A. 家長對孩子孝敬的評語
「孝抄敬父母，體驗親情襲」活動中家長給孩子評語摘錄
我校在寒假中開展了「孝敬父母，體驗親情」的社會實踐活動，現將實踐活動登記表中部分家長的評價摘錄如下：
七一班王夢博同學的家長王治偉：「孩子做得很好，從中可以增進我們之間情感的交流，彼此之間也有一定對對方的了解。我覺得學校推薦這項工作很不錯。」
七二班學生崔韓雪的家長「你是一個聽話的孩子，但卻不能體諒父母的辛苦和對你的期盼，希望你能長大懂事。」
七三班邵銘瑤的家長王麗：「自從寒假開始，就感覺孩子又長大了，又懂事了許多。」
七二班焦文迪家長杜小鳳：「孩子用真心、用行動來關心、尊敬、熱愛他的父母」
七二班張琛的家長張小彩：「這個寒假，孩子的確幫助大家幹了很多事情，長大了不少，不任性了，懂事了！」
以上只是全校1500多名學生中的幾位同學的家長評價，但它反映了家長對學校組織這次實踐活動的支持，以及家長對子女的殷切期待。我們要努力、用心地設計實施更多更好的實踐活動，進一步促進學生的健康成長！
B. 孝心少年家長推薦詞
在家能夠做到不嫌棄老人等敬老的好習慣，是一個真實的孝心少年
C. 評選孝心少年，家長推薦詞怎麼寫
一、希望詩伊新期認真習同融洽相處爭取思想道德文化素質勞技能健康等面素質繼續創優希望詩伊積極主膽通自努力班幹部爭創三借機師說聲：辛苦謝謝 二、希望姜楠能第二期養習習慣每託管先吃點做作業養自檢查作業習慣自整理書包希望今能夠更膽些與同交往溝通 三、希望佳穎新期再接再厲取更績做師幫手同朋友 四、喆喆希望期培養習興趣習習慣取習進步 5、新期世豪身體知識能力健康快樂校家庭共同配合 陸、願像溪流高高山峰作命起點路跳躍路奔騰勇敢勇敢奔向海 漆、願像顆種勇敢沖破泥沙嫩綠幼芽伸面指向空 孩願快快脫幼稚嬌嫩揚起創造風帆駛向熟駛向金色海岸 吧、願風鼓起白色帆；願船剪藍色波瀾前微笑勇敢走前彩色擁抱 9、期集體讓清清養良習習慣習態度期期終考試取錯績僅能集體朋友諧相處交朋友經師幫助克服懦弱缺點德智體美勞各面都取錯進步做父母高興謝師孩培養新希望我清清能更加努力習各面都能所進步爭取三 一0、希望許世傑新期新進步尊敬師護同課認真聽能積極發言 一一、希望新期師辛勤培育殷茂稼各面都能更色更優秀 一二、道酬勤世間沒經勤勞才願夜勤奮早才 一三、願短暫習獲高超本領頑強意志博胸懷；像賽馬般越道道高欄；讓命揚帆前進駛向碧波滔滔海 一四、願棵樹：春吐山淡淡香味；夏灑抹泉涼蔭；秋舉樹甜甜青；冬做養精蓄銳夢 一5、希望宇斕做爸媽喜歡孩做師喜歡孩做同喜歡孩 一陸、親孩著令羨慕齡面前條條道路金光燦燦願快快起獲取光明未 一漆、泊於青春港口葉舟願揚起信念帆載著希望夢幻駛向遼闊海洋 一吧、著翅膀堅韌飛吧要風雨所折服；誠摯飛吧要香甜蜜汁所陶醉朝著明確目標飛向美 一9、明美麗燦爛輝映著五光十色迷字眼願明限美麗限燦爛限迷 琦新期努力習積極舉手發言改掉課做作做作業粗毛病相信琦琦定習更層樓 二0、本精深書別注釋代替自理解願所發現所創造 二一、作父母我安第期各面表現基本滿意增強我安習信主要要歸功於師辛勤付良教育師表示衷謝希望安新期保持良績同取補短通自努力師教誨改掉自粗意字跡端缺點；希望安修業同能夠承擔集體家庭責任關事做責任品體兼優孩 二二、媽媽希望陳易初新身健康習進步做社用 二三、蓮蓮第期各門科都取錯績離師確教育希望第二期習更認真努力爭取各面取更進步 二四、黎明即起孜孜善願熱命春珍惜間清晨梅花爭作東風第枝些都呀自挑選吧 二5、航航盡管績所提高缺點沒改掉作業自覺脾氣我真希望能徹底改掉些毛病績更 二陸、聰明今做明事；懶惰今做昨事；糊塗昨事推給明願做聰明孩願做間主 二漆、春碧綠秋黃金世界願用青春綠色釀造未富金秋衷祝賀用智慧才情膽略毅力辟塊屬於自土 二吧、半毛丫少師教導取錯績特完美孩爸媽希望能快樂習快樂度自童 二9、希望昕雨新勇敢堅強習 三0、希望傅詩怡新靜認真習習些耐腦膽再些各面都進步 三一、希望蕭鈺新習習慣進步績與身並進師與習工作愉快 三二、希望濱傑能自覺習看書要再讓催促才肯完作業願健康快樂 三三、通級期習琦琦改掉許壞習慣校習表現且針某面要自興趣事默默干直完琦琦潑說偶爾高興亂發脾氣甚至罵幾句臟希望琦琦新期努力習積極舉手發言改掉課做作做作業粗毛病相信琦琦定習更層樓 三四、本精深書別注釋代替自理解願所發現所創造 三5、作父母我安第期各面表現基本滿意增強我安習信主要要歸功於師辛勤付良教育師表示衷謝希望安新期保持良績同取補短通自努力師教誨改掉自粗意字跡端缺點；希望安修業同能夠承擔集體家庭責任關事做責任品體兼優孩 三陸、要獨立、自強習面要運用工作依賴別目標性更強間安排改掉拖拉壞習慣發揮優勢爭取期取績加油! 三漆、、文靜、才藝姑娘習自覺績優秀字非棒膽課要膽答希望期習前棒! 三吧、些任性做事拖拉習拈輕怕重要懂份耕耘份收獲 三9、今能遇些挫折打擊必須堅強面些現實力改變要具備坦盪胸懷、仁厚靈容面切 襁褓已十八點點滴滴父母已精收藏願用自雙手創造屬於自未青春填濃墨筆 四0、路許荊棘坎坷;許鮮花掌聲;許平淡庸碌?;父母盡永遠伴隨希望永遠快樂勇敢自信博 明確目標追求健康身體未保障知識積累階梯堅定信念功鑰匙!請記住：笑看事
D. 最美孝心少年 家長理由推薦怎麼寫
最佳感動孝心 古人雲:「百善孝為先」，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶版到這個世界來權。觀「孝」這個字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規矩，這就是孝的內涵，連孝的英文也是filial piety 也是孝順 虔誠的意思，這更體現了不僅僅是國人，就是全世界都懂孝的...
E. 孝順之星的個人申報理由 包括家長推薦理由 謝謝（學生）
每天回家幫爸爸媽媽爺爺奶奶做的事情，比如：刷碗，掃地之類的，還有無時無刻不想著爸爸媽媽對自己的好，想著去做些什麼為他們。家長的推薦理由就是從家長的角度來看一些事情，比如：孩子長大了，有自己的責任心，肯於站在他人的角度上去了解，思考一些問題，諸如此類的。不過，我要提醒你，最重要的是自己的感受，如果都寫得千篇一律往往少了自己的特點，我也是一個學生，所以很清楚老師是想讓你真正依靠內心的感受去寫，如果傳抄沒有意義，也無法名副其實。
F. 優秀家長推薦理由
每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長，我平時不停的學習與摸索，努力讓我的女兒在和諧的環境中健康快樂地成長、成人、成才。
一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣。父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那裡獲得的。我從內心體會到父母的言傳身教十分重要，努力讓孩子從小就養成正直、友善、勤奮上進的良好作風。
二、溫馨和睦，創造良好家庭氛圍。我總認為，優秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，為孩子營造一個和睦的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白「孩子是表揚出來的，而不是批評出來」的道理，平時對於女兒的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對於違反原則的錯誤，則決不妥協，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
三、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友。作為家長，應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件，可以每天抽出時間與孩子溝通，在溝通中能及時了解孩子的思想變化，並能根據孩子的思想行為做一個正確的判定，然後及時、正確引導自己的孩子。
四、積極配合學校教學。學校是教育孩子的主要場所，我十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，與班主任老師交流，了解孩子在學校的表現。耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。 我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間；分享孩子的成功與挫折，給予孩子理性的指導。今後，我願意用微笑和激勵去照亮孩子，讓她健康、快樂的成長。圍繞幾個主要的方面。既然你母親當選了優秀家長，那麼就證明你在班級里的表現是非常優秀的。而你的成功則來源於你母親的教導。你母親是數學教師，應該在你的學習方面對你有很大的幫助；她要忙於工作，同時還要照顧你的生活起居、衣食住行，這份慈愛是最應該值得兒女感動的；她在你與你的交流上是怎樣開導你，在你遇到問題是怎樣幫助你都是可以列為主要理由的方面。理由有很多，隨便一個都可以讓其他人沒有懷疑的借口。優秀家長推薦材料
江蘇省盱眙縣 趙善勇
孩子在家情況簡介：
張宇是我們家的第二個孩子，由於出生在農村，有著農村孩子的朴實與可愛，從小一直是個聽話懂事的孩子。他不僅沒有受到嬌生慣養的優待，反而有著小「男子漢」特有的擔當，放學後一般不需要我們過多的去過問督促他的學習，他總是很及時的獨立做好作業，有時還能很認真地似的過問我們大人的事，如生意怎麼樣啊，累不累啊。同時他有自己的思想與主見，能主動與我們交流在校的學習與生活情況，由於我們常年在外工作，他還經常掛念家中上高中的姐姐與年邁的爺爺奶奶，對於他的這點情愫，我們時常為之感動，更是倍感欣慰與珍惜，因為這是現在孩子真的是較為難得的一種情感了。
家長教育事跡：
1、 我們盡量創設寬松的學習環境，給孩子更多的發展空間，從不強求孩子參加各類培訓班。同時我們給孩子制定一個力所能及的目標，激發孩子的學習熱情和樂趣，並多採用賞識教育。在行為習慣教育上我們要求孩子今日事今日畢，自己事自己做，培養孩子良好的學習習慣。
2、積極配合並參與學校的教育教學工作，為促進學校建設，加強家校聯系，付出自己應有的努力，為培養孩子「愛集體」的主人翁意識樹立榜樣。在學校的各項活動中，因勢利導，培養孩子「愛己愛人」的高尚情操。
3、對孩子的教育，我們始終貫徹「身教重於言教」的教育理念，從細微處入手，化「教育」為無形，「潤物」於「無聲」。 始終提醒自己要以良好的形象， 自己努力工作，給孩子一個「工作著是愉快的」的工作態度的影響從而為孩子樹立榜樣和示範作用。此外我們有時會帶孩子去自己的工作場所，讓孩子明白「只有勞動才能創造價值」「只有認真工作才能贏得認可、尊重」的理念；
4、此外我們還會經常引導孩子讀書看報，在孩子所讀故事書中，在孩子粗淺的故事情節的認知上，「點石成金」，深入淺出的讓孩子在故事中明白為人處事的道理。
以上就是我們對孩子教育上的一點小小看法，當然，孩子成長更多的是離不開學校老師的辛勤培育，我們在接下來將會一如既往的關注孩子成長，關注貴校的建設發展，以孩子成長教育為中心，以學校老師的教育理念為准繩，爭當新時期文明的合格的家長，謝謝！
G. 小學二年級十佳美德少年家長推薦範文
一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，是xx六中八年級十五班的班長兼團支書，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。一舉一動浩然正氣，盡顯大家風范。他才華橫溢，品學皆優，德才兼備，全面發展，是xx班的傑出代表，是六中的卓越少年。 在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。盡管出生於富足之家，卻克勤克儉，崇尚朴實自然；盡得於長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂；在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母准備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德，在當今社會，他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏…… 在老師們心目中，他是一名品學兼優的好學生。
課堂上，敢於提問，善於質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習和知識有自己獨到的見解，所以他的成績在高手如雲的xx班乃至整個xx六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時日，其潛力得以發掘，該生前景必然不可限量。業余時間，他熱衷於課外書，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發的獨特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮，知冷知熱。或許老師們叫不上他的名字，卻都認識這個每每見面都用標准九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩，認識這個總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領著無數孩子跟學效仿，讓xx六中尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長又兼任團支書，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘於付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。
在同學們心目中，他不僅僅是一個享有極高威望的班長，一個各方面出類拔萃的同學，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學習上成績優異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學。
每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。看到有些同學不願意和問題生、調皮生交往，他總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。同學們因他而更加團結和睦，xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著，奉獻著，也帶領著自己的班級笑傲六中，所向披靡。