朗讀者孝敬

① 中華孝道朗誦詞有哪些

百善孝為先，孝敬是根本；天地恩情永難忘，心中紮下根；血脈流不斷，山河歲歲新；中華孝道是美德傳給後來人；中華孝道是美德傳給後來人。

祖先留下傳家寶名字叫孝順，多少年多少代溫暖過冬與春，它沿著歲月走烙下中國印，風風雨雨五千年從古傳到今，祖先留下一句話講的是孝順，多少情多少愛交給了兒和孫，它順著血脈流滾燙赤子心，枝繁葉茂五千年骨肉情最真，百善孝為先孝敬是根本，天地恩情永難忘心中紮下根，血脈流不斷山河歲歲新，中華孝道是美德傳給後來人。

老師：自古聖賢把道傳，孝道成為百行源。奉勸世人多行孝，先將親恩表一番。 眾人：百善孝當前，百德孝為先。 老師：孝、孝、孝，何為孝？ 父母冷暖我先知，父母悲歡我先懂，不對父母有惡言，不給父母來添堵。

老師：答得對，先生再問弟子，何為孝？ 父母恩重如山，都知養兒多疾苦，何讓父母心酸楚，烏鴉方知反哺義，羔羊跪，謝母恩。人若不知孝親恩，空來世間走一程。 嗯，孺子可教也，傳承孝道不可不知也 齊：先生，您的教誨弟子永記心間。

男：隨著嬰兒的一聲啼哭，媽媽，你把我帶到了這個五彩繽紛的世界。女：我看到了美麗的陽光，聽到了鳥兒的歡唱，聞到了花朵的芬芳。父親生我，母親育我。

② 孝敬節儉誠信友善朗誦詞

中華抄民族的美德有很多：襲孝敬、友善、節儉、誠信等等。其中之一是節儉。成由節儉敗由奢。積少成多，節約資源，節約糧食，節約電能等等，從我做起，從點滴開始，從小事做起。節儉養德，中華民族的優良傳統節儉，是我們繼承和發揚的好作風。
節約每一粒糧食，節約每一度電，節約水，人人節約資源，國家資源就可持續，節儉了，就培養了我們良好的品德。
傳遞關愛

小時候母親總是對我說
鳥兒在天空自由地飛翔
我們不要傷害它
花兒在大地上盛開
我們不要摘掉它
草兒綠油油的可愛
我們不要踐踏它
尊敬老人，幫助需要幫助的人......
多少年後我才明白
母親樸素的語言蘊藏著很深的哲理
當一個人擁有一顆能容下世間萬物的心時
他就能感化世人教化世人
讓愛在這個世間生生不息的傳遞
母親將關愛傳遞
我也學會將關愛傳遞
傳遞關愛愛就能滿人間
愛滿人間
這是母親的哲學
其實它也是這個社會需要的哲學

③ 一年級古詩朗誦視頻有關孝敬、愛國

關於詩的各類，問題是相當復雜的。《唐詩三百首》的編者把詩分為古詩、律詩、絕句三類，又在這三類中都附有樂府一類；古詩、律詩、絕句又各分為五言、七言。這是一種分法。沈德潛所編的《唐詩別裁》的分類稍有不同：他不把樂府獨立起來，但是增加了五言長律一類。宋郭知達所編的杜甫詩集就只簡單地分為古詩和近體詩兩類。現在我們試就上述三種分類再參照別的分類法加以討論。從格律上看，詩可分為古體詩的近體詩。古體詩又稱古詩或古風；近體詩又稱今體詩。從字數上看，有四言詩、五言詩、七言詩，還有很少見的六言詩。唐代以後，四言詩很少見了，所以一般詩集只分為五言、七言兩類。

古體和近體之別。古體詩是依照古代的詩體來寫的。在唐人看來，從《詩經》到南北朝的庚信，都算是古，因此，所謂仿照古代的詩體，也就沒有一定的標准。但是，詩人們所寫的古體詩，有一點是一致的，那就是不受近體詩的格律的束縛。我們可以說，凡不受近體詩格律的束縛的，都是古體詩。

樂府產生於漢代，本來是配音樂的，所以稱為「樂府」或「樂府詩」。這種樂府詩稱為「曲」、「辭」、「歌」、「行」等。到了唐代以後，文人摹擬這種詩體而寫成的古體詩，也叫「樂府」，但是已經不再配音樂了。由於隋唐時代逐漸形成了新音樂，後來又產生了配新音樂的歌詞，叫做「詞」。詞大概產生於盛唐。在樂府衰微之後，詞產生之前的一個過渡時期，配新樂曲的歌辭即採用近體詩。象王維的《渭城曲》、李白的《清平調》，都是近體詩的形式。

近體詩以律詩為代表。律詩的韻、平仄、對仗，都有許多講究。由於格律很嚴，所以稱為律詩。律詩有以下四個特點：

1．每首限定八句，五律共四十字，七律共五十六字；

2．押平聲韻；

3．每句的平仄都有規定；

4．每篇必須有對仗，對仗的位置也有規定。

有一種超過八句的律詩，稱為長律。長律自然也是近體詩。長律一般是五言的，往往在題目上標明韻數，如杜甫《風疾舟中伏枕三十六韻》，就是三百六十字；白居易《代書詩一百韻寄微之》，就是一千字。這種長律除了尾聯（或除了首尾兩聯）以外，一律用對仗，所以又叫排律。

絕句比律詩的字數少一半。五言絕句只有二十字，七言絕句只有二十八字。絕句實際上可以分為古絕、律絕兩類。

古絕可以用仄韻。即使是押平韻的，也不受近體詩平仄規則的束縛。這可以歸入古體詩一類。

律絕不但押平聲韻，而且依照近體詩的平仄規則。在形式上它們就等於半首律詩。這可以歸入近體詩。

總括起來說：一般所謂古風屬於古體詩，而律詩（包括長律）則屬於近體詩。樂府和絕句，有些屬於古體，有些屬於近體。

五言就是五個字一句，七言就是七個字一句。五言古詩簡稱五古，七言古詩簡稱七古；五言律詩簡稱五律，七言律詩簡稱七律；五言絕句簡稱五絕，七言絕句簡稱七絕。

古風分為五古、七古，這只是大致的分法。其實除了五言、七言之處，還有所謂雜言。雜言指的是長短句雜在一起，主要是三字句、五字句、七字句，其中偶然也有四字句、六字句、以及七字以上的句子。雜言詩一般不另立一類，而只歸入七古。甚至篇中完全沒有七字句，只要是長短句，也就歸入七古。這是習慣上的分類法，是沒有什麼理論根據的。

④ 求弘揚中華傳統美德 孝敬，節儉，誠信，友善的短小詩歌，最好是文言文的，適宜朗誦

傳遞關愛

小時候母親總是對我說
鳥兒在天空自由地飛翔
我們不要傷害它
花兒在大地上盛開
我們不要摘掉它
草兒綠油油的可愛
我們不要踐踏它
尊敬老人，幫助需要幫助的人......
多少年後我才明白
母親樸素的語言蘊藏著很深的哲理
當一個人擁有一顆能容下世間萬物的心時
他就能感化世人教化世人
讓愛在這個世間生生不息的傳遞
母親將關愛傳遞
我也學會將關愛傳遞
傳遞關愛愛就能滿人間
愛滿人間
這是母親的哲學
其實它也是這個社會需要的哲學

⑤ 孝敬節儉誠信友善朗誦詞有哪些

在孝敬來，節儉，誠信，友善的美自德中，如果我們做了節儉的話，其它的都不是問題！

關於節儉的朗誦詞：

1，成由節儉敗由奢；積少成多，節約資源，節約糧食，節約電能等等；從我做起，從點滴開始，從小事做起。

2，節儉養德——中華民族的優良傳統節儉，是我們繼承和發揚的好作風。

3，節約每一粒糧食，節約每一度電，節約水，人人節約資源，國家資源就可持續，節儉了，就培養了我們良好的品德；更重要的節儉讓我們恢復覺知！

4，傳遞關愛，在小時候母親總是對我說：「鳥兒在天空自由地飛翔，我們不要傷害它，花兒在大地上盛開我們不要摘掉它；草兒綠油油的可愛我們不要踐踏它。」

5，尊敬老人，幫助需要幫助的人......多少年後，我才明白母親樸素的語言蘊藏著很深的哲理；

此外，有了節儉的覺知，我們的心會變得很軟，小腸功能得到很大程度上的改觀，一切就會迎刃而解——比刀管用太多，這是生活中節儉教我達到的，這種達到不是彼岸花，而是彼岸果！

⑥ 友善,誠信,節儉,孝敬的朗誦文章

中華民族的美德有很多：孝敬、友善、節儉、誠信等等。其中之一是節儉。成由節儉敗由奢。積少成多，節約資源，節約糧食，節約電能等等，從我做起，從點滴開始，從小事做起。節儉養德，中華民族的優良傳統節儉，是我們繼承和發揚的好作風。 節約每一粒糧食，節約每一度電，節約水，人人節約資源，國家資源就可持續，節儉了，就培養了我們良好的品德。 傳遞關愛 小時候母親總是對我說 鳥兒在天空自由地飛翔 我們不要傷害它 花兒在大地上盛開 我們不要摘掉它 草兒綠油油的可愛 我們不要踐踏它 尊敬老人，幫助需要幫助的人...... 多少年後我才明白 母親樸素的語言蘊藏著很深的哲理 當一個人擁有一顆能容下世間萬物的心時 他就能感化世人教化世人 讓愛在這個世間生生不息的傳遞 母親將關愛傳遞 我也學會將關愛傳遞 傳遞關愛愛就能滿人間 愛滿人間 這是母親的哲學 其實它也是這個社會需要的哲學

⑦ 《朗讀者》姚晨我想對你說作文

爸爸，我有一肚子話想對你說。可是每當我看見您那張嚴肅的臉，我擠到嘴邊的話又咽了回去。

爸爸，我想對你說：「少喝一點酒」。記得有一次，你正准備和家人吃飯呢。突然一個電話打來說你的那個老同學回來說要聚一聚，你二話不說，連忙放下碗筷走出門開車揚長而去。那時我注意觀察媽媽的表情，從媽媽的表情中，我看出媽媽又傷心又氣憤。到了晚上你醉醺醺的回來了，一進家裡你吐了一地都是，那堆雜物，又臭又臟，媽媽卻耐心的把地上的你吐出的雜物一點一點的搞干凈。你都分不清楚東、南、西、北。媽媽連忙把你扶進卧房，有把你吐的東西搞干凈。

爸爸，我還想對你說：「戒煙吧！」人家都說抽煙是慢性自殺，因為長久抽煙會導致肺部壞死，那樣只好等死了。你每天早上起床第一件事就是抽煙，吃完晚飯第一件事也是抽煙。抽煙危害的不僅是害你自子，還害到了你身邊的人。你難到不想再以後好好的安享晚年，讓我和弟弟為你孝敬嗎？

爸爸，為了家人的幸福和你美好的未來。請戒煙，戒酒吧！

2校長，我想對你說
三年級的時候，我們班的英語老師是徐老師。她不僅英語好，而且對我們非常好。

三年級下學期徐老師還是教我們，可四年級下冊的時候學期來了個姓「史」的老師。我們去問徐老師，老師說：「我不能教你們了，是校長換的。」我聽了這句話後，幾乎想哭出來，為什麼好好的要換老師？所以我想問問你。

這個新老師忽好忽壞，一點也不懂我們的心情。有一次上課的時的候，老師說：「從現在開始，無論哪些組員的作業沒完成，組長就和他（她）一起罰！這時我周身發抖，因為我那組會有很多同學不自覺的。

徐老師呢，寬宏大量，是個好人。我這樣說並不是罵史老師，我只是評價一下她。我是向你請求，讓徐老師教回我們吧！我真的不想離開徐老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見到徐老師就跟她聊聊，離開時戀戀不舍。

校長，我想對你說，把徐老師換回來吧！您可能會考慮，也可能不答應。可是，總該讓徐老師來我們班上節課吧？

3媽媽，我想對你說
媽媽我想對你說：「我已經長大了，自己的事情自己做，懂得讀書為誰讀。也明白了『讀萬卷書，行萬里路』的道理。」你不用為我擔心，你就放心吧！」

記得有一次，你真得錯怪我了。那天，我身體不舒服，放學到家，本想得到你的關心和疼愛，可你不在家，於是我往床上一躺，不知不覺就睡著了。等你下班回家，看看我還沒有回來，還以為我去外婆家玩，就不管我了。晚上，等我睡醒時，我揉揉模糊的睡眼，看看天已經很黑了，連忙跑道樓下一看，可不見你的影子。著急的四下尋找，我走到窗戶邊只見你是樓下和鄰居聊天。我速跑下和你解釋，可你見我就二話不說就罵了我：「你這不聽話的孩子，怎麼不見你的影子，死哪去玩了」我急忙回答：「我在家呀！」你一聽更急了說：「你逃課。」還動手打了我，那時的我是多麼的委屈，多麼的傷心，最後我哭了。

媽媽我想對你說：「那次你真的錯怪我了，我現在已經不是以前那幼稚的我了，我已經長大了，媽媽。」

4彭老師，我想對你說
彭老師，我想對你說最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎？您剛剛來的時候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。

您還是我們的第二任班主任，我曾經做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進來，大吼：「這節課我來講。」你們糾纏了好久，最後做出了一個荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時，你們讓我做一個決定，您和陳老師我只能救一個，我不知道該怎麼辦，就這樣，我醒了。

彭老師，還記得嗎？那次往教桿上弄膠，被班裡的同學發現了，想你打了小報告，我被您罰站在講台上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在後面做小動作，現在，我真誠的向您說聲，對不起。就說到這吧，其實我還有很多話呢！

彭老師，我想對你說……

5老師，我想對你說
老師，我想對你說，您辛苦了。你是我們最尊敬的人。

老師，我想對你說，你就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上叫我們新知識，叫我們怎樣做人的道理。在課堂上，要是有人講話、做小動作或是鬧事，你也不打罵他，而是用責備的目光看著他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業。

老師，我想對你說，每當上課鈴過後，同學們都快步走進教室，你也就來了，你講的課是多麼的生動、充實、有趣，不知不覺地一節課就過去了。

老師，我想對你說，記得有一次，我們班有一位同學生病了，你就用你休息的時間，拿出自己的錢，給她買了些水果，去醫院看望她，讓她安心養病，等她病好了之後，你又要利用你休息的時間給她補課。你下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、幹家務活。可是你上班總是面對微笑，沒有任何壞表情。

老師，你真是太辛苦了！

⑧ 關於孝敬老人、孝敬父母，適合於集體詩朗誦的詩歌

（一）孝敬父母歌
你知道，你怎樣被奶水喂大？
你知道，你怎樣哭鬧到深夜內?
你知道，你怎樣學容會走路?
你知道，你怎樣長大成人?
切莫忘，你那自發雙親，
切莫忘，雙親受盡艱辛。
切莫忘，父愛崇高純潔，
切莫忘，母愛像海一樣深。 ．
可記得，是爸爸送你入學?
可記得，是媽媽送你打針?
可記得，爸媽為你送寒衣?
可記得，爸媽送你出遠門?
切莫忘，你那自發雙親，
切莫忘，雙親受盡艱辛。
切莫忘，敬老的民族傳統，
切莫忘，盡孝是人類天倫。
《感恩》
歲月，拋落我一雙又一雙鞋子
風雨，脫掉我一件又一件衣裳
家園，賜於我一座又一座路標
母親，永不疲倦地向我凝望
古老而又永恆的關愛

有時，母親的手送我一程
有時，母親的心送我一程
其實，送與不送都一樣
我早已經知道
無論是刮風下雨，還是冰天雪地
都是你心頭的牽掛

在歲月的山路上，我為你寫下腳印
在風雨的旅途中，我記住你的笑容
在歲月的風雨中——
我會帶著感恩和虔誠，為你祝福

⑨ 《朗讀者》中菜媽和麥爸之間男女平等的相處模式，現實生活中真的存在嗎

我們現在所提倡」男女平等「的觀念相比較之前的社會已經改善很多了，但在現在的生活中依然存在以一些不平等的現象。《朗讀者》第三季的菜媽和麥爸之間的相處模式，讓我們對婚姻又有了新的感悟和理解，但是他們口中所說的男女平等的觀念在現實中真的存在嗎？

《朗讀者》中菜媽和麥爸之間男女平等的相處模式，現實生活中真的存在嗎？

男女平等的思想觀念在現實生活中並未完全普及

關於他們兩人之間的相處之道引起了網友的熱議。其中最讓人印象深刻的有以下兩個觀點："女人吧，工作單位希望女的能一直工作，一旦懷孕就開始想讓女的怎麼從單位走。 家庭吧，男人想讓女人既身價千萬、貌美如花又希望女人生孩子、做飯、做家務，成為免費保姆，最重要不能有怨言。同時還得無條件孝敬他媽。 如果是個女人，是選擇自我犧牲還是幸福一生？"

之前在看「心理課堂」這個視頻時，心理老師開展了一個"教育孩子幫媽媽做家務"的活動，曾提到家務不是屬於媽媽自己的，而是所有家庭成員共同的義務。這也從小告知孩子男女是平等的，沒有所謂的高低貴賤之分讓孩子從小有一個清楚的認識，樹立正確的價值觀，讓男女平等做到真正意義上的平等。

⑩ 關於孝朗誦詩歌

紙船 (冰心)
我從來不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一回只一隻很小的船答兒，
從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一隻能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山
求他載著她的愛和悲哀歸去。
中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一隻能流到我要他到的地方去。

遊子吟（孟郊）
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

減字木蘭花·當年夜雨（黃庭堅）
當年夜雨。頭白相依無去住。兒女成圍。歡笑尊前月照之。阿連高秀。千萬里來忠孝有。豈謂無衣。歲晚先寒要弟知。

六州（無名氏）
深仁化。穹厚格成平。徇誠慮，托皇統，萬宇光亨。申孝致潔饗宗祊。金駕徐徐動，容禮輝明。躬道祖謁款殊庭。列聖固純誠。靈心底豫，休祥充塞，端闈肆眚，愛日燦然明。

寓嘆（陸游）
老生讀書百絕編，日晏忘食夜廢眠。孝經一生行不盡，況有六籍陳吾前。
華軒玉食非素願，廣廈高墉實郵傳。經營歸計笑時人，我老但須書數卷。