弘揚家風孝順父母活動方案

❶ 如何弘揚優秀家風

我出生在一個人口多的大家庭。在父母的教導下，我們兄妹三人尊敬長輩、孝敬老人，是村裡人見人誇的好孩子。我成家後，有了一個女兒，就和先生巧用「三招」，將「百善孝為先」的家風傳承下去。

第一招：言傳身教。女兒出生後，公公、婆婆樂得合不攏嘴，成天寵著她。我和先生擔心女兒被慣壞，在女兒的教育上，和公公、婆婆「約法三章」：寵愛有度，孝字當先。公公、婆婆接受了我們的育兒方法，並積極配合我們一起教導女兒。

幹家務時，我和先生對公婆說得最多的話是：「爸媽，你們趕緊歇歇，這些活兒留給我們干！」公婆休息時，先生會幫他們捶背揉肩；飯桌上，我和先生經常往他們碗里夾喜歡吃的菜；婆婆的胳膊受過傷，晚上洗腳時，我會幫她端一盆熱水……年幼的女兒耳濡目染，就模仿我們的行為：婆婆吃葯時，女兒遞上葯片；公公腿疼貼膏葯時，女兒就握著小拳頭幫忙。

第二招：常講典故。女兒從小就很喜歡聽故事。我的家鄉江蘇省東台市，有「董永和七仙女」的美麗傳說，我們給女兒講董永賣身葬父的故事，她聽了以後，擦著眼淚說：「我把豬豬儲蓄罐的錢給了董永，他就有錢安葬他爸爸了！」女兒讀《三字經》時，我們給她講「香九齡，能溫席」的孝心故事。帶女兒外出旅遊時，我們也不忘帶她去參觀有孝心傳說的景點。

記得我35歲生日那天，收到了女兒送給我的第一件生日禮物，是她畫的一幅《安睡圖》，上面畫著一位母親，坐在搖籃邊，為熟睡的女兒輕搖紙扇。女兒說：「去年，你們帶我去敦煌莫高窟遊玩，在《父母恩重經變》壁畫前，我看著壁畫，聽著導游的講解：『一位母親推著四輪童車，嬰兒安卧車中，兩條安全帶攔過車身，以防止嬰兒不慎爬出車外。』我就想，到媽媽生日那天，我就送媽媽一幅自己畫的畫，感謝親愛的媽媽！」

第三招：親歷社會化「行孝」。在我們這個大家庭，節假日帶孩子走親戚串門是常有的事。小長假，我會帶上女兒，去我的姨媽家小住幾天。姨媽住在農村，她的婆婆因病癱瘓在床。姨媽有5個上初、高中的孫輩，放學後，他們會爭著照看癱卧在床上的老人。女兒很快便融入其中，和他們一起照看姨媽的婆婆，削水果給她吃，圍攏著聽她講故事。女兒告訴我：「老婆婆誇哥哥姐姐們很孝順。小琪姐姐還用她參加數學競賽得到的獎金，給老婆婆買了隨身聽。」

女兒長大後，她會在寒暑假期間去各個親戚家玩。在親戚家，女兒給患有帕金森綜合征的二舅奶奶喂飯；與表哥表姐們一起去田裡幫大姨婆澆灌莊稼；跟表哥表姐們學做飯；一起去福利院幫老人們打掃衛生。

這「三招」，是我們教育孩子、傳承孝道的法寶。不久前，我家榮獲石家莊市有關部門頒發的「孝親敬老」榮譽證書，女兒當即宣布了一項「重大決定」：「以後，給奶奶剪趾甲的任務由我承包了！」

❷ 弘揚傳統美德從小孝敬父母主題的活動的作文

二十四孝＿孝感繼母

清朝人李應麟，居雲南昆明，從小溫順善良。他的母親不幸去世後，便勸父親再娶。他用賣卜的收入來供養父母。應麟對待繼母雖然十分孝順，但是繼母卻將他視為眼中釘，百般刁難，常常對他施以棍棒。每當這時應麟總是跪著，恭敬如初，絲毫沒有抗拒之意。他的父親卻輕信繼母讒言，將他逐出了家門。應麟仍無怨言，每年父母生日，都准備好禮品回家祝賀。不久應麟聽說繼母病了，急忙回家進行護理，並跑到三十里外的地方求醫抓葯，不管雨天晴天天天如此，直到繼母病癒。同時應麟對待繼母所生孩子格外親和，終使繼母悔恨不已，是此母子關系改善，勝過親生。

後人贊曰；不憂繼母逐離鄉，母病回家侍葯湯；將弟視同親手足，母終悔恨變慈祥

二十四孝＿勸姑孝祖

明朝時候，浙江紹興山陰有一戶姓楊的人家，娶了一個童養媳名叫劉蘭姐，年僅十二歲，卻很明事理，對家人十分恭敬殷勤。她婆母王氏動不動就冒犯長輩，經常罵祖母「老不死」，將其視為「包袱」，言辭十分粗野。

一天深夜，劉蘭姐來到王氏的閨房長跪不起。王氏大吃一驚，問其緣故。劉蘭姐答道：兒擔憂婆母不敬太婆母．日後媳婦將視為榜樣，待您老了，也把您視為「包袱」，那時您會多麼傷心啊！太婆母長命百歲是我家的大幸，懇求您三思而行呀。王氏聽後恍然大悟，邊流淚邊嘆氣說：良言使我收益不淺啊！於是痛改前非，對待祖母溫柔恭順。而劉蘭姐對待王氏亦是如此。真是：

二六女兒明大義，看姑罵祖逆親意；入房跪勸悔前非，示範兒孫行孝字。

二十四孝 孝感動天

上古時期五帝之一的舜，是瞽瞍的兒子。從小就很孝順父母。他父親是個老實厚道的農夫。舜的生母在舜十幾歲時故去了，舜的父親瞽叟是個盲人，據說很有音樂天才。他娶了一位後妻，性情粗暴、兇狠。舜的母親因家境貧困，常對他父親出言不遜、橫加指責。她生了一個兒子名叫象。象長大後變得兇殘、蠻橫、傲慢、無理，也常對父親傲慢不恭敬。只有舜始終如一，不怨天尤人，對父母恭順如常，對弟弟加倍關心、照顧，引導其改過自新。此超常之大孝心，感動上天。當舜在山下耕田時有神象相助；又有神鳥幫忙鋤去荒草。當時的帝堯聽說舜的孝行，特派九位侍者去服侍瞽瞍夫婦，並將自己的女兒娥皇和女英嫁給舜，以表彰他的孝心。後來堯把帝位也「禪讓」給舜。人們贊揚說，舜由一個平民成為帝王純由他的孝心所致。

後人有詩贊曰： 隊隊耕春象，紛紛耘草禽；嗣堯登帝位，孝感動天心。
選幾個吧!

❸ 以家風家規家訓為主題給父母寫封信

先要勤學,意思就是要好學,奮發學習；其次是上進,要不斷地上進,用自己的實際行動證明,我能行；然後是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢；最後是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎麼為別人著想?怎麼會在別人有困難時去幫助他呢?
五歲時,我就可以做任何我想做的事情了.但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯.並且我洗手時,每次洗一次,就要浪費半盆水,洗完後水龍頭也不關,白白浪費了很多水.媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後,對我說：「勤儉節約是中華民族的傳統美德,所以以後就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,並且要節約水資源.」從那一刻起,我知道了要「勤儉節約」.
過年時,我到爺爺家去拜年.向爺爺說了聲「新年快樂」.爺爺從口袋裡掏出了一個紅包,放在我手上,並語重心長地對我說：「孫女啊!你已經六歲了,明年你就要上一年級了.我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩；第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,並養育了你.長大你一定要報答他們,孝順他們；第三句話是自強自立,將來你無論做什麼工作,都不要依賴別人,靠著自己的實力工作,還要安於現狀,勤奮進取.這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住.」
又過了一年,我要上小學了.我們坐下來打算開個家庭會議.爸爸說：「今天的內容就是討論家風、家規、家訓.目的就是想讓你上學後能約束自己管好自己.」我們討論了很久,才確定下來.
家風就是勤學、上進、誠實、善良.
家規是勤儉節約.
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立.
上學以後,我感覺自從有了家風、家規、家訓,無時無刻不在謹記著,約束自己.

❹ 身為父母，該如何營造良好家風

良好的家風是孩子成長道路上的基石，有時候家風就像是一座航船上的，大凡能夠幫助孩子去往正確的方向不斷遠航。但是樹立良好的家風，需要家長和孩子的共同努力，才能維持好家風，特別是在一些事情的原則上面，需要有明確的界限，才能夠讓孩子明白規則的重要性。但是很多父母想要營造良好的家風，但是一到實際生活中總是力不從心，那麼我們在生活中到底應該怎樣做才能營造良好的家風呢？下面跟著小編一起來看一看吧。

❺ 如何傳承弘揚優良家風

一、著力整合資源聯倡孝道

我們把「弘揚孝道文化、傳承家風文化、踐行核心價值」作為德政工程、民心工程和民生工程，堅持地企孝道聯倡，和諧社會共享，動員全社會共同參與，切實把優秀傳統文化傳承發展的各項任務落實到農村、企業、社區、機關、學校等城鄉基層。

整合各類資源，調動各方力量，推動形成黨委統一領導、黨政群協同推進、有關部門各負其責、全社會共同參與的中華優秀傳統文化傳承發展工作新格局。

近年來，我們與域內鐵能公司先後聯合舉辦了「首屆孝文化節」、「孝行兵山」文化藝術節、孝老愛親模範事跡報告會等大型活動，共同開展了「孝子」、「孝親敬老小天使」、「最美兒媳」等評選活動，確保周周有活動、月月有亮點、季季有典型。

二、著力創新載體弘揚孝道

融合電視台、報刊、互聯網站等各類載體，創新宣傳方式，形成全域覆蓋的新格局，進一步彰顯傳統文化魅力。搭建輿論宣傳載體。

在調兵山電視台、《調兵山》期刊設立了專題專欄，宣傳推廣孝道和家風文化知識、動態情況以及典型事例等，集中展播了以我市孝道典型為題材創作的《愛的守候》等6部微電影，引起社會強烈反響。搭建公益宣傳載體。

在城區廣場、公交站點、城鄉社區等場所搭建櫥窗展板，利用LED顯示屏播放標語口號，實現了孝道文化標識抬頭可見、舉步可觀。搭建微博、微信傳播載體。

開通了「孝行調兵山、善潤生態城」等微信公眾平台，利用新媒體平台開展「我的家風故事」、「孝善晨語」等活動，引導民眾崇德向善、見賢思齊。

搭建教育培訓載體。充分利用道德講堂、機關大講堂開展主題宣講活動，累計開展孝道家風主題宣講活動110餘場次。

今年3月6日，我們舉辦了「弘揚傳統文化、展示巾幗風采、推進孝善安家」大型報告會，邀請到遼寧中華傳統文化學會副會長竇傑以及遼寧省孔子學會名譽副會長劉兆偉為與會人員作報告，獲得良好反響。

三、著力拓展陣地傳承孝道

我們以工作創新為突破口，以拓展陣地為發力點，扎實開展公民思想道德建設年等系列活動，先後開展了孝道文化「六進」、核心價值觀「十個一」、道德講堂全覆蓋、「傳承家風文化、踐行核心價值」、「孝行調兵山、善潤生態城」等主題教育實踐活動，促進廣大市民汲取滋養崇德向善。

大力選樹典型群體。近年來，我們先後倡樹了數十年如一日孝敬公婆的付榮，「一日為師，終生是娘」照顧非親非故班主任24年的王春梅以及尤玉傑、張哲等一批批孝道典型，組成宣講團巡迴宣講；先後舉辦了《弟子規》傳統文化學習班，受訓師生達到4萬餘人次；

開展了「樹良好家風，建孝善家庭」實踐活動；舉辦了「孝心感恩慶重陽」健身展演，強化實踐養成；舉辦了「曬家風、倡孝廉、盡孝道」書法攝影繪畫作品展、「弘揚孝道文化、踐行核心價值」成果展；

編輯出版了「弘揚孝道文化、傳承家風文化、踐行核心價值」散文集、詩歌集、專刊、畫冊、專題片、演出集錦光碟等，讓孝道文化和家風文化浸潤社會的每個角落。

四、著力健全機制踐行孝道

我們強化工作體制機制建設，確保弘揚中華優秀傳統文化實現制度化規范化常態化。健全督查考評制度。將「弘揚孝道文化、傳承家風文化、踐行核心價值」納入績效考評內容，列入黨校、行政幹校各類主體班、專題班以及幹部培訓班的重要內容，跟蹤督查考核。

構建以孝促廉機制。要求領導幹部帶頭植孝於心，踐廉於行，以孝促廉，以廉踐孝，為政以德，修己安民。完善規范約束機制。實現月匯報、季檢查、半年初評、年末考評，統籌推進孝道文化和家風文化建設。建立走訪慰問制度。

確立了調兵山市孝老愛親日，春節、重陽節期間領導幹部帶頭走訪慰問老人。建立評選表彰常態機制。建立了孝行榜、好人榜和善行義舉榜，大張旗鼓地表彰先進群體和先進典型，讓崇德向善、孝老敬親成為市民的基本道德規范。

五、著力文化惠民光大孝道

我們以孝道文化惠民為落腳點，認真落實各項社會養老保障政策。每年為65周歲以上老人免費體檢，讓70周歲以上老人免費乘坐公交車，為80周歲以上老人發放長壽金，使孝道文化建設成果惠及眾多老年人。近年來，全市用於孝道文化、家風文化建設等方面的資金近1.6億元。

與鐵能公司共同投資6000餘萬元，建成東北第一個孝文化廣場。兀術街街道兀術街村累計投資4000餘萬元、曉南鎮鎖龍溝村累計投資1000餘萬元用於給60周歲以上老人辦理農村養老保險等支出。全市每年用於孝道文化家風文化建設常規性支出達300餘萬元。

扎實開展「愛心守候，助力同行」助老志願服務活動。在窗口單位設立「老年人服務窗口」，為老年人提供優質便利服務。團市委連續30年開展愛心「福蛋」捐贈活動、第六小學連續10年開展感恩教育等活動成為尊老助老服務品牌。送孝善文化下鄉等文化志願活動已經成為常態。

調兵山市在以核心價值觀為統領弘揚孝道文化傳承家風文化工作中雖然取得了一些成績，但是與省市委的要求和人民群眾的期盼相比，還有一定的差距。下一步，我們將認真貫徹落實《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》以及這次會議精神，堅持創造性轉化堅守中華文化立場。

堅持創新性發展傳承中華文化基因，激發優秀傳統文化的生機與活力，進一步夯實道德基礎，浸潤大眾心靈，滋養城市文明，為全省加強家庭家教家風建設做出新的更大的貢獻！

❻ 以孝為主題的家風家規

對每個人來說，工作和家庭都兼顧到位較難，但是我做到了。我的家規以孝道為核心，孝順父母、懂得感恩、珍惜生活，讓我在工作和生活中都可以做到稱職，讓身邊人滿意。孝敬父母是中華民族優秀統美德，我把公公婆婆當作親爹親媽，因性格相似，相處時坦率、真誠，彼此間樸素、善良，幾十年的共同生活讓我們謙和理解又互相支持
孝」橫貫古今，流傳至今，是被世人所重視稱贊的美德，是諸多家庭都需謹記的家訓、遵守的家規和弘揚的家風。

古時有位稱為王祥的人，生母早喪，繼母刻薄，但他從未抱怨生氣，只為了繼母的一句想吃鯉魚的話，於是，在冰天雪地，天寒地凍的冬日裡，以自身的身體溫度貼附在冰面上，以誠摯的孝心令冰融化，鯉魚躍出水中。

反觀如今，在時代潮流的趨勢下，在拜金主義的日益侵蝕下，越來越多的人忙碌於賺取金錢，忘卻了曾有的孝道，從而導致社會上出現了不少空巢老人的現象。空巢老人的出現，不正是因為缺乏子女陪伴身側的溫暖。夕陽西下，他們無時無刻不在等待著期待著子女的歸來，這不正是應證了遊子吟中的「慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸」的心境。古語雲：「子欲養而親不待」，父母將你從小拉扯到大，在你獲得成功時，與你分享喜悅之情；在你失敗傷心之餘，陪伴身旁，貼心的告知你無論是困了，倦了，累了，家都會是你永恆的依靠。捫心自問，你可曾在傍晚時分，手端溫水，親自為父母洗過一次腳，你可曾讓父母感受到你發自肺腑最真摯的情感。

「孝」是百善之先，亦是百善之本，不應該在時代的發展下淡出人們的視線，更不該僅僅是作為某些家中的家訓和家規。應該將這流傳了千萬年的傳統美德孝道作為家風，發揚光大，造福社會。

以「禮」立大家之規

司馬光的《家范》中有雲：為人母者，不患不慈，患於知愛而不知教也。三字經中，昔孟母，擇鄰處，孟母的三次搬遷，首先是墓地，沒曾想孟子卻學會了喪葬之事；後搬至集市，孟子學會了生意上的買賣之事；終遷移到學堂附近，孟子學會了鞠躬行禮之事。正是孟母三遷，為孟子尋找了一處環境優美，人才濟濟的地方供孟子學習，促使孟子成為了能與孔聖比肩的一代儒家宗師。古語雲：「融四歲，能讓梨」，不也是因為從小受到良好教育的影響，才懂禮知禮？

「禮」，不單單是指禮儀，它還包攬著謙讓，尊老愛幼等不少的道德品質。禮的傳承發揚，必能加快形成「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的融合氛圍。倘若人人皆能懂禮知禮，對家庭而言，有利於家庭和睦，對社會而言，有利於建立文明有禮的秩序，對國家而言，有利於促進和諧社會的全面發展。

❼ 父母在家風傳承,尊老敬老有什麼好的方法

身體力行
父母怎麼做
孩子怎麼學
自己孝敬父母
營造好的環境
孩子自然不會變壞

❽ 如何用行動孝順父母

怎麼樣行動，孝順父母啊，這個很簡單的呀，因為孝順是從心裡發出來的，經常回去看看他們，給他們買東西。