A. 《關心他人,傳遞溫暖》的國旗下講話稿，急！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我發言的題目是《關心他人,傳遞溫暖》。
在我們的生活當中，總離不開「關愛」這兩個字，我們要學會關愛媽媽、爸爸，關愛爺爺、奶奶，關愛老師、同學，關愛身邊的每個人。
如果媽媽感冒發燒，你可以給媽媽做一點熱騰騰的可口飯菜，再幫媽媽把葯准備好；走在馬路上，你遇到一位老奶奶吃力的拿著菜，你可以幫一下老奶奶；當你看見小朋友摔倒了，你可以主動把小朋友扶起來……
有時，你看到某個同學不願與人相處，不喜歡說話，你可以陪他聊一聊，分擔他的憂愁和苦惱，使他明白同學之間相互交流和溝通，同學之間說說笑笑挺好的，不僅能使人更開心、更快樂，也能增進同學間的友誼。一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，於是阿姨安慰小護士說：「不要緊，再來一次！」第三針果然成功了。小護士終於嘆了口氣，她連聲說：「阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。」阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。
是啊！將心比心學會關愛，我們都愛自已的親人，我們也希望親人在困難的時候得到關愛。不是只我們愛親人，人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛自己的父母以及家人。可是如果人們都只想讓自己以及家人困難時候得到關愛，而自己卻不去關愛別人，如果人們都這樣想，何來關愛他人呢？我們不能只奢求別人給予關愛，而自己卻不在別人困難的時候給予關愛。只有我為人人，才有人人為我。我們應該學會關愛，當別人遇到了困惑的時候，希望我們的關懷像流水一樣流進她的心田。我們都曾有美好的童年，也將會有白發蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時就算跌倒了，坐在那裡哭哭啼啼也沒人理你嗎？難道你不希望在你白發蒼蒼的時候，幾乎走不動路，有人扶你過馬路嗎？文明是靠大家共同維護的，不是靠個人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。親愛的朋友們，不要吝嗇你的愛。獻出你的一份關愛，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛心的世界裡，有你、有我、有她
其實，關愛就是這么簡單，從你身邊一點一滴的小事做起。「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」這首歌唱出了我們的心聲。
同學們，學會關心別人吧，這會使你的生活更有價值。「人」字的結構就是互相支撐，人生來就應該相互關心，相互關愛，沒有一個人可以獨立生存。人與人之間只有互相關愛，才能生活的更和諧美好。人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大河有乾涸的時候，生靈有滅亡的時候，唯有關愛，超然於一切事物之上，永遠永遠……
謝謝大家。
B. 「學會感恩,回報父母」的國旗下講話
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
90後的學生，且大多數是獨生子女，受到方方面面的關愛，不免往往以自我為中心，比較自私，不理解父母，不懂得寬容。
「蜜蜂從花中吃蜜離開時，營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。」懂得感恩，要從小事做起，從每件小事做起。在教育孩子感恩父母、親友的同時，還要教育他們用感恩之心回報社會，感恩大地、山河和人類。只有心懷感恩，才能有善待和回報施恩者的行為，才能遠離犯罪和邪惡。
「鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。」心存感恩，會讓一句笑意的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為，當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自主、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學，感思是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
「 滴水之恩，當湧泉相報。」常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛、感受情。我們時時刻刻都都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷、親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會、報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
讓我們永遠懷揣一顆感恩之心，好好地去經營那值得經營的人生，去感謝生活中那充滿芬芳的點點滴滴吧！
C. 求一篇國旗下講話稿《傳統文化在我身邊》
傳統文化在我身邊
上下五千年，中國一路風塵僕僕走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在今天，一提及中國傳統禮儀，大多數人並沒有什麼清晰概念，甚至則一位這種傳統禮儀人化是過時的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。
然而，中華民族傳統禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關系的實踐結晶，是人與人之間行為規范的准則。
楊時與他的學友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，來到程家時，適逢先生坐在路旁打坐養神，楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多後了。此後，「程門立雪」的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己，進人是一種規范，是表現了對他人的尊重。古人雲「不學禮，無以立」文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。
東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時，就用自己的身體將父母的被子溫暖後，再請父母安寢；在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。
近百年來，由於種種原因，一些優秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經有了較之過去更為雄厚的經濟基礎來孝敬老人，心已經沒了，孝敬父母不是有心無力，而是有力無心。
唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之餘吧鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗並沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實，不辱使命，從此，「千里送鵝毛，禮輕情意重」的故事干為流傳開來。
中國傳統禮儀，應是體現精神價值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發揚光大。
傳統禮儀畢竟是中國傳續了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國只能被稱為是一個現代國，而不能稱其為中國了。中國傳統禮儀文化博大精深，它足以使國人和海外人引來容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒有它，國人將迷失自我；沒有它，中國便只剩下一個空殼。
縱觀古今中外各國發展，世上沒有一個民族失否定自身傳統禮儀的，沒有任何一個民族會認為自己的優秀的傳統禮儀是過時的，有害的。而傳來中國傳統禮儀文化。是每個華夏兒女的責任，只有這樣，我們才能無愧地大聲說：「我是中國人！」
高三:瀋海蓉
D. 國旗下的講話：一個小學生怎麼學會感恩，怎麼學會尊重身邊的人
從感恩身邊的小事做起：感恩自己的父母，好好學習，增長知識；感恩老師，做一專個好學生；感屬恩幫助過我的同學、長輩，做一個好少年；感恩清新的空氣，做一個保護環境的好好年；感恩為我們提供食物農民，做一個珍惜糧食的人。
尊重身邊的人和事：學會傾聽，尊重他人的發言；三人行必有我師，禮貌待人；向需要幫助的人伸出援助的手。
E. 從點滴小事做起 提高我校學生綜合素質[國旗下講話]
從小事做起——國旗下講話
曾經有一位諾貝爾獎獲者，在被問及是什麼促使他成功時，他做了出人意料的回答，「我在幼兒園里學到了一生中最為重要的東西：要謙讓，講衛生，東西放整齊，做錯事要致歉，要仔細觀察事物。」
「如此細小的東西，也值得去注意？如此微渺的細節，也能成就大業？」這是大多數人的想法。可我想，這也許就是大多數人為什麼只是普通人的原因吧。「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」漠視細節的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌雲，又何以奢望成就豐功偉績。
我們現在正處於成長的關鍵時期，想要形成良好的性格、習慣，為一生的發展打下良好的基礎，就必須認真對待學習、生活中點點滴滴的「小事」，不忽略每一個細節。「勿以善小而不為」，撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻一次愛心……「小事」是涓涓細流中的沙金，只有積少成多才能煥發光芒。「勿以惡小而為之」，不經意地嘗試毒品，不為人知的順手牽羊……「小事」也可能是生活中的病毒。由此可見，「小事」是把鋒利的「雙刃劍」，只有注重小節，才能用好這把「雙刃劍」。
「合抱之木，生於毫未；九層之台，起於壘土；千里之行，始於足下。」古代的先哲已為我們闡明了道理。齊白石妙筆丹青，纖毫畢現，終成一代大師，為我們做出了榜樣。
大家都明白這樣一個道理，唯有量的積累達到一定程度才會引起質變，量變是事物變化的必要前提。因此我們要從小事做起，重視量的積累，最終方得質的飛躍。從小事做起，一路豪歌向天涯，路，就在腳步下，小，終能成大！
給分~~~~
F. 國旗下講話稿《行為規范從小事做起》
《行為規范從小事做起》
尊敬老師們，親愛同學們，大家好！
今天我在國旗下演講的題目是《行為規范從小事做起》
俗話說的好：「積千累萬，不如有個好習慣。」事實的確如此，習慣對於人的一生影響非常大。習慣養成的好，終身受益，習慣養成的不好，終身受累。良好的習慣是通向成功之門的鋪路石，是打開成功之門的金鑰匙，然而怎樣才能養成良好的習慣呢？《中學生日常行為規范》講得非常清楚，她是中學德育的一個綱領性文件，它告訴我們，中學生應通過參與過程來體驗，在活動中接受行為規范的教育，逐步讓遵守行為規范成為自覺行為。
我們應通過學習來明確：哪些事該做，哪些事不該做；哪些話可以說，哪些話不可以說。《中學生日常行為規范》內容方方面面，有關學習的：「課前預習，課後認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔；」有關交通安全的：「遵守交通法則，過馬路走人行道，行走時靠右走，不亂穿馬路，做到一停、二看、三通過；」有關環保衛生的：「認真做值日，保持教室、校園整潔；」有關珍惜自我生命價值的：「珍愛生命，注意交通安全、飲食安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做危險的游戲；」有關於讀書的：「利用圖書館這一有利資源、閱讀圖書、報刊等課外資料，實施資源共享，豐富學生的課外生活。」等等。
我們每一名中學生都要牢牢記住行為規范的具體內容，積極參與各項活動，從小事做起，比如：每次排隊，都能自覺把隊伍排整齊；每次吃飯都不掉飯粒；每次看到地上的紙屑都能主動撿起；每次作業都能寫的工工整整，按時完成。這些事看起來很簡單、做起來很簡單，但是要養成習慣，重要的是堅持才行，希望同學們在遵守規范時做到以下幾點：
1. 不僅學好文化知識，也要打好思想品德基礎；
2. 進行文明行為的培養，平時要嚴格訓練，反復強化；
3. 繼續發揚中華民族美德，無論在哪，中學生都禮貌待人，尊老愛幼；
4. 中學生時期是養成良好行為習慣的最佳時期，可塑性強，要進行良好品德與行為習慣的養成教育。
行為規范的養成是項長期的任務，需要我們下大決心努力去做，長期堅持，才能收到實效，同學們，讓我們攜起手來，共同遵守《中學生日常行為規范》吧！
謝謝大家，我的講話到此結束。
G. 養成良好習慣的國旗下講話、急
同學們，你們說「天下興亡」的下一句是什麼？－－不，是「我的責任」。如果今年高
考每個人都額外加10分，那不等於沒加嗎？「天下興亡，匹夫有責」等於大家無責。「匹
夫有責」要改成「我的責任」，我是這樣教我的學生的。所以說，現在我們大陸教育辦得
不好，是我高震東的責任，只因為這樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。（掌聲）
「以天下興亡為已任」是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀！他們能做到的，我
為什麼不能呢？「天下興亡，我的責任」，唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每
個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家
不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？
所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。我在台灣辦學校就是這
樣，如果教室很臟，我問「怎麼回事？」假如有個學生站起來說：「報告老師，今天是32
號同學值日，他沒有打掃衛生」。那樣，這個學生是要挨揍的。在我的學校，學生會這樣
說：「老師，對不起，這是我的責任」，然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，
自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它－－這才是教育
，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是佔便宜，
這種教育要牢牢記在心裡，我們每個中國人都要記住！
學校更應該訓練學生這種「天下興亡，我的責任」的思想。校園不幹凈，就應該是大
家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之後，人人
都去弄乾凈，它會臟嗎？你只指望幾個工人做這個工作，說：「這是他們的事。我是來讀
書的，不是掃地的。」－－這是什麼觀念？你讀書干什麼？讀書不是為國家服務嗎？眼前
的務你都不服，你還能為未來服務？當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？水龍頭
漏水，你不能堵住嗎？有人會說：「那不是我的事，那是總務處的事。」這是錯誤的。一
般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭後，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去
開第三個－－這樣的學生，在我學校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個沒水，第
二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎麼能行？作為一個幹部，作為一個人，都
要想到後果，後果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不
是一個好乾部，不是一個有用的人。水管不關，來了水後讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去
關註：「反正是國家的水，不是我的自己的！」－－浪費國家的，就是漢奸！你為什麼浪
費國家的水？你為什麼浪費國家的資源？我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，
你算算，你們學校六千多學生，每個每天節省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就
是節省國家資源。愛有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創造
財富，消極愛國是為國家節省財富。國家用那麼多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費
國家的財富，你良心何在？你上大學都如此，怎麼能期望於中學生、小學生呢？怎麼能期
望於一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國，怎麼能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做
起，我們國家才有希望－－這就是「天下興亡，我的責任」的積極負責的道德觀念，這就
是道德教育。
另一點，我們要有「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」的敬業觀念。天下有大事嗎
？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是
從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門
找到大事才幹。今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說
不要撿，要等下午學生自己撿－－同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請
先把自己腳下的紙屑撿起來－－這就是我的「教材」。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙
，這就愛國的開始。我給大家講兩個關於漬紙的故事。
第一個，美國有個「福特公司」，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應
聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個個面試之後，他覺得自己沒有什麼
希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現門口地
上有一張紙，他彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然後才直
到董事長的辦公桌前，說：「我是來應聘的福特。」董事長說：「很好，很好！福特先生
，你已被我們錄用了。」福特驚訝地說：「董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我
錄用了呢？」董事長說：「福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他
們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，
將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以
，我才錄用了你。」福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公
司改為「福特公司」，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業在世界占居
鰲頭，這就是今天「美國福特公司」的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見
小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
第二個漬紙的故事，當本屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一
張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：「可敬，可怕的日本民族！」就是因為沒有一張廢紙
，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日在天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去後
，滿地的廢紙，到處亂刮！外國人一看當然會這樣認為：你們中國要同日本比，還差得遠
呢！大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌－－這都沒用，咱們的道德水準還
沒上來，還差得遠！大家說這些廢紙重要不重要？所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就
是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返了
回來，為什麼？只是因為一節30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞
了，幾億元報廢了！天下有大事嗎？大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的？都是
一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身潰爛死掉的？都是
肝壞了，心臟有毛病，一個小器官不正常而死掉的！－－同學們，從現在開始，你們要有
敬業的觀念。我們中國實行九年制教育的目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎
樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方
的教育看作是最先進的教育，那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前發表講話說：「
我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機器，我們要向東方學習人文教育！」
所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育！（掌聲）孔子告訴我們：學而不思則罔
，思而不則殆。一個學生要不斷地學，不斷地想，不斷地做，這就是真正的教育，這就是
中國教育的精髓所在。
再一個，我們要進行吃中國飯、說中國話、過中國節和穿中國服裝的振興民族文化的
道德教育。一個中國人連中國飯都不吃了，能叫中國人嗎？吃中國飯的第一代表是使用筷
子。筷子原是中國的文化，是文明的行為。我去美國，偶爾吃他們的西餐，他們一上西餐
我就說：「請給我拿筷子來。」他們問我：「吃西餐都用刀叉，你為什麼用筷子？」我說
筷子是文明的象徵，而你們的刀叉是野蠻的標志，所以我不用。筷子可切、可叉、可削、
可夾、可戳，無所不能，而你們的刀叉笨重至極，象殺人的武器。（掌聲）學生要吃燒雞
，我說可以，如果他說要吃「肯炸雞」，我要揍他，他說吃麵包夾豆腐乳，可以，他說吃
「漢堡」卻不可以。你可以吃碉堡，但不能吃「漢堡」。這就是中國的民族精神教育！外
國只是機器、槍炮比我們強，吃的能與中國比嗎？吃外國人的東西只是一種怪心態，可卑
啊！
我們學校的英文教學是全台灣最好的。我從美國請來兩名老師，專門教我的學生學說外語
。我有一個留美班，他們一定是要留美的。
但是他們所學的教材第一頁上都印著我的話：「中國人學英文是我們的國恥行為，學
英文是中國最可悲的行為，但我們不能不學，因為別人超過了我們，敵人的槍炮、科學壓
過了我們。今天我們必須學習他們的科學，然後才能打倒他們！超過他們！我們要以夷制
夷！非把英文學好不可，所以要咬牙切齒學英文！（掌聲）我們學英文的目的並不是為了
去美國洗盤子刷馬桶，去伺侯外國人，去做丟盡祖宗八輩人的事！」（掌聲）所以，我的
學生英文學得都非常好。如果一個英文老師一上課就說：「同學們，今天我們要學英文了
。英文是世界語言，是世界上最美的語言！一個不會英文的民族是一個低等的民族，英文
太美了！太棒了！」你說這個老師要不要打屁股？所以我總是告訴這些老師：要好好教我
的學生，你不要替外國人宣傳，變成漢奸！要告訴學生雪恥圖強，打敗列強，這是中國人
的希望（掌聲）！你們這里不也有英文老師嗎？外語系的學生以後不也去教英文嗎？上課
以前你們要對學生進行愛國學英文的教育，不要上來就替外國吹一場，你們不要認為：傳
道者只是傳英文之道、授英文之業，而要傳愛國之道，授英文之業。
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如果你是男人，好！我們能成為朋友。如果是中性人我們會有共同的觀點，如果你是女人，haha。最好不要和我認識，因為我太好玩了,男女感情上的問題我很怕的哦!毫無例外我和其他男人一樣想接近你們,但我的理智已勝過情感太多,忍受更加的超過享受。
好，同學們懂得了這些道理，下一步我們就要知道，我們今天的教育是很失敗的。因
為，我們從小就被教錯了。所以，我們要進行為國家而求學問，為社會分工而學技能的利
他、利群的道德教育。大家先要想想為什麼讀書，為誰讀書？你們要反思一下。有些人也
許會說，為自己找個飯碗而讀書！這是多麼卑鄙和渺小，多麼無聊和可憐啊！你絕對不應
該單是為找個飯碗而活著！找個飯碗吃飯太簡單了！拿個刀子，找個人隨便捅一下，絕對
一輩子有了飯吃，而且還有人伺侯，還有人為你做飯，睡覺時還有人為你站崗，你的東西
一樣少不了！那不就解決吃飯了嗎？你為什麼不幹呢？因為我告訴了你，要學好生存的技
能，要懂得生命的意義和價值，那裡不是創造人類價值的地方！所以，我們要知道讀書絕
對不是為了自己，讀書是為了國家而求學問，所以，我們要告訴孩子們讀書、做事要確定
一個方向：先做自己應該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書，豈有此理
！讀書有什麼興趣？真正的目標不應是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，但不能用
興趣代替責任。越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育。我們讀書是為了國家。同學
們，你們想想你們從小受到是什麼教育？尤其是農村子弟，你爹媽是怎麼教你的？他們這
樣告訴你：你要好好念書！你不好好念書，將來就不能出人頭地，你必須努力奮斗好好讀
書，你才有前途，讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途！讀書一切是為了你！你就
是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育！所以小孩子長大以
後就知道，啊哈，讀書就是為了我呀，與任何不相干，為了我的前途，為了我的未來，為
了我的希望，你看這個國家還有希望嗎？它與國家毫不相干！
他喝著國家的奶水，用著國家納稅人的錢，拿民脂民膏培養出的卻是一個自私自利的
小孩，培養出一批自私自利的老師，你想：這國家會有前途嗎？你讀書的方向都錯了，讀
書不是為了自己，讀書是為了我們的國家，國家需要人才，國家需要幹部，國家需要建國
的棟梁。國家為什麼培養你？國家是欠你的嗎？你能白白吃國家的飯嗎？白白享受這里的
宿舍和餐廳、白白地享受老師對你知識的傳授嗎？你憑什麼？你對國家有什麼貢獻？你對
社會有什麼貢獻？有什麼犧牲？你一切都沒有，你只是個造糞的機器而已。你每天吃飯了
，無所事事，你對國家有什麼貢獻？國家在期盼著你的貢獻，期盼著你的未來，因為有一
天你會長大，有一天你會學成，你要為國家做事，所以國家才在你身上投資，讓你為國效
命。因為道德教育必須以國家教育為前提，所以今天我們要愛我們的國家。正好你們是讀
師大的，你們在三、四年之後要培養跨世紀的接班人，你的責任比誰都大。如果你都沒有
國家觀念，你都不愛國，你怎麼要求你的學生愛國呢？所以說今天的老師是最重要的。這
就是我跑來跑去，為師范生灌輸愛國思想的原因所在！你們愛國，學生自然愛國！如果不
愛國，天天發牢騷，天天想轉行，天天想下海，那下一代還有什麼希望？尤其是學英文的
，總想好好學，將來以後到哪個公司為哪個老闆、哪個董事長當翻譯官，多丟臉！多沒人
格，多沒氣度！（掌聲）我這里特別強調的是國家觀念。我常常給我的學生講一個故事：
我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨，孩子們向前跑，一看前
面有個草棚，大家「嘩」地沖了進去，一沖進去大雨就來了。大家好高興，「哇，今天運
氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來了。太快樂了！」大家也不顧慮房子干不幹凈，有沒有
人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡
辦法「扶住它，不能讓房子倒塌」。在這種狀況下，我很有感慨，同學們，你們說是我們
需要房子呢，還是房子需要我們呢？（掌聲）我看是我們需要這座房子。
這座房子就是我們的國家，再破再爛是我們的家，再窮再破，是我們的家，我們要愛
她！（掌聲）你怎麼可以羨慕外國人呢？「唉呀，你看外國人多好！我不當中國人，我想
當外國人！」那是不對的。我們國家不如別人，我們承認，但是我們有決心，我們會慢慢
把它搞好，但我們一定要犧牲自己，有熱愛國家的觀念。人人在砍國家、吃國家、拿國家
，這個國家怎麼會好呢？人人都貪污、腐敗，這國家會好嗎？外國有個加拿大！中國有個
「大家拿」，再大的國家也會被你拿窮了。（掌聲）我走到哪裡，絕對拒絕招待。我走到
哪裡吃自己，用自己，坐你的汽車給車錢，住你的旅館給你旅館錢，吃你的飯給飯錢，絕
對不沾國家一毛錢。我就是要做個示範給你看！（掌聲）什麼叫愛國，是我們把東西把錢
把命給國家，這叫愛國，你總是把國家的東西往家拿，這叫什麼愛國？有些人偷國家、拿
國家，還拿得津津有味，拿得大言不慚，拿得毫不要臉，這怎麼得了？（掌聲）
有人說：老師，你讓我愛國，我可以愛國，不過，國家在哪裡？ 我找不著！「不識廬
山真面目，只緣身在此山中。」你在國家裡頭，不知國家在哪。當老師的，國家就是你面
前的學生。你往講台上一站，下邊的學生就是你的國家，找國家太容易了。今天我往這兒
一站，下面1500人就是我的國家，我必須對你們盡心盡責，就要產生教化作用，影響作用
，你就是我的國家，我愛你，就是我愛國，把我的思想傳播給你，就是愛國！（掌聲）那
你以後往你的學生面前一站，那就是你的國家。你不能浪費他的時間，他的生命，你要好
好為國家培養下一代，你給他這種愛國思想，你就是一個愛國者，不給他，你就是不愛國
，你就是叛國者！（掌聲）同學們，將來你也有留學的機會，你要注意到，不要讓自己丟
了中國人的臉。你別去了不回來，這丟中國人的臉呢！外國人是不會看得起你的。他們會
說：你看，這些留學生一點國家觀念都沒有，這些小亡國奴！人家怎麼會看得起你呢？這
很丟臉，是很難為情的一件事。國家對我們來說非常重要，你不到國外不知道「祖國」的
重要。一個沒有國家的，一個國勢很弱的人，實在是太可憐了！太可悲了！所以，我們今
天的中國人要自強、自愛，我們要知道愛我們的國家。國家不壯大，你個人再有錢有什麼
用？再有地位有什麼用？你永遠不受人尊敬啊！
我今天講了什麼是愛國主義，哪裡是愛國主義，處處都是愛國主義！任何一個行為都
可以愛國。大家都知道以色列與阿拉伯的戰爭。阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時候，
世界正舉行選美比賽，那年以色列小組正好當選「世界小組」。許多電影界的人士都圍著
她：「小姐簽約吧，將來你可以發大財了」，「簽約後你名利雙收，你何必回國呢，你的
國家正在打仗，那麼一個小國，隨時會被吃掉的！」「你回去多可怕！你現在又有錢，又
有名，留在美國吧！」這姑娘卻在電視上發表談話：世界小姐不是我個人想選，我只是讓
你們知道，以色列是一個優秀的民族，所以我出來競選。我想讓人們知道：地球上有以色
列這個國家，所以我要出來競選。我今天被選上了，就完成我的任務，我也告訴世界：以
色列是個優秀的民族，因為我是世界上最漂亮的女人，同時還告訴世界：以色列這個國家
正艱苦奮戰，希望全世界的人民同情我們，支持我們！支持我們國家的獨立！現在我的國
家正在打仗，要錢何用？我們以色列亡國兩千年，因為我們文化不亡，所以我們還能建國
。今天我要回去，為祖國而戰，要錢何用？－－她發表完這番談話，第二天就坐飛機回國
了。（掌聲）這個消息發表後，全世界的人對以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊
！於是，以色列的軍隊，軍心大振，他們象瘋了一樣，把阿拉伯的軍隊打得乾乾凈凈！這
就是歷史上最偉大的七日戰爭！七天打完！這就是因為一個女孩子的一句話！所以，同學
們，愛國常常在一個微小的地方。
「一言以喪邦，一言以興邦」。我們是受過高等教育的，我們肩負著國家的榮辱啊，
人家看到我們就看到國家的希望。同學們，國家的前途是向後看的，個人的前途是往前看
的。老師這樣一回顧，就知道二十年以後的中國是什麼樣子，看看小學生就知道三十年後
的中國是什麼現象。如果他品德良好，道德高尚，愛國，二十年後國家就有希望。如果看
見這個小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，那麼三十年後的中國人是了不起的中國人。
否則看著他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準，就知道三十年後的中國就是那個樣子。
我們今天要雪恥圖強，力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。
愛國是很具體的。我的學校門口有個標語：離開校門一步，肩負忠信榮辱。推而大之，離
開國門一步，肩負全國榮辱。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十
二億同胞的臉，因為你代表十二億中國人，而不是你個人，你千萬不要以為，「好漢做事
好漢當」，你錯了；你做不到；你不夠資格當！所以每個同學的一言一舉都要注意。高老
師回到國內，看到不順眼的要講要罵，要批評要建議，但是我離開了大陸回到台灣，不會
講大陸一句壞話。他們問：大陸好嗎？我說好得不得了！太大了，太棒了。到了美國就說
中國人偉大得不得了，絕對不會丟中國人的臉，一句對中國的批評也沒有。但是，回來一
定要實實在在地講話，誠誠懇懇建議。有的人剛好相反，在國內他屁都不敢放一個，裝得
那麼溫順，那麼可愛，一離開中國就大放獗詞，把中國罵得一文不值，這就是標準的漢奸
王八蛋也！（掌聲）
讀書哪是為了自己呢？是為了社會的分工。你學修皮鞋，我學開汽車，學任何本領都
不是為了自己。各位同學想想看，一個外科大夫是學拿手術刀的，他會這樣說嗎？我要好
好學，我將來為自己開刀很方便，千萬不要割錯了。是這樣嗎？各位同學，你想想看，哪
件事是為了自己？我好好讀師范，將來自己教育自己，你不是為了教孩子嗎？你讀什麼書
都是為了孩子，為了中學生，為了小學生。一個別字連篇、毫無知識的老師不知要毀掉多
少小孩！所以說，讀書不是為了自己，是為了未來好多好多的小生命。你在為他們努力啊
！你不是為自己考個第一名，而是為你的學生准備功課啊，這是你現在讀書的目標！醫學
院的學生，你在課堂上打瞌睡，不好好讀書，連輸卵管、輸尿管都分不清，你憑什麼醫科
大學畢業呀。你這種人害人不害人？讀書是為自己嗎？讀書是為別人的安全。醫道越高，
病人越安全，他的生命越有保障啊！
好，同學們，我告訴我們，道德教育的六大綱目：第一，忠黨愛國，信守不渝的忠貞
教育；第二，孝敬父母，尊敬長上的倫理教育；第三，「天下興亡，我的責任」的積極負
責的教育；第四，「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」的敬業觀念；第五，吃中國飯，
說中國話，過中國年節的振興中華文化的觀念。第六，為國家而求學問，為社會分工而學
技能的利他、利群觀念。這是道德教育的六大綱目。記住了嗎 ？