孝順篆刻

A. 李姓人人才輩出都有誰

由水利專家李冰父子，詩仙李白，思想家道家創始人李耳，葯物學家李時珍

B. 中國優秀傳統文化有哪些

書法、中國結、京戲臉譜、皮影、武術、兵馬俑、玉雕、甲骨文、文房四寶、笛子、古箏、琵琶、龍鳳紋樣、彩陶、國畫、 謙遜、禮貌、朴實。

C. 孩子不愛讀書！

許多家長會在孩子上學之後發覺，為什麼自己的孩子不愛學習，不愛看書，那麼，你是否在寶寶小的時候，就注意過培養他（她）的閱讀習慣了呢？閱讀習慣的培養，是一項需要家長付出耐心與細心的工作，不同年齡的寶寶，對於書的認識和喜好表現不同，所採用的方法也自然有所區別。就算是同樣面對1-2歲的寶寶，也有許多不同的方法。 兒子從小喜歡看五顏六色的圖畫書，我就耐心給她講圖畫書上的小故事，兩歲的時候，我讓他按我提示的要求在圖中找到相應的圖畫。一個故事往往給他讀過五六次，他就能轉述出來了。一邊還用手照著書本，不停指指點點，那模樣挺好玩的。每一本書都可以讓孩子從中經歷一些東西，學到一些東西。 我記得兒子兩歲的時候我給他讀過一本布奇之《禮物》的故事。《禮物》里，莫莫送了阿迪一件禮物，家長可以從幫助寶寶體會書的價值的角度讓寶寶從小喜歡上書籍。這個故事淺顯易懂，生動有趣。寶寶一下子就喜歡上了書上的主人公。 杜威、陶知行等偉大的教育家都特別強調從生活中去學習。而每個人的生活都是有限的，不可能事事參與，閱讀實質上就構成了兒童對生活的參與性，構成他們經歷上的豐富性。

D. 名人做事注重積累的事例

1、袁枚積累語言，積累的「數量」是創作「質量」的保證 。

袁枚（1716年3月25日－1798年1月3日），字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。錢塘（今浙江杭州）人，祖籍浙江慈溪。清朝乾嘉時期代表詩人、散文家、文學評論家和美食家。

袁枚十分注重積累語言 , 他許多的好詞佳句都是從村夫僧人那裡得到的。有一次，在二月梅花盛開的時節，站在梅樹下的一個村夫很高興地對袁枚說:「你看，梅樹有了一身花了!」袁枚聽了，心想:「這不是詩嗎?」他便默默地記下，久久咀嚼，後來就寫出了「月映竹成千個字，霜高梅孕一身花」的名句。