道德講堂孝順感恩

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B. 對參加學校道德講堂人的祝福語

《道德講堂》觀後感 學校在中午為我們播放了《道德講堂》 ，他給了我很大的感觸， 也讓我明白了生活中有各種各樣的好人，這些好人往往就在我們身 邊。 許許多多的好人， 許許多多的好事， 一個個見義勇為、 樂於助人， 令我感動不已。 常州市民周莉芳是一位母親，她有一個快樂和諧的家庭。但當父 親病危，她卻毫不猶豫將自己的腎臟捐給了父親，從而保住了父親的 生命。 「您已經有了家庭，做了媽媽是什麼讓你將自己的腎臟捐給病 危的父親？」面對觀眾的提問，她微笑著說： 「我只有一個爸爸，我 不能丟下他不管。 」她還告訴觀眾，她的妹妹說，如果自己在今後的 生活中有了什麼影響，她會將自己的腎臟捐給她！這時，周莉芳的父 親走上了舞台，說： 「為了這件事，莉芳勸了我很多次。可是哪個當 爹的願意讓女兒冒險？後來她發動了所有親友全來勸我。 現在我身體 里跳動著的是女兒的心臟，是女兒給了我第二次生命！ 」看到這，我 頓時百感交集，從那跳動著的腎臟中，從那朴實平常的話語中，從那 感天動地的事例中，我看到了生命的可貴、堅韌、偉大，也看到親人 們之間的博大無私、情深似海、骨肉相連的親情，更看到了「孝」 ， 孝敬父母是中國的古訓，也是所有人所必須做到的，它是中國古訓中 最重要的一點。 這件事讓我們看到了這貫穿了歲月的磨練和考驗的孝 道。 一位位好人，一件件好事，讓我知道也明白了我們身邊並不缺少 愛，是我們忽視了它。在這個社會中我們只有學會感恩、發現愛，才 能使世界變得更加美好。

C. 家長對孩子孝道的寄語

家長對孩子孝心的寄語

篇一：孝順的學生的寄語
評語
年僅九歲的你不僅有清秀的外表，內心還蘊藏著強大的正能量。我校「紅領巾」愛心捐
獻基金上有你活動的身影；年組學習成績佼佼者中有你的名字；學困生的點滴進步有你堅持
不懈的付出；班級獲得各方面優勝有你辛勤的汗水；一次次地端茶、洗碗、做飯、洗衣服踐
行了你對長輩的孝敬與感恩；你的善解人意和對工作的負責，贏得了師生們的熱烈掌聲；你
對社會孤寡老人的關心，詮釋了中華最美少年的傳統美德。你時刻把愛裝在心裡，把溫暖、
幸福、快樂傳遞給他人，用愛描繪了一個個溫馨的畫面，小夥伴們親切地稱呼你為「知心班
長」你也先後被學校也評為「三好學生」，市「行為規范標兵」??願你永遠用愛的行動畫出最美的軌跡！篇二：最孝順孩子評價表20XX年「最孝敬父母的好孩子」評價表註：學生自評、家長評、教師評、德育處評和點擊量每項20分，總分為100分。篇三：
關於孝的點評不同的人文環境背景對孝順有不同的理解，大陸更古代、更傳統、更傾向於聽話今天的
道德講堂對我來說是一次很好的學習機會，很有啟發，很有感觸。出自《孝經》上說，「夫孝，天之經也，地之義也。」還有俗語中經常說的「羊有跪乳之
德，烏鴉有反哺之恩」，經常用來說明子女孝順父母是天經地義的事。千萬經典，孝義為先。
傳統經典中關於孝順的解讀闡釋不勝枚舉，現實生活中關於孝順的感人故事也不絕於耳，不
盡其數。
然而在一個物質繁盛、生活富足的時代，我們信仰迷失、價值紊亂、精神滑落。現實生
活中我們確實耳聞目染到很多通過孝親善舉感天動地溫暖人心的故事，但是我們每次也尷尬
地遭遇到在花天酒地的娛樂場聽到引吭高歌《常回家看看》這些動人歌曲的時候，也聽到看
到很多關於空巢老人在空心村的啼飢號寒和千里尋子的掙扎呼喊。媒體上諸多關於不孝順的
報道，甚至喪盡人倫事件的發生，都讓我們心驚膽寒。都說養兒為防老，然而這些場景卻成
為我們心頭一道殘忍的風景。「你的良心有木有，你的良心狗叼走。」面對世界，我們不知道
還能相信什麼；面對「孝順」這個善良的詞，我們確實是傷不起，不管你信不信，反正我是
信了。
家和萬事興，百善孝為先。我曾經感同身受地同朋友交流過，認為這個世界上有兩樣東
西不能耽誤：一是對父母長輩的孝心，二是對子女後代的教育。事實上「孝順」是一種特殊
的情感，孝順是一個人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情
感關心的回饋，這可以說是一種責任。孝是中國的傳統文化。生命授之父母，十幾甚至二十多年的養育之恩，是難以報答的。
孝順，是中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天像影片中的孟佩傑和葉老師這樣恪守孝
道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝
道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。不過時代在發展，社會在進步，孝的精神傳承也在潛移默化地改變著。孝順在更加開放、
更加自由的現今，應該被賦予與時俱進的涵義。一個更健康的孝道應該是產生於自然而然的，
而不是一種被強化了的扭曲觀念。孝順本身又是感性的，不能極端，沒有強求。孝順是自然
感情的流露，需靈活對待，不應該功利化。孝順應是無私的，不求回報的，人世間那種完全
理想化的孝順是很少的。
不同的人文環境背景對孝順有不同的理解，大陸更古代、更傳統、更傾向於聽話。看到
一篇台灣小學生的寫孝順的作文，文中有雲：「孝是什麼呢？孝就是不使父母傷心和擔心。」
大陸小學生作文有雲：「孝順，就是聽爸媽的話。」我們要重新審視和理性看待傳統中國的孝道關系，並從中重新檢討和重新尋找孝順的新
路徑。孝是不能盲目，可是我還是感覺兒女盡孝是理所當然。一方面我們不要盲目的把自己
想法強加給父母，有「順」才有「孝」可言；另一方面為人父母生兒育女為的是讓孩子能盡
量實現他自己的人生價值，孝敬父母只能是推動力，絕不能成為「枷鎖」，正如電視劇《天道》
中主人公說，「如果養兒是為了防老的話，那麼父母和子女之間就是平等的！」孝順可以使父
母子女之間實現雙贏。
讓我們帶著感恩的心，回到傳統，回到人倫，回到自身。篇四：最新學生評語精華版同學：踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不苟的學習
態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好
學的你走會成功，老師深深地祝福你。同學：你思想純朴，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是
謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼裡，同樣也為
你感到高興。繼續努力吧，願你成績能進一步提高！同學：你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在
今後更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！繼續努力
吧！我深深地為你祝福！
同學：你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你並沒
有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你
今後多注意科學學習方法，去實現人生的夢想！！！同學：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老
師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，
努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。同學：你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦
學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得
真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。同學：你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善於與同學交往，人緣好。學
習成績比較穩定。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智
體全面發展的好學生。
同學：你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較
扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能
把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。同學：在同學們與老師眼裡，你是個有恆心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你
總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨遊，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將
不可限量。同學：在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼裡，喜在心
上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自
己，我想你一定能做一個更出色的人。同學：你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課後你認真按時完成作業，你的成績有待進步，學習上還需繼續努力，願你在平時
更注重學習，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！同學：文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個
腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。同學：有古道熱腸，也容易感情用事；積極要求上進，但專心和恆心尚有欠缺。還記得
鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在
鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續前進。
同學：你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解
別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今
天才是永恆的改變。願你堅持不懈，再創輝煌！同學：你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂於和內外提出問題。每次作業也完成
得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕
傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。同學：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有餘而活動不足。願你多一
些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。同學：你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。
看著你的成績不斷進步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永
恆的改變。願你堅持不懈，再創輝煌！同學：人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；勞
動中埋頭苦乾的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的
驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！同學：即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。
聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有後天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之
花、水中之月。同學：你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己
都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居於中下水平記住，做事情不能抱著應付了
事的態度，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握

D. 遵德守禮做文明教師道德講堂主持詞

在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：公園里，給小朋友系鞋帶；在家裡，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中；校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋……
這就是道德的舉動。道德教育演講稿_講文明講道德演講稿
道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，是獲得別人尊敬和信任的一個標准。有些人以為做一個有道德的人難，其實你用心去做了，就會發現其實很簡單，因為道德有時是一種愛心。
2015年5月12日，四川遭遇了一場突如其來的大地震。淳樸善良的父老鄉親，在廢墟下呻吟，撕肝裂肺的呼救聲，揪動著共和國的每一根神經！「災難無情人有情」，解放軍向四川挺進，醫療隊向四川挺進，志願者向四川挺進！支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助的手。我們也紛紛捐款，獻出了自己的一片愛心。我校的張其浩同學過十歲生日，在爸爸媽媽的支持下，捐出了所有的生日賀禮， 9200 元，我也毫不猶豫地砸碎了自己的儲蓄罐，將平時積攢下來的80元零花錢全部捐了出去。這不正是「愛心流淌的高尚道德」嗎？道德教育演講稿_講文明講道德演講稿
道德有時是一種感恩。我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當游戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因為她們為孩子付出那麼多，卻得不到愛的共鳴。
這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎麼啦？學會感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母，因為父母給了我們溫馨的避風港；我們要學會感恩老師，因為老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章；我們要學會感恩社會，因為社會讓我們發揮所長、神采飛揚！
道德，有時是一種習慣。著名教育家陶行知先生曾經說過，每天都要問一問自己的道德有沒有進步，因為道德是做人的根本。根本壞了，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的基本准則。只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。道德教育演講稿_講文明講道德演講稿
道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重； 道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的准則！ 讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！

參考資料：網路來源

E. 參加學校「道德講堂」啟動儀式觀後感（小學生作文） 400字左右。

《道德講堂》觀後感 學校在中午為我們播放了《道德講堂》 ，他給了我很大的感觸， 也讓我明白了生活中有各種各樣的好人，這些好人往往就在我們身 邊。 許許多多的好人， 許許多多的好事， 一個個見義勇為、 樂於助人， 令我感動不已。 常州市民周莉芳是一位母親，她有一個快樂和諧的家庭。但當父 親病危，她卻毫不猶豫將自己的腎臟捐給了父親，從而保住了父親的 生命。 「您已經有了家庭，做了媽媽是什麼讓你將自己的腎臟捐給病 危的父親？」面對觀眾的提問，她微笑著說： 「我只有一個爸爸，我 不能丟下他不管。 」她還告訴觀眾，她的妹妹說，如果自己在今後的 生活中有了什麼影響，她會將自己的腎臟捐給她！這時，周莉芳的父 親走上了舞台，說： 「為了這件事，莉芳勸了我很多次。可是哪個當 爹的願意讓女兒冒險？後來她發動了所有親友全來勸我。 現在我身體 里跳動著的是女兒的心臟，是女兒給了我第二次生命！ 」看到這，我 頓時百感交集，從那跳動著的腎臟中，從那朴實平常的話語中，從那 感天動地的事例中，我看到了生命的可貴、堅韌、偉大，也看到親人 們之間的博大無私、情深似海、骨肉相連的親情，更看到了「孝」 ， 孝敬父母是中國的古訓，也是所有人所必須做到的，它是中國古訓中 最重要的一點。 這件事讓我們看到了這貫穿了歲月的磨練和考驗的孝 道。 一位位好人，一件件好事，讓我知道也明白了我們身邊並不缺少 愛，是我們忽視了它。在這個社會中我們只有學會感恩、發現愛，才 能使世界變得更加美好。

F. 《中華孝道》節目串詞怎麼寫

論中華民族傳統美德的基本元素-孝道與感恩孝與感恩是中華民族傳統美德的基本元素，是中國人品德形成的基礎。我國孝道文化包括敬養父母、生育後代、推恩及人、忠孝兩全、緬懷先祖等；

是一個由個體到整體，修身、齊家、治國、平天下的延展攀高的多元文化體系。我們一起來欣賞一下 xx 同學給我們帶來的節目。 感謝 xx 同學的精彩表演。

(6)道德講堂孝順感恩擴展閱讀

主持人台詞有很多種稱謂，但是歸根結底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡，穿插在節目之間，可以承上啟下，調節氣氛，增加氛圍，為您的活動或者晚會錦上添花。好的主持人台詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環環相扣，並在節目的名稱和內容上發揮出語言特有的渲染之勢。可以讓節目更加生動，活動更加完美。

在主持人台詞及主持人串詞的編寫過程中，建議您在無形中映射主題及開場中心思想。

例如：一個節目是武術表演。武術所體現出的氣息和關鍵字是：英武、強健、活力、熱血澎湃，與企業及精神主旨相關聯，我們自然就可以衍生出一個企業的鬥志與活力，一個企業的豪邁與英姿颯爽。那麼我們貫穿在這個節目之前的主持人台詞就可以寫成：

一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。跨艱難而含笑，厲萬險而傲然。一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞中華武術。

G. 道德講堂之做人要大氣

養好你的大氣，大氣不是性格，是一種人格魅力，相信你，沒問題。

大氣是一個人的氣質或氣度，是一個人內心世界的一種外觀表現，是一個人綜合素質對外散發的一種無形的力量。

大氣不是從小生來的，而是經歷生活慢慢培養出來的浩然之氣，是一個人對社會、對生活所持有態度的一種意識，是人性的自然流露，裝是裝不出來的。

大氣是談吐大方得體，處世自然和諧，生活態度平和，不急噪，不懈怠，不該出手的時候呆若木雞，該出手時讓人瞠目結舌。

大氣是總能高屋建瓴地去看待問題，讓人感覺厚重，像一本好書，讓人盪氣回腸，不輕不浮，無論從何種角度去看，都不會感覺索然無味，一旦讀起來讓人愛不釋手，受益非淺。

大氣是一種忍讓。不輕易拿自己的涵養挑戰別人的淺薄。

大氣是一種淡泊。金錢名利浮雲過，我心自有明月在。站起來堂堂正正，倒下去摔成八瓣，藕斷了絲就不要牽連，激流勇退，放棄時毫不猶豫，追求時持之以恆，不達目的決不罷休。

大氣是讓人感覺敬重而不是敬畏。對朋友忠誠，對父母孝順。站在一定的高度而從不讓別人感覺你的高度，更能贏得別人的刮目相看。沉澱自己，多思考，多學習，齊家、治國、平天下你可以做不到，但內心永遠不要放棄。放開眼界，能跳多高就跳多高，能走多遠就走多遠。

大氣就是你自己，把自己養好，養好你的大氣！

大氣是一種謙虛。半瓶子水總是在瓶子里晃盪，三人行必有我師，不輕視任何人，多從別人身上找自己的短處，不崇拜任何人，但很善於多學習別人的長處。

大氣是一種態度。孔子見齊景公面不改色，都是平常人，心中沒有神，見賢思齊，而不是懼賢，時刻保持自己的人格和尊嚴。

大氣是一種境界。海到天邊天做岸，山登絕頂我為峰。站的高看的遠！

大氣是一種財富。和自己身體結合在一起，誰也拿不去，爆發出來讓別人嘆為觀止，隱藏起來讓你從容立世。

大氣是一種修養。發怒時要看看發怒的對象是誰。可以和比你高出很多的人發火一萬次，而不要和一個乞丐發一次怒。

大氣是一種深度。別人可以猜測不到你內心有多深，但永遠不要讓別人對你抱有懷疑和敵對心理。

做到真正的大氣很難，如果做到就成功了！
下面這篇文章是我自己寫的，你把上下這兩篇文章結合起來參考，相信能夠幫到你，阿彌陀佛！

心量大，福才大
老話常說：宰相肚裡能撐船。意思是說，當宰相的度量很大，能包容一般人包容不了的人與事。那反過來呢？正因為他的心量大，所以才能當宰相。這讓我想起了宋朝的一位名相范中淹，范仲淹在年輕求學的時候，有一次他遇到一個算命先生，他就問這個算命先生：「您給我看一看我能不能當宰相？」算命先生一聽哈哈大笑：「年紀輕輕好大的口氣呀。」結果范仲淹又說：「那您看一看我能不能當醫生？」這位算命先生很奇怪：「你怎麼一下子就從宰相掉到醫生了？」范仲淹就說：「因為只有宰相和醫生可以救人。」算命先生一聽，舉起大拇指贊嘆他說：「你有這種心量，真宰相也！」
心量包括兩個方面的意思：一是指胸懷為國為民的大志，大公無私，舍己為人。二是指很有包容心，能夠正確對待別人的過失和錯誤。
范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，念念想的是天下的老百姓，所以能夠成為一代賢相，成為後世許多為官從政者效法的榜樣。周總理從小便立下了「為中華之崛起而讀書」的志向，日理萬機心繫人民，才成為了被人民衷心敬愛的好總理。敬愛的小平同志說：「我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民。」這是世界公認的偉人小平同志的深情告白，這位老人用他一生的真誠奉獻，在億萬人民的心中豎起了一座永遠不朽的豐碑。
下面我重點說說寬容這方面的例子，唐朝武則天時代，當時有個宰相叫張光輔，他因為放縱自己的部下胡作妄為，狄仁傑向他提出抗議，他就懷恨在心。就跟武則天說狄仁傑的壞話，武則天信以為真，就把狄仁傑貶到復州當刺史。後來武則天醒悟過來，就把狄仁傑提拔到京城當宰相。有一次，武則天對狄仁傑說：「你在外面做官，政績很好，別人跟我說你的壞話，我一時失察，把你貶到了復州。你想知道說你壞話的人嗎？」狄仁傑回答說：「如果我有過失，應該把它改掉。要是沒有過失，我的心已經很安樂了，何必要知道說我壞話的人呢？」我們的老祖宗講「厚德載物」，載是承載的意思，「物」代表一切財富地位等各種各樣的福分，「厚德載物」就是說一個人具備了深厚的德行，才能承載一切的福分。古人有一句話：高官厚祿，有德者居之。也是這個意思。而寬容厚道是至為重要的德行之一。再反觀原河北國稅局局長李真（此人因貪污受賄已被執行死刑），德行太差了，他的車闖了紅燈，交警要處罰他，結果他驕狂至極，把痰吐到交警的臉上，先不說別的德行吧，包容心這么差，心胸這么狹隘，德不配位必有災殃，他落馬那是意料之中的事兒。
南非的黑人領袖曼德拉，他因為領導反對白人種族隔離的政策而入獄，當時曼德拉年事已高，但白人統治者依然像對年輕犯人一樣對他進行殘酷的虐待。看守他的三個獄警對他也不友好，總是尋找各種理由虐待他。誰也沒有想到，1991年曼德拉出獄當選總統以後，他在就職典禮上的一個舉動震驚了整個世界。總統就職儀式開始後，曼德拉起身致辭，歡迎來賓。他依次介紹了來自世界各國的政要，然後他說，能接待這么多尊貴的客人，他深感榮幸，但他最高興的是，當初羅本島監獄看守他的三名獄警也到場。隨即他邀請他們起身，並把他們介紹給大家。曼德拉的博大胸襟和寬容精神，令那些殘酷虐待了他27年的白人汗顏，也讓所有到場的人肅然起敬。看著年邁的曼德拉緩緩站起，恭敬的向三個曾看押他的看守致敬，在場的所有來賓以至整個世界，都靜下來了。後來，曼德拉向朋友們解釋說，自己年輕時性子很急，脾氣暴躁，正是獄中生活使他學會了控制情緒，因此才活了下來。他說，感恩與寬容常常源自痛苦與磨難。獲釋當天，他的心情非常平靜。他說：「當我邁過通向自由的監獄大門時，我已經清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身後，那麼我其實仍在獄中。」
這位偉人在27年的牢獄生活中受盡了虐待和苦難，他卻能夠用寬容和理性來對待那些帶給他傷害的人與事。其實，一個人對別人的寬容，就是對自己心靈的解放。正因為他的高尚德行和他所奮斗的崇高事業，他被尊為南非國父，得到了全世界的尊敬。
中國有句老話：人生在世，不如意事常八九。人的一生，難免會有挫折失敗，甚至遭遇很大的磨難。大浪淘沙，始見真金閃爍。滄海橫流，方顯英雄本色。生活的磨難和不如意，恰恰是一個人成熟和進步的階梯，只要你放長眼光，拓開心量，用包容忍耐和理智，去正確對待，那你必能獲得心智的成長和人格的升華，必能迎來你人生的春天。量大者，福才大。

H. 家長對孩子孝敬長輩的寄語

可以這樣對孩子說，孝當竭力，非徒養身，鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩，豈無遠道思親淚，不及高堂念子心，孩子們你們一定要孝敬長輩，這是你們立身之本。

I. 道德講堂的觀後心得600字以上700字以內

《道德講堂》觀後感
千年毗陵古都,早在春秋時期就有了季札禪位的流芳佳話，而今朝，人們又以身兌現，詮釋了善與愛的崇高人格。——題記
《道德講堂》它全片通過「梅、蘭、竹、菊、松」來演繹「孝老愛親」、「助人為樂」、「見義勇為」、「誠實守信」、 「敬業奉獻」五大主題。表彰了具有以上主題精神的身邊好人，呼籲社會各界爭當身邊好人。
看罷，我們不得不折服於好人纖纖君子的無私無畏，他們以一己身軀之力給社會一股暖流，給文明風尚帶來一陣新風。道德是一塊閃亮的金磚，奪人眼目數千年，如果沒有道德，萬古長如夜。斗轉星移，物是人非，流光磨去了它固有的內涵。經過流光洗滌的金磚，汲取了民族傳統的思想精萃，在廣袤的心靈沙漠建造起神秘的金字塔。德馨，未必有驚人壯舉，平素里匯集的善行細流。也終將汪洋成海。相信德韻終會流溢出芬芳，終會遍及人間。
讓生命為別人綻放，讓生命為別人奏響。
是愛，讓我們懂得了擔當；讓我們懂得了奉獻；讓我們懂得了感恩；讓我們懂得了回報。那麼，讓我們傳遞愛與善的火炬，以星星之火之力，綿延千里，志在燎原。
從細微做起，從點滴做起。也許，我們的一個眼神，一個微笑，都是點亮他人心中的太陽。當你點亮了別人心中的太陽，也許，太陽也在對你微笑。德馨之風，是世間的春天，是和暢的惠風。如果每人都以真心待人，那社會將是一個飄滿花香的天堂。

道德是發展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。我們通常講的道德
是指人們行為應遵循的原則和標准。道德的定義可以概括為:道德是一定社會、一定階級向
人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規范。
這一概念說明，道德是以善惡為標准，調節人們之間和個人與社會之間關系的行為規
范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判
斷一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。
道德一詞由來已久。早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了「道德」這個詞
語。「道」表示事物運動變化的規則;「德」表示對「道」認識之後，按照它的規則把人與人
之間的關系處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來.
人們就一直重視道德問題。
我們播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格;文明已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。
一個人只要活的誠實，守信用，就等於有了一大筆財富。 一個人要誠實，守信用，不貪圖本不屬於自己的東西。人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍貴的財富。 所以，我們要在生活中誠實、守信，這樣才能得到別人的信任。