中國人其實很開放,什麼都可以反對和拋棄那些不太了解中國歷史和文化的人,往往以為中國人思想很保守,因循守舊,更不容易接受外來的東西,其實,正好相反。不信?請看,歐洲有些國家還有女王,大概就是保留了所謂的「封建餘孽」,亞洲更是有日本「萬世一系」的天皇;中國的秦皇漢武、唐宗宋祖,而今安在哉?就是他們的子孫,也早已風流雲散了,還有幾人能續得上族譜! 如果說這是政治,那就再看文化,中華民族融合了多民族的文化自不待言,就說自漢以來傳入的佛教文化,自五四以來傳入的馬克思主義文化,這些文化都是我們主動接受的,如今這樣徹底地融入了我們這個民族血液中,請問,世界上還有幾個民族能和我們相提並論! 還有現在,我覺得中國大概是世界上思想最開放的國家了。尤其是一些年輕人,他們已經開放得不知道還剩下什麼了。他們的確很自由,但自由的代價是荒誕!如果覺得荒誕這個詞不太好,就換成「懸浮」吧! 所以,中國人是很開放的,是什麼都可以反對的,是什麼都可以拋棄的。 但是,有一樣東西,似乎最勇敢的中國人也從來都不敢反對,這就是孝! 父子關系是從哪裡來的? 《論語》的第二章是這樣說的: 1.2有子曰:「其為人也孝弟而好犯上者,鮮矣!不好犯上,而好 作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本 與!」《論語學而第一》 《論語》中有許多孔子弟子的話,那是因為孔子的弟子認為這些話十分符合孔子的思想,就編入了《論語》,因此,我們也可以把這些話看成孔子的思想。 有子的這段話是說: 一個人如果遵守父子關系、兄弟關系,但卻喜歡犯上,這樣的情況很少見;不喜歡犯上,而喜歡作亂的,這種人是沒有過的。所以,君子做事,從根本處著手,本建立起來了,道自然就成了。遵守父子關系,是建立仁的根本啊! 對於我們今天「自由」慣了人來說,這話聽起來有些僵硬,很有些壓制人的感覺,但其實不是。《論語》里的很多社會關系,比如君臣關系、父子關系,說的都是理想狀態。即君應該有君的水平,臣應該有臣的樣子,父子關系也是一樣。 當然,現實中不可能完全是這樣,也正是因為如此,孔子的思想才有意義。所有上面的這些問題,隨著我們閱讀《論語》的深入,都會慢慢地說清楚的。 孝是仁之本,而孝講的又是父子關系。那麼,父子關系(包括以父子關系為代表的血緣、親緣關系)又是從哪裡來的呢? 很簡單,父子關系其實就是一種血緣關系,而且是動物性的血緣關系。那麼,這就產生了一個最基本也是最重要的問題:如果要像其他動物一樣對待這種動物的血緣關系,人就和動物沒有區別;人要想從一般的動物中區別出來,就要將這種動物性的血緣關繫上升為「人」的血緣關系。 問題又來了。為什麼一定要選擇血緣關系來作為人類之成為人類的突破口呢?道理既無比深奧,又無比簡單。說它深奧,是因為用所謂的學術話語來說,可以寫好多本書;說它簡單,是因為我們每個人都能無比親切地感受到。它的簡單就在於:一、父子關系(血緣關系)所產生的親情是一種與生俱來的動物性的感情,是完全自然而然地產生於人的內心深處的,是不需要後天培養的,也是任何外力難以摧毀的。二、血緣關系是不能選擇的(非理性的),是不能追問的,是只能承認和相信的。所謂「理性止步的地方,就是宗教的起點」,所以,以血緣關系為價值的起點,已經具有了「宗教」的意味。 在諸種血緣關系中,為什麼一定要選擇父子關系呢?其實,最早很可能重視的是母子關系,只是進入到父系社會以後,人類的「理性」化進程加速,父子關系成為最容易「人」化的血緣關系。於是,父子關系就被選擇出來了。其實,父子關系不過是在特定時代的血緣關系的集中體現罷了。 父子關系既包蘊了與生俱來的動物性的感情,又具有了不可追問的「宗教」性,於是,這種關系就被從各種關系中選擇出來,作為人類(中國文化意義上的)之成為人類的基本關系。 動物的「人」一旦明確地意識道了「父子關系」,就變成了「人」的動物! 這在倫理學上,有個學術名詞,叫做自然血緣倫理本體。 什麼是孝? 孝就是遵守父子關系(血緣關系)。 上面說了,《論語》中的父子關系、兄弟關系是理想意義上的關系,那麼遵守這種關系就變得很親切很自然了。至於父子關系、兄弟關系的具體內容是什麼,那是一個「歷史概念」,就是說,在不同的歷史情景中(不同的情況下),其內容是不一樣的。 孝分兩個方面。一個方面是來自自然血緣的感情,這種感性是無比溫暖的,無比柔軟的,是「人性」的,這姑且叫做「孝」的內向度;但是,另一方面,人類為了使自己成為人類,為了使人類社會能夠存在和發展,又必須制定一些社會規則,而凡是規則就必然是僵硬的,冰冷的,孝」既然是人之成為人的基礎,就必然肩負起某些規則,姑且叫做「孝」的外向度。 其實,在我們的整個歷史發展過程中,「孝」這兩個向度總是在「博弈」。內向度的東西多一些,社會往往就比較開放和進步,反之則比較禁錮。 孝,應該是一種心情 我曾經遇到過這樣一件事。 十多年前,我在中國人民大學當本科新生的班主任。在學生將要報到入學的時候,系裡讓我去看看學生的檔案,目的是為了多了解學生。我詳細了查看了四十多名學生的檔案,令我驚奇的是,有幾個學生的檔案中竟然裝有他們高考作文的試卷。我仔細地「研究」了這些作文試卷,發現這些試卷都有一些「特殊」的地方。其中有一份就是寫自己的母親因病去世,自己是如何克服困難,取得較好的學習成績的,細節很生動。讀了以後,我明白了招生工作人員的良苦用心。 開學後不久,我就找這位同學談話,鼓勵他要努力學習,並說有什麼困難盡管找老師和系裡的工作人員。他大概覺得我的談話怪怪的,就說:「我挺好的,沒什麼困難呀!」我更佩服這位同學了,說:「你母親去世了,你家庭生活比較困難,系裡會考慮補助的。」他睜大了眼睛說:「啊!我母沒去世啊,好好的啊!」 這回該輪到我驚訝了:「你在高考作文里不是說你的母親去世了嗎?」誰知他一臉不屑地說:「您信那個!」 那位學生這樣寫作文也許不算是什麼太不應該的事,但我總覺得這樣的心情要不得! 孝有很多外在表現形式,但孝不是對領導的唯唯諾諾,不是在單位里的迎來送往,不是在場合上的舉止得體。總之,孝,不是做給別人看的。 孝,其實是一種心情!只有在這種心情的滋養中,人才能真正體會到人之為人! 萬事孝為本 上面有子的話是一個嚴密的推演過程。遵守父子關系而好犯上的人很少,不犯上而好作亂的人幾乎沒有。所以孝是根本。這是一個忠——孝、家——國的推演過程,也是中國倫理——政治的邏輯結構。這是一個漫長的故事,在後來的閱讀中我們會慢慢地展開。 古人講求忠臣必於孝子之門,試想,一個人在家打爹罵娘,到了社會上卻忠君愛國,這可能嗎?俗話說:「寒門出孝子,孝子出忠臣。」的確,未有在家不為孝子而能在朝為忠臣者。所以,只有孝,才能忠。 由孝而忠,是社會秩序;由孝而仁,則是人的道德發展的必然過程。孝的確是萬事之本,是中國人的價值之源。 中國人沒法拋棄孝。人——家——國,孝是根本,是基礎,是只能相信而不能追問的。但有一種情況例外,就是當承認自己不是人的時候。然而,如果前提是自己不是人,怎麼會有資格來追問「人」的問題呢? 我常含淚告誡同學們,世界上有兩樣東西是不能褻瀆的:一是母親,二是祖國! 除此以外,百無禁忌!
2. 誰能說說孝順的具體含義是什麼啊
問問他們,或者用心感受一下,他們到底需要什麼?
如果他們需要自己的小孩健康,平安,那你就照顧好自己,
如果他們缺錢想去旅遊,就攢錢,或者努力學習長大以後賺錢帶他們去。
如果他們身體不好,那你就多聽話 不惹他們生氣,不給他們添麻煩。平日多照顧他們。
看情況,看時間了!
好好加油吧!!
3. 請談談你對「孝順」的理解
世界上無論是誰,都應該人人平等,無論你是父母或是子女,你們只存在義務和責任的關系,並不存在特權和強權的關系,因為子女不是父母的奴隸,父母也不是子女的奴隸主!只有在此基礎上,才有道理可講,才有是非可分
首先,子女來到這個世界,其決定權並不在於子女,而在於父母本人。子女並沒有強求父母把他(她)帶到這個世界上,而是父母強行把他的子女帶到這個世界。當你來到世界後,你就幸福嗎?當然不是,人生有悲歡離合和喜怒哀樂,甚至有很多人為了這個家庭去做牛做馬,勞累終身。既然你沒有給你子女帶來什麼幸福,這恩重如山又從何說起?人類的生死循環本是一種自然界本能。今天有人把母親頭上的白發,父親身體的彎曲歸罪於為子女操勞的結果,這是多麼可笑和無知,試問:就算你不去養育子女,當你到了一定的年齡,難道你就不會衰老嗎?如果你不去生兒育女,人類就能長生不老嗎?不分青紅皂白的孝道就是子女緊箍咒。義務和責任的關系要根據實際情況而後實際決定,有些父母小賭大賭,甚至家徒四壁,有的父母吸毒家徒四壁,有的犯罪雙雙入獄,孩子由他人照看長大,有的父母暴力傾向,隨意毆打謾罵,有的父母顧著玩手機,孩子溺水死亡,有的父母做一些個人事情導致孩子死亡不計其數,有的父母司機開車看手機接打電話碾壓孩子的案例數不勝數,故意殺害子女案例:1名17歲的女初中生把剛生下的孩子從8樓高高拋下,嬰兒因此一命嗚呼、另1名19歲的女工生下孩子後立刻用連衣裙帶把嬰兒勒死,然後拋屍垃圾筐,還有的成年女性生下孩子丟到垃圾堆或者其他地方的,有的父母生下孩子殺子的,有的生下送給他人的,有的生下拿去換錢的,還有2015年4月2日 母親梁某為管教8歲女兒,將其捆綁在樹上用木棍抽打。數小時後,女兒氣絕身亡,還有個案例:鄭博,一個3歲的孩子,只因為不肯識數認字,鄭博的母親秦某打了兒子兩個耳光,又操起一根木棍,父親拿著木棍朝兒子的腦袋打了兩棍,然後打在臉上、手上、屁股上,最後孩子死亡。某些人口中的:一定要孝順,百善孝為先等等之詞,你們教育好孩子了,做孩子的父母親合格了?合格標准能否一一說出,我笑了
4. 關於孝順的名言
關於孝順的名言:
1、我們幾乎是在不知不覺地愛自己的父母,因為這種愛像人的活著一樣自然,只有到了最後分別的時刻才能看到這種感情的根扎得多深。——法國莫泊桑《愛》
2、你希望子女怎樣對待你,你就怎樣對待你的父母。——希臘伊索克拉底《孝》
3、失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。——現代老舍《老舍選集》
4、不同的人對「孝順」二字的理解,雖然會有些許不同,但對於「孝順」行為的實施,卻是大體相同的。一個天生自然的人愛他的孩子,一個有教養的人定愛他的父母。——現代林語堂《林語堂語錄》
5、年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。——法國拉法格《聽風的歌》
6、一個天生自然的人愛他的孩子,一個有教養的人定愛他的父母。——現代林語堂《林語堂語錄》
7、做為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切人要有禮貌。——英國羅素《羅素語錄》
8、我們對待老人就像對待孩子一樣,會過度地迎合和討好。在這里,他們得到的是男人般的尊敬。——美國喬治·古斯里《翻轉人生的教育》
9、不孝的人是世界最可惡的人。——現代魯迅《魯迅詩集》
10、母親是沒有什麼東西可以代替的。——現代巴金《巴金語錄》
11、誰言寸草心,報得三春暉。——唐代孟郊《遊子吟》
白話文:誰能說象小草的那點孝心,正像小草難以報答春天的陽光一樣,兒子怎能報答母親那深重的恩情呢。
5. 對父母真正的孝順是什麼
不啃老!
6. 他們喜歡孝順的人是指對誰孝順
孝順主要指父母長輩哇,對「他們」孝順肯定最開心了
7. 孝的是由誰提出的
「孝」作為一個倫理觀念正式提出是在西周。在西周,孝的含義有:
一、尊祖敬宗。施孝(盡孝)的方式主要是祭祀,在宗廟通過奉獻供品祭祀祖先,盡孝的對象是死去的人,這帶一定的宗教形式。
二、傳宗接代。在周朝的人們看來,祖先是我輩的生命之所生,因此,崇拜祖先就是把祖先的生命延續下去,生生不息。總之,西周時期的孝是一種封建宗教倫理。
中國最早的一部解釋詞義的著作《爾雅》下的定義是:「善事父母為孝」。漢代賈誼的《新書》界定為「子愛利親謂之孝」。東漢許慎在《說文解字》的解釋:「善事父母者,從老省、從子,子承老也」。
許慎認為,「孝」字是由「老」字省去右下角的形體,和「子」字組合而成的一個會意字。從這里我們可以看出,「孝」的古文字形與「善事父母」之義是吻合的,因而孝就是子女對父母的一種善行和美德,是家庭中晚輩在處理與長輩的關系時應該具有的道德品質。
(7)孝順對誰而言擴展閱讀
養親與敬親
養親是子女對父母的最基本義務,是基於人的報恩觀念而產生的。每個人都是由父母所生,又是因父母的精心照顧而長大成人,這種生命創造及養護的客觀事實使人類產生了報恩意識,即在自己的父母年老之後要竭盡全力贍養父母,盡「反哺」義務。
孟子曾提出不孝的五種情況,即「惰其四肢,不顧父母之養,一不孝也。博弈好飲酒,不顧父母之養,二不孝也。好貨財,私妻子,不顧父母之養,三不孝也。從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也。好勇斗,以危父母,五不孝也。」
傳統孝觀念不僅要求子女對父母盡奉養的義務,更重要的是子女對父母有敬愛之心。孔子對「敬親」特別重視,而且把能否敬愛父母作為人與畜、君子與小人的區別。
順親與諫親
敬親,不僅表現在態度上對父母長輩和悅,在行為上事之以禮,而且更為深層的是要順從父母長輩的意志,唯命是從,所以常看到孝順連用。
但如果認為,只要是長輩的,無論在一切情況下都是對的,並且要求子女在任何情況下都要絕對服從,顯然是片面的。那麼當父母長輩有過錯時,子女應怎麼辦呢?儒家倫理給出了答案,即子女要委婉諫諍。
孔子主張「事父母幾諫」(《論語.里仁》)即委婉勸諫。孟子也曾說:「親之過大而不怨,是愈疏也……愈疏,不孝也。」(《孟子.告子下》)就是說,子女對父母的過失,違背道義的行為不怨,不諫,甚至盲目順從,就是不孝。
傳宗接代
傳統封建的孝觀念認為人在結婚之後必須生子,生子育孫能使家庭以至整個宗族得以穩固和延續,使先祖得以祭祀。完不成這一重任,就是對父母最大的不孝,對祖先最大的不尊。《孝經.聖治章》也說:「父母生之,續莫大焉。」
即使奉養父母錦衣玉食,但終無後人再續家門,讓父母死不瞑目,古代孝子會感到無限遺撼,感到愧對父母。可見傳宗接代觀念在古代是報答、安慰父母的一種方式和情結。
8. 誰最孝順
1.A
2.大媳婦:孝順、體貼、關心老人、真心代表一切。
二媳婦:認為滿足了老人的物質上的需要就是孝順的了。
老人:對家庭溫暖的渴望、希望晚輩對自己是真正發自內心的關懷。
3:B
4:語言描寫
9. 孝順到底是孝重要還是順重要
孝順這個詞被我們經常提及,而且我們也覺得孝順是天經地義的事情,確實,父母生育了我們,並且養育了我們,我們有責任和義務去照顧父母,同時也有義務去為了家庭成員的生活而努力。
有些人會覺得孝順的含義是要順從父母,父母說什麼話自己都要聽取,雖然父母說的不一定對,但是因為父母生了我們,所以我們就要這樣做,但是在另外一些人看來,這樣的行為只是一種愚孝。
近日,孝順這個話題登上微博熱議,你覺得孝順,到底是孝重要還是順重要?
某綜藝節目中,在嘉賓程莉莎看來,孝是做人的基本要素,孝順父母更做到讓他們開心,這個是順才能給予。
而張萌則認為孝順應以孝為先,一味順從並不符合孝的要素,就像「啃老族」會順從父母,但他們並沒有能力盡孝,為父母提供更好的生活條件也是孝順應該做到的。
陳松伶則認為一味地順從會讓老人失去判斷。其實就孝順來講孝與順缺一不可。
網友們也有自己的看法
@佧佧
我認為孝重要。
孝代表著尊重,順是對年長者的順從。在有些長輩的思想里,不僅要尊重,還要順從。我生你,我養你,你就要順從我,你不順從,你就不孝。
但真是這樣嗎?別忘了還有一個詞,孝敬。孝敬,顧名思義,對長輩的尊重和尊敬,與孝順不同的是,沒有順從的意思涵蓋其中。
所以,孝敬長輩才是我們應該做的,你發自內心對他們表示尊重,尊敬,是因為他們對你的啟蒙和培養,你對他們充滿感激,自然就會尊重他們,自然就會贍養他們,而不是不論對錯一味得順從,才是孝。
@曉生
孝順孝順,孝既然在順之前,就說明在這件事中孝肯定更重要。如今,人們有了屬於自己的自主選擇權和思維方式。而父母輩由於和我們的生活時代有著巨大差異,所以在很多問題上會和我們持相悖的看法。如果在此時依然更注重順的話,反而會讓我們失去了自我。
雖然「順」能夠讓父母感到欣慰和開心,但它是用我們犧牲自我換來的,這對我們自身而言,依然是毫無意義的生活。雖然很多時候我們需要違背父母的意願做事,但我們雙方的初衷都是為了自己變得更好,達成這個最終目的,才能算作達成了父母心中所希望的「孝」。
@律師沈輝
孝順二字既組合成一個詞來表達一個意思,那麼說明「孝」與「順」同樣重要。「孝」是希望父母安度晚年的心理表現;「順」是從行為上讓父母開心,從而能安度晚年,二者相輔相成。
但孝順並不意味著絕對的完全順從,父母也會有分辨不明的時候,這時候就需要我們對父母錯誤的抉擇進行糾正,給予父母清晰正確的建議。當父母日漸年邁,思維逐漸退化至宛如懵懂稚童時,以合適的方式耐心的與父母進行溝通和傾聽,比一味的順從更為重要。
@安娜姐姐
重點是自己要對【孝順】這詞做出合符你情況的解釋定義。
概念定義的解釋來自於自己客觀的處境比較好的原因是:適用性和合理性才發揮作用。
有很多通識或共識只是提供一個基礎思路,但實際上每個人都是願意根據自身情況和所在處境決定了怎麼與他人相處,與外界接觸。
孝順之所以重要,是因為大部分的人希望回報和反饋自己所獲得的【愛與支持】。
但是,每個人【孝順】的形式和內容必定是不一樣的,因為得到什麼擁有什麼才能回報反饋什麼。
這是一個守恆定律。
孝順先是自主自願行為,再是他人反饋後需要調整內容的行為。
在我們思考怎麼孝順父母的時候,首先要明白自己想要或者可以回報反饋的事情是怎樣的,能否辦到,辦到的與期待的差不多少,父母對此的反應反饋是怎樣的。
孝順是自己和父母之間的事情,若雙方都接受起形式內容,其他人的意見和指導並不太重要。
畢竟,我們孝順的是父母,想要回報和反饋的是【愛與支持】,而不是孝與順哪個重要,哪個是首,哪個是尾這種【概念】。
(配圖來源:攝圖網)
關於這個問題,在知乎話題中,很多網友都表示要孝為先,順在後。可以孝敬父母,但是不能一味順從父母。當然也有部分網友表示這兩者都同樣重要。
很多父母想要養兒防老,他們期望孩子長大、成家,能生活在家的附近,年邁的父母就可以依靠子女。如果孩子找對象太遠,或工作在外地,父母則認為養孩子指望不上,抱怨說,「養她這么大,嫁那麼遠,有什麼用?」
父母的話並非沒有道理,畢竟父母年紀漸長,不僅行動不便,身體老化容易生病,身邊離不開人,特別是獨生子女家庭,父母不捨得孩子,孩子不敢離太遠。
孩子想要孝順父母,但是很多現實原因,想要做到「孝」很不容易,做到「順」更難,意味著你要消除自己的慾望,有所取捨,比如去一線城市,你可能有很高的薪水,孩子也能接受更好的教育,但是為了「順從」父母,你放棄去這次機會,選擇在小城市工作,薪水大打折扣,有夢想窩在內心無法實現。
《論語·里仁》。子曰:「父母在,不遠游,遊必有方。」
孔夫子給出建議,父母尚健在,孩子就不能自由外出了,需要做到照顧父母的義務;若父母身體沒有問題,孩子想要外出,事先請示父母,告知要去的地方及目的,避免讓父母擔心,以此做到「孝」和「順」的平衡。
張萌提出對孝順的理解,如果孩子
10. 結合實際 ,談談你對孝順的理解
百善孝為先。孝順不是給父母照顧好衣食。真正的孝順,要言於表,而進於心。
荀子是古代孝子的典型代表。每次父親吃完飯,都有想要接濟普通人的想法,年齡大了,又不好自己動作。而荀子總會在飯後問父親,剩下的飯菜怎麼處理?父親說,給誰誰誰吧,荀子說,好的,並照辦。這看似簡單的舉動,蘊含了極為深刻的孝之情懷。孝順,有時候是對父母的成全。就像父母一直成全你一樣,那是無私的不求任何回報的,而作為子女的,無論做多少,無論愛多深,都是應該的。但這其中,更應該加上尊敬與成全。