三字經中孝順的一句

⑴ 三字經中講述古人孝敬長輩的故事的句子

香九齡，能溫席。孝於親，所當執。
【解釋】東漢人黃香，九歲時就知道孝敬內父親，替父親暖被窩。這容是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。
融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。
【解釋】漢代人孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應該知道的。 「弟」通「悌」，尊敬友愛。

⑵ 三字經中寫孝順的句子

香九齡，能溫席，孝於親，所當執。【譯文】東漢人喊衫黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝鄭胡腔順父母的人都應該實行和效仿做塌的。

⑶ 三字經中孝敬父母句子是哪句

香九齡，能溫席，孝於親，所當執。【譯文】東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。

⑷ 三字經中的哪幾句告訴我們要孝順母親

三字肆氏經中的哪幾句告訴我們要孝順母親

香九齡 能溫席 孝於親 所裂悄散運櫻當執
這幾句。

⑸ 三字經里描寫孝敬父母的句子

1、地所生，有草木。

2、此植物，遍水陸。有蟲魚，有鳥獸。

3、此動物，能飛走。版

4、稻粱菽，麥黍稷。

5、此六權谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。

6、此六畜，人所飼。

7、曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。青赤黃，及白黑，此五色，目所識。

8、酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。

9、匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。

10、曰平上，曰去入，此四聲，宜調協。

11、高曾祖，父而身，身而子，子而孫。

12、自子孫，至玄曾，乃九族，人之倫。

13、父子恩，夫婦從，兄則友，弟則恭;長幼序，友與朋，君則敬，臣則忠。

14、此十義，人所同，當順敘，勿違背。斬齊衰，大小幼。至緦麻，五服終。

⑹ 三字經中教育我們要孝敬父母的一句話是什麼

《三字經》中，教育我們要孝敬父母的話是香九齡，能溫席，孝於親，所當執。

⑺ 三字經中孝敬父母的句子

有一句是：香九齡，能溫席。孝於親，所當執。

⑻ 三字經中寫孝順的句子

三字經中寫孝順的句子是:為人子，方少時，親師友，習禮儀。香九齡，能溫席，孝於親，所當直。

⑼ 三字經孝順長輩的句子

《三字經》是我國古代的兒童識字課本，是中國傳統的兒童啟蒙讀物。

三字經孝順的句子
地所生，有草木。此植物，遍水陸。有蟲魚，有鳥獸。此動物，能飛走。

稻粱菽，麥黍稷。此六穀，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。

曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。青赤黃，及白黑，此五色，目所識。

酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。

匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。曰平上，曰去入，此四聲，宜調協。

高曾祖，父而身，身而子，子而孫。自子孫，至玄曾，乃九族，人之倫。

父子恩，夫婦從，兄則友，弟則恭;長幼序，友與朋，君則敬，臣則忠。

此十義，人所同，當順敘，勿違背。斬齊衰，大小幼。至緦麻，五服終。

拓展:

三字經小故事

1、《孟母三遷》

《三字經》中說:「昔孟母，擇鄰處。子不學，段機杼。」說的就是孟母三遷的故事。

孟子是戰國時期的大學問家，他最先是住在墓地旁邊，常和小夥伴玩辦理喪事的游戲，學大人跪拜、哭叫的樣子。孟母覺得那個地方不適合給孩子居住，於是就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居家的小孩學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人，一會兒和客人討價還價。孟母還是覺得這樣不好，於是又搬到了學校附近。孟子這才開始喜歡讀書，變得守秩序、懂禮貌。這時候，孟母滿意地說:「這才是孩子適合居住的地方!」

有一回，孟子偷懶不學習，孟母就當著他的面劃斷了正在織的一匹布，說:「學到一半就停下，和這塊織了一半就斷開的布有什麼區別，還有什麼用!」孟子聽後，再也不偷懶了。

2、《黃香溫席》

「香九齡，能溫席」的故事，說的是漢朝時候，有一個叫黃香的孩子。在他九歲的時候，就已經很懂事了。每當炎炎夏日到來的時候，就給父母搭蚊帳，讓枕頭和席子清涼爽快，把蚊子趕走，讓父母睡個好覺;到了寒冷的冬天，他就先鑽井被窩里，把被子暖熱，讓父母睡得溫暖。黃香的故事流傳到了京城，京城人都說:「天下無雙，江夏黃香。」

3、《囊螢映雪》

「如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟。」這是兩個關於勤學的故事。

晉代的一個名叫車胤的孩子，他家中貧苦，沒錢買燈油，又想晚上讀書，於是在夏天的晚上，抓一把螢火蟲裝在白布袋子裡面，靠著微弱的燈光讀書;映雪是晉代的孫康，在冬天的夜裡，利用雪映出的光亮看書。這兩個人都是歷史上有名的好學之人。

4、《孟母斷機》

孟母姓仉氏，孟子之母。夫死，狹子以居，三遷為教。及孟子稍長，就學而歸，母方織，問曰:「學何所至矣?」對曰:「自若也。」母憤因以刀斷機，曰:「子之廢學，猶吾之斷斯機也。」孟子懼，旦夕勤學，遂成亞聖。

5、《五子登科》

《宋史·竇儀傳》記載:宋代竇禹鈞的五個兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第，故稱「五子登科」。

五代後周時期，燕山府(今北京一帶)有個叫竇禹鈞的人，記取祖訓，教導兒子們仰慕聖賢，刻苦學習，為人處世，不愧不怍。結果，他的五個兒子都品學兼優，先後登科及第:

竇禹鈞本人也享受八十二歲高壽，無疾而終。當朝太師馮道還特地寫了首詩:「燕山竇十郎，教子有義方;靈椿一株老，丹桂五技芳。」

《三字經》也以「竇燕山，有義方，教五子，名俱揚」的句子，歌頌此事;又逐漸演化為「五子登科」的吉祥圖案，寄託了一般人家期望子弟都能像竇家五子那樣連袂獲取功名。

⑽ 三字經關於感恩與孝敬父母的名句有哪些謝謝！

1、香九齡，能溫席來。孝於親，所自當執。

譯句：東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。

2、父母教，須敬聽，父母責，需順從。

譯句：父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。

(10)三字經中孝順的一句擴展閱讀：

一、歷史背景

關於《三字經》的成書年代和作者歷代說法不一，大多數後代學者傾向的觀點意見是「宋儒王伯厚先生作《三字經》，以課家塾」，即王應麟為了更好的教育本族子弟讀書，於是編寫了融會經史子集的三字歌訣。

二、影響

《三字經》是中國傳統的兒童啟蒙讀物，知名度極高。古代兒童都是通過背誦《三字經》來識字知理的。

《三字經》用簡潔通俗的白話講出了亘古不變的哲理，膾炙人口、廣為流傳；不受文字限制，用通俗的文字將經史子集等各部類的知識揉合在一起，全文用典極多，全篇充滿樂觀精神。