1. 孝敬父母，做人之本的意思
孝敬父母與文明禮儀是密切相關的。禮儀源於內心對他人的尊重，尊重人首先要從尊重親人開始。對父母的孝敬是發自內心深處的尊重，是一切美好感情的源泉，這種美好的感情會遷移到人際關系的方方面面，會影響我們的一生。因此，要做一個講文明、有修養的人，首先就要從孝敬父母做起。
2. 寫一篇做人從孝起800字作文
古人雲：「百善孝為先」，孝敬父母是中華民族的傳統美德。父母把我們帶到這個世界上來，把我們撫養長大並教育了我們……「誰言寸草心，報得三春暉。」父母的養育之恩兒女們永遠報答不盡。然而，如何孝敬生養我們的父母呢？等到兒女們事業有成，給父母買豪宅、買汽車才算孝敬嗎？不，不要等，孝敬父母就要從現在做起，從點滴做起。
這讓我想起一個真實的故事：在一個偏遠山村裡，有一個窮苦的三口之家，父親因病失去了勞動能力，天天離不開母親的照顧，家裡就靠兒子為別人放羊維持生存。兒子到了10歲還一個字不識，他想上學。母親決定拿出全家積蓄「供給」他，孩子臨走時跪著對父母發誓，他一定學成才，將來報答父母。於是，他走出了大山。他幾十年勤奮刻苦，時刻牢記要報答父母，憑驚人的毅力出色完成學業，並且在科研方面取得傑出成果。
當他自感有能力報答父母時，他的父母早因貧窮而雙雙去世。跪在父母的墳前，苦澀悔恨的淚湧出眼眶……他全懂了，但太晚了。
後來，有記者采訪他時，問他對當初的選擇是否後悔。「我十分後悔。」他說。「為什麼？您如果當初不上學，今天您可能還在放羊呢！」記者問。「因為我沒有做到人最基本的事——孝敬父母，後來的一切都是以犧牲父母為代價的。」
這位科學家把孝敬父母推遲到他事業有成之後，結果怎樣呢？多麼可惜呀！顯然，他不是不想孝敬父母，而總是感覺機會沒有成熟。正是這種等待，給他帶來了永遠無法彌補的遺憾。
讓我們從中吸取教訓，孝敬父母不是一個多麼遠大的目標，萬萬不要只在心裡盤算將來如何盡孝，而眼前可以為父母做的事卻不做，將來不一定有機會啊！人世間沒有後悔葯，為了不讓悲劇重演，我們一定要從現在開始，從點滴做起，孝敬父母。
「香九齡，能溫席。」九歲的小黃香就能用自己的體溫為父親暖被窩，這並不是為父母做了一件多麼大的事，卻被人們傳頌至今。這就是孝敬父母，只要我們能為父母做一些力所能及的事，就是盡孝。
3. 如何理解 孝敬父母,做人之本啊! 這句話的意思
民間有個說法，叫做「百善孝為先」。一切善行都是從孝開始做起，因為這是人生中最深刻的親情，人人不可迴避。孝心，是我們做人的基本品德，是一個人善心、愛心、良心的綜合表現，這種美好的情感來自人的心靈深處，也將觸動他人的心靈。 孝敬父母與文明禮儀是密切相關的。禮儀源於內心對他人的尊重，尊重人首先要從尊重親人開始。對父母的孝敬是發自內心深處的尊重，是一切美好感情的源泉，這種美好的感情會遷移到人際關系的方方面面，會影響我們的一生。因此，要做一個講文明、有修養的人，首先就要從孝敬父母做起。
4. 做人之本,孝敬父母是什麼意思
活著真好但抄是別忘了孝敬襲把你從無人知曉的世界帶到世上來，因為是他們把你養育成大就算你怎麼做都不會怪你，即使是他去工作之後累了你幫他倒一杯熱水那也能讓他明白你知道他累了，懂得為他操勞了這就叫做人之本,孝敬父母。
5. 做人從懂你開始 600字作文
春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰妍。---題記
你是殘風中的一粒沙，模糊拉人的雙眼，於是人們開始為你悲哀，為你哭泣，為你的命運感到不公。你博得了更多人的憐愛。
我不喜歡捧著那本厚厚的書，坐在無人的角落裡哽咽哭泣。我卻義無返顧的愛上了你。愛你，所以要懂你。
你愛哭，眼淚是你唯一可以發泄的物質，你為一點小事而哭，在別人眼裡，你也許是脆弱的，可你不是，那是因為沒人懂你。在我看來，你比任何人都要堅強，你把你的感情溶入淚中，隨風飄散，隨記憶風化。
菊是你的最愛，你的消逝隨菊的飄落而飄落，於是你選擇這個骯臟的世界，帶著愛人的心。你已經得到了你想要的一切，所以你不必在哭泣，也許死亡對你來說是一種解脫。你的容顏你的淚已成為過往。
詩是你的才華。縱然大觀園里有才華的人很多，你的詩就像你一樣，你的詩中有一種憂郁，一種感傷。他們是的真實寫照，沒有人可以讀懂你。只有一個人了解你，那就是你愛的那個人，可他卻即將成為別人的丈夫。所以你把那所有的詩連同那最酶的記憶，扔進了那無底的深淵，被燒的不留一點痕跡，因為你不在需要他，你無情的閉上雙眼，選擇離開，安靜的離開。而你你離去彷彿與任何人無關。
在同一個園子里，一邊是笑聲，一邊是哭聲。不知道到底是該哭還是該笑。哭因為你的愛人，笑因為你的解脫。這就是你的宿命。
你的淚，你的菊，你的詩，是我的最愛。
對著天空我輕輕吟唱：
江畔何人初見月，江月何年初照人？
多情卻似總無情，唯覺尊前笑不成？
蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。
6. 你怎麼理解「孝敬父母，做人之本啊！」
羔羊跪乳，烏鴉反哺，孝敬父母是做人之本
7. 為什麼做人從孝開始
因為你的父母給了你生命，如果連一個給了自己生命的人都不孝的話，那麼更不指望會對朋友真誠，百行孝為先！
8. 做人從什麼開始
要想做好一個人，那就得從挫折開始。因為只有經過了挫折才知道下一次該怎麼辦，就有了經驗，下次就會做得更好！比如：小時候，我不小心，從樓梯上摔了下了。之後，我就知道，上樓梯時要小心，不然會摔倒。等到第二次時，我就沒有摔倒了。人生就是從挫折裡面走出來的。
做人要做得正當，從心裡思想開始。
9. 誰有做人從孝敬父母開始為主題的演講稿
成才必先成人，學會做人要從孝順父母開始。在和學生家長談話時，他們總會說，現在的孩子越來越不聽話了，非常任性，就拜託老師多調教煩心。可憐天下父母心!孝敬父母這一傳統的中華美德的培養並非一日之功。
一、動之以情，讓學生在事例中豐富孝敬情感。
無論是普通百姓，名人偉人的事跡中不乏孝敬長輩的事例，這些事例往往感人至深。因而我有意識地收集了一些材料，在班會課上講給學生聽，不做過多的評論，只讓學生自己去口味那份母子情深，比如我曾給學生講過這樣的一個「母親的腳」的故事，故事說日本某名牌大學畢業生到一家大公司去應聘，社長問：「你替父母洗過腳嗎？」「從來沒有」那麼請你明天這個時候再來一次，條件是為父母洗一次腳。青年回家後執意要給在外勞碌了一天的母親洗腳，發現母親的腳像棒子一樣僵硬他不由地摟住母親的腳泣然淚下，第二天青年如約再去那家公司，對社長說：「謝謝你的指點，以後我一定會好好照顧我的母親。」於是他被錄取了，接下來他對工作格外盡心，成績也非常突出，故事講完，教室里鴉雀無聲。
二、曉之以理，讓學生在事理中明白孝敬是做人之本。
在對學生曉之以理前，首先調查了解情況與父母親隔閡較深多是父母有家長製作風古代的「子從於父」的帶有封建家長制、等級制中的孝是必須摒棄的，我們講的「孝」是建立在人人平等、互助互愛、相互關心的基礎上的。然後問：家裡的活誰干？父母的期待是什麼？父母對我的關心怎樣？我要過多少回脾氣？這樣的問題卻也讓人警醒，接著便有針對性地請個別家長與學生一起參加愛心交流會，家長與學生雙方展開自我批評，努力相互理解，同時我與家長就如何教育子女進行了交流，在這樣環環相扣的過程中，學生對家長的感激敬愛之情被喚醒、激發、強化了。
三、導之以行，讓學生在活動中?身感受父母情深。
行是關鍵，孝敬之情最終體現在學生的行為習慣上。如何規范學生的言行，我做了如下工作：要求學生離家時跟父母道別，回家時跟父母打聲招呼，堅持一周時記下感受，周末削一個蘋果給父母，觀察父母感受並記下來，以「我們是這樣對待父母的」為課題設計問卷在同年級中進行調查，寫出調查報告，利用《新三字經》片段，開展「走近父母」的主題班會。
一個學期過去了，「孝道」教育收到了較好的效果，有家長說：「孩子懂事多了，很少要操心了」。有學生如此寫：「看到父母如此的高興，我心裡很難受。」學生在校內的文明意識增強了，學習積極性提高了。
10. 孝敬父母應該從哪些方面開始實行
孝敬父母應該從以下幾個方面做起：
1、聽從父母的正確教導,認真學習,踏實做人。
2、親近 、關心和幫助父母,同父母保持親密的關系。
3、孝主動承擔家庭責任,減輕父母的負擔。
4、要贍養父母,不僅物質上贍養,更要在精神上關心父母。