幫助我們孝敬父母,為我們的父母感謝贊美你。更求主饒恕我們不孝敬的罪孽。禱告奉主耶穌基督的名求,阿們!

⑻ 《聖經》中教育子女的句子有哪些

舊約中《箴言》整篇都是針對做人道理的闡述(包括如何教管子女的道理)。不細擇。

針對子女教育與家庭問題如下:

  1. 不忍用杖打兒子的,是恨惡他;疼愛兒子的,隨時管教。——箴言13:24

  2. 管教你的兒子,他就使你得安息,也必使你心裡喜樂。——箴言29:17

  3. 你們作兒女的,要在主里聽從父母,這是理所當然的。要孝敬父母,使你得福,在世長壽。這是第一條帶應許的誡命。你們作父親的,不要惹兒女的氣,只要照著主的教訓和警戒,養育他們。——以弗所書6:1~4

  4. 你們作兒女的,要凡事聽從父母,因為這是主所喜悅的。你們作父親的,不要惹兒女的氣,恐怕他們失了志氣。你們作僕人的,要凡事聽從你們肉身的主人,不要只在眼前事奉,象是討人喜歡的,總要存心誠實敬畏主。無論作什麼,都要從心裡作,象是給主作的,不是給人作的。——歌羅西書3:18~23

  5. 因為,上主願父親受兒女的尊敬,且確定了母親對子女的權利。

  6. 孝敬父親的人,必能補贖罪過;且能戒避罪惡,在祈禱之日,必蒙應允。

  7. 孝敬母親的人,就如積蓄珍寶的人。

  8. 孝敬父親的人,必在子女身上獲得喜樂;當他祈禱時,必蒙應允。

  9. 孝敬父親的,必享長壽;聽從上主的,必使母親得到安慰。

  10. 敬畏上主的人,必孝敬父母;奉事生他的父母,猶如奉事主人。

  11. 你當以言以行,以各樣的忍耐,孝敬你的父親,

  12. 好使他的祝福,降到你身上,而存留至終。

  13. 因為父親的祝福,鞏固子女的家庭;反之,母親的詛咒,拔除家庭的基礎。

  14. 不要以你父親的羞辱為榮,因為父親的羞辱,為你不是光榮;

  15. 原來人的光榮,是建在他父親的榮譽上;不名譽的母親,是子女的恥辱。

  16. 我兒,你父親年老了,你當扶助;在他有生之日,不要使他憂傷。

  17. 若他的智力衰弱了,你要對他有耐心,不要因你年富力強就藐視他;

  18. 因為,對父親所施的憐憫,是不會被遺忘的,天主必要赦免你的罪過,復興你的家庭。因你容忍母親的過失,必獲賞報;

  19. 天主必依公義,建立你的家庭;在你困難之日,要記念你,要消滅你的罪過,有如晴天溶化冰霜。

  20. 背棄父親的,形同褻聖;激怒母親的,已為上主所詛咒。

  21. 進修謙德戒除好奇心

  22. 我兒,執行你的工作時,應當謙和;這樣你會比施惠的人更受人愛戴。

  23. 你越偉大,在一切事上越當謙下;這樣你才能在上主面前,獲得恩寵。

  24. 因為,只有上主的權能是偉大的,為謙遜人所尊崇。

  25. 為你太難的事,你不要尋找;超乎你能力的事,你不要研究;然而天主給你所規定的,你應時常思念,在他的許多工程上,你不應懷著好奇心去追究。

  26. 因為,親眼觀察那些隱密的事,為你並不需要。

  27. 在超過你能力的事上,你不要勞神;在他的許多工程上,你不要懷著好奇的心;

  28. 因為,你已見到許多,人類不能理解的事;

  29. 的確,有許多人受了自己妄想的欺騙,邪惡的幻想迷惑了他們的明悟。

⑼ 家是難舍的親情,父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母捧上一杯香茶……

《我和我的家人》
我的家是一個充滿樂趣的家,再這個家中,時時刻刻都會感到生活的情趣。
在我看來,我的父母是世界上最好的一對兒,母親勤勞賢惠,善持家務,父親瀟灑詼諧,精於工作。他們在生活中配合的相當幽默。爸爸很愛說,一打開話匣子,就沒完沒了,口若懸河,什麼從「理論上說」呀!什麼從「哲學上講」啊!什麼「油條沒有營養價值」啦。什麼「人才的矮才符合經濟效益」啦。說話時就向一個學者,頗為自賞,母親則打趣的說:「別在那兒瞎吹了」。但看得出,母親是很佩服父親的口才的。我到不認為父親的水平高,每次不是找他的邏輯錯誤,就是挑剔他的語法毛病,但每次進攻,都被父親化險為夷。
我的妹妹是一個五年級的學生。別看她人長的個子矮,但十分喜歡干凈、打扮。每次有同學約她一起出去玩時,她總是把自己打扮的利利量量,頭發梳的順順溜溜、光滑光滑的。總之,在打扮上得花上很長時間。有一次,爸爸讓她端菜盤吃飯,她端起盤子走起了貓步,只聽見屋裡「西里嘩啦」一聲響,只有在這時,她臉上才會有幾絲沮喪的表情。
到了晚上,屋裡又充滿一片歡聲笑語,媽媽忙於烹調上菜,爸爸仍舊滔滔不絕,妹妹則盡情的展示自己的美。而我呢?則擺出一副中學生高深莫測的樣子。此刻,我們這一家各具姿態,足夠演一場話劇了。
這就是我的家,一個充滿樂趣的家。

1.你想認識我的一家,了解發生在我們家庭中的趣事嗎?那麼,先請您看看這張「全家福」吧。瞧,坐在右邊沙發的那位戴著黑邊眼鏡的咪咪的年輕人,就是我的爸爸;坐在她旁邊的臉上帶著懌靜笑容的中年婦女,便是我親愛的媽媽。我那個小妹妹嘛,就是緊依著我媽媽的那個白白凈凈的小女孩。瞧她,閉著一隻眼,調皮地笑著,多可愛!那個手捧一簇鮮花,笑盈盈的小姑娘不用說就是我了。你從這張「全家福」上看出點什麼?一個字「樂」。是啊,發生在我們家的趣事太多了,我們則么能不樂呢?比如說吧------
「恩,真香啊!媽,做什麼好吃的了?」妹妹一進門,就沖著在廚房裡忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽沒顧得上回答,爸爸卻笑呵呵地接過了話茬:「你的鼻子可真靈啊!」「那當然!人家的鼻子是世界第一流,領導鼻子新潮流!」我一邊放下羽毛球拍,一邊學播音員做「廣告」爸爸聽了大笑不止。妹妹狠狠地瞪了我一眼,便鑽進了廚房。不一會兒又樂顛顛地跑出來,對我說「姐,據統計,今晚的菜十分豐富,有糖醋排骨,紅燒獅子頭,鮮魚頭------」我的媽,這么多好吃的!光聽聽我都要流口水了,肚子也「咕咕」地唱起了「空城計」。
好不容易聽見媽媽叫了聲:「開飯了!」我們立刻跑了出去。嗬!這一看,我的口水真的流出來了!只見桌子中間放著一大碗鮮美的鯽魚湯,四周擺著各種美味佳餚,就像一朵大荷花盛開在桌子上。一碗碗熱氣騰騰的大米飯端了上來。一家人圍著方桌坐下。我不解地問媽媽:「媽,今天是什麼節日?」媽媽搖搖頭,笑而不答。「是您的生日?爸爸的生日?」媽媽還是直搖頭,「那------」「哎,今兒是周末,大家痛痛快快地吃一頓,高興高興嘛!」爸爸狡潔地眨了眨眼,插話說:「來,來!吃菜!」說著,他夾著一塊排骨,送到我和妹妹面前,我們笑嘻嘻的都去接,誰知排骨一轉,落到了媽媽碗里。我倆一楞,繼而大笑起來:「對!對!媽媽忙了一天很勞累,是我們家的功臣,這一塊排骨應該給媽媽吃!」媽媽微笑著也夾了一塊排骨,朝爸爸遞去,爸爸端起碗來,誰知那排骨在他眼前一晃,掉進了我的碗里,接著媽媽又夾了一塊給妹妹。爸爸裝出一副無可奈何的樣子,說:「唉!看來,我只有自己夾了。」話音剛落,兩塊排骨送到了他碗里,原來我和妹妹一人夾了一塊給他,我們都開心地笑了------
當「周末家宴」進行到最高潮時,爸爸紅光滿面,撫摸著我的頭,悄悄而激動地告訴我:「孩子,爸爸今晚這么興奮!媽媽也迎風滿面地說:「我們組研究的課題在研究院里得了個頭等獎!」啊,聽著這一切,回想起他們前幾天加工資的喜悅,我彷彿懂得了舉辦這次「家宴」的真正含意。「還有我呢,這回數學考試我得了滿分!」妹妹大聲宣布,得意地笑著望著我,爸爸.媽媽也期待地
望著我,我笑著,高興而庄嚴地說:「今天,我也寫了入團申請書!」「來,讓我們乾杯!」妹妹提議道。可哪有酒啊!我們急中生智,四隻盛了魚湯的碗碰在一起------
家宴又一次進入了高潮。我們的笑聲被晚風吹得很
遠很遠,這笑聲既包含樂趣,又充滿喜悅,我想現在的生活這么美好,和我們一樣高興的家庭何止我們一家呢?
2.除夕之夜,發生在家裡的一件趣事使我至今難忘.

大家都聽說過「家庭猜謎會「,「家庭討論會「然而我爺爺卻別出心裁,成立了一個「家庭獎勵基金會「.並覺得從自己的存款里取出六百元錢,在除夕之夜獎勵品學兼優的好孩子.

消息傳來,我和姐姐可高興了.我心裡盤算著,如果我能得第一,一定買一個漂亮的學習機,這可是我夢寐以求的呀!

等呀!盼呀!除夕終於到了,全家人聚集到一起,一桌豐盛的家庭宴令人饞筵欲滴.但是更誘人的還是家庭好孩子的評選結果。

此時,總裁爺爺讓姐姐和我分別匯報一年中的學習收獲和思想情況。

姐姐首先發現:「今年我面臨升初三,學習任務很重,通過努力,我的學習成績還不錯,可是其他發面……」

我沒等姐姐說完就搶著說:「姐姐只顧學習,忽略了其他方面,而我呢,學習還不錯,跳遠比賽在全年級拿了第一,我還當上了小隊長……」

爺爺聽了滿意的點點了。通過民主選舉,果然我榮登榜首。全家人為我拍手祝賀,可我倒不好意思起來,心想,這大概是為了鼓勵我吧!但不管怎麼樣,我還是飄飄欲仙,彷彿看到了學習機正在向我招手。

「你可不能驕傲啊!」爺爺的話打斷了我的思路。我抬頭看看爺爺,爺爺今天高興得好象年輕了許多。看著看著,我似乎也發現了什麼,爺爺關心我們,愛護我們,我們不也要孝敬爺爺,關心爺爺嗎?我應為爺爺做些什麼呢?我忽然想起媽媽那天為我上了人壽保險。對,我們給爺爺辦一個養老保險,讓爺爺無憂無慮地安享晚年。於是,我當眾宣布了我的決定。全家人用驚異的目光望著我,突然再一次爆發了熱烈的掌聲。

爺爺激動得流下了眼淚,撫摸著我的頭,半晌說了一句:「好孩子!」

這時,姐姐提議,舉起酒杯,共祝我們全家在除夕之夜,譜寫了尊老愛幼的新詩篇

⑽ 基督教里的孝敬父母和中國的孝順有什麼區別

一.基督教里的孝敬父母,是按照神的意思來敬重、順從父母。
請看聖經中關於「孝敬父母」的經文:
出20:12 當孝敬父母,使你的日子在耶和華你神所賜你的地上得以長久。
弗6:2 要孝敬父母,使你得福,在世長壽。這是第一條帶應許的誡命。
﹝文意註解﹞
「孝敬父母,」『孝敬』原文意思只有『敬』而無『孝』;『孝』是聽從、順從父母,『敬』是尊敬父母。神注重尊敬,而不注重孝,因為尊里包括孝,而孝不一定有尊。我們要尊敬父母,因我們是出於父母,這也象徵我們是出於神。
「孝敬父母」的屬靈用意,乃是要人敬畏神;沒有一個不孝敬父母的人,能在父神面前作個好兒女的。因為兒女是出於父母,父母是兒女的源頭,正如人是出於神,神是人的源頭一樣,故人若孝敬父母,必定討神喜悅,蒙神祝福。
二.中國的孝順,講人是主體,順服因沒有神,含有盲從的意思。

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