『壹』 求重陽節的來歷風俗的視頻素材，我想要做視頻
不想做作業吧。。
『貳』 老師讓製作重陽節相關知識的ppt怎麼做ppt是什麼意思是視頻嗎
PPT（PowerPoint），是微軟公司的演示文稿軟體。用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示，也可以將演示文稿列印出來，製作成膠片，以便應用到更廣泛的領域中。利用Microsoft Office PowerPoint不僅可以創建演示文稿，還可以在互聯網上召開面對面會議、遠程會議或在網上給觀眾展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出來的東西叫演示文稿，其格式後綴名為：ppt、pptx；或者也可以保存為：pdf、圖片格式等。2010及以上版本中可保存為視頻格式。演示文稿中的每一頁就叫幻燈片，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯系的內容。
一套完整的PPT文件一般包含：片頭、動畫、PPT封面、前言、目錄、過渡頁、圖表頁、圖片頁、文字頁、封底、片尾動畫等；所採用的素材有：文字、圖片、圖表、動畫、聲音、影片等；國際領先的PPT設計公司有：themegallery、poweredtemplates、presentationload等；中國的PPT應用水平逐步提高，應用領域越來越廣；PPT正成為人們工作生活的重要組成部分，在工作匯報、企業宣傳、產品推介、婚禮慶典、項目競標、管理咨詢、教育培訓等領域占著舉足輕重的地位。
簡單點說就是圖片+文字說明=PPT
『叄』 幼兒園中班重陽節我為爺爺奶奶做點啥
重陽節為了表達對爺爺奶奶的敬意與感謝 可以自己動手做卡片送給老人家 在幼兒園學習的才藝也可以表演 或是演出一出短劇獻給爺爺奶奶
『肆』 幼兒園托班重陽節活動方案
活動介紹
設計思考：
農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫「老人節」，是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裡，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題「了不起的中國人」的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受「長輩的愛」的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用「走出去，請進來」的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動目標：
1．知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識
2．激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛
3．培養孩子從小敬老愛老的美德-
4．通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動准備：
1．大班聯系好敬老院並准備一些零食。
2．製作壽星卡
3．幼兒調查表
4．重陽糕120塊
活動內容：
一．中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1．了不起的爺爺奶奶。
（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）
（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。
2．給爺爺奶奶表演節目。
3．爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）
4．我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫「老人節」。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二．大班雛鷹愛心「行動」慰問敬老院爺爺奶奶
討論：
1、活動准備
（1）做調查問卷
（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作？有些什麼本領？（3）現在爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便？
（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興？為什麼？
2、實踐活動：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動後：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
(2)交流：對今天的活動的感受？
(3)通過調查交流：以後可以為爺爺奶奶做些什麼？
我身邊的爺爺奶奶調查表
我調查的是生日—月——日屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什麼不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備註：可以用畫畫、文字的方式來記錄。
『伍』 重陽節的兒歌謝謝
重陽到，重陽到， 爺爺奶奶節日好， 我們非常感謝您， 向你們節日問個好。 紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白雲繞。 九月九，重陽節，我跟爺爺來登高。 我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。 九月里，九月九， 爬山登高飲菊酒， 戴上茱萸避邪惡， 吃了花糕多長壽。
『陸』 爺爺奶奶重陽節快樂 手工小班教案
設計意圖：
水果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它形態各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對幼兒有著巨大的誘惑力，對年齡幼小的孩子來說更是如此。在各地的水果市場上，我們都可以看到這樣的水果，且取材方便，它的種類很多，比如：蘋果、香蕉、梨子、橘子等。根據小朋友的這個興趣點我設計了本次活動《開心果園》。在活動中幼兒在「參觀果園」情境中了解一些常見水果的外部特徵。
托班的幼兒初步開始具有簡單的分類能力，他們的分類主要是按物體明顯的外部特徵，如形狀、顏色、大小等進行分類，本次活動中幼兒在「摘一摘，說一說、看一看，比一比、裝一裝，玩一玩」的過程中學習根據水果顏色的不同進行匹配。
活動目標：
1、學說短句「……水果是……顏色的」。
2、能正確區分紅、黃、綠三種顏色，並能按物體的顏色進行匹配。
3、積極參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂。
活動准備：
知識經驗准備：已認識紅、黃、綠三種顏色
物質材料准備：一幅大樹的背景圖、紅蘋果、黃香蕉、綠梨子若干，紅、黃、綠三輛小貨車。
活動過程：
一、參觀果園，學說短句「……水果是……顏色的」。
師：今天我們小朋友來到了一個美羊羊種的果園，瞧！果園裡面結滿了許多的果子，誰來說說果園里有些什麼水果？它們是什麼顏色的？
幼兒學說：蘋果是紅色的；香蕉是黃色的；梨子是綠色的。
二、運輸水果，學習根據水果顏色的不同進行匹配。
（一）摘一摘，說一說，再次認知水果顏色。
師：美羊羊想這么多水果我怎麼摘呀，請小朋友來幫幫我，好嗎？請每個小朋友摘一個水果，摘好了的小朋友去告訴你的好朋友，你摘的是什麼水果，是什麼顏色的？（幼兒自由講述）
（二）看一看，比一比，根據顏色進行分類。