Ⅰ 小學生應該怎樣孝順父母舉例子謝謝了!(100字左右)
孝順其實是很難用言語來表述的東西,它是發自內心的對父母長輩的一種關心,一種體貼,孝順其實挺容易---在父母長輩需要時或未想到時牽掛他們,一個電話,一個問候,幫助父母長輩做一點家務都能叫孝順,但是他也很難,因為真正的孝順是堅持
每個人都有自己的父母,父母給了我們生命,哺育我們成長,他們為兒女付出了許多心血,作為兒女,我們應時時處處孝敬父母,孝敬父母是中華民族的傳統美德。
然而,我們這些獨生子女,仗著自己從小就是父母的掌上明珠,有些人便以「小皇帝」「小公主」自居,在家中樣樣依賴父母,衣來伸手,飯來張口,父母對自己照顧得稍不如意,便會亂發脾氣,父母的話不聽,還粗聲粗氣地頂撞父母,更談不上體貼父母,幫父母做事了。你說,這是尊重、孝敬父母的表現嗎?
在一次思品課上,老師要我們寫出父母的生日及愛好,沒想到,一大半同學不知道,就算答出的人里也有一些是自編的答案,由此可見關心父母的人數之少。我家隔壁就有一個小男孩,一心只想著玩,平時寵愛他的媽媽叫他作作業,他竟大吵大鬧、大哭大叫,還砸起東西來。媽媽很生氣,責備他幾句,他居然對媽媽大打出手,又抓又咬,氣得媽媽打電話求助於爸爸,你說這個孩子是孝敬父母的好孩子嗎?
孝敬父母是每個公民必須做到的,一個連自己父母都不關心,不孝敬的人,又怎能為他人,為祖國獻出愛心呢?同學們,讓我們行動起來,聽父母的話,對父母有禮貌,關心體貼父母,做一個尊敬長輩,孝敬父母的好孩子,做一個關心他人、關心集體、關心社會、關心國家的好公民。
記得,有一次母親節,我用采條紙給媽媽製作了10個不同款式的戒指和一隻手鐲及一串項鏈,媽媽收到後高興的合不攏嘴。我生日的時候,我總是用我的壓歲錢給媽媽買蛋糕或者點心以表達媽媽對我的養育之恩。在我10歲生時給媽媽買了一條大紅色的絲巾,媽媽那激動的眼淚一滴滴的落在她抱我親我的臉上,在媽媽的心目中我是一個孝敬母親的孩子。
有不少人認為孝敬是幫父母多幹活,常陪著父母,讓父母們快快樂樂地度過晚年。一首《常回家看看》就充分體現了在外遊子的思鄉之情,以為沒有能幫助父母,沒有盡孝道,就是自己最大的遺憾。但我覺得能讓父母快樂和開心,並不只是常回家看看,我的觀點恰恰相反。
就拿這件事來說吧!在一個並不大的城市裡,住著一個年過六旬的老婆婆,她有兩個兒子。大兒子下崗了,整天呆在家裡,幫母親做這做那,天熱了,不停地問母親熱不熱。衣服臟了就洗,母親餓了就做飯,在這個城市裡出了名的孝敬。他整天一刻不停地幫父母做這做那,鄰居都誇獎他有一個孝順的兒子,可母親卻並不開心。
她的小兒子,剛好與大兒子相反,名牌大學畢業,在一個大城市裡當工程師。他工作很忙,一天到晚研究工作上的問題,是廠里的技術骨幹,領導非常器重他。雖然他時不時的,就給母親送一大包「禮物」,這裡面全是一些臟衣服讓母親幫著洗,母親雖然累在身上,卻喜在心裡。平時,出去散步,一碰到熟人,更是挺直了腰桿,放高聲音,驕傲地向熟人誇耀二兒子一番。軻是每當鄰居提起她的大兒子時,她一下就像一根秧了的菜苗,腰彎的像一個龍蝦,說話沒有一點底氣,自卑地向鄰居述說著大兒子沒有本事,連個工作都找不到。
這不,看似十分孝敬的大兒子,雖然什麼事都搶著做,卻沒有一點本事,讓母親整天擔心他今後的生活。看似不太孝敬的二兒子,雖然什麼家務都不會做,但他有出息,是一個人才,卻讓母親賺足了面子,讓母親連走路都挺直了腰板,開開心心的生活。
所以孝敬老人不僅僅是幫助父母做家務,而且要有出息,能成為國家的棟梁之才,讓母親為你而驕傲,快快樂樂地度過晚年
Ⅱ 小學生孝敬感恩的表現
在家要孝敬大人,多聽父母的話,如果父母脾氣不好的,多聽有智慧有德行的人話。
不要忤逆父母,幫爸媽做點自己能做的事情,比如洗碗,掃地。
在學校和同學要友好,幫助有困難的同學,老師吩咐的任務,認認真真完成。
同時要遵紀守法做個好公民
Ⅲ 父母對小學生的評語怎麼寫
1. 你是一個聰明好學的孩子,媽媽很為你高興。有了今天的付出,才有明天的收獲相信自己,珍惜時光,播種希望,一定能收獲幸福的人生!
2. 你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,孝敬爺爺奶奶,家庭作業能按時完成,希望你今後課堂上要多發言,爭取更大的進步。
3. 你是一個文靜懂事愛學習愛勞動的的好孩子,也是媽媽的得力助手,在家長的心目中,你是好樣的,希你今後更認真學習,爭取更大的進步。
4. 在爸爸媽媽的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,像一隻快樂的喜鵲,希望你今後更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優秀。
5. 你見到長輩總是禮貌相待,你能關心集體,熱愛勞動,愛畫畫,你心靈手巧,爸爸媽媽你驕傲,但還是希望你學校里更膽大一些,踴躍回答問題,好么?相信你能做到,加油!
6. 我知道,你已經樹立了遠大的理想,所以,我堅信,你一定能創造光輝燦爛的明天!
7. 你有理想,有上進心,你一定是一個有前途的孩子一分辛勞,一分收獲,你的勞動,一定會換來豐碩的成果。
8. 人生不可能一帆風順:當你身處逆境的時候,要能夠笑對困難,笑對人生;當你身處順境的時候,切莫驕傲自滿,得意忘形。
Ⅳ 家長對孩子孝道的寄語
家長對孩子孝心的寄語
篇一:孝順的學生的寄語
評語
年僅九歲的你不僅有清秀的外表,內心還蘊藏著強大的正能量。我校「紅領巾」愛心捐
獻基金上有你活動的身影;年組學習成績佼佼者中有你的名字;學困生的點滴進步有你堅持
不懈的付出;班級獲得各方面優勝有你辛勤的汗水;一次次地端茶、洗碗、做飯、洗衣服踐
行了你對長輩的孝敬與感恩;你的善解人意和對工作的負責,贏得了師生們的熱烈掌聲;你
對社會孤寡老人的關心,詮釋了中華最美少年的傳統美德。你時刻把愛裝在心裡,把溫暖、
幸福、快樂傳遞給他人,用愛描繪了一個個溫馨的畫面,小夥伴們親切地稱呼你為「知心班
長」你也先後被學校也評為「三好學生」,市「行為規范標兵」??願你永遠用愛的行動畫出最美的軌跡!篇二:最孝順孩子評價表20XX年「最孝敬父母的好孩子」評價表註:學生自評、家長評、教師評、德育處評和點擊量每項20分,總分為100分。篇三:
關於孝的點評不同的人文環境背景對孝順有不同的理解,大陸更古代、更傳統、更傾向於聽話今天的
道德講堂對我來說是一次很好的學習機會,很有啟發,很有感觸。出自《孝經》上說,「夫孝,天之經也,地之義也。」還有俗語中經常說的「羊有跪乳之
德,烏鴉有反哺之恩」,經常用來說明子女孝順父母是天經地義的事。千萬經典,孝義為先。
傳統經典中關於孝順的解讀闡釋不勝枚舉,現實生活中關於孝順的感人故事也不絕於耳,不
盡其數。
然而在一個物質繁盛、生活富足的時代,我們信仰迷失、價值紊亂、精神滑落。現實生
活中我們確實耳聞目染到很多通過孝親善舉感天動地溫暖人心的故事,但是我們每次也尷尬
地遭遇到在花天酒地的娛樂場聽到引吭高歌《常回家看看》這些動人歌曲的時候,也聽到看
到很多關於空巢老人在空心村的啼飢號寒和千里尋子的掙扎呼喊。媒體上諸多關於不孝順的
報道,甚至喪盡人倫事件的發生,都讓我們心驚膽寒。都說養兒為防老,然而這些場景卻成
為我們心頭一道殘忍的風景。「你的良心有木有,你的良心狗叼走。」面對世界,我們不知道
還能相信什麼;面對「孝順」這個善良的詞,我們確實是傷不起,不管你信不信,反正我是
信了。
家和萬事興,百善孝為先。我曾經感同身受地同朋友交流過,認為這個世界上有兩樣東
西不能耽誤:一是對父母長輩的孝心,二是對子女後代的教育。事實上「孝順」是一種特殊
的情感,孝順是一個人倫理道德的一個基本指標,孝順的基礎是尊重,起點是撫育之恩和情
感關心的回饋,這可以說是一種責任。孝是中國的傳統文化。生命授之父母,十幾甚至二十多年的養育之恩,是難以報答的。
孝順,是中國人的傳統美德。我們可喜地看到,今天像影片中的孟佩傑和葉老師這樣恪守孝
道的善良人士依然大有人在,他們付出的是孝心、愛心和耐心,贏得的是尊重和敬意,讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量,讓傳統的孝
道充滿生活情味,也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。不過時代在發展,社會在進步,孝的精神傳承也在潛移默化地改變著。孝順在更加開放、
更加自由的現今,應該被賦予與時俱進的涵義。一個更健康的孝道應該是產生於自然而然的,
而不是一種被強化了的扭曲觀念。孝順本身又是感性的,不能極端,沒有強求。孝順是自然
感情的流露,需靈活對待,不應該功利化。孝順應是無私的,不求回報的,人世間那種完全
理想化的孝順是很少的。
不同的人文環境背景對孝順有不同的理解,大陸更古代、更傳統、更傾向於聽話。看到
一篇台灣小學生的寫孝順的作文,文中有雲:「孝是什麼呢?孝就是不使父母傷心和擔心。」
大陸小學生作文有雲:「孝順,就是聽爸媽的話。」我們要重新審視和理性看待傳統中國的孝道關系,並從中重新檢討和重新尋找孝順的新
路徑。孝是不能盲目,可是我還是感覺兒女盡孝是理所當然。一方面我們不要盲目的把自己
想法強加給父母,有「順」才有「孝」可言;另一方面為人父母生兒育女為的是讓孩子能盡
量實現他自己的人生價值,孝敬父母只能是推動力,絕不能成為「枷鎖」,正如電視劇《天道》
中主人公說,「如果養兒是為了防老的話,那麼父母和子女之間就是平等的!」孝順可以使父
母子女之間實現雙贏。
讓我們帶著感恩的心,回到傳統,回到人倫,回到自身。篇四:最新學生評語精華版同學:踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不苟的學習
態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好
學的你走會成功,老師深深地祝福你。同學:你思想純朴,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。對待同學總是
謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,你學習上的進步,老師和同學們都看在眼裡,同樣也為
你感到高興。繼續努力吧,願你成績能進一步提高!同學:你關心集體,毋庸置疑,敢作敢當,也有目共睹。你的表現可圈可點,希望你在
今後更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!繼續努力
吧!我深深地為你祝福!
同學:你有很多優秀的品質,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力,但你並沒
有放棄學習,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學都做不到。希望你
今後多注意科學學習方法,去實現人生的夢想!!!同學:你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老
師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智,
努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。同學:你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,也沒少見你埋頭苦
學的小小身影,雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,可是只有輸的起的人才會贏得
真正的人生,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。同學:你是個聰明、可愛的孩子,關心集體,興趣廣泛,善於與同學交往,人緣好。學
習成績比較穩定。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智
體全面發展的好學生。
同學:你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較
扎實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望你能
把握日歷的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。同學:在同學們與老師眼裡,你是個有恆心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學習上你
總是孜孜不倦,在知識的海洋中遨遊,若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,也許前途將
不可限量。同學:在學習上你表現出色。你的堅強,你的懂事,你的聰慧,我都看在眼裡,喜在心
上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,把握自
己,我想你一定能做一個更出色的人。同學:你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課後你認真按時完成作業,你的成績有待進步,學習上還需繼續努力,願你在平時
更注重學習,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!同學:文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,你要堅信:路,是一步一個
腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。同學:有古道熱腸,也容易感情用事;積極要求上進,但專心和恆心尚有欠缺。還記得
鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,更多的是希望你在
鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續前進。
同學:你思維靈活,求知慾強,富於質疑精神,這很好。人無完人,金無足赤,多理解
別人,多找找自己的缺點,也許會有更好的發展。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今
天才是永恆的改變。願你堅持不懈,再創輝煌!同學:你溫文而雅。人緣不錯。積極思考,老師樂於和內外提出問題。每次作業也完成
得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕
傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。同學:你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你文靜有餘而活動不足。願你多一
些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。同學:你思維靈活,求知慾強,富於質疑精神,對事物常有不落俗套的看法,這很好。
看著你的成績不斷進步,老師為你高興。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永
恆的改變。願你堅持不懈,再創輝煌!同學:人緣好,很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞
動中埋頭苦乾的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的
驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!同學:即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。
聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有後天的努力,要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之
花、水中之月。同學:你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活,對待學習,對自己
都不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居於中下水平記住,做事情不能抱著應付了
事的態度,不論學什麼,都要腳踏實地去掌握
Ⅳ 家長對孩子行為的評價
1、希望你虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養。
2、你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順,總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水,然後安靜地在一旁畫畫,讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心,會幫助路邊賣藝的小姐姐,還有對小動物的照顧——下學期,媽媽希望你能更加專注學習,上課認真聽講,那就是完美啦!
3、孩子在經過一年的學習後,成績有了很大提高,學習主動性有所增強,當又不會的問題時,能夠和同學老師一起討論,得到了老師同學的良好評價。作為家長,看到孩子在這一年中懂事了長大了,也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了,希望能夠百尺竿頭,更進一步,使出自己的全部精力,投入學習之中,在老師的幫助與同學的互相共勉下,更上一層樓!
4、寶貝,你是一個非常活潑可愛的小男孩,在激勵會說很多很多的話,會提很多的問題,性格開朗,很聰明,有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家裡的這一股勁表現在學校里,好嗎?要多和同學交流,多去參加一些活動,把自己的優點發揮出來,爸爸媽媽在這里給你加油!
5、在暑假裡,孩子首先完成了暑假作業,並閱讀了一些有益的課外書籍,在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動,身體長高了也長壯了,為新學期的開始准備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里,在老師的指導幫助下,取得更大進步。
6、過年了,你又長大一歲了,是個大孩子了,要好好學習,認真聽講,團結同學,做作業的時候不要再粗心大意了,媽媽知道你會很棒的,加油哦!在新的學期里學習進步,身體健康!
7、兒子,你是爸媽的好孩子,在新的一年裡,爸媽希望你能多自覺學習,自覺做功課。自己的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了,做任何事情都認真去做得最好,不要馬馬虎虎,多點耐心。
8、你活潑聰明,平時愛看書, 興趣愛好廣泛,是個多才多藝的女孩. 本學期你成熟了許多,願你找到自信,掃清前進路上的"馬虎"、"粗心"這兩大"絆腳石",勇敢向前沖刺!
Ⅵ 作為一名小學生,孝敬父母可以有哪些表現
孝敬父母是中華民族的優良傳統。
父母養育子女,為子女的成長付出了大量的心血和勞動,作子女的理應孝敬父母,回報他們的養育之恩。這不僅是子女的道德義務,也是子女的法律責任。
子女孝敬父母,就應深入理解、體會父母在養育自己過程中所耗費的大量精力和血汗,以及他們表現出的最真誠、最偉大、最無私的奉獻精神,從而懷著回報父母養育之恩的敬愛之心,去關心、照顧、侍奉父母,使他們感到舒心、愉悅和滿足。
具體的說來就是:
首先關心、照顧父母的生活,盡贍養父母的義務。對父母的起居、衣食、勞作都要悉心考慮,周到安排,為他們創造一個良好的生活環境,使他們能精力充沛地工作或安安穩穩地度過晚年。父母生病,應想法及時診治,精心照料。逢年過節或父母誕辰,要買一些適合他們口味的食品,表達子女的一點孝心。如果父母有困難,子女應當全力幫助,寧肯自己困難些,也決不能讓父母作難。
其次在日常生活中要養成孝敬父母的習慣。對父母講話應先尊稱,口氣要溫和、親切;上車或進屋時應當走上前為父母開車門和屋門;上下樓梯或道路不平,應攙扶父母行走;進餐時先給父母讓座,美味佳餚先請父母品償;自己有客人來訪應先向父母介紹;與父母長期分離應寫信或打電話,問候父母的起居和身體狀況;要時刻不忘父母的養育之恩,隨時褒揚父母對自己的恩賜德。
遇到重大事情,諸如升學、參軍、就業、婚姻等,都應當與父母商量,徵求他們的意見。對父母的意見應認真考慮,當發現父母的意見不當時,應耐心陳說得弊,婉言相勸,不可一味地強調自己的主權力,而置父母意見於不顧,使他們傷心。
第三,要理解和體諒父母的心情和境況,盡量順從他們。有些父母愛嘮叨,對子女管束過多,子女要完全理解父母的這些舉動是出於愛心,要不厭不煩,不頂不撞,順從應答,對一些不當的要求,聽而不行就行了。
在籌辦婚事時,子女要體諒父母積蓄的艱辛和日後的生活,從自立出以,盡量從簡,使父母能量入為出,高興地為子女操辦婚事。總之,只要子女從尊重體諒出發,象父母養育自己時那樣無私奉獻,你的言行就一定能處處體現出對父母的孝敬。
Ⅶ 20多個孩子替去世同學孝敬父母,如何評價這些孩子們
這些同學都非常熱血並且善良,還非常有孝心,他們的行為讓我和廣大網友都非常感動。2012年9月24日,這位父親的兒子在放學的途中,被一輛車給撞成了粉碎性骨折,送進醫院之後孩子已經昏迷了,得靠呼吸機維持生命。然而醫院的救治並沒有讓這個男孩醒過來,父親忍痛做出了一個決定,在男孩死後將男孩的器官捐獻給需要的人,讓男孩身體的一部分在這個世界上繼續存活。男孩的器官拯救了5個處於病痛中的人,挽救了5個家庭。
男孩是不幸的,也是幸運的。他不幸在於年紀輕輕便失去了生命,幸運在於有這么一大堆同學和朋友代替他照顧他的父母,讓他的父母不再孤單,不再沉浸於喪子的痛苦中。而這群真摯又可愛的人,讓我看到了真正的同學情、朋友情,也讓我明白了不是有血緣關系才可以當父子、母子,其他的東西也可以讓我們成為一家人。希望這群青年們,能夠繼續善待男孩的父母,能夠替他們養老送終。
Ⅷ 小學生「孝老敬親」事跡,50字
做人「傻一點兒」是我對自己的要求。也因為如此,我的生活過得格外快樂而真實!——曹娜
該市第三中學八年級一班的曹娜懂事熱情、樂於助人。父母由於忙於生意經常不在家,照顧爺爺奶奶成為小曹娜的一種責任。奶奶生病了,她端水送葯,不離左右。每當看到左鄰右舍的長輩有了困難,她總是熱心相助。曹娜從雷鋒小學畢業,現在又就讀於以「雷鋒中學」命名的市三中,雷鋒精神深深影響著她,她希望自己能做一個雷鋒的傳人,像雷鋒叔叔那樣做一個有益於他人和社會的人。
2010年的一天,在放學路上,曹娜在十字路口看到白新恆老人扶著輪椅艱難地挪動前行。因為綠燈馬上就要變成紅燈,老人雖然著急但是兩條腿卻不聽使喚,過往的車輛不停地按著喇叭。曹娜快速跑到老人身邊,讓老人坐到輪椅上,把他推過了馬路,並送回了家。
看到老人簡陋的家,善良的曹娜心裡很不是滋味,她暗下決心,要多來陪伴白爺爺,讓他不再孤單。在她的帶動下,全班同學一起照顧白爺爺,女生打掃衛生、洗衣服,男生打掃房間、辦雜貨;刮風下雨時,他們來看爺爺的房頂是不是漏雨;節假日時,他們給爺爺包餃子,讓他享受家庭的樂趣……
鹿泉市大河鎮一中的許歡歡是2006年度「感動省城」十大人物之一,小小的她早早地承擔起了家庭的生活重擔,也讓她早早地學會了自立和自強。
許歡歡的父親已經71歲了,母親癱瘓在床,從很小的時候起她就幫父親做飯、照顧母親。在學校,許歡歡認真學習,爭取課上就學會、理解,「這樣下課後,我就可以多陪悶了一天的媽媽散心。」
上初中後,父親的身體更差了,幾乎是靠葯物維持。許歡歡肩上的擔子更重了。為了不影響學習,每天的早讀與午讀,許歡歡都在家裡抽時間學習,到了學校再向同學詢問有關內容。就這樣,她依然保持著優異的學習成績,多次被學校評為「三好學生」。
像許歡歡一樣,裕華區大馬小學六年級學生張倖幸也是家裡的「頂樑柱」。「奶奶辛苦把我養大,我要孝敬奶奶!」爸爸是個盲人,照顧倖幸、照顧這個家都要靠奶奶。倖幸長大了,奶奶的身體卻越來越弱。平日里她幫奶奶做力所能及的家務,幫爸爸洗衣做飯;奶奶生病了,她端水送葯,精心照顧。
去年春天,奶奶不幸出了車禍,年僅10歲的倖幸承擔起了家庭的全部重擔。她悉心照顧奶奶,每天端湯倒水、喂葯喂飯。為了幫奶奶練習走路,瘦弱的她常常要使出渾身的力氣才能把奶奶從輪椅上扶起來,再小心翼翼地拉著奶奶走路……倖幸孝順奶奶、照顧爸爸的行為感染著身邊的人,他們都說,小小的孩子能做到這樣真是不容易,因為這種孝心發自於內心,是中華民族傳承延續的一種高尚情感。
Ⅸ 小學生孝心自我評價20字
星期五的時候,媽媽不在家。我想「要不幫媽媽洗碗吧」爸爸媽媽這么辛苦,對就這么干!我把洗潔精倒在了碗裡面,然後用水泡一下,刷、刷,一下子把碗給洗干凈了,我高興地蹦起來。這時,媽媽回來了,我對著她說:「媽媽,您辛苦一天了,也該歇歇了!」媽媽說:「好孩子。會幫媽媽做事情了。」我高興的笑了。
Ⅹ 小學生說說身邊孝順的事怎麼寫
其實,今天,對我們來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心
。
我很孝敬父母,在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,向父母說一句問候的話.當節假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。因為我媽媽工作的原因,我並沒有多少時間和她在一起。但是在父母過生日時,我都會為他們精心准備一份禮物,讓他們開心。為了實現父母對我們的期望,在學校好好學習。當父母因工作繁忙時,我就自煮飯,做些家務活,以此來減輕父母的負擔,父母生病時,像他們關心我一樣,我會關注他們的身體健康,為他們端水送葯,噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時,我便會做出一些必要的讓步,當自己做錯事情或頂撞了父母後,我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話,說說我在學校的狀況,讓他們對我的學習放心。
我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的;我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛,視而不見,無動於衷,甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要,所以我現在要行動起來,動一動手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;動一動口,說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽,解除他們的疲勞,驅散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情,就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰,高興和快樂。我又何了而不為呢?
親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。試想,一個人如果連孝敬父母,報答養育之恩都做不到,誰還相信他是個人呢?又有誰願意和他打交道呢?因此,我們應該用我們的優異成績,我們的健康成長來孝敬父母,回報父母。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出。學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。