⑴ 我最熟悉的地方的作文怎麼寫
（一）要寫出有特色的景物
一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、迴音壁；紫竹院公園的竹子；香山公園的紅葉等。景色都以其特有的鮮明的特點聞名於世，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人昌核一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要學會觀察
寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點，也就是觀察景物的立足點。觀察點不同，所看到的景物也就不同。宋代文學家蘇軾有《題西林壁》：「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。」由於觀賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了。
（三）要藉助想像和聯想
在寫景的'時候，如果只描寫景物的外在特徵是不夠的，還要寫出景物的內在特徵。而內在特徵有時難以描繪，折舊需要藉助於想像和聯想。即藉助相關、相似，甚至相反的事物進行類比，從而突出所寫景物的特弊伍點。
（四）寫景要抒情
寫景，不僅是客觀事物的再現，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內在的，正所謂「情隨租迅或物遷，辭以情發」。景是情產生的基礎，情是景的產物。因此，要求小學生不要單純寫景，而是要藉助景物，抒發一定的思想感情。當然，這種感情必須發自內心，而不是無病呻吟。
⑵ 急需一篇作文《給父母洗腳》的感悟
中國自古講求孝道，孔子言:「父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。」也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。
每當望著媽媽筋疲力盡的模樣，我想:媽媽太累了，報上說泡腳能驅疲勞，不妨我也來幫媽媽洗洗腳，讓她解解乏吧!小時侯，無論我的腳有多臟，媽媽都會幫我洗得乾乾凈凈，現在該是我感恩的時候了。
於是，我便做起了為媽媽洗腳的准備工作。我先燒了一壺開水，拿來洗腳盆與毛巾，把滾燙的開水倒進盆里，又加了些自來水。緊接著，我又往盆中灑了些花露水，熱氣騰騰的洗腳水中飄散著一股淡淡的清香。
我把一盆洗腳水端到媽媽面前，笑著對媽媽說:「媽媽，洗腳吧!」
媽媽疲憊不堪的面容里顯出了驚訝:「你怎麼想到要幫媽媽洗腳?」
「媽媽，《三字經》里不是有句話說『香九齡，能溫席，孝於親，所當執』。黃香九歲就能幫父親溫席了，我都十一歲了，難道還不能幫你洗腳嗎?」
「噢?那可謝謝你了!」 「謝什麼謝呀，『誰言寸草心，報得三春暉』，您的恩情，我一輩子也報答不了。我長這么大，你不知道幫我洗了多少次腳，我這一次算什麼!」我說著便幫媽媽脫下鞋和襪子，讓媽媽的腳浸入水中。
媽媽的腳凍得通紅，顯得又瘦又小，腳底有一些又厚又硬的老繭，有好幾個指甲灰白灰白的。我捧著媽媽的腳，從上到下用毛巾小心翼翼地反復搓洗著，並用手捏揉。媽媽的腳經過一番按摩，漸漸地熱了起來，水漸漸涼了，我又加了些熱水，繼續搓揉著……。過了一會兒，我把毛巾擰幹了，把媽媽的腳擦乾凈。
爸爸媽媽對我恩重如山，這情、這債，我是永遠無法還清的!我只有平時做個有心人，抓住點點滴滴的機會，關心他們，用自己的實際行動來回報他們--常陪老人聊聊天，常幫父母做些家務。這些情感回報，對於我來說是力所能及的，比起大人們對我的付出，這，顯得太單薄、太渺小了!