孝順小學副校長是哪位

⑴ 一個學校里有幾位教導主任、幾位副校長

看學校情況而定：小學可能是一位教導主任，一位副校長；中學，可能是兩位教導主任，兩位副校長；大學情況也不一，比如，有的學校的教導主任有3-4位，副校長呢4位

⑵ 小學校級領導班子包括哪些成員

綜述：小學校級領導班子主要包括以下成員：校長、副校長、教導主任、總務主任（教導處、政務處、後勤處、財會主任）、少先隊輔導員、安全、衛生專干。

學校領導者是指在學校中負有最高決策責任的管理人員，一般指校長。

校長首先是教育戰略家，其特徵是具有個性化的辦學思想與思路，有較強的成就慾望，追求開拓和創新；其次校長作為聯繫上級與學校工作的中介，應具有較強的理解和執行上級方針政策、協調與上級關系的能力。

工作量：

工作數量很大，步調緊張。作為中小學學校工作的管理者，校長的工作是很緊張的，每天的工作日程很滿。

參考資料來源：網路－學校領導者

⑶ 小學哪個副校長排第一位。教學副校長和德育副校長誰排在第一位

親，一般說來 是教學副校長排在前面，畢竟學校還 是要以教學工作為主的。

⑷ 小學教導主任和副校長那個大

副校長大。

⑸ 一所小學可以有幾個副校長

教學，行政，後勤，人事，財務，業務，最少六個

⑹ 小學校長、副校長、教導主任、政教主任、辦公室主任、少先隊輔導員等，由誰任命

不知道你說的是哪所學校。沒有學校信息哪知道是誰在任。

校長，在秦漢時期指的是下級軍官，後經演化為國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命的學校行政負責人。另外還有不少人的綽號名為「校長」。官名。秦、漢下級軍官。校為軍事編制單位名，校長當取校中之長意，但非校的最高指揮官，後者為校尉。《續漢書·百官志二》謂每一陵園設令一人，下有丞及校長各一人，校長主兵戎盜賊事。則校長為陵園衛兵之隊官。2、秦亭長所屬人員有校長，見出土雲夢秦簡《封診式》，與「求盜」並列。3、漢代守衛皇帝陵園的官名。

國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命的學校行政負責人。校長綜合管理全校的校務，對外代表學校，對內主持校務。十九世紀末，辛亥革命元老中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風氣之先，排除頑固守舊勢力的干擾，成功引入西學，創辦新式學校，將平民教育納入滿清朝廷的視野。清政府迫於形勢壓力，不得不對教育革新網開一面，於1905年末頒布新學制，廢除科舉制，並在全國范圍內推廣新式學堂。

宣統元年（1909年），地方科舉考試真正停止以後，西學逐漸成為學校教育的主要形式。

⑺ 一個學校有幾個副校長

在大部分的學校中，都有一個或多個的副校長來幫助校長處理事務，擁有比校長低一級的權力。

副校長通常都有特定的職務，例如有專負責學術或專負責校務的副校長。

職位職責

一、協助校長全面貫徹黨和國家的方針政策，認真執行上級黨組織、行政部門的領導和學校黨組織及行政決議。

二、分管學校德育工作和招生就業工作。負責領導和組織全校德育工作，制定德育各崗位職責和考核辦法，建立健全校紀校規，並嚴格督促檢查執行。

三、負責制定學校德育工作計劃並督促檢查執行，領導和指導教導處、團總支積極開展德育工作，協助有關部門解決學生中的突出問題。

四、領導德育研究工作，制定加強德育工作的制度和措施。

五、負責學校招生和畢業生就業、實習指導工作，建立和完善實習和就業平台。負責學生的獎懲和政審，領導和指導各班主任做好學生操行評定和畢業鑒定工作。

六、負責學生生理和心理指導工作。

以上內容參考 網路－副校長

⑻ 一所小學可設置幾個副校長

這到沒有聽過相關的規定，對於24個班的小學最多就是2個吧。通常3個副校長只出現在規模更大的或更高級的小學。

⑼ 小學,副校長及主任最小課時是多少

小學副校長、教導主任、副教導主任的工作量分別抵教師的10課時、6課時、4課時。

小學教師工作量：原則上擔任一個班的班主任和兩個班的語文或數學課，或包教一個班的語文和數學課。不擔任班主任工作的其他學科教師，原則上每周擔任18節課以上的教學工作，同時承擔相當於一個班班主任工作的其他教師工作量。

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相關規定：

一、小學教師工作量：原則上擔任一個班的班主任和兩個班的語文或數學課，或包教一個班的語文和數學課。

不擔任班主任工作的其他學科教師，原則上每周擔任18節課以上的教學工作，同時承擔相當於一個班班主任工作的其他教師工作量。

二、中學教師工作量：原則上擔任一個班的班主任和兩個班的語文或數學課。

不擔任班主任工作的其他學科教師，原則上每周擔任14節課以上的教學工作量，同時承擔相當於一個班班主任工作的其他教師工作量。

三、中小學「雙肩挑」的校級幹部，在完成本職工作的前提下，應擔任一個課程，一般不少於4課時。

中學「雙肩挑」處室幹部，在完成本職工作的前提下，一般應擔任一門主要學科的教學任務或相當一門主要學科的教學工作量。

四、其他職工，學校每學期應有明確的要求和具體的工作計劃，實行每天八小時上班制。

由於中小學教職工的工作量標準是由省教育廳根據教育部、人事部、財政部、國家勞動總局等有關規定精神而制定，你所提的意見，我們將積極向省教育廳等有關部門反映。