Ⅰ 小學生中隊日誌
第一份：
這是一個團結友愛的集體
這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體
這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體
六（4）中隊是一個擁有39名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢於拼搏。短短的幾個月來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、樹立良好的班風、學風
良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出「班級是我家，建設靠大家」的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發展問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六（4）中隊快樂公約》、《班級日常行為規范細則》、《爭創先進小隊制度》、《小當家制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，一學期來，流動紅旗常常光顧我們班級。
一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居年級前列，深受老師們的好評，大家也都為身在這么一個優秀的班級感到自豪！優秀的學生更奮發，中等學生不再安居中游，後進學生也激勵得要不斷進步。
二、培養優秀的班幹部
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能乾的班干隊伍。班幹部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班幹部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，後又經過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現在的班幹部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。正副班長既要負責籌劃和協調各種活動，也要管理常規工作。他們的工作貫穿於所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結工作經驗，加強與班級同學溝通，及時了解並反映同學們的意見，推動了工作更好地進行。我們班的原班長小璐就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，是班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊，現在她已憑著自己的實力和能力任大隊部委員了。
日常的衛生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員扛起的。她不僅每天安排、監督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領下，全班同學共同協作，班級衛生評比總是沒得挑。
還有以身作則的學習委員，帶領健兒們勇於拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的生活委員……班幹部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發揮先鋒模範作用，團結和幫助同學，班級才得以蓬勃得發展。
三、鼓勵爭做當家人
一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班幹部之外，還要千方百計地調動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創建班集體工作中，我們積極創造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞台。我們班現在就實行了「小當家制」，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。「小當家」是由全班學生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日誌，並在放學前總結一天的班級情況、發表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的班集體，也給學生提供了表現自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
三、注重班級文化的建設
剛開學時，我們就請全班同學動手動腦為中隊起名稱（飛鷹中隊）、設計班徽、確定班歌（我的舞台）等，努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現在班會課以及班級日誌上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，並且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日誌為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結。教室里的牆報，展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的小報等等，讓學生置身於美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。
四、開展多彩的班隊活動
1、班級在活動中增強凝聚力
上個學期剛開學學校組織了歌詠比賽。學生還沒有完全適應初中的學習，就又要投入緊張的歌詠排練中，任務重時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，班長自告奮勇當指揮，全班沒有一個叫苦叫累，大家齊心協力。當比賽結束宣布優勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
運動會上，不僅個個運動健兒勇於拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動，啦啦隊的吶喊助威、熱情周到服務也給人信心與力量，果然除了運動員獲得了多個個人獎項之外，我們還獲得了入場方陣比賽第一、文明觀眾獎、廣播操比賽第一等多個團體獎項，這些都是我們全班齊心協力、共同努力的結果，這就是班級團結的力量，這力量是鐵，這力量是鋼！
2、主題活動中學生受到了教育
上海市已經將「學會感恩」寫進了《中學生守則》，當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關注，我們也請同學們寫過周記談「感恩」，並召開了十分鍾隊會和「我愛我家」系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎麼對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學生的心靈，讓他們知道只有學會感恩，才會真正懂得珍惜現在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生並不在於索取，而在於給予。學生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，學生們也受到了相應的教育，變得越來越懂事。
3、活動中學生展示才華
學校的英語節中，通過設計製作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動，學生們的英語表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力；藝術節中，學生積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節目，陣陣的喝彩與掌聲是我們最大的鼓勵。
一個學期來我們取得的成績（團體獎）：
教院附中第三屆運動會精神文明獎；
教院附中第三屆運動會廣播操評比第一名；
教院附中第三屆運動會方陣評比第一名；
教院附中第三屆英語節班級英語歌曲團體賽一等獎；
2005學年第一學期紀念抗日戰爭勝利暨反法西斯戰爭勝利60周年歌詠比賽一等獎；
教院附中第六屆藝術節電腦板報設計主題大賽優秀組織獎；
教院附中第六屆藝術節閉幕式暨文藝匯演文明觀眾獎
六（4）中隊，這個集體是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力改進不足。「學無止境」，同學們仍會繼續努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今後工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。
第二份：
精靈中隊是自去年9月組建至今不到一年，精靈中隊的隊名是我們全體隊員經過討論定下的隊名，希望每位隊員能象精靈那樣，有顆善良的心，能助人為樂。我們的中隊是一個團結互助、奮發向上的集體。
精靈中隊中的每一位隊員都是中隊的主人，他們都具有主人翁的意識，中隊的幹部是自己選的，小隊是自由結合的，小隊隊名是自己取的，小隊活動是自己搞的。在每一次的活動中隊員都是中隊的主人。在中隊幹部的評選中全中隊33名隊員中有24名隊員參與了競選，在競選中，平時並不起眼的隊員也向大家鄭重地承諾：「雖然我的學習成績並沒有名列前茅，但是我願意為大家服務，希望大家能給我這個機會，給我一個為中隊服務的機會。」在他的承諾聲中他被選為小隊幹部。
在這里有33顆朝氣蓬勃的少年心，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量,大家充滿自信、知難而進、團結合作。
一、深入持久有效地開展雛鷹行動。
積極開展"雛鷹爭章"活動。雛鷹爭章行動通過各枚雛鷹獎章的具體標准體現出來的，本學期我們設定了讀書章、寫字章、環保章等等。它使人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，提高了自身的綜合素質。
我們學校大隊部提出開展「環保小能手」活動，我們中隊的「雛鷹假日小隊」，積極響應大隊部的號召，利用節假日走向社會開展了打掃衛生、植綠護綠、獻愛心等活動。通過采訪、拍照、寫稿等開拓了視野，增長了知識，鍛煉了能力。活動受到了社區居民的一致好評。在「身邊的環境」的調查研究活動中，每個隊員都參與進來，他們找資料，查閱圖書，上網，親自寫作，以4人小組的形式出了一份關於環境保護的小報，同時在集體活動中學會了怎樣和同學共同合作完成一項任務。
二、 強班集體建設，促使學生健康成長。
構建中隊物質文化，追求高品位，體現滲透性。高品位的班級
物質文化，對小學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此，我們中隊對教室進行精心"包裝"，我們把國旗和隊旗張貼在教室的醒目之處；教室的正牆上懸掛國旗以及張貼班風：學得踏實，玩得痛快。黑板一角每期更換"我喜歡的一句話"，側牆設置「本周我最棒」欄、「我的作品」、英語角「猜一猜」、優秀書法條幅……讓教室的每面牆壁，每個角落都具有良好的育人功能。10月份我們中隊開展了「圓太空夢 鑄中華魂」主題中隊會。通過本次活動，讓隊員真切感受航天員費俊龍、聶海勝無私無畏，以身報國的崇高品質，感受祖國科技在飛速發展，增強民族自豪感。激發隊員勤奮學習，增長才幹，並立志為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。
這就是我們的精靈中隊，每位隊員都象精靈那樣有著一顆善良和助人為樂的心。在這個集體中，我們不僅學習到文化知識，而且學會與他人合作，學會怎樣關心他人，學會做一個有集體榮譽感的人，學會做一個有益於他人的人。
Ⅱ 少先隊中隊活動課記錄表怎麼寫
活動目的、活動准備、活動過程、活動體會、活動小結
Ⅲ 小學五年級中隊活動記錄表
(*^__^*) 嘻嘻……
Ⅳ 重陽節班隊會方案
活動過程
中隊長：各小隊整隊報告。
（小隊長整隊報告）出隊旗，全體起立，敬禮。（出旗）唱隊歌，（唱隊歌）
主持人甲乙：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三（5）中隊「九九重陽節，濃濃敬老情」主題隊會現在開始。
主持人甲：我記得一位名人說過：「孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。」
主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。
主持人甲：我知道同學們早就搜集了很多有關重陽節的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。
學生以課本劇表演、講故事等形式匯報
（1）重陽節的來源
（2）重陽節的傳說
（3）重陽節的習俗
主持人乙：新中國成立後，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。
主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，你聽，小小新聞發布會已經開始了。
（學生搜集的來自全國各地的重陽節新聞報道）
主持人甲：看來，大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什麼？
優作展示：在我們的重陽系列活動中，許多同學表現非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來聽聽他們是怎麼做的。（習作展覽）
主持人乙：關心老人、幫助老人並不只是表現在重陽節這一天，更多的應表現在平時的一言一行中，下面我想考考大家：（1）你知道爺爺奶奶的生日嗎？
主持人甲：（2）你的爺爺奶奶愛吃什麼？
主持人乙：（3）你了解爺爺奶奶的起床時間嗎？
主持人甲：（4）你平時是怎樣關心爺爺奶奶的？
主持人乙：（5）爺爺奶奶最大的願望是什麼？
（搶答）
主持人甲：看來有的同學已經學會了關心爺爺奶奶，有的同學還沒有從行動上真正地去關心他們。希望大家能從小事做起，真正地讓老人擁有一個幸福的晚年，讓重陽節永遠綻放它的光彩。
主持人乙：「孝敬師長」的傳統在中國可謂源遠流長，早在春秋戰國時期，孔孟之道中就閃耀著它的光輝。
主持人甲：
關於重陽節同學們了解了很多，各地的慶祝方式也各不相同，人們利用這一重陽佳節或家人團聚、或懷念家人、或孝敬老人等。許多文人墨客也寫下了許多關於重陽的詩篇，下面我們進行一個詩詞接龍游戲，比一比誰背得最多。
主持人乙：九九重陽，寓意深遠。它讓我們領略了祖國文化的無限魅力。
主持人甲：
在今後的學習中，希望大家能做一個有心人，去關注每一位老人。
主持人甲乙：老吾老
齊：以及人之老
主持人甲：
最後我們向全體隊員發出倡議！
主持人乙：在學校，我們要做一名尊師守紀 主持人甲：在家裡，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
主持人乙：在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
主持人甲乙：：讓我們行動起來吧，簽上你的名字，做出一個鄭重的承諾！
（音樂聲中隊員們在一張長幅紙上簽名）
主持人甲：親愛的隊員們，我們是新一代的雛鷹，我們的翅膀還很稚嫩，但我們會努力
主持人乙：我們會經受住各種各樣的考驗，在社會、在學校、在家庭的各個方面去體驗，去感受。
主持人甲：把一份份的真切體驗，轉化為一顆顆品德高尚的種子，紮根在我們每一名隊員的心中。
主持人甲乙：我們看到，我們想到，我們做到，並會做得更好。三（5）中隊「九九重陽節，濃濃敬老情」主題隊會到此結束。
Ⅳ 小學三年級重陽節日記怎麼寫
我們推著母親沿東面的盤山路上山，當輪椅和母親一起被推上山頂時，吸引了不少羨慕的目光，而此時的母親更開心得像個孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀念碑前，母親與一些素不相識的老人們聊起家常，喜悅之情溢於言表，我用照相機記錄下了這其樂融融的一幕。
農歷九月稱為「菊月」，在菊花傲霜怒放的重陽節里，登高和觀賞菊花是節日的一項重要內容。這是2003年重陽節記錄下的母親的一組圖片，當時89歲的母親身體尚好，重陽節那天恰逢「國慶」長假期間，我和家人用輪椅推著母親去登高和賞菊。老年人登山秋遊，可以開闊視野，交流感情，鍛煉身體。
烈士山公園是城區中的一座紀念性公園，公園總面積37。5萬平方米，有紀念區、老年活動區、水景區、兒童活動區4個分區。紀念區以烈士山峰為主景。山峰海拔高度為97。5米，北坡是250級台階，象徵著紅軍二萬五千里長征。我們推著母親沿東面的盤山路上山，當輪椅和母親一起被推上山頂時，吸引了不少羨慕的目光，而此時的母親更興奮得像個孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀念碑前，母親與一些素不相識的老人們聊起家常，喜悅之情溢於言表，我用照相機記錄下了這其樂融融的一幕。
上山難下山更難，為防止輪椅失控下滑，採用上面拽下面頂的辦法，順原路下山後又推著母親經勝利廣場去公園賞菊，時逢國慶期間，燦爛的鮮花和遊人的笑臉把廣場和公園裝扮得格外美麗。各式花壇營造出一片花團錦簇、欣欣向榮的景象。在親人的陪伴下，徜徉在花海中，母親一臉的幸福與快樂。
又是一年重陽節，景色依舊，物是人非。今年國慶10點鍾，93歲的老母親安詳地走到另一個世界裡，在那裡她還會賞菊登高嗎?早晨，我獨自登上山頂，一路上尋覓著回憶著，在登山晨練的老人中間尋找母親的身影，我祝願天下的老人永遠健康快樂
Ⅵ 小學中隊活動記錄哪裡有
既然是小學中隊活動記錄，那一定是少先隊組織的活動，少先隊歸政教處管，那中隊活動記錄就在政教處。
Ⅶ 中隊活動記錄表怎麼寫 活動時間： 活動主題： 活動形式： 活動過程： 活動小結：
其實，很簡單了。
精彩些的開場（最好要有點兒文采噠）、中間是你整個活動的過程哪，你們是什麼中隊活動啊？……汗。接著，中間進行的時候要來幾句能轟動氣氛的話——最後，要來幾句能夠概括的結尾（要簡潔精煉，同時也要保證文采），不知道你是什麼活動啊，雖然我還是有點兒經驗的。。。。。加油寫吧。