A. 寫自己孩子是怎樣孝敬父母的作文
你要想知道我是一個什麼樣的孩子，我可以明確地告訴你：我是一個孝敬父母的孩子。
我的爸爸今年已經36歲了，他是一名外交官，整天忙忙碌碌。早上，爸爸八點就要離開家，晚上六點鍾才能回來。媽媽也是一樣，在房地產公司工作，每天比爸爸起得還要早。父母實在是太辛苦了。試問，我又能為他們干點兒什麼呢？看到他們這么不容易，我真想為他們做一些力所能及的事。我雙手托著下巴左思右想，有了，就為他們泡一杯熱茶吧！對！就這么辦！說干就干，我從碗櫃中拿出了一個杯子和一袋茶葉。好了，開始練習沏茶了。首先，我把玻璃杯小心翼翼地放到了桌子上。然後，我拿出了一小袋茶葉，慢慢地往杯子里倒。接著，把玻璃杯小心地擱到了飲水機前，打了一杯熱水。聞一聞，茶好香啊！最後，我給玻璃杯蓋上了蓋子。瞧，杯里的茶葉有的挨挨擠擠，不肯分離；有的像一條條小魚在海洋中盡情遨遊；有的像小蝴蝶在翩翩起舞，可愛極了！還有的像秋天的落葉，紛紛揚揚地飄落下來。漸漸地，杯子里的水變成了深黃色。「叮咚」，媽媽回來了。我連忙去給媽媽開門，「媽媽，您回來了！」「是啊！今天你在學校表現怎麼樣啊？」「嘻嘻，挺好的，來，媽媽，我要給您一個驚喜！」我把媽媽拉到了屋裡，「看，媽媽，這是我精心為您准備的一杯熱茶。」「是嗎，那我可得嘗嘗。」媽媽喝了一口，我可以清楚地看到她眼裡的淚花。「真好喝，我的寶貝兒長大了！」我們母女倆抱在了一起。
此時此刻，我真正感受到了發自內心的快樂。爸爸媽媽，我愛你們！
B. 求寫關於孩子和父母一起孝敬老人的作文
從小到大，媽媽和爸爸給了我無微不至的愛，記得有一次我生病了，在醫院掛點滴，媽媽、爸爸為我來回奔波。我總想找機會好好的孝敬父母。往往一些不起眼的小事，就會讓大人感到幸福和滿足。 今天晚上，我在家裡做作業，媽媽從單位回來了，習慣從屋子裡喊一聲：「我回來了。」剛從房間走出來的我，凝望媽媽拖著疲倦的身子，有氣無力地坐在沙發上，我趕緊拿上拖鞋，走到媽媽面前對媽媽說：「媽，你一定很累吧！換下鞋子讓腳舒服點吧！」媽媽抬頭一愣，但笑了笑。 媽媽准備做家務時我攔住了媽媽，從媽媽手上拿走了抹布。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終於將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心裡樂極了。媽媽在旁邊捂著嘴巴，眼淚都快掉下來了，但心裡應該十分高興！然後走出了家門，提著袋子去超市了！ 我休息了一會，看看時間快6點了，我又走進廚房，從米斗里舀出一些米放在盆子里，然後學著媽媽洗米的樣子，用手反復將米在水裡搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鍾的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終於熟了！我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門。 媽媽回到家後，一看，突然，手中的袋子一松水果呀等等都掉了下來抱著我的頭說：「孩子，你長大了，不再是只知飯來張口，衣來伸手的了。」
孝敬長輩的作文600字
尊老愛幼是中國優良傳統。孝敬長輩是每個人必須必備的品質。可是，當今社會卻有許多不孝敬長輩的人。今天，我砍了姨父漫畫，讓我深有感觸。
畫中講的是一位母親抱著一大箱高過頭頂的東西往樓上走，可她的兒子卻在一旁，向人吹噓：「你看，我媽真有能耐啊！」看著這幅情景，是在讓我氣憤不已。天下竟還有這般不肖申的子女。孝敬長輩是中國的千古美的，我們從小就教育尊老愛幼。可他們卻不知道，難道他們沒讀過書嗎？不過，在生活中也的的確確存在著這種現象。吃飯時，有些爸爸媽媽不停地給孩子夾菜。卻對一旁的爺爺奶奶置之不理。有些家長更過分，自己吃著山珍海味，卻讓爺爺奶奶啃饅頭，吃榨菜。有些孩子身為子女，看到父母十分辛勤在工作，也不上前慰問一句，幫一幫忙，反而到是認為這些工作本來就是該父母做的，自己根本不用插手。也有些身為長孫的孩子，對父母是百般孝順，可是對爺爺奶奶卻是能不理就不理，甚至破口大罵。這一系列的現象都反明了許多人身為子女，子孫卻不懂得去孝敬老一輩們。這都是因為這些人缺乏尊敬長輩的意識，不明白老一輩的用心良苦。我曾在一篇報告上看到有一位老人說她想做孫子。因為孫子有爸爸媽媽的疼愛，可老人卻沒有。老人們只有孤獨與寂寞。為人子女，就應該動的尊敬長輩，無論是80後還是90後，尊老是每個人的必備。再次，我呼籲大家，想一想老一輩們對我們的關心，多多關心他們。
孝敬長輩的作文600字
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，我們作為新時代的小學生，同樣也要孝敬長輩，我就是這樣去做的。
「香九齡，能溫席；孝於親，所當職」。雖然這個年代冬季都有電熱毯了，用不著孩子去替媽媽暖被窩了。但這種孝敬長輩的美德時時鼓勵著我，讓我在平常的生活中關心和關愛著自己的長輩。
一次，吃完晚飯，媽媽的腰酸背痛的老毛病又犯了。我二話沒說，就把媽媽扶到床上，讓她先躺著休息一下。接著，我把碗收拾到廚房，用熱水洗刷碗、筷。雖然有點油膩，看上去有點惡心，但我還是把它們洗得乾乾凈凈的。最好還把餐桌擦了，把地上我不小心掉下的飯粒也揀起來了。哎，這時我才發現，也許就是我平時太愛掉飯在地板上，媽媽彎腰次數多了，才腰疼了呢，我心裡一陣內疚。幹完家務事後，我就到房間給媽媽捶腰和背了，我先用雙拳捶媽媽的腰部，然後用雙掌重疊在一起慢而有力地揉著，直到媽媽感覺疼痛有所緩解。捶完腰以後，我又開始給媽媽捶背了，這下我拿出我的拿手好戲――用腳後跟捶背，這可是我媽媽最覺得舒服的捶背方法。我的腳像打小鼓似的不停地捶動，雖然有的累人，但看見媽媽的病疼有所好轉，我的心卻是甜滋滋的。
還有一次就是今年去二爺爺家過年，晚上要睡覺時，看見我的祖母顫顫踮踮地拿著盆子去打水洗腳，她可是已經89歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水，然後坐在小凳子上給她洗腳，我先把祖母的腳丫子洗干凈，然後又給她搓腳心，還一邊一洗，一邊給她講我們學校發生的趣事，樂得我的祖母合不上嘴，直誇我是一個懂事的孩子呢。
雖然這些只不過是生活中點點滴滴的小事，但我希望孝敬長輩這個傳統美德能繼續發揚光大，並且以身作則，從我做起，從身邊的小事做起。
C. 孝敬老人的作文怎麼寫
年輕的人們離開自己的家鄉到城市去發展，時間一長，卻不想再回到農村的家，然而家中只剩下孤獨的父母又有誰來照顧呢
「社會實踐」為了響應學校的號召，我組織了一個小隊，目的:去敬老院服務。我們懷著童真純潔的心來到了敬老院，因為院長不在，所以接待我們的就是一個科長，在她的指引下，我們幹了些力所能及的活，專門拍了幾張幹活時的特寫鏡頭，又給老人們買了點東西。我們並不清楚老人們在物質和心理上需要什麼，只就是說有空常來看他們，和一些不著邊的廢話。
到老人們打飯的時間了，我們也跟著去幫老人們打飯。看著那不知名的菜，聞著那難聞的味兒，我就懷疑那菜到底能不能吃，雖然我們這樣想，但就是並沒有體此刻語言行動中。
第二天，我把整理好的報告帶到敬老院來，想請院長審核並蓋章，但就是又不見院長的影子，只能先去上學。到校後，又把報告整理了一遍。學校說務必有蓋章才能夠。第三天，我們又請假來到敬老院，這天但就是工作日，但就是一個領導的影子也沒有，只見到幾位老人。沒辦法，我們只好去了當地鎮政府民政科找到相關負責人，請她審核我們的報告。在報告里我寫到這樣一段事實:到老人們打飯的時間了，我們幫老人打飯時，看到他們的飯菜不夠營養、豐富你(含照片)......那位負責人要求我把這段刪掉，並改為:老人們到食堂群眾就餐......為了能順利蓋章，我昧著良心按她說的改了......雖說已經蓋了章，但我的心裡卻沒有一絲喜悅感，反之，卻有些難受。
D. 怎樣寫孝敬老人的作文
流露出真情實感就可以拉``
E. 孝敬老人的作文自己寫的
總喜歡在安靜得只剩一人的時候，想想身邊的人和事。要問自己最最愧欠的，便是自己的父親。 父親已快奔花甲，矮個、稍胖，圓圓的臉上總掛有四十幾歲男人的光彩。每每回家見到父親，他總能讓我放心地感到他依舊健康有力。
在我的記憶里，父親總是家裡吃得最苦，卻幹得最累的一個。有人說父親是一生的勞碌命，過年過節總也是停不下來，父親說田裡的活是干不完的。甚至，每到年末，辛辛苦苦好不容易忙完廠里一年的活，難得空閑幾天，還要應允饅頭老闆幫忙干幾天小工。我們總會心疼地勸他別去，他總微笑的安慰我們，這活輕松。年末的饅頭生意是最忙的，晚上加夜班是常有的，父親也總陪著，一直忙到農歷三十。
在我不懂事的年歲里，不知怎地，總與父親吵嘴。我是一個犟脾氣，總討厭父親在我忙於學習的時候安排一些農活給我；總討厭父親每次幹活回來，叫我給他抓癢；總討厭父親每次學期放假要我把整冊書背掉，總討厭父親穿得衣衫襤褸，還老是來我的學校……每每對父親的不滿，我總會找出一系列極富傷害的言語刺激我的父親。現在父親年紀大了，我也漸進成熟，我們彼此都早已將這些不愉快的往事從嘴邊抹去，可在我的心裡，隨著自己的懂事，這些經歷像一把把鋼刀一樣，刺入我的骨髓。對我的父親，我有一輩子還不了的債。
每次我看到父親的指甲，總催他好剪了。在他的指甲里，深深地滲進了黑黑的泥土。父親半開玩笑地說：這輩子都離不了泥土了。這些泥土，實實地擠壓在父親的指甲里，滲進父親的指甲肉里，那種痛，一直疼到我的心裡，是那樣的生疼。父親的手，在多少個風風雨雨里，與泥土接觸，正是他一把一把生疼的接觸，把我從小學一直供養到大學。我很慶幸，生了一雙和父親一樣短而厚的手，它讓我感到力量，感到從沒有過的踏實。
現如今，通過自己努力地工作，已在城裡買了房子。父親總能在別人面前為我自豪。我想，我一輩子最有價值的成績，便是好好得孝順我的父親。
F. 孝敬長輩的作文怎麼寫
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，我們作為新時代的小學生，同樣也要孝敬長輩，我就是這樣去做的。
「香九齡，能溫席；孝於親，所當職」。雖然這個年代冬季都有電熱毯了，用不著孩子去替媽媽暖被窩了。但這種孝敬長輩的美德時時鼓勵著我，讓我在平常的生活中關心和關愛著自己的長輩。
一次，吃完晚飯，媽媽的腰酸背痛的老毛病又犯了。我二話沒說，就把媽媽扶到床上，讓她先躺著休息一下。接著，我把碗收拾到廚房，用熱水洗刷碗、筷。雖然有點油膩，看上去有點惡心，但我還是把它們洗得乾乾凈凈的。最好還把餐桌擦了，把地上我不小心掉下的飯粒也揀起來了。哎，這時我才發現，也許就是我平時太愛掉飯在地板上，媽媽彎腰次數多了，才腰疼了呢，我心裡一陣內疚。幹完家務事後，我就到房間給媽媽捶腰和背了，我先用雙拳捶媽媽的腰部，然後用雙掌重疊在一起慢而有力地揉著，直到媽媽感覺疼痛有所緩解。捶完腰以後，我又開始給媽媽捶背了，這下我拿出我的拿手好戲――用腳後跟捶背，這可是我媽媽最覺得舒服的捶背方法。我的腳像打小鼓似的不停地捶動，雖然有的累人，但看見媽媽的病疼有所好轉，我的心卻是甜滋滋的。
還有一次就是今年去二爺爺家過年，晚上要睡覺時，看見我的祖母顫顫踮踮地拿著盆子去打水洗腳，她可是已經89歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水，然後坐在小凳子上給她洗腳，我先把祖母的腳丫子洗干凈，然後又給她搓腳心，還一邊一洗，一邊給她講我們學校發生的趣事，樂得我的祖母合不上嘴，直誇我是一個懂事的孩子呢。
雖然這些只不過是生活中點點滴滴的小事，但我希望孝敬長輩這個傳統美德能繼續發揚光大，並且以身作則，從我做起，從身邊的小事做起。
G. 尊敬長輩，孝敬父母的作文怎麼寫
爸爸媽媽是把我們生命給了我們的人，他們用世上最好無私的愛養。與我們養育我們。吃我們成人。
H. 怎麼孝敬老人的作文
尊敬老人、孝敬長輩是一種良好的品德。世界上的所有孩子都需要尊敬老人、孝敬長輩。因為當我們還小的時候，長輩們都會悉心地照顧我們，所以我們也要報答他們，做一個孝順的好孩子。
有一次，在公交車上，有一位白發蒼蒼的老人上了車。我看見，有一位拿著手機聽歌的漂亮姐姐站起來，微笑著對老人說：「老人家，請坐。」老人慢慢地坐了下來，回頭對姐姐燦爛一笑：「姑娘，謝謝你！」 那位漂亮姐姐只是點了點頭，沒有再說什麼。車上的人們都對她投來贊許的眼光。
還有一次，我和媽媽來到海灣公園玩。突然颳起了一股大風，我看見一位老人牽著一個差不多五六歲的小孩子慢慢地朝我走來。公園海風大，小孩子看見他爺爺在寒風中瑟瑟發抖，就把旅行箱里的一件大衣拿出來，用稚嫩的聲音說：「爺爺，這衣服給您穿！」那個老人微笑地摸摸孩子的頭：「乖孫子，你自己穿吧！不要理我。」小孩說：「不嘛，爺爺，您都在發抖了，還是您穿吧！如果您感冒了，我會難過的！」老人聽了孫子的話，點點頭，將衣服慢慢地穿上。老人穿上衣服，就不再發抖了。他一把將孫子抱在自己的大腿上，然後用身上的大衣將孫子裹起來，緊緊地抱在懷里。孫子笑了，爺爺也笑了……
不斷發生在我身邊的敬老尊老故事感動了我。我想，我也要做一名敬老尊老的好少年，我打算這樣做：上車時，讓老人們先上；坐車時，看見老人，給老人讓座；走斑馬線時，牽著爺爺、奶奶的手過斑馬線；有好吃的食物，先讓爺爺、奶奶吃，自己再吃；下雨天時，給爺爺、奶奶撐傘，不要自己撐；看電視時，先讓爺爺、奶奶看，等他們不想看時，自己再看；如果自己會做飯菜，就給爺爺、奶奶做幾道菜，請他們吃；如果自己已經是成人了，就可以給老人開車去旅遊或者是兜風；如果有刮大風，給爺爺、奶奶穿衣服，不要忙著給自己穿衣服；如果有一些電影或者是一些旅遊景點，不要自己去，要帶上爺爺、奶奶一起去。
尊敬老人、孝敬長輩不僅僅是掛在嘴巴上的一句口號，更重要的是要落實在行動中。我要把尊敬老人、孝敬長輩的准則放在心裡，讓自己始終都是一個孝順的好孩子。
I. 寫一個感恩孝敬老人的作文應該怎麼寫
感恩親情
我們常說：「我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印…….」然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞.
家庭——學校互動教育,在家長與學生之間架起一座橋梁,家長們走上講台侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作經驗,談他們如何與陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們.我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝於讀十年書,受益匪淺.我們懷著細膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留.充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸.同時我們也驚喜地發現,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解.其實大家可以成為知己.在這次活動中我們更深刻的理解何為親情.
親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,於是不會孤獨.便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中.
親情是黑夜中的北極星.曾經我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步.
親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,這里沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創傷,准備供給,再次高高揚帆.
因為親情是偉大的,因此我們感恩親情.同時我們也感恩老師的用心栽培,「陽光工程」為我們搭建了展示自己多方面才能的舞台；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀.他們啟發我們中秋節時寫了那份「抵萬金」的家書,向父母獻一份問候,道一聲感謝.是他們精心准備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融.所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情.