❶ 父母愛孩子,而孩子孝順父母.大部分人竟認為這反常.他們認為,不愛孩子,孩子才孝順.我不能理解
中華民族的美德,就是孝子當先。我們知道孩子孝敬父母是因為家長的教育,自然父母也愛孩子。如果說孩家長不愛孩子,孩子也孝順父母,這樣的少而又少。
❷ 怎樣的教育,才能讓孩子孝順
現在的孩子,由於心理發展水平的制約以及家長的百般寵愛,大多存在「自我中心」的傾向,專橫、霸道、任性,長大後成為自私自利、不顧他人的人。 一、以身作則,父母做榜樣作為父母要嚴於律己,堅持正面教育的原則,孝順長輩、關心親朋;在孩子面前不議論別人的長短,盡可能地尊重他的一些孩子氣的同情心。逢年過節給老人買東西、送禮物,都要讓孩子知道並試著讓孩子參與買東西。同時,充滿溫情的家庭氛圍對培養孩子的愛心起著潛移默化的作用。父母間經常爭吵、謾罵甚至打鬧,孩子時常處在恐懼、憂郁、仇視的環境里,又怎能要求他去關心別人呢? 二、教育孩子學習與人分享生活中,父母要注意引導孩子在與人交往中關心、幫助、尊敬別人。好吃的與人分享,好玩的大家一起玩,別人病了去關心,別人痛苦給予安慰體貼,別人休息不去打擾,別人收拾干凈的房間不去弄亂等。孩子稍大一些,還要讓孩子承擔力所能及的家務,減輕父母的勞累,珍惜父母的勞動等。此外,家長在為孩子的生活起居考慮的同時,也要讓孩子體會父母的辛苦,如父母在休息或學習時,不吵吵鬧鬧等。 三、教孩子運用「角色互換」,弱化「自我中心」心理「角色互換」就是轉換與他人的位置,實際體會別人的需求、感受與悲歡苦愁。當家長帶著孩子在公園玩了―天,已經該回家而孩子還要繼續玩其他玩具的時候,家長要告訴孩子自己的感受,如:爸爸媽媽陪你玩了一天,身體很疲勞,需要休息,或玩得太晚家裡的爺爺奶奶會牽掛、著急等,讓孩子設身處地為別人著想:當孩子做了對不住別人的事,家長應要求孩子站在別人的角度想一想:如果另一方是自己會是什麼感受,這樣就會使孩子為自己的行為不安、羞愧。「角色互換」能很好地起到弱化「自我中心」的作用,幫助孩子從自己角度出發轉為能考慮別人的感受和需要。 四、教育孩子將自己融入集體中鼓勵孩子多參加集體活動,關心集體,為集體出力,將自己融入集體中去接受鍛煉和提高。特別應該用孩子身邊的關心集體、為他人著想的榜樣教育孩子,因為對孩子有親切感的榜樣,孩子才易學肯學。
❸ 做為子女,要怎麼做才能為孝順父母
1、首先要在言語和態度上孝敬父母,有的孩子願意給父母最好的食物,但在言語上不恭不敬,有的甚至惡語相加,滿口怨言,也沒有一個好臉色,給人的感覺就是老人是無用的、多餘的,這會加重老人們晚年的凄涼感、無價值感,覺得自己是孩子的拖累,萬念俱灰,這樣的孩子無論怎樣也稱不上孝順的孩子;
2、善於傾聽,當父母心中有煩惱和怨言向自己訴說時,孩子要放下手頭的工作,耐心傾聽,讓父母能安全、暢快地表達內心的痛苦,在孩子認真傾聽時,父母會得到很大的安慰,感覺到來自孩子的理解和支撐;
3、給父母機會,讓他們在晚年做些自己力所能及的事情,堅持每天的日常活動,讓自己的四肢和大腦保持正常運行的同時,也能讓父母感覺到自己還有用,有價值感,這是保持生命活力的源泉;
4、保持家庭的和睦,構建和營造良好的家庭氛圍,同時建設良好的尊敬老人的家風,讓年老的父母在家庭里能感受到溫暖,住得舒心,愉悅的心境是保持身體健康和長壽的良葯;
5、多陪父母散散步,出去散散心,讓父母每天都能活動下筋骨,還能領略大自然清新的空氣和美麗風景,保持手腳的麻利和身體健康,提高自己的身體素質;
6、多幫年邁的父母做些他們體力上做不到的家務活,如彎不下腰就幫他們洗洗腳,體力不支,就幫他們買買米、擦擦、洗曬行李;
7、不在家的時候,多打電話問候父母,陪他們聊聊天,也及時了解他們的身體狀況;、
8、定期陪父母到醫院體檢,了解父母身體狀況,有病早治,無病防身,一切都防患於未然,以免小病不治釀成大禍。
❹ 年輕時該怎樣教育孩子,老了以後孩子才能主動孝順自己
孩子擁有堅定的自信心和健康開朗的穩定性格是每個家長的期望,然而寶寶從很小的時候就開始萌發,家長要見微知著,精心培養。根據一兩歲孩子的身心發展水平,提供以下幾個參考意見:
很多家長說自己孩子時,總是把他們說得一無是處,我們總能發現和培養出孩子做某件事的特長,使這件事成為孩子的「專利」,常常贊揚他。這樣,孩子當然會為自己在家中的「重要位置」而感到自豪和自信。
第七,鼓勵每一個進步,而不是關注最終的成就。家長常常關注孩子的期終考試,卻忽視平時的每一個微小進步,因此,家長需要對孩子的每一個進步都進行鼓勵,使他們的正確行為得到強化。
❺ 孩子會不會孝順取決於家長自己,為什麼呢
天下父母都希望自己的孩子長大後有前途就能孝順。父母都認為只管教子女是優秀的,學習成績好就行,但忘記教育他孝順。小孩子就像一張白紙。孝不孝和教養有很大關系。以後接觸社會上的東西,受到影響,但小時候接觸的東西很難改變,所以從小父母的教養很重要。父母是孩子的第一個老師,大人做什麼孩子都可以。有些父母應該說對自己的父母一點都不好,想對孩子孝順,他怎麼能聽呢,父母已經為她樹立了榜樣,已經影響到他了,想孝順他的幾乎為零。現在生活水平提高了,父母會對自己的孩子好。甚至有些東西太好了。要知道,溺愛是孩子最大的敵人。什麼事都給孩子安排好,怕他受到一些挫折,這種依賴很難獨立,生活不能充分照顧自己,又怎麼能照顧父母呢。
從小就被耳語所淹沒,媽媽對公婆和父母很孝順。雖然比不上媽媽的行為,但真心地對待老人。除了孩子,家人和家人在我心裡是最重要的!表姐被舅媽慣壞了,從小就被慣壞了,現在舅媽算是吃了不少苦。不是35個人不結婚,每天在家啃老,或者生大人們的氣,離婚的人也不敢。孝順孝順父母是作為子女應該盡的責任。由於大人如何撫養孩子,他可以變成什麼樣,所以從小就開始培養。與其老了埋怨孩子沒有孝順,不如從小教孩子孝順。如果是從小就很了解孝道的孩子,他一定很優秀。
❻ 怎麼做才是一個孝順的孩子
大家都聽過三十六孝的故事,可是孝順的人可不只三十六個哦!你和我版也都可以做個孝順的人。自從父權母生下我們,他們便花了很多的心血扶養我們長大,父母對子女的愛比什麼都偉大,所以我們應該回報他們。那我們應怎麼回報呢?就是孝順!那我們要怎麼孝順呢?我們可以幫忙他們做家事、努力做好自己的功課、不頂嘴、不吵鬧、不讓父母生氣,當父母年紀大的時候,我們更要盡心盡力的照顧他們,做很多會讓父母開心的事。我們也要常常反省自己有沒有做到「孝順」這兩個字,尤其是我自己更應該反省自己,我常常發脾氣、愛頂嘴、不愛看書,常常和哥哥姊姊吵架,惹爸爸媽媽生氣,有時還讓媽媽氣哭了,真的很不應該!「孝順」其實很簡單,只要多多體諒父母,用心去做好每一件事,還要常常反省自己,我們都會是孝順的好孩子。
❼ 兒子一般要到幾歲才懂得要孝順自己的父母
這個很難說,每個人由於成長環境和教育環境不一樣所以是不一樣的內,這個跟家庭的從小容教育很有關系,有的孩子很小就懂得孝順,有的可能就一直不會孝順父母,一般來說,只有當孩子自己也當了父母才能理解到為人父母的辛苦與不易,這個時候可能更能理解父母的愛,也自然懂得孝順父母了吧!
❽ 年輕時怎樣做,到老了孩子才能主動孝順自己
老年人和年輕人之間要有合理差別,不要用封建家長制。所謂“合理之制”是指所有家庭成員是人人平等的,父母應該尊重孩子的性格,讓孩子有自尊心,尤其是他們在處理事情時,必須充分承認他們的意見,最好是能按照他們的合理意願行事。
第二,讓孩子們知道他們的父母為他和他們的家庭所做的辛勤工作。如今,許多孩子不知道他們父母的工作,也不知道他們的父母是如何得到他們的錢的。他們只知道他們向父母要錢。他們認為父母給孩子好的食物、好的衣服和好的使用是很自然的。這樣的孩子書不能發自內心地尊敬父母的,也不會真正的懂得孝敬父母。因此,父母應該時常告訴他們的孩子,他們父母的辛苦工作,最好可以讓孩子去體會辛苦,這樣孩子就能明白他們父母賺的錢是很難得到的。這樣的話,孩子們會逐漸珍惜自己的生命,他們會從心底里感恩和尊重父母,並學會孝敬父母。
所以,我們要從小培養孩子懂得孝敬父母,養成懂得吃苦的習慣,這樣才能讓孩子真正地學會孝敬父母。
❾ 孩子小時候有什麼樣的表現預示長大後一定會孝順
俗話說,不養兒不知報娘恩。只有做了父母才知道父母的不容易和含辛茹苦。作為父母,無條件的為兒女支撐起來一片天,為孩子遮風擋雨。盡管如此,生活中不贍養老人,不孝順老人的事情屢見不鮮。
前段時間在網路上有一則這樣的連載視頻:老人年輕時養了5個孩子,由於生活困難就把小女兒送給了別人。轉眼間,孩子們都長大並成家立業了。
2、適當示弱
家長要適當的示弱,讓孩子有幫助家長的機會。如果一味的溺愛孩子,孩子長大後是不懂得感恩的。
2、 培養孩子的同情心
適當培養孩子的同情心,讓孩子擁有良好的健康的心態和為人處世的方法。懂的為他人考慮,照顧別人的感受。
家長們,想讓孩子們變得孝順,教育過程只能是春風化雨,潛移默化。孩子們的孝順能讓家長晚年無憂,更能維持一個家庭的和諧。所以對孩子這方面的教育可千萬別忽略。