孝順的兒子孩子的榜樣

⑴ 你爸有你這么孝順的兒子

兒子沒有得到父來愛，畢竟是親生父親，源贍養父親是應該的。會不會贍養取決於你們日後的走動。我覺得父親跟兒子之間在不好，作為母親，可以疼愛兒子，但是不應該挑撥，他在不好，那是父親，你應該給他講明真正的原因，讓他自己去拿主義。為什麼這么說，我不是唱高調，因為我從小家庭很和睦，我父母很孝順，他們給我立了榜樣，才讓我有這種感覺。爸爸對帶奶奶，媽媽對待婆婆，尤其對待婆婆，很辛苦，還不老好，但是我媽沒有一句怨言，默默的付出，所以她給我立了榜樣，所以讓我從小有這種感覺。我覺得如果是我的話，孩子我帶，畢竟是親生骨肉，捨不得，但是我絕對不會在孩子面錢，說他爸爸的不是，讓孩子恨他，因為這樣不好，你是培養孩子，不是社會培養閑雜人員，所以孩子的心裡健康很重要，你不能讓他帶著仇恨去生活。至於為什麼會離婚，實話實說，然後讓孩子自己去判斷，跟父親是否來往，作為母親尊重他的決定。如果他的父親不願意接納這個孩子，甚至不願意見他，不要勉強，帶著孩子過你的生活，總之一句話，以孩子的成長為第一位，既然生了他，就讓他過的幸福。

⑵ 贊美兒女孝順的語句

● 要想有福氣，必須孝順，一個懂得孝道的人在陽間一定會有福。

● 如果做兒女的不孝順父母, 就脫離不了苦難的業海, 不能登陸幸福的彼岸。

● 孝順，孝而不順，就是對爸爸媽媽好是「孝」；跟爸爸媽媽頂撞就是「不順」，所以孝順，孝和順是分開的。

⑶ 被評選為孝順兒子怎麼發表獲獎感言怎麼寫

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是x年級x班xx同學的家長，今天我很榮幸站在這里致學校十佳孝星獲獎感言。

古人雲，百行孝為先，自古以來孝就是大家所推崇的。孝是一個人善的起源，孝是一個人做人的根本，我們中華五千多年的歷史之所以繁榮昌盛，也正因為我們是一個重孝的名族。當前，我們作為華夏兒女，當然應當擔當起建設我們偉大民族的重大責任，發揚我們民族偉大的精神，繼續傳承我們國家——禮儀之邦的精魂。

大到一個民族，小到一個家庭，我們都要從我們自身做起。在家裡，我們做家長的要為孩子做好榜樣，在生活中嚴格要求自己的孩子，讓孩子從小就得到善的根源，把孝教給孩子，讓他們做一個大寫的人，將來才能建設好我們偉大的民族!

行動起來吧，各位家長們!行動起來吧，各位孩子們!

做一個真正的孝的人!

謝謝大家!

大家還在搜

⑷ 兒子的榜樣是誰

在我國古代，有個15歲的孩子叫孫元覺。他從小孝順父母，尊敬長輩，是個懂事的孩子。可是他父親卻為人自私自利，對元覺的祖父很不孝順，見到老人年老力衰，只吃飯，不能幹活，便很厭煩，經常對老人冷言惡語，不讓老人吃飽飯。即使這樣，父親仍覺得養活老人是個包袱。

一天，父親忽然把祖父裝進筐里，拴在小車上，打算推到深山裡扔掉。元覺見此情景，哭著跪在地上，請求父親別這樣做。父親卻哄騙他，說：「小孩子不懂得，人老了要是還不死，會變成妖怪的。」說著，推著小車就上山了。

元覺見怎樣勸阻都沒用，心裡又捨不得祖父，就一邊哭，一邊跟在車後走。到了山裡，父親把祖父連人帶筐扔在地上，轉身就走。忽見元覺邊哭邊把筐拾起來，放在小車上，就奇怪地問：「這破筐還留著干什麼？」元覺答道：「這筐我要推回家收好。等您哪一天老了，不會幹活了，我好用它推您進山。現在留著，省得到時另做。」

父親一聽，勃然大怒：「你是我的兒子，怎麼竟敢對我說出這種話來！」元覺說：「父親是兒子的榜樣，他怎麼教育兒子，兒子就怎樣做，您這樣對待祖父，就不怕我將來也這樣對待您嗎？」

父親聽了元覺的話，受到很大震動，感到很羞愧，急忙把祖抱進筐里，推回了家。從此改變了對祖父的態度，孝敬老人，再也不像從前那樣了。

⑸ 母慈兒孝家和睦孝順家風代代傳，我們該怎樣給孩子做榜樣

對於一個孩子來說，家庭教育往往比學校教育重要，在家裡，父母是孩子最好的老師。很多父母在教育孩子時都會有個錯誤的地方，那就是我覺得你要怎麼做，但是自己卻做不到，比如父母叫孩子吃飯不能看電視、玩手機，但是自己卻回在吃飯的時候拿出手機刷朋友圈或是回復消息。所以家庭教育最關鍵的一點就是要以身作則，要想孩子做到，父母就必須給他們做一個好的榜樣。

現在的我們都是手機不離身，不管去哪都要帶上手機。經常有父母刷著手機，孩子走失或者是孩子亂跑發生交通事故的案例。在一次去拜訪親戚的過程中，我看到父母在沙發上玩手機，小孩子在地上玩玩具，並且對孩子提出的問題都是很敷衍的回答。作為父母，應該在閑暇時間多陪自己的孩子，手機里的東西都會過時，而對孩子的教育卻是有著終生影響的。

⑹ 我是如何給孩子做孝道榜樣的兒子

所以說，父母不教孩子以孝道，正是父母最大的不慈。孩子在家不知尊敬孝養父母，成年後進入功利復雜的社會，極易變成一不仁不義的人。 父母給孩子生命並且竭力的去撫養孩子，哪怕只有一點點好吃的，也要先讓給孩子。自己卻捨不得吃一口。 不久前，發生在汶川大地震中的故事更是讓人感動：瓦礫把母子埋在樓下，可是母親卻把孩子攬在身下，用她那血肉之軀擋住了無情的鋼筋水泥，用生命保護了孩子；在地震的廢墟中看到孩子飢渴，母親竟把自己的手咬破，讓孩子吸允……表現了偉大的母愛。 父母的一顆心全系在孩子身上，可以說當父母的日夜為孩子操勞。可是，許多孩子卻並不了解家長對自己的大愛，甚至有不懂事的孩子竟不知父母育兒的艱辛，以為自己享受是應該的。還有一些不知孝敬父母的子女，甚至打罵老人，實在是連禽獸都不如。 第一要以身作則 就是做給孩子看。孩子還很小時候你如冰箱一打開，拿了水果先給誰吃啊？假如我拿水果先給孩子吃，我現在就不能這樣說話了。父母影響大不大？大啊。我假如拿給我孩子吃了，那你的孩子從小很可能就自私自利了。拿給父母吃，也就是拿給他爺爺奶奶吃，孩子很習慣模仿。當他的身高跟他的的力量可以開冰箱的時候，拿出來先給誰吃啊？當然給爺爺給奶奶吃。 可是現在的家長買買一些好的水果，不是先給公公婆婆吃，還把它藏起來，這個一斤多少錢呀，公公婆婆去睡覺了，趕快出來，媽媽多愛你，買這個最貴的給你吃。你兒子吃得不亦樂乎，他一定會學得很像，他以後買水果給誰吃啊？人算不如天算，吃虧的是誰？你自己啊。你用自私的心教孩子，他學的就是自私；你用孝心教導他，他學的就是孝心。所以教孝道第一個是以身作則。 第二要夫妻配合教孝道。 很多家長一聽完便說，那他的老師不教我也沒辦法。人要找理由找借口，容不容易啊？容易啊。你想做的事只是一個決心，你不想做的事，一千個理由你都找得到，所以在家裡夫妻要配合教孝道 如某日你女兒跟她母親發了無名火，做父親跟的會對女兒講：「孩子啊，你可以不用孝順我，但是你不能不孝順你母親，你知道不知道你母親懷胎的時候吐成什麼樣子，你知不知道你母親在生產的時候叫成什麼樣子，痛得死去活來！」講得愈生動愈好，娓娓道來，你兒子聽到一半眼淚都掉下來了。母親也要跟孩子講，你父親長期以來工作有多辛勞，很多事都點點滴滴為你在計劃，你要把父親的存心跟用心，講給孩子去感受。夫妻配合，教好孩子孝行。 現在很多的媽媽還在孩子面前說：「你的爸爸怎樣……」，這樣好不好？犯了兵家大忌。父親在孩子心目中地位假如不存在了，你先生的自尊就下降了，他可能就自甘墮落，「連我兒子都瞧不起我，算了」。假如他在孩子心目中的地位愈祟高，孩子對他愈尊敬，他會想孩子都這么尊敬我，我應該要演一個值得讓他尊敬的榜樣出來。孩子對父親的尊敬，對一個男人來講，也是一個成長的動力啊，所以教孩子孝道很重要。 第三要親師配合 以前，當孩子第一天上學，做父母的第一句話：「在學校里要尊敬老師聽老師的話。」學生放學回家之前，老師也會對學生說：「回到家裡要孝順父母，幫助父母做家務。」父母懂得跟老師配合，你的孩子行為規范就變得特別快。所以諸位家長。積善之家，必有餘慶。我們要診惜。尊敬老師，跟老師好好配合，相信孩子的轉變指日可待。可是現在的教師怎麼樣？我不敢恭維， 聽說現在學校裡面，家長跟老師送禮成了潛規則。不知是何時興起給教師送禮、聯絡感情這一規矩的。 我以為原來是班主任家訪主動向學生家長通報學生在校情況，如今是家長大張旗鼓到學校送禮加深與老師的感情。學校老師家中的事兒就是全班同學的事兒，這種團結、和諧氣氛空前高漲！ 送禮造成的不良結果：你送了禮老師如沒收，自己心中的擔心會加劇；老師收了，雖有欣慰但更感覺這世態炎涼。 另外送禮對孩子的影響也甚大：老師收了我父母的東西，以後可以膽子更大一些，班主任應當會睜一隻眼閉一隻眼吧。 但我想終極的結果是，孩子們從小就養成了送禮的習慣性思維，只要有關系、有利益，就能辦成事兒。現在的孩子之所以成熟的快，是他們接觸成人世界灰暗面要更多些。現在變成這樣，真是社會的悲哀，

⑺ 什麼樣的父母是我們心目中的榜樣！ 什麼樣的兒女又是父母心中的驕傲啊 ！ 我想做一個孝順的兒子！

不乏柔情；愛子女，又能嚴格執行紀律和公平原則。他們會更多地參與到子女的日常生活中。參與、影響、慈愛，大致上可以說是我們心目中的榜樣!
聽話.學習成績好.玩的時候不會太過.尊敬老人,疼愛比我們小的朋友.經常與父母聊天,做事認真等等都是父母心中的驕傲.

⑻ 古代孝順的子女有哪些模範

花木蘭代父從復軍
黃香（制18-106年），字文強（一作文疆），是我國東漢時期的一位文化名人，江夏人。歷史上記載他年方九歲，知事親之理，每當夏日炎熱之時，則扇父母帷帳，令枕清涼，蚊蚋遠避，以待親之安寢；至於冬日嚴寒，則以身暖其親之衾，以待親之暖卧，於是名播京師，號曰「天下無雙，江夏黃香。
孔融讓梨
緹縈救父

⑼ 俗話說：父母的現在就是我們的將來，我們應該怎樣做才算是孝順，才能給我們的孩子做榜樣呢

父母是孩子的第一任老師，父母的言行直接影響到孩子在成長過程中品格的形版成。孩子就象一權面鏡子，孩子的一言一行，反映出父母的素質、品德。大多數父母在教育孩子的時候，總是採取說教的形式，整天告訴孩子什麼對呀，什麼不好呀，可是在日常行為舉止上卻不能起到表率作用，就比如說我。可是往往這些被父母忽略的言行，卻對孩子起到了潛移默化的作用。

這是我作為一個孩子對父母的看法。

⑽ 兒子的榜樣講的是什麼故事

在我國古代，有個15歲的孩子叫孫元覺。他從小孝順父母，尊敬長輩，是個懂事的孩子。可是他父親為人卻自私自利，對元覺的祖父很不孝順，見到老人年老力衰，只吃飯，不能幹活，便很厭煩，經常對老人冷言惡語，不讓老人吃飽飯。即使這樣，父親仍覺得養活老人是個包袱。
一天，父親忽然把祖父裝進筐里，拴在小車上，打算推到深山裡扔掉。元覺見此情景，哭著跪在地上，請求父親別這樣做。父親卻哄騙他，說：「小孩子不懂得，人老了要是還不死，會變成妖怪的。」說著，推著小車就上山了。
元覺見怎樣勸阻都沒用，心裡又捨不得祖父，就一邊哭，一邊跟在車後走。到了山裡，父親把祖父連人帶筐扔在地上，轉身就走。忽見元覺邊哭邊把筐拾起來，放在小車上，就奇怪地問題：「這破筐還留著干什麼？」元覺答道：「這筐我要推回家收好。等您哪一天老了，不會幹活了，我好用它推您進山。現在留著，省得到時另做。」
父親一聽，勃然大怒：「你是我的兒子，怎麼竟敢對我說出這種話來！」元覺說：「父親是兒子的榜樣，他怎麼教育兒子，兒子就怎樣做，您這樣對待祖父，就不怕我將來也這樣對待您嗎？」
父親聽了元覺的話，受到很大震動，感到很羞愧，急忙把祖父抱進筐里，推回了家。從此改變了對祖父的態度，孝敬老人，再也不像從前那樣了。