愛國尊師勤奮孝敬

A. 中國傳統美德有哪些

東漢時，張劭和範式一起讀書，成為好朋友，他們學成歸家後約定兩年後的中秋節再次相聚。兩年後的中秋，張劭殺雞備飯，家人們都說，都這么久了，他不會來的。張劭不以為意，到了中秋節，範式果然千里迢迢趕來，兩人把酒言歡。

在中國古代，傳頌著許多這樣的故事和人物，每每想起他們，都會心裡一暖。

B. 中華民族的優良傳統有哪些

中華民族的優良傳統有愛國、利義、仁愛、勤儉節約。

1.愛國

中華民族自古崇尚「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，殺身以成仁」的民族節氣。愛國主義作為民族精神，更是中華民族傳統美德的核心。

2.利義

中華民族傳統美德，強調建立一種和諧協調的人倫關系。主張「義以為上」，「以義統利」，「先義後利」，要求「見利思義」，「見得思義」。

3.仁愛

提倡「仁者愛人」，孟子提出「君輕民重」的思想。這種要求一切人都要用「仁愛」之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想，是中華民族傳統美德中最具有人民性的道德遺產。

4.勤儉節約

勤儉節約的意思是勤勞而節儉，形容工作勤勞，生活節儉。出自路遙《平凡的世界》第五卷第一章：「因而形成了既敢山吃海喝，又能勤儉節約的雙重生活方式。」歷史上有許多名人都有關於勤儉節約的感人小故事。勤儉節約可以是，節約吃穿用度。

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起源

從炎帝傳說研究早期中華民族傳統美德民族，炎黃二帝是中國古代文明全面的象徵。我們應大量宣傳炎黃二帝的貢獻。正因為如此，我們不僅要研究、繼承從孔夫子到孫中山為代表的中華民族傳統美德，而且，要把上限延伸到黃帝，延伸到炎帝神農氏，對他們為代表的早期中華民族傳統美德也要研究、繼承。

以炎帝神農所代表的早期中華民族傳統美德至今對我們仍然有著十分重要的教育作用。1945年，毛澤東同志為了激勵中國共產黨人和全國人民挖掉壓在中國人民頭上的帝國主義和封建主義兩座大山，就曾引用了和炎帝故事有關的《愚公移山》的寓言。他認為，只要我們子子孫孫「挖山不止」，一定會「挖掉這兩座山」。

中國人民在中國共產黨領導下，繼承和發揚了以炎帝神農氏為代表的早期中華民族傳統美德，以及中華民族幾千年來的其它傳統美德，並在無產階級革命精神及其理論指導下，終於取得了中國新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國。今天，我們要建設中國特色社會主義，要戰勝建設過程中的一切艱難險阻，弘揚中華民族自炎黃以來的一切傳統美德，更有著特別重要的現實意義。

C. 愛國尊師熟記稿演講100字

新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，當我們想起青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!而愛國教育無疑是最重要的教育!
同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
我們應該如何來愛國呢?有句老話是—兒不嫌母醜，狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家，不管家現在多麼貧窮或是多麼不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們某校回歸後努力為我們提供優良的學習環境，老師為培養我們同學成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為某校的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拚搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了祖國的昌盛，讓我們努力學習，做一個無愧於人生的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校的合格中學生吧!

D. 中華民族的優良傳統有哪些

有道德的優良傳統如：⑴「天下興亡，匹夫有責」的整體主義思想。⑵勤勞勇敢，酷愛自由的民族精神。⑶樂群貴和，孝慈友恭的傳統美德。⑷崇尚志向，重視節操的精神境界。此外，中華民族的優良道德傳統還有謙虛謹慎、戒驕戒躁、務實求真、廉潔奉公、艱苦樸素、誠實守信、尊師敬業等等
也有愛國主義第一，熱愛祖國。熱愛祖國首先表現為對於祖國這塊國土的熱愛；表現為人們爭取自己祖國的獨立富強而英勇獻身的奮斗精神。中國特色社會主義事業的建設者和接班人，必須具有強烈的愛國主義思想。我們要大力弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；倡導一切有利於民族團結、祖國統一、人心凝聚、社會和諧的思想和精神；倡導一切有利於國家富強、人民幸福的思想和精神；引導人民群眾特別是青年一代增強民族自尊心、自信心、自豪感。做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。
第二，建設祖國。建設中國特色社會主義是新時期愛國主義的主題。愛國主義的實踐目標，是要振奮民族精神，增強民族凝聚力，樹立民族自尊心和自豪感，鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線，把人民群眾的愛國熱情引導和凝聚到建設中國特色社會主義偉大事業上來，引導和凝聚到為祖國的統一、繁榮和富強做貢獻上來，為實現現代化、振興中華的共同理想團結奮斗。建設中國特色社會主義的偉大事業是異常艱巨的，需要我們付出長期艱苦的努力。我們一定要深刻認識我國的基本國情，繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，任何時候都不懈怠創業精神，都不渙散奮斗意志，積極創造無愧於前輩、無愧於後人的業績。
第三，保衛祖國。抗擊侵略、保衛國土，是愛國主義的突出表現。要把保衛國防和國家安全，作為愛國主義實踐的基本內容。提高全民抵禦外敵入侵、維護國家主權和領土完整的自覺性，同一切出賣祖國利益、損害祖國尊嚴、危害國家安全、分裂祖國的言行進行堅決的斗爭。實現祖國完全統一，是海內外中華兒女的共同心願，堅決反對一切分裂活動，不斷提高國防和軍事實力，捍衛國家主權和領土完整，保證全面建設小康社會順利進行。
第四，富強祖國。把社會主義祖國建設成為世界強國，是新時期愛國主義的最高目標。我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化新的發展階段。國際局勢正在發生深刻變化，世界多極化和經濟全球化的趨勢在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，形勢逼人，不進則退。我們必須堅定地站在時代潮流的前頭，實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務，在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興，這是歷史和時代賦予當代愛國主義最根本的使命。

E. 中華傳統美德16字的有哪些

中華傳統美德有孝敬父母、尊師敬長、團結友愛、立志勤學、自強不息、謙虛禮貌、誠實守信、嚴己寬人、人貴有恥、見義勇為、整潔健身、求索攻堅、勤勞節儉、見利思義、敬業盡責、清正廉潔、愛國愛民，天下為公。

中華傳統美德的釋義

1、勤勞儉朴，艱苦奮斗

中華民族向來以勤勞勇敢，吃苦耐勞，富於創造力而著稱於世。所謂「奉公以勤，律身以儉」，「靜以修身，儉以養德」等，集中體現了這一美德的內涵。教材中，墨翟主張「節用」、「節葬」、「非樂」。

反對統治者窮奢極欲、揮霍無度的生活；隋文帝身體力行，崇尚節儉，形成隋初良好的社會風氣；馬鈞發明翻車，李春營建趙州橋，黃道婆改進、推廣先進的棉紡織技術，都是這一美德的傑出代表。

2、文明禮貌，仁者愛人

F. 古今詩文表現惜時,勤奮讀書，尊師重教，奉獻精神，愛國師想的名句各兩句

惜時，1少壯不努力，老大徒傷悲。2黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 。關於惜時，這兩句詩其實意思非常相近，都是說要珍惜時間的詩句。為什麼不同的詩人會有相同的感慨，都因為時間是最寶貴的東西。一個人如果珍惜時間那麼他一定是最成功的。
勤奮讀書，1敏而好學，不恥下問.2書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。關於勤奮讀書，連孔子都有那樣深沉的感嘆，可見讀書有多重要。所以勤奮讀書我選擇了孔子的一句話，而後面的書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟都是人人皆知的。
尊師重教，1事師之猶事父也.2一日之師,終身為父。這又是意思相近的詩句。老師給了我們知識，而父母給了我們生命，但是只有有知識才能有個美好人生。老師和父母都是值得我們尊敬的人，所以我選了這兩句詩。
奉獻精神，1生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 2壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。大家應該知道項羽在垓下被韓信張良設計弄走了項羽的殘兵，最後所剩的28個士兵也死去了。江東的老漁翁叫項羽到江南（今天的江蘇 浙江 福建 上海等地）聚集力量再和劉邦奪天下，但是項羽並沒有聽漁翁的話自刎烏江。項羽知道他已經沒有臉面去見江南的人民了，當初他從江蘇帶來的所有人已經都死光了。這就是勇氣，所以司馬遷才將項羽寫進本紀。
愛國思想，1人生自古誰無死，留取丹心照汗青.2了卻君王天下事，贏得生前身後名。（實在對不起，我不太了解愛國思想的名句。不能給你分析了。對不起啊）

G. 如何愛家、愛校、尊師、孝親。

第一篇 孝親 尊師 樂群
第一節 孝敬父母
第二節 尊敬師長
第三節 友愛同學
第二篇 愛家 愛校 愛國
第一節 關心家庭
第二節 熱愛集體
第三節 忠於祖國
第三篇 勤勞 節儉 養正
第一節 熱愛勞動
第二節 勤儉節約
第三節 修養正氣
第四篇 自尊 守信 互助
第一節 自尊自重
第二節 誠實守信
第三節 團結互助
第五篇 勤奮 求知 明理
第一節 立場勤奮
第二節 虛心求知
第三節 崇尚真理
第六篇 明德 遵紀 守法
第一節 遵守公德
第二節 遵守紀律
第三節 遵守法律
附錄
小學生日常行為規范
中學生日常行為規范
八榮八恥
必須告別的十種不文明行為