孝順是家風勤儉是家風

Ⅰ 誠信友善勤儉持家優秀家風故事125字

每一個家庭都有淳樸的家風，每一個家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記，可以說，家風就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。

記得小時候，每到節日，特別是春節，年三十，一家人在一起看春節晚會，吃年夜飯，我父親就開始給我們講他小時候的事：他爸爸(她的爺爺)是一個大家庭20多人，吃飯的時候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動筷了，他們才敢吃飯，我太爺就把好吃的給我爸吃一口，這就體現了我們「尊老愛幼、孝敬長輩」的家風。每到節日，農閑時節，村裡的有些人就聚在一起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準吸煙：煙有百害，無一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養成了不吸煙不賭博，少飲酒的習慣。母親每天都講：養成講究衛生的好習慣;吃飯時不能說不吃或不想吃什麼什麼菜，不剩飯，不浪費;尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子; 不說謊話、不愛佔小便宜，做一個誠實的孩子??父母身傳言教的教導我們，「和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德」

家風是寫出來掛在牆上呢?是在父親母親的話語里呢?還是打小兒就藏在了心裡呢?一個詞，一句話，一段家庭的回憶，都是家風的載體。家風是一種古老的傳統，家規是一種嚴格的祖訓，自古以來，家家家戶都有立家風家規的傳統和習慣。

Ⅱ 家風家訓的故事以孝順、勤儉節約為題寫350怎麼寫

說起一個家庭的風氣、風格與風尚，這其實是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情；這是一種無言的教育，無字的典籍，對我們的成長產生全方位的影響；這也是是成長的第一空間，在我們身上處處烙有家風的印記。

爸爸媽媽從小就教育我們要勤儉節約，要節約每一張紙，每一度電，每一粒米飯……

記得那一次，我擰開水龍頭洗手，媽媽看到了上前制止我並教育到：「你怎麼能這樣呢？」「怎麼了……」我委屈的說。「你洗手時水龍頭一直開著，這樣太浪費水了。在許多邊遠山區里，很多小朋友連喝的水都沒有，所以不論什麼時候，我們都應該節約用水！」媽媽激動地說，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，媽媽的口氣緩和下來了，繼續說：「孩子，你應該還記得去年電視中演的那些缺水的災區嗎？他們哪有你現在這么幸福呀！」這時，媽媽變得和往日那般慈祥，道：「快把水龍頭擰緊吧，以後一定注意節約用水。」「好！」

一個不經意的舉動，就已經造成浪費，所以我們更應該小心的做好每一個細節。

當然勤儉節約不僅要節約用水，還要節約每一粒糧食，這個道理爸爸總是用行動來告訴我。當我吃飯時扒飯丟了飯粒，他便一顆顆撿起往嘴裡一邊送一邊講起小時候他爸爸給他講的那些缺糧少米的那些日子，那時一斗米能買一大壩田呢!

久而久之，我也耳濡目染，學著爸爸，養成了節約糧食好習慣！

父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從習慣中培養起來的。

一個好的家庭，就要有一個好的家風。銘記著家風，在今後人生的道路上一步一個腳印踏踏實實的走下去，成為國家之棟梁。

Ⅲ 作文家風故事150隻要150字

長沙市望月湖二小五年級 胡影溪

我的家是個溫馨的大家庭，爺爺奶奶擁有六個子女，家庭成員和睦相處，家裡有很多值得稱道的家風故事。

我們的家風很注重勤儉節約，從不鋪張浪費。爸爸有一雙巧手，他經常對我們說：「這個世界上沒有垃圾，只有放錯了地方的材料。」記得有一次，我們學校舉辦科技節，要每位同學完成一件藝術品，於是我去請教爸爸。爸爸發現酒櫃里一瓶高檔酒的包裝盒是木質的，非常精緻，丟掉很可惜。於是爸爸就地取材，指導我學習做水車。

我們先從木板上割下一塊圓形的木塊做輪轂，然後在木塊的四周和中間鑽一個小孔，再往裡面插上一根牙簽做輻條，接著用塑料瓶上的塑料插在牙簽上做輪輞，最後用瓶蓋固定在牙簽上，一個漂亮的微型水車就做好了，最後這個設計還獲得了學校的一等獎呢！爸爸開心地對我說：「延長物品的使用時間，就能減少垃圾產生的數量。」

不僅我爸爸是一個廢物利用的能手，奶奶也是廢物利用的高手。她喜歡剪裁，常常把舊衣裳或者做衣服留下的小布料拼接起來，做成一個個坐墊套。再往裡面塞進棉花、小碎布，就成了坐墊。這些坐墊五顏六色，好看極了。冬天，我們把坐墊放在椅子上，坐上去既溫暖又舒適。

我們家還有一種很好的家風，那就是大家彼此團結友愛，孝順老人。奶奶年事已高，患了尿毒症，每天要做腹膜透析，大姑、二姑在家輪流照顧奶奶，按照醫生囑咐，認真地完成每天治療。奶奶腿腳不好，行走不便，媽媽便買了個行走器，這樣奶奶就能在家自由行走了。奶奶喜歡剪紙，小姑就買來了剪刀、各種剪紙模型，和奶奶一起剪了很多漂亮的窗花，還有小動物，大家把它們拍下來發在朋友圈，還獲得了很多點贊呢！三姑、四姑住得有點遠，每到周末都會回家看望奶奶。大家一起搞大掃除、做蛋糕，幫奶奶艾灸、按摩，這樣的樂趣都是好家風帶來的。

「天有不測風雲，人有旦夕禍福」，厄運再次降臨到正在遭受病痛折磨的奶奶身上。奶奶不小心摔倒了，顱內出血，病情危重。醫生說奶奶可能會在醫院走完她人生的最後一程，但我們還是沒有放棄，盡最大努力救治。大家輪流去醫院照顧奶奶，衣不解帶地侍奉在病床前。雖然奶奶現在還在醫院，但是長輩們的行動卻向我詮釋了孝道的真正含義，也再一次顯示出我們的家風傳承。

勤儉節約、團結友愛、孝順長輩是我們的家風，更是一筆寶貴的精神財富，我們會把這種優良的家風一代代傳承下去。

[教師點評]

文章選取了一個很具有現實意義的主題——「家風」作為寫作的切入點，以具體生活小事來體現「我家的家風」，選材別具一格，內容真實可信，語言優美流暢，敘述生動自然。選材立足真實生活，字里行間流淌著長輩對自己的言傳身教：爸爸和奶奶的心靈手巧、變廢為寶，使小作者不僅養成了節儉的習慣，同時也培養了觀察生活、熱愛生活的優秀品質；奶奶生病，長輩們衣不解帶地盡心照顧，更是讓小作者看到了孝道的真正內涵，在內心種下了向善向美的種子。家風如同精神糧食一般,是一個家必不可少的組成部分，文章結尾小作者總結上文，畫龍點睛：「勤儉節約、團結友愛、孝順長輩是我們的家風，更是一筆寶貴的精神財富，我們會把這種優良的家風一代代傳承下去。」表達了自己要傳承家風的決心，點明中心，首尾照應，是一篇優秀的四真作文。

（指導教師：毛繁榮）

Ⅳ 好的家風家訓有哪些

好的家風家訓有：

1、做老實人、做誠信人、做善良人。

2、誠實守信，開明勤儉,低調做人，高調做事。

3、待人貴真誠，為人須謙和，孝道當竭力，親情互相助。

4、謹言慎行，寬厚忍讓，勤懇做事，踏實做人。

5、學會放棄，懂得珍惜。

6、休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。

7、夫為家計而辛勞，妻賢勤儉把家持。

8、有德才有福，有愛才有家。

9、孝敬老人，嚴教子孫，尊老愛幼，親穆存心。

10、遵從父母教導，孝順雙方父母，感恩對方付出，珍惜幸福生活。

11、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。

12、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

13、君子和而不同，小人同而不和。

14、贍養父母，教育子女，創業致富，勤儉持家。

Ⅳ 家風家訓包括哪些方面

家風、家規、家訓
一、家風，是家族的傳統、規范及習俗。舊指一家或一族世代相傳的道德准則和處世方
法。家風是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代。
勤勞、孝順、友善、忍讓、捨得、守法。
勤儉持家，和睦相處。
孝，恭，善，勤，儉。
二、家規，是祖上對家族內人的行為規范。一般是由一個家族所遺傳下來的教育、規范
後代子孫的准則，也叫家法。
1
、自己能夠做到的事情要獨立完成，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母，
不可無故拖延。
2
、要吃飽吃好，保證全面營養，不可挑食厭食少食。
3
、每天堅持看書
2
小時。要堅持課前認真預習，課堂認真聽講，做好詳細筆記，課後
認真溫習，完成各科學習任務
4
、要加強體育鍛煉，增強體質，每天運動量不得少於一小時（寒暑假可適當增加運動
量）
，不可偷懶，不可隨意，不可只做自己喜歡的運動。
5
、家庭就餐應遵從家規，吃有吃相，坐有坐相，禮貌待客，不可無視父母、長輩和客
人，不可邊吃邊玩，不可浪費糧食。
6
、要盡可能分擔父母的憂愁，不可無視父母的感受，要積極為父母做一些力所能及的
事情，不可推辭，不可講條件。
7
、
要孝順父母，
懂得感恩，
珍惜幸福生活，
遵從父母教導，
出門進門要和父母打招呼，
不可忘恩，不可與父母頂撞、狡辯或者無理取鬧。
8
、要學會感激，感激無私奉獻、默默付出的父母，感激一切曾經關心過愛護過支持過

Ⅵ 什麼是家風家規

一、家規就是規范家族成員的條列，現代家庭並不多見，舊社會的家庭也多是約定俗成的家規。
主要內容為：一是家庭成員要遵守家規，服從家長領導。二是不論務農、經商、耍手藝，收入要交當家人。開支要經家長允許，領取資財，開支後要報賬，余者上交，不得隱匿。三是男人外出要奉公守法，不給家庭惹禍，不準結交非類，吃喝嫖賭。四是女眷要守婦道，孝敬公婆，團結妯娌，愛撫幼小。特別首忌淫、盜。五是一般禁止「三姑六婆」進出。三姑：尼姑、道姑、卦姑。六婆：牙婆（女人販子）、媒婆、虔婆（妓院的鴇母）、巫婆、花婆、穩婆（接生婆）。當然必要時，媒婆和接生婆還是要去請的。六是有祖傳技藝、秘方的家庭，規定「傳男不傳女」。不傳女，是不傳給女兒，兒媳婦是可傳的。不同家庭，內容不盡相同，不再一一敘述。
二、關於家風，不同家庭有不同的家風。一般農家，勤儉為本，孝敬老人，對親友禮尚往來，對鄰里和睦相處，對社會惜老憐貧，這便是好家風。特別是孝敬公婆，尤為世風所重，如 「孝婦泉」的傳說講的就是：一兒媳婦背著年老重病的公公逃難，到一山坡上，公公口渴難忍，媳婦掘地尋水，感動上蒼，出一清泉。媳婦一直在此地伺候公公至去世，並掩埋公公於附近，才辭別而去。後人稱此山泉叫「孝婦泉」，並建有「辭公寺」以紀念彰表孝婦。
不同的家庭和從事不同職業的家庭也增加不同的家風內容，耕讀之家要加上子弟好學上進、尊師重教；尚武之家，要加上急公好義，扶危濟困，仗義疏財等；商業之家，要突出買賣公平、童叟無欺；醫葯之家主要以醫德醫風立世；工匠之家，則要有有求必應，工藝不欺的聲譽等等。
不論什麼樣的家庭，生活作風都是家風、門風的重要話題。在舊社會，私奔（自找對象）及寡婦再嫁都是破壞門風的，是不允許的。翁媳關系是很嚴肅的，若有苟且之事，會被人恥笑。即使大伯哥也不與弟媳直接搭話，時風依然。
因此，家風就是家族承傳的一種精神。
當然，家風的形成，要靠家庭世代沿襲，靠一代代人的言傳身教才能形成。家風好，受世人稱贊，家庭成員也感到自豪，家庭的社會地位自然也高。
那麼眼下究竟有多少家庭實際存在著並身體力行的「家風」、「家規」呢？不能說絕對沒有，至少是非常罕見的。
大多數家庭在這個問題上處於「虛無飄渺」的狀態，說有也有，說無也無。古時封建家族社會中，幾代甚至十幾代大家族集居一起，享受共同的榮譽和利益，真個是「一榮俱榮一損俱損」，「家風」、「家規」倒是極盛，《顏氏家訓》、《曾國番家訓》、《朱子家訓》等等，光留傳至今「家訓」之類的書就有多種。當下早已時過境遷，大家族不復存在，絕大多數都是三口小家庭，有個三代同堂之家就極為稀見。多數人為生存發展都是「孤軍」奮斗，獨立打拚。因而，即便有比較明確的祖傳「家風」、「家規」，實際上也隨著社會的發展早已灰飛煙滅。

Ⅶ 家風家訓內容是什麼

家風，一般一種由父母或祖輩提倡並能身體力行和言傳身教，用以約束和規范家庭成員的風尚和作風。家風是一個家庭長期培育形成的一種文化和道德氛圍，有一種強大的感染力量，是家庭倫理和家庭美德的集中體現。家風是家庭成員道德水平的集中體現。

家風作為一種精神力量，它既能在思想道德上約束其成員，又能促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發展。

家訓是家庭對子孫立身處世、持家治業的教誨，家訓是家庭的重要組成部分，對個人的教養、原則都有著重要的約束作用，家訓或單獨刊印，或附於宗譜。家訓之外，其他名稱還有：家誡、家誨、家約、遺命、家規、家教。

(7)孝順是家風勤儉是家風擴展閱讀：

家風家訓名言警句

1、無瑕之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。

2、贍養父母是中華民族的傳統美德，從我做起代代相傳。

3、我們確實有如是的優點，但也要隱藏幾分，這個叫做涵養。

4、我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。

5、家，心靈的守護地；家，溫暖的港灣處；唯天下間最美麗的地方！

6、奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。

7、孝敬老人，嚴教子孫；尊老愛幼，親穆存心。

Ⅷ 良好的家風有哪些

一，良好的家風，要有互相幫助、團結與共的精神。而不是偏向這個、偏向那個，這樣的家庭出來的子女不團結不和睦。

二，良好的家風是要吃苦耐勞、不是好逸惡勞。勤勞創造財富，懶得不動自己都難以生存，何來的好生活、幸福感！

三，良好的家風是有規矩的，是為國家、集體著想的不是自私自利。國家好，集體好，自己才好。只為自己謀私利，走到哪裡是不行的。

四，良好的家風是誠實守信，崇尚道德。做人做事講信用誠實，才能和人友好相處，才能擁有一份好的事業。

五，良好的家風是勤勞節儉、自強自立。只有這樣子女才能在社會上生存的好，獨立強大，甚至幫助他人為國家、為集體服務。

六，良好的家風是和人友好相處、家庭民主公正。不是家長制、權威制，只有這樣家庭出來的子女才是自信、樂觀向上的。

七，良好的家風是尊老愛幼，與人為善。不是欺男霸女，阿諛奉承。

(8)孝順是家風勤儉是家風擴展閱讀：

「家風」，一般指一種由父母或祖輩提倡並能身體力行和言傳身教，用以約束和規范家庭成員的風尚和作風。家風是一個家庭長期培育形成的一種文化和道德氛圍，有一種強大的感染力量，是家庭倫理和家庭美德的集中體現。家風是家庭成員道德水平的集中體現。

家風作為一種精神力量，它既能在思想道德上約束其成員，又能促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發展。

Ⅸ 與春節有關的孝 勤 儉的家風

我家的家風家訓——孝、儉、勤
「沒有規矩不成方圓。」在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓可以概括為「孝、儉、勤」三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，在我的記憶里，父母都很孝順，父母只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步。父母的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我有兒子的時候我也在教育、影響著兒子，逢時過節，一家人聚在一起吃飯，長輩們還沒到齊，兒子就開始動筷子先吃了，我看到後馬上教育兒子，「以後吃飯如果長輩們沒有動筷子，小孩子絕對不能先吃，要等到爺爺奶奶爸爸媽媽到齊了，大家才能一起吃飯」。還有就是教育兒子要主動給長輩盛飯，通過我的教育，兒子在不知不覺中養成了這些習慣，從小時候起兒子就幫我照顧患病的妻子，為緩解妻子精神壓力，兒子周末放假時候經常帶妻子出去走走使她始終保持心情舒暢，減少發病幾率，大家經常看到兒子與妻子手拉手在公園散步，親戚、鄰居看到後都誇我兒子的都會誇他孝順。
其次是節儉，小時候，父母就常講：「節儉興家，浪費可恥。」這個淺顯的道理深深地印在我的心裡，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；至於穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的；過年的壓歲錢我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益於我嚴格的家教。我也以此來教育兒子，讓他養成節儉的好習慣。兒子小時候很挑食，不是挑菜就是挑肉、而且還常常剩飯，吃不完就倒掉，每次洗手洗臉的時候都要用大半盆水，我發現了他這兩個不好的習慣對他進行了批評教育，還給他講了我小時候的故事。小的時候家庭條件不好，吃的都是用玉米珍做的飯，做的饃饃都

是用大米磨完的米麩子做的，黑黑的。可要吃肉還要等到過年的時候每人才能吃上一點。而水就更珍貴了，我們都是很珍惜的用水，不浪費一點一滴。每天回家還要幫父母們做農活，晚上還要學習。兒子回想他現在幾乎天天都可以吃上肉，而水就更不用說了，每天將水龍頭一開就可以用水了，也不用幫爸爸媽媽做農活，回家吃過飯就可以寫作業了。此後，兒子真的做什麼事都不在浪費了，一塊橡皮用了還剩一點他也要將它用完。這便是我的另一條家規「勤儉節約」。
「勤」就是勤奮。「世上無難事，只要肯攀登」，勤奮的重要性不難理解，父母和我那個年代由於家庭等原因沒有機會好好念書，我經常教育兒子要勤奮，要努力，在他成長的過程中，在每個階段，都要做不同方式的督促、交流、溝通，當他遇到困難時，幫他分析困難，引導他自己解決找到最好的學習方法，從小鍛煉他的獨立能力和勤奮學習的能力。在不同場所，不同時間遇到的不同情況，因勢利導，在游戲中學習，在學習中游戲從小就讓他養成愛學習的好習慣。我專門訂閱《家庭與教育》，學習雜志中專家的指導，來對孩子進行引導、督促。由於他英語是短板，從小就重視孩子在英語上下功夫。每到周六和周日，他總是陪孩子上奧數課、英語課，在我的引導下，孩子逐漸養成了勤奮學習的好習慣，身體素質鍛煉的也比較好，學習任務繁重時，也沒有特別疲勞。在他的勤奮努力下他的英語也趕上來了，中考考了140分，高考英語成績121分。他的數學天賦突出，我就培養孩子學習奧林匹克數學競賽方面的知識，在我的指導、引導下，在小學、初中階段，每一年都在數學奧賽中獲獎，奧賽不僅是一個榮譽，同時讓他增強了對學習的自信。正是奧賽獲獎，憑這個優勢，在09年被鞍山新元實驗特招錄取。初中畢業

後考進了鞍鋼高中，孩子在鞍鋼高中成績總是名列前茅，機會總是留給有準備的人。兒子馬德浩今年二十二歲了，現在東北財經統計學院就讀。現他正處於大學三年的最後一學期，我一直鼓勵孩子考取研究生，孩子也充滿自信，向美好的未來沖刺。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家風家訓。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。

設備檢修作業區 馬啟博

Ⅹ 想要家庭富貴興旺，就要傳承哪三種優秀的家風

近些年，隨著有關大力弘揚優秀傳統文化的號召不斷加強，家風建設也成為了當下一種比較引人注意的精神文明建設的重要內容。

在明朝，被譽為江南第一家的浙江鄭家，自祖輩開始，有明一朝，共計出現了三百多位官吏，無一人有不良作風，皆秉持著正直清廉的做派，堪稱家族史上的一大奇跡。

由此可見，一個良好的家風，對一個家庭乃至一個家族的發展而言，都是至關重要的。我們都曾聽聞過《朱子家訓》和《曾國藩家書》，但所謂的家書家訓，都是在一種家風的氛圍下應運而生的。可以說，沒有一個良好的家風作為基礎，就不會有後世著名的家訓和家書的出現。所以從這一點上來看，秉持和傳承這樣的家風，也可以做到福澤當代，還能福蔭後世。

不過，養成讀書的家風，並不是說要養成死讀書，讀死書的那種“書獃子”類型的人。一個人，如果能夠將書本上的知識運用到現實生活中，或者用所學知識造福一方，甚至造福世人的話，才叫真正會讀書的人。

其實，讀書這種優良的家風一經傳承，不僅可以在最大程度上提升家族的文化底蘊，同樣也可以實現家族興旺的目標，可謂是兩全其美。

所以，如果你現在的家庭中有以上三種家風的其中一種，那麼恭喜你，你的家庭離富貴興旺已經不遠了。但如果還沒有形成這樣的家風氛圍，記得要抓緊時間改變一下！不然，你自己很有可能會碌碌一生，家庭雖無風浪之擾，但也無富貴盈門，離興旺也無從談起！