『壹』 作文400字以上：在生活中，我們一天天長大，懂得了孝敬父母、尊重老師、關愛他人、助人為樂，還懂得了珍惜
我懂得了誠信
走過了十四年無憂無慮的歲月，也曾後悔往昔沒有記下那些輕輕巧巧的腳步。但有一點是我始終未敢忘記的，這就是父母從小叮嚀到大的一句話：「做人要有誠信。」
少不更事的時候，父親就常對我說：「人活於世，最重要的就是『誠信』二字。」年幼的我尚未完全懂得這兩個字的意味深長，只是似懂非懂地點點頭。
年紀稍長後，我才對「誠信」有了一些體會。
誠信，就是與朋友約定後，准時准地風雨無阻地赴約。
誠信，就是答應別人的要求後，盡力而為直至實現承諾。
誠信，是兌現諾言後，對方臉上綻放的微笑。
誠信，也是達成心願後，自己心中升起的滿足感。
噢，這就是「誠信」。我已懂得了它。
這時，我已由一個奔跑嬉鬧的頑童成長為一個初涉世事的少女。
所經歷的「誠信」又有所不同了。
在三好生選舉的過程中，有人丟掉了「誠信」，然而卻在固守「誠信」的「凡夫俗子」面前趾高氣揚地捧走了榮譽。
在緊張的考試中，有人丟掉了「誠信」，然而卻在固守「誠信」的眾多考生面前輕而易舉奪得了高分。
我開始迷惘了。
我不知道「誠信」之於我們這些奔向未來的學子們，究竟是怎樣的一種東西？我把這些話喃喃地講給自己的影子聽，讓一兩聲輕嘆輾過我自己的天空。
我退回到了自己的領域，用有色的眼睛觀望身邊的世界。
突然有一天，送報的工人因晚到了十分鍾而輕叩我的家門連聲道歉。望著他被雨水打濕的面頰和正在滴水的雨衣，再看著手中乾乾凈凈的報紙，我竟一個字也說不出來了。
「誠信」，就在我的身邊，它蘊藏在我身邊的點點滴滴之中。只有那些同樣有著「誠信」之心的人才會感受得到。
只有經歷過的一切，才是真正擁有，才是生命無可動搖的顯示。
我再一次深刻體會到了父親的那句話，我真正懂得了「誠信」。
誠信是金。
我懂得了他鄉月也明
離開父母到小城去求學，時常想家，想念家中的父母，因此也時常感到孤獨和寂寞。小城的月，很美，但總磨不去我的傳統觀念——月是故鄉明。但是，在那個令人心醉的中秋夜，觀念卻轉變了。
北方的夜來的真早，晚飯時分天空就暗了下來。心情很糟，獨自在寬寬的操場上徘徊，當月亮升上天空的時候，伴我徘徊的還有這異鄉的月，雲在高高的天際撒下漂渺的紗，隔絕了我們的距離，銀盤似的月朦朦朧朧的，讓有感到彌漫在空氣中的離愁與思念，連呼吸中都有著徹骨的涼，愈發使我惦念家鄉的月：那一定是一輪很圓很亮的朗月，亮的透明正如一塊晶瑩的溫玉，照得人暖暖的，給人以安逸的感覺，尤其這是中秋的月啊！此刻的父母肯定是在望著明月，掂念著我呢！……
刺耳的鈴聲打破了校園的靜，呼喚著我去上課，我極不情願地拖著雙腿挪向教室，推開了千斤重的門。忽然一陣暖風夾著清香沖入鼻腔。那香既熟悉又費人琢磨。同學們早已在用功，並沒的誰注意到低頭的我，走近座位，書桌上面一種渴望的東西映入我的眼簾，兩塊金黃的月餅。中秋之夜還有不記得我？！霎時間，一股暖暖的熱流從心底湧起，直沖商酸痛的眼秀，眼前的景物模糊了。
放學時，同學的舉動，更震憾了我。
一向寡言的同桌像要做什麼大事似的，開了口：「洋，今天是中秋節，到我家不把，好吧？」
望著他真摯的臉，壓抑的感情沖破了束縛，只覺得嘴角咸鹹的，為了保持我可憐的面子，還是扭過頭，顫聲道：「不」，謝謝。「然後匆匆消失在群中。
清爽的秋風拂過臉龐，仰起頭，雲早已散了，月亮綻出深情的笑容。啊，他鄉的月也這樣明。
我懂得了感恩
孟郊的《遊子吟》幾乎人人都能吟得出來，而這里，我也要獻上自己對爸爸媽媽的一片心意。
三月，是關愛長輩月。歷經十二個春夏秋冬，我才明白：爸爸媽媽給我們付出得太多太多，而我們的回報則少之又少。體會父母的愛，從來都是從容淡定的。因為它自然得象空氣，令人難以察覺。不知那天起，驀然發現，歲月的痕跡已在爸爸媽媽原本年輕的臉上此起彼伏，我驚覺：我是一個粗心的兒子。從現在起我要為他們分擔憂愁，我要用行動告訴他們，你們的兒子會因為你們而長大。
今天是星期天，為了一個「遠大理想」，昨晚熬夜完成了大部分作業。我從睡夢中醒來，陽光已經調皮地撫摸我的臉，暖暖的，癢癢的。我一骨碌從床上爬起來，對著陽光發誓：我要做個久違的小主人。
今天的目標是清掃客廳衛生。我先動手把茶幾上、電視機旁、電腦桌上和沙發上那些凌亂不堪的書放在一起，並把它們各歸其位。在整理書籍的過程中，我發現有好多書都是因為我的隨手亂放的壞習慣，而顯得雜亂無章。換在平時，整理工作都是媽媽的責任。我在心頭發誓：一定要改掉這個壞毛病，少給父母增加負擔。接下來，我就要對付那些灰塵了，我拿起拖把，一會兒這里來個「橫掃千軍」，一會兒那裡來個「鋪天蓋地」，許多灰塵全都見勢不妙，倉皇而逃。轉眼地板亮得能照出影來。清理衛生死角是最難辦的了。電腦桌底下，沙發底下，門背後和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬的灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動一下。於是，我便拿起一塊抹布，轉挑那些難擦的死角，認認真真地擦起來。可因為我平時不怎麼做家務事，所以沒有經驗，不一會就敗下陣來，而那些灰塵卻還是「活力十足」 ，彷彿要在那些死角「安營紮寨」 。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢？我靈機一動，拿起抹布，把頂部弄小，然後對准地方細細擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛生死角，頓覺渾身輕松。可發現鏡前的我儼然成了個大灰人。
幫大人做家務，心裡感到特別愉快。因為，我的行動使爸爸媽媽心裡感到溫暖，受到感動。從他們眼裡我讀到了贊許。也許有人說：「我們平時要管學習，沒有時間使長輩感動。」其實，感動是心靈的碰撞。有時，一件小事，一個舉動，一句話都會讓他們感動。所以，讓我們用心去聽，用心去做，盡自己所能，向長輩送上自己最真的一聲「謝謝！」。
我懂得了寬容
以前，我是一個比較愛計較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。
一次過大禮拜，清早我一起床，心裡就高高興興的，因為媽媽今天要帶我去吃肯德雞，這時「叮鈴鈴、叮鈴鈴」電話響了，我趕忙去接：「是二姨呀！啊！什麼？表哥要來？哦，我知道了。」聽到這個消息，我垂頭喪氣地回到了我的房間里，本來挺好的情緒又被他打亂了，因為我和表哥有點和不來。
我和媽媽、二姨、表哥來到了肯德雞店，不一會，媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來了，「真香呀！好久沒有吃了」，我情不自禁地說。看到媽媽要了這么多，我心裡想：「要是表哥不來，這些都該我自己獨吞，多好」。「媽媽，這肯德雞是你花的錢嗎？」媽媽深深地看了我一眼，沒有言語。我們逛完商店後，就回家了。不知什麼時候，表哥走進我的房間看起了我心愛的漫畫書，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來，說：「這是我新買的漫畫書，你看什麼看。」表哥看了我一眼，說：「真小氣，一本書都不讓看。」「就不讓你看。」說著，我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭執，趕忙跑過來，把我拉到了其它房間，語重心長地對我說：「孩子，你怎麼能這樣對待哥哥，哥哥來到咱們家，就是客人，你是一個男子漢，應該有一個寬容的胸懷，你到別人家，如果他也這樣對待你，你高興嗎？」緊接著，媽媽也推門進來，重重地訓了我。聽了他們的話，我慚愧地低下了頭。
後來，表哥不太高興地回家了。表哥走後，我才真正意識到我確實做錯了。這件事已過去很長時間，雖然撕壞的漫畫書已粘好，卻有了一道深深的裂痕，但這條裂痕卻教給我了做人的道理-------同學、朋友之間缺少了寬容，就沒有了友誼，人應該有一顆寬容紅亮的心。
我懂得了做人的道理
漫漫人生，我從懵懵懂懂的孩子長大成人，必經歷許多或辛酸坎坷或幸福歡樂的往事，雖然大多是都隨歲月的流逝而漸進遺忘了，但有那麼一件讓我刻骨銘心的感動非但沒有被時光塵封反而隨著記憶的堆積越加凝重和突顯了，這曾是父親給我的，做人的道理……
在我7歲時，鄰家有個比我大很多的姐姐，天生智商低下，就是我們訴說的弱智。大家都管她叫傻大姐，時間長了，也不足為奇。她每天站在胡同口，凝望過往的行人，她總是沉默，眼神有些渙散。那時我像所有小學生一樣，每天放學期盼著寫完作業和朋友一起玩耍，我們常在胡同里迎著呼嘯而過的風奔跑，有掠過嘴邊的燦爛笑容。一個周末的傍晚，我和同學在院外的一棵大樹下玩捉迷藏，正玩得高興，有個朋友跑在前面，一個疏忽，不小心撞在了「傻大姐」的身上，頓時大家一陣的驚慌，而後有人怪聲怪調地叫了句「傻大姐」，我們從驚慌一下變成了開懷大笑，邊笑邊跑，而「傻大姐」呢，踉蹌地在後面追著，為了潛意識中的一點尊嚴，邊哭邊追……邊追邊哭……
這時是父親從家中出來叫我吃飯，看到我……不由分說地一個耳光重重打在我臉上，掐著我的胳膊把我拎回了家，任憑我哭泣、喊叫，他坐在床邊默默地抽一顆煙，許久沒有說話。之後他把我叫到他的書桌邊，我一面頻頻啜泣著，一面聽著父親的話。「孩子，你還小，有很道理你不明白，所以爸爸要告訴你，告訴你無論何時都不能欺負比自己弱小的人，無論何時都不能踐踏別人的尊嚴，無論何時都要設身處地地為他人著想。」又是許久的沉默，我低聲說到：「我知道了，父親」
父親的諄諄教導在那時對我而言或許只是一畏地奉行而已，然而，在多少年後的今天，我才明白，在那樣幸福的時代，我曾做了一件多麼愚蠢多麼令人厭惡以至於讓我終身悔恨的事情。也是那件事，使我懂得了做人的道理，使我從此變為一個既尊重別人而又贏得別人尊重的人，使我在人生的道路上走得更加平坦，使我的生活變得更加陽光明媚。
我懂得了珍惜
我珍惜過許多美好的事物，但卻從來沒有珍惜爺爺給我的愛。由於父母工作忙，從小我就跟著爺爺，我的一切都是爺爺操持著。冬天，河水冰冷刺骨，年過六旬的爺爺卻要提著大桶的衣服蹣跚地走到河邊，用蒼老無力的手去洗那一一件臟衣服，而我卻偎在溫暖的火爐邊。
後來由於升學的緣故我離開了爺爺。因為孤獨老人想了我，想起了這曾經與他朝夕相處的孫女，要我經常去陪他。可每一次我去了之後，卻只知道吃爺爺留給我的好東西。對於爺爺提出的陪他散步的要求卻不能讓他滿足，爺爺的念叨我更是心不在焉地聽著。心裡卻在尋找各種理由以便盡快離開，任憑身後爺爺的嘆息聲孤零地飄盪……
那時候我從來沒去想一想，爺爺為什麼把好吃的盡留給我，自己卻捨不得嘗一點？當我掉進泥水裡，是誰把我背回家百般呵護？當父母不在身邊的時候，是誰給我家的溫暖……在那時看來，這一切似乎都是應該的。直到有一天，爺爺那慈祥的面孔凝固了起來，深邃的眼睛永遠閉上的那一刻，我才陡然意識到自己失去了許多重要的東西一一一份再也體會不到的關心、一份再也得不到的愛，我這才明白由於自己的幼稚與自私沒能理解和善待那天底下最無私的關愛。
爺爺永遠離我而去了。我想補救過去的過失，多陪他老人家散散步，說說話，可誰又會給我這個補救的機會呢？
不懂得老人給我這份關懷和愛護是我畢生的悔恨，記得一位哲人曾說過這樣一句話「擁有的時候不覺得他的可貴，但當他失去的時候才知道擁有時候的幸福」。我就偏偏驗證了這一句話。
人人都有「盡黃昏」的時候，爺爺的愛我已失去，但我懂得了尊敬、愛戴，尊敬愛戴普天下所有的老人；我懂得了珍惜，珍惜普天下老人的愛。我惟有珍惜老人以及即將老的人給的愛，我的心靈才能得到一絲的慰藉。這樣我的黃昏才能不會黯淡、寂寞。
願爺爺在九泉之下少一份嘆息，多一份欣慰。
『貳』 孝敬父母、疼愛孩子、體貼愛人、善待朋友 一起努力可以》
嗯 可以噠 世界多美好~祝你幸福~
『叄』 有關關愛他人 孝敬父母的作文 400字
孝敬父母
暑假裡，我讀了一篇文章，叫做《把孝敬父母當作頭等大事》。這篇文章含意深刻，令人深思。
文章中主要寫了烏鴉另外還有外號，叫「孝鳥」。裡面說烏鴉是很孝敬父母的，烏鴉老了，飛不動了，小烏鴉就天天飛來飛去，不怕刮風下雨，不怕大雪紛飛，總是四處尋找食物。食物找到了，自己不捨得吃，就像小時侯父母喂它一樣。因為烏鴉特別講究孝敬父母，所以古人就把它叫做「孝鳥」。
俗話說的好：百善孝為先。孝敬父母自古以來是中華民族的傳統美德。在人的一生中，對自己思情最深的不會超過父母，父母給予了我們生命，辛勤地養育我們長大成人，我們的成長凝結著父母的心血，每一個人都是在父母悉心關懷、百般呵護和辛苦撫養下慢慢長大的。一個人，如果對給予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答，不知孝敬，那就喪失了人生來就該有的良心，那是沒有道德可言的。
然而，近年來，我們從報紙上、電視上不斷看到關於父母因兒女虐待而不得不訴諸法律的新聞報道。還有「他（她）不管父母，我也有權利不管！」這些話，出於兒女之口，聽了實在叫人寒！世界首富比爾;蓋茨在接受記者采訪時,曾這樣說過:「天底下最不能等待的事情莫過於孝敬父母。」
還有些青年人認為，給父母親吃的、穿的、喝的，或者每個月往家裡寄幾個錢就是孝敬父母了，其實，這不一定是孝敬父母。最重要的是和顏悅色，說話溫和一些，臉上帶著微笑。現在有些年輕父母，一抱起自己的孩子，總是眉開眼笑：「我的乖寶寶！」可是他們對待自己的父母，卻是另一副面孔，甚至是厲顏厲色。一般來講,父母對子女的要求不高，並不是非得要好吃好喝的，你把米飯、面條或者幾個小菜往餐桌上一放，叫一聲「爸爸媽媽，吃飯了！」父母吃起來也是很香的。相反，你把大魚大肉、山珍海味往餐桌上一擺，一言不發，即便是再好吃的東西，父母也吃不香。
中國有一句古話：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」意思是說：樹想安靜，可是，風總是不停地刮，它沒法安靜下來；兒女想孝敬父母，可是，父母快死了，等不了了。父母在時不孝敬，等他們去世了，又後悔莫及，那還有什麼用呢？所以，我們現在就要孝敬父母，否則一切都要來不及的。孝敬父母從小事做起，從點點滴滴做起，從給父母端茶倒水開始吧！
『肆』 有人能孝敬父母,善待朋友為什麼不能善終
天有不測風雲，人有旦夕禍福，俗話說善有善報，惡有惡報，不是不報，時間未到，不過這個話並不一定是處處靈驗的，有的人能孝敬父母，善待朋友，但是並不代表他一定都是能有善終的，有可能是飛來橫禍，造成他命喪黃泉，這都是很正常的事情，特別是現在的高風險社會，汽車、飛機出事，流行病等都太正常了。
『伍』 要怎樣才能做到孝敬父母和對待親戚朋友
孝順父母是天經地義的事情，有一句俗：〔百善孝為先〕，這句話說的很有道理，我們不管做什麼事，孝順是最基本的基礎。
孝順是一個人的本份，父母花了心思養育了我們、教育了我們，才把我們安全的撫養長大，父母的深情，跟高山一樣高，如海水一樣深，這一種恩情，我們是永遠也報答不完的，到底我們該怎樣孝順父母呢？現在我們還正在努力求學的階段，還不能養活父母，所以還不能做到這種地步，那是長大的事情，現在你只能做一些孝順父母的事就是：
第一：努力求學，不讓父母擔心自己的功課、自己的課業、自己的成績，盡到做學生的本份的話，那就不會讓父母親擔心了。
第二：要照顧好自己的身體，不要感染了疾病，這樣子，才不會使父母操心你的身體，晚上睡覺時，不要把父母幫你蓋的被子踢掉，這樣不僅回讓自己受涼，還會讓父母再起來幫你蓋被子，這樣會把父母累垮了。
第三：不要學壞，一些壞孩子教你抽煙、喝酒、殺人、放火，你絕對不能跟他們學，自己被警察抓是自己的事，更何況還要拖累自己的父母，讓父母沒面子，實在是太不孝順了。
第四：要幫父母做家事，在家裡的時候，要幫父母做一些事，分擔父母的工作，例如：幫父母洗洗碗、拖拖地、掃掃地、擦一些傢具……等，這事情不必等到以後在做，現在小學生時就可以做了，當然不只是這樣幾項而已，要當個孝順的孩子不只是做這樣的工作而已，還有很多事情你都要自己去做喔！
最後我也希望我自己能夠做個孝順的好孩子，不讓父母操心的好孩子，雖然我自己不是那麼的孝順，但是我想我只要在更孝順父母，不再跟父母親頂嘴，那就好了。 對於家庭成員中，身為子女要多為父母著想，不管在外工作多累多煩，在家要耐心細心用心的去和父母交流，因為在你兒時哭鬧時，他們也是親切的哄著你，做什麼事之前多為家庭考慮考慮，三思而行，也不要刻意誇張的去照顧父母關心父母，因為在他們眼裡，你自己的小家庭過的好，他們才會好，一個完整幸福的家需要大家的相互支持相互理解，盡量不要和父母爭執，因為你們站在不同的角度上看問題，沒有誰對誰錯之分，靜靜聆聽，因為他們走過的路比你長久，盡量不要在父母面前和愛人吵架，打罵孩子更是萬萬不可；當父母倔強的去幫助你照顧你指責你時，雖然違反了你的原則和風格，有時也許給你帶來麻煩和不便，要幸福的去接受它，因為父母想在走之前讓你過的更幸福，更輕松，你是他們唯一的牽掛。 子欲養而親不待，在他們有生之年記得常常陪父母聊聊天散散心 朋友 祝福你全家幸福平安
『陸』 班會主題：珍惜友誼 真誠相處 善待他人。求內容。急啊啊
八年級思想品德上冊復習提綱
第一課 愛在屋檐下
一．我知我家
1．家庭關系的建立
（1）家庭的含義
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系而結合成的親屬生活組織。
（2）家庭關系確立的幾種情形
依照法定條件和法定程序結婚，組成新的家庭；因生育導致的血緣關系結合成家庭；依照法定條件和法定程序收養而組成家庭；隨父（母）再婚組成新的家庭；非婚生子女不一定與生身父（母）同住一起，但父（母）與子女間的法定權利義務仍然存在，非婚生子女的合法權益受法律保護。
（3）家庭結構的類型
現在常見的幾種家庭類型，即核心家庭、主幹家庭、單親家庭、聯合家庭。
2．與父母的關系不可選擇
（1）與父母的血緣關系不可改變
父母子女關系的確立，絕大多數基於血緣關系。生命是父母給予的，這種關系無可選擇、無法改變。
（2）與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情
（3）要了解自己的父母、了解家人的好品質，了解好的家風
填寫家庭樹，看看自己家庭結構的類型；講講好的家風、好的傳統、家庭里出名的人。
二．我愛我家
1．大人講我小時侯
（1）家庭是我們成長的搖籃
（2）父母是我們的第一任老師
（3）我們盡享家庭的親情和溫暖
2．無悔的奉獻
（1）父母對家庭的貢獻——誇誇自己的父母
（2）父母對子女之愛——概述母愛和父愛
母愛是最無私的；父愛如山，深沉嚴格。
（3）父母對子女的義務——父母養育子女是法律規定的必須履行的義務。
3．感受家庭溫暖
（1）從各個方面感受家庭帶給我們的溫暖
家是人們的情感棲息地、物質生活後盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學校和今後發展的大本營。
（2）熱愛自己的家——用自己感觸最深的話，表達對父母的敬愛之情。
三．難報三春暉
1．愛灑心間
（1）父母對我們的付出
父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情永遠銘記在我們的心中。
（2）我們應該以愛回報
父母為家庭作出了貢獻，為我們付出很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。
（3）孝敬父母是中華民族傳統美德，我們要弘揚這一優良傳統。
2．孝親敬長是我們的天職
（1）孝敬父母是道德和法律的要求
孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養，這是子女對父母養育之恩的回報，是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。成年子女如果不履行贍養扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。
（2）孝敬父母的具體表現
孝敬父母要落實到具體行為之中，要從小事做起。
（3）孝敬父母收獲的是甜蜜
愛父母，心裡想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。
（4）孝敬父母不是愚孝和盲從
對父母的孝敬有道德和法律上的是與非。當父母作出不道德的事時，要勸阻，這也是孝的表現；當其觸犯法律時，做兒女的對其違法行為不能視而不見甚至包庇，而要進行勸阻、斗爭。
（5）對爺爺奶奶、外公外婆盡孝心
爺爺奶奶、外公外婆對家庭和社會都做出過貢獻，在他們年老多病、行動不便之際，做孫子女的更要獻上一片孝心。這既是理所當然，也是弘揚中華民族「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的傳統美德。
第二課 我與父母做朋友
一．嚴也是一種愛
1．成長也會有煩惱
（1）產生煩惱的原因
進入青春期後，我們的自我意識增強，開始獨立行事，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。從而產生了親子矛盾，這些矛盾困擾著我們，帶來煩惱。
（2）產生代溝的原因
我們與父母的年齡差距是產生代溝的直接原因，代溝的實質是反映在年齡差異背後的多重代際差異。
（3）父母的高期待、嚴要求是一種愛
我們與父母的沖突，往往基於父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來有些苛刻的「嚴」，反映出父母對於我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。
2．逆反心理有危害
（1）逆反心理的表現
要我這樣，我偏那樣；你說這好，我偏說那好；讓我信這，我偏信那。
（2）對逆反心理的辨證分析
對於逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理。在家庭教育父母也難免有誤區。與父母平等交往，有助於幫助父母更新觀念、走出家教的誤區，也有助於我們做出正確的行為選擇。
（3）逆反心理導致的危害
從結果上看，逆反心理導致的對父母的反抗，其結果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己，這種結果也是對父母的一種傷害——不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害自己。
為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動時要努力剋制自己。
二．兩代人的對話
1．架起理解的橋梁
（1）要親近父母，跨越代溝
溝通是雙方的事，我們做子女的要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
（2）學會遇事與父母商量
商量就是溝通的過程。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法，這樣看似沖突的事情就有了迴旋的餘地。
「處理家庭沖突六步法」：
第一步，明確沖突是什麼；第二步，進一步分析產生分歧的原因；第三步，找出解決這一問題可能涉及的各種方式；第四步，判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的；第五步，確定一種雙方都能接受的最佳方式；第六步，檢驗最終選擇的解決問題的方式是否有效。
（3）與父母溝通的基本要領
彼此了解是前提，尊重理解最關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果要求同存異。
了解父母，溝通就有主動權；敞開心扉，溝通起來無顧忌；笑口常開，溝通起來無障礙；耐心解釋，溝通之中得理解；換位思考，有效溝通不可少；尊重理解，正常溝通最關鍵；求同存異，溝通不要走極端。
2．交往的藝術
（1）贊賞父母，交往起來無煩惱。
（2）認真聆聽，交往起來免誤會。
（3）幫助父母，交往起來無障礙。
（4）在家庭交往中，與父母不必太計較，要寬容。
第三課同儕攜手共進
一 同學•朋友
1.交友的益處有哪些？
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
2.交友的原則
（1）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。
（2）寬容他人，尊重差異，加強溝通。
（3）真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。
（4）我們要慎交朋友。與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。
二 男生•女生
1.與異性交往的意義
男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。
2.男女同學之間如何進行正常、健康的交往？
男女同學之間的交往，既要相互尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。
3.正視男女生交往中的情感問題
隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發生了一系列的變化。我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
4.如何把握情感
男女同學之間的情感需要慎重對待、理智選擇。
當我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學會選擇，學會承擔責任；選擇中我們把握青春，在承擔責任中我們長達成人。
5.在異性交往中學會自我保護
增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及良好自律，是對自己最好的保護。
第四課老師伴我成長
一．有效溝通 健康成長
1．師生交往新觀念
（1）傳統師生關系 ：「權威—遵從」的不對等的師生關系引發了師生交往的重重障礙。
（2）新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。在這種關系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
2．共築師生情感橋梁
（1）主動溝通是一切交往的前提。 溝通產生理解，理解產生信任。
（2）掌握溝通方法
A 從老師的角度看問題。B 正確對待老師的表揚和批評。C 原諒老師的錯誤。
（3）交往禮儀
禮貌待師。 注意場合。 勿失分寸。
第五課多元文化「地球村」
一．世界文化之旅
1.世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。
2.文化的多樣性和豐富性，通過各具特色色的文化習俗表現出來。
3.不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物，這些代表人物又把本國家和民族的文化推向世界。
4.全球化趨勢
全球化是當今世界經濟發展的共同趨勢。在全球化的過程中，各個國家和民族的文化，相互融合、相互促進，呈現出多元和諧的發展局面。
5.生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式。
6.正確對待文化差異
既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、相互學習。
二．做友好往來的使者
1．開放的胸懷
（1）面對不同文化，開放的胸懷意味著什麼？
面對不同文化，應採取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要虛心學習其他文化的優點、長處。
（2）保護本民族的文化是我們義不容辭的責任。
（3）任何民族文化的精華都是全世界的，都屬於人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。
2．搭起文化的橋梁
（1）對外來文化該持何種態度
學習外來文化，不等於照抄照搬，而要批判的接受。
（2）對外交往的原則和方法
面對文化差異，我們應該克服自己的不安和焦慮；消除誤解，盡量保持客觀寬容的態度；提高對其他文化的鑒賞能力；不採取防衛心態，多關注他人的經驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯結雙方的相似點；入鄉隨俗，尊重當地的風俗習慣；探索有效地溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待……
（3）不僅要以開放的心態接納不同文化，還要宣傳、弘揚我們民族的文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。
第六課網路交往新空間
一．網路上的人際交往
1．網路的特點
（1）網路具有無限性，網路內容很豐富。
（2）網路具有兩面性—— 一把鋒利的雙刃劍
網路的正面作用：了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等
網路的負面作用：沉迷於網路荒廢學業、以及誘惑欺詐、網路成癮症
2.如何發揮網路的積極作用
（1）要以健康的心態把網路作為生活的補充。
（2）要學會「信息節食」，抵禦網路上的不良誘惑。
（3）要利用網路解決工作學習生活中的問題。
（4）要幫助別人解決一些困難，實現人生價值。
二．享受健康的網路交往
1．學會自我保護
（1）提高安全防範意識
網路交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防範意識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應網友的要求。現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙。
（2）提高辨別覺察能力
網路信息良莠不齊，個別不法分子利用網路實施違法犯罪活動。作為網路遊客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。
2.遵守網路規則
（1）網路交往要遵守道德。要語言文明，不辱罵他人；要真誠友好，不欺詐他人。
（2）上網更要遵守法律。不惡意製造、傳播流言，不進行詐騙活動等
第七課友好交往禮為先
一．禮貌顯魅力
1．禮貌是尊重
（1）禮貌是尊重的具體表現
禮貌是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德准則。禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采。
（2）禮貌是文明的體現
一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關繫到國家和民族的尊嚴。
2．我們對人有禮貌的主要表現
我們對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。
二．禮儀展風采
1． 禮儀是一個人必備的素養
禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象徵。我們必須具備良好的利益素養，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。
2.講禮儀的重要性
自覺做到講禮儀，不僅僅關繫到我們自身的形象，而且直接關繫到周圍的人，關繫到我們的集體，甚至關繫到我們民族和國家的形象。
3.學習禮儀的積極性
按禮儀要求去做，有助於我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變的優雅可親，更容易被人接納。站如松、坐如鍾、行如風是最常用的三種合乎禮儀的姿態。它能展示我們內心的自信，蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助於強健我們的身體，還能給人以美的感受。
第八課競爭合作求雙贏
一．競爭？合作？
1.競爭的積極作用
提高學習和工作的效率；提高自己的水平；增添學習和生活的樂趣。
2.競爭的消極作用
產生自卑感；引起過分緊張和焦慮；出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。
3.道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本准則。
4.競爭的目的在於超越自我，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。
5.合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作的核心是發揚集體主義精神。
6.個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
7.任何事業的成功，都需要良好的合作。現代經濟的發展、社會的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結果。合作能集聚力量、啟發思維、開闊視野、激發創作性，並能培養同情心、利他心和奉獻精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
二．合作！競爭！
1．在合作中競爭
（1）競爭與合作相互依存，你中有我，我中有你。
（2）在合作中競爭的內涵
一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。
（3）我們學會在合作中競爭的意義：
我們學會在合作中競爭，才能達到充分地合作和合理的競爭。競爭和合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。
（4）如何處理同學間的競爭關系？
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。取長補短、攜手共進是我們在合作中競爭的目標。
（5）在合作中競爭的理念
競爭並不意味著「你死我活」，競爭的目的在於超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。
2．在競爭中合作
（1）「在合作中競爭，在競爭中合作」是相互依存的兩個方面。
（2）「雙贏」原則
競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。
（3）如何處理好與他人的關系？
學會欣賞他人，發現別人的長處虛心向不然學習；要學會理解和諒解別人；要站在對方的位置上考慮，以誠相待。
（4）團隊精神
含義：團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。
核心：團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂於奉獻，是個人的利益服從團對的利益。
第九課心有他人天地寬
一．海納百川，有容乃大
1．金無足赤，人各有別
（1）寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。
（2）「和而不同」，求同存異是寬容合作的基礎
（3）人與人之間需要相互寬容
2．寬容他人，悅納自己
（1）我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們為人寬容，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。
（2）寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。
（3）寬容是有原則的，要講究策略。
（4）寬容自己就是接納自己，即實事求是地面對真實的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不要妄自菲薄、全盤否定自己，也不要妄自尊大。
二．換位思考，與人為善
1．己所不欲，勿施於人
（1）「己所不欲，勿施於人」的意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。
在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態度。
實質：關心他人、尊重他人、理解他人。
（2）「己欲立而立人，己欲達而達人」 的意思是：在謀求自己生存與發展的同時，也要幫助別人生存與發展。我們希望別人怎樣對待自己，就應該以同樣的方式對待別人。
2．理解至上，善待他人
（1）換位思考、與人為善的實質：設身處地為他人著想，即想人所想、理解之上。
（2）換位思考
含義：換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設身處地是達成理解不可缺少的心理機制。
實質：對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界。既是一種理解，也是一種關愛。
（3）以欣賞的態度待人
我們對周圍的事物應多持欣賞的態度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。
三．平等尊重你我他
1．人生而平等
（1）人與人之間平等的集中表現
人與人之間平等的集中表現在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴、都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等的享有法定的權利，平等地履行法定的義務。
金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴，更不能超越人們法律地位上的平等。
（2）增強平等意識、平等對待他人、相互取長補短，才是我們應該採取得正確態度。
2．尊重從我做起
（1）人們需要相互尊重
受人尊重是人的基本權利，同時也要尊重他人。
尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
（2）遵守規則是尊重社會的底線，也是法治社會的基本要求。
（3）尊重自然的核心是保護環境。
第十課誠信做人到永遠
一．誠信是金
1．言而有信，一諾千金
（1）誠信，即誠實守信。「誠」就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；「信」即有信用、講信譽、守信義、不虛假。
（2）「君子一言，駟馬難追」，這一古訓是說，人在理智狀態下一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾。
（3）「人而無信，不知其可也」意思是：做人不講信用，不知他怎麼可以立身處世。為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。
2．對人守信，對事負責
（1）對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。
（2）「做老實人，辦老實事」是人們崇尚的行為准則，實實在在做事是個人得以立足、事業得以成功的保證。
（3）踐約守信是我們誠實做人的核心。
（4）做人無大事、小事
我們所做的大事、小事，都要認真面對，在做人方面實質上沒有大事小事之分。生活是點點滴滴的小事構成的，誠信做人就體現在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節，把做事與做人有機地統一起來。
二．做誠信的人
1．誠信守則
（1）堅持誠實，就會贏得信任。誠實是獲得信任的前提，信任的基礎永遠是誠實。
（2）誠信守則的具體要求
誠信守則一：堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發點。
誠信守則二：在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊。
誠信守則三：在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。
誠信守則四：在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊。
2．誠信的智慧
（1）誠信要與具體的情景相結合
（2）誠實與隱私的關系
（3）誠信的核心是善
我們老師總結
班會主題：珍惜友誼 真誠相處 善待他人。求內容。急啊啊
『柒』 生活中隨著一天天長大我們懂得了學習，懂得了孝敬父母懂得了尊敬他人懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福等等
那就要看你經歷的什麼事情最多了。
是否可以解決您的問題？
『捌』 以孝敬父母，善待他人為主題寫一篇文章
這是你，還是你孩子的作文?
這個應該自己寫的，開發智力。
怎麼能在網上讓別人寫?
這樣以後怎麼升學?
『玖』 我們該如何孝敬父母.怎樣善待父母
把我以前的回答發到這里。
孝順兩個字做到不容易
1.經濟上不要讓他們有負擔，要主動詢問，父母不太可能用錢向子女開口的。你要主動詢問。
2.老年人在兒女成家後，容易孤獨，要多抽出時間看他們，陪他們。到家後不要讓老人操心做飯，最好你買了菜去，如果去了還要老人做飯買菜，你就別去。如果實在離得遠也必須定期打電話，比如三天五天，固定下來，別說沒時間，如果說沒時間打電話說明父母在你心裡不重要。
3,遇到急事要順著他們，即使他們要求不合理，也暫時答應，然後找合適機會化解或者說清楚，不要硬頂，不然容易出事。
4.自己遇到不順心的事或者棘手的問題，不要輕易對父母講，他們會很著急，吃睡不好。而且沒有更多的辦法。。。除非他們可以幫到你。
5對待雙方父母要平等，不要有明顯的不同。
6及時盡孝，不要想盡孝，老人不在了。哭都沒地方。、
7,。以孝順你父母的心來禮敬天下父母。
8 ，盡自己的孝道，不要強求別人。如果有兄弟姊妹你只可以提醒，但是不能強迫他們。
9.父母有做的不對的地方，你可以婉言提醒，但是你沒有權利指責父母。你盡你的兒女道。他們盡他們的父母道。
10.如果你有子女，一定要養成他們盡好孝道，不要把兒女當爹娘供養，這樣亂了次序，就會招來災禍。你孝順父母，兒女就孝順你，因為兒女都看著呢，如果你不孝，指望兒女孝順，沒這個道理。
盡好你的孝道，父母不在了 你也不會有太多遺憾。。
說了不少。希望對你有所幫助。相信你會做的很好。
頂禮我們的父母及普天下的所有父母。。。
『拾』 孝敬父母的故事
一、
王祥，母親早逝，繼母多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。繼母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，當時天寒地凍，他解開衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食後，果然病癒。
二、
黃香，夏日裡的晚上，黃香在書房看書，看著看著忽然沒有了聲音，父母以為他睡了，但在他的房間里沒有他的人影，後來在自己的房間找到了他，父母問他:"你干什麼朝我們的床上扇扇子？」黃香回答說：「我給你們的床上扇扇子，是讓你們的床涼快些，兩老好早些安睡!」冬天的晚上，黃香先早早地去了父母的房間，鑽進父母的被子里，然被子暖和些，父母問他為什麼，他回答說：「小孩身上三把火，也給你們一把。」