幼兒重陽節感恩親子活動散文

❶ 幼兒園大班重陽節尊敬爺爺奶奶的詩歌

九月里抄，九月九，爬山登高飲菊酒，戴上茱萸避邪惡，吃了花糕多長壽。
九月九，九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽誇我好寶寶。

重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。
紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白雲繞。九月九，重陽節，我跟爺爺來登高。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。

❷ 重陽節敬老愛老幼兒詩句故事

三三迎節令；九九樂芳辰。東籬開壽菊；南陌獻嘉禾。院閉青霞入；松高老鶴尋。秋奉椿萱茂；菊同蘭桂馨。敬老成時尚；舉賢傳德風。拈菊欣憶舊；撫幼勵承先。觀菊來瑞鶴；繞膝戲玄孫。敬老成時尚；舉賢傳德風。拈菊欣憶舊；撫幼勵承先。避惡茱萸囊；延年菊花酒。勸君一醉重陽酒；邀月同觀敬老花。登高喜度老年節；賞秋暢飲菊花酒。重九秋高晚霞美，兒孫孝順夕陽紅。年高喜賞登高節；秋老還添不老春。步步登高開視野；年年重九勝春光。步步登高開視野；年年有度喜重陽。習射談經，天高地爽；佩萸插菊，人壽花香。金風送爽，菊黃桂馥夕陽美；重九登高，友悅親欣老酒香。共醉秋光，登高飽看斑斕景；齊圓國夢，敬老彌堅奮斗心。濟水化丹青，競繪孝親畫卷；玉川鋪錦帛，疾書養老詩章。九九菊香，十一歌酣，崢嶸歲月幾多淚？家家風正，耄耋仁惠，爛漫人生無限情。千千畫意，滿目風光，賞秋慢品菊花酒；九九重陽，一團和氣，敬老閑吟歲月詩。

❸ 重陽節對幼兒的教育意義

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"濃濃敬老情」重陽節，這樣教育孩子最有意義
2017-10-27 閱讀137

重陽節，這樣教育孩子最有意義
農歷九月九日，是中華民族的傳統節日--重陽節，又稱"老人節"。因為《易經》中把"六"定為陰數，把"九"定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。古人認為是個值得慶賀的吉利日子，並且從很早就開始過此節日。

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。
平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節"開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。
2.激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。
3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。

爺爺親喲，奶奶親喲，我是你的好寶寶喲。
寶寶不摔跤喲，寶寶不要抱喲，我是你的好寶寶喲。
咚咚咚咚咚，敲敲背喲，兩只小手換得快喲。咚咚咚咚咚，捶捶腿喲，兩只小手換得快喲。

九九重陽日，聲聲敬老歌
父母年已老，期待兒女孝，當年養育恩，如今當踴報。
一日三餐飯，細心來烹調，早晚多問候，喜悅上眉梢。
小病早治療，大病不來找，健康一家人，比啥都重要。
閑來去散步，攜小又帶老，全家樂融融，和諧無限好。
鄰里多關愛，文明講禮貌，常有助人行，必當有回報。
關心天下事，多備書刊報，爸媽經常看，充實不無聊。
勤儉是家風，奢侈不能要，教育下一代，力戒浮和躁。
人生大舞台，困難少不了，大家齊努力，沒啥大不了。

人生易老天難老，歲歲重陽，
今又重陽，戰地黃花分外香。
歲月沉香，正如暖暖秋意，總會讓你在往後的時光里回味無窮。登高訪友，賞花吃酒，請忘卻年齡，抓緊有限的時間去追逐那無限的詩意吧！

情景劇表演

健康的心靈——承載人生
「老吾老以及人之老。」讓我們用自己的言行教育孩子，傳承敬老思想。
從孩子的健康做起，給孩子健康的愛
>.健康的飲食--滋養人生
>.健康的身體--承載人生
>.健康的心靈--指引人生
>.健康的未來--幸福人生

情景劇表演

我長大了，學習怎樣幫父母爺爺奶奶洗腳

那些年我們父輩，爺爺奶奶曾經玩過的游戲，你們還記得嗎？
還記得，當年看過的小人書嗎？
還記得，當年玩過的游戲嗎？
在那個物資匱乏的年代，
你們用天才的想像力創造出了屬於你們的游戲
老鷹抓小雞、滾鐵環、抽陀螺、自製彈弓抓鳥、掏鳥蛋、跳繩……
還記得，坐在放映機前的心情嗎？
還記得，童年的玩伴嗎？
他們，現在過得還好嗎？
想必，已經跟你一樣兒孫繞膝、天倫有歡了吧！

父母給我們愛，我們也給予回報

快樂運動，五彩繽紛的世界

孩子健康快樂每一天，是爺爺奶奶爸爸媽媽最大的幸福

香香的重陽節

紅紅的中國情

回家的親子作業

回家完成作業並拍照發朋友圈:新星幼兒園重陽節德育活動<我幫家長幹家務，端茶倒水捶捶背>感恩父母，感恩爺爺奶奶。聽長輩講過去的故事

推薦繪本故事親子閱讀:威風無比的大獅子收留了無依無靠的小象，於是，這一大一小成了最鮮明的對比、最特別的組合：獅子是高傲的百獸之王，令人敬畏，小象孤弱單薄，個子矮小；獅子擁有輝煌的宮殿，小象挨餓受凍，無家可歸；獅子能滔滔不絕地講出種種多彩的經歷，小象不怎麼會說話，他崇拜獅子的表達只是「你大」、「我小」；當小象長成大象，懂得了很多事情，獅子卻慢慢老去，不再威武高大，歲月帶來了完全相反的大與小。直到老獅子被趕出皇宮變成了流浪漢，迎接他的是大象緊緊的擁抱。因為大象牢記著「你大我小」，在他心裡，獅子是永遠的國王。

深秋，重陽佳節又來臨了
時光之手緊握著刻刀
在每個人身上留下了種種歲月的痕跡
我們漸漸長大
我們的長輩也在慢慢變老

忘了有多久沒有關注過他們
沒和長輩們聯系
沒和同桌吃飯、敘聊家常...
當我們沉浸在工作、學習、旅遊...
你可曾發現
我們的父母、爺爺奶奶
都和以前不一樣了
雖然歲月的沉澱讓他們更加從容和藹
但是歲月的痕跡也讓他們日漸衰老
他們的臉上和手上逐漸布滿了皺紋
漸漸的頭上也布滿了白發
也不知道什麼時候
他們的耳朵開始有點背
打電話總也聽不清你說什麼
他們的眼睛開始模糊不清
看東西總得用放大鏡或者帶上老花鏡
他們把最好的一切都給了我們
歲月卻不善待他們
曾經他們年輕瀟灑的身影
如今都成了彎腰倚仗的模樣
理想雖很遠，但愛在咫尺
這個重陽節
電話再好不如常回家跑跑
回家對親人來說就是最好的禮物
如果實在沒辦法回到他們身邊
也可以精心為他們准備一個禮物或者賀卡，照片
有聲音也有圖片
讓他們感受到你對他們濃濃的思念

更新於 2017-10-28

❹ 關於重陽節感恩親人的作文

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，也是社會主義新風尚的重要方面。

記得孟子說過一句名言：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」。可見敬老愛幼是中華民族的美德。社會也十分重視尊老愛幼。如建了許多所養老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心的父母遺棄的孤兒都能過上正常人的生活，度過快樂的童年。公交車上也專門為老弱病殘特別准備了幾個座位。電視里也經常播放一些好心的叔叔、阿姨們通過希望工程或者慈善機構捐款、捐物讓失學的兒童重返校園……

1959年，毛澤東主席回到了闊別多年的故鄉——湖南韶山。在短暫逗留的日子裡，他特地請家鄉的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人敬酒時，那位老人說：「主席敬酒，豈敢豈敢。」毛主席說：「敬老尊賢，應該應該。」這件事一時傳為佳話。周恩來和鄧穎超同志沒有子女，但先後撫養了幾十個烈士的孤兒，以寶貴的父愛和母愛哺育他們，使他們茁壯成長。

尊老愛幼是社會賦十每個公民的社會職責。家庭是構成人類社會的基本單位，是社會的細胞。人人都自覺地尊老愛幼，既能保證家庭的和睦，使所有的家庭成員感到溫暖，又能保證社會的穩定和發展。所以，尊老愛幼不單純是個人的私事，而是一種社會責任。同時，贍養父母、撫養子女也是共和國法律明文規定公民必須履行的一項義務。

尊老愛幼不僅僅限於贍養自己的父母、撫養自己的子女，而且要求人們以應有的道德感情去對待社會卜所有的老人和兒童。因為老人辛勤勞動了一輩子，為社會作出了一定的貢獻，並且在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗；兒童是祖國的花朵，是時代的希望，美好的明天要靠他們去開拓和創造。人類總是一代接一代地世代相傳的，生老病死是自然規律，每個人都要經歷年幼、年邁的階段。所以，尊老既是對老人應有的關心與照顧，又是繼承前輩「財富」的需要.

❺ 重陽節幼兒詩歌

於是俺也迅速輸入詞條進行尋找，你還別說，關於重陽節的詩詞不少，可是兒童詩卻不見蹤影，忽然蒙媽發了個很燦爛的表情，我還以為她找到了哪，誰知道蒙媽接著打了
重陽節幼兒詩歌：

❻ 重陽節孩子對父母感恩的話

九九重陽真明媚，一群大雁向南飛;發條簡訊訴心扉，願你一生不吃虧，才華時刻能發揮;最後祝你快快樂樂，建健康康，倖幸福福，長命百歲!

桂花謝去菊花開，重陽佳節樂開懷;生活其實都不壞，大約就是沒你帥;想你時候最愉快，願你順心加發財;重陽節願你青春永在，十分可愛!

光彩奪目的，是彩虹，短暫卻絢麗;繽紛華麗的，是煙花，美麗卻瞬間;對你思念的，是重陽，想你亦祝福你，願你開心永遠，把我的祝福珍藏久久。

重陽節即將撲面而來，沒有華麗的詞藻，不抄襲別人的思考，只送上我真誠的祝福和簡單的問候：希望看簡訊的人平安到老，有我祝福的日子再無煩惱!

秋高氣爽，丹桂飄香，又到重陽，工作繁忙，不能返鄉，思念朋友，想念爹娘，孤身在外，登高遠望，送去祝福，送去希望，祝願大家重陽快樂，身體安康!

時間久了，果實會更紅;秋意深了，會惹來一個冬;牽掛久了，思念會更濃。九九重陽，久久的情誼，久久的問候。願你快樂久久，好運久久，幸福天長地久!
您的雙手如此偉大，可以撫育我成長;您的智慧如此寬廣，指導我前進的方向;您的愛如此博大，海納百川源遠流長，重陽節快樂，我的尊長!

金秋送爽，丹桂飄香，在這菊花怒放的重陽節里，不似春光，勝似春光。年輕人是春天的美，老人則能使人體味到秋天的成熟和坦率，重陽節快樂!

重陽未至，祝福先至，願您生活喜陽陽，職場收獲成雙，愛情沐浴陽光，幸福總在身邊盪漾，家庭幸福美滿，身體永遠健康!預祝重陽節快樂!

山青青，水茫茫，佳節逢重陽;楓葉紅，菊花香，秋高人心爽;重陽糕，酒潤腸，祝福手余香;寫簡訊，送吉祥，幸福萬年長!祝你重陽步步高。

重陽節日好，秋風送清爽，祝福送不停，幸福樂無邊，願你更幸福，平安如意行，好運常相伴，神清氣又爽，生活更快樂，人生更瀟灑!

三七二十一，還是九九八十一，平安才是唯一。年齡存進銀行，健康就是利息;重陽當成六一，七十也變十七。祝你心情永遠美麗，重陽快樂!

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思友。遙寄簡訊表想念，點點滴滴都是情。九九重陽節到了，送朋友久久的祝福。祝快樂久，好運常留!幸福久，開心常有!

❼ 重陽節優美句子幼兒園

1、重陽節，也是老人的節日，爸媽，我在遠方為你們祈禱，祝您們長命百歲，身體康健!版

2、朋友，在心的世權界里，打開心靈的天窗，釋放歡樂獲取幸福，尋求美麗追索夢想，品飲孤獨宣洩痛苦，譜寫希望嚮往明天,在這佳節，把偶的祝福收藏!

3、您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽節快樂，健康長壽!

4、空氣中彌漫著歡樂，樹梢_上飄落著祝福，重陽的溫馨在招手，節日的激情在噴薄。偶願化作清風陽光白雲，給你載來如意健康財富。重陽節快樂!

5、偶用彩雲編織繾綣的夢境，收集心中每一份感動， 許下星空每一個祝願，記載心頭每一絲企盼， 交織成一-首幸福美麗的樂章 ，在這重陽佳節伴隨你!

6、風是偶激情的號角，雨是偶昂揚的戰鼓，月亮代表偶真誠的心聲，太陽代表偶燃燒的熱情。無論你身在何時何地，偶的祝福如影隨行重陽祝福簡訊!

7、藍天作信封，白雲作信紙，流星是偶的特快專遞。送你清風讓你心曠神怡，送你細雨洗去你疲憊的汗跡，送你彩虹通向夢想之旅重陽節!

8、又是一年重陽時，登高望遠想爸媽。整日工作挺辛苦，節日到了要休息。簡訊雖短情意濃，祝願朋友多如意。

❽ 急需，幼兒園感恩節活動 家長感謝老師，學校的詩歌

學會感謝 綠色的葉子在森林裡唱歌， 撰寫一首樂曲，又一個感恩節 這是一棵大樹感恩節滋養它大地; 在藍色的天空中漂浮的白雲， 繪畫一幅幅動人的肖像 白雲感恩哺育它的藍天。 感恩節，將有豐富多彩的社會; 感恩，才會有真摯的友誼; 感恩節，讓我們知道如何生活的芬芳！ 學會感恩 - 感謝我的父母， 因為他們給了我寶貴的生命。 母親深深的皺紋，滋養我的青春的臉 父親的手粗糙，讓我變得更堅強， 母親的眼睛花了，但明亮的眼睛給了我 父親的腰彎了，但他給我的脊樑挺直。 的父母並沒有給我們的財富， 但是，禮物的生活和土壤。 父母沒有讓我們坐下來享受， 然而，鑒於勇氣和信心。 無論你如何貧困， 在我們眼裡，但比佛利; 無論你如何非凡， 在我們的心中，但它是比在世界上任何偶像！ 如果母愛是一條船， 進行從少年到成熟; 因此，父愛是一片汪洋， 給了我們一個幸福的港灣。 如果母親是真理， 在我們的心中燃起希望; 然後，他的父親的愛， 將鼓起的風帆。 學會感恩 - 感謝我們的老師， 因為老師的營養豐富了我們的知識， 給的鑰匙打開知識寶庫的; 老師告訴我們遇到困難 不要輕易放棄和沮喪！ 老師給我們點燃生命之光， 槳給了我們在海中的掙扎嗎？生活。 隨著知識的甘露，澆我們理想的花朵開放; 你的心泉，潤育我們的青春夢想。 我們也希望在一個朋友的感恩節， 因為真正的朋友 你將永遠有一個有力的臂膀， 他們不僅願意和你一樣的味道是甜的， 痛苦你玩 努力工作，邊側帆。 我們也應該感謝豐富多彩的生活和自然 因為人生，使我們的不斷成熟， 由於自然，我們沐浴在陽光和雨水。 所有的挫折，生活磨難 更因為他們擁有的滄桑！ 所有在生活中的幸福 因為他們充滿的芬芳！ 學會感恩 感恩讓坐標更廣泛的值; 學會感恩 感恩節，讓我們的生活充滿光明; 學會感恩 感恩才會使我們的青春更活潑！ 讓我們懷著一顆感恩的心， 在各個方向上對祖國！ （文章和散文詩，詩朗誦，學校藝術節表演的節目之一後，再創作，聲音效果的基礎上加上了「母親」在背誦這首詩是好）。

❾ 有關重陽節感恩教育 200字左右

一、明確感恩教育的重要性 道德認知是對外部規則的構建，從認知層面上講，感恩意識前提是要讓學生了解「恩」，體會「恩」，要讓學生認識到他們所獲得的一切並非是天經地義、理所當然的。大而言之，大自然的賜予，社會的氛圍，祖國的培養；小而言之，父母的養育，師長的教導，大眾朋友的幫助和付出，點點滴滴都是毫無功利的給予。教育學生應從珍惜生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身美好的「善根」。教師可以通過品德與社會 、語文等教材，發揮課堂主渠道作用，挖掘教材里蘊涵的思想，利用傳統美德教育，把感恩教育融入到課堂教學中去；通過情景再現、故事講述，踏訪遺跡、查閱資料、喚醒記憶、換位思考等途徑，引導學生知恩，並捕捉日常生活中自已受到的恩惠，從而使他們懷感恩之心，行報恩之舉。 二、培養感恩教育的意識 俗話說「種瓜得瓜，種豆得豆」。在兒童時期，您播下什麼樣的「種子」，將來他（她)就會長成什麼樣的「苗」。因此，趁孩子尚未成型之前要為他（她）的將來塑造一個良性的「自我」。感恩教育是一種情感教育。我們要從情感層面培養學生感恩意識。實施感恩教育要做到以情動情，以情感人，陶冶學生的道德情操。我們可以通過開展感恩教育的故事會，觀看感恩教育的錄象影片，如：《背著父親上學》、《洪戰輝的故事》……還可以收集相關的公益廣告，寫感恩徵文等活動，培養學生的感恩意識，從個人而言，使其心胸恬淡，促進人際關系的和諧；從社會而言，促進整個社會的文明和諧。 三、參與感恩教育的實踐活動 道德行為是在一定道德意識支配下表現出來的具有道德意義並能進行道德評價的利他行為。從實踐層面上講，實施感恩教育的目的就是要培養學生的感恩意識，讓學生知恩於心，感恩於行，能用實際行動來報答父母，回報師長，報效祖國，回饋社會。師者要引導學生在力所能及的范圍內去報恩，不能越過社會道德和法律許可的范圍。要知恩圖報，又要施恩不圖報。教育者要注意言傳身教，用高尚的人格魅力教育影響學生。「知是行之始，行是知之成。」教育者要積極引導，教育學生將感恩意識化為行動，日常生活小事是培育感恩大樹的養料，從小事做起，將感恩之行落實在日常行為之中。譬如，開展「感恩活動進家庭、進學校、進社區，具體可設計「為父母或長輩洗一次腳」、「為老師敬一杯茶」、「為弱勢群體讓座」、「扮靚自然」等活動，使學生懂得：感恩是做人之本，是快樂生活之源，使感恩之行成為學生的自然之舉。 四、體驗感恩教育的真實情感 結合節日開展活動，如國際「三、八」節、母親節、父親節、重陽節、教師節.......這些節日都是對學生進行傳統道德教育的良好素材。在慶祝「三、八婦女節」時，我班開展了「感謝媽媽」的活動。在活動中孩子給媽媽的一句關心體貼的問候，一杯飽含真情的熱茶，一張感人至深的賀卡，無不演繹著人間親情的溫暖。學做父母，體驗父母的辛勞。通過親身體驗活動，學生們從真實的感知中深深體會到父母的偉大與艱辛，從而將「感恩」之心內化為心靈深處的情感，並且從內心深處迸發出孝敬父母的情感與慾望！在重陽節到來時可引導學生到社區福利院為老人們洗衣、做飯、打掃衛生等，讓學生們從心底里感受到為弱勢群體施恩的愉悅。 五、實現感恩教育的知行合一學生的品德往往是通過言行加以體現，光說不做是達不到預期目標的。因而必須做到知行合一，讓學生在具體的真實生活中去活動、去體驗、去逐漸形成正確的道德認識和良好的行為模式，讓他們在「親近自然、融入社會和認識自我」的實踐活動中獲取道德的發展。愛就像口袋，往裡裝就有滿足感，往外掏就有成就感。教育學生要知恩圖報，又要施恩不圖報，