孩子不孝敬長輩怎麼辦的家長心得

『叄』 孩子不懂得孝敬父母怎麼辦

江蘇省南通市一家長來信說：我兒子11歲。我們很愛他,家裡有好吃的,總留給他，我們再苦再累,也要想辦法安排好他的生活。可孩子卻不理解我們、體諒我們。我們累了一天回家，他從沒主動開過門；吃好飯也不會幫著收拾一下碗筷，只管自己玩去；有時我們身體不適，也不知道關切地問你一聲。小時候，我們認為他小，大了會懂事...的，可現在他慢慢地長大了，還是這樣不懂事，怎麼辦呢？ 答：親情是一個人善心、愛心和良心的表現，孝敬父母，是做人的本分。父母愛孩子，孩子也要愛父母，這不僅是子女和父母的情感關系，更是一個能否關心他人的大問題。我們可以這樣做…… 1．建立合理的長幼有別的家庭關系。家庭成員之間在人格上是平等的，父母要尊重孩子的獨立人格，但父母是家庭生活的供養者，是家庭的核心和主事者，孩子應當在父母的幫助和指導下生活、學習。 2．讓孩子了解父母為孩子為家庭所付出的艱辛。如果孩子知道父母經濟條件有限；知道父母下崗了，找工作難；了解父母工作的艱辛；明白父母賺錢不容易……那麼孩子就會珍惜自己的生活，不會向父母提過高的要求，也會從心理產生對父母的感激和敬重。 3．具體要求和訓練孩子孝敬父母的行為。教育孩子孝敬父母不是抽象的說教，而是有具體內容的訓練。如教孩子學會根據性別年齡稱呼「叔叔」、「阿姨」、「老爺爺」、「老奶奶」等；聽父母說話時要認真，眼睛不東張西望，不插嘴；父母批評時不頂嘴，不任性；在家要當父母的小幫手；要知道父母的生日，主動為父母祝賀生日；有好吃的，先讓父母嘗等等，從小事做起，天天訓練，形成習慣。 4．父母自己要做孝敬長輩的榜樣。孩子對待父母的態度，很大程度上受父母對待長輩態度的影響。所以身教更重要。

『肆』 孩子不懂得尊重長輩，家長應該怎麼教育

現代的孩子自我意識非常強,許多孩子從小以自我為中心,很難從內心深處真正關心長輩,尊敬長輩。那麼怎麼教育孩子尊敬長輩？想要孩子孝敬老人，首先要讓他懂得父母的艱辛，懂得孝敬自己的父母，爸爸媽媽們一定要讓孩子明白自己的幸福生活來之不易，孩子們才會心存感恩，才會發自內心地去尊重父母、孝敬老人。可以讓孩子做一些力所能及的家務，比如洗襪子、收拾房間、整理衣服，讓孩子參與到家庭日常活動當中，更有利於培養孩子的責任心。可以和爺爺奶奶看看家中老照片，可以拿出爺爺奶奶曾經的老照片，和孩子們一起傾聽爺爺奶奶年輕時候的各種事情，讓孩子們懂得生命是有規律的，也是有延續性的。

『伍』 三寬家長教育心得體會如何一個孝敬父母的孩子培養

中國農業出版社
農業農村部直屬的大型綜合出...

關注
孝敬父母，是中華民族的傳統美德。孟子「孩提之意，無不知愛其親也」就道出了春秋時期人們敬老的情形。親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，報答養育之恩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。《新三字經》里有一句：「能溫席，小黃香，愛父母，意深長。」其中提到的小黃香是漢代湖北一位因孝敬長輩而名留千古的好兒童。他9歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才，當時有「天下無雙，江夏黃童」的贊譽。
孝敬父母，是中小學生品德的一個重要組成部分。經國務院批準的教育部制定的《21世紀振興教育行動計劃》把「孝敬父母」作為新世紀中小學品德教育的一項任務來提出，可見，國家對這個問題是何等的重視。
令人不安的是，當今青少年中，孝敬父母之風每況愈下。常可以看到這樣的鏡頭：吃過飯後孩子扭頭看電視或出去玩耍了，父母卻在那裡忙碌著收拾碗筷；家裡有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般關照；而父母身體不適，孩子卻很少問候。凡此種種，值得憂慮。
有無孝敬父母的習慣，不單單是孩子和父母的情感關系，其實質是一個能否關心他人的大問題。在家裡能養成孝敬父母的好習慣，到社會中，才有可能做到關心同事，也才有可能做到對祖國的忠誠。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過，如果孩子連他的媽媽也不愛，他還會愛別人、愛家鄉、愛祖國嗎？因此我們千萬不能忽視培養孩子孝敬父母的好習慣。
（1）要讓孩子明理，知道沒有父母便沒有孩子的一切（軀體、智慧、思想等等），父母恩深似海。作為孩子有孝敬報答的責任，這是做人的道德。古語「鴉有反哺之義」指的就是孩子必須盡孝的問題。
（2）讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。現在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子必然不可能從心底里孝敬父母。為此，作為外出打工父母應當有意識地經常把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，從而讓孩子明白父母的錢來之不易。自然，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感激和敬重。
（3）要讓孩子知恩圖報。從留守孩子來說這個「報」是對待父母講道德禮儀。家長應要求孩子：一是對待父母有禮貌，如與父母講話要得體，關心父母的工作、身體，做一些力所能及的家務；二是努力把自己培養成為「四有」新人，讓父母在精神上得到安慰；三是聽從父母的教導，改正自己的不足；四是拓展對父母的愛，把對父母的愛拓展到對師長的愛、同學的愛、人民的愛、祖國的愛。這樣的愛就是對父母做好的愛。
（4）從日常小事訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。如要求他聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂慮，參與家務勞動，不給父母添亂。主動關心家長健康，當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下；當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當父母有病時，孩子應主動照顧，多說寬慰話，替他們接待客人等。總之要根據孩子的年齡、能力、學習情況，合理分配，具體指導，耐心訓練，熱情鼓勵。這樣不但有利於孩子養成家務勞動的習慣，也有利於孩子不斷增強孝敬父母的觀念：「父母養育了我，我應為他們多做事」。
（5）父母本人也要做孝敬長輩的楷模。孩子對待父母的態度，直接受父母對待長輩態度的影響。家長不僅要管好自己的小家庭，還要時刻不忘照顧自己年邁的父母親。如果說平時在外打工或工作較忙不能和老人朝夕相處，那麼回家後要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務，同老人共聚同樂，盡一份子女應盡的責任和義務。如此日久天長，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養成尊敬長輩、孝敬父母的好習慣。

『陸』 兒子不孝敬長輩,怎麼辦

很多家長在孩子小的時候百般疼愛自己的孩子,孩子在溺愛中成長,沒有長成父母期待的模樣,卻變得越來越叛逆,越來越無法約束。
可憐天下父母心，關愛孩子不是溺愛，而是愛護他的同時教孩子怎麼走人生的路，否則當一個人的性格養成，再來改變，遲矣。
江山易改，本性難移。除非發生了重大事件或者變故，一個人很難扭轉心性，又或者他自己有心改變自己，可以通過潛意識慢慢轉變自己的行為。

『柒』 如何一個孝敬父母的孩子寫心得體會二百子

寫信得200字，內容是如何做一個孝順父母的孩子，你可以按照這個思路來寫。

怎樣做到孝敬父母，比如平時幫父母做家務，學會遇到問題的時候面對面委婉的溝通，平時對父母的做法表示理解，這些都是孝敬父母的表現。

你可以以這些話題做一個連貫，用語言敘述出來表達完整就可以了。

『捌』 三寬家長學校如何培養一個孝敬父母的孩子學習心得

1、我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。

2、父親母親對你多年來的付出，卻沒有想得到什麼回報。他們只希望你能快快樂樂成長、學習如果他對你只有一點點的恩情，你也應當回報他，所謂「滴水之恩，湧泉相報」，就是這樣，感恩是我們中華美德，是我們與生俱來擁有的，感恩他人。

3、我們要感恩父母，因為父母給了我們生命，撫育我們長大成人，為我們構築舒適溫暖的家。從呱呱墜地到咿呀學語，從入學升學到擇業擇偶，父母無私的關愛陪伴了我們生命的每一個階段。然而當我們真的長了翅膀飛出父母身邊以後，漸漸淡化了父母的恩情，總以沒時間為借口來搪塞。

4、感恩敬孝，一直是傳統之美德，更是是做人之基本准則。胸懷感恩敬孝之心，飲水思源，進而知恩盡孝不忘本，均乃中華孝道之本，也為徳之本。敬孝不僅是人之美德，也是中國人品德形成基礎，更是當今政治文明、經濟文明、精神文明建設不可忽視的精神支柱和精神力量。

5、因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，「陽光工程」為我們搭建了展示自己多方面才能的舞台；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。

他們啟發我們中秋節時寫了那份「抵萬金」的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心准備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

『玖』 如何孝敬父母三寬家長學習心得

孝敬父母雙方家長，我們的還要進行設計，家長必須按到的歌。

『拾』 三寬家長如何培養一個孝敬父母的孩子學習感想

百善孝為先。

關於如何讓自己孩子成為一個孝順父母的人，「童話大王」鄭淵潔在他的一本書中講個這樣一個事：

很多年前，電視機剛剛興起不久，一些大城市，開始有平板電視出現。

有一天，家住北京的鄭淵潔帶著他十歲左右的兒子鄭亞旗去商場裡面買電視機。我們知道，90年代，平板電視機是很多普通人家買不起的奢侈品牌。家裡面有一台平板電視機是一件足以讓孩子驕傲和高興的事。小亞旗跟著他的父親高高興興的去了。

帶電視機回家的路上，鄭亞旗跟父親說：「爸爸，我們是不是走錯路了？」

鄭淵潔說：「沒有，這台電視機是送給你爺爺奶奶看的。」

聽到爸爸這樣說，小亞旗心裏面有點不高興。

鄭淵潔猜透了兒子的心思，語重心長的跟兒子說：「爺爺奶奶今年都60多歲了，他們還能看多少年呀！你還小，我還年輕，以後什麼高科技的東西都能見到，但是你爺爺奶奶未必就有機會……」浙江小學一年級語文一對一輔導 浙江小學一年級語文一對一輔導,小學一年級語文一對一在線輔導班/補習,小學一對一網上輔導機構-海風教育

十歲的鄭亞旗聽了父親的話，默默地點了點頭。

童話大王鄭淵潔正是用自己的實際行動，向孩子做了一個如何孝敬老人的榜樣。

他說：

「如果想讓你的孩子長大後孝順你，你只需要在孩子面前孝敬他的爺爺，奶奶，姥姥，姥爺就行了。」

現在的父母在教育孩子的時候，是如何做的呢？他們錯誤的認為，只要自己對孩子好，孩子長大後一定會對自己好。通常表現在以下三個方面：

【1】等價交換——對孩子好，孩子就會對你好

父母認為，孩子是懂得知恩圖報的。自己勞心勞肺的為孩子忙了大半輩子，等自己老了以後，孩子不可能不報恩，不可能不管自己，不可能對自己置之不理。

事實證明，那些越是溺愛孩子的父母，最後越得不到孩子的理解和厚待。

他們反而像粘粘糕一樣，整天黏著父母，甚至到了成年，結婚生子以後，還在花父母的養老金，沒有錢就找父母要，動不動就會給父母哭窮。

有的孩子成年以後，因父母拒絕給他零花錢，反而動手毆打自己的父母，這樣的事件，不是偶然。打開各網路平台，你會發現虐待父母的子女，大有人在。

唏噓之餘，我們真應該坐下來冷靜考慮一下，如何不把自己的孩子培養成「白眼狼」，最起碼，讓他成為一個懂得感恩的人。

【2】訴苦說教——為了生你，錯過了晉升的機會

還有的父母，為了讓孩子記住自己的恩情，會不斷的在孩子面前嘮叨：「那一年，因為生你，我失去了晉升的機會。長大以後不孝順。就對不起我。」

「你看，為了供你上好大學，我們累死累活，等我們老了，不會動了，你一定要好好伺候我們呀！」

「我這樣做，還不是為你好？忙完工作又要忙家裡，你再不爭氣，我還能指望誰？」

……

父母以為，把這些話說給孩子聽，孩子會銘記在心，並且感恩戴德。其實，不然！

父母對孩子說這些話，不但不會讓孩子記住父母的恩，反而會給孩子造成一定的心理困惑和負擔。

【3】裝病顯弱——博取孩子的同情心和不忍

我們身邊還有一種父母，在孩子面前裝弱，以此來博取孩子對他的同情和憐憫。《都挺好》中的蘇大強就是這類父母的典型代表。

無論與哪一個孩子在一起，蘇大強都會耍自己的小性子，就會無病呻吟，以引起子女的關注。

並且，他還很會演戲。一會兒說自己這不舒服，一會兒又說自己那不舒服，搞的幾個子女手忙腳亂。

蘇大強是命好，攤上了三個孝順的孩子，雖然女兒蘇明玉知道他的秉性，卻不跟他計較。

如果孩子不孝順，你即使真病，他也不會來探望你。到那個時候，才是叫天天不應叫地地不靈、走投無路的時候。